Catálogo Bachillerato

Bachillerato 2014

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Bachillerato 2014

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Nuestro compromiso con la educación media superior nos renueva para estar más cerca de usted con proyectos didácticos de vanguardia que responden a las necesidades y a las políticas de la comunidad educativa vigentes, así como a las nuevas tendencias de aprendizaje.

Los nuevos contenidos educativos de Santillana, impresos y digitales, permiten el desarrollo de competencias y la construcción de aprendizajes significativos. Nuestra oferta educativa contempla los diferentes subsistemas de la educación media superior, así como herramientas que facilitan la praxis docente.

Laboratorios virtuales de física y matemáticas, libromedias (libros digitales que enriquecen la enseñanza en el aula), Bachillerato en Red, el nuevo generador de exámenes y una nueva plataforma que refuerza el aprendizaje de las matemáticas, son algunas de las herramientas que tenemos para hacer del aprendizaje algo vivencial y cercano.

Libromedia

CD Recursos

Bachillerato en Red

Este catálogo incluye un CD con recursos que apoyan al maestro, como el fragmento del libro Formación de docentes para el siglo XXI. Guía para el desarrollo de competencias docentes, el formato editable de dosificación, libromedias e instrumentos genéricos de gran utilidad.

Nuestra oferta educativa también tiene títulos de literatura vinculados a las asignaturas de bachillerato con la calidad y garantía de sellos editoriales como Alfaguara y Punto de lectura.

El compromiso que tenemos con la educación media superior nos llena de orgullo y cumplirlo es posible gracias a las aportaciones que los docentes nos hacen, así como al equipo de expertos en educación con los que trabajamos.

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Índice Página

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Bachillerato General

1er Semestre........................................12

• Matemáticas I.................................................12 • Química I..............................................................12 • Introducción a las Ciencias Sociales.................................................................13 • Introduction to the Social Sciences...............................................................13 • Ética y valores................................................14 • Taller de lectura y redacción..............14 • Informática I.....................................................15 • Social Practice I.............................................15

Etimologías grecolatinas I.....................26 Contabilidad I..................................................26 Ciencias de las comunicación I........27 Administración I............................................27 Historia y Geografía de Quintana Roo................................................27

6to Semestre...................................... 28

2do Semestre......................................16

• • • • •

• Matemáticas II................................................16 • Química II............................................................16 • Ética y valores II............................................17 • Historia de México I...................................17 • Taller de lectura y redacción II..........18 • Informática II.....................................................18 • Social Practice II............................................18

• • • • • • •

Ecología y medio ambiente................28 Metodología de la investigación.....28 Filosofía................................................................29 Etimologías grecolatinas II....................29 Contabilidad II.................................................30 Ciencias de la comunicación II.........30 Administración II...........................................31

Página

32

3er Semestre.......................................19

• Matemáticas III..............................................19 • Física I....................................................................19 • Biología I.............................................................20 • Historia de México II................................20 • Literatura I.......................................................21 • Social Practice III.........................................21

Preuniversitarios

4to Año................................................... 34

4to Semestre...................................... 22

• Matemáticas IV............................................22 • Física II..................................................................22 • Biología II............................................................23 • Estructura socioeconómica

de México.........................................................23 • Literatura II......................................................24

• Social Practice IV........................................24

5to Semestre...................................... 25 • Geografía.............................................................25 • Historia universal contemporánea............................................25

• • • • • • • • • • •

Álgebra................................................................34 Física.....................................................................34 Geografía...........................................................35 Geografía...........................................................35 Lengua española........................................36 Lengua española........................................36 Lógica...................................................................37 Lógica (ITESM).............................................37 Historia universal........................................38 Orientación educativa............................38 Informática......................................................39

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Índice Página

52

CONALEP

5to Año................................................... 40

1er Semestre........................................ 56

• Geometría analítica...................................40 • Química...............................................................40 • Educación para la salud........................41 • Educación para la salud, cuidado personal y bienestar social.................41 • Biología.................................................................42 • Historia de México.....................................42 • Literatura universal...................................43 • Etimologías grecolatinas del español.......................................................43

• Ética......................................................................44 • Orientación vocacional..........................44

• Manejo de espacios y cantidades........................................................56 • Procesamiento de información por medios digitales..................................56 • Comunicación para la

interacción social.........................................57 • Desarrollo ciudadano...............................57 • Proyección personal y profesional.........................................................58 • Resolución de problemas.....................58 • Autogestión del aprendizaje..............59

2do Semestre..................................... 60

6to Año................................................... 45

• Representación simbólica y angular del entorno..............................60 • Manejo de aplicaciones por medios digitales..................................60 • Comunicación en los ámbitos escolar y profesional.................................61 • Análisis de la materia y

la energía............................................................61 • Identificación de la biodiversidad...62

• Cálculo diferencial e integral

(Físico-matemáticas y químico-biológicas)..................45 • Cálculo diferencial e integral

(Ciencias sociales y económico administrativas).........45 • Estadística y probabilidad...................46 • Introducción a las ciencias sociales y económicas............................46 • Problemas sociales, económicos y políticos de México..............................47 • Geografía económica...............................47 • Historia de la cultura...............................48 • Introducción a las ciencias

sociales y económicas............................48 • Metodología de la investigación

y proyectos......................................................49 • Derecho...............................................................49 • Nueva historia mundial..........................50 • Historia de la filosofía..............................50 • Filosofía................................................................50 • Historia de las doctrinas filosóficas .........................................................51 • Psicología ..........................................................51 • Literatura mexicana e iberoamericana.............................................51

3er Semestre.......................................63 • Representación gráfica de funciones...........................................................63 • Interpretación de fenómenos físicos de la materia..................................63

4to Semestre....................................... 64 • Tratamiento de datos y azar..........64 • Contextualización de fenómenos sociales, políticos y económicos......64

5to Semestre....................................... 65 • Reflexión sobre el pensamiento y el quehacer humano..........................65

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Índice Página

Página

66

82

Universidad Autónoma de Sinaloa

Universidad de Guadalajara

1er Semestre........................................70

1er Semestre........................................ 86

• Laboratorio de cómputo I....................70

2do Semestre......................................71

• Laboratorio de cómputo II..................71

3er Semestre.......................................72

•

2do Semestre...................................... 88

Laboratorio de cómputo III..................72

4to Semestre.......................................73

•

• Matemáticas y vida cotidiana I......86 • Descripción y comunicación...............86 • Tecnologías de la información I.......87 • Física I...................................................................87

Laboratorio de cómputo IV................73

• • • •

Matemáticas y vida cotidiana II.....88 Comprensión y exposición..................88 Tecnologías de la información II......89 Física II..................................................................89

3er Semestre.......................................90

• •

Análisis y argumento................................90 Química II............................................................90

4to Semestre....................................... 91

Página

74

• •

Crítica y propuesta....................................91 Biología I...............................................................91

Bachillerato Tecnológico

Página

1er Semestre........................................78

92

Lectura, expresión oral y escrita I................................................................78 • Lógica....................................................................78 • Álgebra..................................................................79

•

EPOEM

2do Semestre......................................80

1er Semestre........................................96

Química II............................................................80 Geometría y trigonometría.................80 Lectura, expresión oral y escrita II...............................................................80

• • •

Compresión lectora y redacción I.. 96 Pensamiento numérico y algebráico...........................................................96 • Método y pensamiento crítico I.....97

3er Semestre.......................................81

•

• •

2do Semestre...................................... 98

Ética........................................................................81

Comprensión lectora y redacción II.........................................................98 • Pensamiento algebráico y de funciones............................................................98 • Métodos y pensamiento

crítico II.................................................................99

•

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Índice Página

Página

100

110

Bachillerato Global

Gusto por leer

• Álgebra.....................................................................102 • Geometría analítica y trigonometría................................................102 • Cálculo y estadística....................................103 • Química...................................................................103 • Biología....................................................................103

• El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde...........................................................112 • ¿Por qué a mí?.................................................113 • El escarabajo de oro y otros cuentos....................................................113 • Crimen y misterio. Antología de relatos de suspenso............................114 • Crepúsculo............................................................114 • El patio de los círculos...............................115 • Cuentos latinoamericanos......................115 • El oro del Barroco..........................................116 • El héroe, la dama y el clérigo...............116 • La fuente, los destellos y la sombra..............................................................117 • El cisne en la sombra.................................117 • Casa de muñecas..........................................117

Página

104

Complementarios • Esenciales de... Ortografía.......................106 • Esenciales de... Redacción.......................106 • Vida y fe 1.............................................................107 • Vida y fe 2............................................................107 • Vida y fe 3............................................................108 • Lectura y redacción de textos...........108 • Diccionario práctico del estudiante............................................................109 • Formación de docentes para el

siglo XXI. Guía para el desarrollo de competencias docentes..................109

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Bachillerato General De acuerdo con los programas de estudio de la Dirección General del Bachillerato (DGB), esta serie se basa en el enfoque por competencias, para resolver alguna situación y con un producto principal como mayor evidencia del aprendizaje. Los contenidos de los libros se organizan en varias secuencias didácticas que permiten desarrollar competencias en el alumno mediante la construcción del conocimiento con actividades diversas.

La evaluación está orientada por los desempeños, los objetos de aprendizaje y las competencias por desarrollar. Se incluyen portafolio de evidencias y rúbricas entre los instrumentos de evaluación. El currículo tiene asignaturas de los componentes de formación: básico, propedéutica y para el trabajo. Santillana ofrece libros para todas las materias del primer componente y algunas para el segundo.

CURRÍCULO DEL COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICO

» 1er semestre Matemáticas I, Química I, Ética y valores I, Introducción a la ciencias sociales, Taller de lectura y redacción I, Informática I, Lengua adicional al español I.

» 2do semestre Matemáticas II, Química II, Ética y valores II, Historia de México I, Taller de lectura y redacción II, Informática II, Lengua adicional al español II.

» 3er semestre Matemáticas III, Biología I, Física I, Historia de México II, Literatura I, Lengua adicional al español III.

» 4to semestre Matemáticas IV, Biología II, Física II, Estructura socioeconómica de México, Literatura II, Lengua adicional al español IV.

» 5to semestre Geografía, Historia universal contemporánea.

» 6to semestre Ecología y medio ambiente, Filosofía, Metodología de la investigación.

CURRÍCULO DEL COMPONENTE DE FORMACIÓN PROPEDEÚTICA

» Etimologías grecolatinas, Contabilidad, Admninistración y Ciencias de la Comunicación I y II.

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Estructura didáctica

cada bloque contiene:

1

Entrada

de bloque

Objetos de aprendizaje (¿Qué aprenderé?), desempeños (¿Cómo lo aprenderé?) y competencias por desarrollar (Me servirá para...).

2

Secuencia

3

Integración

didáctica

Actividades que integran los saberes y evalúan el desempeño para alcanzar los resultados de aprendizaje planteados en la entrada del bloque.

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De entrada Sección con los indicadores de desempeño y las competencias por desarrollar: a dónde se llegará y qué se va a lograr.

Reactivación Espacio para la exploración de conocimientos previos y recuperación de información.

Desarrollo

Logros

Sección con contenidos temáticos y actividades para que el alumno construya conocimientos, ejercite habilidades y descubra sus actitudes. ¿Qué necesito saber? ¿Qué necesito saber hacer?

Espacio para la revisión de evidencias de los aprendizajes a partir de productos o proyectos donde se constata el proceso educativo.

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1er semestre Matemáticas I Matemáticas AUTORES: Arturo Méndez H. y Juan Manuel Osorio F. ISBN: 978-607-01-0777-1 PÁGINAS: 232 Segunda edición

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce al estudiante al pensamiento lógico y crítico de las matemáticas para que lo aplique a su vida académica y personal. Cada bloque de este texto se divide en una o dos secuencias didácticas, en las que se exponen contenidos con un vocabulario sencillo y adecuado, aunque con el rigor que exige la asignatura, para que las explicaciones resulten claras y precisas van acompañadas de ejemplos e imágenes que hacen más comprensible el contacto con la teoría. Lo anterior hace de este texto una herramienta adecuada para que el estudiante tenga acceso al nivel de competencia que requiere.

1 » Resolución de problemas aritméticos y algebraicos.

2 » Uso de magnitudes y números reales.

3 » Sumas y sucesiones de números reales.

4 » Transformaciones algebraicas I. 5 » Transformaciones algebraicas II. 6 » Resolución de ecuaciones lineales I. 7 » Resolución de ecuaciones lineales II. 8 » Resolución de ecuaciones lineales III. 9 » Resolución de ecuaciones cuadráticas I. 10 » Resolución de ecuaciones cuadráticas II.

Química I Ciencias Experimentales AUTORES: Fernando García H., Alejandro Pérez G. y Salvador Rivera G. ISBN: 978-607-01-0485-5 PÁGINAS: 192 Segunda edición

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Ayuda al estudiante a comprender mejor la metodología de investigación de la química porque promueve el aprendizaje desde la práctica. Incluye actividades de integración y experiencias prácticas en la sección En el laboratorio para relacionar los saberes con el desarrollo de una competencia genérica. Esta segunda edición está actualizada conforme al programa de estudios definitivo de DGB y cuenta además con recursos didácticos como recuadros informativos denominados Bajo el microscopio y una tabla periódica más adecuada que ayuda al estudiante en el estudio de la materia.

1 » La química como herramienta para la vida.

2 » Interrelación de la materia y la energía.

3 » El modelo atómico actual y sus aplicaciones.

4 » La interpretación de la tabla periódica.

5 » Enlaces químicos e interacciones moleculares.

6 » Nomenclatura química inorgánica.

7 » Representación y operación de reacciones químicas.

8. » Las reacciones químicas y sus procesos asociados. » Anexo. La química en el siglo XXI. ¿Ángel o demonio? Un inicio esencial.

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1er semestre Introducción a las Ciencias Sociales Humanidades y Ciencias Sociales AUTORES: Samuel Cielo C. y Samantha N. Zaragoza L. ISBN: 978-607-01-0775-7 PÁGINAS: 212 Segunda edición

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Invita al estudiante a desarrollar una actitud crítica junto con habilidades cognitivas para analizar y comprender el desarrollo de las sociedades, que le permitan desenvolverse con éxito en su medio social. Para lograr esto se revisan las diversas interpretaciones de la realidad social, lo que constituye también una valiosa fuente de información para elegir una profesión en este campo. Por otra parte plantea actividades de diversos tipos que incluyen: manejo de organizadores gráficos de la información, redacción de ensayos e historias gráficas y recuadros específicos como Proyecto, Recuerda que y Desafío.

1 » La construcción del conocimiento en ciencias sociales.

2 » Proceso de construcción de las ciencias sociales.

3 » El ámbito de las ciencias sociales.

4 » Interpretaciones científicas de la realidad social.

5 » Conceptos básicos para el estudio de los

fenómenos sociales.

6 » Interacción del individuo y la sociedad con las

instituciones del Estado mexicano.

7 » Problemas sociales actuales de México

y el mundo.

Introduction to the Social Sciences Humanidades y Ciencias Sociales AUTORES: Samuel Cielo C. y Samantha N. Zaragoza L. ISBN: 978-607-01-1038-2 PÁGINAS: 212 Segunda edición

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Es una versión en lengua inglesa con el propósito de otorgar un texto para los bachilleratos bilingües incorporados a la Dirección General del Bachillerato (DGB) de la SEP. La obra conserva, con un cuidadoso proceso de traducción, la misma estructura, con idéntico tratamiento y rigor que la edición en español, permitiendo que los estudiantes desarrollen las competencias así como los aprendizajes establecidos por el programa de estudios.

1 » Construction of Knowledge in the Social Sciences.

2 » Process of Construction in the Social Sciences.

3 » The Field of the Social Sciences.

4 » Scientific Interpretations of the Social Reality.

5 » Basic Concepts for the Study of Social

Contemporary Phenomena.

6 » Interaction of the Individual and Society with

the Institutions of the Mexican State.

7 » Current Social Problems in Mexico and the World.

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1er semestre Ética y valores I Humanidades y Ciencias Sociales

AUTORES: Yolanda Angulo P. ISBN: 978-607-01-0774-0 PÁGINAS: 200 Segunda edición

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Motiva a los estudiantes a que reflexionen sobre su forma de pensar y de actuar, para fortalecer su conciencia y así enfrentar de mejor manera los problemas de su entorno y, con ello, se conviertan en miembros activos de su comunidad, con una actitud más crítica y humana.

Asimismo el texto se apoya en recuadros específicos denominados Documentos y Personajes y los generales de la serie. Esta segunda edición está actualizada conforme al programa de estudios definitivo de DGB.

1 » La ética como disciplina filosófica. Diferentes teorías morales a lo largo de la historia.

2 » Toma de decisiones del ámbito personal y social.

3 » El respeto hacia los demás y hacia las decisiones democráticas del país. El respeto de los derechos humanos.

4 » Multiculturalismo y globalización.

Taller de Lectura y Redacción I Comunicación AUTORES: Carlos V. Quintero J. ISBN: 978-607-01-0776-4 PÁGINAS: 224 Segunda edición

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Promueve las competencias comunicactivas del estudiante para que ejercite la comprensión (leer y escuchar) y la producción (escribir y hablar) de textos. Ofrece al alumno un espacio de integración para aplicar procesos de autoevaluación, coevaluación y evaluación sumativa. Incluye rúbricas para que el alumno haga conciencia de sus procesos y limitaciones. Contiene recuadros específicos como: Palabras en el tiempo, Espacio tecnológico, Activa tus competencias, Para leer, Para redactar, Librero, etcétera.

1 » El proceso comunicativo en la práctica.

2 » El proceso de lectura y escritura en la práctica.

3 » Redacción de prototipos textuales.

4 » Léxico y semántica. (Acentuación. Uso de grafías b, v, s, c, z, x. Homófonos con b, v, s, c, z, x).

5 » Redacción de textos personales.

6 » Clasificación de textos personales.

7 » Léxico y semántica. (Signos de puntuación. Uso de las grafías g, j, h. Homófonos con g, j, h).

8 » Redacción de textos expositivos.

9 » Clasificación de textos expositivos.

10 » Léxico y semántica. (Sinónimos, antónimos, homógrafos, homónimos, parónimos y polisemia).

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1er semestre Informática I Comunicación AUTORES: Isabel Bielsa F. y Rosa del Carmen Torres V. ISBN: 978-607-01-0955-3 PACK: 7506007580703 PÁGINAS: 192 Segunda edición

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce a los estudiantes al tratamiento y la presentación de la información mediante las computadoras, adoptando una actitud responsable y crítica hacia el conocimiento de la informática y su aplicación en la realidad. ¿Sabías que…?, Para saber más y Para practicar son los recuadros de este libro. También describe los elementos y el funcionamiento básico de una computadora, el origen y desarrollo de las TIC, y el manejo de información (CMI). Además, ofrece estrategias para emplear dicha información en los servicios de Internet y los usos de las presentaciones electrónicas y los procesadores de textos.

1 » 2 » 3 » 4 »

Las funciones básicas de la computadora.

El uso de las TIC. El procesador de textos.

Las presentaciones electrónicas.

Social Practice I English

AUTHOR: Teresa A. Castineira B. ISBN: 978-607-01-1197-6 PAGES: 224 Second edition

THIS BOOK...

BLOCKS:

Invite learners to adopt a responsible and critical attitude towards the linguistic and intercultural knowledge of the English language and its application in their everyday as well as their school lives.

To support students in practicing the four skills of mastering a second language. Listening, Reading, Speaking and Writing–, each book includes a CD with the full texts of the activities called Reading and listening read by native English speakers.

1 » 2 » 3 » 4 »

Me and the World Family, Friends and more…

What’s Up? Let’s Go Shopping!

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2do semestre Matemáticas II Matemáticas

AUTORES: Arturo Méndez Hinojosa L. ISBN: 978-607-01-0992-8 PÁGINAS: 240 Segunda edición

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Desarrolla los conceptos fundamentales de la geometría, trigonometría, estadística y probabilidad. Se estructuró en bloques como lo marca el programa. Cada uno de ellos consta de una o varias secuencias didácticas, diseñadas para facilitar al estudiante la construcción de sus aprendizajes mediante la elaboración de productos que reflejen sus logros en su vida académica y personal. Matemáticas II es una herramienta para que el estudiante tenga acceso al nivel de competencia que requiere.

1 » Triángulos: ángulos y relaciones métricas.

2 » Congruencia de triángulos.

3 » Resolución de problemas de semejanza de triángulos y teorema de Pitágoras.

4 » Propiedades de los polígonos.

5 » Circunferencia.

6 » Relaciones trigonométricas para la resolución de triángulos rectángulos.

7 » Aplicación de las funciones trigonométricas.

8 » Aplicación de las leyes de senos y cosenos.

9 » Aplicación de la estadística elemental.

10 » Uso de conceptos elementales de probabilidad.

Química II Ciencias Experimentales AUTORES: Minerva Guevara S. y Salvador Rivera G. ISBN: 978-607-01-0991-1 PÁGINAS: 208 Tercera edición

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce a los alumnos al concepto de mol y a la cuantificación de las reacciones químicas.

Por otra parte, como la materia se encuentra en la Naturaleza en mezclas, es importante aprender sobre los sistemas dispersos así como los métodos de separación de mezclas. Además, se estudia la química del carbono en los hidrocarburos, principal fuente de energía, y en otros compuestos de este elemento, como los polímeros.

En esta edición se actualizaron los bloques 1 y 3 conforme a las modificaciones de la versión 2011 del programa de estudios de la DGB.

1 »

2 »

3 » 4 »

5 »

El mol en la cuantificación de procesos químicos.

Cómo disminuir la contaminación del aire, del agua y del suelo.

Aplicación de los sistemas dispersos.

Importancia de los compuestos del carbono en el entorno.

Importancia de las macromoléculas naturales y sintéticas.

