Mi trabajo es buscar trabajo final2

e t n a s a p ) a ( n u Agenda de “Mi trabajo es buscar trabajo�

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AGRADECIMIENTO ESPECIALES La elaboración de este documento ha sido posible gracias al generoso apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América. El contenido del mismo es responsabilidad del autor y no necesariamente refleja el punto de vista de la USAID o del Gobierno de los Estados Unidos.

CRÉDITOS Director Ejecutivo Proyecto METAS: Alejandro Paredes.

Elaboración Técnica: Marcial García, Carolina Hernández.

Diseño e ilustración: Alan Andrei López.

Edición: Anya Aguilar y Gabriela Barahona.

Colaboración: CDH, CESAL, Children International, Fundación INTUR, UNITEC. Agradecimientos: a las y los jóvenes del Consejo Juvenil del Proyecto METAS, quienes nos ayudaron a validar la herramienta y nos ayudaron en la adaptación de un lenguaje amigable para las y los jóvenes.

Quien lo hizo posible La elaboración de este documento ha sido posible gracias al generoso apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América. El contenido del mismo es responsabilidad del autor y no necesariamente refleja el punto de vista de la USAID o del Gobierno de los Estados Unidos.

©2015 Education Development Center, Inc. Derechos Reservados. Para cualquier solicitud de reproducción parcial o completa de los materiales sobre “Mi trabajo es buscar trabajo”, favor enviar la solicitud a permissions@edc.org

CONTENIDO •Mi Info.

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•La Intro.

03

•El Director te aconseja.

04

•Lo que me toca a mí.

05

•Que ondas con mis Competencias laborales básicas.

•Como ando.

•Que ondas con mis Competencias laborales específicas.

•Evaluación 360° que ven los demás que yo no veo.

•Opino que…

•Las y los aleros(as) que conocí.

•Ahora lo que me toca hacer.

•Algunos consejos, no todos pero algunos…

•Como estoy ahora.

•Lo logre.

•Me recomiendan que…

mi info Hola mi nombre

es:

Me dicen:

Mi Organización/Instituto: Mi Teléfono:

Teléfono móvil:

Mi Correo electrónico: Empresa donde realizo mi pasantía: Mi tutor(a) dentro de la empresa se llama: Fecha de inicio de la pasantía: Fecha de finalización de la pasantía: Si cuentas con tu certificado en competencias laborales básicas cuéntanos, Mi Info: Bronce

Plata

Oro

Platïnum

En caso de emergencia llamar por favor a: Nombre: Al teléfono: Mi grupo sanguíneo es:

Parentesco: Teléfono Móvil Rh:

Soy alérgico(a) a las personas negativas y quejosas, además también soy

02

a uyap os S , m o s o .Hola Fernand y

La intro

Y deseamos darte la bienvenida al programa de pasantías laborales

impulsado por el

Proyecto METAS, quien con el apoyo de instituciones educativas, empresas privadas y

ONGs,

promueven

un

proceso

de

capacitación y certificación en competencias laborales básicas dirigidas a jóvenes que están próximos a formar parte de la fuerza laboral en Honduras.

Pero ¿Para qué trabaja la gente?, por medio del trabajo todos(as) deseamos satisfacer nuestras necesidades básicas y afirmar nuestra identidad, colaborar en el sustento de nuestras familias y vivir de manera digna.

Pero hay “un pelo en esta sopa”, las y los jóvenes vivimos el drama que sin experiencia no hay empleo, sin empleo no hay experiencia.

La gran

pregunta es ¿cómo vamos a obtener esa experiencia; sino nos dejan trabajar? esta es una de las principales paradojas del mercado de trabajo.

Con el propósito de cerrar esta brecha, este programa de pasantías laborales procura brindarte experiencia y retroalimentación, aprendiendo a través de tus tutores(as), tus compañeros(as), y la metodología del aprender haciendo.

Al culminar tu proceso de pasantías nuestro deseo es que

logres incrementar tus

fortalezas y aprendas a desarrollar nuevas competencias que te ayuden a insertarte en el mercado laboral. No olvides

ponerte

metas, para trabajar, aprender y superarte.

