MANUAL DE GÉNEROS PERIODÍSTICOS 1 PARA PERIODISTAS

Manual de Géneros

Periodísticos I para periodistas

Carrera de Ciencias de la Comunicación

Centro Universitario de Oriente, CUNORI

Primer Semestre

ILCY ALEJANDRA SANCHEZ CRUZ

El Curso de Géneros Periodísticos I, es una excelente oportunidad para adentrarse en el mundo del periodismo. A través de este curso, los estudiantes aprenden a diferenciar los principales géneros periodísticos, como la noticia, la entrevista, el reportaje, la crónica, el editorial, el artículo y la columna de opinión. Además, se exploran los elementos fundamentales que conforman cada uno de estos géneros. El enfoque práctico del curso permite a los estudiantes aplicar lo aprendido de manera inmediata. También se abordan narraciones multimedia, incluyendo texto. El temario incluye aspectos esenciales como el Libro de Periodismos Esencial de Héctor Salvatierra, que es fundamental para cualquier periodista.

Estilo

Estilo periodístico

El estilo periodístico es el estilo de prosa utilizado en las noticias de los medios de comunicación, como los periódicos, la radio y la televisión. El estilo periodístico comprende no solo el vocabulario y la estructura de la oración, sino también la forma en que las historias presentan la información

en términos de importancia relativa, el tono y la audiencia .En la redacción de las noticias se intenta responder al comienzo del artículo a todas las preguntas básicas acerca de un acontecimiento concreto (quién, qué, cuándo, dónde y por qué, en inglés se llaman las 5W) y también a menudo cómo - en la inauguración del artículo. Esta estructura se llama a veces pirámide invertida.

Redacción y Estilo

Las características básicas del estilo periodístico:

- Claridad: Significa escribir con sencillez. Hay que procurar que el texto se entienda sin grandes esfuerzos. Escribir de manera clara.

- Corrección: Escribir correctamente implica seguir las reglas establecidas por el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua.

- Concisión: El mensaje debe ser lo más breve y preciso posible, utilizando

Tipos de estilo periodístico

1) Estilo informativo:

- Concisión: Frases ágiles. La agilidad se consigue gracias a los verbos. Expresión reposada, objetiva pero vigorosa, de los hechos. Que hablen por sí solos.

- Claridad: Nace de las frases cortas. Hay que evitar sintagmas que compliquen la comprensión lectora y que expresen inseguridad.

- Construcción: Hay que captar la atención del lector. Dar cabida al punto más importante en la primera línea y agregar gradualmente lo menos importante (pirámide invertida).

2) Estilo de solicitación de opinión:

- Orienta el juicio del receptor y refleja la subjetividad del escritor.

términos exactos sin añadir más

- Se suele utilizar para comentarios editoriales, de decir, para géneros de opinión.

- Martínez Albertos (1989) dice al respecto que no tiene una personalidad propia dentro del estilo del periodismo.

- La única gran aportación es crear los diferentes géneros periodísticos de opinión.

3.) Estilo ameno:

- Es el más libre y su fin es entretener.

- Sus contenidos son secundarios y quienes lo elaboran no suelen ser periodistas.

Que son los Géneros Periodísticos

El género periodístico es una forma de comunicar los acontecimientos importantes que ocurren en la sociedad o que resultan de interés general. Surgió en el siglo XX y fue impulsado por el desarrollo de los medios masivos de comunicación.

Los géneros periodísticos tienen la función de comunicar de la manera

más verosímil y objetiva posible. Según su composición pueden ser informativos, interpretativos y de opinión, y se diferencian por el rol que toma el periodista al comunicar, que puede ser el de transmitir datos, el de contar una opinión argumentada o el de entrevistador.

Características de los géneros periodísticos

Los géneros periodísticos se caracterizan por:

 Tratar temas de la actualidad

 Informar de manera objetiva con datos cualitativos.

 Transmitir la opinión argumentada de un periodista o un especialista.

 Reflejar la ideología de un medio de comunicación.

 Tener la capacidad de reflejar o de influir en la opinión de las masas.

Tipos de géneros periodísticos

Los géneros periodísticos pueden ser:

 Géneros periodísticos informativos. Son los géneros en los que el periodista brinda datos concretos, de tipo cuantitativos, y evidencias, sin emitir un juicio de valor u opinión respecto al tema, como una noticia o un reportaje a un especialista.

 Géneros periodísticos de opinión. Son los géneros en los que el periodista plasma su

punto de vista, o el del medio de comunicación que representa, sobre un acontecimiento, como una publicación editorial o un artículo de opinión.

 Géneros periodísticos Híbridos. También denominados mixtos, son los géneros que incluyen información objetiva y la opinión del periodista o especialista, como la crónica, el reportaje o la entrevista interpretativa.

Clasificación de los Géneros Periodísticos

Géneros Periodísticos

Informativos

La Noticia

Características

 Hechos reales.

 Hechos actuales.

