Aldea Educativa Magazine - Edition 16

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Editorial Director / CEO Raul Briceño Silva rabrisi@aldeaeducativamagazine.com Editor Elizabeth Verna Briceño elybriceno@aldeaeducativamagazine.com Cell.: 754-366-5934 Coordinadora General General Coordinator Solange Angeris de Vallenilla sol@aldeaeducativamagazine.com International Direction /Dirección Internacional Maria Isabel Bautista mbautista@aldeae.com Web Master Robert Javier robert@aldeae.com Collaborators / Colaboradores Elizabeth Monzonis Angel Gomez Erika Briceno Maribel Alvarex Mouro Andreina Ojeda Maria Dolores Ara María Milagros Carbone Hinda Elman Hector Caldera Syndia Nazario Sales Direction / Dirección de Ventas Sales@aldeaeducativamagazine.com Publication / Publicación Beyond Languages LLC Social Media Aimara Acevedo aimara@aldeae.com Graphic Designer Jessica Romero-Vittorino Modelos de Portada: Miguel Pérez / Luisa Polito Aldea Educativa Magazine is a quaterly educational magazine. All contents are protected by copyright and may not be reproduced without written consent from the publisher. The advertiser is solely responsible for ad content and holds publisher harmless from any error. All rights reserved. Reproduction in whole or part without written permission is prohibited.

Aldea Educativa Magazine Mailing address: 304 Indian Trace #328 Weston, Florida 33327 ISSN 2157-8700

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Elizabeth V Briceno

El comienzo de un nuevo año es siempre un tiempo de reflexión sobre lo que hemos vivido en los últimos tiempos y qué queremos para el año que comienza.

Quiero iniciar el año con palabras de aliento y entusiasmo a todos nuestros lectores, amigos y anunciantes, deseándoles lo mejor en sus vidas y sobre todo que luchen por alcanzar sus sueños.

Iniciar un año nuevo dejando atrás la violencia y el dolor que causó tantas perdidas y construir proyectos nuevos es el deseo de todos.

Muchas veces las metas trazadas no se han cumplido y las volvemos escribir en la lista de propósitos del próximo año.

Las más comunes son: bajar de peso, comer sano, hacer ejercicios, aprender inglés, ahorra para la universidad, conversar más con los hijos, etc., tomémoslas con entusiasmo y sigamos adelante, realizando las metas trazadas, dándole a nuestros hijos lo mejor de nosotros y en especial el más preciado bien, La Educación. Feliz Año 2013 The beginning of a new year is always a time of reflection about what we have experienced recently and what we want for this coming year.

I want to start the year with words of encouragement and enthusiasm to all our readers, friends and advertisers, wishing you the best in your lives and above all strive to achieve your dreams.

Start a new year leaving behind the violence and pain that caused so much losses and build new projects is the desire of all.

Many times the goals have not been met and we write them back to the list of purposes of next year. The most common are: lose weight, eat healthy, exercise, learn another language, save for college, talk more with your children, and so on., let us take enthusiastically and move on, realizing the goals, giving our children the best of us and especially the most precious welfare, their education. Happy New Year 2013 Cada semana nuestros NEWSLETTERS te mantendrán actualizado: www.aldeaeducativamagazine.com escríbenos a info@aldeaeducativamagazine.com y los recibirás semanalmente en tu correo…

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EDITORIAL CONTENIDO / Amigos Lectores

Amigos Lectores

CURSOS Y TALLERS COURSES AND WORKSHOPS

“Hola, buenas noches: tengo varias preguntas que hacerle a ustedes la editorial Aldea Educativa”

VOLUNTARIADO / VOLUNTEERING ACTUALIDAD/CURRENTLY EDUCACION SUPERIOR Nuevos Programas / New Programs

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ESOL, BENEFICIO PARA LOS INMIGRANTES ESOL, BENEFIT FOR INMIGRANTS

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VOCABULARIO VOCABULARY

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CAMPAMENTOS / CAMPS

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DIRECTORIO / DIRECTORY Escuelas - Schools

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PADRES / PARENTS Digital Culture: Parents and Childrens

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PADRES / PARENTS Cultura Digital: Padres y Hijos

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ENTRAR A LA UNIVERSIDAD International College Counselors

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COMUNIDAD / COMMUNITY Servicios de Utilidad en el estado de la Florida

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EDUCACION SECUNDARIA Cohorte / Cohort 2014-15-16

se hace para obtener una 1 ¿Cómo beca cuyo estudiante sea de otro

país viniendo hacia Miami y cómo serían esos tipos de beca?

¿Se podría también aplicar una beca de bajos recursos en una pública aunque el estudiante sea de otro país?

2

Estimado Daniel La obtención de una beca para estudiante internacional es posible dependiendo de lo que va a estudiar. Hay organizaciones privadas que ofrecen diferentes tipos de becas en artes o ciencias a quienes se destaquen en las aéreas de interés. También podría solicitar una beca en su país de origen para estudiar en Miami si esa fuera su escogencia. Para aplicar a una universidad pública, debe ser residente del estado de la Florida o ser estudiante internacional. Ahora bien, si su pregunta está dirigida a la obtención de una beca por tener bajos recursos, esto solo es otorgado a estudiantes residentes en el estado de la Florida o que tengan una visa legal que le permita estudiar en los Estados Unidos distinta a la de un estudiante internacional.

“ESCRÍBENOS: info@aldeaeducativamagazine.com”

www.aldeaeducativa.com 5

CURSOS Y TALLERES / COURSES & WORKSHOPS

CURSOS Y TALLERES / COURSES & WORKSHOPS Arte / Art Personalize your Art

Clases de Arte particulares o en grupo,para niños y niñas de 5 a 11 años. Lunes a viernes en las mañanas para “Home School Students”Martes y viernes en las tardes para niños de escuela matutina. Para mayor información contactar: Claudiaojeda.art@gmail.com Ph.:954-305-2885 / www.personalizeyourart.com

Cocina / Cooking class CECI’s Cakes and more

Cursos de Cocina.

