XI Congresso ALAIC - GT4

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empleados de comercio y agentes de ventas; 3) trabajadores del arte, espectáculo y deporte; 4) artesanos y trabajadores fabriles en la industria de la transformación; 5) trabajadores de servicios personales; 6) trabajadores de la educación; 7) trabajadores de apoyo a actividades administrativas; 8) profesionistas y técnicos; 9) jefes de departamento, coordinación y supervisión en actividades de administración y servicios, y 10) Funcionarios y Directivos del sector público, privado y social, como las diez principales actividades. En mucho menor frecuencia también aparecen jóvenes que señalaron trabajar como conductores o ayudantes de conductores; ayudantes y similares en procesos de fabricación, reparación y mantenimiento; jefes, supervisores y otros trabajadores de control fabril; trabajadores en servicios de protección y vigilancia, así como operadores de maquinaria fija. Para un 36% de jóvenes sus trabajos son eventuales, siendo la mayoría. El 22% tienen negocios propios y 21% de base. Sólo el 19% trabaja en negocios familiares y un 2% en otro tipo de trabajo. Aunque el mayor número de los jóvenes le dedica menos de 10 horas a la semana a sus trabajos, se identifica que casi la mitad de la población juvenil invierte gran parte de su tiempo en su trabajo, ya que a la semana laboran de 10 a 34 horas. Una cuarta parte de los entrevistados labora de 10 a 20 horas y un menor número de ellos de 21 a 34 horas. Más de la mitad de los jóvenes participantes hizo mención que su ingreso económico a la semana es menos de $1,000. Le sigue un grupo de jóvenes que gana de $1,000 a $2,500. Es un porcentaje muy bajo de jóvenes que ganan de $2,501 a $5,000 y mucho menos los que ganan más de $5,000. El principal tipo de empleo que los jóvenes mencionaron fue a sueldo fijo, salario o jornal, le siguen aquellos que mencionan ser trabajadores por cuenta propia, trabajadores a destajo, comisión o porcentaje y en menor frecuencia aquellos que señalaron ser patrones (Véase gráfica 10), lo cual concuerda con el tipo de trabajo analizado previamente. La mayoría obtiene su ingreso o pago por hora o por día trabajado, seguido del pago a destajo, y por comisión o propinas, los cuales son los tres más significativos.

El papel de la educación en los jóvenes trabajadores Los datos del nivel educativo que fueron recabados en el grupo de trabajadores que participó en el estudio, están relacionados, en cierto modo, con los datos socioeconómicos antes analizados, y deben entenderse de manera holística para comprender el cuadro social en el cual están inmersos estos jóvenes. La educación, es actualmente un factor estrechamente

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