Журнал "Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа", 2016, № 9

Серыя «У дапамогу педагогу» заснавана ў 1995 годзе Навуковаметадычны часопiс Выдаецца з I квартала 1997 года Пасведчанне аб дзяржаўнай рэгістрацыі сродку масавай інформацыі № 647 ад 04.09.2009, выдадзенае Міністэрствам інфармацыі Рэспублікі Беларусь Выходзіць штомесяц з II паўгоддзя 2007 года

№ 9 (169) Верасень

2016 Заснавальнiк i выдавец — Рэспубліканскае ўнітарнае прадпрыемства «Выдавецтва “Адукацыя i выхаванне”» Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Вул. Будзённага, 21, 220070, г. Мiнск; тэл.: 2979320 (адк. сакратар), 2979322 (аддзел маркетынгу), факс: 2979149, email: pn@aiv.by, http://www.aiv.by Рэдактары

Карэктар Камп’ютарны набор і вёрстка

Г. М. Казловіч, Н. І. Скрабейка Н. А. Сячко А. П. Шаціла

На 1-й с. обл. Пунченко Тимофей, учащийся средней школы № 59 г. Минска Выхад у свет 27.09.2016. Фармат 60 841/8. Папера афсетная. Друк афсетны. Ум. друк. арк. 10,7. Ул.выд. арк. 11,98. Тыраж 3335 экз. Заказ 050. Цана свабодная. Надрукавана ў друкарні рэспубліканскага ўнітарнага прадпрыемства «Выдавецтва “Адукацыя і выхаванне”». ЛП № 02330/327 от 19.01.2012. Вул. Захарава, 59, 220088, г. Мінск. Па пытаннях браку звяртайцеся па тэл. (017) 2301883. © РУП «Выдавецтва “Адукацыя і выхаванне”», 2016 © Вокладка. В. К. Жалудкова, 2016

Рэдакцыйная калегія В. І. Цірынава, галоўны рэдактар, кандыдат педагагічных навук, дацэнт, Нацыянальны інстытут адукацыі Л. Ф. Кузняцова, намеснік галоўнага рэдактара, Нацыянальны інстытут адукацыі Г. М. Казловіч, адказны сакратар Н. У. Антонава, кандыдат педагагічных навук, Нацыянальны інстытут адукацыі І. М. Страмок, кандыдат педагагічных навук, Нацыянальны інстытут адукацыі Н. У. Ждановіч, кандыдат філалагічных навук, дацэнт, БДПУ Л. А. Аднавол, Нацыянальны інстытут адукацыі А. Г. Семяновіч, Акадэмія паслядыпломнай адукацыі В. Л. Маеўская, Мінскі гарадскі інстытут развіцця адукацыі В. У. Назаранка, Мінскі гарадскі інстытут развіцця адукацыі М. В. Крывушына, Брэсцкі абласны інстытут развіцця адукацыі І. В. Фокіна, Віцебскі абласны інстытут развіцця адукацыі Т. Я. Сяргеенка, Гомельскі абласны інстытут развіцця адукацыі М. І. Дабрадушанка, Гродзенскі абласны інстытут развіцця адукацыі Л. У. Крагель, Мінскі абласны інстытут развіцця адукацыі Н. М. Дзем’яновіч, Магілёўскі абласны інстытут развіцця адукацыі эдакцыйная рада Р Т. М. Савельева, старшыня, доктар псіхалагічных навук, прафесар, Нацыянальны інстытут адукацыі Н. С. Старжынская, доктар педагагічных навук, прафесар, БДПУ Т. Р. Трафімовіч, доктар філалагічных навук, дацэнт, БДПУ Л. Д. Глазырына, доктар педагагічных навук, прафесар, БДПУ І. І. Паўлоўскі, доктар педагагічных навук, дацэнт, Нацыянальны інстытут адукацыі М. Б. Анціпава, кандыдат педагагічных навук, дацэнт, Нацыянальны інстытут адукацыі А. А. Глінскі, кандыдат педагагічных навук, дацэнт, Нацыянальны інстытут адукацыі А. С. Грабчыкава, кандыдат педагагічных навук, дацэнт, Нацыянальны інстытут адукацыі Т. А. Кавальчук, кандыдат педагагічных навук, дацэнт, БрДУ імя А. С. Пушкіна В. І. Свірыдзенка, кандыдат педагагічных навук, дацэнт, БДПУ М. А. Урбан, кандыдат педагагічных навук, дацэнт, БДПУ В. В. Волкава, Віцебскі абласны інстытут развіцця адукацыі Т. А. Няборская, Мінскі абласны інстытут развіцця адукацыі