Te resumimos un poco como será tu camino durante este interesante viaje, no olvides divertirte y preguntar todo lo que quieras…

03

dONDE VA TU FICHA? tu recorrido...

1) SEMANA preparación 3) SEMANA contactos

2) SEMANA TRABAJO 4) SEMANA EVALUACIÓN

EL director te aconseja La inserción laboral de las y los jóvenes como tú, es el elemento clave para pasar a la vida adulta, dado que los ingresos propios generan la base material para disminuir y luego eliminar la dependencia económica de los padres y establecer un hogar propio. Sin duda alguna que habrá muchas preguntas en tu cabeza, ¿Quiero seguir una carrera? ¿Debo ayudar con los gastos de la casa? ¿Algún día conformare una familia y debo proveerle? ¿Si tomo un trabajo ahora, hare ese trabajo toda la vida?

Esperamos que durante tu experiencia en esta pasantía de trabajo puedas encontrar la respuesta a varias de tus preguntas y puedas tomas las mejores decisiones para tu vida laboral.

Sabías que actualmente existen aproximadamente 6.7 millones de jóvenes en América Latina que están desempleados según la OIT (Organización Internacional del Trabajo), es decir, buscan empleo y no lo encuentran.

En Honduras a partir del año 2014 hasta el año 2050, la población crecerá hasta que lleguemos a ser 40 millones de hondureños y hondureñas, ¡nunca más en la historia volveremos a ser tantos! A partir del 2050 nuestra población comenzará a envejecer y a reducirse como pasa en países desarrollados. Esto quiere decir que contaremos en este periodo con la población juvenil más grande de nuestra historia y si aprovechamos esta oportunidad podremos darle al país un fuerte impulso para su desarrollo, pero también quiere decir que ustedes como jóvenes se enfrentaran al mercado de trabajo más grande de nuestra historia por eso es muy importante que aproveches cada una de las oportunidades que tengas, para estar preparado y tomar la oportunidad.

Deseo que esta experiencia sea gratificante para ti, que te ayude a ganar experiencia de trabajo para que puedas incursionar de manera atinada al mercado de trabajo.

Buena suerte y buen trabajo.

Phd Alejandro Paredes Director Ejecutivo/ Proyecto METAS

04

Carta de Compromiso Conmigo Mismo(a)

Estás en tu primer día y seguramente deberás tener algo de nervios pero veras que pronto se pasan, en lo que comiences a conocer nuevas personas y entender tus responsabilidades. Esta carta de compromiso es sobre todo contigo mismo(a), para recordarte algunos de tus deberes y derechos como beneficiario(a) de esta pasantía y la importancia que tiene que desempeñes un buen papel para tu futura vida profesional pero también porque en este momento estas representando a otros y otras jóvenes que en el futuro desearan que se les brinde una oportunidad igual a esta.

Yo.…………………………………………………………………………… ……….…………. Con número de Identidad……………………………… beneficiario(a) del instituto u organización………………..………..............

Por medio del presente documento declaro que me comprometo: • A observar íntegramente la normativa establecida por el Proyecto Metas sobre las pasantías laborales.

• A cumplir con todas las normas de convivencia y reglamentos internos de la empresa en la cual se me brinde una oportunidad de pasantía.

• A confiar en mis capacidades.

• A realizar mi mejor esfuerzo durante el trabajo.

• A tener buena disposición para aprender y ser orientado(a).

• A compartir mis experiencias y conocimientos con mis compañeros(as).

• A mejorar mi educación para aprender, trabajar y superarme.

Dado en la ciudad de …………………………………………………………

A los ……………. días del mes ………………………………….. del 201……......

Firma.

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¿Cómo se fríen las competencias?

Fernando: ultima vez a las 1:30 p:m Fer: ¿sabes qué son las competencias laborales? ¿y cuál es su importancia en el mercado de trabajo actual?

