libro centros de artes

KAPCHIY

C E N T R O D E A R T E S

UCV

E S C É N I C A Y P L Á S TI C A S

INTEGRANTES CHRISTOPHER ALEXANDER Navarro Rengifo

CANDY MAYTHE Delgado Fasanando

RUTH Torres Flores

KAROL NICOL Carrero Flores

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“EL ARTE ES LA EXPRESIÓN DE LOS PENSAMIENTOS POR EL CAMINO MÁS SENCILLO”.

I

I N D I C E

REVISIÓN TEÓRICA

1

TA: DEFINICIÓN

. Centros Culturales . Tipos de Centros Culturales

DESARROLLO

2

TA: Eje histórico TA: Eje social TA: Eje ambiental TA: Eje tecnológico

3

APROXIMACIÓN PROYECTUAL TA: Análisis referente 01 TA: Análisis referente 02

CONCLUSIONES Referencias bibliográficas

4

INTRODUCCIÓN

Las artes son estilos y formas de distintos tipos de ideas y acciones en donde intervienen la vista, el oído y el tacto, par apreciarlas y estimular nuestra imaginación y pensamiento, y de ahí sale la necesidad de poder tener un espacio en donde se la exponga, el cual te da el paso a la creación de centros culturales y en este libro mostramos los tipos de centros que existen, sus funciones que cumplen, su estructura como obra arquitectónica y sobre todo una idea proyectual con ideas a un futuro.

REVISIÓN TEÓRICA

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DEFINICIÓN DE CENTROS CULTURALES

Son espacios públicos que exponen hechos, actividades y sensaciones, donde la localización por sí misma posee valor histórico, artístico y gran talento, por lo tanto es el espacio que permite participar de actividades diversas que tienen como objetivo promover la cultura con los habitantes de una comunidad o las otras diversas que existen.

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TIPOS DE CENTROS CULTURALES CENTROS DE DESARROLLO COMUNITARIO: Teatros (expresión, costumbres)

Centro de grabaciones y audios

CENTROS DE PATRIMONIO:

Centros de artes escénicas, audiovisuales y plásticas:

DESARROLLO:

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EJE HISTÓRICO

Centros Culturales en la História

Centros Culturales en el Perú

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CENTROS CULTURALES EN LA HISTORIA

De este modo da a los inicios la creación de centros que se esparció por Grecia, Roma, Babilonios y demás.

1

Los centros nacen con la necesidad de expresar, adorar y dar al pueblo una nueva visión del arte.

2

3

Así mismo en el antiguo egipto nacen los centros como expresión y adoración a los dioses.

Los centros evolucionaron, junto su estructura y en la actualidad apreciamos grandes obras de centros culturales

Los centros de expresión recién nacen en la ciudades en el siglo xx

4

5

Nacen los primeros cines y centros de reuniones sociales

6

CENTROS CULTURALES EN EL PERÚ

CENTRO CULTURAL PERUANO JAPONÉS: MUSEO Y TEATRO DE LA IMIGRACION JAPONESA INAUGURADA EN EL AÑO 1967

CENTRO DE EXPOSICIÓN DE LECTURAS LITERARIAS

Casona de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Colegio Real de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

EJE SOCIAL

chile-centro-c ultural-gabriel a-mistral.

La Costa es un territorio formado por llanuras muy fértiles, cuencas sedimentarias, colinas y elevaciones de altitud baja. Una de las características más prominentes de la Región Costa es la presencia de esplendorosas playas; lógicamente debido a su posición limítrofe con el océano pacífico.

La sierra, es un conjunto de montañ grande, como es una cordillera cuya aserrada o quebrada, bastante pronu tener dimensiones que sobrepasan e

La selva peruana posee la particularidad de cubrir un territorio con varios pisos altitudinales, es decir, con un relieve diverso, lo cual propicia su enorme biodiversidad.

ñas dentro de otro conjunto más a línea de cumbres tiene forma unciada. ... Las sierras pueden el centenar de kilómetros.