“Aprende a combinar los alimentos saludables y ricos, a utilizar lo de hoy, para un nuevo plato mañana. También aprenderás a preparar comidas exóticas y postres internacionales” Ph.: 954-349-6850 / 954-873-7818 / Isabelceciliam@yahoo.com

Centros de Aprendizaje / Learning Centers KUMON

Help your child gain a mastery of reading and math and the motivation to learn for a lifetime.Weston 954-217-04-80 www.kumon.com/weston. Centro de Apoyo

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Aprende las diferentes formas de nutrir la mente, el cuerpo y el espíritu, para mejorar nuestra vida, la de nuestras familias y la del mundo en que vivimos.

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Centro Holístico / Holistic Center Almanova Center

Talleres y clases especializadas en Medicina Alternativa: Meditación, Reiki, Yoga, Curso de Milagros, Sanación Pranica, Angeles, Hipnosis, PNL, Astrologia y Crecimiento Personal y Espiritual. 16638 Saddle Club Rd, Weston / Ph.: 954-3857222 www.almanovanow.com

Etiqueta Etiqueta Excellence

Conferencias, cursos y talleres de etiqueta para niños y adultos.

Pembroke Pines- Palm Beach. Contact Yvonne Salas. Ph: 954-655-8820 www.etiquetaexcellencemanners.com 6

Idiomas / Languages

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Curso intensivo de inglés y otros idiomas. Cursos de inmersión para adultos y niños Preparación para el Toefl, conversación, ingles para negocios. Weston Town Center Ph.: 954-677-99-55 / www.linguaschool.com

Matemáticas / Mathematics

Hinda Elman. Profesora Certificada de Matemáticas

¿Sabia Ud., que su hijo debe pasar un examen de fin de curso en matemáticas para cumplir con los nuevos estándares de educación del estado? Algebra, Geometría, Trigonometría, Cálculo. Preparación para los exámenes de la Universidad, SAT y ACT.Hinda.Elman@Yahoo.com / www.askpointy.com

Música / Music

KALOS, Music & Art School

Music & Art learning programs for Children and adults Melody, harmony and Rhythm Instrumental and vocal ensembles.Piano, singing, choir, guitar, cuatro, mandolin, trumpet …www.kalosmusicandart.com

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Ofrece clases de música en una variedad de instrumentos, incluyendo la voz, para niños de todas las edades. También ofrecemos las ventas de instrumentos, alquileres y accesorios en la tienda de música más grande de Weston.

954-389-5899 / www.JamminKidsWeston.com

CURSOS Y TALLERES / COURSES & WORKSHOPS

CURSOS Y TALLERES / COURSES & WORKSHOPS

VOLUNTARIADO / VOLUNTEERING

Voluntariado Volunteering un deseo, un requisito, una pasión

a desire,a requirement, a passion

Por Paola Barrera Paola.barrera@browardschools.com Un joven que se envuelve en algún tipo de voluntariado lo suele hacer para toda su vida y difícilmente en la edad adulta será indiferente a las dificultades de los demás Muchos jóvenes donan su tiempo al par- from high school, others because they beticipar en diversas actividades en la comu- long to a church, or to meet new people. nidad por varias razones. Unos lo hacen porque es un requisito para graduarse de la escuela secundaria, otros porque pertenecen a una iglesia, o con el fin de conocer gente nueva. Lo que ellos no se imaginan es que los beneficios de hacerlo van más allá del simple requisito cumplido o canalizar su energía en acciones positivas.

Al servir de voluntario en el joven se despierta el sentido de conciencia social y responsabilidad para sí Voluntariado Sudan 2010. Vanessa Vallenilla. UNICEF. mismo.

Por otro lado, en mi experiencia he vis- What they do not imagine is that the beto, las estadísticas me respaldan, que los nefits of doing so are beyond the simple jóvenes que se envuelven en algún tipo requirement fulfilled or to channel their de voluntariado tienen menos probabili- energy into positive action. dades de caer en cualquier comportamiento To serve as a volunteer awakens the sense destructivo (abuso del alcohol o el tabaco, of social awareness in the youth and inembarazos no deseados, etc). En la escuela crease his responsibility. rinden más que aquel que no lo hace. Se On the other hand, in my experience I have desarrolla automática y progresivamente el seen, and the statistics back me up, that respeto a sí mismo y a los demás, la tole- young people who engage in some kind of rancia a las diferencias sociales y raciales, volunteer services are less likely to fall into la paciencia y el deseo de ayudar a otros. any destructive behavior (alcohol or toSi tenemos jóvenes en casa, contribuyamos bacco abuses, unwanted pregnancies, etc.). a su formación y a la comunidad buscando At school perform better than those that do las opciones para convertirlos en volunta- not. Automatically and progressively deverios de hoy y siempre. lops respect for himself and others, social Lea más… tolerance and racial differences, patience www.aldeaeducativamagazine.com and desire to help others.

If we have young people at home, contribute to their education and community Many young people donate their time to looking for options so they provide volunparticipate in various activities in the com- teer service today and always. munity for several reasons. Some do it beRead more at cause it is a requirement for graduation www.aldeaeducativamagazine.com 8

AMBERWOOD ACADEMY

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ACTUALIDAD / CURRENTLY

Broward College y Lingua Language Center: Socios en la educación de idiomas

Las dos entidades operarán bajo el nombre de “Lingua Global Language Institute en el Broward College”. Como primer paso, las entidades han definido el alcance de los programas de idiomas que se ofrecerán para incluir el IEP, corporativos y programas personalizados.