 Debe tener varias fuentes informativas

 Veraz

 Verificable

 No es nuestra opinión la importante

 Sólo presenta lo hechos, no analiza, ni reflexiona.

 No se redacta en primera personas. En tercera persona si. De manera impersonal.

Finalidad

Se caracteriza por detallar un acontecimiento de manera objetiva, independiente de quién o qué medio de comunicación lo difunda. La noticia suele contener información sobre un hecho y debe ser capaz de responder a las preguntas: ¿quién?, ¿qué?, ¿dónde?, ¿cuándo? y ¿cómo? Debe comunicar un hecho verdadero, acontecido en la actualidad y resultar interesante para el público masivo.

Función

La principal función de la noticia es informar al público sobre un acontecimiento de actualidad considerado de interés para una audiencia y para la opinión pública en general.

Elementos

¿A quién le sucedió?

¿Qué sucedió?

¿Cuándo sucedió?

¿Dónde sucedió?

¿Por qué sucedió?

¿Cómo sucedió?

El orden en el que se responden estos interrogantes depende de las características del hecho relatado, del redactor, de la guía de estilo del medio.

El periodista ordena los datos en orden decreciente a su importancia, parte de los datos más importantes para llegar a los menos significativos.

Estructura

Aspectos Importantes

Es un relato de un acontecimiento de actualidad, que despierta el interés del público. El periodista tiene la responsabilidad de relatar con la mayor objetividad y veracidad posible cómo se ha producido ese acontecimiento. Tiene unas funciones claramente delimitadas y el periodista tiene que cumplirlas con el mayor rigor profesional.

El lector recibe la información sin ningún tipo de valoración personal. Cuando el periodista se pone a relatar la noticia no debe pretender ser el más original y creativo, sino el más objetivo, veraz y preciso. El estilo lingüístico está definido por las siguientes normas: claro, concreto, preciso.

Normas de Redacción

La noticia debe estar escrita por párrafos cortos.

Debe transmitir hechos comprobables. No utilizar la primera persona.

No realizar comentarios críticos del tema ni de los protagonistas.

La noticia debe ser completa y contextualizada.

Revisar las fuentes, buscar diferentes versiones del hecho noticioso

Realizar reportería. Hablar con las fuentes. Un rumor no es una noticia.

Reflexión

En principio, noticia es todo acto de comunicación de un acontecimiento dentro de un tiempo y en un espacio territorial determinados.

Si no hay comunicación, si no se hace notar un acontecimiento, no hay noticia.

Sin embargo, no todos los acontecimientos son noticia. No son noticia aquellos acontecimientos que no tienen interés para los sectores, clases y grupos sociales o la sociedad entera, que está acostumbrada a la "cotidianeidad" de determinados hechos o aconteceres. Pero esto que sucede en un lugar y que allí no interesa, puede ser de extraordinario valor "por lo inusitado", en otro lugar.

Lo mismo sucede en el manejo del tiempo, de la "actualidad noticiosa", del "uso del ayer, hoy y mañana" que debe tener en cuenta todo profesional de la comunicación de masas.

Cierre o Remate

Entrevista

Características

 Reproduce una conversación entre la fuente y el o la periodista.

 Puede ser cuantitativa o cualitativa. En una entrevista cuantitativa, se recopilan datos numéricos y se busca medir de manera objetiva ciertos aspectos. En cambio, en una entrevista cualitativa se obtienen datos más descriptivos y se busca comprender experiencias, opiniones y emociones de la persona entrevistada.

 En cuanto a la estructura, una entrevista sigue una secuencia de preguntas. Es importante que las preguntas sean neutrales, cortas y puntuales, para evitar influenciar la respuesta de la persona entrevistada.

Finalidad

El principal objetivo de una entrevista es obtener información de forma oral y personalizada sobre acontecimientos, experiencias, opiniones de personas.

Siempre, participan –como mínimo- dos personas.

Fuente Informativa

. Persona

. Grupo de Personas

. Organizaciones

. Instituciones

. Organismos

. Cualquiera que brinde la información, se constituye en una fuente.

Tipos de Entrevista

 Noticiosa

 Temática

 De Semblanza

Entrevista Noticiosa

 También conocida como informativa. Es la más utilizada y conocida.

 Se parece a una noticia en su contenido, y no en su estructura.

 3 a 5 párrafos. No es muy extensa, como la noticia.

 No aparecen las preguntas, las declaraciones si son vistas por el lector, están aparecen entre comillas (las comillas son utilizadas cuando se cita un comentario literal de la fuente o entrevistado) Ejemplo: La vecina afectada por

la contaminación indicó “ya son cinco años los que tenemos en el barrio recibiendo agua sucia y con todo tipo de contaminación”.

 Las referencias son importantes para mantener la secuencia en la entrevista: También comentaron los vecinos molestos que “ya hemos denunciado a las autoridades pero no han hecho nada, estamos cansados”. Se observa en el lugar cantidad de agua que se encuentra sobre los adoquines, lo que genera más contaminación.

