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FORO UAMEMPLEO
Más de 120 empresas quieren conocerte COMPAÑÍAS DE 40 SECTORES DIFERENTES MOSTRARÁN A LOS ESTUDIANTES SU OFERTA DE EMPLEO Los próximos días 11 y 12 de marzo la Universidad Autónoma de Madrid acogerá en su Campus de Cantoblanco la cuarta edición del Foro UAMEmpleo. El objetivo principal de esta cita, que reunirá a importantes empresas e instituciones españolas e internacionales, es facilitar la inserción laboral de estudiantes universitarios y recién titulados. Las empresas estarán distribuidas en cinco centros diferentes, en función de los perfiles que solicitan, con el objetivo de hacer más fácil a todos los participantes el acceso a salidas profesionales relacionadas con su formación académica.
Además de entregar su currículum a todas las compañías representadas, los estudiantes interesados también podrán participar en los desayunos de trabajo, procesos de selección y dinámicas de grupo que organizarán estas entidades. La Universidad Autónoma de Madrid, que celebra este curso su cuarenta cumpleaños, goza de un gran reconocimiento internacional por su alta calidad investigadora y apoyo a los universitarios para la creación de nuevas empresas. Actualmente ofrece 46 titulaciones oficiales en todas las áreas de conocimiento, además de un gran número de programas máster y doctorados.
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Más de 120 empresas acudirán esta semana al mayor foro de empleo universitario de España LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID SE CONVERTIRÁ EL PRÓXIMO MARTES EN PUNTO DE ENCUENTRO ENTRE EMPRESAS Y JÓVENES QUE BUSCAN SU PRIMERA EXPERIENCIA LABORAL. CHRIS CHADWICK Los próximos días 11 y 12 de marzo se celebrará la cuarta edición del Foro de Empleo de la Universidad Autónoma de Madrid (UAMempleo) en el campus de Cantoblanco. Con el objetivo de facilitar la inserción laboral de los titulados universitarios, la Autónoma reunirá a prestigiosas empresas e instituciones españolas e internacionales demandantes de perfiles académicos de lo más variado. «El foro es una magnífica oportunidad para contactar con las empresas y conocer la situación del mercado laboral», comenta Miguel Fuente, Director de Inserción Laboral de la UAM. «Animamos a la participación no sólo a los estudiantes titulados y aquellos que deben realizar el periodo de prácticas académicas curriculares, sino también a los alum-
Asistentes a la pasada edición del Foro UAMempleo. nos de cursos anteriores con la finalidad de que conozcan las oportunidades que existen». Si bien esta iniciativa se dirige fundamentalmente a los estudiantes y recién titulados de la Universidad Autónoma de Madrid, el Foro de Empleo tiene vocación nacional y está abierto a los alumnos de cualquier otra universidad que quieran participar.
Recintos especializados En esta nueva edición, el foro se celebra en un total de cinco recintos, diferenciados por áreas de especialización y, por primera vez, se incluye un área especial para emprendedores. Los stands de las empresas e instituciones participantes estarán agrupados por sectores de actividad. La Escuela Politéc-
nica Superior albergará las empresas del sector tecnológico, mientras que en las facultades de Ciencias Económicas y Empresariales, Derecho, Ciencias y Psicología, los stands estarán ocupados por empresas de los sectores más afines a las titulaciones impartidas por cada facultad. Esta estructura, generalista y multisectorial, tiene como fin motivar a los estudiantes a visitar las cinco sedes, ya que las empresas demandan perfiles académicos muy diversos. Los responsables de recursos humanos organizarán presentaciones, desayunos de trabajo, procesos de selección y dinámicas de grupo a los que podrán asistir los estudiantes previamente inscritos. Además cada recinto contará con un punto de información (Info UAMempleo), donde se ampliarán datos sobre las empresas.
INFORMACIÓN
IV Foro UAMempleo 11 y 12 de marzo Univ. Autónoma de Madrid Campus de Cantoblanco Horario: De 10 a 19 horas www.uam.es/foro_empleo
ACCESOS DIRECCIONES • Campus de Cantoblanco Ctra. Colmenar, Km. 14.500 TRANSPORTE PÚBLICO • Campus de Cantoblanco Bus: 714, 715, 827, 827A, 828 Cercanías RENFE: C1, C7 y C-10
ASISTENCIA Para aprovechar la asistencia al máximo, se recomienda pedir información previa en la Dirección de Inserción Laboral de la UAM: Tel.: 914973481 E-mail: miguel.fuente@uam.es
PARTICIPANTES Número de sectores representados: 40 Número de empresas e instituciones participantes: 125
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UNIVERSIDAD Y FUTURO
ÁNGEL GABILONDO, RECTOR DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
«Los nuevos planes de estudio deben estar guiados por la calidad»
«Es fundamental insertar más prácticas en los estudios»
Este curso la Autónoma cumple cuarenta años. Según su Rector, Ángel Gabilondo, «tiempo de preparación y de madurez». Muchos han sido los cambios, pero todos en positivo. «La Universidad fue creada para 10.000 estudiantes y ahora tenemos 30.000, paralelamente también ha ido creciendo en infraestructuras. Hemos consolidado nuestras señas de identidad, destacamos en investigación y en otros aspectos». Desde su doble condición de Rector de la UAM y Presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), Gabilondo es un testigo de excepción de la profunda transformación que atraviesa la universidad española. En relación a este tema, afirma que la universidad está capacitada para afrontar el desafío que plantea el Espacio Europeo de Educación Superior, pero necesita impulso político y el apoyo de la sociedad, a la vez que apuesta por una «mayor participación de los alumnos y el rejuvenecimiento de las plantillas de profesores». En su opinión, los nuevos planes de estudios deben estar guiados por la calidad y no plantearse como un «puro reparto de poder». «Sería un fracaso realizar una acomodación en lugar de una transformación, y pensar que es una carga en lugar de una gran oportunidad. Habrá que trabajar para evitar la mercantilización de los títulos y fomentar la movilidad real de estudiantes y profesorado entre las universidades europeas y las españolas, con una financiación que lo garantice».
EL RECTOR DE LA UAM CREE QUE UNA FORMACIÓN INTEGRAL, QUE INCLUYA ADEMÁS DE CONOCIMIENTOS OTRAS COMPETENCIAS, PUEDE SER LA CLAVE PARA MEJORAR LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS UNIVERSITARIOS MAYTE GUILLÉN «Lograr un mayor acercamiento de las instituciones, organismos y empresas al entorno universitario». Este es, en palabras de Ángel Gabilondo, rector de la Universidad Autónoma de Madrid, el principal objetivo que persigue el Foro de Empleo UAM, donde más de cien empresas líderes en el mercado nacional darán a conocer su oferta a estudiantes de últimos cursos y recién titulados. «La presencia de los responsables de recursos humanos de las empresas crea un clima de comunicación muy beneficioso para los estudiantes, y es una forma eficaz para que conozcan de primera mano las ofertas y las condiciones reales de los puestos de trabajo y de las prácticas en las empresas», señala Gabilondo. Esta cita, que se celebra por cuarto año consecutivo, se enmarca dentro de un conjunto de actividades puestas en marcha por la universidad, que trabaja activamente estableciendo acuerdos con empresas para que los alumnos tengan su primer contacto con el mundo laboral y puedan realizar sus prácticas curriculares. En opinión del Rector, conocer qué tipo de perfiles bus-
«Lo importante es que un título universitario muestre la capacidad de aprendizaje del que lo posea» can las compañías es un factor fundamental para poder mejorar la inserción laboral de los titulados. Por ello, hace unos años la Autónoma creó un observatorio de empleo para hacer un seguimiento de sus estudiantes y conocer dónde y bajo qué condiciones trabajan. Un proyecto que, dice, «está dando muy buenos resultados». Asimismo, la universidad también colabora con el Instituto de Ingeniería del Conocimiento para que los estudiantes reciban formación en competencias, y así mejorar su insercion laboral. Ángel Gabilondo apuesta firmemente por la formación integral para crear perfiles más abiertos. «Muchas empresas comienzan a valorar más las competencias, todo ello sin olvidar
Ángel Gabilondo, Rector de la UAM desde 2002. / J.M.QUESADA
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dos herramientas fundamentales: los idiomas y los conocimientos informáticos básicos», asegura. Para él, es fundamental insertar más prácticas en todos los estudios, para que el estudiante conozca de antemano el ámbito laboral en el que va a desenvolverse y, así, evitar que «cuando termine su carrera tenga que ir dando vueltas con su currículum bajo el brazo».