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2do semestre Ética y valores II Humanidades y Ciencias Sociales

AUTORES: Yolanda Angulo P. ISBN: 978-607-01-0961-4 PÁGINAS: 236 Segunda edición

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Promueve la reflexión para que los alumnos critiquen y evalúen su papel en el mundo, sus valores morales, el sentido de la vida, las relaciones que establecen con los otros y con ellos mismos. Los temas que contiene pertenecen a la filosofía, pero se tratan en estrecha relación con los asuntos de la vida cotidiana. Los contenidos de la ciencia, la tecnología y la práctica médica reciben un tratamiento práctico analizando sus condiciones y consecuencias morales. Este enfoque ayuda a los estudiantes a formar un criterio firme para resolver cuestiones morales, como lo justo, lo injusto, lo bueno, lo malo y emitir juicios de valor sobre la problemática actual.

1 » Relación de la ética con la ciencia y la tecnología.

2 » Conflictos de la práctica médica y la bioética.

3 » Educación ambiental y desarrollo sostenible.

4 » La conciencia moral: un marco para la relación entre el individuo y su comunidad.

5 » Importancia de las macromoléculas naturales y sintéticas.

Historia de México I Humanidades y Ciencias Sociales AUTORES: José de J. Nieto L., Ma. del Socorro Betancourt S. y Rigoberto Nieto R. ISBN: 978-607-01-0963-8 PÁGINAS: 192 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Propicia en los estudiantes una actitud responsable y crítica hacia el conocimiento histórico y su aplicación en la realidad. Además, constituye una introducción al estudio de la historia y una primera aproximación a la historia de México. Tanto el enfoque didáctico como la forma de exponer se oponen a la visión de la historia como solo un recuento de acontecimientos políticos y bélicos. Se destaca aquí el devenir de las formaciones sociales con la finalidad de comprender cómo nuestro país llegó a ser lo que es hoy y cómo participar para mejorar esta realidad. Contiene los recuadros específicos Recuerda que, Personajes y Para investigar.

1 » Categorías teórico-metodológicas para el estudio de la historia.

2 » Escuelas de interpretación histórica.

3 » El poblamiento de América.

4 » Procesos de desarrollo sociocultural de las sociedades del México antiguo.

5 » Proceso de conquista de México.

6 » La vida en México durante el Virreinato.

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2do semestre

Taller de Lectura y Redacción II

Informática II Comunicación

Social Practice II English

Comunicación AUTORES: Carlos V. Quintero J. y Vicente Oropeza C. ISBN: 978-607-01-0984-3 PÁGINAS: 224 Tercera edición

AUTORES: Isabel Bielsa F. y Rosa del Carmen Torres V. ISBN: 978-607-01-0995-9 PACK: 7506007579967 PÁGINAS: 136 Segunda edición

AUTORES: Teresa Castineira Benítez ISBN: 978-607-01-1198-3 PAGES: 224 Second edition

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THIS BOOK...

Permite adquirir técnicas y estrategias para desarrollar la lectura y la redacción. Acorde con el enfoque por competencias, ofrece espacios para la autocrítica con base en la revisión objetiva de sus logros; pues al final de cada secuencia didáctica y de cada bloque se propicia que el estudiante se cuestione acerca de su desempeño.

Cuenta con actividades adicionales y enlaces en bachilleratoenred.com.mx

Ofrece alternativas para que los estudiantes resuelvan problemáticas del ámbito escolar y cotidiano mediante la metodología de solución. de problemas. Presenta actividades para la utilización de fórmulas, algoritmos; y elaboración de gráficas para la representación de datos y la publicación de hojas de cálculo mediante el uso de las TIC. Identifica las oportunidades de aprendizaje que tiene el software educativo y utiliza las principales herramientas para aprender e incrementar la formación del alumno.

invite learners to adopt a responsible and critical attitude towards the linguistic and intercultural knowledge of the English language and its application in their everyday as well as their school lives. To support students in practicing the four skills of mastering a second language. Listening, Reading, Speaking and Writing–, each book includes a CD with the full texts of the activities called Reading and listening read by native English speakers.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » Redacción de textos funcionales.

2 » Clasificación de textos funcionales.

3 » Léxico y semántica. (Uso de dos puntos, comillas, paréntesis, puntos suspensivos, guiones, signos de admiración y signos de interrogación).

4 » Redacción de textos persuasivos.

5 » Clasificación de textos persuasivos.

6 » Redacción de ensayos.

7 » Léxico y semántica. (Denotación, palabras primitivas y derivadas, prefijos y sufijos).

8 » Redacción de textos recreativos.

9 » Clasificación de textos recreativos.

10 » Léxico y semántica. (Tecnicismos,

neologismos, arcaísmos y vicios

de dicción).

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » El diseño y la elaboración de algoritmos.

2 » La elaboración de las hojas de cálculo.

3 » El uso del software educativo.

BLOCKS: 1 » This is So Exciting!!!

2 » Those Were the Days…

3 » The Rules of the Game!!!

4 » Looking Into the Crystal Ball

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3er semestre Matemáticas III Matemáticas

AUTORES: Arturo Méndez Hinojosa L. ISBN: 978-607-01-1013-9 PÁGINAS: 216 Segunda edición

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Acerca al estudiante al pensamiento lógico y crítico de las matemáticas para que lo aplique en su vida académica y personal. El desarrollo de los contenidos teóricos, los ejercicios y las actividades se diseñaron de acuerdo con los lineamientos de la RIEMS y se basa en el enfoque educativo por competencias. En cada bloque se exponen los contenidos y procedimientos acompañados de ejemplos e imágenes que hacen más amable el contacto con las matemáticas. El libro, es una herramienta para que el estudiante tenga acceso al nivel de competencia que requiere.

1 » Reconoce lugares geométricos.

2 » Propiedades de segmentos rectilíneos y polígonos.

3 » Elementos de una recta.

4 » Distintas formas de la ecuación de la línea recta.

5 » La circunferencia con centro en el origen.

6 » Distintas ecuaciones de la circunferencia.

7 » La parábola con vértice en el origen.

8 » Distintas ecuaciones de la parábola.

9 » La ecuación de la elipse.

10 » La ecuación de la hipérbola.

Física I Ciencias Experimentales AUTORES: Humberto J. Híjar J., Lizette González L., Luis F. Preisser R. y Óscar Ocampo C. ISBN: 978-607-01-0990-4 PÁGINAS: 200 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Invita a los estudiantes a que entiendan cómo se ha construido el conocimiento de la física y cuál es su aplicación en la realidad. Además, permite que relacionen el conocimiento científico con las magnitudes físicas, por lo cual sus contenidos están vinculados con fenómenos cotidianos para su mejor formación científica. Incluye experiencias prácticas en la sección En el laboratorio, actividades de integración en Competencias genéricas y recuadros específicos en Bajo el microscopio con información adicional. Por lo anterior, Física I es una herramienta básica para comprender los fenómenos naturales con base en el estudio de las ciencias físicas.

1 » 2 » 3 » 4 »

El conocimiento científico y las magnitudes físicas.

Los diferentes tipos de movimiento.

Las leyes de movimiento de Isaac Newton.

La relación entre el trabajo y la energía.

19 Propuesta 8.indd 19

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3er semestre Biología I Ciencias Experimentales AUTORES: Margarita S. Petrich M. y Elizabeth León A. ISBN: 978-607-01-0994-2 PÁGINAS: 200 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Facilita al estudiante el aprovechamiento de los conocimientos químicos de los cursos previos, para comprender los procesos microbiológicos del programa, en especial, metabolismo y nutrición celular. Incluyen experiencias prácticas En el laboratorio, actividades de integración en Competencias genéricas y recuadros informativos en Bajo el microscopio. Apoya al estudiante en reconocer la importancia de las nuevas tecnologías de la biología en la sociedad, sus logros y limitaciones, y explicar los fenómenos naturales desde una perspectiva científica, al asumir actitudes que lo conduzcan al cuidado de la salud y a la conservación de su entorno.

1 » La biología como ciencia de la vida.

2 » Características y componentes de los seres vivos.

3 » La célula: unidad fundamental de la vida.

4 » Metabolismo.

5 » Biodiversidad.

6 » Nomenclatura química inorgánica.

Historia de México II Humanidades y Ciencias Sociales AUTORES: Tania Carreño K. y Angélica Vázquez del M. ISBN: 978-607-01-0964-5 PÁGINAS: 248 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Favorece el aprendizaje activo y rechaza la memorización de fechas y de sucesos, propiciando en los estudiantes una actitud crítica hacia la historia de su país. Como soporte didáctico contiene una serie de recuadros denominados Recuerda que, Personajes y Para investigar. El texto inicia con la lucha por la Independencia hasta la etapa contemporánea, se exponen tanto los movimientos políticos y sociales como las manifestaciones culturales, las tendencias artísticas y temas de la vida cotidiana, con lo cual difunde la idea de que en la construcción de una nación existen más elementos que la guerra y la política.

1 » 2 » 3 » 4 » 5 »

6 »

7 »

Conformación de México como nación.

Conformación del Estado mexicano.

El régimen porfirista.

La Revolución mexicana.

Proceso de reconstrucción nacional, consolidación del régimen posrevolucionario.

Proceso de consolidación del Estado mexicano contemporáneo.

La crisis del Estado mexicano y la transición democrática.

20 Propuesta 8.indd 20

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3er semestre Literatura I Comunicación AUTORES: Martha Elena Lucero S., Ovidio García P., Vicente Oropeza C. y Daniel Mir E. ISBN: 978-607-01-1014-6 PACK: 7506007580697 PÁGINAS: 192 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Provee al estudiante de bases teóricas que le permiten comprender las características principales del género narrativo. Cada bloque consta de dos secuencias didácticas diseñadas para facilitar la construcción de aprendizajes mediante la elaboración de productos que reflejarán los logros. Sin duda, esta base teóricopráctica servirá al alumno para enriquecer sus destrezas comunicativas y desarrollar el placer por la lectura. Incluye secciones como Activa tus competencias y los recuadros específicos Para leer, Deduce por el contexto, Librero, entre otros.

1 » La literatura como expresión artística.

2 » La narrativa.

3 » La fábula y la epopeya.

4 » La leyenda y el mito.

5 » El cuento.

6 » La novela.

Social Practice III English

AUTORES: Teresa A. Castineira B. ISBN: 978-607-01-1199-0 PAGES: 224 Second edition

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BLOCKS:

This book invite learners to adopt a responsible and critical attitude towards the linguistic and intercultural knowledge of the English language and its application in their everyday as well as their school lives. To support students in practicing the four skills of mastering a second language. Listening, Reading, Speaking and Writing–, each book includes a CD with the full texts of the activities called Reading and listening read by native English speakers.

1 » Science or Fiction?!

2 » The Good Old Days 3 » Careful!

4 » Busting Myths!

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4to semestre Matemáticas IV Matemáticas AUTORES: Arturo Méndez Hinojosa L. ISBN: 978-607-01-0993-5 PÁGINAS: 176 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Es una herramienta para que el alumno acceda al nivel de competencia que requiere en las matemáticas. Presenta un modelo didáctico para que el estudiante desarrolle las competencias genéricas relacionadas con las categorías marcadas por el programa de estudio de la DGB. Cada bloque se divide en secuencias didácticas, en las que se exponen los contenidos y los procedimientos con un vocabulario sencillo para que las explicaciones de esta asignatura resulten claras y precisas, se acompañan con ejemplos e imágenes que hace más amable el encuentro con la teoría.

1 » 2 » 3 »

4 » 5 » 6 » 7 » 8 »

Operaciones con distintos tipos de funciones.

Funciones especiales y transformaciones gráficas.

Funciones polinomiales de grados cero, uno y dos.

Funciones polinomiales de grados tres y cuatro.

Funciones polinomiales III. Funciones racionales.

Funciones exponenciales y ogarítmicas.

Funciones periódicas.

Física II Ciencias Experimentales AUTORES: Humberto J. Híjar J., Lizette González L., y Carlos Híjar J. ISBN: 978-607-01-0962-1 PÁGINAS: 224 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce a los alumnos al estudio de la hidráulica, hidrodinámica e hidrostática, a las diferencias entre el calor y la temperatura, para el estudio de la electricidad y sus antecedentes históricos relacionados con esta forma de energía y el análisis de su comportamiento, dividido en electrostática y electrodinámica; todo lo anterior, con diversos ejemplos, casos prácticos y ejercicios. Finalmente, los alumnos logran describir el electromagnetismo, sus principales interacciones electromagnéticas y sus aplicaciones. Se incluyen experiencias prácticas En el laboratorio, actividades de integración en Competencias genéricas y los recuadros específicos Bajo el microscopio con información adicional.

1 » Los fluidos.

2 » El calor y la temperatura.

3 » La electricidad.

4 » El electromagnetismo.

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4to semestre Biología II Ciencias Experimentales

AUTORES: Elizabeth León Aguilar.

ISBN: 978-607-01-0960-7 PÁGINAS: 208 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Permite al estudiante identificar y describir los tipos de reproducción de las células, reconoce y aplica los principios de la herencia, coadyuva a analizar las diversas y más nuevas biotecnologías para que logre visualizar las principales aportaciones de la biología en su vida cotidiana. Además, establece los principios de la evolución para que pueda relacionar este proceso con la compleja biodiversidad de nuestro planeta. Finalmente describe las estructuras y funciones de las plantas y la importancia ecológica, cultural, social, medicinal y económica de estos organismos. Incluye experiencias prácticas En el laboratorio, actividades de integración en Competencias genéricas y recuadros específicos informativos Bajo el microscopio.

1 » 2 » 3 » 4 » 5 » 6 »

La reproducción celular y en los organismos.

La genética y la herencia.

La biotecnología.

La evaluación de las especies.

Los procesos biológicos en los animales.

La importancia de las plantas.

Estructura socioeconómica de México Humanidades y Ciencias Sociales

AUTORES: Samuel Cielo C. ISBN: 978-607-01-0975-1 PÁGINAS: 204 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Explica a los estudiantes, con base en las principales teorías económicas y sociológicas, la estructura socioeconómica de nuestro país, los diversos modelos económicos establecidos y sus consecuencias, así como las tendencias actuales de desarrollo y los procesos de cambio. La obra está enfocada principalmente en el estudio de las últimas etapas de desarrollo de México en relación con el acontecer mundial. Contiene los recuadros específicos Proyecto, Recuerda que y Mis evidencias.

1 »

2 »

3 » 4 »

Los aspectos teóricos de la estructura socioeconómica de México.

Los modelos económicos de México del periodo 1970-1982.

La inserción de México en el modelo neoliberal.

Las tendencias de los procesos de cambio económico en la sociedad mexicana.

23 Propuesta 8.indd 23

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4to semestre Literatura II Comunicación AUTORES:Vicente Oropeza C., Daniel Mir E., y Octavio Zaragoza R. ISBN: 978-607-01-0983-6 PACK: 7506007579974 PÁGINAS: 208 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Proporciona al estudiante las competencias lectoras que forman parte del conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que debe poner en práctica para enfrentar y resolver los retos de su vida cotidiana, sobre todo cuando ingrese a la educación superior y al mundo laboral. Este libro aborda el vasto panorama de los géneros lírico y dramático de todos los tiempos, tal como se establece en el programa de estudio vigente. Incluye secciones y recuadros como: Palabras en el tiempo, Espacio tecnológico, Deduce por el contexto, Librero, entre otros.

1 » El género lírico en la literatura universal.

2 » Análisis del género lírico.

3 » El género dramático.

4 » Análisis de la tragedia.

5 » La comedia y el drama.

6 » El arte teatral en tu comunidad.

Social Practice IV English

AUTORES: : Teresa A. Castineira B. ISBN: 978-607-01-1200-3 PAGES: 224 Second Edition

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BLOCKS:

Invite learners to adopt a responsible and critical attitude towards the linguistic and intercultural knowledge of the English language and its application in their everyday as well as their school lives.

To support students in practicing the four skills of mastering a second language. Listening, Reading, Speaking and Writing–, each book includes a CD with the full texts of the activities called Reading and listening read by native English speakers.

1 » If I were…!

2 » Have You Ever…

3 » Careful!

4 » It’s All Relative

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5to semestre Geografía Ciencias Experimentales AUTORES: Carolina Valdés C. y Ma. Guadalupe Zúñiga M. ISBN: 978-607-01-1024-5 PÁGINAS: 224 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Enriquece las destrezas geográficas de los estudiantes para que valoren y reorienten su relación con el medio ambiente, además de crear conciencia y proponer soluciones a problemas de la realidad social y política, para contribuir así a la preservación de los recursos naturales. Su exposición se apoya en las secciones Actividades y Logros, además en recuadros específicos informativos, como Mirada geográfica, mediante los cuales se profundiza en aquellos temas de geografía que requieren una revisión más minuciosa. Asimismo, se incluyen numerosos recursos gráficos como mapas, esquemas e imágenes que contribuyen a la mejor comprensión de sus contenidos.

1 » La geografía como ciencia interdisciplinaria.

2 » Condiciones astronómicas del planeta.

3 » Dinámica de la litosfera.

4 » La distribución de las aguas en la superficie terrestre.

5 » Conformación e influencia del clima.

6 » Importancia de las regiones y sus recursos naturales.

7 » Estructura y desarrollo económico y político de

la población.

Historia universal contemporánea Humanidades y Ciencias Sociales

AUTORES: Marialba Pastor.

ISBN: 978-607-01-1080-1 PÁGINAS: 224 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Establece las bases para explicar el mundo de manera más profunda y clara. Para cumplir con este objetivo, en todo el libro se promueve la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, para que desarrollen su curiosidad, reflexionen, imaginen, investiguen, aprendan a ver mapas e ilustraciones, analicen, sinteticen, expongan, dialoguen y discutan; es decir, que hagan suyo el conocimiento del pasado. Contiene recuadros específicos sobre Personajes.

1 » El imperialismo y sus consecuencias a principios del siglo XX. 2 » La Revolución rusa y los gobiernos totalitarios

en el devenir mundial.

3 » La crisis económica de 1929 y la trascendencia de

la Segunda Guerra Mundial.

4 » El proceso histórico de la Guerra Fría.

5 » Los procesos históricos actuales en el entorno mundial.

25 Propuesta 8.indd 25

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5to semestre Etimologías grecolatinas I Comunicación

AUTORES: Tania Herrera D. y Arturo Vega E. ISBN: 978-607-01-1102-0 PÁGINAS: 160

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Facilita al estudiante de bachillerato la adquisición de los saberes (conocimientos, habilidades, procedimientos y actitudes) del área de las etimologías grecolatinas, especialmente las del latín.

Para ello propone trabajar de una manera lúdica y creativa, sin descuidar el rigor en la adquisición de los contenidos. Pretende ser, tanto para el docente como para el alumno, una herramienta que oriente y dirija los procesos de enseñanza y aprendizaje de las etimologías mediante secuencias didácticas complejas. Contiene los siguientes recuadros específicos: Activa tus competencias, Para leer, Ejercita el latín, Portafolio de evidencias, y Deduce por el contexto.

1 » La etimología de las palabras.

2 » Clasificación y evolución de palabras.

3 » La familia lingüística indoeuropea.

4 » La influencia latina en el español.

Contabilidad I

AUTORES: Antonio Pastrana Sánchez.

PÁGINAS: 192

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Facilita la aplicación de los conceptos básicos de contabilidad y permite el registro de operaciones financieras de una empresa o establecimiento.

Tambien permite el trabajo interdisciplinario con las asignaturas de Matemáticas I y II porque se emplea el pensamiento lógico y analítico en la interpretación aritmética de las cantidades registradas en la información financiera, que servirá como herramienta para la toma de decisiones empresariales y de su vida cotidiana.

Además, se fomenta el uso de la tecnología de la información y la comunicación.

1 » Importancia de la contabilidad y su evolución de acuerdo con el contexto.

2 » Los ordenamientos jurídicos que regulan la práctica contable.

3 » Registro contable manual y electrónico de operaciones comerciales.

4 » Sistema analítico para identificar pérdidas o ganancias.

26 Propuesta 8.indd 26

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5to semestre

Ciencias de la comunicación I AUTORES: Fernando Martínez, Cinthia Reyes y Enrique Pimentel.

PÁGINAS: 192

Administración I

AUTORES: David Yáñez T. y Ricardo Arroyo de Anda R. PÁGINAS: 136

Historia y Geografía de Quintana Roo AUTORES: Ofelia Casa Madrid Alfaro y Tania Lol-bé Casa Madrid Alfaro.

ISBN: 978-607-01-1187-7 PÁGINAS: 184

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Ayuda a que el estudiante reflexione acerca de la importancia de la comunicación y la información en la vida del hombre como ser social; le explica con detalle las características, las funciones y los elementos que intervienen en ambos procesos y su relación con el lenguaje verbal y no verbal. Asimismo, le permite estudiar los modelos más importantes de comunicación. Con este libro el estudiante conoce el concepto de Internet, su historia, importancia y la clasificación de los sitios web por su audiencia, dinamismo, apertura, profundidad y objetivos.

Se basa en el enfoque por competencias. En cada bloque se incluyen listados de verificación y rúbricas para evaluar el nivel de desarrollo de las competencias. Asimismo, es una invitación para que los estudiantes adopten una actitud responsable y crítica hacia el conocimiento y su aplicación en la vida cotidiana. A lo largo del texto se hace una revisión del desarrollo histórico de la administración, de las diversas posturas filosóficas, se analiza la administración y su relación con diferentes disciplinas, se estudian las diversas fases del proceso administrativo y se aplican elementos pertinentes para poner en práctica un proyecto comunitario.