Suyapa: Las competencias laborales, son el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que aplicadas o demostradas en un empleo o en un negocio propio, se traducen en resultados efectivos para la empresa.

Existen diferentes tipos de competencias hay algunas que llamamos competencias de tipo general, que son fácilmente visibles y comunes a muchos tipos de proyectos, proponen el aprendizaje de un determinado contenido (saber), otras están relacionadas con el logro de una actitud (saber ser) y por eso suelen ser más abstractas, y otras motivan una acción específica (saber hacer), aquí iremos aprendiendo cuales son las competencias que crees has desarrollado y cuáles son las que deberías desarrollar durante tu carrera profesional.

Para que conozcas en que competencias eres fuerte y en cuales necesitas trabajar aplicaremos la evaluación conocida como 360°, la cual pretende darte a conocer una perspectiva sobre tu desempeño lo más ajustada posible, al obtener aportes desde todos los ángulos; supervisores(as), compañeros(as), clientes internos, y tu propia autoevaluación. Esto te ayudara para hacer los ajustes necesarios en tu plan de acción y poder insertarte de manera más efectiva en el mercado de trabajo.

SUPERVISORES

CLIENTES INTERNOS

07

COMPAÑEROS DE TRABAJO

PASANTE

Autoevaluación inicial Ahora que sabes que es una competencia laboral, haremos una autoevaluación. Lee las competencias que se muestran en la columna izquierda. Piensa en ti mismo(a): ¿crees que puedes hacer lo que se enumera? ¿Qué tan bien puedes hacerlo? Coloca una marca en la columna que mejor represente tu experiencia y conocimiento.

Evalúate a ti mismo(a) en una escala de 1 a 5, siendo 1 el más bajo y 5 el más alto valor.

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poc o so bre

esto .

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Sé u n

No t e hac ngo ni iend n o es guna e xpe to.

Conocimientos, Habilidades y Actitudes.

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Competencias

4

5

Actitud: Tiene capacidad de actuar y sentir de manera positiva al entorno.

Adaptabilidad: Responde de manera eficaz dentro de un entorno cambiante.

Adhesión a normas y políticas: Disposición para entender, acatar y actuar directrices y normas.

Análisis de problemas: Eficacia a la hora de identificar un problema y encontrar las posibles causas del mismo.

Análisis numérico: Capacidad para analizar, organizar y presentar datos numéricos.

Atención al cliente: exceder las expectativas del cliente.

Autoconfianza: confianza en nuestras capacidades.

Búsqueda de la excelencia: Compromiso con las cosas bien Habilidad para adquirir y asimilar nuevos conocimientos.

Comunicación: Capacidad para presentar ideas y para escuchar activamente.

Comunicación escrita: Ccapacidad para redactar las ideas claramente.

Comunicación oral: Capacidad de expresar ideas o hechos claramente.

Creatividad: Capacidad de proponer soluciones creativas.

Entusiasmo: Tiene energía y disposición para realizar una labor particular.

Escucha: Capacidad para sacar las ideas principales de una conversación.

Iniciativa: Influencia en los acontecimientos de manera activa.

Liderazgo: Guía a las personas haciael cumplimiento de objetivos comunes.

Motivación: Compromiso con el crecimiento personal y profesional.

Orientación al servicio: Realiza esfuerzos con el fin de exceder las expectativas de los clientes.

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Conocimientos, Habilidades y Actitudes.

Positivismo: Confianza en el éxito de un trabajo, idea o tarea.

Relaciones interpersonales: Capacidad para establecer vínculos de manera efectiva con diferentes personas.

No t e hac ngo ni iend n o es guna e xpe to. rien cia Sé u n po co s obre esto .

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Competencias

1

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Responsabilidad: Cumple con sus obligaciones.

Trabajo en equipo: Disposición para participar como miembro de un equipo.

Toma de decisiones: usa el pensamiento crítico para tomar decisiones.

¡ufffff! Seguramente fue algo difícil, pero esto te ayudara a conocer sobre tus áreas fuertes y las que deberás trabajar para desarrollar mejor tu vida y carrera profesional.