«Muchas empresas comienzan a valorar más las competencias, pero sin olvidar dos herramientas básicas: los idiomas y los conocimientos informáticos básicos»
Únicos en investigación Junto a la docencia, la investigación constituye, en su opinión, el otro pilar básico en el que debe asentarse la universidad, y señala a la Autónoma como una «referencia en la investigación de primera magnitud, pero también en la formación de equipos jóvenes y en la innovación». El Rector de la UAM cita como muestra de sus esfuerzos los notables resultados conseguidos: «Más de ochocientos graduados han realizado su posgrado en la Universidad Autónoma de Madrid con una ayuda, beca o contrato de investigación, y son ya más de doscientos los doctores que investigan en nuestra universidad gracias a un contrato de investigación. Además, durante el curso pasado se han fi-
«El Foro ofrece a los estudiantes la oportunidad de acercarse a las empresas»
nanciado doscientas ayudas para el inicio de estudios en programas de posgrado, cuarenta para formación del profesorado y diez contratos de doctores». La Universidad Autónoma cuenta además con centros mixtos de enorme importancia. En su campus se acaba de inaugurar una nueva sede del centro de Biología Molecular Severo Ochoa, centro mixto de la UAM y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. También acaban de poner la primera piedra de lo que será el nuevo edificio de servicios centrales de apoyo a la investigación del Parque Científico, y cuentan con los institutos de nanotecnología y de matemáticas.
¿Cómo es el profesional que buscan las compañías? Todo aquel que demuestre que es una persona versátil, con inquietudes personales y sociales, por ejemplo haber sido becario Erasmus (lo que le habrá permitido tener una experiencia personal fuera de su ambiente familiar). Ser una persona comprometida como voluntaria de una ONG o que haya desempeñado algún trabajo no necesariamente vinculado a su titulación. También se valora la iniciativa, la capacidad de trabajar en equipo, de tomar decisiones y de compartirlas, de diálogo, de sobrellevar la presión, la decisión, la capacidad de reflexión y de ser capaz de expresarse con claridad y corrección. En esta edición del Foro habrá como novedad un espacio dedicado exclusivamente a emprendedores ¿por qué se ha incluido? La Universidad Autónoma es pionera en la promoción del espíritu emprendedor y en la ayuda a las iniciativas que en este ámbito surgen de la
«La UAM es pionera en la promoción del espíritu emprendedor y en la ayuda a iniciativas en este ámbito» «Se valora la iniciativa, la capacidad de trabajar en equipo y de tomar decisiones» comunidad universitaria: estudiantes y profesores principalmente. Cuenta con un centro de emprendedores (CIADE) con amplia experiencia en la gestión de estos asuntos, que abarcan no solamente la promoción, creación y tutorización de iniciativas empresariales, sino también el desarrollo de actividad emprendedora en otras áreas como las del emprendizaje social.
¿Qué otras novedades habrá? En esta ocasión, el Foro se celebra en cinco sedes: las Escuela Politécnica Superior y las Facultades de Ciencias Económicas y Empresariales, Derecho, Ciencias y Psicología, cada una representa a diferentes sectores. Su estructura multisectorial obliga a los estudiantes a visitar las seis sedes, ya que las empresas demandan perfiles académicos muy diversos. ¿Qué consejos daría a los estudiantes para que saquen el máximo provecho de su visita al Foro? Que pregunten, que se informen de las ofertas de empleo y de los perfiles que buscan las empresas, y que tomen buena nota. Que participen en todas las actividades programadas que puedan. Que vengan preparados con su currículum pero, fundamentalmente, que aprovechen la oportunidad de acercamiento al mundo empresarial que el Foro les brinda. Todas las titulaciones son requeridas en el ámbito laboral.
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HERRAMIENTAS DE INSERCIÓN LABORAL
Múltiples ayudas para los estudiantes que buscan el ansiado primer empleo
Más de 5.000 titulados
LA UAM PONE A DISPOSICIÓN DE SUS ALUMNOS INTERESANTES PROGRAMAS DE PRÁCTICAS,
a la Empresa Citius, uno
INFORMACIÓN SOBRE BECAS O CURSOS Y APOYO A LA CREACIÓN DE EMPRESAS
de los de mayor
de la Autónoma han participado en el Programa de Iniciación
prestigio en nuestro país GEMA BONACHE Nadie dijo que encontrar el primer empleo fuera una tarea fácil. No obstante, llegado el momento no estarás solo. Al menos si estudias en la Universidad Autónoma de Madrid. El centro ofrece diversos servicios a sus estudiantes y titulados con el fin de garantizar un salto exitoso al mercado laboral. Uno de ellos es el Centro de Orientación e Información de Empleo (COIE) que ofrece a la comunidad estudiantil, entre otras prestaciones, acciones de orientación profesional para el empleo y el autoempleo, a través de tutorías personalizadas; bolsa de empleo; información sobre convocatorias de becas nacionales e internacionales, cursos y masters, premios y concursos y oposiciones.
El Centro de Iniciativas Emprendedoras (CIADE) ofrece un apoyo integral a los alumnos que desean hacer realidad su proyecto empresarial
Toma de contacto
Dos alumnas solicitando información en las oficinas del COIE de la UAM.
Un capítulo aparte merecen los programas de prácticas en empresas, que abren muchas puertas de cara a la inserción laboral. “Permiten conocer a los estudiantes el mundo de la empresa, adquirir una experiencia, que es muy valorada por el empresario y, en algunos casos, sirven de catapulta para que el estudiante se incorpore a la plantilla. Muchas
veces la empresa se nutre de estos perfiles para sus futuras selecciones de personal”, señalan Manuela Casla y Gabriela Gilbert, del área de prácticas en empresa y orientación de la UAM, respectivamente. La UAM es promotora, junto a la Universidad Autónoma de Barcelona, del Programa de Iniciación en la Empresa Ci-
tius, uno de los de mayor prestigio en el panorama educativo nacional. Más de 5.000 titulados universitarios, con un nivel de inserción laboral del 80%, han participado en sus diferentes ediciones. Pero Citius es algo más que un programa de prácticas. Además de los doce meses de toma de contacto con el mundo empresarial, en
compañías de primer nivel, la beca se completa con un programa formativo personalizado en áreas como la administración de empresas, informática o idiomas, entre otras.
Futuros empresarios Quienes destaquen por su espíritu emprendedor tampoco se encontrarán solos al hacer re-
alidad su proyecto empresarial. El Centro de Iniciativas Emprendedoras (CIADE) de la UAM, en colaboración con Caja Madrid, ofrece un apoyo integral a la creación de empresas. Evaluación de ideas, formación, elaboración del plan de negocio, asistencia técnica, orientación en la búsqueda de financiación y alojamiento son las diferentes etapas en las que se concreta la ayuda. Entre las iniciativas que desde el CIADE se han desarrollado figura la Escuela de Emprendedores Sociales, cuyo trabajo ha dado lugar a un importante número de entidades del denominado tercer sector.
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La oportunidad llega en algo más de dos meses
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Mucho más que formación G.B.
A la hora de conseguir el primer empleo tener una buena formación es fundamental. Pero no todo es un título. Los responsables de selección de personal valoran cada vez más las competencias profesionales de los candidatos. Bajo este nombre, se agrupan el conjunto de conocimientos, destrezas y aptitudes necesarias para ejercer una profesión, resolver problemas profesionales de forma autónoma y ser capaz de colaborar en el entorno profesional y en la organización del trabajo.