Como parte del programa académico, a los estudiantes internacionales se les ofrecerá apoyo con servicios adicionales, como la vivienda, el transporte seguro de salud, y culturales y recreativos adicionales, en toda el área de Fort Lauderdale.

Broward College and Lingua Language Center: Partners in Language Education

The two entities will operate as one under the name of Lingua Global Language Institute at Broward College. As a first step, the entities have defined the scope of language programs that will be offered to include the IEP, corporate and customized programs.

As part of the academic program, international students will be offered support with additional services, including housing, transportation, health insurance, and cultural and recreational field trips throughout the Fort Lauderdale area.

BECAS - SCHOLARSHIP WEBSITES Estas son las más populares páginas web para la búsqueda de becas.

www.fastweb.com **** www.colegeanswer.com www.collegefund.org www.college-scholarships.com www.fastaid.com www.finaid.org www.gmsplorg (Gates Millennium Scholars) www.hsf.net (Hispanic)

http://www.chci.org/scholarships/ The congressional Hispanic Caucus Institute www.salliemaefund.org www.studentaid.ed.gov www.srnexpress.com www.scholarships.com www.review.com http://www.truman.gov/

Fechas para el examen del SAT 2013 Fecha del examen 26 Jan. 2013

Fecha tope del registro 28 Dec. 2013

11 Jan. / 11 Jan. 2013

Cambios antes de...

Cambios Changes antesBy... de 11 Jan. 2013

09 Mar. 2013

08 Feb. 2013

22 Feb. / 22 Feb. 2013

22 Feb. 2013

Registro tardío

Fechas para el examen del ACT 2013 Fecha del examen

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09 Feb. 2013

Fecha tope del registro 11 Jan. 2013

12 Jan. / 18 Jan. 2013

11 Apr. 2013

08 Mar. 2013

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EDUCACIÓN SUPERIOR

NUEVOS PROGRAMAS / NEW PROGRAMS

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frece una Licenciatura en Administración en Servicios de Salud completamente en español y en internet.

Provee conocimientos básicos sobre la administración de servicios de salud y las destrezas necesarias que un administrador debe poseer. Los temas incluyen facturación con codificación, tópicos en el sector privado y público con relación a las finanzas y asuntos legales en el área de los servicios de salud Keiser University, una de las Universidades privadas más grandes de la Florida, EE.UU. junto con su división en línea, eCampus, ofrece programas en línea para la obtención de un Título de licenciatura, maestría o ESOL. También ofrece una Maestría en Administración de Empresas y una Maestría de Ciencias Gerenciales, además de clases de ESOL para quienes buscan dominar el lenguaje de los negocios. Todos los programas se ofrecen completamente en línea y en español.

It offers a Bachelor of Health Services Administration in completely in Spanish and online. Provides basic knowledge of health care administration and skills that a manager should possess. Topics include billing coding topics in private and public sector in relation to finance and legal issues in the area of health services.

Keiser University, one of the largest private universities in Florida, USA along with its online division, eCampus offers online programs to obtain a bachelor’s degree, master’s or ESOL. 12

It also offers a Master of Business Administration and a Master of Science in Management, as well as ESOL classes for those looking to master the language of business.

All programs are offered entirely online and Spanis http://www.keiseruniversity.edu/m8/new_2011_PR/ index.asp

O

frece nuevos programas a través de TRAIN TO GAIN January-April, 2013

Traduce tus habilidades sobre una hoja de vida estelar. Encuentra tu carrera perfecta, con un interés gratuito y evaluación de habilidades. Aprende de profesiones altamente capacitados a un precio muy asequible.

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Career Preparation: Business Grammar, Business Writing, Resume Writing, Interviewing Skills, Presentation Skills, Leadership, Skills for Today’s Workforce, Effective Customer Service Administrative Tools: Introduction to Computers, MS Office 2010 (MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Access) Computer Technology: Adobe Creative Suite 6 (latest version) Willis Holcombe Center, 111 E. Las Olas Blvd., Bldg. 33, Fort Lauderdale, and Tigertail Lake Recreacional Center, 580 Gulfstream Way, Dania Beach. All Classes $30 Phone: 954-201-7803 / Fax: 954-2017087 Email: traintogain@broward.edu

JANUARY 2013

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Weston Philharmonic Salon featuring a professional string quarter Third Weston Foreign Film Series - La Nostra Vita, from Italy Bonaventure Town Center, 8pm - Lonnie Shorr, comedian

2 8 9 9 11 13 17

Bonaventure Town Center, 8pm - Paul Tanner, musical variety Literatures and the Law- Bonaventure Town Center Little Red Riding Puppet Show, 1:30 and 3:30 - Weston Community Center Movie in the Park, Diary of a Wimpy Kid: Dog Days, 7:30pm 4th Weston Foreign Film Series, The Schwartz Dynasty - Israeli - Dramatic Satire Weston Library book discussion 6:30-7:30pm Bonaventure Town Center, 8pm - Bronx Wanderers, musical variet

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FEBRUARY 2013

MARCH 2013

Opera to Broadway Part III - Symphony of the Americas and Soloists – Cypress Bay, 8pm tickets available in January 7 Cypress Bay High School Band and Chorus Festival Concert - Cypress Bay Auditorium 7pm 8 Literatures and the Law- Bonaventure Town Center 9 Jeremy’s Jungle Adventure Puppet Show, 1:30 and 3:30 Weston Community Center 9 7:30PM - Movie in the Park, Dr. Seuss’ The Lorax 9 Bonaventure Town Center, 8Ppm - musical variety 11 Final Weston Foreign Film Series - Tell No One - mystery - French 13 Weston Library book discussion 6:30-7:30pm 13-16 Cypress Bay Musical - Les Miserables 16 Bonaventure Town Center, 4pm - American Legion Symphonic Band 16 Rock Concert in Regional Park Para más información visita la página web del Arts Council of Greater Weston http://artscouncilwestonfl.com/calendar/CalendarofEvents1.htm

www.sofialujan.com

ENTRETENIMIENTO / ENTERTAIMENT

Actividades culturales / Cultural activities

Weston a través del Arts Council of Greater Weston, tiene un rico y extenso calendario de actividades culturales a las que puedes asistir, sin salir de la ciudad.

n o c r a l A a Rosalb Una escultora emergente con gran pasion por el arte sembrando un camino de oportunidades

Por Fany Denise

Rosalba Alarcon de Lujan, artista plástica y escultora, nacida en Merida. Venezolana, graduada de Arquitecto en la Univesidad Central de Venezuela , comenta que se inició en el mundo del arte en 1972.