Después de tu primer día deberás reflexionar sobre ciertas actitudes y comportamientos que debes guardar en tu puesto de trabajo, aquí te dejamos algunos consejos para que los tomes en cuenta: Vístete bien y apropiadamente para el trabajo: En caso de llevar un uniforme asegúrate de que este limpio y nítido. Si no se te proporcionan un uniforme, deberás usar tus camisas de pasantía.

Se puntual: La asistencia y la puntualidad son esenciales para mantener tu trabajo. Informa a tu supervisor(a) si vas a llegar tarde.

Administra bien el tiempo: Concéntrate en hacer tu trabajo, durante las horas de trabajo, respeta los tiempos de receso.

Habla con los compañeros(as) de trabajo de una manera positiva y respetuosa.

Se honesto(a): Ser honesto(a) te hará ganar el respeto de tus compañeros(as) de trabajo.

Mantén conversaciones e interacciones relacionadas con el trabajo: No lleves tus problemas personales al trabajo, no permitas que afecten la forma en que haces tu trabajo o interactúas con los demás. Evita temas o comentarios que podrían hacer que los demás se sientan incómodos(as).

Reporta: Si vas a llegar tarde o ausentarte del trabajo y tienes conocimiento previo, asegúrate de informar a tu supervisor(a) directo o al departamento de recursos humanos, al menos un día antes o 30 minutos antes de tu hora de

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entrada. Si es inesperado, llama tan pronto como sea posible.

Mantén una actitud positiva: No te quejes o seas influenciado a las discusiones negativas sobre el trabajo. Más bien, enfrenta los problemas de manera positiva y ayuda a pensar cómo mejorar la situación.

Se respetuoso(a) con los demás y su entorno: Cuida adecuadamente el equipo que se te asigne, pon las cosas donde deben estar, mantén el entorno ordenado.

Juega en equipo: Participa activamente con respeto y escucha las ideas de las y los demás también. ! Respeta los roles de las y los demás.

Cree en ti mismo(a) y lo que haces: Se positivo(a) sobre tu trabajo y cómo lo haces, te ayudará a tener éxito y alcanzar tus metas

Imagina un barco que sale de puerto, ¡sin saber a dónde ir!, no tendría sentido verdad, bueno ahora imagina; a una persona o una empresa que no sabe a dónde va tampoco. Es por esta razón que las empresas cuentan con una visión, la cual es una exposición clara que indica hacia dónde se dirige una empresa u organización, a largo plazo y en qué se deberá convertir.

Ahora imagina que el mismo barco sabe dónde ir, pero cuando llega a su destino, no sabe porque esta allí, no sabe para que viajo tanto, para esto nos sirve la misión de la empresa, una misión describe la razón de ser de una organización, para qué y porque existe.

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Espacio de Reflexión Nunca dejamos de aprender. Por eso te invitamos a que te tomes el tiempo para reflexionar y preguntarte: En base a lo que aprendíste hasta el momento, ¿Qué competencias tengo yo que puedo usar? ¿Cómo las puedo cultivar? ¿Cómo puedo compartir otros(as)? ¿Qué competencias aún debo desarrollar?

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Competencias específicas Las competencias específicas se relacionan con aspectos técnicos directamente vinculados con la ocupación y que no son fácilmente transferibles a otros contextos laborales. En este espacio tu jefe(a) inmediato dentro de la Empresa u Organización, puede ayudarte a identificar y desarrollar competencias específicas en tu puesto de trabajo dentro de la pasantía laboral. (La o el joven junto a su jefe(a) colocaran durante la segunda semana de pasantía, en este espacio las competencias requeridas para el puesto de trabajo que debe desarrollar la o él joven durante su pasantía, al final de la cuarta semana, tu jefe(a) deberá evaluar tu desempeño, no pretendemos que en dos semanas se alcancen las competencias requeridas, recuerda es un ejercicio de lo que se espera en un puesto de trabajo)

Evaluación No°

Competencias requeridas en el puesto de trabajo

1

Actitud: tiene capacidad de actuar y sentir de manera positiva al entorno

2

Atención al cliente: exceder las expectativas del cliente.