Introduce a la asignatura de Historia de geografía y Geografía de Quintana Roo, en todo el estado, ante la necesidad de conocer la historia regional y forjar la identidad como mexicanos en este lugar de la patria. Su exposición se apoya en las secciones Actividades y Logros, además en recuadros informativos como Mirada geográfica mediante los cuales se profundiza en los temas geográficos que requieren una visión más detallada. El contenido de esta obra sigue el enfoque para desarrollar competencias de la Reforma Integral de la Educación Media Superior.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » El proceso de la comunicación.

2 » Los modelos de comunicación.

3 » Los tipos de comunicación con su contexto.

4 » La vinculación de la cultura con la comunicación pública.

5 » La influencia de Internet en la sociedad y cultura actuales.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » Historia y filosofía de la administración.

2 » Enfoques teóricos de la administración.

3 » El proceso administrativo.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 »

2 »

3 »

4 »

Ubicación geográfica, división política y entorno natural de Quintana Roo. Devenir histórico de Quintana Roo. Época prehispánica, Conquista española y Colonia en la península de Yucatán.

Formación del Territorio de Quintana Roo (1810-1973).

El estado de Quintana Roo hoy (1974 hasta la actualidad).

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6to semestre Ecología y medio ambiente Ciencias Experimentales

AUTORES: Elizabeth León A. ISBN: 978-607-01-1282-9 PÁGINAS: 184 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Permite al estudiante comprender los principios básicos de la ecología a partir de los niveles ecológicos, poblaciones, comunidades y ecosistemas y sus interacciones con el medio abiótico. El alumno identifica las interacciones de la sociedad y el impacto ambiental que genera el uso y manejo inadecuado de los recursos naturales. Hace énfasis en la adquisición de actitudes responsables, participativas, críticas y propositivas, que le permitan modificar la percepción que tiene acerca del lugar que ocupa dentro de la Naturaleza. Contiene secciones de Actividad y Competencias genéricas, y en recuadros específicos informativos como Bajo el microscopio.

1 » Conceptos básicos de ecología.

2 » La dinámica de los ecosistemas.

3 » El impacto ambiental y el desarrollo sustentable.

Metodología de la investigación Humanidades y Ciencias Sociales AUTORES: Angélica Vázquez del M. y Eduardo Rojas R. ISBN: 978-607-01-1256-0 PÁGINAS: 224 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Ofrece a los estudiantes los recursos necesarios para realizar una investigación. Expone la naturaleza del conocimiento, las metodologías de la investigación y la lógica del quehacer científico.

Dicha exposición se apoya en la revisión de casos de la historia de la ciencia, en la observación de ejemplos de investigación y en la elaboración de investigaciones escolares. Las actividades constituyen un elemento importante de la obra, pues con ellas se guía a los estudiantes en la realización de una investigación concreta, al ponerlos en contacto con el trabajo científico.

1 » Importancia de la investigación científica y su impacto social.

2 » Estudio del conocimiento y sus tipos.

3 » Utilidad y características de la metodología de

la investigación.

4 » Investigación cualitativa y cuantitativa.

5 » El diseño de una metodología de investigación.

6 » Elabora un marco teórico.

7 » Estilos de referencias bibliográficas.

8 » Análisis de resultados y elaboración de conclusiones.

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6to semestre Filosofía Humanidades y Ciencias Sociales AUTORES: Yolanda Angulo P., Román G. Suárez G. y Víctor A. Polanco F. ISBN: 978-607-01-1257-7 PÁGINAS: 224 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Enseña al estudiante a relacionar de una manera más accesible la filosofía con su vida cotidiana.

Cuenta con información y actividades relacionadas con grupos indígenas. Esta segunda edición tiene una nueva distribución de los bloques de acuerdo con el plan de estudios vigente. Los recursos didácticos muestran que la filosofía no solo es un conjunto de especulaciones destinadas a especialistas, sino también un campo que interesa a todos y en el que todos pueden participar. Contiene los recuadros específicos Anecdotario y Documentos.

1 » La filosofía como una disciplina global.

2 » Fundamentos de la racionalidad humana en el pensamiento clásico griego.

3 » La transición de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad.

4 » La condición humana según la filosofía posmoderna.

Etimologías grecolatinas II Comunicación

AUTORES: Tania Herrera D., y Arturo Vega E. ISBN: 978-607-1281-2 PÁGINAS: 160

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Da continuidad al curso de quinto semestre de Etimologías grecolatinas, se enfoca en el estudio del griego, de manera que cierra el ciclo de estudio de la base etimológica que da sentido y razón de ser al español. Propone trabajar de manera lúdica y creativa. Ofrece al docente y al alumno una herramienta que oriente y dirija los procesos de enseñanza-aprendizaje de las etimologías mediante secuencias didácticas complejas. En este segundo volumen se incluye un apéndice final compuesto por numerosos ejercicios para reforzar el uso del griego, y de su vocabulario que sin duda enriquecerá al estudiante en la adquisición de léxico especializado.

1 » 2 » 3 » 4 »

Fonética del griego.

Reflexión nominal y verbal griega.

Composición y derivación con elementos griegos.

Apéndices: • Ejercita el griego.

• Vocabulario técnico y científico.

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6to semestre Contabilidad II

AUTORES: Virginia Lara Pérez Tejada.

PÁGINAS: 112

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce a los estudiantes al concepto y las características de las cuentas del sistema de inventarios perpetuos para su registro contable y llevar así el control de inventarios de una empresa. Enseña la estructura y los tipos de pólizas para comprender la importancia de la clasificación de las operaciones comerciales y su registro de forma manual o electrónica. Los estudiantes aprenden los elementos de los estados financieros para valorar e interpretar la información. En este libro se fomenta el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

1 » Sistema de inventarios perpetuos, registro contable y control de mercancías.

2 » Sistema de pólizas para registrar operaciones comerciales.

3 » Valoración e interpretación de los estados financieros.

Ciencias de la comunicación II

AUTORES: Fernando Martínez y Cinthia Reyes.

PÁGINAS: 192

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce al origen y la evolución de la prensa, la radio, la televisión y el cine. El estudiante aprende la estructura de los medios impresos y los géneros periodísticos; el lenguaje y formatos radiofónicos, los formatos televisivos y las maneras en que se trabaja cada uno de ellos. Además, analiza las intenciones de los programas televisivos. Asimismo, permite el estudio de los géneros y el lenguaje cinematográfico y analiza los contextos y situaciones de las películas según la época en que se desarrollaron. El libro aborda temas de suma importancia para los jóvenes en la actualiadad: el impacto de Internet, las redes sociales y la hiperconectividad.

1 » La evolución de la prensa, su estructura y sus formas de expresión.

2 » La evolución de la radio, su estructura e impacto.

3 » La evolución del cine, su impacto e influencia.

4 » La influencia de los medios públicos de comunicación masiva.

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6to semestre Administración II

AUTORES: David Yáñez T. y Ricardo Arroyo de Anda R.

PÁGINAS: 136

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

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Apoya a que los alumnos adquieran en el primer bloque una visión de la empresa como ente jurídico que utiliza recursos para generar riqueza y beneficio social, y que distingan las diferentes definiciones de empresa, su clasificación y sus relaciones con el entorno. En el segundo bloque, ofrece elementos teóricos y prácticos para describir las áreas funcionales de la empresa y los elementos que la integran para comprender su importancia y utilidad en los procesos socioeconómicos que forman parte de la vida diaria.

Por último, el tercer bloque promueve que los alumnos comprendan y pongan en práctica la esencia del espíritu emprendedor para generar un anteproyecto de negocios que contribuya a la mejora de su familia y de su comunidad.

1 » La empresa, su clasificación, sus recursos y su entorno.

2 » Las áreas funcionales de la empresa.

3 » El espíritu emprendedor y empresarial.

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Preuniversitarios Los libros de Santillana fueron elaborados de acuerdo con los programas de estudio de la Escuela Nacional Preparatoria (EPN) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) que se aplican en los nueve planteles y en las preparatorias incorporadas a esta institución. Ofrecemos textos para la mayoría de las asignaturas de tronco común de los tres grados y para algunas por área del tercer año. Para algunas materias existe más de una propuesta, así el docente puede elegir la que se apegue a su estilo de enseñanza.

Cada uno de los libros cumple con los programas de estudio de la ENP de la UNAM, que son de plan anual, algunos bachilleratos que llevan planes y programas de estudio semestrales los eligen por su rigor y extensión de los contenidos; sin duda son una opción más para los docentes y las instituciones educativas que así lo requieran.

ASIGNATURAS DE TRONCO COMÚN

» 4to año Matemáticas IV (Álgebra), Geografía, Historia universal III, Lengua española, Lógica, Informática, Física , Lengua extranjera Inglés IV, Dibujo , Educación estética y artística IV, Educación Física, Orientación educativa.

» 5to año Matemáticas V (Geometría analítica), Biología IV, Historia de México III, Literatura universal, Ética, Educación para la salud, Química III, Lengua extranjera Inglés V, Etimologías grecolatinas, Educación estética y artística V, Educación Física V, Orientación educativa V.

» 6to año Literatura mexicana e iberoamericana, Derecho, Psicología, Lengua extranjera Inglés VI, Estadística y probabilidad.

ASIGNATURAS POR ÁREAS Matemáticas VI (Cálculo diferencial e integral), Geografía Económica, Introducción al estudio de las ciencias sociales y económicas, Problemas sociales, económicos y políticos de México, Historia de la cultura, Filosofía.

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4to año Álgebra Físico-Matemáticas AUTORES: Eusebio Vargas B., Marleny Hernández E., Liliana Citlalli Vite H. y Saúl Elizarrarás B. ISBN: 978-607-01-0567-8 PÁGINAS: 496 Segunda edición

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

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Propone un aprendizaje activo, con una dinámica estructura donde el alumno encuentra ejemplos y ejercicios, así como las siguientes secciones: Antes de empezar, actividades de diagnóstico para recuperar las ideas previas. ¿Habías pensado que...?, datos curiosos para reforzar la atención.

Ve más allá, información adicional relacionada con el tema tratado. Mente matemática, ejercicios aplicados a la vida cotidiana. Las matemáticas hoy, ejercicios aplicados en diversas situaciones.

Recuerda, temas que debe dominar el alumno.

Matemáticas milenarias, notas, artículos y lecturas sobre las aplicaciones de las matemáticas a lo largo de su evolución y Problemas adicionales, al final de cada unidad.

I » Conjuntos.

II » Sistemas de numeración.

III » El campo de los números reales.

IV » Operaciones con monomios y polinomios con una variable.

V » Productos notables.

VI » Operaciones con fracciones algebraicas y radicales.

VII » Ecuaciones y desigualdades.

VIII » Sistemas de ecuaciones y de desigualdades.

Física Físico-Matemáticas AUTORES: Bernardo Tarango F., Salvador Rivera G. y Ricardo Valdez G. ISBN: 978-607-01-0566-1 PÁGINAS: 496 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Presenta el capítulo de óptica reestructurado en su totalidad. Incluye: La física en la vida diaria, breve historia donde la física está presente en ciertos ámbitos de la vida cotidiana. Por cierto, acotaciones que permiten puntualizar alguna parte del tema tratado. Glosario, con definiciones de conceptos importantes. Ve más allá, amplia el conocimiento de los temas. El artículo de divulgación, temas de actualidad. Pasos para elaborar, herramientas para que el alumno integre su conocimiento. Integración del aprendizaje, ligas a páginas web, tablas, discusiones y reflexiones.

1 » La física y su relación con el entorno social.

2 » Interacciones mecánicas. Fuerza y movimiento.

3 » Interacciones térmicas, procesos termodinámicos y máquinas térmicas.

4 » Interacciones eléctricas y magnéticas. Fenómenos luminosos.

5 » Estructura de la materia.

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4to año Geografía Ciencias Sociales

AUTORES: Alejandrina Fernández y Ernesto L. González ISBN: 978-607-01-1201-0 PÁGINAS: 336

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Estudia el planeta, su sistema cósmico, los fenómenos físicos, sociales, políticos y económicos que impactan el medio en que habitamos. Posee una estructura y un diseño ágil, con secuencias didácticas que incluyen las secciones: Qué sabes de, preguntas para reactivar los conocimientos previos.

Qué significa, significado de tecnicismos de la geografía. Enlace tecnológico, utilización de recursos multimedia. Conexión con, visión interdisciplinaria de algunos temas. Actividades en línea, sobre temas que se van estudiando. Actividades de resumen, para poner en práctica conocimientos, habilidades y actitudes.

1 » Introducción al estudio de la geografía.

2 » La Tierra como astro.

3 » Dinámica de la corteza terrestre.

4 » Aguas oceánicas y continentales.

5 » El clima y su relación con los seres vivos.

6 » Problemática de la población mundial.

7 » Tendencias económicas del mundo actual.

8 » Problemática política del mundo actual.

Geografía Ciencias Sociales

AUTORES: Carmen Sámano P. ISBN: 978-607-01-1709-1 PÁGINAS: 392 Tercera edición

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Permite al estudiante conocer su hábitat y le ayuda a entender cómo los grupos humanos, al construir su espacio social, modifican el espacio natural circundante. Plantea situaciones para resolver problemas reales, como la preservación de los recursos naturales, la aplicación de políticas públicas en favor del entorno y el desarrollo sustentable. Esta edición presenta un novedoso diseño que será más atractivo para los estudiantes, incluye nuevos temas que conciernen al nuevo orden político y mundial. Contiene un aparato didáctico con: Conceptos clave, Para reflexionar, Lo que debes saber, Sabías que y Curiosidad geográfica.

1 » Introducción a la geografía.

2 » La Tierra como astro.

3 » La Tierra un gran sistema.

4. » Aguas oceánicas y continentales.

5 » El clima y su relación con los seres vivos.

6 » La población mundial y su distribución.

7 » Tendencias económicas del mundo.

8 » Geografía política: problemática del mundo actual.

35 Propuesta 8.indd 35

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4to año Lengua española Lengua y literatura AUTORES: Ángeles Herrera y Arnulfo Herrera.

ISBN: 978-607-01-0958-4 PÁGINAS: 340 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce al estudiante a la literatura española y a practicar los elementos de ortografía, de redacción y de investigación documental. Esta edición está enriquecida con definiciones y lenguajes sin rebuscamientos que ayudan a comprender las obras literarias. Además, presenta un novedoso diseño que resulta más atractivo para los alumnos. La estructura del libro esta conformada por: Propósito de la unidad, Cuestionario de repaso, Glosario, Actividades, Ortografía, Gramática y Redacción.

1 » La literatura española de los siglos de Oro y las funciones de la lengua.

2 » El Romanticismo en España y la estructura de la oración activa.

3 » El Realismo español y la estructura de la oración pasiva.

4 » La Generación del 98 y el verbo.

5 » El Novecentismo y el uso de los derivados verbales.

6 » Las Generaciones del 27 y 36 y la subordinación sustantiva.

7 » La literatura española de la posguerra y la subordinación adjetiva.

8 » La literatura española en la segunda mitad del siglo XX y la subordinación.

Lengua española Lengua y literatura AUTORES: Jorge Rueda de la S. y Antelma Cisneros.

ISBN: 978-607-01-1023-8 PÁGINAS: 312 Tercera edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Expone claramente las corrientes más importantes de la literatura española, así como los elementos teóricos indispensables para el dominio de la lengua, tal como lo propone el programa de la ENP. Presenta muestras literarias de autores clásicos de la literatura española desde los Siglos de Oro a la actualidad, los aspectos fundamentales de la gramática, la ortografía y la redacción en español. Su estructura didáctica contiene: Prueba tus conocimientos previos, Qué sabes de, Quién fue, Qué significa, Enlace tecnológico, Actividades en línea, etcétera.

1 » Acercamiento a la lectura de textos literarios.

2 » Literatura de los Siglos de Oro y funciones

del lenguaje.

3 » El Romanticismo y la oración activa.

4 » El Realismo español y la oración pasiva.

5 » La Generación del 98 y el verbo.

6 » El Novecentismo y el uso de los derivados verbales.

7 » Las Generaciones del 27 y del 36 y la

subordinación sustantiva.

8 » Literatura española de la posguerra y la

subordinación adjetiva.

9 » La literatura española de la segunda mitad del

siglo XX y la subordinación adverbial.

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4to año Lógica Humanidades AUTORES: Javier A. Suárez Ruiz y David Roque Álvarez.

ISBN: 978-607-01-0054-3 PACK: 7506007537271 PÁGINAS: 296 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Proporciona a los alumnos las herramientas necesarias para evaluar los argumentos que se utilizan en diversos discursos. En el desarrollo de esta obra se evitó el enfoque y el discurso psicológico y ontológico. Propone diversas actividades a lo largo de todo el libro y se incluyen explicaciones de diversos recursos para el manejo de la información. Otros elementos que el estudiante encontrará son: lecturas sugeridas, recuadros de información adicional y glosario, diagramas, esquemas, resúmenes de unidad, etcétera. Se incluye además un CD con actividades y ejercicios.

1 » Nociones preliminares.

2 » El concepto.

3 » El juicio.

4 » El razonamiento.

5 » El silogismo.

6 » Las falacias.

7 » Cálculo de enunciados.

8 » Las pruebas de validez. » Apéndice: Reducción de silogismos.

Lógica (ITESM) Humanidades AUTORES: Javier A. Suárez Ruiz y David Roque Álvarez.

ISBN: 978-607-01-0315-5 PACK: 7506007541148 PÁGINAS: 112

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Es una adaptación para el bachillerato del Instituto de Estudio Superiores de Monterrey, destinado al curso de filosofía. Es una versión resumida que solo abarca los contenidos señalados por el programa de esa asignatura. La obra presenta un enfoque centrado en la corrección de los argumentos más que en los temas ontológicos y psicológicos asociados a esta disciplina. Todas las explicaciones se basan en ejemplos; además cuenta con actividades, ejercicios y un CD con valiosos recursos didácticos.

» » » » » » » » » » » » » » »

Definición, objeto y utilidad de la lógica.

Definición, formación, contenido y extensión del concepto.

Clasificación de conceptos.

Definición y estructura del juicio.

Definición y estructura del razonamiento.

Clasificación de los juicios.

Diagramas de Venn-Euler.

El cuadrado de oposición.

Definición, elementos, validez e invalidez de los silogismos.

Figuras y modos del silogismo.

Tablas de verdad y construcción.

Falacias y sofismas.

Falacias formales e informales.

De atinencia.

De ambigüedad.

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4to año Historia universal Ciencias Sociales

AUTORES: Marialba Pastor ISBN: 978-607-01-1039-9 PÁGINAS: 384 Quinta edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Explica a los alumnos el porqué y el cómo de los acontecimientos históricos. Sus textos se acompañan de mapas que ubican los hechos en su espacio geográfico, así como fotografías e ilustraciones de obras de arte. Contiene actividades de aprendizaje que promueven la investigación documental, la investigación de campo, y la elaboración de reseñas, entre otras. Contiene Resúmenes para dar una visión global de la época estudiada, Proyectos de investigación para que los alumnos pongan en práctica sus habilidades cognitivas. Cronologías, recurso adicional para comprender el desarrollo de los sucesos tratados.

1 » Introducción.

2 » Las revoluciones del siglo XVIII. 3 » Las revoluciones del siglo XIX. 4 » El capitalismo y las políticas imperiales.

5 » La Primera Guerra Mundial (1914- 1918).

6 » El periodo de entreguerras.

7 » La Segunda Guerra Mundial (1939- 1945).

8 » El nuevo orden internacional.

9 » Entre el viejo y el nuevo milenio.

Orientación educativa Humanidades AUTORES: Elsa Saad Dayan y Adalberto Santamaría García ISBN: 978-607-01-0956-0 PÁGINAS: 256 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Guía a los estudiantes de bachillerato para que exploren y tengan conocimiento de temas relevantes, tales como la familia, los amigos, la sexualidad, las enfermedades de transmisión sexual y el noviazgo, entre otros. El texto presenta organizadores gráficos y notas para hacerlo más lúdico y dinámico. Su aparato didáctico está conformado por: Fichero de sugerencias, Estrategias docentes para los estudiantes. Nota para el profesor, para el desarrollo de la clase. Nota para el alumno, para motivar. ¿Sabías que?…, información adicional para profundizar en el tema. Evaluación de la unidad.

1 » Historia, misión y plan de estudios de la Escuela Nacional Preparatoria.

2. » La etapa de la adolescencia.

Adolescencia y cambio.

Adolescencia y sexualidad.

Sexualidad. El adolescente y el aprendizaje escolar.

3 » Procesamiento humano de información y estrategias de aprendizaje ¿Qué es aprender?

4. » Solución de problemas.

5 » Comprensión lectora.

38 Propuesta 8.indd 38

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4to año Informática Humanidades AUTORES: Julieta Noguez M., Rebeca Rodríguez y Francisco Cano.

ISBN: 978-607-01-0568-5 PACK: 7506007568480 PÁGINAS: 272

Tercera edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Explica el uso y manejo de la paquetería de oficina más reciente: procesador de textos, hojas de cálculo, editor de presentaciones, bases de datos; también aborda los temas de estructura de las computadoras, sistema operativo y uso de servicios y aplicaciones de red. Además, ofrece explicaciones claras y actividades prácticas que contribuyen a generar un espacio en el que los jóvenes tienen una participación activa durante el aprendizaje. Se incluyen cuatro anexos sobre el uso del teclado, la publicación de un sitio web, el lenguaje HTML y el código ASCII. Como complemento, el libro cuenta con un CD que ofrece al estudiante prácticas adicionales para favorecer el desarrollo de habilidades, lúdicas y recreativas, entre otras.

1 » Antecedentes de la informática.

2 » Estructura física de la computadora.

3 » Procesador de textos.

4 » Estructura lógica de la computadora.

5 » Metodología de solución de problemas y programación.

6 » Software de aplicación y servicios de red.

