STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU CHEMII UJ LATA 2008–2016
Zbigniew Sojka
Program rozwoju Wydziału Chemii UJ, opracowany przez nas i przedstawiony w maju 2008 roku na spotkaniu wyborczym ze społecznością akademicką naszej jednostki, zakładał dogłębną i kompleksową transformację Wydziału w wiodący wydział chemiczny w Polsce oraz jednostkę badawczo-dydaktyczną konkurencyjną na forum międzynarodowym. Przedstawiona strategia zyskała poparcie pracowników i studentów. Na początku kadencji 2008–2012 o sile Wydziału Chemii stanowiły następujące czynniki: wysokiej klasy kadra naukowo-dydaktyczna, zaangażowani pracownicy administracji i obsługi technicznej, identyfikująca się z Wydziałem młodzież, duże możliwości pozyskiwania środków finansowych (w tym z funduszy strukturalnych), wcześniejsze doświadczenie w pozyskiwaniu funduszy na rozwój dydaktyki w europejskiej przestrzeni edukacyjnej (projekty Socrates, Tempus) oraz prestiż Uniwersytetu Jagiellońskiego i najdłuższa historia nauczania chemii pośród polskich uczelni. Były jednak i słabe strony: przestarzały i zużyty technicznie budynek, laboratoria niespełniające współczesnych standardów, brak
nowoczesnej infrastruktury badawczej i dydaktycznej, niezrównoważony rozwój kadry, niewystarczająco konkurencyjne osiągnięcia naukowe (w kategoryzacji MNiSW przeprowadzanej przez Komitet Ewaluacji Jednostek Naukowych jedna z końcowych pozycji wśród chemicznych wydziałów uczelni i instytutów PAN w kategorii A oraz wcześniejsza kategoria B), malejąca liczba kandydatów na studia, wzrastająca konkurencja krajowa i międzynarodowa, niewystarczające finansowanie badań i kształcenia, słabo zróżnicowana współpraca z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Analiza mocnych i słabych stron Wydziału pokazała, że zakres planowanych prac musiał być bardzo rozległy. W kadencji 2008–2012 skoncentrowano się na konsekwentnym tworzeniu warunków umożliwiających w przyszłości prowadzenie badań i kształcenia z zakresu chemii i ochrony środowiska na poziomie odpowiadającym wymogom XXI wieku oraz poszerzenie oferty dydaktycznej Wydziału o nowe kierunki studiów. By móc osiągnąć założone cele, należało na samym początku dokonać niezbędnych zmian w strukturze i podziale obowiązków we wszystkich grupach pracowniczych, powołać zespoły zadaniowe oraz poszerzyć
grono współpracujących z kolegium dziekańskim pełnomocników i koordynatorów. Między innymi na wniosek dziekana zostali powołani: sekretarz naukowy, senior budowy nowego obiektu i jego zastępca, kierownicy studiów, pełnomocnicy lub grupy zadaniowe, odpowiednio, do spraw BHP, funduszy strukturalnych, jakości kształcenia, projektów dydaktycznych i mobilności studentów, infrastruktury badawczej i informatycznej, współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym oraz do spraw informacji i promocji. Należało również zintensyfikować współpracę z innymi wydziałami UJ oraz rozwinąć krajową i międzynarodową współpracę z innymi jednostkami badawczymi i dydaktycznymi. Jak najszybciej należało rozpocząć starania o fundusze na infrastrukturę budowlaną, badawczą i dydaktyczną, zdywersyfikować źródła finansowania, a w szczególności zwiększyć wpływy z grantów krajowych i międzynarodowych oraz funduszy strukturalnych. Priorytetowym zadaniem do zrealizowania było doprowadzenie do możliwie jak najszybszego powstania nowej siedziby Wydziału na III kampusie. Niestety, na samym początku kadencji okazało się, że ze względu na istotny wzrost kosztów in-
ALMA MATER nr 225 Nowy budynek Wydziału Chemii na III kampusie UJ (widok od strony Alei Wawelskiej)
49