3

Comunicación: capacidad para presentar ideas y para escuchar activamente.

4

Entusiasmo: tiene energía y disposición para realizar una labor particular.

5

Relaciones interpersonales: capacidad para establecer vínculos de manera efectiva con diferentes personas

6

Responsabilidad: Cumple con sus obligaciones.

7

Trabajo en equipo: disposición para participar como miembro de un equipo.

¿Sabe sobre el tema?

SI NO

6 7 8 9

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Evaluación Nombre de evaluador(a)________________________________________________

Firma:_____________________

¿Mencione dos fortalezas que él o la pasante ha demostrado durante la pasantía? __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ ¿Mencione dos áreas que él o la pasante podría desarrollar para ser más eficaz? __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________

Ya ha pasado una semana y sabes más sobre la empresa, toda empresa cuenta con un organigrama. Un organigrama es la representación gráfica de la estructura de una empresa o cualquier otra organización, dibuja acá el organigrama de la empresa, se vale que pidas ayuda a tus compañeros(as) de trabajo

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Espacio de Reflexión Nunca dejamos de aprender. Por eso te invitamos a que te tomes el tiempo para reflexionar y preguntarte: En base a lo que aprendíste hasta el momento, ¿Qué competencias tengo yo que puedo usar? ¿Cómo las puedo cultivar? ¿Cómo puedo compartir otros(as)? ¿Qué competencias aún debo desarrollar?

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Desarrollo de Habilidades Sociales Hemos llegado a la semana 3, deberás pedirle a un compañero(a) de trabajo que te ayude en esta parte. Tiene que ser un empleado(a) de la empresa que interactúa contigo y que probablemente te ayuda durante tus labores (un colega que pueda dar consejos). Al leer las competencias de la columna izquierda piensa en él o la compañero(a) que te pidió ayuda para esta evaluación: ¿crees que puede hacer lo que se enumera? ¿Qué tan bien lo hace? Coloca una marca en la columna que creas mejor represente sus competencias. Evalúe a su compañero(a) en una escala de 1 a 5, siendo 1 el más bajo y 5 el más alto valor. Trate de ser lo más objetivo(a) posible.

Competencias

Conocimientos, Destrezas y Habilidades

No t e hac ngo ni iend n o es guna e xpe to. rien cia Sé u n po co s obre esto .

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Evaluación

1 Comunicación: capacidad para escuchar y expresar mensajes claramente.

Empatía: capacidad de escuchar y comprender las preocupaciones, intereses y sentimientos de los(as) otros(as) y de responder a ellos.

Gestión de conflictos: capacidad para negociar y resolver desacuerdos.

Atención al cliente: sobrepasa las expectativas del cliente.

Liderazgo: guía a las personas hacia el cumplimiento de objetivos comunes.

Flexibilidad: tiene capacidad de adaptarse al cambio.

Entusiasmo: tiene energía y disposición para realizar una labor particular.

Orientación al servicio: realiza esfuerzos con el fin de exceder las expectativas de los clientes Relaciones interpersonales: tiene capacidad para establecer vínculos de manera efectiva con diferentes personas Responsabilidad: cumple con sus obligaciones.

Trabajo en equipo: tiene disposición para participar como miembro de un equipo.

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Nombre de evaluador(a)________________________________________________

Firma:_____________________

¿Mencione dos fortalezas que él o la pasante ha demostrado durante la pasantía? __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ ¿Mencione dos áreas que él o la pasante podría desarrollar para ser más eficaz? __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________

Espacio de Reflexión Nunca dejamos de aprender. Por eso te invitamos a que te tomes el tiempo para reflexionar y preguntarte: En base a lo que aprendíste hasta el momento, ¿Qué competencias tengo yo que puedo usar? ¿Cómo las puedo cultivar? ¿Cómo puedo compartir otros(as)? ¿Qué competencias aún debo desarrollar?