Entrevista Temática

 También conocida como de opinión.

 Si aparecen las preguntas y se pueden resaltar con letras negritas o cursivas.

 Las respuestas son más extensas, pueden llegar a ser hasta de 2 párrafos o bajo el criterio del editorial.

 No es necesario que las respuesta estén en entrecomilladas

Entrevista de Semblanza

 Conocida también como de perfil.

 Brinda protagonismo al entrevistado, puede ser en su vida, trayectoria, experiencia, etc.

 También es posible cuestionar datos íntimos.

 Puede ser pregunta y respuesta o bien de manera narrativa.

Pregunta y respuesta:

¿Cuál ha sido tu mayor interés al momento de escribir poesía?

No cabe duda, que el amor y desamor han sido el centro de mis escritos…..

De manera narrativa:

En poeta, quien deja ver su lado sensible al amor, manifiesta de sus experiencias no tan afortunada en el tema, por lo que ha sido un tema recurrente en sus escritos…….

Tipos de Entrevista Periodística

De opinión

La entrevista de opinión recoge las motivaciones, ideales y pensamientos que caracterizan a la persona y que forma parte de sus proyectos de vida. En este formato el entrevistado se expresará sobre un acontecimiento mencionando lo que él considera que pasó o emitiendo un juicio de valor.

Informativa

Esta es otra de los diversos tipos de entrevista periodística, y tiene un carácter riguroso basado en la investigación. Lo que busca es ser complemento de una

noticia o reportaje. Ejemplo de ello, es entrevistar a un funcionario público, atendiendo a la denuncia de un hecho.

De personalidad

También se le conoce como entrevista de personalidad. Es la que está orientada a conocer los criterios personales de una figura pública.

Estructura de la entrevista

 Ante titular

 Titular

 Lead

 Cuerpo o desarrollo (preguntas, respuestas o narrativa)

 Remate o cierre (reflexiones)

Aspectos Importantes

 Tiene un objetivo definido.

 Se enfoca en un tema.

 Requiere una investigación previa.

 Se compone de preguntas y respuestas.

 Quien hace las preguntas es el entrevistador.

 Quien responde es el entrevistado.

 Se produce en un medio.

 Tiene un registro.

Modelo y Estructura de la Entrevista

El Reportaje

Es una noticia ampliada, por lo que su estilo es más literario que al de una noticia.

Según Martín Vivaldi define el reportaje como: “Relato periodístico esencialmente informativo, libre en cuanto al tema, objetivo en cuanto al modo y redactado preferentemente en estilo directo en el que se da cuenta de un hecho o suceso de interés actual o humano; o también, una narración informativa de vuelo más o menos literario concebida y realizada según la personalidad del escritor periodista”.

Características

 El tema puede ser histórico, cultural, deportivo, político, económico, informativo de enfoque humano, etcétera. Pero debe ser de interés general.

 Generalmente parte de una noticia.

 También es referente de los hechos coyunturales y actuales.

 Debe ser ampliado con entrevistas, bibliografías y fotografías.

 Quien escribe reportajes debe visitar los lugares donde ocurrieron los acontecimientos (de preferencia).

 Corroborar la exactitud de la información.

 Debe responder a las preguntas: Qué, quién, cómo, cuándo por qué, dónde.

Finalidad

 Detallar y explicar la información.

 Profundizar en los detalles de los hechos ocurridos.

 Abundar en datos, información y ponerlos a la vista.

Aspectos a considerar en la redacción de un Reportaje

 Informar: El mensaje que se transmite.

 Descripción: Aportar detalles del mensaje transmitido. (Varias fuentes informativas, documentos, expertos, estadísticas, infografías, etc.)

 Interpretación: Indicar razones, causas y posibles efectos en el mensaje transmitido.

Estructura

 Titular

 Sub Titular

 Lead

 Relato o cuerpo

 Remate o cierre.

Técnicas de redacción del Reportaje

 El tiempo verbal puede variar de pasado a presente por el enfoque cuando se trata de periodismo literario.

 Los académicos recomiendan utilizar un solo tiempo verbal, presente o pasado.

 Adecuado uso de la metáfora.

 Evitar la redundancia y/o la repetición de palabras en un mismo párrafo.

 No opinar.

 Que hablen los entrevistados a través de sus citas.

 Escribir oraciones gramaticales cortas (sujeto, verbo y complemento).

 Basarse en el manual de estilo del medio, en caso exista uno.

Como iniciar un reportaje

 Ordenar la información de las fuentes.

Ejemplo de un reportaje

 Priorizar la información por importancia e impacto.

 Tener presente que debo iniciar por el problema y no el tema.

 Ordenar la información priorizada por sub temas.

 Tener presente que el interés del lector estará en el problema, dificultad o adversidad, sin llegar a extremos de amarillismo.

