Portafolio Taller K N6

B

A B

C 1

D E

F

G

2

P ORTAFOL IO 2 0 20- 1

TALLER K N6

3

SECCIÓN 627

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ALUMNO: ALEJANDRA REYNAFARJE

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

CÓDIGO: 20174117

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

PROFESOR: BORIS BARRIGA FALCÓN 9

10

G

E

A

B

C

D

Universidad de Lima Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura

Alumno Alejandra Reynafarje Vidal 20174117

Curso Proyecto de Arquitectura VI

Profesor Boris Barriga Falcón 2020-1 Lima, Perú

P ORTAFOL IO 2 0 20- 1

TALLER K N6 SECCIÓN 627

TABLA DE CONTENIDOS 10 20

TA0 1 : REP ENSANDO M I HÁBI TAT Reflexión sobre nuestra situación actual y nuestra visión de la vivienda

TA0 2 : REFL EXI ONES SOBR E EL ESPACI O P ÚBL I CO Desarrollo de cuestionario sobre lecturas: “Espacio publico en la ciudad popular” “Palace for the People” (Eric Klinenberg)

32

TA0 3 : TRABA JO DE EXP LOR ACI Ó N

PLA ZA P ÚBL I CA Condiciones perceptuales, proporcionalidad y dimensiones de espacios

36

40 68

TA 04: T RAB A J O DE E X PLO R ACI Ó N

C IRC UL AC IÓ Y RE CO R R I D O Sustentación de concepto del proyecto de espacio público en Las Delicia

TA 05: K IT DE E S T RATÉ GIA S 58 Estratégias de diseño

TA 06: PRO PUE S TA CO NC E P T U A L Nube de palabras

72 88

98

ENTREGA PAR CI AL TOMA D E PAR TI DO

106

Láminas de desarrollo de propuesta conceptual, imágenes e intenciones TA0 7 : D ESAR R OL LO FUNCI ONAL Desarrollo de proyecto funcional Definición de niveles topográficos y geometrías principales Planta, Cortes, Axonometría 1/200 ENTREGA FI NAL TF 0 1 : D ESAR R OL LO TECNOLÓGICO Confort ambiental y sistemas construidos Planta, Cortes, Axonometría 1/200

112

TF02: DIS TRIB UC IÓ N Y CO MP O NE NT E S Distribución y componentes principales del proyecto Axonometrías, vistas, cortes e intenciones TF03: DE S A RRO L LO CO NS T R U C TIVO A DE TA L L E Detalle de sección 15m x 30m Geometría y materialidad del módulo

116

E NT RE GA FINAL : S ÍNT E S IS D E PROY E CTO Proceso de desarrollo de proyecto de espacio público Plot plan, cortes, vistas, y sección Detalles constructivos

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

6 A

B

C

D

CRITERIOS RIBA ÍNDICE

CG1

Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos.

CG2

Conomiento adecuado de las historias y las teorías de arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas

CG4

Conomiento adecuado de las historias y las teorías de arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas

CG5

Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala

CG7

Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño

CG8

Comprensión de diseño estructural y los problemas de construcción y de ingeniería asociados con el diseño de las edificaciones

CG9

Adecuado conocimiento de los problemas físicos y tecnológicos y la función de las construcciones para dotarles de condiciones internas de confort y protección en contra del clima, en el marco del desarrollo sostenible

CG10

Habilidades de diseño necesarias para cumplir los requierimientos de los usuarios dentro de las restricciones impuestas por factores de costos y regulaciones

CG11

Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos involucrados en la traducción de conceptos de diseño en edificios y planes integrados dentro de un plan general

7

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

8 A

B

C

D

TA01 REPENSANDO MI HÁBITAT CRITERIOS RIBA // CG 1

DESCRIPCIÓN Reflexión a partir de la situación del covid acerca de nuestro hábitat, nuestra vivienda y el entorno inmediato de la misma, proponiendo utópicamente espacio ideal necesario para cada persona pensando en una situación de cuarentena prolongada, incentivando el análisis y planteamiento de problemas y posibles soluciones.

9

TA01 | REFLEXIÓN SOBRE NUESTRO ESPACIO EN LA SUTUACIÓN ACTUAL

RE-PESANDO MI HÁBITAT PARTE 1 1.

¿Con cuántos adultos y cuantos niños has pasado la cuarentena?

En casa estoy con mi mamá y mi hermano de 13 años; 2 adultos y 1 niño 2.

¿Qué es lo que más has o han extrañado hacer durante la cuarentena?

La libertad de hacer planes fuera de casa. Ahora que estamos en la transición fuera del verano, se perdieron varias semanas en las que pudimos estar en la playa, salir con amigos, salir a comer a restaurantes o al cine. Extrañamos hacer planes para pasar el día en Chosica o en el sur, especialmente en esta época en donde coincidían las vacaciones con las personas de mi familia (universidad y colegio).

3.

¿Qué sensaciones te ha generado estar todo este tiempo sin poder salir?

Si bien nos encontramos tranquilos de estar tanto tiempo en casa, sentimos una impotencia de no poder actuar o salir. A la misma vez, la mejor forma de ayudar es quedándose en casa y tomar las precauciones necesarias, por lo que de alguna manera estamos felices y agradecidos de poder pasar esta cuarentena en muy buenas condiciones, y me ha acercado aún más a mi familia.

4.

¿Alguno de los presentes, hubiera preferido incluir alguien más en la casa durante la cuaren-

tena? ¿El espacio físico lo permitiría o se necesitaría de más ambientes?

De ser posible, nos hubiera gustado poder pasar la cuarentena con mis abuelos, sin embargo, sabemos que incluso con el espacio suficiente no es lo más recomendable por su seguridad, dado a que el virus afecta más fuertemente a las personas de la tercera edad. Es por esto que nos limitamos a comunicarnos con ellos lo más posible, además de ofrecer llevarles compras en caso sea necesario para evitar que salan de su casa.

5.

El lugar donde están, ¿permite que todos puedan tener privacidad?

Sí, al tener la suerte de estar en una casa, cada miembro de la familia puede estar en su cuarto, además de varios espacios compartidos y los espacios al aire libre en el jardín. Esto podría ser diferente si se compara con un departamento, en el cual hay varios espacios comunes para todos los residentes, por lo cual no pueden ser utilizados durante la cuarentena.

6.

¿El lugar donde están permite que todos puedan descansar y relajarse?

Sí, justamente por poder tener nuestra privacidad, tomamos el aislamiento social como una oportunidad para relajarnos y pasar tiempo en familia. Al seguir en el verano, podemos aprovechar el sol y pasar tiempo al aire libre, en la piscina y con nuestra mascota. Además, podemos sentarnos juntos a disfrutar de una serie o una película.

7.

¿Qué relación tiene la vivienda con la calle? ¿Tiene vista a la calle, cuantos ambientes? ¿No

tiene vista?

Al vivir en una casa en condominio cerrado, no hay vista a la calle. Es por esta razón que el aislamiento social no se siente tan notorio en mi caso, excepto cuando salgo a hacer compras para encontrar las calles vecinas completamente vacías. Salvo a la falta de ruido en el exterior, las condiciones se sienten iguales a aquellas antes del aislamiento.

10

TA01 | REFLEXIÓN SOBRE NUESTRO ESPACIO EN LA SUTUACIÓN ACTUAL

8.

¿La iluminación y ventilación y es adecuada para realizar las actividades diarias?

Sí, al vivir en una casa con jardín adjunto a todas las habitaciones, toda mi familia tiene buena iluminación natural, además de buena ventilación. En mi caso, la luz y ventilación da directamente al escritorio donde estudio o trabajo, y lo mismo sucede para el resto de mi familia. Lo mismo sucede en los espacios compartidos tales como la cocina, la salita de estar y la terraza.

9.

¿Qué cosas funcionan o no desde el punto de vista de bioseguridad?

El vivir en una casa unifamiliar a diferencia de un departamento limita la cantidad de posibles encuentros con otras personas, lo que lo hace, a mi parecer, más seguro. Esto es porque no compartimos entradas con otras familias, ni espacios comunes. Si bien la ubicación de la casa es dentro de un condominio, la posibilidad de encontrarnos con vecinos se limita a salir a comprar al mismo tiempo, que no ocurre en la gran mayoría de los casos. Además, permite tener un espacio intermedio entre la calle y el entrar a la casa después de comprar. Esto nos permite poder entrar, desinfectar las compras, y quitarse los zapatos para ir directo a la ducha. El tener el espacio extra para tomar las medidas de seguridad necesarias nos hace sentir a todos incluso más seguros.

10.

¿Cuándo sales a la ventana, conoces a alguien de tu barrio? ¿De tu edificio? ¿Te gustaría cono-

cerlos?

No, el vivir en condominio de casas hace que tengas muy poco contacto con los vecinos, a diferencia de estar en un edificio y encontrarte con otros residentes en el día a día. Y con el aislamiento social obligatorio, ese contacto se minimizó. El poco contacto ahora se limita a contacto visual entre ventanas del segundo piso.

11.

Haz un listado de cosas positivas que has descubierto a partir de esta pandemia con relación a: Ti: He descubierto que tengo la autodisciplina para seguir una rutina y organizar mi día para lograr ser productiva. Además, descubrí un gusto al deporte y al yoga por el simple hecho de poder hacerlo en privado y a la hora que más me acomoda. Además, el tener tanto tiempo libre en cuarentena me ha hecho regresar a hobbies antiguos como tocar música, o descubrir unos nuevos como pintar con acuarelas.

Tu familia: A pesar de las circunstancias, he descubierto que podemos convivir en el mismo espacio relativamente bien. El tener nuestra privacidad nos permite realizar nuestras tareas y responsabilidades en calma y concentrados, y el resto del tiempo podemos pasarlo juntos, ya sea jugando juegos de mesa, cocinando, viendo series o películas. Hemos encontrado más actividades en común de lo que me imaginaría, y eso se lo debo a pasar tanto tiempo juntos debido a la pandemia.

Tus vecinos: Siendo honesta, no suelo encontrarme con vecinos en el día a día, por lo que no hay una relación existente. Sin embargo, a raíz de la cuarentena podemos escucharnos mutuamente, y he aprendido que ellos encuentran maneras similares de relajarse y entretenerse, incluso si es algo tan simple como poner música a todo volumen o salir pasar tiempo en el jardín.

11

TA01 | REFLEXIÓN SOBRE NUESTRO ESPACIO EN LA SUTUACIÓN ACTUAL Tus amigos: A raíz de esta pandemia, muchos de mis amigos regresaron de países extranjeros a pasar la cuarentena en familia, y a pesar de no poder verlos estando en la misma ciudad, hemos logrado mantenernos más conectados que nunca. Esto me hace pensar que es posible mantener amistades a larga distancia, siempre y cuando todos estemos dispuestos a separar el tiempo que requiere.

La sociedad: Lo que más me ha sorprendido de la sociedad durante esta cuarentena es la solidaridad que muestran muchos, especialmente cuando se trata de ayudar y cuidar a las personas mayores. Así sea algo tan simple como ofrecer llevarles compras o medicina, muchas personas se han dado cuenta que lo que antes consideraban “necesidad” no son tan urgentes como pensaban, y al ser empáticos con otros en distintas condiciones, ofrecen ayudar.

Por otro lado, el tener la oportunidad de continuar clases, trabajos y colegios de manera remota me enseño que, como sociedad, estamos más conectados de lo que nos damos cuenta. Y el hecho de poder continuar con nuestras responsabilidades en distanciamiento social es algo que no hubiera sido posible hace 20 o 30 años.

12.

¿Qué está pasando en la tierra, a causa del distanciamiento social de algunos países?