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Desarrollo de Competencias Generales ¡Es increíble has llegado a la semana 4!, deberás pedirle a un compañero(a) de pasantía que te ayude en esta parte, sino tienes a un compañero(a) busca un cliente interno (un compañero(a) de cualquier otra área que necesita del servicio que tú debes entregarle, para realizar un trabajo de él o ella). Tiene que ser un empleado(a) de la empresa que interactúa contigo y que probablemente te ayuda durante tus labores (un colega que pueda dar consejos). Instrucción para tu colaborador(a): al leer las competencias de la columna izquierda piensa en él o la compañero(a) que te pidió ayuda para esta evaluación: ¿crees que puede hacer lo que se enumera? ¿Qué tan bien lo hace? Coloca una marca en la columna que creas mejor represente

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Conocimientos, Destrezas y Habilidades.

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Competencias

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Información importante de una comunicación oral.

Iniciativa: influencia en los acontecimientos de la manera activa.

Liderazgo: guía a individuos y personas hacia con consecución de un objetivo.

Relaciones interpersonales: capacidad para establecer vínculos de manera efectiva con diferentes personas.

Responsabilidad: cumple con sus obligaciones.

Trabajo en equipo: disposición para participar como miembro de un equipo.

Nombre de evaluador(a)________________________________________________

Firma:_____________________

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¿Mencione dos fortalezas que él o la pasante ha demostrado durante la pasantía? __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ ¿Mencione dos áreas que él o la pasante podría desarrollar para ser más eficaz? __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________ __________________________________________________ __________________

Espacio de Reflexión Nunca dejamos de aprender. Por eso te invitamos a que te tomes el tiempo para reflexionar y preguntarte: En base a lo que aprendíste hasta el momento, ¿Qué competencias tengo yo que puedo usar? ¿Cómo las puedo cultivar? ¿Cómo puedo compartir otros(as)? ¿Qué competencias aún debo desarrollar?

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Construí Tu Red de Contactos Profesionales Seguro que has conocido a muchas nuevas personas en esta experiencia, podemos mencionar algunos como tus supervisores(as), tus compañeros(as) de trabajo, proveedores y clientes. Debes aprovechar esta oportunidad para poder crear una Red de Contactos Profesionales. Para esto será necesario desarrollar un directorio. Definir el objetivo específico de esta red es importante, tú necesitas que estas personas puedan ayudarte a buscar o informarte de oportunidades en el mercado laboral. Según una encuesta empresarial realizada por el Proyecto METAS, el 68% de las y los nuevos empleados(as) en una empresa son reclutados gracias a la recomendación de un empleado(a) actual dentro de la empresa.

Construye tu red de contactos con estas 10 reglas básicas: 1. Haz un listado de personas que conoces y creas pueden ser relevantes para tu red, Asegúrate de escribir sus nombres de manera correcta.

2. Anota el correo electrónico.

3. Anota el número de teléfono celular y particular.

4. Anota la dirección de domicilio particular o trabajo.

5. Agrega las redes a las que pertenecen tus contactos.

6. Asegúrate de tener contacto con esas personas por lo menos una vez al año de manera personal, telefónica o por la redes sociales.

7. Apunta algunos de los reconocimientos y logros más importantes de sus contactos.

8. Solicita y ofrece ayuda, consejos e información de interés entre tu red de contacto profesionales; esto te mantiene vigente dentro de la red.

9. Asegúrate que tu red de contactos cuenta con la información para localizarte.

10. Asegúrate que tus contactos sepan cómo pueden ayudarte.

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Como seguir conectados(as): Nombre Cargo:

Como seguir conectados(as): Nombre Cargo:

Como seguir conectados(as): Nombre Cargo:

Como seguir conectados(as): Nombre Cargo:

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Como seguir conectados(as): Nombre Cargo:

Como seguir conectados(as): Nombre Cargo:

Como seguir conectados(as): Nombre Cargo:

Como seguir conectados(as): Nombre Cargo:

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¿Ahora qué tengo que hacer?