Recomendaciones

 Debido a la cantidad de contenido (páginas) se debe separar en párrafos de 6 líneas para facilitar la lectura.

 Cada 4 o 5 párrafos es necesario redactar un sub título, para facilitar la lectura y para dividir el contenido por sub temas. (orden y secuencia).

Del Caribe al Cono Sur: la migración venezolana es un fenómeno indetenible

Por Fulgencio García.

Muchos de los países del Sur del continente están sorprendidos por la reciente oleada migratoria proveniente del Caribe: cientos de miles de ciudadanos venezolanos llegan mensualmente a sus aeropuertos y emprenden los trámites migratorios necesarios para establecerse, por tiempo indefinido, en sus países. Una oleada semejante no se había vivido nunca desde el país petrolero y pone en evidencia que las cosas, en la tierra de la Revolución Bolivariana, no están nada bien.

11:00 horas, Aeropuerto Internacional de Ezeiza. Un avión de Conviasa acaba de llegar y sale en las pantallas con un cartelito de retraso. Pronto emprenderá el vuelo de regreso a Venezuela, pero esta vez va vacío. Según cifras del Instituto de

Migraciones Argentino, dos de cada tres venezolanos que ingresa a la Argentina inicia trámites de residencia valiéndose de los convenios de MERCOSUR.

“Las cifras aún no son alarmantes, pero se trata sin duda de una migración importante” afirmó el presidente de este instituto, Aníbal Mingotti, entrevistado en su oficina ubicada en el propio aeropuerto. “La mayoría de los venezolanos que ingresaron hasta 2014 venían con planes de estudio o trabajo, por lo general profesionales calificados en busca de oportunidades o emprendiendo posgrados”, afirmó.

Se estima que haya en Argentina una cifra ya superior a los 20.000 migrantes venezolanos, en su mayoría residenciados en la Capital Federal. Algo que parece evidente con la apertura de locales de comida caribeña, sobre todo en el barrio de Palermo, que ya rivalizan con los provenientes de Colombia, migrantes ya de hace un buen rato. Y si bien para muchos consisten aún en una migración silenciosa, difícil de distinguir, se trata de un fenómeno constatable.

Las motivaciones

Consultados respecto a estas cifras, los funcionarios Heberto Rodríguez y Mario Sosa, agregados culturales de la Embajada en Argentina de la República Bolivariana de Venezuela, ubicada en la av. Luis María Campos del barrio de Palermo, afirmaron que se trata de un fenómeno reciente y minoritario, que para nada puede ser tomado como referente de la situación venezolana.

“Nada que ver, es un hecho aislado”, afirmó Sosa. “El intercambio migrante entre Argentina y Venezuela siempre ha sido común, muchos argentinos buscaron asilo en Caracas cuando los tiempos de la dictadura”, explicó, refiriéndose al autodenominado Proceso de Reorganización Nacional de la década del 70 y principios del 80.

Géneros de Opinión

El Editorial

Representa la postura del medio. No lleva firma del autor o autora, se redacta impersonal o en primera persona a plural. Puede centrarse en un hecho que figure en las páginas de información o sacar a colación un tema atemporal o que no aparezca en las aludidas. Puede esgrimir una posición conciliadora, combativa, propositiva, descalificadora, etcétera,

reflejando a plenitud la ideología que rige al medio. No siempre es redactado por la misma persona.

Puede centrarse en un hecho que figure en el periódico, también redactar acerca de un tema atemporal y que ni aparezca en las páginas del periódico.

Características

 Es un género de opinión, actual y de coyuntura.

 Reflexiona sobre el problema en cuestión con el objetivo de mostrar una determinada manera de enfocarlo.

 Las reflexiones adoptan la forma de una argumentación fundamentada en informaciones.

 El carácter de la argumentación aspira a ser objetivo para ello usa un lenguaje sin valoraciones despectivas, unos argumentos razonados.

Puede ser:

 Conciliador

 Combativo

 Propositivo

 Descalificativo

 Confortativo

Estructura

 Titular – Problematización del tema.

 Lead – Introducción al tema

 Desarrollo del tema o Cuerpo –Amplía apreciaciones.

 Remate – Reflexiones, sugerencias y propuestas.

Elementos

 El autor del editorial debe tener una opinión clara sobre el tema a tratar.

 Hay que ser conciso: ir rápidamente al tema que se quiere contar y expresar los argumentos con claridad y concisión.

 Existen básicamente dos tipos de editorial: el que expresa una opinión sobre un tema y el que propone una solución a un problema concreto.

 Hay que investigar, documentarse y chequear información para encontrar y utilizar datos totalmente fiables. Lo peor que le puede pasar a un editorial es que los datos utilizados no sean ciertos.

 Se debe escribir de manera clara y fácil de entender.

 Es muy importante editar el texto una vez escrito. Una buena práctica es pasárselo a alguien de confianza para que lo lea y nos diga si se entiende o no.

Aspectos importantes

 Refleja la ideología del medio.

