Lectura evaluación secundaria

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EVALUACIÓN SECUNDARIA PROCESO DIAGNOSTICO OBJETIVOS Al finalizar el capítulo el alumno será capaz de:     

Realizar un interrogatorio breve y dirigido en busca de síntomas. Realizar un examen físico aplicando las maniobras de búsqueda de los signos. Listar los hallazgos más probables en el examen físico general de un traumatizado. Listar los hallazgos más probables en el examen físico regional de un traumatizado. Definir diagnóstico y realizar el proceso diagnóstico secuencialmente.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE  Tomar parte activa en la discusión del tema.  Realizar un interrogatorio con preguntas claves, para cada caso de emergencias que contempla el temario de la materia .  Realizar un examen físico a otro estudiante o maniquí, listando las técnicas de examen de la zona y los posibles hallazgos en una víctima traumatizada.  Realizar el proceso diagnóstico en voz alta, puntualizando cada etapa del mismo.


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