EJE AMBIENTAL

C

centro cultural-gabriel garcia marquez-bogota

CONSIDERACIONES CLIMÁTICAS.

.

sierra 30% del territorio 36% de la población región determinada por la cordillera de los andes,alcanza los 6768 msnm en la cumbre del nevado de huascaran.

cOSTA 11% del territorio 52% de la población costa norte:sol todo el año. costa central y sur: temperatura templada, sin precipitaciones humedad y con alta nubosidad

cerca de 3000 km de desiertos,playas,además de extensos y fértiles valles.

sierra clima seco y templado con grandes variaciones de temperatura en un mismo dia

selva selva 59% del territorio 12% de la población región de vegetación tropical que corresponde a la amazonía peruana donde se encuentran las más grandes reservas naturales del perú.

clima húmedo y tropical, con altas precipitaci ones

CONSIDERACIONES ACÚSTICAS 1.- Las salas de auditorio deben estar construidas con forros acústicos, tanto en techos como paredes.

espuma T

espuma panel AUDITORIO fibra de vidrio

canales de aluminio

clavos de presión

Las paredes deben estar diseñadas con refuerzos para sujetar el aislamiento que cubrirá cada pared y techo.

Tipos de Iluminación.

. ILUMINACIÓN NATURAL

S.M

Las aberturas están dirigidas a la orientación del sol.

S.T

Para poder hacer que funcione el sistema de iluminación natural hay un estudio del sol y los movimientos que realiza durante el día y los ventanales son estratégicamente colocados.

Cuantas más abertura al exterior, mayor será la cantidad de luz natural.

Se puede conseguir mayor luminosidad; utilizando las formas, colores y materiales estratégicamente.

Invierno/ día.

Invierno/ noche.

Captación solar + retención de calor + Alto aislamiento Cubierta vegetal.

Aprovechamiento acululación de calor + alto Grado de aislamiento

Cubierta vegetal.

. ILUMINACIÓN ARTIFICIAL La iluminación se ha convertido en un recurso artístico y una herramienta multifacética que ha permitido a la arquitectura romper esquemas y trascender en el plano estético más allá del funcionamiento.

La iluminación en la arquitectura es un conjunto de técnicas de tratamiento de la luz orientadas a iluminar espacios arquitectónicos interiores o exteriores.La luz artificial ha dejado de verse como una simple herramienta utilizada exclusivamente para proveer la cantidad de luz indispensable que permite ejecutar una actividad funcional.

Tipos de ventilación.

VENTILACIÓN NATURAL

VENTILACIÓN FORZADA

VENTILACIÓN ELECTIVA

VENTILACIÓN POR FILTRACIÓN

paisajismo El paisajismo se refiere a toda la flora de nuestro PERÚ ya que consta con una gran diversidad,entre ellos albergan sustentabilidad de ofrecer sus diversos servicios ecosistémicos que sirven como alimentos, purificación de agua y oxígeno, ya que ayuda evitar la gran cantidad de erosiones del suelo.

COSTA

HUARANGO

PONCIANA

EUCALIPTO

CICUT A

SIERRA SELVA CEPRES BAMBÚ ALISO

CAOBA

EJE TECNOLÓGICO

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COSTA

SIER

Madera

Acero Vidrio Es

Vidrio Hormigón armado

Museo de la Nación

Hormigón armado

Techo de fibra de vidrio

Centro Cultural

Piso revestido de madera

Hormigón armado

RRA SELVA

Piedra

merilado

concreto en revestimientos

vigas de madera

Centro Cultural Moyobamba de Cusco

adoquines, para veredas Detalles y estructura de piedra

detalles de madera en pasamanos y barandas

APROXIMACIÓN PROYECTUAL

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Analisis referente 1:

La propuesta Kancha 7 del arquitecto Oscar Gonzalez Moix, obtuvo el tercer lugar en el concurso de diseño del Centro Cultural de Cusco “Wiñay Ayni Marka”. Este concurso fue organizado por la Dirección Desconcentrada de Cultura de Cusco (DDC-Cusco) del Ministerio de Cultura, buscando resolver en un terreno de 8800 metros cuadrados, tres zonas; el complejo cultural, la plaza de la cultura y la sede técnica administrativa con los servicios correspondientes.