 No siempre es redactado por la misma persona.

 Su redactor lo elige el Consejo Editorial (puede ser alguien del Consejo, inversionista o sala de redacción).

 Siempre se ubica en el mismo número de página y posición. (periódico impreso, en el digital puede variar, pero siempre al inicio).

 Su estructura se parece a la de una columna y artículo

Normas de redacción

 Debe ser escrito de manera profesional y ético

 Utilizar lenguaje correcto.

 Frases breves y concisas.

 Bases documentales o científicas para respaldar la publicación. (Aunque no se sepa quién lo redacto).

Modelo del Editorial

El Artículo

Recoge todos los elementos de la columna, diferenciándose únicamente en que no lo identifica un nombre. Vale apuntar que tanto el editorial como la columna y el artículo, idealmente deben ofrecer una valoración del o los hechos tratados cuya argumentación debe cerrarse con una propuesta

Características

 Extensión del texto. Suele ser breve, alrededor de 800 palabras.

 Nombre del autor. Siempre debe aparecer. Puede no ser un periodista, aunque debe estar especializado en el tema a abordar.

 Análisis de opinión. Debe contar con argumentos y fundamentos.

 Tipo de texto. Puede ser esporádico o ser parte de un espacio de una editorial (denominado columna de opinión).

 Tema a tratar. Puede ser de lo más variado, siempre y cuando sea sobre un hecho de la actualidad.

 Libertad de criterio del autor. Puede estar alineada o no con el perfil de la editorial que lo publica.

Estructura

 Titular

 Lead

 Desarrollo

 Remate

 Titular. Debe ser original y lograr captar la atención del lector.

 Objetivo. Consiste en brindar una mirada personal del autor para despertar la conciencia crítica del lector.

 El público receptor e interesado. Suele ser muy amplio, no necesariamente especializado en el tema.

Finalidad

Un artículo es un texto que permite expresar una perspectiva personal, ya sea de opinión o como resultado de un proceso dentro de un ámbito académico. Puede ser de naturaleza diversa (divulgación, editorial, científico, entre otros.)

Función

El autor expresa sus puntos de vista y expone sus propias ideas o qué piensa sobre las noticias más importantes o algunos temas de interés. El autor, aparte de interpretar y comentar un suceso, problema o asunto de interés, puede aportar alguna idea suponiendo algo que probablemente sucederá.

Elementos

 Elegir un tema

 Informarte sobre el tema

 Ir directo al grano

 Argumentar sobre el asunto

Aspectos importantes

Se debe escribir todo el artículo con un lenguaje claro y conciso y, preferentemente, con oraciones cortas y sencillas. Además, es recomendable incluir en la introducción datos o interrogantes que llamen la atención del lector, escribir la tesis en una oración breve y precisa, incorporar ejemplos reales y cotidianos en los argumentos y emplear recursos retóricos para convencer al lector.

Se deben corregir los errores de ortografía y puntuación del borrador. Además, se debe revisar que el texto sea claro. Por ejemplo, se pueden eliminar las digresiones o los datos que no aporten información relevante.

Normas de redacción

El título ha de ser corto y expresivo, que atraiga al lector. Ha de sugerir el contenido, y vincularlo con alguna cuestión de actualidad. Puede ser similar al del artículo científico, o –preferiblemente- distinto.

A continuación se indicará el nombre del autor, seguido de un asterisco, que remite a una aclaración final.

El contenido ha de ser breve, nunca más de 5.000 caracteres.

 Emplear la voz activa

 Utilizar ejemplos e incluir al lector

 Proporcionar una solución

 Concluir las ideas expuestas

 Hacer una revisión general

Se ha de cuidar especialmente el principio y el final del artículo. En la conclusión se hace un resumen del contenido y se abren perspectivas al lector, relacionándolo claramente con problemas planteados en este momento.

Debe tener una breve introducción, de cinco o seis líneas, donde se resumen el argumento esencial del artículo, el interés del problema abordado, su significo e implicaciones. A ser posible, podría hacerse alusión a algún problema actual, para atraer la atención de los lectores. El último párrafo de esa introducción debe situar al lector ante el objetivo del artículo.

El artículo debe tener un desarrollo coherente, y con un hilo argumental, con continuidad y ritmo. Ha de pasar de forma lógica de un tema a otro.

Debe incluir alguna ilustración relevante (foto o figura), teniendo seguridad de que se puede reproducir. Lo ideal es que sea alguna figura del artículo que sirve de base.

El artículo puede tener varias partes, con sus respectivos subtítulos, que también han de ser expresivos y sugerir el contenido. No se debe cambiar de tema sin advertirlo.

Debe seleccionarse alguna frase breve que centre el interés del lector y sea como un resumen del artículo, que se maquetará en destacado.

Modelo de un Artículo

La Columna

La columna es un género del periodismo que se utiliza cuando alguien quiere expresar su punto de vista respecto a un tema en particular. Lo habitual es que los medios gráficos cuenten con columnistas que se dedican a escribir sobre determinados temas y asuntos de interés general.