Iniciativa pionera El Instituto de Ingeniería del Conocimiento —IIC— de la UAM se encarga de impartir una formación específica en competencias a sus alumnos con el fin de preparlos mejor de cara a su inserción laboral. «No basta una titulación y, a ser posible, un excelente expediente académico. Además es deseable que nuestros alumnos dispongan de capa-
cidades para trabajar en equipo, comunicarse adecuadamente, autogestionar de forma correcta su tiempo, etc.», explica Julia Díaz, directora de Desarrollo, Infraestructura y Control de Calidad del IIC. «Los modelos de gestión por competencias —continúa— gozan de un importante prestigio entre los profesionales de las organizaciones. Esto es debido, fundamentalmente, a la necesidad de los modelos de gestión de recursos humanos de adaptarse a las nuevas estructuras organizativas caracterizadas por una mayor flexibilidad y a la emergencia de un modelo productivo caracterizado por las altas demandas de conocimiento», finaliza. La UAM es pionera en la evaluación y en el desarrollo de competencias de sus estudiantes a través de un programa específico que lleva a cabo en dos convocatorias, en los meses de marzo y octubre. «Este programa les permite realizar una evaluación de sus competencias y nivel
de inglés pero, sobre todo, les permite formarse en un conjunto de competencias que son demandadas por las organizaciones: las habilidades para comunicarse, trabajar en equipo, negociar, la autogestión, o la superación de resultados», destaca Julia Díaz. LAS MÁS DESTACADAS El análisis de varios estudios ha concluido en la propuesta por parte del IIC-UAM de hasta 26 competencias, englobadas en 3 categorías. Éstas son algunas de ellas:
El Obervatorio de Empleo de la UAM se encarga de realizar anualmente un estudio sobre la inserción laboral de su comunidad estudiantil. Los últimos datos recogidos por el Observatorio de Empleo arrojan importantes conclusiones: F Cada año, el porcentaje de titulados que accede al mercado laboral es mayor. Así, en el último estudio, un 92,6% de los entrevistados había trabajado alguna vez. F La tasa de empleo continúa al alza, situándose en un 94,3% y, en consecuencia, sigue bajando la tasa de paro, cifrada en un 5,7%. F El volumen de jóvenes que de-
Instrumentales: Capacidad de análisis y síntesis, comunicación y conocimiento de una segunda lengua. Interpersonales: Capacidad de trabajar en equipo o responsabilidad laboral. Sistemáticas: Orientación al cliente o orientación a resultados.
cide compaginar estudios y trabajos también aumenta. En concreto, el número de estudiantes que empieza a trabajar cuando todavía está cursando su carrera universitaria es del 52,9%. F Cerca de 3.000 alumnos de la
UAM han recibido formación en competencias para mejorar su inserción laboral a través del Instituto de Ingeniería del Conocimiento (IIC)
Cerca de 3.000 alumnos de la UAM han recibido formación en competencias F El tiempo medio que tardan los titulados en encontrar su primer empleo se reduce año tras año. Si en el curso analizado se sitúa en 2,4 meses, en los dos anteriores fue de 4,6 y 6,3 meses, respectivamente. F Respecto al tipo de contratación, la temporal es mayoritaria. No obstante, disminuye el tiempo medio desde que los titulados entran en la empresa hasta que firman un contrato indefinido, situándose en 5,3 meses. F El salario mensual inicial neto de los titulados es, por lo general, inferior a 900 euros.
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info en:
www.uam.es
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SERVICIOS A DISPOSICIÓN DE LAS NUEVAS EMPRESAS
PASO A PASO
Un espacio para la innovación tecnológica
Tengo una idea y ahora... ¿qué hago?
EL PARQUE CIENTÍFICO DE MADRID OFRECE A LAS EMPRESAS TECNOLÓGICAS UN LUGAR DONDE ALOJARSE A PRECIO RAZONABLE ADEMÁS DE SERVICIOS BÁSICOS Y ESPECIALIZADOS M.T. Para poner en marcha un negocio hacen faltan dos cosas básicas, una idea y un lugar donde poder desarrollarla. Solucionar el problema del espacio es la finalidad del Parque Científico de Madrid «que se posiciona como el mejor lugar de encuentro entre la universidad, la investigación, el mundo empresarial y la administración pública», según señala su Director General, Antonio R. Díaz. En las «incubadoras» se ofrece a los emprendedores un local donde instalarse a precio razonable incluyendo toda una serie de servicios básicos que supondrían un coste muy elevado en cualquier otra ubicación: mobiliario, seguridad, limpieza, plazas de aparcamiento, acceso a Internet, etc. Además, a finales de 2008 empezará a funcionar la nueva sede del Parque que contará con 15.000 metros cuadrados para 32 laboratorios y 45 sedes de nuevas empresas.
se a concursos en otros países», señala Antonio R. Díaz. El Parque Científico brinda también una primera experiencia laboral a los estudiantes que estén en los últimos años de carrera, poniéndoles en contacto con las empresas ubicadas en sus instalaciones.
Acceso al Parque
Laboratorios de Apoyo a la I+D, futura sede del Parque Científico de Madrid. El Parque ofrece también a sus inquilinos servicios más especializados como los de inteligencia competitiva, que permite determinar quién les puede facilitar un servicio concreto, quiénes son sus clientes potenciales, cuáles son sus puntos fuertes y los que deben mejorar, servicios de protección y transferencia tecnológica, que permiten proteger la tecnología de-
sarrollada por una compañía y transmitirla de manera segura a otras entidades o servicios de marketing y comunicación. Además, a través del programa de internacionalización «estamos acogiendo empresas e instituciones de países iberoamericanos que quieren abrir mercado en Europa, llevamos a las empresas a ferias internacionales y las ayudamos a presentar-
El Parque Científico mantiene una colaboración estrecha con el CIADE, continuando con el apoyo a los emprendedores cuando el proyecto ya está maduro. «Nuestro objetivo es que el mayor número posible de ideas científicas se conviertan en empresas. Los aspirantes deben cumplir los siguientes requisitos: proyectos intensivos en conocimiento, ofrecer servicios o productos altamente innovadores, incorporar personal cualificado y realizar actividades respetuosas con el medio ambiente», indica Antonio R. Díaz.
Montar un negocio no es sencillo, además de una buena idea es necesario dar muchos pasos antes de ver realizado el sueño. La UAM ofrece ayuda durante todo el camino: F Análisis de viabilidad Evaluar las posibilidades reales de la idea. F Elaboración del plan de negocio Es un documento estratégico para cuya elaboración se pone a disposición del emprendedor un tutor personalizado. F Búsqueda de financiación Se orienta sobre las posibles fuentes y ayudas económicas. F Alojamiento La colaboración entre el CIADE y el Parque Científico de Madrid permite a muchas de las nuevas empresas instalarse en sus incubadoras. F Proceso de selección Incluye presentar el plan de negocio o memoria de actividades y superar una entrevista personal. F Fecha límite El tiempo máximo de instalación de proyectos es de tres años, ampliable a cinco.
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info en:
www.fpcm.es
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UN APOYO PARA LOS EMPRENDEDORES
Donde las buenas ideas se hacen realidad EL CENTRO DE INICIATIVAS EMPRENDEDORAS PRETENDE FOMENTAR EL AUTOEMPLEO ENTRE LOS ESTUDIANTES COMO UNA ALTERNATIVA PROFESIONAL MEDIANTE LA FORMACIÓN Y LA ORIENTACIÓN PARA CONSEGUIR LOS RECURSOS NECESARIOS conocimientos básicos para que desarrollen su plan de negocio, además durante tres o cuatro meses cuentan con la ayuda de un tutor que les da todo el soporte necesario». Pero el apoyo no termina aquí, cuando la idea ya se ha traducido en un proyecto viable, desde el CIADE se les orienta para que consigan los recursos que necesiten, ya sean financieros, de espacio o soporte para la gestión.
Mujer y humanidades El CIADE siempre está presente en el Foro de Empleo de la UAM. MARTA TOLEDANO «Cambiar los valores de nuestros estudiantes e investigadores para que consideren la posibilidad de montar su propio negocio como una salida profesional», así define Isidro de Pablo, director del Centro de Iniciativas Emprendedoras de la UAM (CIADE), los objetivos que persigue esta
institución puesta en marcha en 1998 y que cuenta con el apoyo de la Fundación Caja Madrid. El CIADE ayuda a hacer realidad las ideas de los estudiantes y recién titulados de la universidad que deciden lanzarse a la arriesgada aventura de emprender su propio negocio. «Les proporcionamos los conceptos y
Desde su creación, el CIADE ha colaborado en la puesta en marcha de casi 120 proyectos. Según su experiencia, la mayoría de los emprendedores son hombres que ponen en marcha una empresa tecnológica. Por ello, el Centro se ha puesto dos retos. En primer lugar, impulsar las empresas relacionadas con las humanidades y las ciencias sociales, donde existen grandes nichos de negocio.
Y en segundo lugar, potenciar la iniciativa emprendedora entre las mujeres. «Hay que tener en cuenta que según las titulaciones, el 70% de la población universitaria es femenina», señala Isidro de Pablo. Y reflejo de esta apuesta por las mujeres es el hecho de que el 55% de los proyectos que este año han llegado a la final del Premio al Emprendedor Universitario, que ha celebrado su quinta edición, hayan sido presentado por mujeres, «se ha dado un salto muy importante desde el 11% de la edición pasada», indica el director del CIADE. Ignacio Morales, ganador del premio especial al mejor proyecto en el ámbito de las humanidades y ciencias sociales, considera que el apoyo recibido por el CIADE ha sido esencial para la realización de su proyecto, una empresa dedicada al cuidado de personas mayores y de limpieza a domicilio llamada Alcurnia.