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5to año Geometría analítica Físico-Matemáticas

AUTORES: Michael Barot S. y Olivia Palma A. ISBN: 978-970-29-1859-2 PÁGINAS: 490

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Presenta a los estudiantes una propuesta distinta para aprender geometría analítica, con la profundidad que solicita el programa de estudios (UNAM) para segundo año. Su método para enseñar matemáticas es poco usual y a medida que avanza el alumno en su estudio se dará cuenta de su avance. Por lo anterior, esta obra se guía más por actividades, resolución de problemas y ejercicios, que por definiciones y procedimientos.

Contiene las secciones: Antes de empezar, Mente matemática, Matemáticas milenarias y Evaluación del aprendizaje. Además: ¿Qué aprendiste?, ejercicios o actividades y Adivina quién es.

1 » ¿Para qué aprender matemáticas?

2 » Relaciones y funciones.

3 » Funciones exponenciales y logarítmicas.

4 » Trigonometría.

5 » Construcciones elementales.

6 » Geometría: descripción algebraica.

7 » Geometría: nuevos objetivos.

8 » Geometría: propiedades determinantes.

9 » La matemática es una sola ciencia.

Química Químico-Biológicas y Salud AUTORES: Ana Martínez V. y Carlos Mauricio Castro A. ISBN: 978-970-29-1940-7 PÁGINAS: 464 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Incorpora un gran número de ejercicios para que el estudiante refuerce los conceptos de cada unidad. Al final de cada una de ellas se presentanactividades que el estudiante puede resolver con lo estudiado. La aventura de la química, temas cotidianos y tecnología. Química prehispánica, visión de la química en América antes de la Conquista. ¿Y en México?, investigaciones químicas de nuestro país. Recuerda, repasa lo aprendido en otras asignaturas. Glosario, fichas enciclopédicas de temas de interés. Reto, problemas significativos para resolver. Artículo de divulgación, escritos por Plinio Sosa.

1 » La química a tu alrededor. ¿Acaso todos la necesitamos?

2 » La química a través de su lenguaje.

3 » Corteza terrestre, fuente de materiales útiles para el ser humano.

4 » Nuestro mundo sin la química.

5 » Composición de la materia. Encontramos al átomo.

6 » La era tecnológica. De la vela a la energía atómica.

7 » El ser humano y su demanda de energía eléctrica.

8 » Alimentos, combustible para la vida.

9 » La química orgánica en nuestra vida.

10 » Agua y aire, impacto ambiental.

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5to año Educación para la salud Químico-Biológicas y Salud

AUTORES: Fernando García, Carlos G. Guevara y Ma. Estela Rosas.

ISBN: 978-970-29-1857-8 PÁGINAS: 237

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Desarrolla los contenidos del programa de estudios con un estilo sencillo pero riguroso. Se centra en el autocuidado, con la finalidad de que los jóvenes formen hábitos que les ayuden a conservar su salud y, con ello, contribuyan a mejorar la salud de la sociedad. Incluye ilustraciones diversas: fotografías, dibujos y esquemas, además de las siguientes secciones: Glosario, explica en forma amplia diversos conceptos de cada tema para facilitar la comprensión de ellos. Actividades de repaso, aplicación, reflexión e investigación. El contenido de esta obra se complementa con diversas estadísticas oficiales sobre los aspectos de la salud.

1 » Bases de anatomía y fisiología en Educación para la salud.

2 » La salud del individuo y de la comunidad.

3 » Las enfermedades en las diferentes etapas de la vida.

4 » La salud y el desarrollo social.

Educación para la salud, cuidado personal y bienestar social Químico-Biológicas y Salud AUTORES: Carmen Sánchez M. ISBN: 978-607-01-0096-3 PÁGINAS: 448

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Ayuda a que los estudiantes asimilen de manera clara lo que implica una vida sana. Expone situaciones de riesgo para su salud con un enfoque preventivo y de reflexión, que propicia la autorregulación y las actitudes responsables. Su exposición está libre de tecnicismos, alejada del enfoque médico tan común en este tipo de libros y con énfasis especial en el autocuidado. Contiene las siguientes sección: Investiga y conoce más, Definiciones, Problemas y soluciones y Páginas electrónicas, sugerencias de lectura y bibliografía.

Recuadros como: Profesionales de la salud, Salud y consumo, Ampliación del tema, Problemas de salud en México, Personajes, Salud y bienestar.

1 » 2 » 3 » 4 » 5 » 6 » 7 » 8 »

La salud.

Nutrición y la dieta.

Interacción y la actividad física.

Reproducción y ciclo de vida.

Salud en la comunidad.

Salud en el adolescente.

Salud del adolescente en sociedad.

Salud y ambiente.

41 Propuesta 8.indd 41

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5to año Biología Químico-Biológicas y Salud AUTORES: Alejandro Pérez G. y María de la Luz Molina C. ISBN: 978-607-01-1470-0 PÁGINAS: 376 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Presenta información acerca del desarrollo de los descubrimientos biológicos y sus aplicaciones, con el fin de propiciar una cultura científica de respeto y responsabilidad en el estudiante al comprender el lugar que el ser humano ocupa en el medio ambiente.

Los conceptos y nociones de esta disciplina resultan significativos para aplicarlos en su propio entorno, ya que se construyen a partir de ejemplos de la vida cotidiana. Presenta actividades como: guiones de observación, comprensión de lectura, investigaciones documentales, elaboración de cuadros, tablas o esquemas, resúmenes, discusiones por equipo o de grupo para obtener ciertas conclusiones, entre muchas otras.

1 » La biología como ciencia.

2 » La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos.

3 » Procesos para la continuidad de la vida.

4 » La evolución de los seres vivos.

5 » Historia evolutiva de la diversidad biológica.

6 » Los seres vivos y su ambiente.

Historia de México Ciencias Sociales AUTORES: Josefina Z. Vázquez., Romana Falcón, Lorenzo Meyer y Pablo Escalante.

ISBN: 978-607-01-0532-6 PÁGINAS: 380 Sexta edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Profundiza en el estudio de las civilizaciones prehispánicas. Para enriquecerlo se reformuló la unidad 14 donde se explican los sucesos más recientes de México. Los textos se acompañan con mapas, fotografías e ilustraciones, tablas y estadísticas relacionadas con los temas tratados. Cada unidad contiene actividades, un resumen y una selección de lecturas para que los estudiantes amplíen la información.

I » Introducción al estudio de la historia.

2 » El Reino de la Nueva España.

3 » Las revoluciones de los siglos XVIII y XIX. 4 » Se funda la nación mexicana.

5 » El largo camino para fundar un Estado.

6 » El Porfiriato y los intentos de modernización.

7 » La Revolución Mexicana.

8 » Los sonorenses y la reconstrucción.

9 » El cardenismo.

10 » El desarrollo posrevolucionario.

11 » El resurgimiento del populismo y su crisis.

12 » De la economía cerrada y protegida a la globalización (1982-1994).

13 » Del final del régimen autoritario a la democracia política (1994-2000).

14 » El cambio (2000-2006).

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5to año Literatura universal Lengua y Literatura AUTORES: Miguel Á. de la Calleja L., Judith Salazar L. y Tania Herrera D. ISBN: 978-607-01-1398-7 PÁGINAS: 336 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Contiene un conjunto de elementos históricos, metodológicos e iconográficos que son una garantía para que el estudiante halle el camino más directo hacia el conocimiento y el deleite de la literatura universal, como lo establece el programa de la asignatura. Incluye una sección de fuentes de consulta que contiene referencias de material bibliográfico y electrónico. Contiene secciones y cápsulas como: El reino de la belleza, Vidas para leerlas, Lectura, Texto sentido: Análisis literario y Actividades de resumen. Qué sabes de, Qué significa, Más datos, Enlace tecnológico, Actividad en línea, Deduce por el contexto y Portafolio de evidencias.

1 » Amanecer literario. Literaturas del antiguo Oriente.

2 » El reino del Olimpo. Literatura griega.

3 » Los conquistadores conquistados. Literatura latina.

4 » La era de los caballeros. Literatura medieval.

5 » El renacer de la humanidad. Literatura del Renacimiento.

6 » Del Grand siècle al “Siglo de las Luces”.

Literatura neoclásica.

7 » La noche romántica. Literatura del Romanticismo.

8 » Los límites de la realidad. Realismo, Simbolismo y Naturalismo.

9 » Nuestra era. Literatura contemporánea.

Etimologías grecolatinas del español Lengua y Literatura AUTORES: Tania Alarcón R. y Ma. Elena Jaroma B. ISBN: 978-607-01-0957-7 PÁGINAS: 208 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Propone trabajar las etimologías de manera teórica y práctica. Se realizan ejercicios para que el alumno combine los elementos que ya identificó y codifique o decodifique, según sea el caso.

Además, dispone de una Guía del maestro en la página bachilleratoenred.com.mx con los siguientes recursos: dosificación de contenidos, sugerencias didácticas, banco de exámenes, lecturas y ligas adicionales.

1 »

2 » 3 »

4 »

5 » »

Importancia de las etimologías grecolatinas del español.

Origen y estructura del español.

Composición y derivación españolas con elementos griegos.

Composición y derivación españolas con elementos latinos.

Constantes fundamentales del romanceamiento.

Apéndices: Origen y significado de algunos nombres propios. Vocabularios y ejercicios de composición y derivación griega y latina.

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5to año Ética Humanidades AUTORES: Yolanda Angulo P. ISBN: 978-607-01-0649-1 PÁGINAS: 200 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Expone algunas de las concepciones éticas más relevantes en la historia de la filosofía. Proporciona al estudiante elementos de reflexión sobre la práctica moral de pueblos e individuos, al igual que sobre la propia vida moral. La exposición de los temas se complementa con recuadros que presentan definiciones y explicaciones de conceptos filosóficos, además de información adicional que completa la exposición y biografías de los principales filósofos de la ética. Los recuadros que se incluyen son: Glosario, Personajes, Aforismos, Actividades, Lecturas recomendadas con información sobre textos o páginas electrónicas.

1 » 2» 3» 4» 5» 6»

Conceptos de filosofía y ética.

Esencia del acto moral.

El problema de la libertad.

Axiología.

La aplicación de la moral. Ética aplicada.

Orientación Vocacional Humanidades

AUTORES: Yolanda Ma. Cázares G. ISBN: 978-607-01-0783-2 PÁGINAS: 168 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Proporciona al estudiante las herramientas necesarias para elegir la carrera más adecuada de acuerdo con sus intereses y personalidad.

Contiene la propuesta básica para la toma de decisiones profesionales, mediante la aplicación de pruebas psicométricas. Presenta: Portafolio personal, para guardar resultados de actividades, investigaciones y análisis. Flash informativo, datos relevantes para ser tomados en cuenta.

Actividades, grupales, en pareja e individuales para construir el perfil profesiográfico y evaluaciones, destinadas a que el alumno realice diversos organizadores gráficos para el uso de la información.

1 » Perfil de carrera por área.

2 » Herramientas de diagnóstico (psicometría).

3 » Toma de decisiones.

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6to año Cálculo diferencial e integral

(Físico-matemáticas y químico-biológicas) Físico-Matemáticas AUTORES: Leticia Contreras S., Mayra Martínez de G., Omar Lugo de la T. y M. Antonio Montes de Oca. ISBN: 978-970-29-2151-6 PÁGINAS: 616

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Es una herramienta para que los alumnos comprendan en forma cabal el cálculo. Contiene ejemplos y ejercicios, que van desde lo eminentemente teórico hasta las aplicaciones prácticas. Explica los conceptos propios del cálculo diferencial e integral dirigidos hacia las áreas de ciencias naturales e ingenierías.

Por otra parte, se ha modificado la visión tradicional de la gráfica como resultado de una operación y se proponen ejercicios que parten de estas para encontrar la operación que corresponda. Las unidades cierran con una aplicación del tema principal. Incluye un apartado que se denomina Para llegar más lejos y se termina con una evaluación sumativa.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » ¿Cómo funcionan las desigualdades?

2 » Límite de funciones.

3 » Derivada.

4 » Aplicaciones de la derivada.

5 » Intégrate al cálculo.

6 » Métodos de integración y aplicaciones de la integral.

Cálculo diferencial e integral

(Ciencias sociales y económico-administrativas) Físico-Matemáticas AUTORES: Emiliano Mora V. y María del Río F. ISBN: 978-970-29-2125-7 PÁGINAS: 400

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Presenta a los estudiantes los temas centrales de un curso de cálculo diferencial e integral con orientación hacia las áreas de ciencias sociales y económico-administrativas. Muestra la aplicación del cálculo a cuestiones prácticas, como el crecimiento poblacional, el cálculo de tasas de interés, la depreciación del equipo y las tasas de variación de precios. Las unidades concluyen con una breve aplicación del tema principal que se analizó en la unidad, después se incluye un apartado que se denomina Para llegar más lejos y poder concluir con la evaluación sumativa.

1 » Progresiones.

2 » Funciones.

3 » Límites y derivada.

4 » La integral.

5 » Matrices y determinantes.

45 Propuesta 8.indd 45

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6to año Estadística y probabilidad Físico-Matemáticas

AUTORES: Edgar Possani E. y Leticia Barreiro C. ISBN: 978-970-29-2166-0 PÁGINAS: 616

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Esta diseñado para la asignatura obligatoria de Estadística y probabilidad de último año de bachillerato, independientemente del área de estudio que el estudiante haya elegido. Cuenta con ejercicios y secciones diversas, entre las que destacan las actividades de refuerzo al final de cada unidad, las cuales consolidan los temas explicados. Incluye ejercicios cuya resolución puede obtenerse en una computadora con una hoja de cálculo. Con aplicaciones en disciplinas tan disímbolas como economía y química, ciencia política y biología, la estadística constituye una herramienta poderosa para enfrentar los problemas de la práctica profesional cotidiana.

1 » Estadística descriptiva.

2 » Conjuntos y combinatoria.

3 » Probabilidad.

4 » Estadística inferencial.

Introducción a las Ciencias sociales y económicas Ciencias Sociales AUTORES: Sandra Kuntz F., Lidia Girola y Paolo Riguzzi.

ISBN: 978-607-01-1726-8 PÁGINAS: 360 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce al estudiante en el campo de las ciencias sociales de manera novedosa y ofrece herramientas para la elaboración de fichas bibliográficas y de trabajo. Cada unidad incluye un tema selecto, una técnica de trabajo, preguntas para evaluar conocimientos previos Antes de empezar, origen y uso de terminología específica de estas ciencias en Palabras en contexto; así como los recuadros de Personajes (notas biográficas), Ampliación del tema, Definición de, neologismos y tecnicismos, En palabra, etcétera.

1 » 2 »

3 » 4 » 5 »

El surgimiento de las ciencias sociales.

Formas socioeconómicas de producción en su contexto histórico.

La economía y sus orígenes.

Sociología, derecho, historia y antropología.

Ciencia política y su objeto de estudio.

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6to año Problemas sociales, económicos y políticos de México Ciencias Sociales AUTORES: Martha Durán H.P. y Emma Garcilazo U. ISBN: 978-970-29-2121-9 PÁGINAS: 192

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Fomenta en los estudiantes el desarrollo de una mente crítica y reflexiva sobre la problemática esencial del país. Las autoras parten de esta inquietud para estructurar un libro que permita a los jóvenes hacerse de herramientas para investigar y analizar, elementos indispensables con los que podrá identificar, comprender y, en numerosos casos, proponer soluciones viables ante la problemática social, económica, política y ecológica que les ha tocado vivir. Su estructura didáctica se apoya en: Conceptos, En contexto, Entérate, Lectura virtual, Otras lecturas, Actividades, Tema selecto, Artículo de divulgación.

1 » 2 » 3 » 4 » 5 »

Introducción a la realidad nacional.

Aspectos económicos de México.

Sistema político de México.

Estructura social de México.

Ecología y contaminación.

Geografía económica Ciencias Sociales

AUTORES: Ana L. Hernández G. y Humberto Morales E. ISBN: 978-607-01-0535-7 PÁGINAS: 336

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Aborda los principales temas de la geografía económica, como las tendencias de la economía mundial a partir de la caída del socialismo. Revisa el desarrollo sustentable, los cambios surgidos al pasar del Estado-nación al Estado-región, así como los ejes regionales, centros económicos y periferia económica. Incluye temas actuales, como el desarrollo automatizado de las ciudades; y busca crear una visión de las formas que rigen el mundo actual con base en los procesos económicos.

Tiene actividades en bachilleratoenred.com.mx, para reforzar los contenidos del programa.

1 » Introducción a la geografía económica.

2 » Estados Unidos de América.

3 » Canadá.

4 » México.

5 » América Latina.

6 » Unión Europea.

7 » Rusia.

8 » Japón.

9 » China.

10 » Los países recientemente industrializados (NIC).

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6to año Historia de la Cultura Ciencias Sociales AUTORES: Edith Vázquez L., Alejandro Alcántara, Gabriela Reding B., Karina Cappello S. y Verónica Jiménez V. ISBN: 978-607-01-0542-5 PÁGINAS: 304

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Se estructura en cuatro ejes temáticos: contexto histórico-social, avances científicos y tecnológicos, formas de pensamiento y religión y expresiones artísticas. Sitúa a la historia de la cultura en una perspectiva dinámica, es decir, en un contexto donde se exponen de manera integral las manifestaciones socioculturales que representan la cosmovisión histórica del hombre en cada época; los estudiantes entran en contacto con la cultura y el arte mediante la comunicación con diversas culturas en el tiempo y en el espacio. Incluye actividades lúdicas en bachilleratoenred.com.mx como recorridos por galerías de arte.

1 » Introducción al estudio de la historia de la cultura.

2 » Las sociedades primitivas.

3 » Las altas culturas de la Antigüedad.

4 » La cultura en las civilizaciones clásicas.

5 » La Edad Media.

6 » La cultura en la Edad Moderna.

7 » La cultura contemporánea.

Introducción a las ciencias sociales y económicas Ciencias Sociales AUTORES: Perla O. Fragoso L., Alejandrina Fernández Á. y José M. Flores L. ISBN: 978-607-01-0959-1 PÁGINAS: 272 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce, con un estilo sencillo, al alumno en el campo de las ciencias sociales. Para ello, explica en forma breve la evolución del conocimiento engeneral y cómo, con el paso del tiempo, se constituyeron estas ciencias. Expone de manera rigurosa el objeto de estudio de cada disciplina y los diversos métodos que utilizan. En cada caso conecta la teoría y la realidad para que los lectores comprendan fácilmente los contenidos y puedan aplicarlos en sus contextos próximos. Su estructura didáctica cuenta con los siguientes apartados: Cuestionario guía, Autoevaluación en cada unidad, Glosario o información adicional, Biografías, Diagramas y esquemas.

1 » Generación del conocimiento en las ciencias sociales.

2 » Formas socioeconómicas de producción en su contexto histórico.

3 » La economía.

4 » Sociología, derecho, historia y antropología.

5 » Ciencia política.

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6to año Metodología de la investigación y proyectos Ciencias Sociales AUTORES: María del Carmen González Videgaray y Luis Medina Gual.

ISBN: 978-607-01-1430-4 PÁGINAS: 192

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Guía a los alumnos en el desarrollo de un proyecto de investigación de su elección, ya sea científico o social, durante el curso. Con la finalidad de desarrollar sus habilidades, el libro promueve el uso de las herramientas tecnológicas de actualidad.

Además cuenta con secciones como: Motivación, Anclaje, alude a los conocimientos o experiencias previas. Andamiaje, construcción del aprendizaje e independencia intelectual dentro de la investigación. Desarrollo de tu proyecto, Recapitulación, resumen de los puntos tratados en el tema. Valoración del aprendizaje, actividades y estrategias para comprobar el aprendizaje de los estudiantes.

1 » La investigación y tu entorno.

2 » Cómo eliges y trabajas un problema de investigación.

3 » Cómo colocarte en la frontera del conocimiento.

4 » Cómo diseñar tu investigación.

5 » Cómo recopilar y discutir tus datos.

Derecho Ciencias Sociales

AUTORES: Alejandra Abarca M. ISBN: 978-607-01-1661-2 PÁGINAS: 208

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce al estudiante en el campo del Derecho con una exposición clara que muestra al alumno que esta asignatura no es ajena a su vida. Sus temas se complementan con recuadros como: Definición de, significado de términos jurídicos.

Para comprender, información de actualidad y aspectos históricos relacionados con el Derecho. En la web, páginas de Internet. En palabras de, citas textuales o textos importantes del Derecho. Cine y derecho, sugerencias de películas. Comunicación y derecho, recomendaciones de cuentos, novelas, programas de televisión, etcétera, y Trabaja en equipo y Reflexiona.

1 » 2» 3» 4»

La importancia del derecho en la vida cotidiana.

El derecho público.

El derecho social.

El derecho privado.

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6to año

Nueva Historia Mundial

Historia de la filosofía

Filosofía

Ciencias Sociales

Humanidades

Humanidades

AUTORES: Marialba Pastor.

ISBN: 978-970-29-2090-8 PÁGINAS: 408

AUTORES: Adela Cortina ISBN: 978-970-29-1697-0 PÁGINAS: 112

AUTORES: Emilio Lledó, Miguel A. Granada, José L. Villacañas y Manuel Cruz.

ISBN: 978-970-29-1092-3 PÁGINAS: 336

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Convierte la historia en una oportunidad para comprender el presente con una visión integral con fundamentos y responsabilidad. Ideal para bachilleratos que forman ciudadanos democráticos capaces de plantear soluciones a los problemas actuales. Cada apartado inicia con una introducción, donde se plantean los problemas del mundo actual, estos se abordan desde una perspectiva histórica y siguen un orden cronológico desde las épocas más antiguas hasta el siglo XXI. De esta forma, el lector se aproxima a la historia mundial desde un problema distinto; los hechos fundamentales de la historia de México también están incluidos.