Para ella se nace con la habilidad de aprender lo que le gusta, lo que identifica a cada quien. Todo lo cotidiano sirve de inspiración.

Sus obras han sido expuestas en distintas galerías como, el Museo de Arte Moderno

de Merida; Galeria Art Fusion, Miami; Galeria OAS Washington entre otras y acaba de culminar con gran éxito su exposición en Nina Torres Fine Art en Miami Fl. Rosalba Alarcon Lujan, artist and sculptor, born in Merida Venezuela, graduated in architecture from the Universidad Central de Venezuela, said that started in the art world in 1972. For her, she was born with the ability to learn what you like, what identifies each person. Everything inspires every day. Hers works have been exhibited in various galleries including the Museum of Modern Art in Merida, Art Fusion Gallery, Miami; Gallery OAS Washington among others and has just completed successfully its exposure Nina Torres Fine Art in Miami Fl ralarcon3@gmail.com

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a t e i c a S n e m r Ca

Una mujer sencilla, cálida, con una gran capacidad de transmitir alegría. Enamorada de su trabajo llena sus cuadros de colores y personajes que encantan e intrigan.

Por Fany Denise

Carmen Sasieta was born in Lima, Peru.

She has traveled extensively throughout her life to fulfill her desire to understand different cultures and people and to enrich her artistic passion.

Carmen Sasieta is a self-taught artist. Her main technique is oil. At an early age she stood out with her natural ability for drawing and painting. She prides herself in her ability to intimately communicate with her audience.

Carmen has participated in many are shows, both independently and in collective art exhibitions during her career. She has obtained many prestigious awards and recognition around the world in countries such as Germany, Italy, Spain, Denmark, Argentina and the United States. In 2012 she has participated in art exhibition in Coral Gables Museun, Coral Gables, Miami: Doral Park Country Club, Doral, Miami; and Iberoamerican Art Fair, en Hangaram Art Museum, Seoul, South Korea http://www.facebook.com/messages/artistacarmensasieta

Carmen Sasieta nació en Lima Perú y ha viajado toda su vida cumpliendo su deseo de entender diferentes culturas y personas y enriquecer su pasión artística.

Carmen Sasieta es un artista autodidacta.

Su técnica principal es el petróleo. A temprana edad se destacó por su habilidad natural para el dibujo y la pintura. Ella se enorgullece de su capacidad de comunicarse íntimamente con su público.

Ha participado en muchos programas de manera independiente y en exposiciones colectivas de arte durante su carrera. Ha obtenido numerosos premios y reconocimientos en todo el mundo, en países como Alemania, Italia, España, Dinamarca, Argentina y Estados Unidos. Su trabajo ha sido expuesto en museos y galerías entre las cuales cuentan en el 2012 Coral Gables Museun, en Miami: Doral Park Country Club, Doral, Miami; siendo la última en Iberoamerican Art Fair, en Hangaram Art Museum, Seoul, South Korea.

E

SOL (English Se-

cond Other Languages) es un programa para ayudar a los que hablan otro idioma, a aprender el inglés, adquiriendo destrezas auditivas, orales, de escritura y lectura.

Todos sabemos algo del programa ESOL, sin embargo, existe información que todo inmigrante debe saber al momento de venir a vivir EEUU y/o inscribirse en el sistema de estudios. Victoria Saldala, Directora del Programa ESOL en el condado de Broward e Yvette Fernández Parent Outreach Specialist, comentan aspectos importantes los cuales debemos saber.

ESOL atiende a muchos inmigrantes de distintas nacionalidades. En el sur de la Florida conviven pakistaníes, vietnamitas, hatianos, latinos (cubanos, mexicanos, venezolanos, colombianos, dominicanos, puertorriqueños, brasileros, argentinos, peruanos) muchas nacionalidades, muchas lenguas.

“Nos han comentado, que se espera una inmigración de venezolanos bastante alta a partir de Enero” nos dice Yvette Fernández.

Al pensar en inmigrar con hijos jóvenes los padres deben saber qué requisitos son importantes traer y de qué forma…”La transcripción de notas sobre las materias que hayan cursado sus hijos, es uno de ellos. En el caso de “high school” (escuela secundaria), si trae la calificación obtenida en “Matemática”, por ejemplo, no será de gran utilidad, pues se necesitan las notas por separado de los contenidos curriculares en: Algebra I y II y Geometría. Con ello se otorgan los créditos que los jóvenes necesitan para presentar un examen final y así obtener la equivalencia correspondiente”…, agrega Yvette Fernández.

ESOL no sólo proporciona ayuda e infor16

Program un beneficio para

Un papá motivado e inv y progreso de sus hijos e en el logro de sus o

Por Solange Ange mación sol@aldeaeducativ al inmigrante que quiera insertarse en la escuela pública, sino que está disponible también para aquellos que vayan al sistema privado. El servicio está ahí para todos.

Las escuelas públicas, cuentan con servicio ESOL, impartido por profesionales certificados que ofrecen dos tipos de programa: Independiente (Self-Contained), donde los estudiantes comparten su salón de clases con otros que al igual que ellos están aprendiendo inglés. Estos reciben dos cursos especializados de “Artes del Lenguaje” (Reading and Writing).