Estamos seguros que estas 4 semanas han sido gratificantes para ti, has hecho nuevos amigos(as) y has aprendido como funciona de manera real el mundo del trabajo, recuerda potenciar las áreas en las que eres fuerte y trabajar en las áreas en las que aun puedes mejorar. Para esto es muy importante que cuentes con un plan de acción especifico que te ayude a obtener un empleo. Recuerda que tu trabajo es obtener un trabajo, para esto debes ponerte una meta y trazar las acciones que te llevaran a alcanzarla. A continuación, encontraras el ejemplo de un plan de acción para obtener un trabajo, te pedimos que lo leas con mucho cuidado y que llenes tu respectivo plan.

Recuerda no basta solo con hacer tu plan de acción o revisar los portales de empleo una vez por semana, esperando que te llegue una oportunidad. Debes ser altamente proactivo(a) y cumplir con tu plan de acción, el cual será el primer paso para cumplir tus sueños.

Los planes de acción para la búsqueda de empleo son individuales porque responden a tus circunstancias, necesidades y capacidades propias. Primero veremos un ejemplo y luego deberás elaborar tu propio plan de acción.

Mi plan de Acción:

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Mi plan de Acción: Objetivos:

• Encontrar un trabajo como asistente de contabilidad en cualquier ciudad de Honduras.

• Mejorar mis conocimientos en computación e inglés.

Tareas:

• Dar a conocer a mi entorno familiar, amigos y conocidos mi disponibilidad de trabajar.

• Reflexionar sobre mis capacidades, formación y experiencia.

• Comprometerme en la búsqueda de un empleo.

• Contar con un plan de acción por escrito.

• Inscribirme en el servicio público de empleo para acceder a oportunidades y formación www.empleate.gob.hn • Inscribirme en el sistema de gestión de información del Proyecto METAS para poder acceder a oportunidades de vinculación www.proyectometas.org • Tener preparada y actualizada mi hoja de vida y hacer copias.

• Buscar distintas fuentes de información para buscar empleo. ( Periódicos, bolsas de empleo, etc. ) • Establecer un horario para realizar estas tareas. (Recuerd a t u trabajo es buscar trabajo)

Por las Mañanas:

• Asistir a los cursos de computación.

• Buscar información de empleos en el periódico.

• Visitar empresas que me han recomendado o tienen vacantes.

- Entregar hoja de vida.

-Solicitar entrevista de trabajo

Por las Tardes:

• Asistir a los cursos de inglés.

• Buscar información de empleos por internet.

Fines de semana:

• Participar como voluntario(a) con el Movimiento Jóvenes con METAS. • Realizar voluntariado en organizaciones de su interés o de su comunidad, le ayuda a desar rollar habilidades que son necesarias durante el trabajo

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Mi plan de Acci贸n: Objetivos:

Tareas:

Por las Ma帽anas:

Por las Tardes:

Fines de semana:

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Existen varios espacios donde podrás informarte sobre oportunidades de trabajo o becas para cursos o talleres, recuerda siempre que debes ser muy proactivo(a): 1.-www.stss.gob.hn 2.-www.empleate.hn 3.- https://e-learning.life-global.org/es Nota: No olvides llenar tu ficha de seguimiento.

Coloca una foto aquí con el equipo de trabajo que conociste.

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Existen otras opciones para seguir desarrollando tus competencias laborales básicas como talleres complementarios fuera de los horarios escolares, estos talleres son parte de la propuesta complementaria que te ofrece el Proyecto METAS, tu participación es optativa, y te ayudaran para desarrollar otro tipo de habilidades y actitudes.

• Taller de Búsqueda Efectiva de Empleo.

• Desarrollo de Habilidades Sociales.

• Servicios al Cliente.

• Resolución de conflictos .

• Habilidades para las Negociaciones .

• Taller de Desarrollo de Habilidades Por Competencia.