Muestra a los alumnos que la filosofía no es asunto de unos cuantos iniciados, por el contrario, está ligada a la vida y a la problemática cotidiana. Esta obra es una adaptación para el programa de Historia de la filosofía de la UNAM. Ofrece un vasto, pero a la vez compacto, panorama de la historia de la filosofía que permite a los estudiantes adentrarse en el mundo del discurso filosófico de manera reflexiva, amena, erudita y rigurosa. Tiene recuadros de información adicional. Los temas cuentan con una página de Textos con fragmentos de obras filosóficas. El libro cierra con una cronología general y dos índices: de materias y de nombres.

Expone la filosofía de cuatro apartados: El ser humano, el conocimiento, la acción y la sociedad. Estos aspectos se desarrollan de manera general y consideran las tesis de los principales filósofos de todas las épocas. De esta manera se tratan los problemas clasicos, pero se incluyen tambien las concepciones más relevantes de la filosofía actual. Su estructura incluye las seciones Entrada, Documentos, Definicion de, En la web y Actividades.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » 2» 3» 4» 5» 6» 7» 8»

Poblamiento y migración.

La vida en el campo y la ciudad.

Los pactos sociales.

La violencia.

Religiones e ideologías.

El mercado.

La dominación de la Naturaleza.

La comunicación.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: I » La filosofía griega y helenística.

II » La filosofía desde el siglo V al XVII. III » La Ilustración y el siglo XIX. IV » La filosofía del siglo XX.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » 2» 3» 4» 5»

El ser humano.

El conocimiento.

La acción.

La violencia.

La sociedad.

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6to año

Historia de las doctrinas filosóficas

Psicología

Literatura mexicana e iberoamericana

Humanidades

Humanidades AUTORES: Héctor J. Zagal A. y J. Alberto Ross H. ISBN: 978-607-01-1037-5 PÁGINAS: 336

Lengua y Literatura AUTORES: Maggie Beredjiklian der H. ISBN: 978-607-01-0026-0 PÁGINAS: 432

AUTORES: Miguel Ángel de la Calleja L. y Judith Salazar L. ISBN: Por asignar PÁGINAS: 336 Segunda edición

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Ofrece a los estudiantes una historia de la filosofía centrada en las principales temáticas de cada época. Se exponen las escuelas y corrientes filosóficas destacadas con un lenguaje sencillo pero riguroso. Para favorecer la comprensión se incluyen recuadros que proporcionan definiciones de términos y el contexto de algunos conceptos; además se promueve el uso de las tecnologías de la información para ampliar los contenidos. Cada tema tiene una página con actividades diversas con las que se pretende reforzar el aprendizaje y fomentar la reflexión.

Presenta información sobre el conocimiento de la conducta humana y su trascendencia en la vida cotidiana. Sus actividades y recuadros facilitan la asociación de los estudios psicológicos con temas cercanos y de interés para los jóvenes, al tiempo que les ofrece variedad de espacios de reflexión, los cuales ayudan a desarrollar habilidades de pensamiento, propician elementos de autoconocimiento y reafirmación de la personalidad. El libro tiene los siguientes recuadros: Facto, En corto, Línea de tiempo, Mitología, Actividad, Glosario y Pensamiento científico.

Presenta un conjunto de elementos históricos, metodológicos e iconográficos que son una garantía para que el estudiante tome el camino más directo hacia el conocimiento y el deleite de la literatura mexicana e iberoamericana de todos los tiempos. Incluye una serie de recursos didácticos que comprenden la lectura y el análisis minucioso de numerosos fragmentos de obras representativas de cada género, con lo cual se busca fomentar su creatividad y su actitud crítica.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

1 » Silba en nuestros oídos con acento persistente. Literatura prehispánica.

2 » Entre polvo, sudor, hierro y el amoroso

tormento. Literatura novohispana

del siglo XVI. 3 » El oído halagado, los ojos se deslumbran.

La musa desatada en la literatura barroca novohispana.

4 » La patria criolla. Neoclasicismo e Ilustración

en la literatura mexicana e iberoamericana.

5 » Trazo de un perfil. La literatura romántica.

6 » La púrpura revuelta. El Modernismo hispanoamericano.

7 » Suit en tres tiempos: Ateneo de la

juventud, vanguardias y novela

de la Revolución.

8 » Los vigesémicos. Literatura

hispanoamericana contemporánea.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » Introducción.

2 » La filosofía griega.

3 » La filosofía medieval.

4 » La problemática renacentista.

5 » La filosofía moderna del siglo XVII. 6 » La filosofía moderna del siglo XVIII. 7 » El idealismo clásico alemán (Hegel).

8 » Positivismo y socialismo.

9 » La filosofía contemporánea.

I » Fundamentos científicos y campos de aplicación de la psicología actual.

II » Bases fisiológicas de los procesos de la conducta.

III » Percepción.

IV » Aprendizaje y memoria.

V » Pensamiento, inteligencia y lenguaje.

VI » Motivación y emoción.

VII » Participación de los factores sociales y culturales en las conductas individual y grupal.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

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Conalep Serie acorde con los nuevos programas de estudio del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), producto del Modelo Académico de Calidad para la Competitividad, en concordancia con la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), por tanto, basados en el enfoque por competencias. Los contenidos de cada unidad de aprendizaje de los módulos o asignaturas se organizan en varias secuencias didácticas que permiten desarrollar competencias mediante la construcción del conocimiento por parte del alumno, con actividades diversas para generar las evidencias que se van a recopilar. En cada secuencia se trabaja un producto principal como resultado de aprendizaje, el cual recupera las evidencias recopiladas antes. La evaluación está orientada por las actividades que para tal propósito señalan los programas. Se incluyen portafolio de evidencias y rúbricas como instrumentos de evaluación.

Además de ofrecerse libros de texto para todas las asignaturas de matemáticas, comunicación y ciencias experimentales, se incluyen las de ciudadanía y desarrollo personal del núcleo de formación básica, que son transversales a todo el currículo.

NÚCLEO DE FORMACIÓN BÁSICA » Autogestión del aprendizaje » Proyección personal y profesional » Reflexión sobre el pensamiento y quehacer humano » Desarrollo ciudadano » Procesamiento de información por medios digitales » Resolución de problemas » Desarrollo ciudadano

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Estructura didáctica

cada unidad contiene:

1

Entrada

de unidad

Objetos de aprendizaje (¿Qué aprenderé?), desempeños (¿Cómo lo aprenderé?) y competencias por desarrollar (Me servirá para...).

2 3

Secuencia

didáctica

Integración

Actividades que integran los saberes y evalúan el desempeño para alcanzar los resultados de aprendizaje planteados en la entrada de la unidad.

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De entrada Sección con los indicadores de desempeño y las competencias por desarrollar: a dónde se llegará y qué se va a lograr.

Reactivación Espacio para la exploración de conocimientos previos y recuperación de información.

Desarrollo

Logros

Sección con contenidos temáticos y actividades para que el alumno construya conocimientos, ejercite habilidades y descubra sus actitudes. ¿Qué necesito saber? ¿Qué necesito saber hacer?

Espacio para la revisión de evidencias de los aprendizajes a partir de productos o proyectos donde se constata el proceso educativo.

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1er semestre Manejo de espacios y cantidades Matemáticas AUTORES: Arturo Méndez H., Maricela Arroyo G. y Estela Mayoral V. ISBN: 978-607-01-1399-4 PÁGINAS: 208 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Promueve la resolución de problemas mediante el manejo y la aplicación de términos matemáticos, el desarrollo de modelos, la identificación de funciones y su relación con el espacio lineal o cuadrático. En la primera unidad se estudia el manejo de conjuntos, números reales. traducción del lenguaje común al lenguaje algebraico. En la segunda el desarrollo de operaciones algebraicas, exponentes y radicales en expresiones algebraicas, productos notables. La tercera unidad se dedica a propiedades y postulados de la igualdad, ecuaciones de primer grado con una, dos o tres variables, ecuaciones cuadráticas y funciones algebraicas.

1 » Manejo de campos numéricos y relaciones entre cantidades.

2 » Manejo de operaciones con expresiones algebraicas.

3 » Manejo de ecuaciones de primero, segundo grado y funciones algebraicas.

Procesamiento de información por medios digitales Matemáticas

AUTORES: Isabel Bielsa F., Rosa del Carmen Torres V. y Gabriel Chávez Rubio ISBN: 978-601-01-1761-9 PÁGINAS: 168

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Desarrolla en el alumno las habilidades necesarias para operar herramientas digitales de software y hardware de computadoras, así como el uso de mejor manera las TIC, específicamente en el manejo de aplicaciones de propósitos múltiples por medio de herramientas digitales. El alumno aprende la ubicación de los componentes físicos de la computadora y el uso del sistema operativo, la elaboración de documentos de texto realizando funciones comunes de programas y funciones de procesador de texto y se relacionará con el uso de Internet, enfocado en la búsqueda de información y la comunicación a distancia.

1 » Manejo de los componentes del equipo de cómputo.

2 » Expresión de información por escrito en formato digital.

3 » Comunicación de la información con herramientas de Internet.

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1er semestre Comunicación para la interacción social Comunicación

AUTORES: Carlos V. Quintero J. y Octavio Zaragoza R. ISBN: 978-607-01-0842-6 PÁGINAS: 184

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Aborda la intención comunicativa de la información, así como la información escrita y además analiza la interacción social y la elaboración de información. Consta de dos unidades de aprendizaje que promueven en el estudiante el dominio del lenguaje escrito con fines comunicativos prácticos, de manera que sea capaz de interpretar los mensajes que recibe y utilizar la información en su vida cotidiana, así como de elaborar los textos que requiera para la convivencia en su medio social y familiar.

1 » Comprensión crítica de la información.

2 » Expresión de mensajes en diferentes contextos.

Desarrollo ciudadano Ciudadanía y Desarrollo Personal

AUTORES: Yolanda Angulo P. y Mario E. Chávez T. ISBN: 978-607-01-1190-7 PÁGINAS: 176

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Contribuye al desarrollo integral de la ciudadanía del alumno mediante el fortalecimiento de la competencias éticas y cívicas en forma organizada y sistemática. Se relaciona con la vida cotidiana, el entorno social inmediato y con los aprendizajes e información previa que poseen los estudiantes. Integra las competencias relativas a la educación sobre derechos y responsabilidades individuales y ciudadanas. Presenta actividades con estrategias diversas como dilemas morales, debates, ejercicios democráticos, redacción de quejas, peticiones o ensayos. Los recuadros específicos en que se apoya son Documentos y Personajes, además de los generales de la serie.

1 » Desarrollo personal.

2 » Desarrollo del entorno.

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1er semestre Proyección personal y profesional Ciudadanía y Desarrollo Personal

AUTORES: Karla E. Romero R. y Brianda Valenzuela B. ISBN: 978-607-01-1469-4 PÁGINAS: 176

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Desarrolla en el alumno las capacidades básicas para que logre plantearse y cumplir sus objetivos, adquirir el sentido de pertenencia al colegio y, finalmente, ayudarle a definir su plan de vida y de carrera. El libro ayuda a buscar la opción profesional universitaria, de acuerdo con sus intereses y aptitudes. El alumno valora sus características, motivaciones y expectativas personales con el fin de ser consciente de sus potencialidades y tomará decisiones para definir metas a corto, mediano y largo plazo y elaborar con autonomía su plan de vida y de carrera.

1 » ¿Quién eres y quién quieres ser?

2 » Proyección académica y profesional.

3 » Plan de vida y carrera.

Resolución de problemas Ciudadanía y Desarrollo Personal

AUTORES: Martha B. Rosas L. y Karla E. Romero R. ISBN: 978-607-01-1189-1 PÁGINAS: 176

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Desarrolla en los alumnos habilidades que les permitan resolver problemas personales, académicos y sociales, con la aplicación y la práctica tanto de procesos y técnicas de pensamiento que sustituyan esquemas intuitivos. Contiene actividades para desarrollar competencias relacionadas con la solución de situaciones. Identifica el impacto de sus decisiones en el desarrollo de habilidades y en la aplicación de procesos que lo lleven a la construcción de hipótesis y su valoración, como medios para identificar e interpretar situaciones de su entorno. El alumno aplica el razonamiento deductivo, analógico para estructurar argumentos lógicos.

1 » Interpretación de situaciones o hechos del entorno.

2 » Evaluación de argumentos.

3 » Solución de problemas. Estáticos y dinámicos.

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1er semestre Autogestión del aprendizaje I Ciudadanía y Desarrollo Personal

AUTORES: María del Carmen Quiñones Martínez.

ISBN: 978-607-01-1188-4 PÁGINAS: 176

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Refuerza las competencias para que el estudiante aprenda de manera autónoma saberes socioculturales, científicos y tecnológicos que le permitan autorregular el proceso de aprendizaje, el logro de sus tareas y sus objetivos en los ámbitos escolar, familiar y social.

Incluyen actividades como: mapas conceptuales, diagramas de decisiones, informes o folletos, entre otros productos. Se revisan diferentes procesos como el de atención, manejo de información, memorización, movilización y transformación de contenidos. Proporciona bases para la planeación, la regulación y la autoevaluación del pensamiento.

1 » La regulación de la dimensión socio-afectiva.

2 » El aprendizaje autónomo.

3 » Autorregulación del proceso de aprendizaje.

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2do semestre Representación simbólica y angular Matemáticas AUTORES: Arturo Méndez Hinojosa y Maricela Arroyo Gómez ISBN: 978-607-01-1311-6 PÁGINAS: 224 Tercera edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Acompaña al alumno a descubrir y demostrar los postulados matemáticos. Una vez que el estudiante adquirió los conocimientos, tendrá oportunidad de ponerlos en práctica mediante ejercicios en contextos cotidianos y en el desarrollo del producto de la secuencia. Tambien relacionará sus conocimientos de ecuaciones de primer grado (estudiado en el curso anterior) con el de desigualdades algebraicas de primer grado, y estudiará los temas relacionados con la geometría e iniciará con la clasificación y las propiedades de los ángulos, de los triángulos, los cuadriláteros y los polígonos.

1 » Resolución de problemas y exponenciales.

2 » Modelado angular, lineal, de superficies y espacial.

3 » Aplicación de la trigonometría.

Manejo de aplicaciones por medios digitales Matemáticas AUTORES: Isabél Bielsa F., Rosa del C. Torres V, Gabriel Chávez Rubio, Raúl Hernández S. ISBN: 978-607-01-1312-3 PÁGINAS: 160

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Desarrolla en el alumno las habilidades necesarias para operar herramientas digitales de software y hardware de computadoras, así como usar de mejor manera las Tecnologías de la Información y la Comunicación, específicamente en el manejo de aplicaciones de propósitos múltiples por medio de herramientas digitales. Además considera la aplicación de herramientas tecnológicas para el control de datos y el diseño de imágenes en la administración y la producción y ayuda a utilizar las herramientas digitales para elaborar y difundir proyectos formulados y aplicados a su carrera, donde se estimulen el intelecto y la creatividad.

1 » Herramientas tecnológicas de control en la administración y la producción.

2 » Herramientas digitales para la elaboración y difusión de proyectos.

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2do semestre Comunicación en los ámbitos escolar y profesional Comunicación AUTORES: Carlos V. Quintero J. y Octavio Zaragoza R. ISBN: 978-607-01-1280-5 PÁGINAS: 192 Segunda edición

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Apoya al alumno en el desarrollo de sus competencias comunicativas de manera que pueda crecer de forma integral. Revisa el proceso de lectura de textos narrativos, periodísticos y científicos, en especial de los artículos de opinión y de divulgación científica. Por otra parte, estudia los procesos de expresión oral y escrita que con mayor frecuencia tienen que enfrentar los jóvenes bachilleres cuando participan en discusiones y debates, o bien, cuando tienen que generar textos relevantes en su modalidad de discursos o informes. Cuenta con secuencias didácticas que abordan los contenidos y procedimientos mediante un lenguaje sencillo y adecuado.

1 » Lectura de textos narrativos, periodísticos y científicos.

2 » Producción oral y escrita.

Análisis de la materia y la energía Ciencias Experimentales

AUTORES: Minerva Guevara Soriano., Salvador Rivera Gallegos., Alejandro PérezGranados y Fernando García Hernández ISBN: 978-607-01-0985-0 PÁGINAS: 224

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Ayuda a que el alumno identifique e interprete el comportamiento de la materia y la energía mediante el análisis de sus propiedades y de sus compuestos, en especial los del carbono. El alumno adquiere los elementos necesarios para interpretarlos de manera integral. Las actividades proponen la formulación de preguntas de carácter científico, el planteamiento y la resolución de problemas químicos, el uso de fórmulas y expresiones simbólicas, y la experimentación. Todo lo anterior, para que el alumno tenga más elementos para analizar y valorar la importancia de la química en su vida y en el desarrollo de la sociedad.

1 » Comportamiento de la materia y la energía.

2 » Cuantificación de la materia y la energía.

3 » Identificación de los compuestos del carbono.

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2do semestre Identificación de la biodiversidad Ciencias Experimentales

AUTORES: Elizabeth León Aguilar y Margarita S. Petrich Moreno ISBN: 978-607-01-1000-9 PÁGINAS: 240

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Permite desarrollar las competencias de las ciencias experimentales en la biología, por medio de la identificación de las principales características y funciones de los seres vivos, así como de su comportamiento en diferentes ámbitos. Permite que el alumno sea capaz de proponer soluciones a problemas ambientales-sociales en su entorno cercano, por medio del análisis de la relación entre la biología, la tecnología y la sociedad. Fortalece la toma de conciencia de la biodiversidad y la necesidad del diálogo con la sociedad en general para la resolución de conflictos para así poder convivir democrática y respetuosamente.

1 » El papel de la biología en la actualidad.

2 » Las células y su importancia biológica.

3 » La ecología y el medio ambiente.

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3er semestre Representación gráfica de funciones Matemáticas

AUTORES: Arturo Méndez Hinojosa ISBN: 978-607-01-1104-4 PÁGINAS: 240

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Desarrolla en el alumno el razonamiento matemático, la orientación espacial e identificación de los modelos algebráicos representados en el plano coordenado o cartesiano. Enfatiza la aplicación de la teoría que define los lugares geométricos, con base en las relaciones entre variables. Además busca la práctica de los fundamentos de la geometría analítica mediante la aplicación de las ecuaciones de la recta y de las cónicas. Incluyen actividades para la resolución de problemas relacionados con la química, la biología y la física, además de los derivados de la misma matemática. Esta introducción al cálculo diferencial es fundamental para cursos posteriores del núcleo de formación profesional de muchas de las carreras que ofrece el Conalep.

1 » Representación gráfica de lugares geométricos.

2 » Representación gráfica y uso de curvas canónicas.

3 » Representación gráfica de derivadas.

Interpretación de fenómenos físicos de la materia Ciencias Experimentales AUTORES: Óscar Ocampo C., Luis F. Preisser R., Lizette González L. y Humberto J. Híjar J. ISBN: 978-607-01-1103-7 PÁGINAS: 216

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Apoya al alumno para que aplique los principios y leyes de la física e identifique los principales fenómenos relacionados con el movimiento y el equilibrio de los cuerpos. Esta obra sigue el programa de saber: “interpretar e interrelacionar cambios y transformaciones de la materia y la energía a partir de demostraciones analíticas y aplicaciones tecnológicas que permitan explicar la Naturaleza en la vida cotidiana”. Prepara a los alumnos para comprender los procesos productivos en los que está involucrada la física, fomenta el trabajo en equipo, el desarrollo pleno de su potencial en los ámbitos profesional y personal.

1 » Los patrones de medición.

2 » Fuerzas de cuerpos en reposo.

3 » La geometría del movimiento.

4 » Las fuerzas y el movimiento.

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4to semestre Tratamiento de datos y azar Matemáticas

AUTORES: Juana Elisa Reyes Rodríguez.

PÁGINAS: 224

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Proporciona al alumno los conceptos de probabilidad y estadística que favorecen el desarrollo de investigaciones en todos los ámbitos. Los contenidos del libro estiman parámetros e interpretan probables márgenes de error y tolerancia, a partir de datos poblacionales y muestrales, para resolver problemas en diferentes contextos.

Se estudian los datos cualitativos y cuantitativos, la probabilidad de eventos aplicando técnicas de conteo, fórmulas y leyes relacionadas y se determinan las propiedades y características de la variable aleatoria conforme a su distribución de probabilidad discreta y continua.

1 » Interpretación de la información.

2 » Interpretación de eventos aleatorios.

Contextualización de fenómenos sociales, políticos y económicos Ciudadanía y desarrollo personal AUTORES: Jocelin G. Espinosa D. y Johnny Hernández R.

PÁGINAS: 208

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Permite al alumno situar en diferentes contextos los fenómenos sociales, políticos y económicos, permitiéndole establecer y comparar diferentes dimensiones de la realidad social. El libro está conformado de tres unidades de aprendizaje. La primera aborda los conceptos básicos de la sociedad y cómo esta ha evolucionado a partir de la contextualización de los fenómenos sociales, políticos y económicos; la segunda sitúa y establece las relaciones entre las dimensiones sociales, políticas y económicas de los hechos históricos y, por último, la tercera unidad interpreta y compara la contextualización de los cambios de la realidad social.

1 » La evolución en las sociedades.

2 » Las dimensiones sociales, políticas y económicas.

3 » La evolución cultural y de la civilización.

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5to semestre Reflexión sobre el pensamiento y el quehacer humano Ciudadanía y Desarrollo Personal AUTORES: Ruth Brenes P. y Ricardo Romero G. PÁGINAS: 176

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Permite que el alumno se apropie y aplique el pensamiento filosófico en el contexto de su realidad cotidiana. Realiza un extenso recorrido de las distintas corrientes filosóficas de la historia humana y sus representantes más destacados, de tal manera que el estudiante sea capaz de descubrir y comprender las razones de la evolución del pensamiento humano desde la Grecia antigua, pasando por la Edad Media, el Renacimiento, la Edad Moderna y Contemporánea.

