2.2.3. ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR Além da componente curricular, o Agrupamento dinamiza, através dos seus diferentes projectos, variadíssimas actividades que complementam a componente curricular e favorecem o desenvolvimento integral do aluno. 1. Pré – escolar: actividades de animação. 2. 1º ciclo: a) Iniciação ao Inglês; b) Educação Física Desportiva; c) Educação Musical; d) Apoio ao Estudo. 3. 2º/3º ciclos: a) Desporto Escolar; b) Biblioteca Escolar/Centro de Recursos (BE/CRE); c) Clube de Artes; d) Plano de Acção da Matemática; e) Projecto de Arqueologia Experimental; f) Iniciativa Escolas, Professores e Computadores Portáteis; g) Promoção e Educação para a Saúde; h) Plano Nacional de Leitura; i) Projecto de Fitnessgram.
2.3. HORÁRIOS E ORGANIZAÇÃO DAS ACTIVIDADES 2.3.1. NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR 2.3.1.1. Componente lectiva 1. O horário da componente lectiva da educação pré-escolar nos estabelecimentos do Agrupamento é definido de acordo com o disposto no Decreto-Lei n.º 542/79, de 31 de Dezembro e no Decreto-Lei n.º 147/97, de 11 de Junho. 2. O horário é fixado anualmente pelo director, sob proposta do coordenador de estabelecimento ou, na inexistência deste, dos docentes do pré-escolar, ouvidos os pais e encarregados de educação. 3. O regime normal tem um horário semanal de vinte e cinco horas distribuídas, de segundafeira a sexta-feira, da seguinte forma: a) Período da manhã – das nove às doze horas com um intervalo de vinte minutos; b) Período da tarde – das catorze às dezasseis horas com um intervalo de quinze minutos; c) O horário de intervalo entre os dois turnos pode ser no mínimo de uma hora e quinze minutos ou de uma hora nas escolas em que haja cantina. 4. O horário da componente lectiva não deverá ter início antes das nove horas, nem terminar depois das dezasseis horas. 5. O horário estipulado no início do ano lectivo deverá ser cumprido por docentes e crianças, salvo aviso prévio, havendo uma tolerância de dez minutos na hora de entrada, para ambos.
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