ЗМЕСТ Кампетэнтнасць настаўніка 3 Глинский А. А. Реализация рефлексивного подхода в образовательном процессе

Кансультуе спецыяліст 8 Шилова Е. С. Интерактивный метод «Рецепты успеха» на уроках математики: знакомство с порядком выполнения действий в математических выражениях

Атэстацыя педагагічных кадраў 14 Девятченко Е. А. Система работы по формированию у учащихся начальных классов представлений о длине и её измерениях

Алімпіяды па вучэбных прадметах 25 Чернушевич О. В. Математика. Олимпиадные задания. II–IV классы

Метадычная дапамога 30 Сергеенко Т. Е., Левченко О. А. Методика решения текстовых задач в I классе

Творчая лабараторыя педагога-даследчыка 32 Зайцева И. М. Формирование умений решать текстовые задачи через использование метода схематического моделирования

Педагагічная майстэрня 43

44

46

47

48

Кушнерёва А. Г. Число и цифра 6. Математика. I класс Прокопович С. П. Состав числа 8. Математика. I класс Зубарь Е. Н. Уравнение. Математика. III класс Ропот Н. М. Обратная задача. Математика. III класс Реутская О. М. Единицы измерения массы. Таблица мер массы. Математика. IV класс

УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО САМООБРАЗОВАНИЯ Информационные технологии в образовательном процессе Солдатенкова Н. В. Формирование ключевых компетенций учащихся на уроках изобразительного искусства в IV классе посредством использования веб-ресурса «Волшебная книга искусства»

ШКОЛА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

Янчи Л. Н. Использование дидактических игр на уроках математики как средство совершенствования устных вычислительных умений и навыков младших школьников

ЭЛЕКТРОННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ № 41 Гісторыя Бацькаўшчыны Аповесць мінулых гадоў Герб Горак (анімацыйны фільм Нацыянальнай кінастудыі «Беларусьфільм»)

Интерактивная демонстрация написания математических действий

Методическая разработка — О. И. Тиринова Художник-аниматор — П. Н. Потоцкая • Письменное вычитание вида 40 – 26 • Письменное вычитание вида 42 – 26

Алімпіяды па вучэбных прадметах Чернушевич О. В. Математика. Олимпиадные задания. II–IV классы • Карточки

Метадычная дапамога

50 Афанасенко С. А. Задачи с художественным содержанием

Сергеенко Т. Е., Левченко О. А. Методика решения текстовых задач в I классе • Мультимедийные презентации

Працуем па новых вучэбных праграмах

Педагагічная майстэрня

Дыдактычны матэрыял

53 Антановіч Н. М. Беларуская мова. ІІ клас (для ўстаноў адукацыі з рускай мовай навучання). Урокі па новай вучэбнай праграме

Пераемнасць навучання 61 Нагорная И. Н. Развивающее занятие «Дорога в пятый класс»

Псіхолага-педагагічная кансультацыя 63 Овсяник Н. В. Индивидуализация обучения всего класса: мифы и реальность

Пасля ўрокаў 69 Зимницкая И. П. Путешествие в страну Олимпия

У скарбонку педагога 72 Сенькин Е. Весёлые стихи о животных от А до Я

Наглядны дэманстрацыйны матэрыял Наши меньшие друзья от буквы А до буквы Я Художник А. Ю. Принькова

ЧАСОПІС У ЧАСОПІСЕ «КАНСУЛЬТАНТ НАМЕСНІКА ДЫРЭКТАРА» 35 Кальчук А. В. Предметно-развивающая среда группы продлённого дня І класса как одно из средств реализации принципов преемственности между дошкольным образованием и первой ступенью общего среднего образования. Семинар-практикум для воспитателей групп продлённого дня для учащихся I классов

Кушнерёва А. Г. Число и цифра 6. Математика. I класс • Мультимедийная презентация Прокопович С. П. Состав числа 8. Математика. I класс • Мультимедийная презентация

Працуем па новых вучэбных праграмах

Антановіч Н. М. Беларуская мова. ІІ клас (для ўстаноў адукацыі з рускай мовай навучання). Урокі па новай вучэбнай праграме • Мультымедыйныя прэзентацыі • Карткі з заданнямі

Кансультант намесніка дырэктара Кальчук А. В. Предметно-развивающая среда группы продлённого дня І класса как одно из средств реализации принципов преемственности между дошкольным образованием и первой ступенью общего среднего образования. Семинар-практикум для воспитателей групп продлённого дня для учащихся I классов • Мультимедийная презентация • Карточки

Група падоўжанага дня Плиговка Т. П. Игровой проект «Нескучная продлёнка» • Фотоотчёт

У скарбонку педагога Наши меньшие друзья от буквы А до буквы Я. Художник А. Ю. Принькова