Características

 Representa el pensamiento de quien lo firma.

 Si lleva firma a diferencia del editorial.

 El pensamiento de quien lo redacta puede o no ser afín al medio, porque el columnista se hace responsable del contenido de la columna.

 El espacio en donde se publica la Columna debe tener un nombre para identificarlo: La Esquina futbolera, La mesa de la verdad, Trayectoria, etc.

Estructura

 Titular

 Lead

 Desarrollo

 Remate.

 El tema puede ser actual o atemporal.

 Puede relacionar temas en su redacción: La pandemia y la pobreza, El Estado y la pandemia, etc.

Finalidad

A través de la opinión de su autor, la columna periodística busca presentar una interpretación de la realidad para orientar al lector. En algunos casos, se suelen publicar columnas con distintas opiniones sobre un mismo tema, de modo que las personas puedan tener a su disposición diversos puntos de vista en torno a un tema y en base a ellos sacar sus propias conclusiones.

Función

La función del crítico es informar y orientar de manera competente y desinteresada, para actualizar al lector.

Importante: Su nombre indica su forma, debe ser una columna.

Aspectos importantes

Las columnas periodísticas pueden clasificarse en:

Columnas de autor: Se identifican con el nombre del periodista que las escribe y su foto y denotan su opinión en torno a un tema en particular. Suelen presentar un lenguaje amigable que permite una cierta

complicidad entre autor y lector. Generalmente se publican con una cierta periodicidad.

Columnas de tema: Suelen encontrarse en aquellos medios periodísticos en los que escriben varios autores sobre un mismo tema. La opinión que se presenta puede ser diversa para ofrecer una cierta variedad al lector.

No existe una única forma de componer una columna periodística. Generalmente el autor es el que debe escoger tono, perspectiva y estructura; de este modo, el texto se va desarrollando de acuerdo a la forma que el autor considera que debe

presentarse su idea. No obstante, en algunos periódicos, los autores deben seguir una serie de indicaciones, para que todas las columnas mantengan el estilo editorial que se ha propuesto dicho medio.

En lo que respecta al tema de la columna, habitualmente, a menos que la empresa para la cual trabaja no le ofrezca tal libertad, el autor puede escoger cualquier tema que le interese de la actualidad y explayarse en torno al mismo.

Normas de redacción

– Selección de un tema interesante: es importante que el articulista seleccione en lo posible un tema de actualidad o que por lo menos los lectores identifiquen fácilmente y que al abordarlo revele una nueva mirada o postura. No obstante el periodista tiene la posibilidad de exponer un tema desconocido o novedoso que despierte el interés de los lectores.

– Claridad y sencillez en el lenguaje: otro aspecto a considerar es el uso del lenguaje, el cual debe caracterizarse por ser simple, claro y pertinente, llamando a cada cosa por su nombre y utilizando palabras que transmitan belleza y sonoridad para que el lector disfrute de la lectura mientras se informa sobre el tema.

– Tono o estilo comunicativo: en la columna de opinión se debe evidenciar el tono cercano, íntimo y personal del autor para generar empatía, confianza y credibilidad en los lectores. La exposición de las ideas debe hacerse como si se hablara a un grupo de amigos. Por otra parte, el estilo comunicativo corresponde a la libre elección de cada columnista, el cual puede usar un tono formal, informal, sutil, polémico, irónico o humorístico, entre otros. Todo dependerá de la intención del autor y cómo éste desee dar a conocer el tema al público. Generalmente el artículo de opinión va acompañado de una fotografía o ilustración que identifica al autor.

– Redacción concisa: la extensión de una columna de opinión por lo general debe ser aproximadamente de 750 palabras. Si el artículo es para una publicación o medio digital la recomendación es que el texto sea más breve, claro y directo porque la lectura frente a las pantallas de los computadores, tabletas o móviles exige otro nivel de concentración e interacción.

– Persuadir y argumentar: por lo general en los artículos de opinión el periodista o autor expone sus ideas a través de la argumentación con la cual trata de convencer

al lector de la relevancia de un tema específico. Para persuadir a la audiencia, el columnista debe suministrar pruebas, cifras, fuentes y toda clase de evidencias que confirmen su análisis y permitan contrastar la información con otras teorías ya sea para demostrar la veracidad o falsedad de los hechos. El periodista puede usar argumentos de autoridad, es decir, ideas declaradas por un experto en el tema o argumentar a partir de ejemplos mencionando anécdotas, citas literarias, entre otros.

Modelo de Columna

Géneros Híbridos

La Crónica

Alterna valoraciones de las fuentes, datos y apuntes acompañados por apreciaciones del periodista, quien de esa manera recrea situaciones en una narración en secuencia conforme se desarrolló el caso enfocado. La descripción puede ser desde el inicio hasta el final o viceversa, pero sin romper el orden

Según Martín Vivaldi, “La Crónica es un información interpretativa y valorativa de hechos noticiosos, actuales y actualizados, donde se narra algo al mismo tiempo que se juzga lo narrado”.