El primer cambio notorio en la tierra fue el aire más limpio en la mayoría de ciudades, especialmente en las zonas urbanas. El vivir en una ciudad con más de 10 millones de personas lo convierte en una ciudad altamente densa, por lo que el aislamiento social ha limpiado el aire. Acá en Lima se puede ver una diferencia notoria en lo despejado que esta el cielo, por lo que podemos ver un cielo azul en vez de el característico cielo gris que distingue nuestra ciudad. China, por otro lado, redujo sus emisiones de carbono en un 25% desde que establecieron distanciamiento social obligatorio. Algunas ciudades costeras incluso se han encontrado con la sorpresa de animales salvajes acercándose más a los límites de la ciudad.

13.

¿Qué cosas positivas y qué problemas te has dado cuenta a partir de esta cuarentena?

• Desde el punto de vista de tu espacio: El espacio en el que me encuentro puede funcionar para todo lo que necesito, sin embargo, pasar todos los días en el mismo espacio puede hacer caer la productividad, y mantenerme productiva es algo con lo que tengo que trabajar constantemente, para tratar de crear espacios de trabajo, de ocio, de descanso, etc.

• Desde el punto de vista de tu vivienda: Es suficientemente grande para darnos la privacidad que cada miembro de la familia necesita. Cumple con todas las necesidades básicas y nos brinda varios espacios de relajo y reunión. Sin embargo, al estar solos, el mantenimiento y la limpieza de dichos espacios es trabajoso y consume bastante tiempo, por lo que mantenernos organizados con las tareas es importante.

• Desde el punto de vista de la ubicación de tu vivienda y su entorno inmediato: No hay un cambio muy notorio en el entorno de mi casa, ya que no tiene mucha relación a la calle, por lo que no se siente de manera tan notoria el cambio al no tener a personas transitando en la calle. Algo positivo es el silencio y la paz que se siente.

12

TA01 | REFLEXIÓN SOBRE NUESTRO ESPACIO EN LA SUTUACIÓN ACTUAL • Desde el punto de vista de la ciudad: La ciudad de Lima ha probado estar llena de vistas y espacios increíbles, y algo que esta pandemia nos muestra es como no los apreciamos lo suficiente para cuidarlo de la manera correcta.

• Desde el punto de vista de necesidades básicas (alimentación, seguridad, salud): Muchos nos hemos dado cuenta a partir de esta cuarentena que tenemos las necesidades básicas y mucho más, y esto nos hace más agradecidos por el lugar en el que vivimos. Sin embargo, las circunstancias no son igual de buenas para un gran porcentaje de la población limeña, por lo que muchas personas viven del día a día, y un aislamiento social causa grandes problemas para ellos y sus familias.

• Desde el punto de vista de transporte: El tráfico de Lima es algo muy característico de la ciudad, y darnos cuenta que una gran parte de la población puede mantener su día a día sin moverse de sus casas es algo que podría beneficiarnos mucho. Sin embargo la mayor parte del trafico del día a día se debe al transporte publico formal e informal, y eso es algo que se debe mantener en uso para que una gran parte de los limeños puedan seguir trabajando.

14.

¿Cuál es tu espacio favorito en tu vivienda y por qué?

Actualmente, el espacio favorito de mi casa es mi cuarto. Por más que sea un espacio de relajo, es un espacio que he aprendido a volver multifuncional, además de tener algo de privacidad. Mi cuarto es el espacio donde he logrado tener una rutina de ejercicios, donde tengo un escritorio para estudiar, tener clases o trabajar. En este espacio tengo mis instrumentos (guitarra, bajo y piano) por lo que puedo practicar hobbies con la privacidad que requiere. Por último, tengo un lugar cómodo, iluminado y silencioso para leer todos los días.

15.

¿Cuáles son las características físicas de este espacio (iluminación, vista, temperatura, pri-

vacidad, forma, color, material, etc.)

Tengo la suerte de tener una habitación con salida a un jardín. Las mamparas me proporcionan una buena iluminación y ventilación natural durante las mañanas hasta las tardes, además de una vista relajante y placentera. Al tener paredes color blanco humo, no absorbe la luz y hace parecer que el espacio es más brillante y acogedor.

16.

¿Cuál es el espacio en el que pasas más tiempo y por qué?

Antes del comienzo de clases, pasaba la mayor parte de mi tiempo en la sala de estar. Es ahí donde podía relajarme al ver series y películas, armar rompecabezas, o resolver sudokus. Es un espacio al lado de una mampara lo que da buena ventilación e iluminación. Este lugar se volvió multifuncional para mi, por lo que podía leer, seguir clases online de Photoshop e Illustrator, relajarme, y hasta comer con el resto de mi familia.

17.

¿Cuál es el espacio más usado por la familia de manera colectiva?

Al estar una gran parte del día cumpliendo con responsabilidades de manera online (colegio, universidad), el espacio más usado de manera colectiva termina siendo en la mayoría del tiempo la cocina. Al no tener ayuda en casa, tomamos esta oportunidad para aprender recetas nuevas, cocinar postres, y aprovechar estas tres comidas al día para pasar tiempo juntos.

13

TA01 | REFLEXIÓN SOBRE NUESTRO ESPACIO EN LA SUTUACIÓN ACTUAL 18.

¿Has salido a comprar o alguien de tu familia? Detallas las características físicas, sensoriales

y emocionales del recorrido desde la salida de la casa hasta el regreso Al estar con un menor de edad y con una persona con discapacidad, la responsabilidad de salir a hacer las compras cayó sobre mí. Por suerte, tenemos una bodega cerca, por lo que las compras básicas para abastecernos pueden ser traída directamente por delivery. Sin embargo, en los momentos que es necesario salir al banco, a farmacias, o de compras, siempre es necesario tomar las precauciones necesarias. Por lo que es indispensable salir con mascarilla, guantes, y con una maleta para traer las compras de manera mas cómoda.

Si bien fueron pocas las salidas, caminar por calles desiertas y caminos que normalmente están contaminados por el gran flujo vehicular con un aire limpio es algo indescriptible. Estando en La Molina, donde la densidad poblacional es mucho menor a comparación de otros distritos, puedo no cruzarme con nadie durante el camino de compras o a los bancos.

Adicionalmente a la reflexión, se creó un video que resuma las conclusiones principales de lo que estamos viviendo en esta pandemia, y los múltiples aspectos en el cual nos ha afectado y seguirá afectando durante el transcurso de este y el próximo año.

ENLACE QR DEL VIDEO

14

TA01 | LA VIVIENDA EN CUARENTENA

RE-PESANDO MI HÁBITAT PARTE 2 1.

Si te dieran la opción de modificar anexar o replantear tu casa antes de empezar la cuarente-

na, y pensando en las necesidades de seguridad, limpieza, privacidad, socialización y vida saludable (mental y físicamente) y definir un área mínima para que esto sea posible. ¿Qué espacios incluirías y por qué? ¿Qué espacios cambiarías y qué características incluirías como fundamentales y por qué?

Detalle y justifica de manera gráfica tu respuesta.

Si tuviese la opción de modificar mi casa en preparación de la cuarentena, optaría por limitar la cantidad de espacios y reducir el metraje cuadrado. Actualmente, vivimos solo tres personas en mi casa, por lo que resulta mucho trabajo mantener áreas adicionales en desuso limpias. Este es el caso para los cuartos de invitados, la sala principal, el comedor y una porción del jardín. Si bien es algo positivo para tener mas oportunidades de privacidad, además de la salud mental de no sentirnos encerrados, resulta trabajoso mantener todas estas áreas limpias y desinfectadas como medida de seguridad preventiva.

Idealmente, pasar la cuarentena en una vivienda reducida a 500m2 nos traería beneficios en relación con la limpieza y la socialización. Al tener suficientes espacios para tener oportunidades de reunión mientras se mantienen espacios para privacidad. Los espacios que considero fundamentales son cuartos para cada miembro de la familia, una sala de reunión espaciosa y con buena iluminación, una cocina cómoda y con espacio para un comedor de diario, además de una terraza mas pequeña con una piscina reducida.

Personalmente considero fundamental la relación de los espacios interiores con la naturaleza, por lo que mantendría la actual distribución de los cuartos con relación directa al jardín a través de una mampara. El levantarme en las mañanas a abrir las mamparas y ventilar e iluminar el cuarto es algo que me relaja y me ayuda a mantenerme en un estado menos ansioso para cumplir con las responsabilidades de cada día.

2.

Si te dieran la opción de poder rediseñar la relación de tu vivienda y tu entorno, ¿qué carac-

terísticas debería tener para mejorar tu estancia en casa y tu relación con el entorno?

En cuanto al entorno, actualmente tenemos una casa vecina, con la cual no interactuamos y por tanto limita nuestra interacción con otras familias, lo cual es algo positivo desde un punto de vista de seguridad y distanciamiento, pero puede resultar perjudicante desde un punto de vista de la socialización con otros. Si bien es bueno para nuestra seguridad no encontrarnos con otros residentes en el entorno, esto solo intensifica el hecho de pasar la cuarentena encerrados con las mismas personas durante meses.

En mi opinión, es importante tener la oportunidad de interactuar con vecinos, incluso en distanciamiento social. La idea de sentir a un grupo de personas mas grande que tu familia en las mismas condiciones es algo que resulta positivo para el bien colectivo y satisface la necesidad humana de querer socializar.

15

TA01 | LA VIVIENDA EN CUARENTENA

3.

Con respecto a tu ciudad, ¿cómo debería estar diseñada la ciudad, pensando en un mundo

donde no existiera el transporte privado? ¿Cómo debería ser la calle? ¿A qué distancia máxima deberían estar los servicios básicos alrededor de las viviendas? ¿Cómo debería estar pensad desde el punto de vista de accesibilidad?

Durante miles de años, las pandemias han forzado nuevas innovaciones con relación al urbanismo. Un ejemplo claro fue la epidemia de la cholera en el siglo XIX, la cual demostró la necesidad de alcantarillado y sistema de desagües, además de nuevas leyes para evitar hacinamiento extremo. Las ciudades deben tener la capacidad de salir delante de estas epidemias a través del urbanismo y un diseño inteligente.

En la mayoría de los casos, la manera en la cual las ciudades están diseñadas afecta la propagación de un virus y lo convierten en una pandemia de la magnitud que estamos viviendo. Actualmente, más del 80% de la población mundial vive en zonas urbanas o semiurbanas, por lo que la densificación de las ciudades se convierte en un gran problema a la hora de enfrentar una epidemia.

En nuestra ciudad, Lima es una ciudad con más de 10 millones de habitantes, y una ciudad sobrepoblada ha conlleva a un boom en la vivienda social, en el cual las personas viven en departamentos cada vez más pequeños. En momentos de crisis como el que ha traído la pandemia no le hace bien a la salud mental ni física de millones de personas.

De igual manera, en un mundo en el que no existiera el transporte privado, lo más importante es la descentralización de los servicios, la cual debe ir de la mano con una mejor conectividad del transporte público. Una ciudad descentralizada implica una mejor gestión de suministros, redes mas pequeñas de entrega de alimentos, y hospitales preparados para futuras pandemias o enfermedades infecciosas.

Esto es tener todos los servicios básicos en un radio de 1 km de su vivienda. Sin embargo, un cambio así de drástico en la ciudad debe considerar el impacto en el mercado y el peso que muchos países le dan a lo que es “comercializable” y “económicamente rentable”. Y por más cínico que suene, en muchos casos esto tiene mas importancia que la salud publica o el bien colectivo.