«El CIADE nos ha prestado la ayuda necesaria para desarrollar nuestro plan de negocio, algo que no sabíamos ni lo que era. Además gracias a sus red hemos conseguido la financiación necesaria para nuestro proyecto», comenta Ignacio Morales.
El CIADE en el Foro Como en ediciones anteriores, el Centro de Iniciativas Emprendedoras estará en el Foro de Empleo para dar a conocer su labor. «Vamos a colaborar con otras entidades en el fomento de iniciativas no lucrativas relacionadas con lo social y la cooperación al desarrollo. Cualquier proyecto relacionado con este ámbito moviliza los mismos recursos que una empresa pero con otros objetivos» concluye Isidro de Pablo.
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info en:
www.ciade.org
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Una oferta formativa a la altura de las nuevas necesidades de los universitarios LA UAM OFRECE 46 TITULACIONES OFICIALES DE TODAS LAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO, ADAPTADAS A LA NUEVA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE QUE TRAERÁ CONSIGO EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR LAURA SEVILLA La adaptación de la universidad española al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) avanza con paso firme y conceptos muy claros. En el caso de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), esta convergencia hace tiempo que comenzó a dar sus primeros pasos, y la adaptación de los estudiantes y la comunidad académica a esta nueva situación sigue una evolución que está consiguiendo situar a la UAM en un puesto estratégico dentro del sistema universitario español.
Cerca de Europa Elegir carrera y centro de estudios es sin duda el mayor quebradero de cabeza para cualquier estudiante que se en-
A la hora de elegir carrera, es bueno contar con toda la información posible.
cuentre a las puertas de comenzar sus estudios superiores. Una buena solución para solventar estas dudas es consultar el programa de títulos oficiales de la UAM y ver cuál es el que más puede adaptarse a las inquietudes del alumno en función de su rama académica, salidas profesionales, etcétera. En este sentido, también puede ser un factor muy a tener en cuenta el hecho de que en la UAM ya se están realizando con éxito experiencias relacionadas con la nueva metodología de aprendizaje que viene de la mano del EEES. La adaptación al nuevo sistema de créditos europeo, European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS), es una de las medidas que marcan el ajuste a este marco eu-
ropeo, y durante los tres últimos cursos, la UAM ha llevado a cabo un buen número de experiencias piloto entre varias de sus titulaciones llegando a implicar unas 250 materias y a más de 300 docentes. En esta suma, se incluyen varios cursos completos de algunas licenciaturas, entre las que se encuentran, por ejemplo, Psicología, Química y Filología Clásica.
Prácticas y empleo Ciencias, Economía, Derecho, Filosofía, Medicina... Un gran número de titulaciones superiores tienen cabida en la UAM, pero las ventajas de estudiar una carrera universitaria se ven ampliadas gracias Continúa en la página siguiente
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al gran número de medios puestos a disposición del alumno con el fin de que este pueda realizar prácticas profesionales mientras estudia y acceder posteriormente al mercado laboral. Iniciativas como el Centro de Orientación de Información de Empleo (COIE), el Centro de Iniciativas Emprendedoras (CIADE) o el programa de becas Citius son las que posibilitan que el alumno se vea motivado por incentivos que traspasan el ámbito académico y que le acercan y preparan de una forma práctica para su futuro profesional.
Todas las becas En relación a las becas que se pueden solicitar, en la UAM existen cuatro secciones, además de la Fundación General de la UAM, donde se gestionan los diferentes tipos de ayudas a las que pueden acceder los estudiantes. Estas secciones, entre las que se encuentran la de Becas y Ayudas al Estudio o la Oficina de Relaciones Internacionales de la universidad, tienen como fin ayudar a los
alumnos a acceder a la beca que mejor se adecue a su situación y, de esta forma, contar con un importante apoyo económico para sus estudios.
Dudas resueltas Cualquier incertidumbre en relación al EEES puede ser resuelta a través de la Oficina de Convergencia Europea de la UAM. Este espacio está dedicado a proveer de respuestas a todo aquel que necesite aclaraciones en relación a la adaptación de la Universidad española, a organizar foros o a coordinar proyectos que contribuyan al avance de este nuevo marco. Si se visita la página web de la oficina (www.uam.es/europea), se podrá acceder de forma inmediata todos los proyectos e innovaciones que se están llevando a cabo en relación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) tanto en la UAM como en colaboración con otras universidades y, además, acceder a todas las claves que explican el cómo y el por qué de este revolucionario cambio educativo.
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info
www.uam.es/estudiantes/acceso/
TITULACIONES OFICIALES DE GRADO
Investigación y Técnicas de Mercado
Diplomaturas: Turismo
Universidad Autónoma de Madrid
FACULTAD DE DERECHO:
Campus de Cantoblanco www.uam.es
Derecho, Derecho y ADE y Derecho y Ciencias Políticas y de la Administración
FACULTAD DE CIENCIAS:
Licenciaturas de 2º ciclo:
Licenciaturas e ingenierías:
Ciencias Políticas y de la Administración
Física, Química, Matemáticas y Ciencias Ambientales
Licenciaturas de 2º ciclo: Bioquímica y Ciencia y Tecnología de los Alimentos
Diplomaturas e ingenierías técnicas: Ingeniería técnica Industrial (especialidad Química Industrial) y Nutrición Humana y Dietética
Licenciaturas:
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS: Licenciaturas: Filología Árabe, Filología Clásica, Filología Francesa, Filología Hispánica, Filología Inglesa, Filosofía, Geografía, Historia, Historia del Arte, Traducción e Interpretación: Inglés y Traducción e Interpretación: Francés
PROFESORADO Y EDUCACIÓN: Licenciaturas: Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Licenciaturas de 2º ciclo: Psicopedagogía
Diplomaturas: Maestro en Ed. Física, Maestro en Ed. Infantil, Maestro en Ed. Musical, Maestro en Ed. Primaria, Maestro en Lengua Extranjera, Maestro en Audición y Lenguaje y Maestro en Ed. Especial
FACULTAD DE MEDICINA: Licenciaturas: Medicina
FACULTAD DE PSICOLOGÍA: Licenciaturas: Psicología
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES: Licenciaturas: Administración y Dirección de Empresas y Economía
Licenciaturas de 2º ciclo:
Licenciaturas de 2º ciclo: Lingüística, Antropología Social y Cultural, Historia y Ciencias de la Música y Estudios de Asia Oriental
FACULTAD DE FORMACIÓN DEL
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR: Ingenierías: Ingeniería Informática, Ingeniería de Telecomunicaciones e Ingeniería Informática y Matemáticas
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Calidad, experiencia y formación práctica, principales valores de los posgrados de la UAM EN EL CURSO 2006/2007 LA UNIVERSIDAD COMENZÓ A IMPARTIR LOS PRIMEROS MÁSTERES OFICIALES Y DOCTORADOS ADAPTADOS A LAS DIRECTRICES ESTABLECIDAS POR EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR SANDRA CASADO Desde un máster en Astrofísica a uno europeo en Estudios Latinoamericanos, pasando por otro en Calidad y Mejora de la Educación. La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) sigue trabajando para que su oferta de estudios de posgrado sea un punto de referencia dentro del ámbito universitario nacional. Su Centro de Estudios de Posgrado y Formación Continua (CEP) es el encargado de gestionar, en colaboración con los centros y departamentos implicados, todo lo referente a esta materia tan en boga en la actualidad, debido a la adaptación de los planes de estudios universitarios españoles al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En la actualidad, la oferta de posgrado ofrece una doble vertiente. Por un lado, los másteres
Un gran número de los programas de máster y doctorado de la UAM poseen la Mención de Calidad que otorga el Ministerio de Educación y Ciencia oficiales cuya superación permite acceder a los nuevos doctorados y, por otro, los cursos de posgrado que todavía están regidos por el plan de estudios anterior y que cubren las áreas de conocimientos que están todavía en proceso de adaptación.
Los estudiantes de la UAM prefieren cursar doctorados.
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Mª José Sarro, Vicerrectora de Estudios de Posgrado de la UAM, comenta que cursar un máster «puede ser de gran interés para profesionales que decidan actualizar sus conocimientos y destrezas, pero también puede estar orientado a iniciar la formación investigadora, que después se completará en la fase de doctorado». La universidad ofrece también al alumno la posibilidad de cursar títulos propios que versan sobre materias más específicas, como, los propios del centro.
¿Qué es lo que más se estudia? Hasta 4.057 estudiantes disfrutaron de la oferta educativa de doctorados de la UAM durante el curso 2006-2007. En concreto, 3.772 optaron por cursar un doctorado. El centro más popular fue el de Medicina, que contó con 1.333 matriculados repartidos entre sus 16 programas. Los másteres fueron elegidos por 285 alumnos.