Características

 Proviene del griego Cronos que significa tiempo.

 Su estructura debe ser de forma cronológica en espacio y tiempo, tal como sucedieron los hechos que serán objeto de la narración.

Aspectos importantes

 Debe responder a las preguntas: Cuando, Qué, quién, cómo, por qué y donde.

 La cronología puede ser de inicio a fin o viceversa.

Finalidad

 Informar de manera cronológica la información. Narrar acontecimientos que tienen un orden en el tiempo.

 Pueden ser hechos históricos o actuales, pero se pueden ordenar cronológicamente.

Estructura

 Titular

 Sub titular

 Lead

 Cuerpo

 Remate

Tipos de Crónica

 Informativa

 De Opinión

 Interpretativa

Debido a la cantidad de contenido (páginas) se debe separar en párrafos de 6 líneas para facilitar la lectura.

Cada 4 o 5 párrafos es necesario redactar un sub título, para facilitar la lectura y para dividir el contenido por sub temas. (Orden y secuencia).

Normas de redacción

Una buena crónica periodística debe tener una estructura con 3 partes claramente diferenciadas: entrada, cuerpo y conclusión: Entrada: la entradilla o lead es una

parte fundamental en una crónica, debido a que definirá el ritmo y tono que tendrá el texto.

Modelo de Crónica

Anexos

Glosario

Temario: Conjunto de temas que se proponen para su estudio a una conferencia, un congreso, etcétera.

Sintagmas: Palabra o conjunto de palabras que se articula en torno a un núcleo y que puede ejercer alguna función sintáctica.

Estilo ameno: Necesidad que tiene el medio periodístico de atraer al lector mediante un cierto “entretenimiento”, ha creado una serie de formas que se hallan a mitad de camino entre lo periodístico y lo literario: humor, tiras cómicas, ensayos.

Contrastar: Someter a pruebas una información para verificar su exactitud.

Filtración: Cuando una fuente anónima otorga al periodista o al medio de comunicación una información relevante para dar una noticia y que normalmente no tendría manera de conseguirse por los cauces normales.

Cotidianeidad: Característica de lo que es normal porque pasa todos los días: estaba deseando

volver a la cotidianidad de su vida.

Amarillismo: El amarillismo es un estilo periodístico que apunta al impacto, tratando de generar emociones y sensaciones en el público.

Periodicidad: Calidad de lo que ocurre o se efectúa cada cierto espacio de tiempo, repetición, o cualidad de periódico

Gacetas: Publicación sobre un tema en concreto que tiene una cierta periodicidad. Su significado ha ido cambiado con el paso de las generaciones.

Obituarios: Noticias y piezas preparadas sobre personas fallecidas para glosar su figura y su trayectoria. Se publican únicamente tras el fallecimiento del protagonista y en algunos casos suelen prepararse de forma extensa y minuciosa cuando el susodicho sigue vivo para que pueda ser publicado inmediatamente después de la defunción del mismo.

NOTICIAS

Tragedia deja tres heridos

Pick up se dirigía al cementerio y se queda sin frenos.

En Aldea Ixcanal, San Agustín Acasaguastlán, familia que se dirigía al cementerio de la Aldea Tulumaje de dicho municipio, a bordo de un pick up sufren grave accidente por fallas mecánicas, dejando una vivienda destruida, en donde los habitantes resultaron con crisis nerviosa.

Al lugar acudieron las autoridades de la Policía Nacional Civil y Bomberos municipales para tomar nota de lo sucedido.

Siendo trasladadas tres personas con heridas en diferentes partes del cuerpo, al Hospital Nacional de Guastatoya, El Progreso, además Bomberos reportan dos personas que quedaron con crisis nerviosa, donde fueron atendidas en el lugar del hecho.

Procuraduría de Derechos Humanos

apertura Programa de atención para migrantes

Se entregarán paneles móviles para todas las auxiliaturas que tienen sede en las fronteras de nuestro país.

Chiquimula, Huehuetenango, Izabal y Petén, son los departamentos a los cuales se les hará entrega, así mismo contratarán más personal para que puedan trabajar el tema de los derechos de las personas migrantes, este programa estará en funcionamiento a partir del próximo mes, la prioridad es articular refuerzos con instituciones que atienden los derechos de las personas migrantes.

Según indica Lucrecia Arriaza, el objetivo principal es que las cuatro unidades que se movilizarán en los cuatro departamentos fronterizos, tengan la obligación y el deber de detectar a los grupos migratorios independientemente del país de donde sean residentes.