Por último, se enfocará en el análisis del ser humano como ente estético capaz de expresar sus diversas maneras de sentir y enfrentar la realidad mediante una infinidad de formas y discursos.

1 » Interpretación de los orígenes del que hacer filosófico.

2 » Análisis e interpretación de la filosofía antigua y medieval.

3 » La filosofía moderna y contemporánea.

4 » Interpretación estética de la realidad.

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Universidad Autónoma de Sinaloa Los libros que Santillana desarrolló especialmente para la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) proporcionan conocimientos, habilidades y destrezas necesarios para que los alumnos se incorporen satisfactoriamente a la educación superior, o bien a un trabajo determinado porque les brindan diferentes instrumentos para la interpretación y el análisis de los problemas científicos y cotidianos permitiéndoles una concepción científica de la naturaleza, la sociedad y del pensamiento, concebidos en forma dialéctica, que los induzca a participar críticamente de su transformación.

La serie de la UAS permite que el alumno obtenga y comunique, por sí mismo y dentro de un enfoque integral, los contenidos científicos, técnicos y humanísticos, para que al enfrentarse a problemas propios y de su entorno social y natural encuentre respuestas adecuadas, enfocando multilateralmente el planteamiento y la resolución de estos, individual o colectivamente desde una perspectiva crítica y participativa.

CURRÍCULO DE TRONCO COMÚN 1er semestre Matemáticas I, Comunicación oral y escrita I, Inglés I, Laboratorio de cómputo I, Lógica I. Química general, Biología básica, Introducción a las Ciencias Sociales y Humanidades, Orientación Educativa.

»

2do semestre Matemáticas II, Comunicación oral y escrita II, Inglés II, Laboratorio de cómputo II, Lógica II, Química del carbono, Biodiversidad, Análisis histórico de México II, Orientación Educativa II.

»

3er semestre Matemáticas III, Comprensión y producción de textos I, Inglés III, Laboratorio de cómputo III, Metodología de la investigación I, Mecánica I, Ética y desarrollo humano I, Análisis histórico de México Orientación Educativa III.

»

4to semestre Matemáticas IV, Comprensión y producción de textos IV, Inglés IV, Laboratorio de cómputo IV, Metodología de la investigación II, Mecánica II, Ética y desarrollo humano II, Realidad nacional y regional actual, Orientación Educativa IV.

»

5to semestre Estadística, Literatura I, Biología humana y salud, Historia universal contemporánea.

»

6to semestre Probabilidad, Literatura II, Ecología y educación ambiental, Filosofía.

»

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Estructura didáctica

cada unidad contiene:

1

Entrada

de unidad

Objetos de aprendizaje (¿Qué aprenderé?), desempeños (¿Cómo lo aprenderé?) y competencias por desarrollar (Me servirá para...).

2

Secuencia

3

Integración

didáctica

Actividades que integran los saberes y evalúan el desempeño para alcanzar los resultados de aprendizaje planteados en la entrada de la unidad.

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De entrada Sección con los indicadores de desempeño y las competencias por desarrollar: a dónde se llegará y qué se va a lograr.

Reactivación Espacio para la exploración de conocimientos previos y recuperación de información.

Desarrollo

Logros

Sección con contenidos temáticos y actividades para que el alumno construya conocimientos, ejercite habilidades y descubra sus actitudes. ¿Qué necesito saber? ¿Qué necesito saber hacer?

Espacio para la revisión de evidencias de los aprendizajes a partir de productos o proyectos donde constata el proceso educativo.

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1er semestre

Laboratorio de cómputo I

AUTORES: Isabel Bielsa y Rosa del C. Torres V. ISBN: 978-607-01-0909-6 PACK: 7506007581427 PÁGINAS: 120

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Muestra a los estudiantes la relación entre la tecnología y la sociedad a partir del análisis de la integración de los avances tecnológicos en la vida cotidiana, sin dejar de lado los contextos científico, económico y social, entre otros. Describe los componentes físicos y lógicos de una computadora, para identificar su uso y funcionamiento. Enseña cómo utilizar las funciones de un ambiente gráfico (Windows 7) para administrar información escolar y personal. Así como el manejo de programas antivirus que ayuden a proteger y asegurar el buen funcionamiento de la computadora. Cuenta con un CD para que el alumno practique y repase lo aprendido en el aula.

1 » La historia de la computación.

2 » La estructura y los componentes de la computadora.

3 » El ambiente gráfico de Windows.

4 » La seguridad de la información.

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2do semestre

Laboratorio de cómputo II AUTORES: Isabel Bielsa y Rosa del C. Torres V. ISBN: 978-607-01-0987-4 PACK: 7506007579509 PÁGINAS: 88

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Ofrece al alumno la oportunidad de usar las redes de cómputo y el procesador de textos de Word para presentar y transmitir la información escolar y social que genere. En la primera unidad, el estudiante usará la red mundial de información, mejor conocida como Internet, para obtener, manejar, analizar e intercambiar la información con otras regiones de su comunidad, estado, país y con el mundo. En la segunda unidad utilizará el programa Word para escribir, editar, organizar y presentar la información en textos relacionados con los ámbitos escolar y social. Cuenta con un CD para que el alumno practique y repase lo aprendido en el aula.

1 » Las redes de cómputo.

2 » El procesador de textos.

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3er semestre

Laboratorio de cómputo III AUTORES: Isabél Bielsa y Rosa del C. Torres V. ISBN: 978-607-01-0910-2 PACK: 7506007581434 PÁGINAS 88

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Ayuda al alumno a emplear los programas Power Point y Excel para administrar, graficar, calcular y presentar información. La primera unidad es para aprender a utilizar un programa que permite diseñar y presentar la información con elementos multimedia (sonido, video o movimiento), lo cual será muy útil en diversas actividades escolares y sociales. La segunda unidad se centra en el uso de Excel para aprender a manipular, calcular, organizar y graficar información relacionada con los ámbitos escolar y social. En ambas unidades se revisa cómo proteger contra virus los archivos generados en estos programas. Cuenta con un CD para que el alumno practique y repase lo aprendido en el aula.

1 » Las presentaciones electrónicas.

2 » La hoja electrónica de cálculo.

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4to semestre

Laboratorio de cómputo IV AUTORES: Óscar Ocampo C. y Raúl Hernández S. ISBN: 978-607-01-0988-1 PACK: 7506007579516

PÁGINAS: 184

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Permite que el alumno aprenda a utilizar los programas de diseño y multimedia como CorelDraw y FrontPage, para elaborar imágenes, animaciones y páginas web, aplicables en el entorno educativo y social. Muestra el manejo del programa CorelDraw para diseñar materiales que incluyan imágenes y animaciones (trípticos, carteles, logotipos, etcétera).

También enseña el uso del programa FrontPage para diseñar sitios web que permiten el desarrollo de habilidades comunicativas en diferentes contextos.

Incluye un CD para que el alumno practique y repase lo aprendido en el aula.

1 » El diseño gráfico con CorelDraw.

2 » La creación de páginas web con Front-Page.

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Bachillerato Tecnológico Con los libros Lectura. Expresión oral y escrita, Geometría y trigonometría, Geometría analítica, Química II y Ética, Santillana continúa su oferta educativa para el subsistema de educación media superior más grande del país, pues abarca todos los planteles de los CETIS, CBTIS, CBTA, CETMAR, CETAC, CBTF y CECyTES (bachilleratos tecnológicos estatales). La estructura de cada libro está basada en secuencias didácticas, acordes con los programas de estudios 2009 y 2012 (Acuerdo 653) de la Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico de la Subsecretaría de Educación Media Superior (COSDAC) de la SEP. Las secuencia didácticasl cumplen con el método globalizador de los programas de estudio, facilitando la fase de diseño o planeación. Cada secuencia desarrolla la fase activa o de interacción en sus tres momentos: apertura, desarrollo y cierre, además de proporcionar propuestas concretas para la evaluación, reforzadas y ampliadas en la integración al final de cada unidad.

CURRÍCULO DEL COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICA 1er Semestre Algebra, Inglés I, Química I, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Lógica, Lectura, Expresión Oral y Escrita I.

»

2do Semestre Geometría y Trigonometría, Inglés II, Química II, Lectura, Expresión Oral y Escrita II.

»

3er Semestre Geometría Analítica, Inglés III, Biología, Ética.

»

4to Semestre Cálculo diferencial, Inglés IV, Física I, Ecología.

»

5to Semestre Física II, Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores.

»

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Estructura didáctica

cada unidad contiene:

1

Entrada

de unidad

Aquí hallarás el planteamiento que establece el programa de estudio de la asignatura.

Saber, saber hacer y saber ser.

2 3

Secuencia

didáctica

Integración

Sección para la recapitulación de la unidad y las rúbricas de evaluación.

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Evaluación diagnóstica Ejercicios para recuperar los conocimientos adquiridos del tema.

Evaluación inicial.

Para empezar Sección que plantea preguntas sencillas y directas para orientar los saberes previos a la contextualización de los contenidos de la secuencia didáctica.

Desarrollo Saberes + Actitudes + Actividades para el desarrollo de competencias.

Logros Sección que propone un espacio para revisar el desempeño (evidencias de aprendizaje).

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1er semestre Lectura. Expresión oral y escrita I Comunicación

AUTORES: Ricardo R. Ramírez S. y Rocío Ramírez Bolanos.

ISBN: 978-607-01-1694-0 PÁGINAS: 192

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce a los alumnos al estudio de la comunicación como una herramienta que les permite cultivar las aptitudes expresivas, tanto orales como escritas. Permite detectar, corregir y dominar los errores más frecuentes al momento de hablar o escribir. Presenta textos e imágenes que contribuyen a enriquecer su acervo cultural y su visión del mundo, ya que abordan temas científicos, sociales, políticos y económicos del momento, o bien situaciones de interés artístico y cultural. Incluye secciones como: Ejercicios, Actividad permanente, Reactiva tu saber, Para saber más, Crea tu glosario, Conexión interdisciplinaria y Espacio TIC.

1 » El fenómeno de la comunicación.

2 » Comprensión de la lectura.

3 » Expresión oral y escrita.

Lógica Humanidades y ciencias sociales

AUTORES: Héctor Zagal, Alberto Ross y Gabriela Martínez Sainz.

ISBN: 978-607-01-1708-4 PÁGINAS: 224

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Permite distinguir argumentaciones e interacciones lingüísticas, como premisas y conclusiones, así como las intenciones de las mismas. Además puede descubrir supuestos en un argumento y formular criterios para evaluar emisiones constatativas; también presenta la información de manera correcta para lograr acuerdos razonables.

Por último, el alumno tendrá que formular criterios para comprender lo que se emite, reconocer cuando las razones son buenas en una argumentación, así como identificar cuándo un argumento que parece bueno en realidad no lo es.

1 » Identificar argumentaciones.

2 » Analizar argumentaciones.

3 » Comprender argumentaciones.

4 » Evaluar argumentaciones.

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1er semestre Álgebra Matemáticas

AUTORES: Estela Mayoral Villa y Juana Elisa Reyes Rodríguez.

ISBN: 978-607-01-1678-0 PÁGINAS: 208

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Proporciona al estudiante las herramientas necesarias para iniciar el campo de las matemáticas mediante de la solución de problemas. El texto está acompañado de apartados que propician el pensamiento lógico y crítico del estudiante para que pueda argumentar y estructurar mejor sus ideas y razonamientos. Además, promueve el uso de las tecnologías de información y comunicación, tanto para búsqueda de información como para comunicar sus resultados.

1 » Operaciones algebraicas.

2 » Ecuaciones de primer grado.

3 » Ecuaciones cuadráticas.

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2do semestre

Química II Ciencias Naturales y Experimentales AUTORES: Estela Mayoral Villa y Francisco de Jesús Guerra Martínez.

Geometría y trigonometría Matemáticas

AUTORES: Ana María Pérez García.

PÁGINAS: 224

PÁGINAS: 200

Lectura. Expresión oral y escrita II Comunicación

AUTORES: Rosa M. Luviano Fernández y Concepción Gasca Borja.

ISBN: 978-607-01-1006-1 PÁGINAS: 184

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Facilita a los estudiantes el estudio del mol en la cuantificación de procesos químicos, los sistemas dispersos y los métodos de separación de mezclas y su clasificación: disoluciones, coloides y suspensiones. Además, trabaja con las diferentes formas de expresar la concentración de las disoluciones, en especial de los ácidos y las bases. Estudia los principales hidrocarburos: alcanos, alquenos, alquinos y el benceno. Tiene una secuencia destinada al cono cimiento de los polímeros sintéticos y naturales, se incluyen temas como polímeros de adición y de condensación, elastómeros y los polímeros y el ambien te (plásticos de mayor uso, la regla de las tres erres y plásticos biodegradables).

Muestra al alumno los antecedentes históricos de la geometría, los conceptos y las aplicaciones de los ángulos y los triángulos, también define conceptos y describe las diversas aplicaciones de los polígonos, de la circunferencia y de las razones trigonométricas. Desarrolla la capacidad de la orientación espacial mediante el análisis y la representación de problemas que implican figuras geométricas. Sus estrategias didácticas generan un ambiente propicio para el aprendizaje colaborativo.

Al final, el estudiante utilizará las relaciones trascendentes, es decir, las funciones trigonométricas y las identidades trigonométricas, sus propiedades, su representación gráfica y sus aplicaciones en diversas áreas del conocimiento.

Orienta al estudiante en el aprendizaje de la lengua, la lectura y la escritura.

Incluye la clasificación de los textos, las funciones de la lengua, la paráfrasis y el trabajo académico. Se estudian la estructura, lascaracterísticas y formas de analizar diferentes tipos de textos científicos y se incluye la conferencia además del informe. Enseña el análisis de los textos literarios en sus diferentes géneros. Y por último se trabajan los textos informativos, como un medio para conocer y analizar el acontecer diario de una comunidad. El libro incluye textos e imágenes que enriquecen su acervo cultural y su visión del mundo, ya que abordan temas relacionados con acontecimientos científicos, sociales, políticos y económicos, o bien situaciones de interés artístico y cultural.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » Las relaciones estequiométricas.

2 » Las soluciones.

3 » La química del carbono.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » Figuras geométricas, ángulos y triángulos.

2 » Polígonos, circunferencias y razones trigonométricas.

3 » Relaciones y funciones en el triángulo.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » La comunicación y los textos.

2 » Textos científicos.

3 » Textos literarios.

4 » Textos informativos.

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3er semestre Ética Humanidades y ciencias sociales

AUTORES: Víctor Polanco.

PÁGINAS: 208

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Permite a los alumnos responder a retos como la justicia social, la libertad, la democracia y el desarrollo sustentable. Propicia la formación de estudiantes reflexivos y críticos, capaces de participar en contextos plurales y asumir un papel propositivo como miembros de la sociedad. Las actividades de aprendizaje están dirigidas al desarrollo de competencias para la vida personal, el desempeño académico durante el bachillerato y el nivel superior, así como para el trabajo. Sus contenidos están organizados con base en los ámbitos de la interacción humana para los cuales resultan relevantes.

1 » Relaciones interpersonales.

2 » Sexualidad.

3 » Ciudadanía y democracia.

4 » Multiculturalismo.

5 » Derechos humanos.

6 » Desarrollo científico y tecnológico.

7 » Relación con otros seres vivos.

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Universidad de Guadalajara Esta serie inaugura la presencia de Santillana en una de las principales universidades del país, además, en la modalidad de coedición, por tanto, la mayoría de los autores fueron seleccionados por la UDG. La estructura de los libros y la manera de abordar los contenidos pretende desarrollar las competencias de los programas de estudio del Bachillerato General por Competencias, del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la universidad, acordes con los planteamientos de la RIEMS. Actualmente los textos abordan doce de las asignaturas del mapa curricular y corresponden a los campos Comprensión de la naturaleza, Comunicación y Pensamiento Matemático que forman parte de las unidades de aprendizaje de formación básica de UDG. CURRÍCULO 1er semestre Comprensión de la Ciencia, Sexualidad humana, Taller de habilidades para el aprendizaje, Descripción y Comunicación, Lengua extranjera I, Tecnologías de la información I, Matemáticas y vida cotidiana I, Apreciación del arte, Física I, Educación para la salud.

»

2do semestre Comprensión y exposición, Lengua extranjera II, Tecnologías de la Información II, Matemáticas y vida cotidiana II, Autoconocimiento y personalidad, Física II, Química I, Acercamiento al desarrollo deportivo.

»

3er semestre Análisis y argumento, Lengua extranjera III, Matemáticas y ciencia I, Raíces culturales, Química II, Recreación y aprovechamiento del tiempo libre.

»

4to semestre Crítica y propuesta, Lengua extranjera IV, Matemáticas y ciencia II, Democracia y soberanía nacional, Formación ciudadana, Biología I, Actividad física y desarrollo personal. »

5to semestre Estilo y Corrección Lengua extranjera V, Precálculo, Ciudadanía mundial, Identidad y filosofía de vida, Biología II, Diseño de plan de vida.

»

6to semestre Habilidad verbal, Lengua extranjera, Matemática avanzada, Geografía y cuidado del entorno, Reflexicón ética, Análisis económico.

»

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Estructura didáctica

cada módulo contiene:

1

Entrada

de módulo

Sección que presenta las tres primeras páginas de cada módulo con sus respectivos planteamientos: Saber, saber hacer y saber ser.

2

Secuencia

didáctica

3

Reflexión

integradora

Sección con ejercicios de evaluación sumativa y rúbricas.

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Para empezar Sección que expone claramente las actividades que realizarás en cada secuencia.

Evaluación preeliminar (Acumulativo)

Desarrollo

Es el equivalente a la recuperación de conocimientos mediante la solución de preguntas y ejercicios.

Sección que contiene el discurso y las actividades necesarias para desarrollar competencias.

Rúbricas de evaluación

Saberes + actividades

Evidencias de aprendizaje

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1er semestre Matemáticas y vida cotidiana I Pensamiento Matemático AUTORES: Ángel E. Jiménez B., Paz G. Hernández M., Jorge O. Lomelí Á., Ma. del Carmen Mercado V. ISBN Santillana: 978-607-01-0947-8 ISBN UDG: 978-607-450-419-4 PÁGINAS: 160

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Propicia que los estudiantes desarrollen la capacidad de traducir situaciones cotidianas a modelos matemáticos. Cada secuencia didáctica incluye actividades que promueven la comprensión y la aplicación de los contenidos en situaciones tanto cotidianas como académicas. Sus contenidos están organizados en tres ejes temáticos: Sentido numérico y pensamiento algebraico, Forma, espacio y medida, y Organización y análisis de la información. Cuenta con los siguientes cuadros: ¿Sabías que?, Para saber más, Para practicar, ¿Quién fue? y Desafío, además incluye enlaces de Internet para consultar en algunas de las secciones o cápsulas.

1 » 2» 3» 4» 5»

Sistemas numéricos. Ángulos y triángulos.

Propiedades de polígonos.

Estadística y probabilidad.

Ecuaciones lineales, sucesiones y series.

Descripción y comunicación Comunicación

AUTORES: Gabriela Raquel Robles Silva.

ISBN Santillana: 978-607-450-290-9 ISBN UDG: 978-607-01-0651-4 PÁGINAS: 136

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Promueve que el estudiante desarrolle habilidades metodológicas, de pensamiento y de comunicación.

Presenta un modelo didáctico práctico para el desarrollo de las competencias. Sus cuatro módulos se enfocan en la aplicación de los recursos comunicativos que utilizamos con mayor frecuencia en la vida cotidiana: el diálogo y la conversación, la descripción, la intención comunicativa y la elaboración de retratos, semblanzas y biografías. Tiene rúbricas de evaluación y las siguientes cápsulas: Crea tu glosario, Espacio TIC, Conoce al autor, Para saber más, Portafolio de evidencias.

1 » El diálogo y la conversación.

2 » La descripción.

3 » La intención de la comunicación.

4 » El retrato.

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1er semestre Tecnologías de la información I Comunicación AUTORES: Francisco Mercado F. y Ricardo Martínez B. ISBN Santillana: 978-607-01-0648-4 ISBN UDG: 978-607-450-284-8

PÁGINAS: 208

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Permite reconocer la relación entre la tecnología y la sociedad a partir de un análisis de la integración de los avances tecnológicos en la vida cotidiana.

Describe las principales características de la computadora. El alumno reconoce sus componentes y cuenta con bases sólidas que lo guían en el conocimiento de las TIC. Brinda acceso a los componentes del sistema operativo Windows para después conocer y practicar con el procesador de palabras, Power Point y Excel de Microsoft Office. Las cápsulas de estos libros son ¿Sabías que…? Para saber más y Glosario. Contiene evaluaciones diagnósticas al inicio de cada módulo y enlaces de Internet.

1 » Tecnología y sociedad.

2 » Ambientes operativos.

3 » Procesador de palabras (nivel básico).

4 » Presentaciones multimedia.

5 » Introducción a la hoja de cálculo.

Física I Comprensión de la Naturaleza AUTORES: Humberto J. Híjar J., Lizette González L., Luis F. Preisser R. y Óscar Ocampo C. ISBN Santillana: 978-607-01-1002-3 ISBN UDG: 978-607-450-533-7 PÁGINAS: 152

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Ayuda a los estudiantes en el estudio de la física. Fomenta el desarrollo de la curiosidad, la búsqueda y la indagación con el apoyo de actividades y experimentos para resolver problemas.

Brinda la oportunidad de diseñar prototipos en donde apliquen y demuestren sus aprendizajes.

Los módulos tienen una introducción inicial sobre física, magnitudes y el movimiento. En los dos últimos módulos se estudian las características del movimiento en una y dos dimensiones, los sistemas de referencia y la causa de estos, es decir, las leyes de Newton.