En cuanto a la vivienda, el manejo de la densidad poblacional es necesario para sobrevivir futuras pandemias. Tenemos, a través de la arquitectura, la responsabilidad de crear espacios para unir a personas y diseñar viviendas para unir comunidades. En muchos casos, la prisa por acomodarse ha tomado prioridad sobre la necesidad de asimilarse y conectarse con su entorno.

Esto dicho, la densidad no necesariamente debe tener un impacto negativo en un momento de crisis y de aislamiento, siempre y cuando este bien diseñada. Se deben diseñar viviendas que alivien la soledad y la depresión. Crear conexiones y espacios virtuales en los cuales los residentes se sientan acompañados por aquellos en su entorno sin estar necesariamente juntos. Es importante, además, la iluminación natura, el aire y la conexión con la naturaleza. En muchos casos, un balcón de 1 metro no es suficiente, por lo que paredes verdes, patios interiores y vegetación dentro de la vivienda es lo que nos permite mantener esa conexión necesaria con la naturaleza en tiempos de crisis.

En el futuro se deben diseñar viviendas que puedan ser acomodadas de una manera relativamente den16

TA01 | LA VIVIENDA EN CUARENTENA

sa y vertical, proponiendo viviendas que nos permitan disfrutar del sol y la ventilación natural, conectar con nuestros vecinos mientras se mantiene el distanciamiento social. Lo importante es lograr satisfacer más allá de nuestras necesidades fisiológicas.

Finalmente, se deberían buscar alternativas para limitar el uso de transporte publico en una ciudad. De esta manera, se evitan multitudes y se limita el desplazamiento por la ciudad. Un buen ejemplo ocurrió en Bogotá, ciudad en la cual el alcalde cerró partes de las autopistas para abrir esos espacios como rutas de ciclovías permanentes.

REFLEXIÓN Es importante aprovechar la situación por la que todos estamos pasando para reflexionar en cuáles son nuestras verdaderas necesidades para una vivienda, y los componentes que necesitamos para mantener una salud física y mental estable en caso estuviésemos obligados a pasar por otra pandemia en un futuro. La visión de la arquitectura sobre el diseño y prioridades en una vivienda va a cambiar significativamente de acá a varios años.

17

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

18 A

B

C

D

TA02 REFLEXIONES SOBRE EL ESPACIO PÚBLICO CRITERIOS RIBA // CG 1 CG 4 CG 1 0 CG1 1

DESCRIPCIÓN Desarrollo de un cuestionario sobre la lectura “Espacio publico en la ciudad popular: reflexiones y experiencias desde el sur” y de *Lectura de Eric Klinenberg “Palace for the People”.

19

TA02 | DESA RRO LLO D E C U E STIO NAR I O

REFLEXIONES DEL ESPACIO PÚBLICO

20

TA02 | D ESA RRO LLO D E C U E STIO NAR I O

21

TA02 | DESA RRO LLO D E C U E STIO NAR I O

22

TA02 | D ESA RRO LLO D E C U E STIO NAR I O

23

TA02 | DESA RRO LLO D E C U E STIO NAR I O

24

TA02 | D ESA RRO LLO D E C U E STIO NAR I O

25

TA02 | DESA RRO LLO D E C U E STIO NAR I O

26

TA02 | D ESA RRO LLO D E C U E STIO NAR I O

27

TA02 | DESA RRO LLO D E C U E STIO NAR I O

28

TA02 | D ESA RRO LLO D E C U E STIO NAR I O

ESQUEMA DE PEZ: REFLEXIONES SOBRE EL ESPACIO PÚBLICO

Ciudad enfocada en los autos

Modernización de la ciudad

Crecimiento económico

Demanda de viviendas

Ciclovías Se debe priorizar al peatón

Se prioriza la mejora de infraestructura privada

Desigualdad en “la nueva clase alta”

Se debería salir más para compensar y reducir ansiedad Viviendas más pequeñas

Menos área verde por habitante

Mejorar red de transporte público

Crecimiento en desigualdad

Exceso de población en la ciudad

AISLAMIENTO HUMANO

Personas optan por espacios privados, aún menos interacción social Colegios, bibliotecas, parques y otros espacios públicos en mal estado

Falta de infrestructura pública

“Soledad urbana”

Necesidad de los “terceros lugares”

Pérdida de la vida urbana

Se reduce la interacción social de la comunidad Aislamiento humano. Más tiempo en espacios privados

Afecta la infrestructura social de la ciudad

Falta de espacio público en la ciudad

Aislamiento de la comunidad

REFLEXIÓN La manera en la que se diseñan espacios comunales y públicos influye en la participación e interacción de una comunidad, por lo que es importante entender los obstáculos y las diferentes escalas que se deben manejar a la hora de diseñar espacios, y que tenga criterios funcionales y de dimensión acorde a una escala zonal, barrial, distrital o metropolitana.

29

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

30 A

B

C

D

TA03 TRABAJO DE EXPLORACIÓN 1 CRITERIOS RIBA // CG 1 CG 2 CG 4

DESCRIPCIÓN Utilizar la proporcionalidad dimensional de los espacios y objetos cotidianos para crear condiciones espaciales perceptuales y funcionales. Diseñar una plaza pública en una superficie de 1has. (100x100 metros o de área similar: 10,000m2) una serie de espacios en los cuales se den las siguientes condiciones: PERCEPTUALES

1. Abierto y cerrado

2. Seguro e inseguro

3. De transito y de estancia

4. Que contenga y que disipe

5. Denso y vacío

6. Compacto y poroso FUNCIONALES

1. Conciertos

2. Ferias

3. Paseos fin de semana.

31

TA03 | CONDIC IO N E S P E R CE PTU AL E S DE E S PAC I O P Ú B L I CO

TRABA JO DE EXPLORACIÓN 1 El desarrollo de este proyecto se llevó a cabo no sólo de manera física, sino también a manera de video, por lo que este debia poder comunicar no sólo los tipos de espacios, las dimensiones y algun tipo de materialidad, sino también mostrar un entendimiento de las atmósferas y los subespacios que se crean a la hora de diseñar una plaza pública, además de la multifuncionalidad de los espacios, y la acogida para todo tipo de usuarios.

ENLACE QR DEL VIDEO

32

TA03 | COND IC IO N E S P E R CE PTU AL E S DE E S PAC I O P Ú B L I CO

REFLEXIÓN El trabajar con objetos comunes encontrados en casa a comparación de materiales con los que estamos familiarizados en la carrera de arquitectura me obligó a explorar la escala de los objetos, y poder diseñar distintos tipos de espacio y maneras de percibir este en una forma totalmente distinta, incluso si fueron hechos con monedas, clavos, menestras y clips.

Para el siguiente trabajo, sin embargo, es importante continuar con la exploración sensorial y poder crear diferentes atmósferas en un mismo gran espacio.

33

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

34 A

B

C

D

TA04 TRABAJO DE EXPLORACIÓN 2 CRITERIOS RIBA // CG 1 CG 2 CG 4

DESCRIPCIÓN Utilizar la proporcionalidad dimensional de los espacios y objetos cotidianos para crear condiciones espaciales perceptuales y funcionales para espacios de recorrido.

Imaginar y diseñar el recorrido ideal a pie que conecte tu casa con tu escuela. Deberá diseñarse sobre una superficie no recta , puede variar en niveles (pendiente). Las dimensiones serán de 250 metros de largo x 20 metros de anchura como máximo y 6 m como mínimo.

35

TA04 | CONDIC IO N E S P E R CE PTU AL E S / F UN C I O NAL E S DE U N R E CO R R I D O

TRABA JO DE EXPLORACIÓN 2 Para este trabajo, se buscó continuar la exploración al generar diferentes tipos de espacio y situaciones a través de objetos comúnes encontrados en casa. Además de la diferenciación de espacios y generar un recorrido claro, se buscó crear espacios seguros para todo tipo de usuarios, incluyendo niños.

Una vez más, el proyecto fue presentado no sólo con imágenes, sino también con un video, en el cual se aprecia el proceso de diseño, la toma de decisiones y las escalas y recorridos generados.

ENLACE QR DEL VIDEO REFLEXIÓN Consideró que se logró en este ejercicio explorar la escala, materialidad y textura de los objetos usados para generar sub espacios y tener una clara diferenciación entre el espacio de circulación o recorrido y los espacios de permanencia a lo largo del camino. Se consideraron diferentes espacios para distintos tipos de usuario, al haber espacios lúdicos y espacios para padres o adultos a lo largo del camino.

Los fotomontajes también ayudan a generar una atmósfera al espacio, y brindar una escala más clara tras la colocación de árboles, personas y murales.

36

TA04 | COND IC IO N E S P E R CE PTU AL E S / F UN C I O NAL E S DE U N R E CO R R I D O

RECORRIDO Y Y EXPERIENCIAS RECORRIDO EXPERIENCIAS ALEJANDRA REYNAFARJE

VIDEO - https://youtu.be/GZAdcT1OJh0

EXPERIENCIAS POSITIVAS EXPERIENCIAS LÚDICAS

Los espacios para niños estan delimitados por un cambio de piso, y siempre estan ubicados al lado de un espacio de permanencia, de manera que siempre estan atendidos por sus padres.

El final del recorrido cuenta con una serie de espacios para todo tipo de usuarios: tanto para niños como para adultos. La circulación no se interrumpe, y el muro ciego se convirtió en un mural atractivo. Esta combinación de características hace de este un lugar seguro.

ACCESIBILIDAD

ESPACIOS DE PERMANENCIA

Los espacios para niños estan delimitados por un cambio de piso, y siempre estan ubicados al lado de un espacio de permanencia, de manera que siempre estan atendidos por sus padres.

EL recorrido cuenta con pisos podotáctiles y rampas a lo largo del camino, haciendolo accesible para personas con discapacidad.

Además, se define el camino rápido y a su vez separa los espacios de transiciónde aquellos de permanencia

INTERSECCIONES SEGURAS Las intersecciones de tránsito estan protegidas por un cambio en la textura del piso, además de piso podotáctil que indica a una persona con discapacidad que pare. Estas suelen tener espacios vacíos de circulación a ambos lados, haciendolos una experiencia neutral para el peatón.

37

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

38 A

B

C

D

TA05 KIT DE ESTRATÉGIAS CRITERIOS RIBA // CG 1 CG 2 CG 4 CG7

DESCRIPCIÓN Diseñar un manual de estrategias proyectuales para espacios públicos aplicado en el AAHH Las Delicias de Villa.

REFLEXIÓN En el siguiente trabajo pudimos investigar y aplicar estratégias de diseño pertinentes a la hora de diseñar un espacio público, y estas pueden variar desde pequeños cambios en la escala o la implementación de espacios nuevos y vegetación, hasta pequeñas consideraciones para proporcionarle más seguridad al peatón.

El poder aplicar las estratégias aprendidas a unas escenas en el contexto en el que se trabajará a lo largo del ciclo (Las Delicias de Villa) nos ayudó a familiarizarnos con los alrededores, y comenzar a entender los problemas y por ende las necesidades en estos espacios.

39

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

58

Canorio - Carbaja

40

8

KIT DE ESTRATEGIAS DE DISEÑO

al - Reynafarje

41

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

A

PAISA JISMO

A09 Alineacion con los hechos geograficos

A04 Procesos e

UBICACIÓN | Av. 12 de Octubre AAHH Las Delicias Chorrillos

A13 Eleccion La estrategia principal es conectar el pantano a la zona residencial de manera segura y amable. Actualmente, no todos los espacios de la reserva de Pantanos de Villa se encuentran asegurados, los ciudadanos tiran piedras y esta expuesto a que cualquier desecho caiga.

