Almendra Ramirez - Architecture Portfolio - Gráfica Digital - RIBA Final - Ulima 2020

2020-1

A R ALMENDRA

RAMIREZ

PORTAFOLIO GRร FICA DIGITAL 424 Christopher Schreier Claudia Sรกnchez

20181553

ÍND 1

Pág. 04 Moodboard personal Créditos RIBA :CG3

2

Pág. 06 Planimetría ambientada Créditos RIBA : CG1 , CG7

3

Pág. 12 Moodboard arquitecto Créditos RIBA : CG3

4

Pág. 14 Fotomontajes Créditos RIBA : CG1, CG7

5 PÁG.02

EVALUACIÓN DE CORTE

Pág. 16

ICE 6

Pág. 26 Moodboard diagrama Créditos RIBA : CG3

7

Pág. 28 Diagramas Créditos RIBA : CG1 , CG3 , CG5 , CG7

8

Pág. 12 Panel Créditos RIBA : CG1 , CG3 , CG5 , CG7

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Pág. 16

EVALUACIÓN FINAL

CV / INFORMACIÓN DEL CURSO

9 10 PÁG.03

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MOODBOARD PERSONAL

Este primer trabajo consitió en hacer un "moodboard" donde junté todos mis gustos e intereses tanto como en la música, arte y arquitectura.

1. En primer lugar escogí a mi cantante favorita, Ariana Grande, ya que su música y personalidad me transmiten alegría y considero que me motiva a ser perseverante y a estar de buen humor ante todo.

2. Como arquitecto favorito escogí a Zaha Hadid, ya que sus diseños son fuera de lo común, son inpensables de construír o diseñar y me gustaría seguir su ejemplo y ser trascendental en la historia de la arquitectura al igual que ella.

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3. En tercer lugar, escogí mi obra favorita, que es el Centro cultural Heydar Aliyev ubicado en Bakú, ya que el diseño de la estructura y cómo da la apariencia de que nace de la naturaleza y se va curveando me impacta bastante porque aunque está hecho de un material concizo y pesado, pareciera que está asentado como una mariposa en una flor.

4. Escogí la escena de la película Mean Girls porque considero que muchas veces hemos querido cambiar nuestra personalidad para encajar en un grupo, pero el mensaje de la película es que no lo necesitas, solo tienes que ser tu misma y no aparentar algo que no eres.

5. Will Smith, gracias a su talento y dedicación, ha logrado muchísimas cosas por su propio esfuerzo y considero que es muy buen artista, que vive su papel en las cámaras y también es una persona súper humilde que podría tomar como ejemplo en mi vida.

6. Por último, la pintura que escogí me transmite tranquilidad y me ayuda mejorar mi estado de ánimo. Me gusta cómo fue pintada, con pinceladas sueltas pero a la vez con detalles muy precisos.

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PLANIMETRÍA AMBIENTADA

2 Para este ejercicio era indispensable tener los planos de Autocad previamente para así poder expotarlo a Photoshop y comenzar a trabajar con la ambientación del proyecto.

1. Lo primero que hice fue pasar el archivo CAD a Photoshop y comenzar a pintar los muros cortados e ir creando cada capa para cada elemento del plano.

2. Luego, opté por poner la materialidad del piso.

Busqué en internet texturas de baldozas, mayólica, etc., y comencé a ubicarlo en el plano. En este caso hice tramo por tramo, ya que por "Superposición de motivo" se veía en mosaico y no como textura de piso.

3. Después, busqué imágenes de mobiliario en planta para ir completando el plano como si se estuviera viendo en la vida real.

4. Una vez que ya tenía todo el plano terminado , empecé con el exterior. Como mi proyecto está ubicado en el campo libre, se requería de una textura de pasto o alusiva a este varios árboles vistos en planta.

5. Por último, añadí personas interactuando en la casa para darle mayor realismo, y las sombras que bota el proyecto. En este caso hice alusión que no tiene techo y es por eso que las columnas y muros interiores botan la sombra de esa magnitud y dirección.

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PLANTA

Resultado final de la entrega de Tarea acadĂŠmica 01

Ejemplo de mobiliario y contexto utilizado en el plano.