María Jesús Llorente, Jefa del Centro de Estudios de Posgrado de la UAM, destaca, en este sentido, que «los estudios de posgrado con carácter de especialización académica o profesional, se han canalizado hasta ahora a través de los estudios propios de las universidades, que pueden tener reconocimiento social, en algunos casos, pero que no están acreditados como titulación oficial». La UAM también se atreve a traspasar fronteras y ofrece la posibilidad de cursar másteres en Latinoamérica, como la Maestría en Tributación
Política y Fiscal, impartido en Lima (Perú). El reconocimiento de su oferta de posgrado es una de sus mayores bazas ya que, un gran número de sus doctorados poseen la Mención de Calidad que otorga el Ministerio de Educación y Ciencia. Esta, según María Jesús Llorente, «se trata de un reconocimiento de la calidad científico-técnica y formadora de los estudios que la obtienen, así como de los grupos y departamentos que la desarrollan, constituyendo un referente de garantía que puede ser utilizado para la asignación de recursos».
La UAM acepta el reto de la convergencia, próximo destino: EEES La adaptación de los cursos de posgrado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es un objetivo primordial para la UAM. En este sentido, Mª José Sarro asegura que «la reforma de la estructura de las enseñanzas universitarias ha permitido que nuestra oferta sea más diversa y acorde con las del resto de países de nuestro entorno». Con la convergencia, este tipo de programas permiten al estudiante obtener dos títulos diferentes. En primer lugar se encuentra el máster oficial, cuyo objetivo es complementar los conocimientos obtenidos durante la carrera con una «formación avanzada, más especializada o multidisciplinar», según afirma María Jesús Llorente. Y, en segundo lugar, el título de doctor orientado a adquirir «formación avanzada en técnicas de investigación». Las universidades se encuentran actualmente en un proceso de renovación de sus estructuras académicas y de sus metodologías de aprendizaje. La fecha tope para lograrlo está cada vez más próxima, el año 2010. Para ese momento, los planes de estudio de las universidades han de estar completamente adaptados al EEES.
Sin embargo, la Jefa del Centro de Estudios de Posgrado, reconoce que este proceso «también significan el peligro de seguir haciendo lo que estamos haciendo hasta ahora, cambiando únicamente el nombre». Por este motivo, la UAM se fijó el objetivo de asegurar la calidad desde el principio y optó por «implantar pocos estudios nuevos de posgrado en 2006/07, el primer curso en el que se oficializaron», comenta María Jesús Llorente. Posteriormente, la universidad ha ido ampliando su oferta, intentado «asegurar los criterios de calidad fijados, basándose en la experiencia adquirida». El número de créditos oficiales —los populares ECTS— ofertados por sus másteres están entre los 60 y los 120, en función del programa elegido y de su rama académica, siendo los MBA y los relacionados con el ámbito sanitario los que más créditos europeos suman. El reto asumido es determinante ya que, según argumenta María Jesús Llorente, «los másteres oficiales son la avanzadilla de la convergencia europea y el primer instrumento con que contaremos las universidades españolas para situarnos en el panorama internacional en relación al posgrado».
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Los deportes y la música, emblemas de la Autónoma LOS CURSOS DE HUMANIDADES CONTEMPORÁNEAS DESTACAN DENTRO DE LAS ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE LA UAM
La Orquesta y el Coro de la UAM gozan de un buen prestigio a nivel nacional. DAVID VAL PALAO Hay vida después de las clases. Este podría ser sin duda alguna un eslogan muy apropiado para la Universidad Autónoma de Madrid. La oferta deportiva y musical que presenta conforma una propuesta muy interesante para los alumnos. Además destacan,
a su vez, los interesantes cursos dedicados a las humanidades contemporáneas. El elenco de actividades deportivas es muy amplio. Los estudiantes pueden elegir desde aeróbic hasta clases de jiu-jitsu o rafting. Cualquier deporte, por minoritario que sea, tiene cabi-
da en la Autónoma. El principal objetivo de la universidad es «favorecer una práctica físico-deportiva variada y de calidad a todos los miembros de la comunidad universitaria», según anuncian en su página web. Además, potenciando el deporte se busca también «reforzar la imagen institucional, mejorando los resultados deportivos, potenciando los principios de solidaridad y juego limpio». Cabe destacar que existen ligas internas de baloncesto, fútbol, fútbol sala, rugby o voleibol. Pero también se puede participar de forma individual en deportes como el ajedrez, la natación, el tenis o el buceo.
Música para todos Jazz, música vocal, ritmos afros, melodías medievales y ante todo, música clásica. La oferta artística que proyecta la Autónoma destaca considerablemen-
te en lo referente al arte de las musas. Son muy interesantes los ciclos programados, como el de Grandes Autores e Intérpretes de la Música, que cumple su 35 edición, y que se desarrolla durante todo el curso escolar. Este año, el Auditorio Nacional de Música vibrará con las majestuosas obras de compositores como Beethoven, Dvorak o Stravinsky. Y los alumnos de la Autónoma tendrán un 50 por ciento de descuento en los abonos como aliciente. Destaca también la labor pedagógica que desempeña la Orquesta y el Coro que posee la universidad.
Cursos de humanidades Por último, cabe destacar también los cursos extra académicos dedicados a las humanidades contemporáneas. «Se plantean temas conectados con la labor de investigación que lleva a cabo la universidad y que pretenden hacer llegar sus conocimientos e inquietudes intelectuales a un amplio público. Dotados de una dimensión humanista y cultural, muestran perspectivas variadas y convergentes que escapan a los programas académicos», indica la universidad. La variedad es total. Desde cursos centrados en los ritos funerarios, hasta otros centrados en la Antigua Grecia, o los microcréditos.
CURSOS DE VERANO
Aprende más en las vacaciones Una vez acabado el curso académico hay varias opciones para los alumnos. Relajarse tras el periodo de estudios, buscar un trabajo o, por qué no, seguir ampliando conocimientos. Y para ello, la Autónoma ofrece una serie de cursos de verano que gozan de reconocido prestigio en la comunidad educativa. Los temas que se tratan son muy variados, desde matemáticas e ingeniería hasta comunicación y literatura. Los cursos se celebran entre los meses de junio y septiembre en distintas sedes: en Miraflores de la Sierra (en la residencia de La Cristalera), en Tres Cantos, Colmenar Viejo, San Sebastián de los Reyes, Alcázar de San Juán y Campo de Criptana. Los alumnos deben pagar una matrícula al inscribirse, en la que se incluye el almuerzo. Con una cantidad adicional, los participantes también tienen derecho a alojamiento y manutención completa durante el tiempo que dura el curso.
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Un millar de alumnos de la UAM realizan estudios en el extranjero LA UNIVERSIDAD MANTIENE NUMEROSOS CONVENIOS DE INTERCAMBIO Y MOVILIDAD QUE PERMITEN A SUS ALUMNOS CURSAR ASIGNATURAS EN 500 CENTROS DE TODO EL MUNDO CHRIS CHADWICK A través de la Oficina de Relaciones Internacionales y Movilidad, la UAM apoya y fomenta la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores, ofreciendo un amplio abanico de oportunidades de estudio e investigación en el extranjero. «Los programas de movilidad internacional de estudiantes cuentan cada día con más apoyo y reconocimiento por parte de todos los sectores dentro de la universidad y fuera de ella», comenta Pilar Rodríguez, Vicerrectora de Relaciones Internacionales. En este sentido, existe cada vez más financiación, no sólo por parte de organismos oficiales sino también de instituciones financieras. «En nuestro caso, contamos con el apoyo de tres entidades que financian distintos programas: El Grupo Santander con el pro-
936 alumnos participaron en los programas de movilidad en el curso 2006-07. grama UAM-Grupo Santander, Caja Madrid con el programa Erasmus y Bancaja con el programa de convenios internacionales. Esto permite que los estudiantes con menor capacidad de renta no se queden al margen de estos programas», señala Pilar Rodríguez.
La UAM tiene suscritos convenios internacionales con más de 500 universidades de todo el mundo en el marco de los distintos programas de movilidad estudiantil, entre los que destacan: Programa Erasmus permite a los estudiantes realizar estancias en una de las 369 uni-
versidades europeas con las que la UAM mantiene acuerdos. En el último año, 757 alumnos de la UAM han disfrutado de estas becas, que tienen una duración de entre tres meses y un año. Por otro lado, la UAM recibe cada curso a más de 800 alumnos procedentes de universidades europeas. Cabe destacar que a partir del próximo curso, el programa Erasmus también permitirá el desplazamiento de los estudiantes para la realización de prácticas en empresas europeas. Centro de Estudios de América Latina (CEAL) es una iniciativa de la Universidad Autónoma de Madrid en colaboración con el Grupo Santander. En cada convocatoria se ofertan 60 becas semestrales en las universidades latinoamericanas participantes, y 60 becas semestrales en la UAM para estudiantes de aquellas universidades.