La poblacion no tiene cuidado con este ambiente, es por eso que al amoblarlo y darle importancia estetica,visual y organizarlo;el paisaje cambia y entra a las viviendas el paisajismo verdadero de los Pantanos de Villa.Se trata de una bajada progresiva hacia la naturaleza y se acompaña con un biohuerto y un centro de acopio.

A01

ATENDIENDO EL PAISAJE PRIMARIO Adaptarse a las condiciones biológicas naturales del lugar, anexando los pantanos con las viviendas mediante un paseo.

42

A03

PROCESOS ECOLOGICOS INTEGROS Y Creación de un biohuerto q además contenga un centro acopio con módulos de desech reciclables o materiales reusabl que inculquen estos procesos los ciudadanos.

A03 Procesos ecologicos integros y diversos

ecologicos visibles

A01 Atendiendo el paisaje primario

n de materiales apropiados al lugar

Y DIVERSOS que de hos les s a

A04

PROCESOS ECOLOGICOS VISIBLES Favorecer la vinculación emocional con la naturaleza mediante un contacto físico directo de las viviendas a una pequeña fracción del pantano.

A09

ALINEACIÓN CON LOS HECHOS GEOGRAFICOS Relación con los hechos geográficos del pantano de villa con un remate visual al horizonte.

Enmarcar el paisaje con los espacios que se acercan a la naturaleza.

A13

ELECCION DE MATERIALES APROPIADOS AL LUGAR Caminos hechos de piedra de canto rodado y de piedras trituradas de la zona. Mobiliario hecho de materiales reciclables de la vegetación cercana como la madera.

43

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

A&D NATURALEZA

UBICACIÓN | AAHH Las Delicias Chorrillos La ciudad también necesita ambientes tranquilos, bien iluminados y con oportunidades para reflexión y disfrutar de un paisaje.

D10 APROVECHAR DE LOS ASPECTOS POSITIVOS DEL CLIMA

Estos espacios deberían ser atractivos para distintos grupos sociales, de manera que adolecentes, niños o adultos mayores puedan disfrutar de su uso. De esta manera, se alivia la bisagra social entre diferentes comunidades y grupos sociales más pequeños dentro de Las Delicias de Villa y el distrito de Chorrillos.

La idea de segmentar un espacio público amplio para proporcionar distintos niveles de privadidad lo hace apto tanto para usuarios con intenciones de socializar como para aquellos que buscan un momento de descanso e interactuan de manera pasiva con el entorno en un momento de reflexión.

A06

DISEÑAR CON EL AGUA

44

Generar un espejo de agua cerca al espacio público, nivelando los niveles de temperatura y humedad de lugar. Aprovechar la pendiente natural del terreno para generar una corriente en el cuerpo de agua.

A07

VEGETACIÓN AUTOCTONA Introducir la grama salada (se alimenta de nutrientes del subsuelo) para delimitar una separación con la calle.

Incluir el totoral en los bordes del cuerpo de agua, ya que suele crece en alrededor de áreas inundadas.

a . l e

D09 COBIJO CONTRA LA INTEMPERIE

A06 DISEÑAR CON EL AGUA

A07 VEGETACIÓN AUTOCTONA A08 DISEÑAR PARA LA FAUNA

A08

DISEÑAR PARA LA FAUNA Generar vegetación y árboles nativos aptos para varias especies de aves, tanto migratorias como residentes.

Este servida como un punto de parada en el camino hacia los Pantanos de Villa, ubicado al sur-este del espacio.

D09

COBIJO CONTRA LA INTEMPERIE Generar una barrera de vegetación para mitigar los vientos provenientes del noreste de hasta 30 km/h en invierno. Generar espacios de permanencia para usuarios que protejan del sol durante el verano.

D10

APROVECHAR DE LOS ASPECTOS POSITIVOS DEL CLIMA Ubicar el cuerpo de agua de manera que los vientos provenientes del noreste direccionen la humedad hacia los usuarios en verano. En invierno, se regula la temperatura y se generan espacios de permanencia con radiación directa.

45

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

A&D ACCESOS

A16 Apreciacion local

D02 Bordes blandos

D03 Bordes co

UBICACIÓN |Jr. Carhuarazo AAHH Las Delicias Chorrillos

La ciudad debe ser accesible en cualquier sentido. Debe tener entradas frecuentes a los espacios interiores, sin muros ciegos, con ojos en la calle. Las funciones de la vivienda deben ser visibles y se deben extienden hacia el exterior, la actividad genera confianza hacia los peatones que transitan. Debe tener variedad en las funciones de comercio y acceso público, kioscos, tienditas de esquina, ambulantes que mantengan el espacio vivo, pero de manera ordenada.

La accesibilidad se debe dar de manera natural,de espacio a espacio y de humano a espacio,incluyendo todo tipo de discapacidad.

A15

46

EVOCAR LA MEMORIA DE LOS USOS EVENTOS Y PERSONAS Como una ciudad que se formó desde una asociación agrícola y agropecuaria, sus pantanos son invaluables. Se coloca un monumento en uno de los primeros parques del lugar.

A16

APRECIACION LOCAL Creación de un centro de reunió comunal que proponga taller programados. Conexión soc hacia el espacio por medio de valorización del patrimon existente.

A15 Evocar la memoria de los usos eventos y personas

D06 Evitar bruscos cambios de niveles

onectados

ón res cial e la nio

D02

BORDES BLANDOS Entradas frecuentes a los espacios interiores. Las funciones de la vivienda deben ser visibles y se extienden al exterior, variedad en las funciones de comercio y acceso público.

D03

BORDES CONECTADOS Conectar el centro del espacio público (parque) con sus alrededores (viviendas) mediante cruces que se extienden a las cuadras que lo rodean.

D06

EVITAR BRUSCOS CAMBIOS DE NIVELES Para una mejor conexión visual los caminos serán planos y sin escalones, a menos que la topografía lo amerite. Accesibilidad universal con rampas y baldosas podotáctiles.

47

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

B&E

CIRCULACIÓN Y COMERCIO

E09 ORGANIZAR EL COMERCIO INFORMAL

UBICACIÓN | AAHH Las Delicias Chorrillos

Esta serie de criterios corresponden a un diseño orientado a calles de convivencia, lo cual implica un balance y control de los vehiculos públicos y privados junto con los peatones y las bicicletas. Esto se logra a través de paraderos delimitados por un cambio en la textura de piso y control de velocidad para proteger al peatón.

E09 CRUCES SEGUROS

Sin embargo, esta separación no debe hacerse con bordes físicos ni segregando espacios, por lo que se generan cruces seguros entre un la calle y los espacios de permanencia. En estos se organiza el comercio informal para incentivar a los usuarios a permanecer en estos espacios que brindan seguridad y actividades que incentivan la estancia.

B02

INTEGRACIÓN ENTRE TRANSPORTE PÚBLICO Y ESPACIO PÚBLICO

Implementar una planificación de transporte público integrada, con módulos de paraderos en las esquinas de calles principales y espacios públicos.

48

B12

CALLES DE CONVIVENCIA Crear calles principales equipados para la circulación de peatones, bicicletas, vehículos motorizados públicos y privados sin segregar los espacios.

E09 CALLES DE CONVIVENCIA

E09 INTEGRACIÓN ENTRE TRANSPORTE PÚBLICO Y ESPACIO PÚBLICO

E09 PROTECCIÓN AL TRÁFICO

30 km/h

B13

PROTECCIÓN AL TRÁFICO Garantizar la seguridad de usuarios más vulnerables al crear espacios para su circulación y permanencia alejados de las vías vehiculares.

B14

CRUCES SEGUROS Generar cruces peatonales con cambio de textura de piso, piso podotáctil y rampas anchas, y mitigar la velocidad de los vehículos a 30 km/h.

E08

ORGANIZAR EL COMERCIO INFORMAL

Definir espacios para el comercio ambulante informal, mejorando la percepción de seguridad e invitando a los usuarios a permanecer en el espacio.

49

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

B&E

TRANSPORTE NO MOTORIZADO

B10 Buscando sen

B04 Capacidad de superficies para p

UBICACIÓN | Av. Cordillera La Viuda AAHH Las Delicias Chorrillos

B06 Estacionamiento de bicicletas

Criterios que plantean soluciones orientadas hacia el transporte no motorizado.

Todos los proyectos deberían asegurar la armoniosa fluidez del peatón por la ciudad, el fácil entendimiento de sus calles.

Este asentamiento humano no cuenta con un asesoramiento de su tránsito peatonal.

Por ello,las calles se sienten vacias,inseguras e inútiles a simple vista. Sin embargo, lugares como los kioscos pueden mejorar la interacción social,incitar a que los vecinos usen sus calles.Las veredas pueden ancharse utilizando el espacio de estacionamiento que no es utilizado.

Hay diferentes formas de animar al usuario a ocupar de forma dinámica pero responsable sus calles.

50

B04

B06

CAPACIDAD DE LAS SUPERFICIES PARA PERSONAS Y BICICLETAS

ESTACIONAMIENTO DE BICICLETAS

Colocar ciclovías de dos sentidos (2.40 metros como mínimo) o ensanchar vereda en calles con baja velocidad vehicular, paralelas a las vías principales.

Módulo de estacionamiento para bicicletas con señalización junto a los paraderos principales como la av. Túpac Amaru con capacidad para al menos 10 bicicletas.

ndas urbanas

E04 Los kioscos cafes ytiendas de esquina

personas y bicicletas

B11 Diferenciacion de las areas de circulacion y estancia

B10

B11

E04

BUSCANDO SENDAS URBANAS

DIFERENCIACION DE LAS AREAS DE CIRCULACION Y ESTANCIA

LOS KIOSCOS, CAFES Y TIENDAS DE ESQUINA

La continuidad de calle se define con árboles en el camino, las intersecciones cambian de color.

Potenciar los caminos tradicionales, no crear nuevos.

Textura de material o patrón sutil que diferencien el área de circulación de la de estancia.

Nivelar las veredas a la altura de la calle en los cruces peatonales.

Abrir los kioscos al público, agregar mobiliario para provocar la estancia del peatón, priorizar su uso en las esquinas transitadas.

51

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

B&E

CIRCULACIÓN Y COMERCIO

E11 ESPACIO PARA

E10 ESPACIO PARA EL JUEGO

UBICACIÓN | AAHH Las Delicias Chorrillos Existen varios factores que influyen en las ganas de los usuarios de permanecer en espacios públicos.

Los espacios para jugar y para hacer ejercicio también son de suma importancia ya que incentiva a las personas a permanecer en estos espacios y lo hace apto para todo tipo de usuarios, incluyendo niños. Esto, a su vez, también implica tener un control de velocidad para los vehiculos cercanos.

30

Finalmente, el tener servicios adicionales tales como baños públicos y diversos puntos de comercio hace de este espacio uno más comercial y por ende con tendencia a contener un flujo más grande de personas.

km/h

B08

FOTO STREET VIEW ANTES 52

BAÑOS PÚBLICOS Proveer servicios de baños públicos a los espacios públicos caracterizados por grandes flujos de usuarios, incluyendo niños.

B15

MITIGACIÓN DE VELOCIDAD Controlar la velocidad vehicular a calles aledañas a parques y canchas públicas a 30 km/h.

EL DEPORTE Y EJERCICIO B08 BAÑOS PÚBLICOS

O B15 MITIGACIÓN DE VELOCIDAD

E03 COMERCIO QUE SE ESPARCE EN LAS CALLES

E03

COMERCIO QUE SE ESPARCE EN LAS CALLES Definir un espacio en las calles para comercio en áreas con flujo peatonal, activando los espacios públicos.

E10

ESPACIO PARA EL JUEGO Crear espacios a lo largo de calles principales integrando elementos de mobiliario urbano que invitan tanto a niños como a adultos al juego.