Detalle PĂ G.07

CORTE PÁG.08

Para resolver el corte, era muy importante comprender la escala. Buscar un mobiliario ya no en planta sino en elevación e ir armando el proyecto al igual que el plano.

También, se debía guardar relación con el plano en el sentido del estilo que se haya elegido previamente tiene que verse reflejado en ambos planos.

Otro punto importante es que no siempre se encuentra el mobiliario en elevación, y esta con un poco de perspectiva; en ese caso con la opción "distorsionar" modificamos la imagen hasta lograr el resultado más parecido a la realidad.

Ejemplo de mobiliario y contexto utilizado en el plano.

Resultado final de la entrega de Tarea académica 01

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Al igual que en el corte, utilicé mobiliario visto en elevación, siluetas de personas para dar mayor realismo al proyecto y una edificación en la parte posterior para que se entienda el contexto del proyecto.

Uno de los objetivos principales era mostrar las diferentes actividades que se hacen en la casa o al rededor.

Detalle

Resultado final de la entrega de Tarea académica 01

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ELEVACIÓN

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MOODBOARD ARQUITECTO

Con este trabajo en parejas,buscamos un arquitecto que nos guste a ambos y analizamos su personalidad, sus proyectos p su apariencia (vestimenta) y de acuerdo a esos términos buscar algún fotomontaje o imagen que nos transmita la misma idea.

En este caso, resaltamos las palabras : FORMA, EVOLUCIÓN Y MOVIMIENTO ya que Antonio Gaudi, que fue nuestro arquitecto elegido, se caracteriza por eso en sus proyectos.

Para el moodboard utilizamos proyectos de él y otros en donde se muestra la misma idea y juntamos toda la información como si fuera un collage para que sea más llamativo y más didáctico al verlo y entenderlo.

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FOTOMONTAJES

4 Para realizar el fotomontaje, lo primero que se requería era tener el modelado 3D en cualquier programa ya sea SketchUp, Revit , etc; y luego exportar la imagen donde mejor se vea el proyecto para pasarlo a photoshop y comenzar a ambientarlo.

Lo primero que hice fue hacer todos las losas , columnas y muros, ya que en mi caso quise hacer el estilo "Flat design" y tuve que construír todo el proyecto parte por parte en Photoshop.

Luego de tener toda la estructura comencé con el mobiliario, que en este caso, algunos los saqué de internet y otros los dibujé en el mismo programa. Hice esto para que siguiera con el estilo , ya que no encontré mucho mobiliario con el estilo que escogí.

Una vez que haya terminado de ambientar totalmente el interior del proyecto, pasé al exterior, que sería el contexto, en el cual utilicé árboles y siluetas de personas interactuando en el lugar.

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FOTOMONTAJE EXTERIOR 1

Resultado final de la entrega de Tarea académica 02

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EVALUACIÓN DE CORTE

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En este plano mejoré las cotas, ya que no se notaban lo suficiente; y también, agregué más usuarios al rededor del proyecto para darle mayor realismo.

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En este corte mejoré los textos, los ejes y las cotas. Los puse de un solo color para darle uniformidad y también cambié el fondo del cielo porque no me favorecía el oscuro, ya que no se notaba la información con claridad. Por útlimo le agregué la grilla de vidrio para que se entienda mejor y le de realismo al proyecto.

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En la elevación quité las cotas porque solo se le pone cotas al corte y lo deje con los ejes.

En el corte y en la elevación, cambié la textura de la tierra, ya no que sentía que no favorecía el blanco con negro ya que no se entendía que era tierra cortada, por eso opté con poner una textura marrón.

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En este fotomontaje mejoré la unión entre el árbol y el pasto añandiéndole arbustos, también cambié y agrandé la grilla del vidrio, para que se notase mejor y tenga relación con mis planos posteriores.

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En este fotomontaje se muestra la fachada principal, la planta libre que caracteriza a este proyecto y la relaciĂłn de espacios que existen.

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En este segundo fotomontaje quise mostrar la parte posterior de la fachada para que se vea los dormitorios y su conexiĂłn con el exterior por medio de las visuales.

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MOODBOARD DIAGRAMA

Con este trabajo en parejas,buscamos diagramas que vayan de acuerdo a las características de nuestro arquitecto elegido que en este caso fue GAUDI. Resaltamos las palabras : DEFINICIÓN, LIGEREZA, FRAGMENTACIÓN Y CONTRASTE ya que Antonio Gaudi, se caracteriza por eso en sus proyectos.