El conocimiento previo del idioma, clave del éxito La experiencia de cursar estudios en un país extranjero puede aportar grandes beneficios académicos, profesionales y personales, aunque hay que tener en cuenta distintos factores. Según Pilar Rodríguez, Vicerrectora de Relaciones Internacionales de la UAM, en primer lugar es imprescindible contar con un buen conocimiento del idioma en el que se impartirán las clases en la universidad de destino. «Muchos estudiantes piensan que los programas internacionales de movilidad sirven para aprender idiomas y se equivocan, ya que sin un conocimiento previo del idioma, es imposible conseguir unos buenos resultados académicos, que es de lo que se trata». «En función de sus intereses académicos, los estudiantes deben informarse lo más detalladamente posible de la oferta académica de la universidad de destino y, lo más importante de todo, si quieren participar en algún programa de movilidad, que no lo duden, que siempre hay alguna posibilidad de hacerlo», concluye Pilar Rodríguez.
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info en:
www.uam.es/internacionales ori.uam@uam
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En el laboratorio, entre batas, microscopios y probetas LA UAM, TODO UN REFERENTE EN EL CAMPO DE LA INVESTIGACIÓN GEMA BONACHE Si hay un rasgo característico de la Universidad Autónoma es su apoyo constante a la investigación, lo que le ha valido el reconocimiento, tanto a nivel nacional e internacional por esta labor. En sus cuarenta años de historia el centro ha impulsado la actividad investigadora de sus profesores como actividad fundamental y complementaria a la docente, garantizando así una cultura de transmisión y generación del conocimiento.
El papel de la FGUAM En el organigrama universitario, una de las unidades motoras en materia de investigación es la Fundación General de la UAM —FGUAM—, una institución sin ánimo de lucro que busca estrechar el vínculo de la universidad con la sociedad, en especial con empresas e instituciones. En el ejercicio 2006 el volumen de investigación en la universidad experimentó, respecto
al ejercicio anterior, un aumento del 31%. En concreto, la Fundación General de la UAM gestionó más de un millar de proyectos de I+D+i, en los que trabajaron 250 personas, muchas de ellas estudiantes de la universidad, para los que contaron con un presupuesto superior a los 16 millones de euros. Asimismo, la FGUAM, a través de la Oficina de Transferencia de los Resultados —OTRI—, ayuda al personal investigador de la UAM a contactar con las empresas, buscar financiación para llevar a cabo sus proyectos, ofreciéndoles también asesoramiento legal y consultoría.
Esfuerzo inversor LA UAM hace política activa para potenciar una mayor internacionalización de su investigación, el incremento de la masa crítica de los grupos de investigación y la mejora de sus infraestructuras científicas. En este
La apuesta decidida por la investigación es una de las señas de identidad de la UAM último caso, son destacables la construcción de una nueva sede para el Centro de Biología Molecular Severo Ochoa (CSICUAM), la reciente creación de institutos mixtos (UAM-CSIC) de investigación en Ciencias de la Alimentación y en Matemáticas y una continua inversión en equipamientos y servicios generales para la investigación (Servicio Interdepartamental de Investigación, Centro de Microanálisis de Materiales, Centro de Computación Científica, etc...).
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La actividad investigadora de la UAM crece año tras año.
Fórmulas de apoyo innovadoras Entre los medios para impulsar la investigación que más han proliferado en los últimos años destacan las Cátedras de Patrocinio, a través de las cuales la universidad y una o varias empresas o instituciones se comprometen a colaborar en actividades docentes e investigadoras en un campo determinado. En la actualidad, existen 18 cátedras, con las siguientes empresas: AMGEN, Roche Farma,
http://ewan.fg.uam.es/
Investigación en todas las áreas DESDE LAS CIENCIAS Y LA BIOMEDICINA A LAS HUMANIDADES. LOS INSTITUTOS UNIVERSITARIOS INVESTIGAN EN GRAN VARIEDAD DE DISCIPLINAS
Los institutos de investigación son referentes en sus campos. G.B. La actividad investigadora de la UAM abarca multitud de disciplinas. Algunos de los institutos de investigación, tanto propios como mixtos con el CSIC, son referencia en múlti-
ples áreas que abarcan desde las ciencias (física teórica, biología molecular, matemáticas, química, etc.), la biomedicina o las ciencias sociales y las humanidades (estudios de género, migraciones, etc.).
ASISA, Novartis, Cellerix, Pfi zer, Air Products, Fundación Abbott, Lilly, Fundación As traZeneca, Infoglobal, Shering Plough, Gilead, WyethFarma, Fundación Mapfre, Syngenta, Vegenat y Soluziona. Entre los campos de estudio que analizan figuran, medicina crítica; enfermedades del hígado; nutrición, alimentación y salud; innovación docente; terapia celular o transplante de órganos y tejidos.
Entre los dedicados al área de la medicina y la salud, destaca el Instituto de Investigaciones Biomédicas «Alberto Sols», que desde 1972 desarrolla una importante labor a través de sus departamentos en oncología básica, metabolismo y señalización celular, modelos experimentales de enfermedades humanas y fisiopatología endocrina y del sistema nervioso. Los equipos que coordina Sebastián Cerdán, director del instituto, se enfrentan cada mañana a nuevos retos. «Hay que tener vocación para dedicarse a la investigación, y estar dispuesto a vivir una carrera creativa. El día a día en nuestro trabajo es muy divertido. Nos enfrentamos a lo desconocido. Vamos progresando en la frontera del conocimiento un pasito más», afirma con entusiamo Cerdán. Esta ilusión con la que afrontan su trabajo en el laboratorio ha dado sus frutos. «Hemos con-
Muchos proyectos tratan de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos tribuido a avances importantes dentro de nuestras áreas de investigación como a aclarar aspectos del funcionamiento de las hormonas tiroideas, a la biología celular y molecular del cáncer, a la elucidación de las rutas de señalización celular por insulina, etc...». Trabajo, mucho trabajo, y como no, apoyo, pues como afirma Cerdán, es un campo muy competitivo, para conseguir un importante objetivo: «Quisiéramos llegar a interpretar la medicina en términos moleculares, es decir, averiguar las causas moleculares de la enfermedad. Éste sin duda sería uno de los mayores logros científicos que quisiéramos conseguir».
En el terreno de la energía, el medioambiente y la industria química destaca el Instituto de Catálisis y Petroleoquímica, también con un importante bagaje a sus espaldas. Primero como departamento, y luego como instituto, «lleva más de 30 años trabajando, por encontrar soluciones innovadoras para los grandes retos de la química sostenible», explica Joaquín Pérez, su director. Un total de 180 investigadores tratan de resolver problemas que inciden directamente en la calidad de vida de los ciudadanos, «como son la optimización de los recursos energéticos disponibles, la búsqueda de nuevos combustibles que no dependan de energías fósiles, la síntesis de productos químicos de alto valor añadido mediante procesos que tengan un bajo impacto ambiental y la detección y eliminación de contaminantes». Con el fin de afrontar esos retos y lograr los objetivos propuestos, el instituto combina tanto la investigación básica como la aplicada, que desarrolla a través de una amplia red de cooperación con numerosas empresas y centros de investigación tanto nacionales como extranjeros.
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uam.es/otroscentros/instuniver.html
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CONVENIO DE COLABORACIÓN PARA IMPULSAR A LAS PYMES
Transferencia de conocimientos entre la universidad y la empresa LA ASOCIACIÓN DE EMPRESARIOS DE ALCOBENDAS (AICA), LA FEDERACIÓN EMPRESARIAL MADRID NORTE (FEMAN) Y LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID POTENCIAN EL APOYO DE LA I+D EN LAS PYMES INFOEMPLEO Las localidades del norte de la Comunidad de Madrid, Alcobendas y Tres Cantos, albergan a uno de los colectivos de empresas tecnológicas más importantes de España. La existencia en Tres Cantos del Parque Tecnológico de Madrid y parte de las instalaciones del Parque Científico de Madrid, que se reparte también entre el Campus de Cantoblanco de la Universidad Autónoma de Madrid, además del importante número de empresas innovadoras y grandes multinacionales que tienen su domicilio en estas ciudades, convierten a esta zona de Madrid en unos de los principales polos de desarrollo de I+D que existen en la actualidad. Las organizaciones de empresarios del norte de Madrid, AICA y FEMAN-CEIM, ubicadas en estos municipios de Alcobendas y Tres Cantos respectivamente, que saben de la importancia que empresas, agentes socioeconómicos e instituciones relacionadas con la innovación tienen para Madrid y su tejido productivo, han firmado un convenio de colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid que viene a reforzar el apoyo que en este área
Con este acuerdo se facilitará a las pymes el acceso a proyectos de I+D que se desarrollarán en la UAM. se presta a las empresas, dirigido fundamentalmente a las pymes.