Tercer lugar Centro Cultural Cusco / Oscar Gonzalez Moix

CONTEXTO URBANO. Accesos- Radio de influencia.

C

http://unbuilts.blogsp ot.com/

MATERIALIDAD

C

http://www.skyscrape rcity.com/showthread .php?t=476904&page =4

HORM ARM

ACERO VIDRIO ESMERILADO

IGÓN ADO

MADERA

https://decortips.com/es/wp-content /uploads/2017/11/ventanas.jpg

PIEDRA

NORMATIVA Y REGLAMENTACIÓN

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NORMATIVA: A.090 - A.100 - A.140 ARTÍCULO 2: Están dentro de los alcances de la presente norma los siguientes tipos de edificaciones: Servicios Culturales: - Museos - Galerías - Salones Comunales - Biblioteca

A.090

ARTÍCULO 8: Edificaciones para servicios comunales deberán contar con iluminación natural o artificial suficiente para garantizar la visibilidad de los bienes y la prestación de los servicios.

A.090

ARTÍCULO 10: Las edificaciones para servicios comunales deberán cumplir con las condiciones de seguridad establecidas en la Norma A.130 “Requisitos de seguridad”

A.090

ARTÍCULO 17: Las edificaciones de servicios comunales deberán proveer estacionamientos de vehículos dentro del predio sobre el que se edifica.

A.090

ARTÍCULO 1:

A.100

Se denominan edificaciones para fines de Recreación y Deportes aquellas destinadas a las actividades de esparcimiento, recreación activa o pasiva, a la presentación de espectáculos artísticos, a la práctica de deportes.

ARTÍCULO 4:

A.100

Las edificaciones para recreación y deportes se ubicaran en los lugares establecidos en el plan urbano, que cuenten con facilidad de acceso y evacuación de las personas.

ARTÍCULO 5:

A.100

Se deberá diferenciar los accesos y circulaciones de acuerdo al uso y capacidad. Deberán existir accesos separados para público, personal, actores, deportistas y jueces y periodistas.

ARTÍCULO 16:

A.140

La volumetría de las construcciones debe adaptarse a la topografía de la zona y no debe alterar el medio físico (natural y artificial) del ambiente monumental.

ARTÍCULO 36:

A.140

Los profesionales, contratistas u otros, ejecutores de las obras están obligados a cumplir lo que disponga el Instituto Nacional de Cultura, respecto a dichas obras.

MASA Y VACÍO

VACÍO MASA

Este proyecto presenta espacios vacíos que puede entrar la luz natural al centro cultural y pueda dar una armonía entre luz y sombra.

PROGRAMACION ARQUITECTONICA

sala de proyección

sala de enseñanza de música

videoteca

sala de enseñanza de teatro terraza

preparación de materiales administrador centro cultural

area de oficina gerencia

sala de enseñanza de danza

taller audiovisuales sala de lectura zona de libros mediateca zona de trabajo

filmoteca ZONA CULTURAL ZONA EDUCATIVA ZONA COMPLEMENTARIOS ZONA ADMINISTRATIVA

AREA DE OFICINA

SALA DE ENSEÑANZAS DE TEATRO

CIRCULACIÓN MODULACIÓN

CIRCULACIÓN.

Recorrido de 4° y 5° piso , con amplio pasillo de comedor y descanso .

Recorrido de pasillo amplio con escalera que comunica 1° y 2° piso

Zona amplia de recorrido libre

modulación..

Módulo final ( Zona de auditorios y salas de reuniones)

Módulo penúltimo ( Zona de cafetín y descanso )

Módulo secundario ( Zona de lectura y librería )

Zona que unen los módulo uno con otro

Módulo primario ( Zona de aulas )

ESTRATEGIAS PROYECTUALES

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CENTRO DE ARTES ESCÉNICAS Y PLÁSTICAS

KAPCHIY

CENTRO DE ARTES ESCÉNICAS Y PLÁSTICAS