ARQD
daquis22@gmail.com ARQD
954991251 930344702 ramirezhuzcoalexandra@gmail.com
EXPERIENCIA ACADEMICA
Universidad Cesar Vallejo (2021-2024)
Cursando sexto semestre de Arquitectura. Perú .
SOBRE NOSOTROS
El arte es una de nuestras grandes pasiones, ya que consideramos que es una manifestación del alma. Para nosotros, la arquitectura es la forma más auténtica de expresarme. Nos encanta diseñar, aprender y plasmar visualmente nuestras creaciones
Nuestro objetivo es lograr el más alto nivel de realismo en nuestras representaciones arquitectónicas garantizando al mismo tiempo que sigan siendo comprensibles.
Nos fascina trabajar en equipo y poseemos una gran paciencia Asimismo, nos adaptamos sin dificultades a cualquier requerimiento y tenemos experiencia en trabajar bajo presión. Adicionalmente, contamos habilidades para la solución problemas.
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A R Q D A T O R A R Q D A T O R
A R Q D A T O R A R Q D A T O R
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SUBERAMPAPENDIENTE12% N NP 0 1 N NP Ps Es ionamento2dop P Comdo Cmedo Ccucón Zondedeaso Eadargaydecaga NP 3 0 Bem O CIOV PO E SDE 5CM B N ALLUD RO NADB OCA1 2 3 4 5 6 7 8 BC C F A D E I F E B D A B E D G I J A C J AUDITOO A R Q D A T O R A R Q D A T O R
Elanálisiscomodiagnosticourbanoparaelplande propuestassegúnlarealidaddelterritorioylos habitantescompuestoenlaactualidadmedianteunaserie demapeosdeacuerdoalasprobelmaticasdelsector
ELECCIONDEESPACIOPUBLICO
-Zonadealtademandadeeducacion-Alta afluenciadejovenesyniños
-Areasverdesyzonasderecreación escasos
-VariedaddeviasLocalesColectorasy Arteriales
-FaltadeidentidadenloshabitantesNohayequipamientosquepermitanla interacción
ANALISISURBANO
Sevisualizafaltadeequipamientoenloscortes,mas vegetaciónylaimplementacióndemobiliariodedescanso
Seruncentrodeidomasde refeencareconocdoporsucadad educatvaysucompromisocone apendzaedeidomas
Ofeceaosestudantesuna formacónntegraendomasquees permtacomuncarsedeforma efectvayacanzarsusmetas personalesyprofesonaes
Engeneralelradiodeafluenciadelos equipamientosesconsiderable loque significaquelamayoríadelapoblación tieneaccesoaellosdentrodeunradiode 1o2kilómetros
pocapresenciadevientosyestaubicado enlosrios
Elanálisissensorialvisualrealizado enelterrenodondesevaaconstruirel proyecto arrojó resultados que no afectanlaviabilidaddelproyecto Sin embargo serecomiendatomarmedidas paramitigarlosefectosdelabasura, losoloresdesagradablesylosruidos
Deacuerdoalpeligrodedeslizamientos porlasquebradaspresentesylosrios aledañosquemantienenungrancaudalen lazonacentralsepodríaubicarel terrenoaelegirparaelproyectoyaque seencontraríaalejadodeunazonade riesgo
UNVESAROS 91% SECCIONESVIALES
SELECCIONDETERRENO COMPONENTETERRITORIAL OBJETIVOS,VISIÓNYMISIÓN