Acceso a la innovación Este convenio, suscrito hace unos meses por el rector de la Universidad Autónoma de Madrid, Ángel Gabilondo, y los presidentes de AICA y FEMAN, Javier Beitia y Carlos Galdón, tiene como objetivo la potenciación de la I+D en las pymes de
la zona norte de la Comunidad de Madrid, mediante la puesta a disposición de éstas de las distintas líneas de trabajo y grupos de investigación de la Universidad, quien elaborará un catálogo de servicios en investigación aplicada, consultoría e investigación, para intentar dar respuesta a las necesidades que las empresas tienen en sus proyectos de investigación para la obtención de nuevos productos
y la mejora de los mismos. Con este acuerdo, las organizaciones firmantes garantizan el acceso de las pequeñas y medianas empresas a la innovación, habitualmente limitada a las grandes empresas con suficientes recursos, para quienes se habilitará un sistema de información previo y posterior a la canalización de sus demandas a los responsables de los departamentos de investi-
gación de la UAM. En este sentido, y como primer fruto de este acuerdo de colaboración, las tres organizaciones firmantes han llevado a cabo la selección de personal técnico que, desde cada una de las organizaciones empresariales, se responsabilizarán de detectar entre el colectivo de empresas asociadas aquellas necesidades de realización de proyectos de I+D que puedan ser desarrollados por el personal de la UAM. Esta colaboración entre organizaciones empresariales y la Universidad contempla, además, para garantizar su éxito, aspectos fundamentales para la empresa como el de la confidencialidad de los trabajos y procesos de investigación realizados, la explotación de la patente, los tiempos de las actuaciones desarrolladas y la búsqueda de financiación en aquellos casos en que sea necesario. Con este importante acuerdo, la Universidad, en su ámbito geográfico más próximo, y estas organizaciones de empresarios, entre sus asociados, apoyan de manera decidida a las pymes en un área, el de la innovación, fundamental para la mejora de la competitividad y el desarrollo económico.
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Aquellos maravillosos años... en la UAM EL PRÓXIMO CURSO LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CUMPLIRÁ 40 AÑOS. A LO LARGO DE ESTE TIEMPO HAN PASADO POR SUS AULAS CIENTOS DE ESTUDIANTES. ALGUNOS DE ELLOS HOY CONVERTIDOS EN PROFESIONALES DE PRESTIGIO Eduardo Lago Licenciado en Filosofía. Director del Instituto Cervantes de Nueva York. «Para mí fue una experiencia muy grata. Algunos de mis mejores amigos de hoy los hice allí. Yo estudié Filosofía pura. Era un departamento ágil y muy dinámico, con profesores jóvenes, abiertos a la cultura internacional». «A mis estudios de aquella época debo el molde intelectual en que me forjé. Aprendí mucho en las clases pero más aún fuera, en el campus». «Entré el año que se inauguró el campus de Cantoblanco. España pedía a gritos abrirse. Cerraron la facultad, se suspendieron las clases, hubo enfrentamientos. Los estudiantes representábamos lo que queríamos que ocurriera en la sociedad, que necesitaba la transición a la democracia». SERGIO URDAY
María Blasco Doctora en Bioquímica y Química Molecular. Dirige el Programa de Oncología Molecular del CNIO. «Llegué a la Autónoma en el cuarto curso de carrera. Antes había estado en la Universidad de Valencia. Mi traslado a la Facultad de Biología estuvo motivado por mi comienzo como estudiante de pretesis doctoral en el laboratorio de Margarita Salas, en el Centro de Biología Molecular Severo Ochoa. Recuerdo que fue un momento de mucho trabajo y estrés, en el que tenía que combinar mis estudios (para sacar la máxima nota) con el trabajo en el laboratorio de Margarita Salas (que también era muy exigente)». «Me pasaba el tiempo corriendo de un lado al otro, sin tiempo para nada. A pesar de todo, allí conocí algunos de mis mejores amigos».
Ignacio Bosque Licenciado en Filología. Miembro de la RAE. «Guardo magníficos recuerdos de aquella época. Pertenezco a la primera promoción, la que inauguró la Universidad. Eramos muy pocos estudiantes en las clases, y la relación con los profesores era bastante directa». «Esos años me influyeron mucho. Aún mantengo la amistad con algunos de mis compañeros de clase, y algunos de mis profesores de entonces son ahora colegas míos. Por otra parte, gracias a Lázaro Carreter, con el que tuve la suerte de estudiar en la UAM, conseguí una beca de la Fundación March para ampliar estudios en el extranjero y a mi regreso, fui profesor no numerario en la Autónoma durante algunos años».
Gabriel Soria Licenciado en Química Orgánica. Consejero Delegado y Director General para España y Portugal de la empresa Startpeople. «Recuerdo el gran aprovechamiento de las clases por el bajo número de alumnos, sobre todo en la especialidad. En algunas asignaturas era habitual matriculaciones solo de uno o dos alumnos. Así, los profesores podían transmitir conocimiento más que dar clase». «Su campus, los servicios auxiliares, equipamiento, biblioteca, los modernos edificios y aulas proporcionaban un ambiente percibido como de alta calidad, de élite, al estilo de las universidades del centro y norte de Europa, como contraste a otras grandes universidades españolas, al comienzo de los 70».
Javier Urra Licenciado en Psicología. Defensor del menor. Psicólogo forense en la Fiscalía de Menores de Madrid. «La universidad fue el momento de más cambios en mi vida, porque además de estudiar trabajé en un centro de educación especial de deficientes mentales, hice la mili y fui padre. Recuerdo a algunos profesores, pero primordialmente a alguien a quien he admirado y querido muchísimo, su nombre es Ángel Riviére, tan magnífico docente como investigador del lenguaje, comprometido por conocer y ayudar a los niños afectados de autismo». «¿Una anécdota? Un día estaba en clase y llegó una chica. Esa misma tarde, sin haber hablado con ella, Continúa en la página siguiente
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le dije a un amigo ‘he visto a una chica que me encanta y será mi mujer’. Y así ha sido. Llevo 30 años casado con Araceli».
Ginés Méndez Licenciado en Económicas. Consejero Delegado de Berlitz. «Recuerdo perfectamente los primeros días de clase, cuando para nosotros la universidad era algo desconocido. Las dificultades para encontrar sitio (pues era una época de máxima masificación), la vida paralela que se desarrollaba en el bar de la facultad…».
Carlos Duarte Licenciado en CC. Biológicas. Premio Nacional de Investigación 2007. «Recuerdo largos tránsitos (tardaba casi dos horas desde mi domicilio), instalaciones deficientes, pero un buen nivel en general en el profesorado. También recuerdo grandes timbas de cartas en las cafeterías, largos períodos sin clase debido a huelgas y otras convulsiones políticas, y una universidad poblada de estudiantes de clase media-alta donde los estudiantes de familias con escasos recursos económicos éramos casi curiosidades». «Es evidente que sí me marcó. En lo personal enormemente, pues fue allí donde conocí a mi actual esposa y compañera desde hace 25 años. En lo profesional también me marcó, positiva y negativamente, pues al iniciar estudios de posgrado en Canadá me dí cuenta de las muchas limitaciones de la formación que había recibido en la universidad (con más que honrosas excepciones), y la importancia de que los docentes universitarios estén inmersos en investigación de excelencia. Me pregunto qué habrá sido de las decenas de compañeros que tenía allí». JOSE MARI LÓPEZ
Aránzazu Urbina Licenciada en Geografía e Historia. Directora y conservadora del Museo Casa Natal de Cervantes. «Mis recuerdos son muy buenos. Disfruté muchísimo de los cinco años de la carrera. Me licencié en la especialidad de Historia y Arqueología y después la Autónoma me ofreció una gran oportunidad: una beca para irme a estudiar a una universidad americana en Boston. Allí hice mi primer año de doctorado y fui enlazando unas becas con otras. Por ello no me desvinculé durante muchos años de la universidad y aún sigo en contacto a través de la Asociación de Antiguos Alumnos». «Guardo grandes amigos de aquella época en la que disfruté mucho de la vida, los viajes, las exposiciones, los libros..., y académicamente creo que recibí una excelente formación».
