BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL (0 -12 AÑOS) DICEOX ERIKSON-DESARROLLO PSICOSOCIAL
CATEGORÍA DESCRIPCIÓN
PREGUNTAS
¿Cuáles son los principios, hipótesis o leyes que postula? Todo aspecto del desarrollo y funcionamiento de la personalidad es el producto conjunto de las capacidades individuales y de las influencias del medio cultural, el cual percibe normas impuestas por autoridades correspondientes a cada miembro (primera autoridad padres). ¿Cuáles son las predicciones que puede hacer? Extendió el concepto de desarrollo de la personalidad para el ciclo completo de la vida, de la infancia a la vejez mediante 8 estadios. ¿Qué definiciones de conceptos básicos ofrece? Desarrollo, psicosocial, adulto, componentes biológicos y sociales, fases de la vida. INVENTOR/HISTORIA ¿Quién(es) postularon la teoría (nombres, fechas)? Erik Erikson en 1933 ¿Cuál es la historia breve de esta teoría (año, contexto)? 1933- Cuando estaba trabajando en la Universidad de Harvard, donde se interesó en la influencia de la cultura y la sociedad sobre el desarrollo del niño. CONSECUENCIAS ¿Cómo ha influido la teoría en el desarrollo de los procesos educativos? Para que el maestro le ayude al alumno a resolver sus problemas, a desarrollar su autonomía y tomar decisiones. ¿Qué aplicaciones concretas tiene en la educación? Disciplina, autocontrol, conducta, estado emocional, problemas de identidad, solución de problemas, adaptación, aceptación, actitudes, valores, interacción con otros, aprendizaje, expresión oral, lenguaje, etc.