Clase 1

Introducción a la Programación Ing. Yeimmy Alejandra Contreras Suárez

Objetivo General Desarrollar la lógica necesaria para programar computadores y otros dispositivos, de igual modo, aprender los fundamentos básicos del paradigma orientado a objetos.

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Objetivos Específicos ü Operar adecuadamente un computador para la búsqueda de información ü Analizar y jerarquizar la información de cualquier texto (comprensión de lectura) ü Tener conocimientos básicos en las áreas de Matemáticas y Ciencias ü Tener un manejo básico en la lectura de textos en inglés ü Mostrar capacidad para adaptarse a nuevas situaciones ü Apreciar y respetar la diversidad multicultural ü Saber escuchar

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Temas básicos a Tratar

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Resultados Previstos de Aprendizaje Al finalizar la asignatura el estudiante será capaz de: 1. Explicar el concepto de proceso identificando cada uno de sus elementos.

2. Identificar la estructura lógica interna del proceso de solución de un problema, proponiendo alguna alternativa de solución.

3. Diagramar un proceso que conduzca a la solución de un problema utilizando una herramienta de diagramación.

4. Diferenciar los diferentes tipos de Paradigma de programación identificando las características esenciales de cada uno.

5. Definir los conceptos de Clase y Objeto mostrando su relación en un diagrama UML y la correspondiente codificación.

6. Construir un objeto básico en lenguaje Java y Python usando un ambiente de desarrollo integrado -IDE-.

7. Transcribir el diagrama de un proceso de solución a lenguaje de programación Java y Python utilizando un IDE 8. Resolver problemas involucrando las estructuras lógicas de programación: Secuencialidad, condicionalidad y repetitividad usando variables simples y variables tipo arreglo estático.

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Aspectos Importantes

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Aspectos Importantes Bibliografía

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Metodología y Sistema de Evaluación • Teórico-Práctico • Simulador: PseInt, IDE Entornos de Desarrollo Integrado para Java y Python Edificio Ad Portas

ACTIVIDADES

PRIMER CORTE

SEGUNDO CORTE

TERCER CORTE

Talleres

20%

20%

10%

Investigación

10%

10%

10%

Quiz

20%

20%

10%

Examen Parcial

50%

50%

50%

Proyecto Final

20%

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REGLAMENTO ESTUDIANTIL • TITULO VIII

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• DE LA ASISTENCIA A LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS • Capitulo I OBLIGATORIEDAD DE ASISTENCIA A CLASE • Capitulo II EXCUSAS POR INASISTENCIA • Capitulo III DESARROLLO DE LAS CLASES

• TITULO IX • DE LAS PRUEBAS ACADÉMICAS • Capitulo I CLASIFICACIÓN Y MODALIDADES DE LAS PRUEBAS ACADÉMICAS • Capitulo VI PRUEBAS SUPLETORIAS

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REGLAMENTO ESTUDIANTIL • TITULO X

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• DE LAS EVALUACIONES Y CALIFICACIONES • Capitulo I OBTENCIÓN Y ESCALA DE LAS CALIFICACIONES • Capitulo II VALIDEZ DE LAS EVALUACIONES • Capitulo IV REVISIÓN DE LAS CALIFICACIONES

• TITULO XVII • DEL REGIMEN DISCIPLINARIO • Capitulo I PRINCIPIOS DEL REGIMEN DISCIPLINARIO • Capitulo II FALTAS DISCIPLINARIAS DE LOS ESTUDIANTES • Capitulo XII PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO

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