E11

ESPACIO PARA EL DEPORTE Y EJERCICIO Implementar equipamiento y mobiliario urbano que incentiven la actividad física al aire libre en calles principales, parques y canchas públicas.

53

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

C&E INDIVIDUAL

E16 ESP

UBICACIÓN | AAHH Las Delicias Chorrillos La ciudad también necesita ambientes tranquilos, bien iluminados y con oportunidades para reflexión y disfrutar de un paisaje.

C16 DIVERSOS GRADOS DE PRIVACIDAD

E13 DESCANSO

C14 ESPACIOS BISAGRA SOCIAL

Estos espacios deberían ser atractivos para distintos grupos sociales, de manera que adolecentes, niños o adultos mayores puedan disfrutar de su uso. De esta manera, se alivia la bisagra social entre diferentes comunidades y grupos sociales más pequeños dentro de Las Delicias de Villa y el distrito de Chorrillos.

La idea de segmentar un espacio público amplio para proporcionar distintos niveles de privadidad lo hace apto tanto para usuarios con intenciones de socializar como para aquellos que buscan un momento de descanso e interactuan de manera pasiva con el entorno en un momento de reflexión.

C04

FOTO STREET VIEW ANTES

54

ILUMINACIÓN A ESCALA DE LAS PERSONAS Colocar postes de luz de 4m de altura cada 8 metros en espacios públicos de descanso o recreación.

C14

ESPACIOS BISAGRA SOCIAL Crear un espacio de descanso y reflexión atractivo para todo tipo de usuarios, incluyendo personas de otras partes de la ciudad.

PACIOS PARA LA REFLEXIÓN Y LA CONTEMPLACIÓN

C04 ILUMINACIÓN A ESCALA DE LAS PERSONAS

C16

DIVERSOS GRADOS DE PRIVACIDAD Crear una gradiente de privacidad entre espacios semi-públicos hasta espacios privados. Proporcionar espacios que permitan participar pasivamente en la vida pública a través de la observación.

E13

DESCANSO Crear espacios para descanso diferenciados, a través de un cambio en la textura de piso y mobiliario para sentarse. Orientar los espacios hacia la vista del paisaje y otras personas.

E16

ESPACIOS PARA LA REFLEXIÓN Y LA CONTEMPLACIÓN Crear espacios, en el nivel de privacidad más privado, para la contemplar el paisaje y reflexionar. Priorizar las necesidades individuales, dejar 4 m entre cada elemento de mobiliario urbano.

55

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

C-E COLEC TIVO

C02 Ósmosis de actividad

C12 D

UBICACIÓN | Jr. Nevado Conquis AAHH Las Delicias Chorrillos

La manera una ciudad debería ser de forma colectiva,de diseñar espacios que rechacen a ciertos usuarios, siendo estos dirigidos hacia un sólo tipo de público.

Las áreas públicas de Las Delicias se encuentran en desuso, por la falta de mantenimiento de espacios que generen encuentros de vecinos a una escala barrial.

Para un diseño óptimo se deben considerar Es importante no segregar, más bien se debe mezclar. Los vecinos junto al área de esparcimiento que pueden ser parques o una zona de reunión y socialización grande, deberán abrirse de manera física o visual, con jardines delanteros o limites difusos como balcones.

C02

56

ÓSMOSIS DE ACTIVIDAD Potenciar la porosidad de la vivienda al espacio público con espacios intermedios como jardines delanteros o balcones, favoreciendo espacios semiprivados y semipúblicos.

C10

DISEÑAR PARA TODAS LAS EDAD Mobiliario neutro que sea tan lúdico como formal, para favo cer igualitariamente a los niño adultos mayores. Rampa jun con una escalera que se adecua la topografìa del lugar.

C11 Diseñar para las distintas identidades de género

E14 Sociabilidad

Diseñar para todos los grupos sociales

DES nto oreos y nto aa

C10 Diseñar para todas las edades

C11

DISEÑAR PARA LAS DISTINTAS IDENTIDADES DE GÉNERO No sólo construir las canchas para el fulbito, ambientar estas para un uso múltiple de al menos tres deportes distintos.

C12

DISEÑAR PARA TODOS LOS GRUPOS SOCIALES Espacio amplio que permita actividades programadas como ejercicio o danza que fomenten la integración de distintos grupos sociales.

E14

SOCIABILIDAD Mobiliario circular para grupos grandes, en forma de “u” para grupos medianos y mobiliarios unitarios que no superen el metro de distancia de separación para grupos pequeños.

57

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

C-E CULTURAL

UBICACIÓN |Cordillera central AA.HH Las Delicias Chorrillos

La comunidad necesita integración, un espacio con el cual todos se identifiquen.

La partcipación ciudadana hace que la comunidad sea parte constante del paisaje de su propia zona y que les genere seguridad.

Para propiciar esta aglomeración de personas se tiene que generar espacios de entretenimiento y para que los ojos estén puestos en el espacio púbico debe haber un motivo.

La idea es que toda la comunidad se sienta identificada con este espacio lejos de lo privado.

Si hay permanencia constante la zona será más segura.

E12 Cultura, civismo y tradición

C03

58

OJOS EN LAS CALLES Diseñar un espacio de entretenimiento para niños en el centro del espacio público, este espacio siempre estará vigilado por los vecinos desde sus casas

C1

ESPACIOS DE ALMAS Colocar un mura los vecinos pue dejar huella en co. Que la comu constante de est

13

S DEL BARRIO/CIUDAD al en el cuál todos edan participar y el espacio públiunidad sea parte te espacio

C15 Diversidad cultural de programa de actividades C13 Espacios de almas/ciudad

C03 Ojos en la calle

C15

DIVERSIDAD CULTURAL EN EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES Colocar mobiliario que pueda ser utilizado por grupos grandes de personas y se desarrollen actividades en conjunto. Éstás deben estar ubicadas a lo largo del espacio público.

E12

CULTURA, CIVISMO Y TRADICIÓN Diseñar un anfiteatro para bailes comunales o presentaciones y cuando no se realicen estas actividades, este pueda ser un lugar de permanencia.

59

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

D

ESPACIOS

D04 Subdividir gran espacios en subespacios

D15 Espacios p UBICACIÓN | Cordillera Negra AA.HH Las Delicias Chorrillos

El espacio público está pautado por el diseño y busca la permanencia, pero es adaptado por el usuario y tiene que responder a sus necesidades.

Los espacios que se les otorga deben ser atractivos tanto para colectivos que buscan un espacio de reunión y puedan sentir pertenencia y seguridad en lo público.

Y que éstas mismas sensaciones también las tengan los usuarios individuales.

Debería haber espacios para cada usuario con determinada necesidad, pero éstos no deberían estar separados los unos de los otros para así generar un lugar con dinamismo.

D01

60

LA ESCALA PEQUEÑA Definir un espacio de circulación con una cubierta virtual a una altura de 2.3m que tenga como remate el punto central del espacio público.

D04

SUBDIVIDIR GRAN ESPACIOS EN SUBESP Delimitar el espacio por medio d iluminación y áreas verdes, ubica estos subespacios en distinto niveles.

D05 Solo, en parejas, con amigos

para estar parado

D01 La escala pequeña

PACIOS de ar os

D05

SOLO, EN PAREJAS, CON AMIGOS Diseñar mobiliario modulado de 0.60x0.60m que se pueda disgregar y se adapte a la cantidad de usuarios que los utilizarán.

D07 Público/semi-público/semi-privado, privado

D07

PÚBLICO, SEMI-PÚBLICO, SEMI-PRIVADO,PRIVADO El mobiliario puede configurarse de distintas maneras para crear espacios cerrados, semi-cerrados, semi-abiertos y abiertos al espacio público por completo.

D15

ESPACIOS PARA ESTAR PARADO Diseñar espacios de apoyo a distintas escalas y que tengan espacio libre para la circulación.

61

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

D

D

PERCEPCIÓN

D14 Estimular el tacto

UBICACIÓN | Cordillera Blanca AA.HH Las Delicias Chorrillos

D12 Estimular el oído

Como se percibe el espacio determina la permanencia. Es por ello que se debe estimular con elementos a los sentidos para propiciar la estancia e interacción con el entorno.

Si un lugar resulta agradable para un sentido pero no para otro, es probable que la estadía sea momentánea.

Para ello se deberían usar recursos como texturas, colores y formas, así se contribuye con la variedad. Sin embargo; éstas deben ser controladas para que la atmósfera no sea abrumdadora.

El lugar se debería definir como unidad con distintos espacios incluidos.

D11

62

ESTIMULAR LA VISTA Colocar plataformas de diversas dimensiones y de módulos de 0.75x0.75m en diferentes niveles y colocar azulejos que le den otra textura al suelo.

D12

ESTIMULAR EL OÍDO Espacio de esparcimiento musical que propicia la participa ción ciudadana

D11 Estimular la vista

o a-

D13 Estimular el olfato

D16 Espacios para sentarse

D13

ESTIMULAR EL OLFATO Grandes zonas de jardines alrededor de el espacio público, con flores locales de olor intenso como el “galán de medianoche” y la lavanda

D14

ESTIMULAR EL TACTO Colocar distintas texturas, colores y patrones en el piso, en el mobiliario y las sombras que pueden generar las cubiertas.

D16

ESPACIOS PARA SENTARSE Utilizar bordes que generen mobiliario espontáneo con conexión visual al espacio público para provocar permanencia.

Diferenciándolo con el uso del color

63

TA05 | ESTRETÉ G IA S D E D IS E Ñ O

E

SOCIAL

E06 Mercados de ca

UBICACIÓN | 6 de Abril AAHH Las Delicias Chorrillos

Estos criterios se orientan a la actividad e interacción social. Lo que el comercio puede generar no solo es a nivel económico sino que éstos lugares aglomeran personas que se convierten en parte del paisaje que apoya positivamente el flujo comercial.

Es por ello que los espacios comerciales locales deben conectar con áreas verdes y espacios multifuncionales que propongan al usuario la estancia y que no sea una estadía momentánea Al peatonalizar éstas zonas, los espacios se vuelven dinámicos, para que puedan realizarse múltiples actividades y se adecue a cada tipo de usuario; el mobiliario debería ser parte de esta propuesta de versatilidad.

E09 Multifuncionalidad

E02

64

RITMO DE FACHADAS ACTIVAS Para fusionar el espacio público y las fachadas comerciales se debería utilizar la misma textura de piso para que el paso de interior-extexior se sienta conectado.

E0

MERCADOS DE C Para generar per ferias, éstas debe das con algún e verdes que los u usar activament distancia de 2.5m

alles y ferias

06

CALLES Y FERIAS rmanencia en las en estar conectaespacio de áreas usuarios puedan te. Teniendo una m

E02 Ritmo de fachadas activas

E07 Gastronomía informal

E07

GASTRONOMÍA CALLEJERA Definir espacios para los puestos de gastronomía callejeros que suelen estar asinados. Con esta estrategia se busca centrar y focalizar la atención de los peatones a estos puestos.

E09

MULTIFUNCIONALIDAD Utilizar mobiliario urbano modulado de 30x30x50cm, para que se adapte a diversos usuarios. Niños puedan saltar y jugar en cada módulo o juntar varios y utilizarlos como bancas o mesas.