1 » El conocimiento científico y las magnitudes físicas.

2 » Los tipos de movimiento.

3 » Las leyes del movimiento de Isaac Newton.

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2do semestre Matemática y vida cotidiana II Pensamiento Matemático AUTORES: Ángel E. Jiménez B., Paz G. Hernández M., Jorge O. Lomelí Á., Ma. del Carmen Mercado V. ISBN Santillana: 978-607-01-1591-2 ISBN UDG: 978-607-450-732-4 PÁGINAS: 168

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Profundiza en el eje Sentido numérico y Pensamiento algebraico, se aprende a traducir situaciones cotidianas al lenguaje algebraico, así como a resolver ecuaciones lineales y a elaborar sus gráficas. En el eje Forma, espacio y medida se aprende a calcular el área y el perímetro de polígonos regulares e irregulares; se muestran las propiedades del círculo; se clasifican los sólidos geométricos, entre otros temas. En el eje Organización y análisis de la información se continúa el aprendizaje de probabilidad y estadística con los temas Análisis combinatorio y Probabilidad clásica.

1 » Sucesiones.

2 » Ecuaciones lineales.

3 » Polígonos.

4 » El círculo.

5 » Sólidos geométricos.

6 » Trigonometría.

7 » Probabilidad.

Comprensión y exposición Comunicación

AUTORES: Gabriela Raquel Robles Silva.

ISBN Santillana: 978-607-01-0708-5 ISBN UDG: 978-607-450-349-4 PÁGINAS: 160

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Propone al alumno aprender a distinguir diferentes tipos de textos e identificar la intención comunicativa de cada uno de ellos así como la comprensión lectora. Incluye técnicas y recursos para realizar exposiciones ante su grupo acerca de cualquier tema y con dominio pleno de la expresión oral y escrita.

Los conceptos se presentan con un lenguaje claro, accesible y directo. Los temas están orientados al conocimiento de los recursos y a las estrategias más útiles para lograr la plena comunicación. Tiene rúbricas de evaluación y cápsulas como: Crea tu glosario, Espacio TIC, Conoce al autor, Para saber más, Portafolio de evidencias y enlaces de Internet.

1 » El texto.

2 » Fuentes de información.

3 » La comprensión del texto.

4 » La exposición.

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2do semestre Tecnologías de la información II Comunicación AUTORES: Francisco Mercado F., Isabel Bielsa F. y Ricardo Martínez B. ISBN Santillana: 978-607-01-0737-5 ISBN UDG: 978-607-450-352-4

PÁGINAS: 176

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Presenta la diferencia entre el software libre y el de propietario a partir del concepto de licencia, así como la clasificación de software que se deriva de dicho concepto. Describe los elementos para gestionar de manera correcta y eficiente el correo electrónico. Permite utilizar el procesador de palabras y la hoja de cálculo con base en las características de un problema específico. Analiza la conformación de las bases de datos, para organizar información numé rica y presentarla por medio de formularios y tablas.

Las cápsulas de este libro son: ¿Sabías que…? Para saber más y Glosario. Contiene evaluaciones diagnósticas al inicio de cada módulo y enlaces de Internet.

» Introductorio Software libre vs. Software propietario.

1 » Gestor de correo electrónico.

2 » Procesador de texto (nivel avanzado).

3 » Hoja de cálculo (nivel avanzado).

4 » Bases de datos (nivel avanzado).

Física II Comprensión de la Naturaleza AUTORES: Óscar Ocampo C. y Lizette González L. ISBN Santillana: 978-607-01-1603-2 ISBN UDG: 978-607-450-769-0 PÁGINAS: 144

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Se centra en los elementos básicos de la termodinámica, como una rama de la física clásica.

Estudia los conceptos básicos relacionados con la energía térmica, con énfasis en las formas de trasmisión de calor, para continuar con la dilatación lineal, superficial y volumétrica. Se analizan los cambios de fase y sus características, la teoría cinética molecular y las leyes de los gases para concluir con la revisión de la primera y la segunda leyes de la termodinámica. Se incluyen experiencias prácticas como: En el laboratorio, Competencias genéricas y los recuadros específicos informativos Bajo el microscopio y enlaces de Internet.

1 » Energía térmica.

2 » Dilatación de los cuerpos.

3 » Calentamiento y cambios de fase.

4 » Gases.

5 » Termodinámica.

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3er semestre Análisis y argumento Comunicación

AUTORES: Gabriela Raquel Robles Silva.

ISBN Santillana: 978-607-01-0976-8 ISBN UDG: 978-607450-543-6 PÁGINAS: 160

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Profundiza en la revisión de las estructuras que dan forma a los textos, de manera que el estudiante sepa cómo hacer su análisis. Enfatiza en dos de los componentes fundamentales del texto: la cohesión y la coherencia, elementos sin los cuales no es posible desarrollar la capacidad argumentativa. Incluye ejercicios y actividades de lecto-escritura que permiten al alumno identificar y comprender información con base en las ideas principales y secundarias de los textos, y en el desarrollo de la capacidad crítica, lo cual le permite, ejercitarse en el manejo adecuado del léxico y la sintaxis.

1 » Secuencia textual.

2 » Cohesión y coherencia textual.

3 » Análisis de textos.

4 » La argumentación.

Química II Comprensión de la Naturaleza AUTORES: Lara Neri M. y Gerardo M. Nuño O. ISBN Santillana: 978-607-01-1602-5 ISBN UDG: 978-607-450-765-2 PÁGINAS: 208

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Apoya el estudio de la estructura, las características y propiedades de los carbohidratos, así como los lípidos y las proteínas. Analiza los óxidos, hidróxidos, hidruros, ácidos y sales. Estudia el manejo adecuado de las sustancias químicas, con lo que se busca desarrollar en los estudiantes la habilidad de indagación de carácter científico. Incluye diversas actividades prácticas como: En el laboratorio, actividades de integración para relacionar los saberes con el desarrollo de una competencia genérica, Competencias genéricasy los recuadros específicos informativos Bajo el microscopio y enlaces de Internet.

1 » Biomoléculas.

2 » Compuestos inorgánicos.

3 » Sustancias químicas y su manejo adecuado.

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4to semestre Crítica y propuesta Comunicación AUTORES: Margarita Luévano R. y Fernando R. Aguilar R. ISBN Santillana: 978-607-01-1410-6 ISBN UDG: 978-607-450-721-8

PÁGINAS: 160

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Pone en práctica diversos recursos relacionados con la producción del texto, se revisan los elementos que preparan al estudiante en la construcción de juicios relacionados con lo que lee y con los sucesos de su vida cotidiana. Sus actividades apoyan al alumno en el desarrollo de habilidades en la lectura y la escritura. Conduce a la creación de un ensayo, en el cual debe expresar sus puntos de vista, mostrar el dominio del español y aplicar técnicas de investigación documental para darle sustento. Las cápsulas de este libro son: Crea tu glosario, Espacio TIC, Conoce al autor, Para saber más, Portafolio de evidencias y enlaces de Internet.

1 » La construcción del texto.

2 » La crítica del texto.

3 » El ensayo.

Biología I Comprensión de la Naturaleza AUTORES: Elizabeth Leon A., Margarita S. Petrich M., Sandra L. Toledo G. y Sandra L. Brizio T. ISBN Santillana: 978-607-01-1001-6 ISBN UDG: 978-607-450-720-1 PÁGINAS: 208

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Desarrolla las capacidades y conocimientos del estudiante respecto a los seres vivos, así como en la comprensión de su origen, evolución, composición, estructura y función. Se revisa la ecología del estado de Jalisco, con una introducción sobre los factores bióticos y abióticos de los ecosistemas, para entender el impacto de estos en la entidad, así como la administración de los recursos naturales, sistemas económico-políticos. Incluyen experiencias prácticas En el laboratorio, Bajo el microscopio y enlaces de Internet.

1 » La ciencia de la vida.

2 » El origen y la evolución de la vida.

3 » La diversidad de la vida.

4 » La ecología de Jalisco.

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EPOEM Santillana Bachillerato inició esta serie con los libros del primer semestre Comprensión lectora y redacción I, Pensamiento algebraico y de funciones y Métodos y pensamiento crítico I, elaborados con base en los programas de estudios 2009 del Departamento de Bachillerato General, de la Dirección General de Educación Media Superior, pertenecientes a la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México. En este catálogo también se presenta la continuación de los libros anteriores, correspondientes al segundo semestre: Comprensión lectora y redacción II, Pensamiento numérico algebraico y Métodos y pensamiento crítico I. CURRÍCULO » 1er semestre

Comprensión lectora y redacción I, Etimologías grecolatinas, Filosofía, Habilidades básicas del pensamiento, Informática y computación I, Inglés I, Métodos y pensamiento crítico I, Pensamiento numérico y algebraico, Proyectos institucionales I. » 2do semestre

Comprensión lectora y redacción II, Apreciación artística, Gestión del conocimiento, Antropología Social, Informática y computación II, Inglés II, Métodos y pensamiento crítico II, Lógica, Pensamiento algebraico, Proyectos institucionales II. » 3er semestre

Comunicación y sociedad, Física I, Literatura y contemporaneidad I, Razonamiento complejo, Informática y computación III, Inglés III, Salud integral del adolescente I, Sociología, Trigonometría, Toma de Decisiones. » 4to semestre

Creatividad, Física II, Literatura y contemporaneidad II, Química I, Informática y computación IV, Inglés IV, Historia Universal, Economía, Geometría Analítica, Proyectos institucionales III. » 5to semestre

Biología General, Física III, Ciencia contemporánea, Química II, Inglés V, Historia de México, Salud integral del adolescente II, Cálculo diferencial. » 6to semestre

Biología Humana, Innovación y desarrollo tecnológico, Ética, Psicología, Inglés VI, Nociones de derecho positivo mexicano, Geografía y medio ambiente, Cálculo Integral.

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Mesoretículas

Estructura didáctica

cada unidad contiene:

Son las competencias disciplinarias.

Microretículas Es la manera en la que pones en práctica las competencias disciplinares durante la secuencia.

Desempeños y productos.

Los libros de esta serie se sustentan en los programas de estudio por retículas y cuadrantes.

Macroretículas Son elementos de los que derivan las competencias genéricas y disciplinares a desarrollar.

Cuadrantes Son los momentos de aprendizaje donde se desarrollan las competencias.

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1

Entrada

En buen plan

de unidad

Esta sección puntualiza la mesorretícula y la microrretícula.

Cuadrante didáctico 1

Sección que presenta los ejes temáticos y la macroretícula de la unidad.

2

?

Sección para recuperar la información que ya conoces y explorar tus conocimientos previos.

Secuencia didáctica Cuadrantes didácticos 2 a 5

3

Reactívate

Desarrollo Cuadrante 2

Integración

Cuadrante 4

Buscar y jerarquizar información y proponer soluciones a los problemas planteados.

Cuadrante didáctico 6

En esta sección encontrarás actividades para integrar tus saberes y evaluar tu desempeño.

Cuadrante 3

Logros Espacio para desarrollar competencias con base en tu portafolio de evidencias.

Cuadrante didáctico 5

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1er semestre Comprensión lectora y redacción I Comunicación y Lenguaje

AUTORES: Carlos V. Quintero Jara y Octavio Zaragoza Ríos.

ISBN: 978-607-01-1693-3 PÁGINAS: 216

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Da la oportunidad al alumno de entrar en contacto con textos: literarios, científicos y periodísticos, cuya lectura, genera una actitud reflexiva y crítica. Promueve el trabajo de textos por medio de modelos cognitivos que requiere en su labor analítica, de manera que ejercite sus competencias para localizar, jerarquizar y clasificar información específica, para la toma de decisiones y solucionar problemas de su entorno.

Proporciona elementos para que ponga en práctica habilidades de argumentación al defender sus posturas en forma oral o por escrito, con fundamentos y puntos de vista certeros.

I » Motivación para la comprensión lectora.

II » Análisis de textos.

III » Argumentación, refutación y redacción.

Pensamiento numérico y algebraico Matemáticas y razonamiento complejo

AUTORES: Teresa Peralta F. ISBN: 978-607-01-1679-7 PÁGINAS: 224

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Propicia el desarrollo de la creatividad y del pensamiento lógico y crítico de los alumnos, además de promover el uso de tecnologías de información y comunicación. Los estudiantes aprenden las propiedades de los distintos conjuntos de números. Mediante una situación cotidiana se percata de la existencia de los números racionales, además de los números imaginarios y complejos. Contiene las propiedades de los exponentes, radicales y la notación científica. Resuelve los problemas cotidianos aplicando operaciones algebraicas con monomios, binomios y polinomios.

I » Los números en contexto.

II » Los números reales en contexto.

III » Álgebra tradicional.

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1er semestre Métodos y pensamiento crítico I Componentes cognitivos y habilidades del pensamiento

AUTOR: Rocío Aceves Anta, Rocío Serrano Parrales e Ignacio Pineda Pineda.

ISBN: 978-607-01-1762-6

PÁGINAS: 160

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Promueve el pensamiento crítico por medio de tres contenidos: conceptualización del pensamiento crítico, corrientes del pensamiento crítico en educación y enfoque cognitivo del pensamiento crítico, los cuales se desdoblan en diez contenidos micro. También analiza la estructura de la investigación científica por medio de dos contenidos la ciencia y la investigación, que se dividen a su vez en seis contenidos micro. Para finalizar se estudia el proceso de la investigación en la ciencia por medio de dos contenidos la investigación en las ciencias naturales y experimentales, y la investigación en las ciencias sociales, que se desdoblan en siete contenidos de nivel micro.

I » La naturaleza del conocimiento.

II » El pensamiento crítico.

III » La estructura de la investigación científica.

IV » El proceso de la investigación en la ciencia.

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2do semestre Comprensión lectora y redacción II Comunicación y Lenguaje

AUTORES: Carlos Valente Quintero Jara y Octavio Zaragoza Ríos.

PÁGINAS: 208

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Promueve la comprensión de mensajes hablados y escritos, explícitos e implícitos. Se enfoca en los procesos metodológicos para llevar a cabo investigaciones tanto documentales como de campo, a partir de las cuales se deberá elaborar informes acordes con los propósitos de cada investigación: expositivos, interpretativos o demostrativos. Revisa los elementos teóricos y prácticos relacionados con las formas especializadas de la redacción, como la expresión crítica y analítica propia del género ensayístico, con la transmisión de información de tipo periodístico y con la expresión estética de las ideas y los sentimientos derivada de los distintos géneros literarios.

I » La comunicación.

II » El proceso de lectura y redacción de textos en el ámbito de la investigación.

III » Formas especializadas de redacción.

Pensamiento algebraico y de funciones Matemáticas y razonamiento complejo

AUTORES: Teresa Peralta Ferriz.

PÁGINAS: 224

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Enseña al estudiante su tratamiento mediante secuencias didácticas, en las cuales se reflejan los seis cuadrantes del programa. Contiene secciones que propician tanto el desarrollo de la creatividad como el pensamiento lógico y crítico.

El texto se enfoca en las variaciones numéricas, es decir, se plantean y resuelven problemas partiendo de ideas básicas como cantidad, espacio, forma, cambio y relaciones de incertidumbre. Se orienta a la solución de ecuaciones lineales y cuadráticas, se construyen e interpretan modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos y geométricos.

I » Variaciones numéricas en contexto.

2 » Funciones y modelos matemáticos.

3 » Funciones y ecuaciones lineales.

4. » Funciones y ecuaciones cuadráticas.

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2do semestre Métodos y pensamiento crítico II Componentes cognitivos y habilidades del pensamiento

AUTORES: Rocío Aceves Antae Ytzelt Gonzáles García.

PÁGINAS: 160

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Muestra las características del pensamiento crítico por medio de tres contenidos la actitud, las habilidades y el ejercicio y desarrollo del pensador crítico, que se desdoblan en cinco micro. Orienta al conocimiento y desarrollo de conceptos, niveles y estrategias metacognitivas y de autorregulación por medio de dos contenidos la metacognición y la autorregulación, los cuales se desdoblan en seis contenidos micro. Estudia el proceso de la investigación por medio de dos contenidos la estructuración de un proyecto de investigación y el proceso de investigación del pensador crítico, que se desdoblan en siete contenidos de nivel micro.

I » El pensador crítico.

II » La metacognición y la autorregulación.

III » Los métodos y las técnicas del pensador crítico.

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Bachillerato Global Esta serie es una obra colectiva concebida, diseñada y creada por el Departamento Editorial del Grupo Santillana, S. L. España, bajo la dirección de José Manuel Cerezo Gallegom y la coordinación editorial de Cristina Zarzuelo Puch.

Serie eminentemente práctica cuyo propósito consiste en familiarizar al alumno con el mundo de las matemáticas y las ciencias experimentales.

Como el lenguaje de estas disciplinas requiere aspectos teóricos, estos se presentan de manera directa y accesible, y se refuerzan después con diversos ejemplos y sus soluciones. Todos los procedimientos se explican en detalle y de manera comprensible, además de mostrarse siempre con ejemplos prácticos. Así pues, estos libros están diseñados para aprender a hacer mediante la comprensión de los conceptos y procedimientos fundamentales, así como la resolución de problemas y la aplicación de los conocimientos. El número de actividades, ejercicios y problemas es más que suficiente para que el alumno domine cada tema del libro.

Los libros cubren todos los temas de los programas de estudios de Matemáticas IV, V y VI, Química IV y Biología V de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) de la UNAM. Los tres libros de Matemáticas contienen la mayoría de los temas de todas las asignaturas de la ENP así como de otras instituciones. Ideal para bachilleratos que desean consolidar los contenidos de matemáticas y ciencias en un contexto global, así como fortalecer el dominio práctico de estas asignaturas.

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1er semestre Álgebra Matemáticas AUTORES: Daniel Santos S., Raúl Zamora M., J. Eduardo García G., Edgar Possani E., Marta Cabo N., Danery Castro R., A. Del Rocío Joya V., M. Del Carmen Morales, J. De Jesús Romero R., Fernando Rueda la R., Diana C. Salgado R. y W. Enrique Torres S. ISBN: 978-607-01-0740-5 PÁGINAS: 400

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Es eminentemente práctico y trata de familiarizar al estudiante con las expresiones algebraicas y con aplicaciones, tanto en el ámbito delas matemáticas como, en ocasiones, en otras ciencias o en la vida cotidiana. Las unidades tienen los siguientes apartados: Actividad inicial, Definiciones, Cómo se hace, Ejemplos, Recuerda y Date cuenta, Ejercicios y problemas propuestos.

1 » Los números.

2 » Álgebra.

3 » Las funciones.

4 » Ecuaciones.

5 » Sistemas de ecuaciones.

6 » Ecuaciones de segundo grado.

7 » Inecuaciones.

8 » Polinomios.

9 » Función potencial, radical, exponencial y logarítmica.

10 » Matrices y determinantes.

11 » Progresiones.

12 » Combinatoria. » Índice analítico.

Geometría analítica y trigonometría Matemáticas AUTORES: Daniel Santos S., Raúl Zamora M., Mauricio Bautista B., Carlos O. Ramírez M., Andrea J. Chamorro M., J. Eduardo García G., Edgar Possani E., Marta Cabo N., Danery Castro R., J. De Jesús Romero R., y W. Enrique Torres S. ISBN: 978-607-01-1041-2 PÁGINAS: 352

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce al estudiante en estas disciplinas por medio de un enfoque eficaz, claro y práctico, sin olvidar la relación de estas áreas de las matemáticas con otras como el Álgebra y el Cálculo. Las unidades tienen los siguientes apartados: Actividad inicial, Definiciones, Cómo se hace, Ejemplos, Recuerda y Date cuenta, Ejercicios y problemas resueltos, Ejercicios y problemas propuestos.

1 » Conceptos fundamentales de geometría.

2 » Ecuaciones y lugares geométricos.

3 » La recta.

4 » La circunferencia.

5 » Las cónicas.

6 » Triángulos.

7 » Ángulos.

8 » Razones trigonométricas.

9 » Trigonometría analítica.

10 » Aplicaciones de la trigonometría.

11 » Números complejos. » Índice analítico.

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1er semestre

Cálculo y estadistica

Química

Biología

Ciencias

Ciencias

Matemáticas AUTORES: Daniel Santos Serrano, Raúl Zamora M. Mauricio Batista B, et.al.

AUTORES: César H. Mondragón M. Luz Y. Peña G. Martha Sánchez de E., et.al.

AUTORES: José M. Amabis y Gilberto Rodríguez M.

ISBN: 978-607-01-1040-5 PÁGINAS: 432

ISBN: 978-607-01-0767-2 PÁGINAS: 368

ISBN: 978-607-01-0882-2 PÁGINAS: 624

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Ofrece al estudiante un amplio panorama de las ramas más importantes de las matemáticas. Su planteamiento didáctico se basa en presentar la teoría de una formadirecta y accesible. Todos sus proce dimientos están explicados de forma minuciosa, de fácil comprensión y además, están ilustrados con ejemplos prácticos.

Contiene ejercicios, centrados en la mayoría de los casos en situaciones de la vida cotidiana. Cálculo y estadística se considera un texto para aprender a hacer, es decir, comprender los procedimientos fundamentales, resolver problemas y aplicar los conocimientos.

Cubre los temas del programa de estudios de Química IV de la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM. Como apoyo se incluyen recursos para el docente en bachilleratoenred.com.mx Su estructura didáctica cuenta con los siguientes apartados: Ejemplos resueltos, Problemas relacionados con la química. Actividades, para cada tema Actividades adicionales, para que el alumno domine los temas estudiados y el docente pueda preparar sus evaluaciones.