Muchas felicidades por el camino que has recorrido y los logros que has obtenido. No hay camino en una sola línea, el camino se hace al andar, algunas veces debemos cambiar de dirección, en otras parar y reflexionar, pero nunca dejar de avanzar, es una etapa más de tu vida, habrás aprendido muchas cosas buenas y gratas y te habrás enfrentando a algunos retos y obstáculos, lo importante es que puedas ver todas las grandes posibilidades que tienes frente a tus ojos, y que decidas cual será tu camino, recuerda que debes disfrutar lo que haces, porque esta será la manera en que ganaras el sustento de tu familia… y que mejor que hacerlo en algo que te recompense no solo en dinero… sino en la satisfacción de la tarea bien hecha. ¡Que tengas muchos éxitos en tu vida personal y profesional son los deseos del Proyecto METAS.

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Autoevaluación final Ahora que has trabajado y desarrollado más tus competencias laborales, haremos una autoevaluación final. Lee las competencias que se muestran en la columna izquierda. Piensa en ti mismo(a): ¿crees que puedes hacer lo que se enumera? ¿Qué tan bien puedes hacerlo? Coloca una marca en la columna que mejor represente tu experiencia y conocimiento. Evalúate a ti

Competencias

Conocimientos, Habilidades y Actitudes.

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mismo(a) en una escala de 1 a 5, siendo 1 el más bajo y 5 el más alto valor.

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Actitud: Tiene capacidad de actuar y sentir de manera positiva al entorno.

Adaptabilidad: Responde de manera eficaz dentro de un entorno cambiante.

Adhesión a normas y políticas: Disposición para entender, acatar y actuar directrices y normas.

Análisis de problemas: Eficacia a la hora de identificar un problema y encontrar las posibles causas del mismo.

Análisis numérico: Capacidad para analizar, organizar y presentar datos numéricos.

Atención al cliente: exceder las expectativas del cliente.

Autoconfianza: confianza en nuestras capacidades.

Búsqueda de la excelencia: Compromiso con las cosas bien Habilidad para adquirir y asimilar nuevos conocimientos.

Comunicación: Capacidad para presentar ideas y para escuchar activamente.

Comunicación escrita: Ccapacidad para redactar las ideas claramente.

Comunicación oral: Capacidad de expresar ideas o hechos claramente.

Creatividad: Capacidad de proponer soluciones creativas.

Entusiasmo: Tiene energía y disposición para realizar una labor particular.

Escucha: Capacidad para sacar las ideas principales de una conversación.

Iniciativa: Influencia en los acontecimientos de manera activa.

Liderazgo: Guía a las personas haciael cumplimiento de objetivos comunes.

Motivación: Compromiso con el crecimiento personal y profesional.

Orientación al servicio: Realiza esfuerzos con el fin de exceder las expectativas de los clientes.

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Conocimientos, Habilidades y Actitudes.

No t e hac ngo ni iend n o es guna e xpe to. rien cia Sé u n po co s obre esto .

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Competencias

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Positivismo: Confianza en el éxito de un trabajo, idea o tarea.

Relaciones interpersonales: Capacidad para establecer vínculos de manera efectiva con diferentes personas.

Responsabilidad: Cumple con sus obligaciones.

Trabajo en equipo: Disposición para participar como miembro de un equipo.

Toma de decisiones: usa el pensamiento crítico para tomar decisiones.

Espacio de Reflexión Nunca dejamos de aprender. Por eso te invitamos a que te tomes el tiempo para reflexionar y preguntarte: En base a lo que aprendíste hasta el momento, ¿Qué competencias tengo yo que puedo usar? ¿Cómo las puedo cultivar? ¿Cómo puedo compartir otros(as)? ¿Qué competencias aún debo desarrollar?

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Evaluación Encuentra las palabras que están ocultas en la siguiente sopa de letras, a medida vayas descubriéndolas medita sobre su significado y en lo que hemos aprendido en este viaje juntos(as).

BUSCAR: COMPETENCIA EXPERIENCIA JOVEN METAS PASANTIA PROYECTO REDES TRABAJO VOLUNTAD

Suyapa y Fer te deseamos muchos éxitos.

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