Victoria Saldala, Directora del Programa ESOL

ma ESOL, a los inmigrantes

volucrado en la educación es una pieza fundamental objetivos académicos

eris de Vallenilla vamagazine.com

Clase Integrada (Mainstrem class) en el la cual, el alumno, con base de inglés, se inserta en el grupo regular de estudiantes americanos de la escuela y donde el maestro utiliza estrategias especiales en sus clases para el apoyo a estos alumnos.

Además, ambas propuestas, cuentan con otras facilidades, tal como el uso del diccionario y tiempo extra en los exámenes, todo lo que hace posible que un estudiante asimile el inglés a su rutina académica.

Existen otras modalidades creadas para adaptarse a las necesidades del alumno, incluyendo los que están dirigidos a necesidades especiales, con planes individuales.

Es importante considerar, agrega Vicky Saldala, …”que cada estudiante que llega a nuestras escuelas debe aprender: las estrategias del sistema, el contenido académico (el cual puede tener o no asimilado) y el idioma… Estos son tres aspectos que él debe insertar en su nueva experiencia.

Luego, el tiempo de permanencia en el programa va a depender del ritmo de cada estudiante.

Yvette Fernández, “Parent Outreach Specialist” www.aldeaeducativa.com 17

Victoria Saldala e Yvette Fernández

Puede que tenga una formación académica suficiente para responder a las necesidades del programa curricular, pero muchas veces no puede profundizar en los aprendizajes, entonces es donde ESOL puede ayudar...”

Un estudiante puede durar 2 ó 3 años, a veces menos y estará listo para dejar el programa cuando los resultados obtenidos en las pruebas del Estado (FCAT), así como otras evaluaciones, lo indiquen.

Hasta aquí hemos hablado del trabajo que debe emprender el estudiante, sin embargo, otra labor en igualdad de importancia, resulta ser el componente motivacional de los padres. Los logros y el ritmo de aprendizaje, se ven afectados de acuerdo al nivel de escolaridad que tengan los progenitores.

“Tratamos de ayudar a familias de escasos recursos, pues para ellos es más difícil insertarse en el sistema; su motivación es distinta. Los ayudamos a conocer los beneficios y alcance que sus niños pueden obtener al adquirir destrezas académicas, y así alcanzar el progreso y la calidad de vida que quieren”. Por último, sabemos lo difícil que resulta llegar a un nuevo país, sin embargo la ayuda está ahí… a la espera de quien la requiera y la necesite… hay

mucha, y para los estudiantes de escasos recursos y en desventaja, aún más…siempre hay algo que se puede hacer. El llamado es a los padres, a moverse e ir por ella, así es que asiste e infórmate.

ESOL - English for Speakers Other Languages 201 SW 172nd Avenue.

Pembroke Pines.

Florida 33029.

Tlf. 754.321.2950 “Próxima conferencia informativa para padres: 23 de Febrero 2013.

Para asistir debes registrarse.” http://esol.browardschools.com/

AP Cursos avanzados, son las siglas para cursos rigurosos, a nivel universitario disponibles en una variedad de diferentes áreas en las escuelas secundarias. Cada curso culmina con un examen nacional que es administrado por el Collegeboard.

Degree (Licenciatura)Esto es lo que recibe un estudiante universitario cuando complete todos los requisitos de su especialidad, además de todos sus electivas requeridas – por lo general es un mínimo de 128 créditos universitarios en cursos específicos.

B.A. Degree (Título de Licenciado) Licenciatura en artes.

B.S. Degree (Título de Licenciado) Licenciatura en ciencias.

Major (especialidad) El área de estudios designada en una universidad.

Minor (especialidad secundaria) El área de estudios designada que requiere menos créditos que una especialidad.

Financial aid (ayuda financiera)

Dinero que puede recibir el estudiante tal como un préstamo de estudiante, programa de trabajo y estudio o una subvención.

Freshman (Estudiante de primer año) Un estudiante que ha adquirido hasta 29 créditos universitarios; estudiante de primer año en la universidad.

GPA Índice Académico.

Grant (Subvención)Dinero que se otorga para la universidad y que no se tiene que pagar.

High school record (Historial académico de la escuela secunda ria) Tus calificaciones, selec-

ción de cursos académicos, número total de cursos de la escuela secundaria completados o en progreso, los resultados de los exámenes SAT o ACT, actividades extracurriculares, premios, honores.reconocimientos y recomendaciones.

Junior (estudiante de tercer año) Un estudiante universitario que tiene entre 61 y 89 créditos universitarios o un estudiante

de tercer año universitario.

FAFSA (Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes) Estudiantes – Esta es la solicitud que los estudiantes tienen que completar para saber que ayuda financiera pueden recibir. Ningún estudiante es elegible para recibir ayuda financiera de una universidad a menos que haya completado un formulario FAFSA. Se completa después del 1ro. de enero en el último año de secundaria del estudiante.

PSAT Práctica para el Examen Scholastic de Aptitud, el cual puedes tomar como práctica durante tu segundo año (10mo. grado) de secundaria y otra vez durante el tercer año (11mo. grado).

PERT Examen de Capacitación Educacional Possecundario de la Florida; se utiliza con el objetivo de registrarse en cursos de las universidades estatales de la Florida.

Fuente consultada: www.palmbeachschools.org/ multicultural/documents

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VOCABULARY / VOCABULARIO

VOCABULARIO QUE DEBES CONOCER VOCABULARY YOU NEED TO KNOW

CAMPAMENTOS / CAMPS

Verano / Summer

Pensando en el verano, campamentos más recomendados Read more ... Next Edition

Amberwood Summer Camp Un verano divertido y seguro para sus hijos. Arte, pasatiempos, paseos y mucho más.