Cubre todos los temas del programa de estudios de Biología V de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) de la UNAM. Además, aporta diversos recursos didácticos como: Ampliación de conocimientos, información adicional y nuevos enfoques del mundo de la ciencia y su relación en la vida cotidiana. Los recuadros Ampliación de conocimientos y Ciencia y ciudadanía complementan el desarrollo de los contenidos y aportan información adicional interesante. Cada capítulo de libro concluye con actividades para favorecer la revisión activa de todos los contenidos.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » 2 » 3 » 4 » 5 » 6 » 7 » 8 » 9 » »

Funciones.

Límites y continuidad de funciones.

Derivación.

Aplicaciones de la derivada.

Integración.

Conjuntos y combinatoria.

Probabilidad.

Estadística descriptiva.

Estadística inferencial. Índice analítico.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: 1 » Introducción a la química.

2 » Estructura atómica.

3 » El lenguaje de la química.

4 » Estados de agregación de la materia.

5 » Las soluciones.

6 » Equilibrio en soluciones.

7 » Introducción a la química orgánica.

8 » La química y los alimentos. » Anexo. » Índice analítico.

CONTENIDOS TEMÁTICOS: I » Biología, la ciencia de la vida.

II » Biología celular.

III » Reproducción y herencia.

IV » Evolución de los seres vivos.

V » Diversidad biológica.

VI » Ecología. » Anexo.

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Complementarios Estos libros son materiales de apoyo didáctico, no curriculares o, como los de religión, de asignaturas complementarias para algunos bachilleratos privados.

En primer lugar se presentan los cuadernos de trabajo denominados Esenciales de... que son materiales prácticos para trabajar contenidos procedimentales fundamentales de diferentes áreas de conocimiento como: lenguaje, matemáticas, química y física.

Vida y fe 1, 2 y 3, libros avalados por la Vicaría General de la Arquidiócesis Primada de México para la enseñanza de la religión católica en los bachilleratos privados que incluyen la asignatura de religión.

Lectura y redacción de textos es un material para mejorar estas dos competencias comunicativas, fundamentales para el desempeño de los jóvenes, tanto en sus estudios del nivel medio superior y en el nivel escolar que sigue, como en su vida laboral.

Se incluye el Diccionario práctico del estudiante, de la Real Academia Española, y de la Asociación de Academias de la Lengua Española, como herramienta para acompañar y enriquecer la lectura.

Por último, pero no menos importante, presentamos el nuevo libro Formación de docentes para siglo XXI. Guía para el desarrollo de competencias docentes.

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Esenciales de... Ortografía Lengua y Literatura

AUTORES: Sonia del Carmen Moreno M. ISBN: 978-607-01-0143-4 PÁGINAS: 240

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Brinda a los estudiantes una alternativa eficaz para identificar y superar sus deficiencias ortográficas.

Trabaja a partir de casos prácticos y la solución de ejercicios que presentan las fallas ortográficas. Está estructurado con los siguientes apartados: No olvides que…, expone las reglas ortográficas básicas y sus excepciones. Para que sepas más, selección de textos literarios. Para que reflexiones, cápsulas con citas alusivas al uso apropiado del lenguaje. Ortografía en línea, recomendaciones de determinadas páginas de Internet para el estudio de temas ortográficos. Autoevaluación y coevaluación, ejercicios de resumen. Respuestas, sección al final del libro que incluye las respuestas de todos los ejercicios.

I » La sílaba.

2 » La acentuación.

3 » Mayúsculas.

4 » Signos de puntuación.

5 » Letras especiales de nuestro alfabeto.

(Primera parte) 6 » Letras especiales de nuestro alfabeto.

(Segunda parte) 7 » Partículas que dan significado.

8 » Homófonos, homónimos y parónimos.

9 » Palabras que se escriben juntas o separadas.

10 » Abreviaturas, siglas y acrónimos. » Respuestas.

Esenciales de... Redacción Lengua y Literatura

AUTORES: Tania Herrera D. y Arturo Vega E. ISBN: 978-607-01-0142-7 PÁGINAS: 216

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Ofrece un procedimiento para identificar y corregir deficiencias al redactar. Reviza los casos concretos de textos que presentan las fallas más comunes de redacción y la solución de ejercicios variados y divertidos. Es de gran utilidad para reforzar el estudio en el área de lengua y literatura de cualquier subsistema. Su estructura presenta: Guías, compuestas por textos breves para identificar los errores y aplicar las mejores soluciones. Actividades, ejercicios prácticos en situaciones de la vida diaria.

Ligas de interés, direcciones de Internet con información acerca de los temas estudiados en el libro.

Respuestas, sección especial al final del libro que incluye las respuestas de todos los ejercicios.

1 » Formación de palabras en español.

2 » Escribamos palabras “bien”.

3 » El hallazgo de las ideas.

4 » Disposición del texto.

5 » Procesos de corrección del texto.

6 » Redacción de textos personales.

7 » Redacción de textos poéticos. » Respuestas.

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Vida y fe 1 Religión

AUTORES: Sara Elvira Galbán L. y J. Patricia Dalma T. ISBN: 978-607-01-0037-6

PÁGINAS: 224

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CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Aporta una nueva forma de vivir en intimidad con Cristo y ayuda a los estudiantes a ser testigos de Él en el mundo. Presenta de manera sistemática y accesible un análisis del proceso de construcción de la Iglesia como institución y de la presencia de Dios en el mundo después de la Resurrección hasta nuestros días. Incluye los siguientes apartados: Desarrollo de los temas, con cápsulas que ayudan a entender palabras desconocidas, Apéndices, documentos de la Iglesia católica, Bibliografía, de consulta para el alumno y el docente. Incluye textos, esquemas e ilustraciones que sintetizan lo más relevante de los contenidos estudiados.

1 » La obra del creador.

2 » Naturaleza del ser humano.

3 » Las leyes naturales.

4 » Las sociedades naturales.

5 » El pecado original.

6 » Llamada a la vida sobrenatural.

Vida y fe 2 Comprensión de la Naturaleza

AUTORES: Jorge Medina D. y Eva Navarro C. ISBN: 978-607-01-0038-3 PÁGINAS: 232

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Introduce y reflexiona acerca de los misterios de la trinidad, el verbo de Dios hecho carne, la Madre del Verbo, la redención y la segunda venida de Cristo y sus perspectivas. Su estructura presenta los siguientes apartados: Desarrollo de los temas, con cápsulas para entender palabras desconocidas, conocer pensamientos y hechos de personajes ilustres, aplicar los conocimientos, así como ampliar y reflexionar sobre las enseñanzas de la Iglesia, Apéndices, documentos de la Iglesia católica, Bibliografía de consulta para el alumno y el docente. Incluye textos, esquemas e ilustraciones que sintetizan lo más relevante de los contenidos estudiados.

1 » El misterio de la trinidad.

2 » El verbo de Dios en la historia humana.

3 » La Madre del Verbo.

4 » El Verbo se hizo carne.

5 » La obra de la redención.

6 » La segunda venida de Cristo: nuevas perspectivas del Reino.

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Vida y fe 3 Religión

AUTORES: Claudia Castellanos T. y María Fernández Aragón.

ISBN: 978-607-01-0039-0 PÁGINAS: 232

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Invita a reflexionar acerca de los problemas de la comunidad humana desde los diversos ámbitos de la vida actual. Su estructura presenta los siguientes apartados: Desarrollo de los temas, con cápsulas que ayudan a entender palabras desconocidas, conocer pensamientos y hechos de personajes ilustres, aplicar los conocimientos, así como ampliar y reflexionar sobre las enseñanzas de la Iglesia, Apéndices, documentos de la Iglesia católica, Bibliografía de consulta para el alumno y el docente. Incluye textos, esquemas e ilustraciones que sintetizan lo más relevante de los contenidos estudiados.

1 » Dios entre nosotros.

2 » El ser humano, imagen de Dios.

3 » La nueva comunidad humana.

4 » La actividad económica y la Iglesia.

5 » Un mundo de paz.

6 » Cristo, luz del mundo.

Lectura y redacción de textos Lengua y Literatura

AUTORES: Frida Zacaula, Elizabeth Rojas, Alberto Vital y Olga Rey. ISBN: : 978-970-642-554-6 PÁGINAS: 64

ESTE LIBRO...

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Orienta el proceso de enseñanza para ayudar al estudiante a desarrollar su comprensión lectora y adquirir estrategias de redacción. Inicia con una unidad introductoria sobre las características de los textos, leer para aprender e investigar, la comunicación, definición de conceptos y los tipos, sistemas y recintos de la investigación. En cada una de las unidades se analizan las características de distintos tipos de textos, cómo leerlos, sus géneros, su lenguaje específico y cómo elaborarlos. Para los textos de interacción social se trabaja con la carta, la entrevista, la publicidad y la propaganda.

1 » 2» 3» 4» 5»

Los Los Los Los Los

textos. textos científicos. textos periodísticos. textos literarios. textos de interacción social.

» Apéndices: » Morfosintaxis. » Categorías gramaticales. » Ortografía. » Empleo de signos de puntuación. » Índice analítico.

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Diccionario práctico del estudiante (Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua española)

ISBN: 840-309-746 PÁGINAS: 820

ESTE LIBRO...

Es el resultado del trabajo realizado por los equipos de la Real Academia Española y de las 21 academias de América y Filipinas con el propósito de ofrecer a los estu-diantes un valioso instrumento para el conocimiento del idioma. El diccionario consta de más de 30 000 voces y expresiones del español actual; incluye los americanismos más usados, ejemplos de uso, sinónimos e ideas afines, familias de palabras, así como las siglas más frecuentes, modelos de conjugación y reglas ortográficas. Este gran acervo

e n d ra ó i c pa ma For centes XXI lo do l siglo desarrol e ra el ncias a

Guí

pa

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de

se respaldó en un rico banco de datos léxicos tomados de libros de textos y de consulta utilizados en los sistemas educativos de España y América, además de los archivos lingüísticos de todas las academias. Destinado principalmente a jóvenes de entre 12 y 18 años de edad con la finalidad de facilitarles la comprensión del español, este diccionario no solo proporciona definiciones, ofrece ejemplos, aclaraciones, precisiones gramaticales, ortográficas y semánticas.

Los maestros necesitan responder de manera práctica, metodológica y sistémica a los retos formativos que plantea el contexto educativo actual. La excelencia académica se logra gracias a la actualización continua del profesorado.

¿Cómo?... Con este nuevo libro porque:

Sus actividades ayudan a los maestros a ser mejores mediadores.

Invita al profesorado a desarrollar nuevos elementos formativos a partir

de su experiencia docente.

Promueve la transformación de la labor docente dentro del aula para impactar estratégicamente en los estudiantes.

Fomenta el diseño de nuevas estrategias, secuencias de clase y

actividades a partir de las didácticas específicas.

Entre los temas que aborda están:

Competencias, ¿por qué y para qué?

Modelo pedagógico basado en el pensamiento complejo

Guía para el diseño de una secuencia didáctica por competencias, entre otros.

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Gusto por leer...

La educación media superior es integral; por ello la literatura es parte fundamental en la formación de los estudiantes pues les permite poner en práctica sus conocimientos, identificar valores, relacionar personajes con hechos históricos y seguir construyendo saberes.

En este sentido, la propuesta de literatura juvenil de Santillana fortalece las competencias lectoras, la capacidad de análisis y el desarrollo de una actitud crítica y propositiva en los jóvenes. Es así por ello que el catálogo de literatura juvenil de Santillana, con más de 120 títulos, presenta diferentes géneros literarios y sellos editoriales como Alfaguara, Punto de Lectura, Aguilar y Alamah, entre otros.

Aquí encontrará el nuevo pack Gusto por leer que se compone de una obra literaria más un libro (de texto o complementario) de asignaturas relacionadas con la literatura y la redacción.

Gusto por leer es la nueva propuesta de Santillana para hacer de la lectura una experiencia gratificante, cercana y significativa con la que los estudiantes comprenderán, fácilmente, la relación entre la literatura y los contenidos temáticos de los programas de estudio. Nuestro catálogo vincula cada título de esta serie con las asignaturas de los diferentes subsistemas de bachillerato. Le invitamos a consultarlo en: santillana.com.mx

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Romeo y Julieta

El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde AUTORES: Robert Louis Stevenson.

PAÍS: Reino Unido GÉNERO: Novela: PÁGINAS: 144 VINCULACIÓN: Literatura EDITORIAL: Alfaguara Juvenil

AUTORES: William Shakespeare.

PAÍS: Reino Unido GÉNERO: Teatro: PÁGINAS: 166 VINCULACIÓN: Literatura EDITORIAL: Alfaguara Juvenil

En la ciudad de Verona, Italia, los Montesco y los Capuleto se encuentran enfrentados desde hace muchos años. Sin embargo, Romeo, miembro de la primera familia, se enamora de la hermosa Julieta, única hija de sus enemigos. La tragedia más conocida de William Shakespeare, pone en evidencia que el amor y la necedad humana se viven con la misma intensidad ahora como antes.

El punto central de esta memorable novela de Robert Louis Stevenson es la dualidad que existe en todo lo humano: se suele oscilar entre el principio del bien y del mal. La historia narra el caso del doctor Jekyll, quien toma una droga que le convierte en un ser abominable.

El desdoblamiento de personalidad del doctor permite reflexionar sobre el lado oscuro de la mente humana.

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¿Por qué a mí?

El escarabajo de oro y otros cuentos

AUTORES: Valeria Piassa Polizzi PAÍS: Brasil GÉNERO: Novela: PÁGINAS: 226 VINCULACIÓN: Psicología, Ciencias de la salud EDITORIAL: Alfaguara Juvenil

AUTORES: Edgar Allan Poe PAÍS: Estados Unidos GÉNERO: Cuento PÁGINAS: 160 VINCULACIÓN: Literatura EDITORIAL: Alfaguara Juvenil

Valeria Piassa Polizzi –joven brasileña que contrajo el virus de VIH en su primera relación sexual a los quince años– narra los acontecimientos que la llevaron hasta esa situación. Texto no exento de tragedia pero también lleno de humor y de unas ganas inmensas de vivir.

Tres relatos fundamentales en la historia del género policial: “El escarabajo de oro”, “La carta robada” y “Los crímenes de la rue Morgue”.

En todos ellos, el razonamiento detectivesco sostiene un enigma constante que no siempre lleva al lector a donde él imagina. Un ejercicio de desciframiento que seducirá a los jóvenes lectores. Con prólogo de Pablo De Santis.

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Crimen y misterio

Crepúsculo

Antología de relatos de suspenso

AUTORES: Stephenie Meyer PAÍS: Estados Unidos GÉNERO: Novela: PÁGINAS: 512 VINCULACIÓN: Literatura EDITORIAL: Alfaguara

AUTORES: Diferentes PAÍS: Diferentes GÉNERO: Cuento PÁGINAS: 144 VINCULACIÓN: Literatura EDITORIAL: Alfaguara Juvenil

Los grandes maestros del suspenso en una atractiva selección de cuentos que atraparán a los jóvenes lectores. Este volumen incluye un valioso estudio sobre el género, las obras y sus autores, que ayuda a seguir y comprender la lectura de los textos. Autores incluidos: Thomas Hardy, O. Henry, Jack London, Edgar Allan Poe, Robert Louis Stevenson y Oscar Wilde.

Cuando Isabella Swan se muda a Forks, una pequeña localidad del estado de Washington, piensa que es lo más aburrido que le podía haber ocurrido. Pero su vida da un giro excitante y aterrador una vez que se encuentra con el misterioso y seductor Edward Cullen.

Hasta ese momento, Edward se las ha arreglado para mantener en secreto su identidad vampírica.

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El patio de los círculos

Cuentos latinoamericanos

AUTORES: Jaime Homar PAÍS: España GÉNERO: Novela PÁGINAS: 320 VINCULACIÓN: Literatura EDITORIAL: Alfaguara Juvenil

AUTORES: Conrado Zuluaga Osorio (antologador) PAÍS: Diferentes GÉNERO: Cuento PÁGINAS: 136 VINCULACIÓN: Literatura EDITORIAL: Alfaguara Juvenil

Seis cuentos de maestros indiscutibles. Algunos de sus temas son la lucha entre dos hombres por una mujer; la paradoja del hombre moderno y su ansia de velocidad; la lucha contra la muerte; el engaño del sistema en el reparto de la tierra. Autores incluidos: Jorge Luis Borges, Alejo Carpentier, Julio Cortázar, Juan Rulfo, Adolfo Bioy Casares, Gabriel García Márquez.

A los 17 años, Lázaro se fue de Mallorca, decidido a no volver a amar; casi veinte años después regresa a la isla para cubrir una plaza como profesor de literatura en el bachillerato donde él estudió. Entre sus alumnos se encuentra Sofía, una joven polaca, que vive con su madre, quien trabaja como empleada doméstica con una familia adinerada. En el mismo salón se encuentra Nico, un chico millonario a quien no le importa mucho lo que ocurra a su alrededor. A medio año escolar un suceso hará que la vida de estos jóvenes y del mismo Lázaro sufra un cambio radical.

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El oro del Barroco

El héroe, la dama y el clérigo

AUTORES: Aurelio Gonzalez (Antologador) PAÍS: Varios GÉNERO: Relato PÁGINAS: 232 VINCULACIÓN: Literatura EDITORIAL: Alfaguara Juvenil

AUTORES: Gloria Prado (Antologadora) PAÍS: Varios GÉNERO: Relato: PÁGINAS: 430 VINCULACIÓN: Literatura EDITORIAL: Alfaguara Juvenil

El periodo Barroco, caracterizado por el predominio de la forma en la creación artística y literaria, tuvo una gran repercusión en España, pero en este movimiento artístico México contribuyó de manera importante con obras que han trascendido a través de los siglos. En este volumen se presentan diversos ejemplos de grandes autores de ambos lados del Atlántico.

Autores Incluidos: Miguel de Cervantes, Francisco de Quevedo, Lope de Vega, María de Zayas, Baltasar Gracián y Sor Juana Ines de la Cruz.

Una antología para adentrarse en los distintos periodos de la época medieval, así como en la figuras míticas de los héroes que cambiaron la historia y los ecos literarios de la época anterior en las expresiones políticas, culturales, históricas y religiosas en España, Francia, Inglaterra, Alemania e Italia. Autores incluidos: Gonzalo de Berceo, Arcipreste de la Hita, Giraut de Bornelh, Chretién de Troyes, Hildergard von Bingen y Marguerite Oiréte.

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La fuente, los destellos y la sombra

Cuentos inolvidables según Julio Cortázar

Casa de muñecas

Antología poética de los Siglos de Oro AUTORES: David Huerta y Pablo Lombó (Antologadores) PAÍS: Varios GÉNERO: Poesía PÁGINAS: 264 VINCULACIÓN: Literatura EDITORIAL: Alfaguara Juvenil

Esta antología ofrece a sus lectores una selección de poemas que forman el corazón mismo de la literatura de nuestro idioma. En esta selección, poetas de la edad dorada escriben al amor, al dolor, a la risa, al heroísmo. Sus voces interrogan, elogian o denuncian con la finura más delicada que ha visto el español. Autores Incluidos: Garcilaso de la Vega, Miguel de Cervantes, Francisco de Quevedo, San Juan de la Cruz, Luis de Góngora, Lope de Vega, Fray Luis de León y Sor Juana Inés de la Cruz.

AUTORES: Varios autores PAÍS: Varios GÉNERO: Cuento PÁGINAS: 328 VINCULACIÓN: Literatura EDITORIAL: Alfaguara Juvenil

Esta antología reúne diversos cuentos que Cortázar calificó de inolvidables en épocas sucesivas. La base para la elección la forma, desde luego, sus famosos ensayos- conferencia de los cuales se incluye: “Algunos aspectos del cuento (1962-1963)”.

Los diez cuentos que se incluyen en esta antología son: “Tlön, Uqbar, Orbis Tertius”, de Jorge Luis Borges; “William Wilson”, de Edgar Allan Poe; “Un recuerdo navideño”, de Truman Capote; “El puente sobre el río del búho”, de Ambrose Bierce; “Conejos blancos”, de Leonora Carrington; y “Éxtasis”, de Katherine Mansfield.

AUTOR: Henrik Ibsen PAÍS: Noruega GÉNERO: Teatro PÁGINAS: 156 VINCULACIÓN: Literatura EDITORIAL: Punto de lectura

El ambiente de esta obra de teatro es clásico: una familia feliz con tres hijos que triunfa socialmente; sin embargo, la protagonista tiene un secreto. La llegada de una amiga de la infancia, Cristina, hace que Nora le confíe su secreto y este se descubra. Nora había sido educada para ser la muñeca primero de su padre y después de su marido. La llegada Cristina, hace que por primera vez en su vida tenga personalidad propia.

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 Dosificaciones.  Reactivos y exámenes.  Planes de clase en PowerPoint.  Laboratorios virtuales para Matemáticas y Fisica.  Enlaces web que refuerzan los contenidos de los libros.  Secuencias didácticas para el desarrollo de competencias.  Mapas curriculares y programas de estudio de los diferentes subsistemas.  Presentaciones PowerPoints sobre procedimientos y técnicas generales de aprendizaje.  Presentaciones sobre diferentes organizadores de información (mapas mentales, diagramas, etc.).  Artículos para actualización y formación como competencias docentes, nuevas formas de enseñar.

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Santillana comprometida con la educación y con los profesores

1) Planeación de clase: formato editable de 2) Libromedias para el aula a. Química b. Literatura Mexicana e Iberoamericana c. Ética y Valores I 3) Laboratorios virtuales de Física y Matemáticas (Demo).

4) Bachillerato en red: sitio especializado con recursos didácticos (Demo).

1) Análisis de cuadros comparativos (PDF).

2) Comprensión crítica (PDF).

3) Técnica Team Kawakita Jiro (PDF).

formas de enseñanza

1) Formación de docentes para el siglo XXI (fragmento ebook de José Silvano Hernández).

2) Las competencias docentes y como aprenden los alumnos.

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