Para el moodboard utilizamos proyectos sacados de internet donde se muestra la misma idea y juntamos toda la información como si fuera un collage para que sea más llamativo y más didáctico al verlo y entenderlo.

Escogimos los colores blanco y negro, ya que al buscar fotos de Gaudi nos damos cuenta que tiene muy pocas fotos y la mayor parte de ellas son en blanco y negro.

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DIAGRAMAS

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DIAGRAMA DE PROGRAMA

Para este trabajo, durantes las sesiones en clase, nos enseñaron a utilizar el programa ILLUSTRATOR haciendo como ejemplo un diagrama de programa.

Para poder lograrlo , en mi caso, lo primero que hice fue separar piso por piso el proyecto, en el programa SKETCHUP , que fue donde lo modelé.

Luego de esto lo exporté a illustrator y comencé a re dibujar cada muro, losa, etc para que siga con el estilo flat que utilicé en los trabajos pasados.

Añadí los íconos de los espacios y las líneas segmentadas indicando cada uno.

El objetivo principal de este trabajo fue mostrar y explicar la distribución del proyecto, qué funcionalidad tiene cada espacio, ya sea público o privado, y una herramienta muy útil para poder explicar algo sin texto es el uso de íconos, y al aplicarlo en mi diagrama me di cuenta que sí fue muy útil y se veía ordenado y limpio a la vez.

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Como observación personal, mejoraría la forma de diferenciar cada espacio del otro, agregando colores a cada uno de ellos; y especificando qué piso es cada uno y qué características tienen.

Resultado final de la entrega de Diagramas.

Ejemplo de Ă­conos utilizados para el diagrama.

Detalle PĂ G.29

DIAGRAMA DE CONTEXTO PÁG.30

Para este trabajo, nos dieron una guía mediante la plataforma Blackboard donde especificaba cada detalle de cómo podíamos hacer y qué pasos seguir para llegar al resultado deseado.

El objetivo principal de este trabajo fue explicar lo que sucede al rededor del proyecto, mostrar lo más importante que afecta al proyecto, como por ejemplo: la rotación del sol, la dirección del viento, las visuales, los caminos, etc.

Para llegar al resultado, lo primero que hice fue escoger una vista en sketchup y exportarla como 2D a photoshop. Luego, quité el fondo y me quedé solo con la imagen del proyecto y su sombra que era muy importante para mostrar la rotación del sol.

Después de terminar con estos pasos, comencé a dibujar el contexto, lo que vendría a ser las veredas, pistas y edificaciones.

Como este proyecto está ubicado en el Bosque El Olivar de San Isidro, prácticamente el proyecto está rodeado totalmente de árboles, así como se ve en la imagen; y por último fui agregando quiénes utilizaban los caminos, cuál era el sentido del sol y la dirección del viento.

Para este trabajo también era importante el uso de íconos, para que se entienda mejor quienes y qué podían transitar al rededor del proyecto.

Como crítica personal, me faltó agregarle imágenes de las visuales que tienen los usuarios dentro del proyecto.

Detalle

Resultado final de la entrega de Diagramas.

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Para este trabajo, vimos varios referentes para poder tomarlos como guía. Además, nos dieron una guía donde explicaba qué pasos podíamos seguir y cómo hacer nuestro diagrama.

El objetivo de este trabajo fue explicar la evolución de la forma, es decir, cómo obtuve el resultado final.

Lo primero que hice fue partir desde el volumen inicial e ir indicando con un pequeño título los cambios que fui haciendo.

En mi opinión no fue tan complicado, ya que el proyecto es la Casa Domino de Le Corbusier, y lo que yo hice fue organizar el programa en el proyecto y adecuarlo a los cambios climáticos y al exterior.

Resultado final de la entrega de Diagramas.

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DIAGRAMA DE FORMA

Geometría inicial

Resultado final de la geometría

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8 Como último trabajo del ciclo fue elaborar un panel en el que se muestre cada trabajo anterior, de forma que este bien organizado y diagramado en un formato A2.