65

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

66 A

B

C

D

J

I

H

M

L

K

N

O

1

2

3 4.30 m 2

6.26 m2

DEPÓSITOS NPT+7.25

SEGURIDAD

4.25 m2

7.60 m 2

NPT+5.70

4.75 m2

SALÓN MULTIUSO

4

NPT+6.00

4.30 m2

6.26 m 2

DEPÓSITOS NPT+7.25

4.25 m 2

7.60 m2 4.75 m 2

5

NPT+6.00

TA06 PROPUESTA CONCEPTUAL RAMPA 6%

6

SALÓN MULTIUSO NPT+6.70

RAMPA 6%

NPT+5.50

NPT+6.70

CRITERIOS RIBA // CG 1 CG 2 CG 4

A ESPACIO DEPORTIVO DE ADULTOS NPT+5.65

DESCRIPCIÓN Desarrollar una propuesta conceptual para un proyecto de espacio público en el AAHH Las Delicias de Villa.

NPT+7.80

7

SS.HH HOMBRES NPT+8.15

NPT+5.50

SALÓN MULTIUSOS NPT+7.80

SS.HH MUJERES NPT+8.15

CURSO:

RAMPA 6%

PROYECTO DE ARQUITECTURA VI

RAMPA 6% DEPÓSITO 6.35 m 2

DEPÓSITO 6.35 m2

ESPACIOS LÚDICOS NPT+5.65

PROFESOR:

BORIS BARRIGA FALCON 8 NPT+7.00

SUPERFICIE CON DESNIVELES

SECCION:

627

PLATAFORMA PARA NIÑOS NPT+6.00

SALÓN MULTIUSOS NPT+7.00

NOMBRE DEL PROYECTO

ESPACIO PÚBLICO EN LAS DELICIAS

CONTENIDO:

PRIMERA PLANTA

9

UBICACIÓN

AV. CORDILLERA CENTRAL, CHORRILLOS, LIMA 10 ESCALA:

NORTE:

1:200

H

F

I

J

K

L

M

N

O

67 A-01

TA06 | NUBE D E PA LA B R A S D E CO N C E PTO

PROPUESTA CONCEPTUAL

MANTENIMIEN

INTENCIONES INICIALES

FLORA

Lo primero que es notorio al pasear por las calles de Las Delicias de Villa es la falta de vegetación y vida en sus caminos. Sin embargo, el AA.HH de Las Delicias esta ubicado al lado de los Pantanos de Villa. El nombre “oficial “de los Pantanos Refugio de Vida Silvestre Pantanos de Villa, y me llamó la atención la idea de un espacio tan grande y natural como refugio, ya que este alberga miles de aves, residentes y migratorias de diferentes partes del mundo.

N U B E D E PA L A B R A S

De alguna manera similar, la comunidad de Las Delicias comenzó por personas que migraron de distintas partes de la sierra y el norte costero del Perú, por lo que me pareció una idea potente como concepto la idea de traer vida y naturaleza a un espacio público que, a su vez, incentive a esta comunidad mixta a interacctuar y participar en actividades barriales, ferias, talleres, celebraciones religiosas y cívicas.

La nube de palabras fue un buen comienzo para desarrollar la propuesta conceptual, y sufrió varios cambios en el camino. Inicialmente, se buscó jerarquizar una serie de palabras de distintos tamaños y colores que resumen tanto los aspectos positivos como las oportunidades e intenciones para un espacio público en Las Delicias. De estas palabras, destacan, por ejemplo, refugio, seguridad, multifuncionalidad y adaptabilidad, todas características presentes en Pantanos que me gustaría poder trasladar a un futuro diseño de espacio público.

De esta manera, se cambió el color de las palabras de manera que no solo estuviesen acomodadas en la forma literal de los pantanos de Villa, sino con un degradé de colores que comienza en la parte inferior y se aclara a medida que sube, en la dirección donde esta ubicado el asentamiento humano.

REFLEXIÓN

Al ser esta la primera vez en la que me piden un desarrollo conceptual tan sustentado, me costó al principio entender la esencia del concepto que buscaba proponer para un proyecto más adelante en Las Delicias.

68

REC

TEXTURAS

A

EST

ORDEN

SEGURO BORDES BLANDOS INCLUSIÓN SOCIAL EC AP SENDAS URBANAS COMERCIO

AC

HÍBRIDO

PROCESOS SOCIALE

MULTIFUNC

SIMULTANIEDAD

ACTIVA

CONEXIÓN CON ELAPROV PA VEGETACIÓN LOCAL

ESPACIOS DE PERMANENCIA APTO PARA EVENTOS HÍBRIDO ORDEN

PAN

RELACIONES

INTERACCIÓN

BIODIV

SEG

DIVER

GR

REFUGIO

CONSERVACIÓN

CREO

VERSATILIDAD

ESPACIO DE REUNIÓN

NTO DEL ENTORNO

MICROCLIMA

PROTECCIÓN

FLUJOS

PERMANENCIA

CONEXIÓN CON EL ENTORNO

A LOCAL

SOCIABILIDAD

ACOMODA

ACTIVACIÓN EXPRESIÓN

ABIERTO

ESPACIOS VACÍOS

LAS DELICIAS

ECOSISTEMAS CULTURA

CCESIBILIDAD

SUBESPACIOS CONVIVENCIA FLUJOS

SEMI-PÚBLICO

ALMA DE BARRIO

CIONALIDAD

AR EL COMERCIO

AISAJE

CONEXIÓN

ACTIVO VECHAR TOPOLOGÍA

AMPARO

HOGAR

CONFORT

APOYO

RECREACIÓN

CONTROL DE CLIMA DISPERSO

ALBERGUE

SISTEMAS

RELACIONES COMUNITARIAS HOLÍSTICO

PREFERENCIA AL PEATÓN

ENTORNO

COLOGÍA ILUMINACIÓN DIRECTA

PTO PARA FERIAS

DEFENSA NATURAL

COMUNIDAD

PARA NIÑOS

COBIJO

ESTABLECERSE

USOS VARIOS

TIMULAR SENTIDOS

ES

RELACIONES

INCLUSIÓN DE GENEROS

AMBIENTE

ECOSISTEMA

ESPACIOS DE CIRCULACIÓN

REUNIÓN

OCIO

FLORA

CUIDADO

DESCANSO

ACTIVIDAD

FLEXIBILIDAD

SEGURO

CONECTAR BORDES

DIVERSIDAD DE FAUNA EXPRESIÓN

REFUGIO

SIMULTANEIDAD NATURAL

NTANOS DE VILLA

ACOGIDA ESPACIOS ACTIVOS

CONVIVENCIA

ESPACIO COMÚN

ENMARCAR EL PAISAJE

EDUCACIÓN ADAPTABILIDAD N ESCALA HUMANA ECOLOGÍA ACTIVA INCENTIVO DEPORTIVO

VERSIDAD

DESCANSO

MÚLTIPLES LUGARES

INCLUSIÓN

COMUNITARIA GRUPOS SOCIALES GURIDAD PARTICIPACIÓN ESPACIOS LÚDICOS

RSIDAD DE FLORA

RADOS DE PRIVACIDAD

TRADICIONES

PROTECCIÓN DE TRÁFICO

DISPERSO 69

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

70 A

B

C

D

ENTREGA PARCIAL TOMA DE PARTIDA CRITERIOS RIBA // CG 1 CG 2 CG 4 CG5

DESCRIPCIร N Desarrollar lรกminas explicativas de la toma de partido del proyecto. Sustento de concepto y relaciรณn con el contexto inmediato en el AA.HH Las Delicias de Villa, en Chorrillos, Lima.

71

EN TR EGA PARC I A L | TO M A D E PA RT I DO

DIAGRAMA DE CONCEPTO

EL ESPACIO PÚBLICO COMO UN REFUGIO estructura del paisaje debe reconocer los procesos y flujos de los “ Esta diversos sistemas que lo componen [...] que incluye componentes ecológicos, estéticos, sociales, económicos y culturales. ” - Rute Sousa Matos Urban Landscape: Interstitial Spaces.

ALEJANDRA REYNAFARJE

TALLER K N6

72

E N TR EGA PARC IA L | IN TE R PR E TAC I Ó N DE L PAI S A J E

DESARROLLO CONCEPTUAL estructura del paisaje debe reconoc“Esta er los procesos y los flujos de los diversos sistemas que lo componen [...] que incluye componentes ecológicos, estéticos, sociales, económicos y culturales.

“

”

- Rute Sousa Matos Esta estructura del paisaje debe reconocer los procesos y flujos de los

Urban[...]

Landscape: Interstitial Spaces diversos sistemas que lo componen que incluye componentes ecológicos, estéticos, sociales, económicos y culturales.

”

SISTEMAS

COMPONENTES

73

EN TR EGA PARC I A L | D E S A R RO LLO DE CO N C E PTO

CONCEPTUALIZACIÓN

CONCEPTUALIZACIÓN Esta estructura del paisaje debe reconocer lo “componen [...] que incluye componentes ecol Los Pantanos de Villa como sistema vital del paisaje

SISTEMAS

Si consideramos el contexto de Las Delicias, los Pantanos de Villa forman parte de un sistema vital del paisaje en el que estamos trabajando. En este ocurren un número de características que refuerzan la idea de que esta reserva natural actúa de refugio para miles de seres.

Espacio adaptable al clima, a las especies que albergan, incluso capaz de recuperar espacio invadido por construcciones humanas

ESENCIA DEL

Reconocer sis

Un espacio que alberga y acoge a todos los seres vivos que permanecen ahí.

ponentes del

implementarlo Adaptabilidad

Acoger

público de Las

así brindarle c

de un r

SISTEMA PANTANOS DE VILLA

Interacción

Confort

Espacio de confort para los seres vivos que se refugian en Pantanos de Villa.

Temperaturas reguladas, espacios para permanecer, recursos para construirse un hogar y alimentarse

74

Interacción constante entre la flora y fauna que habita

os procesos y flujos de los diversos sistemas que lo lógicos, estéticos, sociales, económicos y culturales.

COMPONENTES

”

El junco como componente vital de los Pantanos de Villa El junco posee la adaptabilidad para ser cultivado en lagunas, pantanos y humedales. Además, actúa como regufio temporal para miles de aves, tanto residentes como migratorias.

De la misma manera, el espacio público en las delicias debe ser apto para todo tipo de usuarios y distintos grupos sociales, integrando componentes sociales, culturales y ecológicos en un espacio en el que interactuan.

L CONCEPTO

Tamaño variable (30cm - 3.5m) Tallos aereos, lisos

stemas y comcontexto de e

os en el espacio

Pertenece al SINANPE ESTÉTICOS

s Delicias, para

ECOLÓGICOS

características

refugio.

COMPONENTES DEL JUNCO ECONÓMICOS Y CULTURALES SOCIALES

Utilizado para artesanías, balsas y canastas (la artesanía con el junco fue declarado patrimonio cultural de la nación en el año 2015

Alberga a miles de aves residentes y migratorias

Los Tobas (comunidad indígena) usaban el junco para quinchar, lo cual trae una implicancia directa con la arquitectura

75

ESTRATEGIAS PROYECTUALE

EN TR EGA PARC I A L | IN TE N CIO N E S A E ST R AT É GI AS DE P ROYE CTO

DE INTENCIONES A ESTRATÉGIAS DE PROYECTO

ESTRATÉGIAS PROYECTUALES CONCEPTO, ¿cuál fue el punto de partida?

INTENCIONES, ¿qué se quiere lograr?

DISIPAR Asegurar una subdivisión permeable del espacio para que se adapte a las actividades de los usuarios.

REFUGIO

Reconocer sistemas y componentes del contexto de Pantanos de Villa e implementarlos en el espacio público de Las Delicias, para así brindarle características de un refugio.

ADAPTAR Generar espacios que sean adaptables en tamaño y funcion de acuerdo con diferentes usos y usuarios.