Además informó que desde la Dirección de Educación de la Procuraduría de los Derechos Humanos, educares y educadoras obtendrán nuevos programas para atender niños y adolescentes para así poder fortalecer el tema sobre los derechos humanos a nivel nacional, con metodología adaptada según su edad y necesidad, para poder garantizar la educación en Guatemala, esto se llevará acabo con el apoyo del Ministerio de Educación.

Entrega de Útiles Escolares en la Escuela Primaria Pablo Jiménez

Niños y niñas de la Escuela Pablo Jiménez Cruz fueron beneficiados, con útiles escolares al inicio del ciclo escolar 2024.

En una emotiva ceremonia celebrada esta mañana, la Escuela Primaria "Pablo Jiménez Cruz" fue escenario de una generosa entrega de útiles escolares, gracias a la colaboración de la Fundación Educa y la empresa local Papelería Sánchez.

La ceremonia de entrega comenzó a las 9:00 a.m. en el patio principal de la escuela. Estuvieron presentes la directora del plantel, María Rodríguez, representantes de la fundación y de la empresa donante, así como los padres de familia y, por supuesto, los estudiantes, quienes se mostraron visiblemente emocionados ante la perspectiva de recibir los nuevos materiales. María Rodríguez, directora de la escuela, dio la bienvenida a todos los presentes y expresó su profunda gratitud hacia los donantes. "Para nosotros, este acto significa mucho más que simples útiles escolares. Es una muestra de apoyo y un incentivo para que nuestros niños sigan esforzándose en su educación", afirmó.

La jornada concluyó con un pequeño refrigerio para los niños, quienes disfrutaron de un momento de convivencia y alegría. Los organizadores de la donación, por su parte, reiteraron su compromiso de seguir apoyando a la educación en la comunidad y anunciaron que planean realizar más actividades similares en el futuro.

Con esta entrega de útiles escolares, la Escuela Primaria "Pablo Jiménez Cruz" reafirma su misión de brindar una educación de calidad y equitativa, impulsando el desarrollo académico y personal de sus alumnos.

FALTA DE INFRAESTRUCTURA PROVOCA ESCASEZ DE AGUA EN EL

PROGRESO

En distintas aldeas de la región, la falta de acceso a agua potable y servicios de saneamiento se debe a la carencia de infraestructura inadecuada.

El agua, ese recurso vital que fluye en nuestra vida cotidiana, y que por falta de mantenimiento está en peligro. Esta gran escasez de agua se ha convertido en un problema apremiante a nivel Guatemala, pero precisamente en el departamento de El Progreso, afectando a millones de personas y ecosistemas.

La directora de la Escuela Oficial Rural Mixta de la Aldea El Ixcanal, nos cuenta que la falta de agua potable ha impactado en la educación en los niñas y niñas, porque muchos de ellos no asisten a clases, por motivos de que deben de caminar largas distancias para recolectar agua a sus familiares, vale la pena resaltar que la falta de acceso de agua potable, no solo afecta a los niños en áreas rurales, sino que también es un problema critico en las áreas urbanas, por el mal mantenimiento de infraestructura, dijo María Celeste, Directora de la escuela.

La falta de acceso a agua potable y saneamiento inadecuado, por la falta de infraestructuras, que las autoridades correspondientes no toman medidas de precaución ni velan por el bienestar de los ciudadanos, aumenta el riesgo de enfermedades transmitidas por el agua, son cientos de familia que están en contra la lucha por el acceso al agua ya que hasta ahora se ha convertido en una fuente de tensiones y conflictos.

Por ultimo acudimos a las oficinas de la Municipalidad de San Agustín Acasaguastlán, en la cual tuvimos la dicha de hablar con el Alcalde Byron Aguilar, quien nos contó que en realidad no son ellos, los que no quieren tomar medidas de precaución con el problema de la infraestructura, sino que recalca que vecinos de las comunidades no quieren dar de su mano de obra para que estos proyectos se lleven a cabo y así terminar con esas crisis.

Alejandra Sanchez Periodista

E- grafía

https://www.studocu.com/es/document/universidad-de-sevilla/generos-y-estilosperiodisticos/temario-generos-y-estilos/10060062

https://www.rrppnet.com.ar/redaccionyestilo.htm

https://humanidades.com/generos-periodisticos/

https://www.educ.ar/app/files/repositorio/html/69/42/95188e06-082f-40e0-9ad15cabeff26899/14863/14863/data/3e036a70-c84d-11e0-817fe7f760fda940/texto1.htm

https://www.euroinnova.gt/blog/tipos-de-entrevista-periodistica

https://www.domestika.org/es/blog/11945-caracteristicas-de-las-entrevistas-y-tipos

https://www.vivelibro.com/blog/2018/11/27/el-diseno-editorial-que-es-elementos-yetapas/

https://conociendogeneros.wordpress.com/2016/04/04/caracteristicas-estructuraestilo-y-clasificacion-del-editorial/

https://humanidades.com/articulo-de-opinion/

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https://definicion.de/columna-periodistica/

https://www.entreperiodistas.com/columna-de-opinion-como-escribir-genero/