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Bring out the Green in your child Environmental Science, Archery, Canoeing, Hiking, Crafts, Fort-building, Fishing,Sport/Games, field Trips 954-491-2917 305-940-4748 www.campliveoakfl.com Creative Camp at Muzari Kids Konnection

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Weston, Coral Springs Parkland & Davie locations 8 weeks, 6/14 - 8/6; $135 weekly registration, second child discount, FREE Pre & Post Care, FREE Registration, FREE Cheerleading Bracelet, Cheerleading, Dance, Manners, Crafts, Scrapbooking, Theme Weeks, Performances, Parties and MORE! 954748-5977 www.AmericasLeaders.net Dancer’s Gallery

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The field trips come to us!

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CAMPAMENTOS / CAMPS

Adventure Bay Summer Camp

EDUCACIÓN SECUNDARIA / HIGH SCHOOL

Conocer tu promoción La llave para graduarte de Bachiller “Knowing your Cohort The Key to Graduating from High School”

By Angel Gomez angelgomez@thecityofweston.com

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s importante que los padres conozcan los requisitos exigidos por la promoción de su hijo para graduarse. Cada año, los requisitos de promoción o cohortes cambian y son más rigurosos.

It is important for parents to know the requirements dictated by their own child’s graduating cohort. Each year, the cohort requirements change and become more rigorous, Si su hijo está en 9º, 10º u 11º deberán cumplir con los siguientes requisitos para poderse graduar correspondiente a las promociones 2014, 2015 y 2016.

Below are the graduating requirements for the next four graduating cohorts: cohort 2013 (12th Grade), cohort 2014 (11th Grade), cohort 2015 (10th Grade) and cohort 2016 (9th Grade) COHORT 2014: 4 English, 4 Math (must have Algebra 1 EOC 30% of final grade and must have Geometry), 3 Science, 3 Social Studies (World History, United States History, 0.5 United States Government & 0.5 Economics), Performing Arts, 1.0 HOPE (2 Sems. 0.5 PE Elective & 0.5 Life Management Skills), 8 Electives, Testing (FCAT Reading 2.0), 2.0 GPA / 40 Community Service Hours, Computer Competency and NO Online Course.

COHORT 2015: 4 English, 4 Math (must have Algebra 1 – EOC Pass/Fail for credit and must have Geometry – EOC 30% of Final Grade),

22

3 Science (must have Biology – EOC 30% of final grade), 3 Social Studies (World History, United States History, 0.5 United States Government & 0.5 Economics), Performing Arts, 1.0 HOPE (2 Sems. 0.5 PE Elective & 0.5 Life Management Skills), 8 Electives (must include 1 Online Course), Testing (FCAT Reading 2.0), 2.0 GPA / 40 Community Service Hours, Computer Competency and MUST PASS 1 ONLINE COURSE. COHORT 2016: 4 English, 4 Math (must have Algebra 1 – EOC Pass/Fail for credit, must have Geometry – EOC Pass/Fail for credit and must have Algebra 2 – no EOC at this time), 3 Science (must have Biology – EOC Pass/ Fail for credit), 3 Social Studies (World History, United States History, 0.5 United States Government & 0.5 Economics), Performing Arts, 1.0 HOPE (2 Sems. 0.5 PE Elective & 0.5 Life Management Skills), 8 Electives (must include 1 Online Course), Testing (FCAT Reading 2.0), 2.0 GPA / 40 Community Service Hours, Computer Competency and MUST PASS 1 ONLINE COURSE. La promoción de su hijo determina sus requisitos de graduación.Tanto padres e hijos deben mantener estrecho contacto con su consejero y asesor escolar.

Child and parent should always be in close contact with their guidance counselor and the school’s BRACE advisor

Publics Schools Elementary Schools in Weston Country Isles Elementary 2300 Country Isles Road, Weston, 33326 754-323-5250 Mindy Morgan, Principal Eagle Point Elementary 100 Indian Trace, Weston, 33326 754-323-5500 Christine de Zayas-Fernandez, Principal Everglades Elementary 2900 Bonaventure Boulevard,Weston, 33331 754-323-5600 Eliot Tillinger, Principal

Weston, 33327 954-659-3600

Nadine M. Laham, Principal

Middle Schools in Weston

Tequesta Trace Middle 1800 Indian Trace, Weston, 33326 754-323-4400 Paul Micensky, Principal

Imagine Charter School at Weston 2500 Glades Circle, Weston, 33327 954-659-3600

Nadine M. Laham, Principal

Susan Sasse, Principal

High School in Weston

Indian Trace Elementary 400 Indian Trace, Weston, 33326 754-323-6300

Cypress Bay High 18600 Vista Park Boulevard, Weston, 33331 754-323-0350

Manatee Bay Elementary 19200 Manatee Isles Drive, Weston, 33331 754-323-6450 Heather Hedman-DeVaughn, Principal

Imagine Charter School at Weston 2500 Glades Circle,

2475 Glades Circle Weston, Florida 33327 954-389-5700 Marti Caro, Director

Falcon Cove Middle 4251 Bonaventure Boulevard, Weston, 33332 754-323-3200 Mark Kaplan, Principal

Gator Run Elementary 1101 Royal Palm Blvd., Weston, 33326 754-323-5850

Wanda Ross, Principal

Private Schools

2012/13: Just 6th grade (additional grades to be added)

Scott Neely, Principal

Western High School 1200 S.W. 136 Avenue Davie, FL 33325 754-323-2400

Sagemont Lower School at Weston 1570 Town Center Circle, Weston, 33326 954-384-5454 JoAnn Laskin, Principal Sagemont Upper School at Weston 2585 Glades Circle, Weston, 33327 954-389-2454 Gayle Iacono, Principal

Three Village Montessori School 1400 Indian Trace, Weston, 33326 954-384-7325

Vivian Vasquez, Director

Weston Christian Academy 1420 Indian Trace, Weston, 33326

Steve Kitchens, Director

David Jones, Principal **school not located in Weston,but attended by Weston residents

www.aldeaeducativa.com 23

DIRECTORIO / DIRECTORY

Directorio de Colegios PĂşblicos y Privados en Weston Publics Schools Elementary Schools in Weston

PARENTS / PADRES

Digital Culture: “Parents and Children” Maribel Alvarez Mouro @MaribelAlvarezM

T

he term culture is projected in many contexts as “everything that makes the man.” If this concept is framed in the digital context, we can understand it as “everything that humans do in the context of technological and computer today.”