Sepresentaquelosnodosseencuentran vias secundarias y principales, de acuerdoconlamovilidadqueseubicaen lospuntosdeconcentraciónsedistingue puntos de encuentro poco frecuente medianamente frecuente y altamente frecuenteconsuradiodeinfluencia Se encuentran la temperatura en distintos climas donde el clima templadosseencuentraenlasurbespor el recorrido de los vientos los semicalidos en una tipologia urbana distintaquenoestramaycalidoporla
A AUD DUCACON RECRACONPUBCA Radodenuenca600m 310-400m2hab 410-500m2hab Radodenuenca6km Reddeaseundara Reddeampoant uaó ó Rd 14 TEMPLADOS 18 SEMCADO 22 CALDOS DRECCÓN DVENTOS ÁREAVERDEESCASO ÁREAVERDEPROMEDO ÁREAVERDEABUNDANTE POCAPRESENCA PRESENCAPROMEDO MAYORPRESENCA Presentaunafaltadeáreasrecreativas ylasquesemuestranmayormenteestán enparques elcualnoestaconsolidado enlazona juntoalosestadiosque mantiene,nohayrecreacióncercaalos nodos H p A B p N N N R d B g VUNRBE A DSCRGSECRA UNOUNRAL ELZMNOS NUDAOE NEDO ATOPGO A E E RUDOS VSUALES OLORES Humovehcuar Basuayona NOLUGARES
dintensificacion
Equipamiento de inclusion socialIntegracion de equipamientoseducativps iRecreacione nteraccion Mejora e
e vias
VAARTERALPRNCPAL VACOLECTORAMAYOR VACOLECTORAMNOR NALKNDER 7%ECUNDAA 3% A A ’ B B ’ C C’ SANANTONIO DIAGNOSTICOURBANO DEPARTAMENTOJUNN PROVNCAHUANCAYO DISTRTOHUANCAYOCENTRO SECTORSANANTONIO
O B J E T I V O S M I S I Ó N V S I Ó N Demanda creciente de aprendizaje de idiomas en Huancayo:Laciudadesun ipotatecetoecoóicoy cultural loquegenerauna altademandadeaprendizaje deidiomas Laaparicióndenuevos til yt lgí puedepermitircrearun centro de idiomas más sosteible y eficiete Ofreciendo adaptibilidad deidiomas El diseño del centro debeseradaptablealos cambios en las necesidades de los estudiantes y las tendencias en la enseñanzadeidiomas Loscambiosenlademandade cursos de idiomas pueden afectaralarentabilidaddel ceto Loscabiose la normativapuedenafectaral funcionamientodelcentrode idiomas F O D A A R Q D A T O R A R Q D A T O R
SanAntonioesunacudadunverstariaconunagran comundadestudantildspersaportodaacudadElpresente MasterPanproponeestrategiasdecrcutosparaunraa comundadestudantiltenendocomoejeprincipallacreación deuncentrodediomasendichodistrto
Laviaprncpacontiene2 carriesdevueltay2deda tantocomoelmoblarioy paraderos
AM CC UC CM CI ZRP CM ZRP PP CS ZRP HP1 PP OF PP PLD CET HP2 VT AL BD RDA CZ PI CIN CZ A’ A B B’ C’ C D’ D E E’ RDA CCN UPLA LEYENDA LEYENDA ALAMEDAAM CENTROCUTURALCC CENTRODEDOMASC COMSARA(CS BOULEBARDBD COMERCOZONACZ COMERCONDEPENDENTECN VVNDATALLRVT OFCNASOF ZONARECREACONPUBLCAZRP RSDENCARDA HOSPTALPROPUESTOHP2 COMERCOMETROPOLTANOCM POLDEPORTVOPLD CENTRODECONVENCONESCCN ALBERGUEAL UNVERSDADOSANDESUPA PARQUEDELADENTDADP UNVERSDADCONTNENTAUC CEMENTEROCET HOSPTAEXSTENTHP1 PARQUEPUBLCOPP PROPUESTA ACTUAL SECCOND-D VAARTERAPRNCPAL VACOLECTORAMAYOR VACOLECTORAMENOR VALOCAL PROPUESTADEREGENERACON AMBENTALDEAREASVERDES COMOUGARESDE TRANQULDADENTERACCON EQUPAMENTOSPROPUESTOS EQUPAMENTOSEXSTENTES EQUPAMENTOCENTRAL VSTACORTEVAPRNCPAL CORTESOMETRCOALAMEDA