REFUGIAR Asegurar la protección y el uso simultáneo de todo tipo de usuarios y grupos sociales

76

ES

MEDIO, ¿cómo se planea lograr?

ESTRATÉGIAS

DENSIDAD A PARTIR DE GEOMÉTRICA NATURAL DE LOS ATRACTORES Definir límites permeables de espacio vacíos a partir de la generación de puntos atractores y disipadores.

UTILIZAR CAPAS QUE DEFINAN SU FORMA A TRAVÉS DE PARRÁMETROS Utilizar la herramienta del diseño paramétrico para delimitar los espacios principales y aprovechar los “vacíos” para convertirlos en“refugios”

INCORPORACIÓN DE COMPONENTES DE LA NATURALEZA DE PANTANOS EN EL ESPACIO PÚBLICO Brindar espacios de permaencia definidos entre elementos verticales de naturaleza que asimilen aquellos pertenecientes al ecosistema de Pantanos de Villa.

77

ESTRATEGIA PROYECTUAL 01 EN TR EGA PARC I A L | IN TE N CIO N E S A E ST R AT É GI AS DE P ROYE CTO

ESTRATÉGIA PROYECTUAL 1 DENSIDAD A PARTIR DE GEOMÉTRICA NATURAL DE LOS ATRACTORES

APORTE CONCEPTUAL

Definir límites permeables de espacios vacíos a partir de la generación de puntos atractores y disipadores.

APORTE FORMAL / FUNCIONAL

VARIABLES

REFERENTES

78

1. Genera la sensación de estar rodeado y por ende refugiado. Sentir que estas debajo, al costado o rodeado de una serie de elementos brinda la idea de protección, amparo y compañía.

2. La idea de tener libertad de espacios y caminos. Este es un componente estético muy relevante y presente en Pantanos de Villa.

1. El vacío generado a partir de los puntos que disipan construyen los espacios y flujos principales 2. Privacidad semi permeable.

3. Libertad de flujo de circulación entre elementos. La transición de lo conceptual a lo formal en este caso tiene que ver con la falta de delimitación de caminos.

1. Altura de los elementos: delimita espacios, genera sombras 2. Dimensión de los círculos: varía anchos de circulación, delimita espacio más definidamente, pueden ser interpretados como densidades de cobertura.

3. La ubicación de los puntos atractores: a nivel macro, puede crear espacio vacíos, llenos y dimensionar espacios para adaptarse al programa arquitectónico y a la topografía.

“The evolution of something over time is the idea of a dynamical system. Attractors are portions or subsets of the phase space of a dynamical system” Attractors in Architecture (2015) Judyta Cichoka, pág. 2

79

ESTRATEGIA PROYECTUAL 02 EN TR EGA PARC I A L | IN TE N CIO N E S A E ST R AT É GI AS DE P ROYE CTO

ESTRATÉGIA PROYECTUAL 2 UTILIZAR CAPAS QUE DEFINAN SU FORMA A TRAVÉS DE PARRÁMETROS

APORTE CONCEPTUAL

Utilizar la herramienta del diseño paramétrico para delimitar los espacios principales y aprovechar los "vacíos" para convertirlos en "refugios"

APORTE FORMAL

VARIABLES

REFERENTES

80

Responder a lo complejo del paisaje de manera holística (social, ecológico, cultural, etc.)

De alguna manera, la idea es poder generar espacios para “refugiar” las diferentes actividades, ya sean sociales, recreativas, culturales o lúdicas.

1. Los puntos como nudos donde se generan elementos físicos: nace un árbol, un poste de luz, una secuencia de columnas. Esto permite delimitar diferentes espacios en escala.

2. Permeabilidad: va de la mano con no delimitar los espacios

1. Dimensión de los círculos de capas adicionales 2. La superposición o separación entre puntos 3. La altura de la extracción de elementos que nacen de cada punto

Un espacio público que asemeja la subdivisión de espacios a través de límites virtuales y una serie de elementos verticales es la Plaza Cisneros (2005) en Medellín, Colombia.

En este caso, la implementación de una serie de mástiles enfatiza la importancia de los edificios históricos y la cultura presente en la zona. Se delimita una circulación longitudinal y transversal con la ayuda de estos elementos.

81

ESTRATEGIA PROYECTUAL 03 EN TR EGA PARC I A L | IN TE N CIO N E S A E ST R AT É GI AS DE P ROYE CTO

ESTRATÉGIA PROYECTUAL 3 INCORPORACIÓN DE COMPONENTES DE LA NATURALEZA DE PANTANOS EN EL ESPACIO PÚBLICO

APORTE CONCEPTUAL

Brindar espacios de permanencia definidos entre elementos verticales de naturaleza que asimilen aquellos pertenecientes al ecosistema de Pantanos de Villa. No se trata de algo tan literal como traer juncos al espacio publico, sino se trata de extraer componentes característicos e implementarlos en el espacio publico.

APORTE FUNCIONAL

VARIABLES

REFERENTES

82

1. Construir un espacio que albergue residentes y migrantes: no solo en relación a la fauna sino también a los residentes de Pantanos de Villa.

2. La “no definición” perfecta de cada espacio permite una libertad de funciones, de manera que cada quien encuentra dentro de la composición el “mejor lugar” para permanecer.

3. Contraste entre lo construido (la ciudad) y lo natural (el vacío como refugio)

1. Genera una diversidad de espacios que asimilan un refugio: el estar debajo de un árbol te hace sentir amparado y protegido, el estar rodeado te hace sentir acompañado.

2. Regula la temperatura del ambiente, generando confort.

3. Permite construir un ecosistema que albergue la fauna.

4. Libertad de flujo de circulación entre elementos

1. Vegetación a nivel de suelo: plantas rastretas .

2. Vegetación alternativa: enredaderas de malla o techos verdes.

“Así, el nuevo espacio público es ciudad y también paisaje, es altamente accesible, grande y atravesado por infraestructuras generales de comunicación.”

Coming from the South (2001) Eduard Bru, pág. 22

83

EN TR EGA PARC I A L | U B ICAC IÓ N P R E L I M I NAR DE E S PAC I O S Y M O B I L I A RIO

EMPLAZAMIENTO

MOBILIARIO URBANO POSTES BANCAS

ESPACIOS INTERIORES INTERIORES BAÑOS PÚBLICOS DEPÓSITOS COLUMNAS EDIFICACIÓN

ESPACIOS INTERMEDIOS INTERMEDIO SEGURIDAD RECICLAJE

ESPACIOS EXTERIORES EXTERIOR GRANDE (PLAZA) BIOHUERTO LÚDICOS

84

E N TR EGA PARC IA L | VISTA S E IN T E N C I O NE S

IMAGEN SÍNTESIS

IMAGEN SÍNTESIS

VISTA PEATONAL DEL ESPACIO PÚBLICO

Una de las intenciones principales a la hora de crear una vista síntesis es tomar cada uno de los círculos generados por la geometria de los puntos atractores y hacer nacer un elemento de este: un poste, un árbol, una banca, un huerto, etc.

Incluso si estos son de diferentes alturas, radios y materialidad, utilizar este criterio para la ubicación inicial de elementos y delimitar espacios es una manera efectiva de traducir la idea de concepto y estrategias a un diseño concreto y funcional.

IMAGEN SÍNTESIS

VISTA PEATONAL DEL ESPACIO PÚBLICO

Por otro lado, el diseño de espacios lúdicos fue planteado con la misma intención anterior, de manera que el espacio se delimita por una serie de cilindros que nacen de puntos atractores, dandole un color llamativo e incentivando a niños a moverse y saltar entre los elementos.

Una observación que se realizó a manera de critica constructiva para el desarrollo proyectual fue tratar de generar geometrías que no sean totalmente nuevas y contrastantes a las con las que persnas de esta comunidad podría estan familiarizadas.

REFLEXIÓN Este largo proceso fue de gran ayuda para establecer una buena base de intenciones, estratégias y planteamiento conceptual para poder desarrollar un proyecto funcional y coherente con el concepto en la segunda parte del ciclo. Si bien muchos elementos cambiaron para ser pertinentes con los sistemas constructivos, modulos, o fueron adaptados para la topografía natural del terreno, las ideas rescatadas se mantuvieron y fueron trasladadas de alguna manera al diseño final.

85

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

86 A

B

C

D

TA07 DESARROLLO FUNCIONAL 1/200 CRITERIOS RIBA // CG 1 CG 4 CG 5

DESCRIPCIÓN Desarrollar el proyecto funcional considerando los niveles topográficos e identificando los componentes geométricos que definirán el proyecto. Definición de la modulación del proyecto.

REFLEXIÓN Si bien el desarrollo de proyecto es un buen inicio, le faltan bastante criterios para hacerlo más pertinente con el concepto inicial y para que tenga más características de diseño para un espacio público funcional.

El detalle más grande es la falta de área verde. Si bien la idea de traer características de Pantanos no fue pensada de una manera literal, es importante poder implementar elemento de naturaleza a lo largo del proyecto, ara delimitar espacios y recorridos a los usuarios.

Además, es importante definir las plataformas y rampas para que tenga accesibilidad universal, además de darle múltiples usos a los espacios (haciendo de una rampa como uso de tribuna, por ejemplo. Falta, también, elementos de mobiliario urbano para terminar de hacer del espacio más adecuado y poder generar pequeños rincones a manera de refugio.

87

TA07 | DESA RRO LLO F U N CIO N A L DE P ROYE CTO // P L ANTA

La forma nace de la adaptación al terreno natural, de manera que los dos ingresos laterales estan al nivel actual de la plataforma principal terreno, siguiendo una curva natural que aporta a la idea de estar en un refugio con naturaleza y no un espacio denso y construido

Se mantiene el nivel actual de una plataforma con uso de mirador, y la adaptacion de niveles entre plataformas se plantea como un espacio verde curvo

El biohuerto se ubica a un nivel mas bajo, siendo así accesible a las personas para que participen en el acopio de reciclaje y en el cuidado de plantas comunales en el biohuerto

88

El espacio de niños se ubica tant una plataforma como en una parte superficie curva, dandole más opor dad para moverse a los niños. El esp es delimitado por una banca curva y serie de módulos

Los talleres se definen como plataformas de 8m x 8m aproximadamente, con un sistema estructural de un módulo que se repite a lo largo del proyecto. Esta ubicado como una plataforma que se incrusta sobre la superficie curva continua entre plataformas.

Se angostan las vías vehiculares, se ensanchan las veredas y bordes y se plantea una ciclovía en los alrededores del espacio público.

to en en la rtunipacio y una

89

TA07 | DESA RRO LLO F U N CIO N A L DE P ROYE CTO // CO RT E S

90

A-02 91

TA07 | DESA RRO LLO F U N CIO N A L DE P ROYE CTO // AXO NO M E T R Í A

92

A-03 93

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

94 A

B

C

D

ENTREGA FINAL E SPACIO PÚBLI CO E N L A S D E L IC I A S D E V I L L A

CONTENIDO TF01 - DESARROLLO TECNOLÓGICO TF02 -DISTRIBUCIÓN Y COMPONENTES TF03 -DESARROLLO CONSTRUCTIVO Y DETALLES TF04 - SÍNTESIS DE PROYECTO

95

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

96 A

B

C

D

TF01 DESARROLLO TECNOLÓGICO CRITERIOS RIBA // CG 1 CG 5 CG 8 CG9

DESCRIPCIÓN Análisis de confort ambiental de los espacios. Definición del confort según el uso de espacios Planteamiento del uso de tecnologías para definir los sistemas constructivos.

REFLEXIÓN Para esta entrega, se desarrolló el proyecto de una manera mucho más completa, adoptando más características de las estratégias proyectuales, e incluyendo más rincones de naturaleza que actúan como refugio, pertinente con el concepto inicial.