While the world of humanity Web provides a range of possibilities for interconnection, it is also true that education and the role of processes accompanying parents materialize harder and need in these days of digital world.

Digital Culture is projected today, focuses on a stage surrounded by dynamic and multifunctional electronic devices, which are manipulated by men and women of different ages. However, the issue of Digital Culture, has transcended all contexts of human life today. It is common to see men, women, youth, among others, manipulating and accurately determining high-end electronic devices in the actions of everyday life.

Digital Culture makes families consider the administration and consumer education to good use and management towards digital devices. Deepen actively in family strategies to guide their children in the proper use of the Web is one of the many tasks that branch of living in the digital age.

Family environments run by parents and guardians have an important task in the training of children and youth in our times, where training has an important component level communication, which is to regulate the use of electronic devices. Generating environments for the family acts feel that the use of cell phones, Internet, game consoles, among others, do not crowd the spaces of communication, affective sharing and coexistence, is the task that currently parents must consider.

The technological tools must be accompanied by guidance and training on how to use them, why we use them, how long we use them and what are the skills that I have to give you a responsible, effective and efficient. In this sense, the use of these tools should be geared towards each individual has relevance to their usefulness. The age, function, skill, time and supervision guidelines for their use, are key factors that parents should consider when their children interact with the world of technology.

Fathers and mothers, have committed the task of ensuring that their children take Digital Culture, as a part of our lives, where responsibility, honesty, relevance and supervision are familiar scenarios actors who ensure the optimal use of digital media.

Educating today, requires knowledge of Information Technology and Communication, to thus be able to guide the children how to use them, for what and why. To the extent that parents educate and learn about the digital world, the more support you can provide to their children about the various technological tools that make up our world.

Recalling that digital culture is a reality of “Fathers and Sons”.

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PADRES / PARENTS

Cultura Digital: “Padres e Hijos” Maribel Alvarez Mouro @MaribelAlvarezM

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l término cultura se ha proyectado en muchos contextos como “todo lo que hace el hombre”. Si a este concepto lo enmarcamos en el contexto digital, podemos comprenderlo como “todo lo que hacen los seres humanos en el marco tecnológico e informático de nuestros días”.

La Cultura Digital que se proyecta en la actualidad, se enfoca en un escenario envuelto por dispositivos electrónicos multifuncionales y dinámicos, que son manipulados por hombres y mujeres de diferentes edades. Sin embargo, el tema de la Cultura Digital, ha transcendido a todos los contextos de la vida humana actual. Es común observar, hombres, mujeres, jóvenes, entre otros; manipulando con precisión y determinación dispositivos electrónicos de alta gama en las acciones de su vida cotidiana.

Los entornos familiares dirigidos por los padres y representantes, tienen una importante tarea en la formación de niños, niñas y jóvenes en nuestros tiempos; donde la formación presenta un componente relevante a nivel comunicacional, el cual es la regulación del uso de los dispositivos electrónicos. Generar ambientes actos para que la familia sienta que el uso de celulares, Internet, consolas de juegos, entre otros; no desplace los espacios de comunicación, intercambio afectivo y convivencia, es la tarea que padres y madres actualmente deben considerar.

Las herramientas tecnológicas deben ir acompañadas de orientación y formación de cómo las usamos, para qué las usamos, por cuánto tiempo hacemos uso de ellas y cuáles son las competencias que debo poseer para darle un uso responsable, eficaz y eficiente. En este sentido, el uso de estas herramientas debe ir orientado hacia la pertinencia que cada individuo presenta para su utilidad. La edad, la función, la ha26

bilidad, el tiempo y la supervisión de un guía para su uso, son factores primordiales que los padres deben tener en cuenta al momento de que sus hijos interactúen con el mundo tecnológico.

Si bien, el mundo de la Web suministra a la humanidad un abanico de posibilidades para la interconexión, también es cierto que la educación y el rol de acompañantes de procesos en los padres se materializan con más fuerza y necesidad en los actuales tiempos del mundo digital.

La Cultura Digital hace que las familias consideren la administración y educación en materia de consumo y manejo con buen uso hacia los dispositivos digitales. Profundizar de manera activa en estrategias familiares para guiar a los hijos en un uso apropiado de la Web es una de las tantas tareas que se ramifican de vivir en la Era Digital.

Padres y madres, tienen la tarea comprometida de velar porque sus hijos asuman la Cultura Digital, como un marco de nuestra vida, donde la responsabilidad, la honestidad, la pertinencia y la supervisión son protagonistas de escenarios familiares que velan por el uso óptimo de los medios digitales.

Educar en nuestros días, requiere conocer las Tecnologías de la Información y Comunicación; para de esta manera poder orientar a los hijos e hijas cómo usarlas, para qué y por qué. En la medida que los padres eduquen y conozcan el mundo digital, mayor será el acompañamiento que pueda suministrarle a sus hijos sobre las diferentes herramientas tecnológicas que componen nuestro mundo actual. Recordando que la Cultura Digital es una realidad de los “Padres e hijos”.