CORTESOMETRCOBOULEVARD VSTACORTEVALOCAL VSTACORTEVASECUNDARA HOSPTALPROPUESTOHP2 Laaamedacomoespacode neraccónencenvarecomerco sendoerematedeccuo Aesaenunazonacomercay cuuaesdemeoraenadendad comougardepresenacones COMSARACS) Laaamedacomoespacode neraccónencenvarecomerco sendoerematedeccuo CENTRODECONVENCONES(CCN Aadodeunespacocuuaavena decomercoquemeoaadendadde oscudadanos COMERCONDEPENDENTECN Lacreacondeunhosptapo3paae abasecmenodesaudpubcadeos aededores ALAMEDAAM RESIDENCAL(RDA ncenvaladendadcuurayenga conexonconeParquedeadendad sendounaractvo COMERCOMETROPOLTANOCM Esetpodecomecoparae abasecmenodetodotpodepubco encemenodevaodesueo BOULEVARDBD Reazadapoareubcacóndeas esdencasdeoshabtantessendoen zonaRDA CENTROCULTURAL(CC) Ebouevadenunsenderodegran magntudcomoncodeecordode crcutopopuesocomomeoradevas VVENDATALLER(VT Porazonaeducavaqueseencuenta esnecesarovvendasparaos estudanesconaeeseducatvos ZONARECREACONPUBLICA(ZRP Laszonasderecreacónseveron escasasepodeportvoesdeayuda enaactvdaddeosesudantes CENTRODEDOMASC) Ecambodezoncacónseencuenra enasvasmpotanescomomeoa demecadoprvado Recreacónpubcacomoparadeosde descansoyconexóndeccuo popuesopaaosesudanes POLDEPORTVOPLD Denrodesecoresapoyaancusón socaydesarooyaqueestecenrose maneneenunazonaeducava COMERCOZONAL(CZ
SECCÓNA-A SECCÓNB-B SECCÓNC-C SECCÓNE-E SECCIONES
MASTERPLAN SANANTONIO
PROPUESTAS
RECONOCIMIENTODEMASTER
seproponela aameda para mantener la recreacióndelas personasteniendo un conunto comercialpasarela y zonas de descanso Ebouevardesta
por bordesdecarrlesy
comopasae
tranquidadydepazparaaurbedeazona Lavasecundaraposeede cclovayde2carresdayvueta untoconmobaroyarboes A R Q D A T O R A R Q D A T O R
compuesto
cicovias,siendoe centrounlugarde esparcmentopara camnaryrecrear
Lavialocalsiendounespacode
ElPlotPlanesrealizadoenunterrenoubicadoentreavenidas importantesAvSantibañesAvCalmelldelSolaryelJron LosSauces,locualproporcionarelevanciadentrodelsector locualdeacuerdoalanalisissepropusolamejoradevias
DISTRITOHUANCAYOCENTRO SECTORSANANTONO AREADEESTUDIO TERRENOPROPUESTA UNVRTROS CO9M1.1%POSICIONURBANA PROBLEMATICAURBANA COMPOSICIONCENTRODEIDIOMAS LOCALIZACION ii p d % suoigse n sdd19 g NCAKNDR %SC % FUERZA UNION FORTALEZA CRECIMIENTO
uv
E NA-A ÓCB’ B A A ’ C ’ C SEGÚNLAMINEDU MAQUETAABSTRACTA DIAGRAMADEFLUJOS MATRZDERELACONES PLOTPLAN SANANTONIO
Lacoocscondepergoasencada paaderodeautobusparaevtarosrayos
Mantenmentodesemaforosparalas vasocaesarteraesycoectoras Deacuerdoalasepaacondeapstase hacelameddadelpasozebraypostedeluz
Snestudode domas58% Snesudode domas42% A R Q D A T O R A R Q D A T O R
U EN 13 5 6 A E B C D estudantesuna enidomasquees carsedeorma anzarsusmetas esonaes Seruncentrodedomasde referencaeconocdoposucadad educatvaysucompomsocone apendzaededomasV I S I Ó N AUTORES QUSPEVELASQUEDAVD RAMREZHUZCOALEXANDRA ASESOR CRSTANMEHERTRGOSOMERCADO RUNA RUNA RUNA SIMI SIMI SIMI A R Q D A T O R A R Q D A T O R