Pàgina
Educació secundària
Superior
Mig
Educació primària Inicial
Educació infantil
Relació d’activitats
Temes
Pàgina
Educació secundària
Superior
Mig
Educació primària Inicial
Educació infantil
Relació d’activitats
8.1. Toquem les llavors
127
5.2. La textura del sòl
107
8.2. Plantem una llavor
129
5.3. La composició i estructura de la terra de l’hort
108
8.3. La diversitat genètica
131
5.4. El pH de la terra de l’hort
110
8.4. Fem un banc de llavors
133
5.5. L’encoixinament
112
8.5. Dins d’una llavor
135
8.6. Els transgènics a judici
136
6.1. Disseny del sistema de reg
113
8.7. Capacitat germinativa
138
6.2. Experimentant sistemes d’autoreg
115
8.8. Quan germina una llavor
139
117
8.9. La disseminació de les llavors
140
6.3. L’aigua és vida 6.4. Hi ha sequera
119
8.10.Fem esqueixos
141
6.5. El recorregut de l’aigua per la planta
120
9.1. El conte del pagès i el diable
143
7.1. Construcció d’un pluviòmetre
121
9.2. Què necessiten les plantes
144
9.3. Les plantes i els recursos
145
7.2. Construcció d’un anemòmetre
122
9.4. Plantem blat amb Fukuoka
147
7.3. Fem un termòmetre
123
9.5. Fem un herbari
148
7.4. Dites populars del temps i de l’hort
124
9.6. Les associacions
150
7.5. El sol a les plantes
125
9.7. Les rotacions
151
7.6. Les estacions de l’any
126
9.8. La biodiversitat a l’hort
152
9.9. Les herbes no desitjades
153
9.10 Per què esclarissem
154
8. Llavors
105
9. El cultiu i la gestió de la biodiversitat
Temes 5. El sòl 6. L’aigua i el reg 7. El microclima
5.1. Com és la nostra terra
í