ENTRAR A LA UNIVERSIDAD ES MAS FACIL CON LA AYUDA DE

“International College Counselors”

Ya no tendrás que preocuparte por todos los trámites para entrar a la Universidad

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Por Elizabeth V Briceno

l servicio que ofrece “International College Counselors” comienza con un análisis exhaustivo con el padre (s) e hijo, haciendo una revisión de los expedientes académicos correspondientes y finaliza con el perfil del estudiante / familia.

Con esto, el consultor ayudará, a entender mejor a su hijo y las necesidades de sus valores familiares, prioridades y preferencias, así como las fortalezas de su hijo, y su estilo de aprendizaje.

Con un Plan Integral para la universidad, los estudiantes de los grados 7 º al 12 º contaran un asesor personal de “ International College Counselors” través del proceso de admisión completo, incluyendo algunos de los siguientes aspectos: • • • • • • • • • • •

Planificación de “ High School” o secundaria y Orientación: Crear un plan detallado para los cursos de secundaria. Asegúrarse de que los estudiantes están aprovechando al máximo la oferta de cursos en su escuela secundaria.

Interés Académico Extracurricular: Ayuda a los estudiantes a aplicar para actividades extracurriculares y académicas de maneras novedosas, a fin de profundizar o ampliar su experiencia en estas actividades.

Seleccionar la Universidad: Desarrollar, evaluar y concluir una lista de universidades a las que el estudiante aplicará. Identificar y programar las visitas a la universidad.

Asesoramiento para preparar el Ensayo: Una lluvia de ideas; evalúa una aplicación común y los requisitos específicos. Borradores de ensayo bibliográfico Revisión de la solicitud: Ayuda a resaltar los puntos fuertes del estudiante. Revisar las aplicaciones Cartas de Recomendación: Decide qué maestros o profesores les pedirá recomendaciones; cómo acercarse a los maestros para obtener mejores resultados Preparación para la Entrevista: Preparar a los estudiantes para entrevistas y reuniones en el campus y fuera del campus con los oficiales de admisión.

Prueba de Programación: Establecer un calendario de las pruebas estandarizadas.

Experiencias de Verano:Proporcionar oportunidades para maximizar los planes de verano Exploración de la Ayuda Financiera y Becas Lista de espera / Aplazamiento: Desarrollar estrategias para su aceptación si se colocan en la lista de espera o en diferido.

Este plan también incluye la comunicación con los colegios en nombre del estudiante.

Los estudiantes recibirán las reuniones en persona (si está disponible), teléfono ilimitado, Skype y correspondencia por correo electrónico.

International College Counselors 4700 Sheridan Street, Suite J Hollywood, FL 33021 Ph: (954) 414-9986 C: (305) 877-4086 F: (954) 981-4902

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VALORES / VALUES

Ambición: “deseo ardiente de conseguir poder, riquezas o fama…o, deseo por conseguir logros personales; … fuerza que proporciona la motivación necesaria para alcanzar una meta determinada

La Ambición Ambition ¿Buena o mala? Is Good or Bad?

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Por: Dr. Isidoro Zaidman

l Rabino Zelig Pliskin en su libro Taking Action nos dice: ...“la ambición ayuda a la persona a movilizar sus recursos, enfrentar los retos, persistir en sus objetivos y evita la rendición. Permitirá alcanzar niveles más altos, sobreponerse a la flojera y mientras más intensa, más capacidad tendrá para vencer los obstáculos. Su recomendación es utilizar todos los recursos disponibles para estimular su motivación aumentando el nivel de ambición”. Lo anterior está bien en cuanto el objeto de la vida se orienta al logro y alcanzar los objetivos externos de la vida.

Timothy Judge, profesor de la Universidad de Notre Dame, se pregunta si la ambición es una virtud o un vicio. Llegó a la conclusión de que “si bien la ambición tiene sus aspectos positivos en términos de éxitos profesionales, también tiene un costo que es un efecto débil en la satisfacción de la vida y parecería que tener carreras exitosas no siempre se traduce en una vida más sana, larga o feliz.”

Conclusión: cada quien escoge la forma de vida que desea. ¿Con cuál de las definiciones se queda usted? fundaprosal@gmail.com

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abbi Zelig Pliskin in his book Taking Action says:... “the ambition helps the person to mobilize its resources, challenges persist in its objectives and avoid accountability.” It will reach higher, to overcome the laziness levels and while more intense, more capacity will have to overcome the obstacles. “Its recommendation is to use all available resources to stimulate your motivation to increase the level of ambition”.

This is well in how much the object of life focuses on the achievement and the external objectives of life.

Timothy Judge, Professor at the University of Notre Dame, wondered if the ambition is a virtue or a Vice. He came to the conclusion that “Although the ambition has its positive aspects in terms of professional success, also have a cost that is a weak effect on life satisfaction and it would seem that not always have successful careers translates into a healthy, happy, or more long life.”

Conclusion: each those who choose the way of life you want. With which of the definitions is you? (read more in our web page)

que pueden serte de utilidad

Early Learning Coalition (ELC) Broward College: 111 East Las Olas Blv. Fort 1-866-357-3239 (TTY: 711) www.flready.com Lauderdale, Fl 33301 Tel: 954-201-7350 Department of Children & Families (DCF) http://www.broward.edu/international/students El Departamento de Niños y Familias regula los centros de cuidado infantil y los centros para enfermedades menores en 60 de los 67 condados de Florida. 850-92 Florida KidCare seguros de salud para niAYUDELO A SUPERARSE Y LOGRARLO! ños que no tienen seguro.1-888-540-5437 www.floridakidcare.com 2-1-1 información y referencias a servicios humanos, tales como servicios de CLASES INTENSIVAS DE intervención en crisis, grupos de apoyo, MATEMATICAS E INGLES ayuda económica y capacitación laboral.

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