El objetivo era recopilar toda la información posible de nuestro proyecto : planimetría ambientada, fotomontajes, diagramas , plano de ubicación, texto explicativo y vistas 3D o fotos de la maqueta.

Para realizar este trabajo lo primero que hice fue indicar qué trabajo consideraba más llamativo o importante, para así darle mayor escala y proporción en comparación al resto.

Luego, para diagramarlo, utilicé la cinta negra que empieza en la parte superior izquierda y termina en la parte inferior derecha. Agarré este ejemplo, para que tenga relación con el diseño de mi portafolio.

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PANEL PÁG.35

EVALUACIÓN FINAL

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En este diagrama mejoré la organización, puse un color diferente a cada espacio del proyecto para poder diferenciarlos más fácilmente, y también especifiqué cuáles son los espacios públicos y los privados.

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Añadí los nombres de cada piso del proyecto.

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En este diagrama cambié el ícono que especifica que por ahí circulan autos, añadí las visuales que hay al rededor del proyecto, y opté por cambiar el verde chillón por uno más sobrio.

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En este diagrama añadí la explicación de cada paso hasta llegar al resultado final, también puse los bordes de negro de todas las losas para que se vean más definidas. Y por último, cambié la imagen del proyecto final, para que se entienda mejor la figura.

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CONTACTO

937867144 almendra.ramirez2200@gmail.com Av insurgentes 2053 callao almendramirez Almendra Ramirez

PROGRAMAS

ALMENDRA RAMIREZ

Word Power Point Autocad Revit SketchUp Photoshop Illustrator

Estudiante de arquitectura

SOBRE MI Me considero una persona empática con los demás, me gusta trabajar tanto individual como en grupo. Me encantan los idiomas, aprendo super rápido; en el inglés soy muy buena y tengo fluidez al hablar. Desde pequeña me gustó mucho dibujar y pintar, me metí a un curso en bellas artes en el cual me dieron un

HOBBIES Viajar Tomar fotos Servicio social Cuidado animal Voley Redactar Dibujar Pintar

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reconocimiento porque mi pintura quedó entre las mejores. También, me llama mucho la atención lo que es la fotografía, para esto llevé un curso en el Centro Español, en el cual también recibí un certificado por rendir el curso con éxito. A mi parecer, en todo lo que es arte, siempre me ha ido bien, y por eso quise seguir la carrera de arquitectura, porque sentí que era la mejor manera de explotar mi arte, tanto con las manos, las fotos y la imaginación.

EDUCACIÓN Primaria: Santa Isabel de Hungría Secundaria: Sor Rosa Larrabure

RECONOCIMIENTOS 2012: Diploma por obtener el mejor dibujo y pintura en "Bellas Artes".

2014: 1er puesto en concurso interescolar por el mejor collage de material reciclado.

2016: Diploma por capturar las mejores fotos en el "Centro Español".

2020: Finalista en concurso nacional de mejora urbana al sector san borja.

2020: Semifinalista en concurso internacional de diseño de un coliving para estudiantes en México.

EXPERIENCIA LABORAL Prácticas profesionales en el estudio : Adolfo Chávez y arquitectos asociados.

Diseño de planos, modelado 3D, y diseño de paneles.

CURRÍCULUM VITAE

Educación superior: Universidad de Lima

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INFORMACIÓN DEL CURSO PÁG.44

10 I. SUMILLA Es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollarán formatos y estrategias que potencien la presentación de conceptos y propuestas arquitectónicas. El curso está dirigido a situar y complementar los conocimientos de representación arquitectónica asistida por herramientas digitales, de tal manera que se desarrollen habilidades gráficas útiles para la presentación y comunicación de anteproyectos y propuestas arquitectónicas.

II. OBJETIVO GENERAL Suministrar a los alumnos un instrumental conceptual y operativo que les permita expresar conceptos y planteamientos de diseño con creatividad, expresividad, coherencia, síntesis e impacto visual.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Desarrollar criterios de composición gráfica para la presentación arquitectónica.

2. Explorar diversas herramientas digitales para la expresión de propuestas. arquitectónicas y la exposición de ideas y conceptos asociados a estas propuestas.

3. Desarrollar habilidades de diseño gráfico que permitan presentar las propuestas. arquitectónicas considerando la creatividad de la presentación, la coherencia e impacto visual.

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Pร G.45

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