Se implementaron, por ejemplo, pequeños cambio en la textura del piso en forma de círculos, de manera que no solo incuyen la geometría de punto atractores como estratégia inicial, sino también delimita el espacio de recorrido o circulación de aquellos para permanecer.

El biohuerto tiene dimensiones más aptas y funcionales, además de aprovechar la pendiente para generar un mobiliario que permita tener más huertos para vegetación más pequeña.

Finalmente, se utilizó un criterio más coherente a la hora de diseñar diferentes variaciones de módulos para elementos construidos y para mobiliario urbano.

97

T F 01 | D ESA RRO LLO TE C N O LÓG ICO Y CO NFO RT AM B I E NTAL B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

4 1 2 3 4 5 6

5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTI NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

A

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10

G

E

A

98

B

C

D

B

J

I

H

M

L

K

N

O

1

2

3 4.30 m 2 6.26 m2

DEPÓSITOS NPT+7.25

SEGURIDAD

4.25 m2

7.60 m2

NPT+5.70

4.75 m 2

SALÓN MULTIUSO

4

NPT+6.00

4.30 m2 6.26 m 2

DEPÓSITOS NPT+7.25

4.25 m 2

7.60 m 2

4.75 m 2

5

NPT+6.00

RAMPA 6%

6

SALÓN MULTIUSO NPT+6.70

RAMPA 6% NPT+5.50

NPT+6.70

IVA

A ESPACIO DEPORTIVO DE ADULTOS NPT+5.65

NPT+7.80

7

SS.HH HOMBRES NPT+8.15

NPT+5.50

SALÓN MULTIUSOS NPT+7.80

SS.HH MUJERES NPT+8.15

CURSO:

RAMPA 6%

PROYECTO DE ARQUITECTURA VI

RAMPA 6% DEPÓSITO 6.35 m2

DEPÓSITO 6.35 m2

ESPACIOS LÚDICOS NPT+5.65

PROFESOR:

BORIS BARRIGA FALCON 8 NPT+7.00

SUPERFICIE CON DESNIVELES

SECCION:

627

PLATAFORMA PARA NIÑOS NPT+6.00

SALÓN MULTIUSOS NPT+7.00

NOMBRE DEL PROYECTO

ESPACIO PÚBLICO EN LAS DELICIAS

CONTENIDO:

PRIMERA PLANTA

9

UBICACIÓN

AV. CORDILLERA CENTRAL, CHORRILLOS, LIMA 10 ESCALA:

NORTE:

1:200

H

F

I

J

K

L

M

N

O

A-01 LÁMINA

1 DE 3

99

T F 01 | D ESA RRO LLO TE C N O LÓG ICO Y CO NFO RT AM B I E NTAL

A

B

C

D

E

NPT 8.00 NPT 5.50

NPT 1.80

1

NPT 8.00 NPT 5.50

NPT 1.80

100

2

3

4

5

6

F

G

H

I

J

K

L

M

0

7

8

9

10

11

N

5

O

10

20

30

12

..\..\..\OneDrive\Documents\2020-1\logo ulima.png

CURSO:

PROYECTO DE ARQUITECTURA VI

PROFESOR:

BORIS BARRIGA FALCON

SECCION:

627

NOMBRE DEL PROYECTO

ESPACIO PÚBLICO EN LAS DELICIAS

CONTENIDO:

CORTE A-A CORTE B-B

UBICACIÓN

AV. CORDILLERA CENTRAL, CHORRILLOS, LIMA

0

5

10

20

30 ESCALA:

1:200

A-02 LÁMINA

2 DE 3

101

T F 01 | D ESA RRO LLO TE C N O LÓG ICO Y CO NFO RT AM B I E NTAL

102

A-03 103

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

104 A

B

C

D

TF02 DISTRIBUCIÓN Y COMPONENTES CRITERIOS RIBA // CG 1 CG 5 CG 8 CG9 CG1 0

DESCRIPCIÓN Definición y desarrollo de componentes constructivos, elección de sistemas y aplicación considerando criterios conceptuales.

105

T F 02 | D ISTRIB U C IÓ N Y CO MP O N E N T E S DE P ROYE CTO

AXONOMETRÍAS

106

TF 02 | D ISTRIB U CIÓ N Y CO M PO N E N T E S DE P ROYE CTO

AXONOMETRÍAS

107

T F 02 | D ISTRIB U C IÓ N Y CO MP O N E N T E S DE P ROYE CTO

CORTES

108

TF 02 | D ISTRIB U CIÓ N Y CO M PO N E N T E S DE P ROYE CTO

VISTAS

109

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

110 A

B

C

D

TF03

DESARROLLO CONSTRUCTIVO: DETALLE CRITERIOS RIBA // CG 1 CG 5 CG 7 CG1 1

DESCRIPCIÓN Desarrollo del detalle constructivo considerando criterios tanto técnicos como conceptuales.

111

T F 03 | D ETA LL E D E S E CCIÓ N 1 5 m x 3 0 m

DESARROLLO CONSTRUCTIVO OBJETIVO Asdf

112

TF 03 | D EFINIC IÓ N D E G E O M E TRÍ A Y M AT E R I AL I DAD DE M Ó DULO

DESARROLLO CONSTRUCTIVO

REFLEXIÓN A la hora de diseñar con más profundidad los elementos constructivos de la sección del biohuerto, se diseñó una variación del módulo más ligera y mas apta para ese espacio monofuncional. La estructura permitiría, a su vez, colocar una malla rachelle que permita la sombra para las personas, pero que a su vez permita dejar pasar la luz para las plantas en el huerto.

113

B

A B

C 1

D E

F

G

2

3

1 2

3 4 5

6

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

NPT+6.12 NPT+6.59 NPT+7.06 NPT+7.53

NPT+5.50

PLAZA MIRADOR NPT+8.00

BIOHUERTO NPT+1.65

7

8

ACOPIO DE RECICLAJE Y RESIDUOS ORGÁNICOS

NPT+1.65

6 5 4 3 2 1

9

10 E

G

114 A

B

C

D

TF04 SÍNTESIS DE PROYECTO DESCRIPCIÓN Explicación resumen del proyecto: elaboración de paneles. Conteniendo el concepto, estrategias proyectuales, propuesta funcional y propuesta constructiva

115

EN TR EGA FINA L | S U STE N TAC IÓ N DE CO N C E PTO

CONCEPTUALIZACIÓN Esta estructura del paisaje debe reconocer los procesos y flujos de los diversos sistemas que lo componen [...] que incluye componentes ecológicos, estéticos, sociales, económicos y culturales.

Los Pantanos de Villa como sistema vital del paisaje Si consideramos el contexto de Las Delicias, los Pantanos de Villa forman parte de un sistema vital del paisaje en el que estamos trabajando. En este ocurren un número de características que refuerzan la idea de que esta reserva natural actúa de refugio para miles de seres.

SISTEMAS

El junco como componente vital de los Pantanos de Villa El junco posee la adaptabilidad para ser cultivado en lagunas, pantanos y humedales. Además, actúa como regufio temporal para miles de aves, tanto residentes como migratorias.

COMPONENTES

De la misma manera, el espacio público en las delicias debe ser apto para todo tipo de usuarios y distintos grupos sociales, integrando componentes sociales, culturales y ecológicos en un espacio en el que interactuan.

ESENCIA DEL CONCEP TO

Reconocer sistemas y componentes del contexto de e implementarl os en el espacio públic o de Las Delicias, para así brindarle características de un refugio.

116

E N TR EGA FINA L | E STR ATE G IA S DE DI S E Ñ O

ESTRATEGIAS PROYECTUALES

117

EN TR EGA FINA L | R E F E R E N TE S DE DI S E ÑO

ROLEX LEARNING CENTER

118

E N TR EGA FINA L | R E F E R E N TE S D E DI S E Ñ O

GAMMEL HELLERUP GYMNASIUM

119

NPT+0.65

INGRESO ESPACIO PÚBLICO NPT+5.65

RAMPA 9% LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

BIOHUERTO NPT+1.65 PLAZA MIRADOR NPT+8.00 RAMPA 9%

ESPA

NPT+2.00

120

NPT+8.15 SEGURIDAD NPT+5.80 TALLER MULTIUSOS NPT+6.00

TALLER MULTIUSOS NPT+7.20

ESPACIO DE EJERCICIO DE ADULTOS

NPT+5.65

NPT+8.15

TALLER MULTIUSOS NPT+7.50

PACIOS LÚDICOS NPT+5.65

BAÑOS PÚBLICOS NPT+8.15

TALLER MULTIUSOS NPT+7.00

NPT+8.15

PLOT PLAN 0

5

10

121 15

EN TR EGA FINA L | D E S A R RO LLO D E P ROYE CTO

AXONOMETRÍAS

122

E N TR EGA FINA L | D E S A R RO LLO DE P ROYE CTO

CORTES DE PROYECTO

CORTE B-B

123

EN TR EGA FINA L | M O D E LA D O D E L P ROYE CTO

VISTAS BIOHUERTO

PLAZA MIRADOR

124

E N TR EGA FIN A L | MO D E LA D O D E L P ROYE CTO

VISTAS PARADERO

ESPACIOS LÚDICOS

125

EN TR EGA FINA L | M O D E LA D O D E L P ROYE CTO

VISTAS

ESPACIO DE RECORRIDO

ESPACIOS DE PERMANENCIA / ESPACIOS DE RECORRIDO

126

E N TR EGA FINA L | S E CCIÓ N CO N ST R UCT I VA

SECCIÓN 15m x 30m

127

INFORMACIÓN DE CURSO NOMBRE DEL CURSO

Proyecto de Arquitectura VI

SECCIÓN

627

NOMBRE DEL PROFESOR

Boris Barriga Falcón

SUMILLA Proyecto de Arquitectura VI, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico utilizando un sistema estructural / constructivo.

OBJETIVO GENERAL Proyectar un sistema que aborde las variables constructivo-estructurales incluyendo estrategias ambientales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Evaluar el proyecto en función de la normativa vigente.

2. Entender el comportamiento estático de los diversos componentes de la estructura a nivel de fuerzas de compresión, fracción, flexión, etc.

3. Considerar criterios de planteamiento estructural como modulación, materialidad, detalles constructivos.

J

I

M

L

K

N

O

G

H

4.30 m 2

6.26 m2

DEPÓSITOS NPT+7.25

SEGURIDAD

4.25 m2

7.60 m 2

NPT+5.70

4.75 m2

SALÓN MULTIUSO NPT+6.00

4.30 m2 6.26 m 2

DEPÓSITOS NPT+7.25

4.25 m 2

7.60 m2 4.75 m 2

NPT+6.00

RAMPA 6%

SALÓN MULTIUSO NPT+6.70

RAMPA 6% NPT+5.50

NPT+6.70

PLAZA EXTERIOR / LOSA DEPORTIVA NPT+5.65

ESPACIO DEPORTIVO DE ADULTOS

NPT+6.12 NPT+6.59

NPT+5.65

NPT+7.06

NPT+7.80

SS.HH HOMBRES NPT+8.15

NPT+5.50

SALÓN MULTIUSOS NPT+7.80

SS.HH MUJERES NPT+8.15

RAMPA 6%

RAMPA 6% DEPÓSITO 6.35 m 2

DEPÓSITO 6.35 m2

ESPACIOS LÚDICOS NPT+5.65

NPT+7.00

SUPERFICIE CON DESNIVELES

PLATAFORMA PARA NIÑOS NPT+6.00

SALÓN MULTIUSOS NPT+7.00

Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura E

H

F

I

J

K

L

M

N

O