«Por supuesto que me ha marcado. A nivel personal conocí a mi actual esposa, que también se licenció en económicas y con la que he tenido una niña que ahora tiene diez años. A nivel profesional creo que, aún cuando no haya aplicado una buena parte de los conocimientos que allí pude aprender, sí que creó los moldes necesarios para poder ejercitarme profesionalmente». «Tuve la fortuna de tener a algunos excelentes profesores durante aquella época como Emilio Ontiveros, Francisco Utrera y José Folgado».
Gregorio Laso Licenciado en Derecho y actualmente Consejero de prensa de la Embajada de España en Pekín. «La Universidad autónoma gozaba de prestigio académico y tuve la oportunidad de disfrutar de grandes profesores». «Aunque no he continuado mi vida profesional en la Universidad, me ha dejado un buen poso académico de carácter jurídico, que me ha servido después para opositar mejor. También mantuve una posterior relación con ella a través de la Asociación de Antiguos alumnos de la que fui cofundador junto a otros compañeros, llegando a ser vicepresidente de la misma y representante de la facultad de Derecho». «Recuerdo las famosas fiestas de la primavera, que ya apuntaban al fin del curso, aunque por delante debíamos todavía encarar los exámenes finales. También guardo especial recuerdo de algunos profesores de gran calidad humana y académica. Las asignaturas con parte práctica era una de las características más eficaces del sistema de estudio en Derecho en la Autónoma que compensaba el excesivo estudio memorístico de nuestro sistema». Leticia González Licenciada en CC. Químicas. Premio Investigadores Jóvenes 2005. Catedrática de Química Teórica en la Universidad de Friedrich-Schiller en Jena, Alemania. «Recuerdo mi paso por la universidad con nostalgia. Estudie allí mi ca-
rrera de Química durante cinco años y estuve otros cuatro para realizar mi trabajo de doctorado. Conocí a mucha de la gente con la que todavía tengo contacto, tanto personal como profesional. Algunos fueron tiempos duros de mucho trabajo, pero eso forma carácter, y es parte del adiestramiento que debe dar una universidad». «Mi paso como estudiante de doctorado marcó mi vida profesional irreversiblemente, vida que he dado a la docencia, para seguir el ejemplo de aquellos que una vez dedicaron su tiempo a mi formación». «Los profesores Manuel Yánez y Otilia Mó siempre están en primer plano si pienso en la UAM. Los tuve como docentes, me inculcaron el gusanillo de la investigación y los acepté como padres de mi doctorado durante largos años. Hoy en día sigo en contacto con ellos. ». Alberto Soteres Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales. Director General de la Fundación Save the Children. «Yo formé parte de la primera promoción de la Universidad Autónoma. Teníamos planes de estudio nuevos, profesores muy diferentes, recién llegados de EE.UU., con ideas y metodologías que eran novedosas en aquel tiempo, si las comparamos con las que se estaban utilizando en la Universidad Complutense. Para mí fue toda una novedad, porque era la primera vez que entraba en el mundo universitario, pero también porque era una universidad nueva que se creaba, con todos sus alicientes y problemas». «Quizá si tuviese que destacar algo serían los profesores, que me parecieron todos excelentes. A
parte de la formación y de las anécdotas lo que también saqué de la universidad fue a mi amigo de toda la vida, con el que sigo viéndome, viajando juntos, veraneando juntos...,y hace ya treinta y tantos años que salimos de la universidad». «A partir de la universidad empecé a vivir otro tipo de vida diferente. Dentro de mi familia yo fui la primera generación que acudió a la universidad, así que para ellos también fue una novedad. Ahora, mi hijo estudia el último año de Ciencias Medioambientales en la UAM. Estoy encantado de que estudie también en esta universidad». Ana Merino Licenciada en Geografía e Historia. Premio Adonais y Fray Luís de León de Poesía. Imparte literatura en Dartmouth College, Hannover. «Tuve muy buenos profesores en la UAM, recuerdo con especial cariño a Carlos de Ayala que me dio clase de Historia Medieval. Fue un profesor fantástico que me enseñó a pensar, a construir argumentos y a expresar ideas». «Recuerdo la biblioteca y la sala con los libros de referencia, donde pasaba las horas en aquellas mesas anchas, preparándome para los exámenes de junio. Hay momentos que todavía puedo sentir la luz entrando por los cristales y mis dedos pasando las hojas de aquellos volúmenes de consulta». «Me acuerdo muchas veces de los compañeros que tuve, gente muy maja a la que en muchos casos he perdido la pista. Las sentadas contra el racismo y la fiesta de la primavera, cuando no estaba masificada y venían grupos muy buenos a tocar».
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Estudiantes solidarios LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA PONE A DISPOSICIÓN DE SUS ALUMNOS UNA GRAN VARIEDAD DE PROYECTOS DE VOLUNTARIADO Y AYUDA CARLOS A. ARIAS Los temas sociales son uno de los pilares básicos en la educación de los jóvenes de hoy en día. Cada vez los estudiantes están más concienciados con las realidades del mundo, y ofrecen su apoyo y su tiempo para paliar estas desigualdades. En la Universidad Autónoma, la Oficina de Acción Solidaria y Cooperación es la referencia en este ámbito. Esta oficina se creó hace ya cinco años con el objetivo de orientar y coordinar todas las políticas solidarias de la Universidad. El radio de acción de esta entidad es muy amplio, desde proyectos locales en residencias de ancianos u hospitales, hasta proyectos en África o América Latina. «Se intenta abarcar esta variedad porque no todos los estudiantes tienen las mismas motivaciones e intentamos ofrecer el máximo rango de actividades para que todos puedan participar», comenta Silvia Arias, directora de la Oficina de Acción Solidaria
y Cooperación. Una de las labores más importantes es el apoyo a estudiantes con discapacidad. Se les atiende desde que entran en la universidad, durante toda la carrera y a la hora de enfrentarse al mundo laboral. «Este proyecto permite integrar en la vida universitaria a estudiantes que de otra manera no tendrían esa posibilidad», indica Silvia Arias. Otro proyecto importante es el que se lleva a cabo en el extranjero. Según la directora de la oficina, «se trata de enviar estudiantes a otros países, lo que permite una sensibilización y una concienciación brutal en estos jóvenes. En la Autónoma, además de formar a los estudiantes académicamente, se pretende ofrecer una formación en valores». En sus cinco años de vida han participado activamente en los proyectos y actividades de la oficina más de mil estudiantes. En el 90% de los casos, mujeres, de carreras muy diferentes, como Derecho o Biología.
Para el futuro más próximo, se están preparando actuaciones en relación al Sahara, con los campamentos de refugiados. Silvia Arias finaliza: «Para dar lo mejor de nosotros, siempre hemos intentado escuchar lo que los estudiantes piden y lo que la sociedad demanda».
Ricardo Gómez-Abad juega con los ancianos. /JAVIER DE LA CONCEPCIÓN
Ejemplos a seguir en voluntariado estudiantil Uno de los proyectos que se lleva a cabo en la oficina de Acción Solidaria y Cooperación es el de voluntariado con personas mayores. Todos los viernes, de 5 a 7 y media de la tarde, un grupo de estudiantes acude a la residencia de ancianos Nuestra Señora del Carmen, en el propio campus de Cantoblanco, para ocupar unas horas de su tiempo entreteniendo a las personas mayores. Ricardo Gómez-Abad lleva casi tres años. «Siempre me habían
motivado los temas sociales. Nunca me había planteado hacerlo con personas de edad avanzada, pero como hacía falta en ese momento, me apunté y nunca me he arrepentido». Para los jóvenes, las tardes de los viernes son un oasis de paz en el caos de la semana. «Aunque tengas un mal día, una vez atraviesas la puerta de la residencia, se te olvida todo lo malo», indica Ricardo, que añade: «esto nos permite aprender muchísimas cosas de los ancia-
nos, nos aporta alegría, ganas de vivir...». Dentro de este programa, se realizan diversas actividades, todo es válido con tal de pasar un buen rato. Los ancianos también están encantados con esta iniciativa. «Son como nietos para nosotros», comenta Dolores López, interna de la residencia. Una tarde más, un pequeño grupo de jóvenes colabora para que los ancianos de esta residencia sean, por unas horas, un poquito más felices.
EMPRESAS PARTICIPANTES
1. ¿Qué objetivos persigue su empresa con la participación en el foro de empleo de la UAM? 2. ¿Cuáles son los perfiles profesionales que buscan?
ADESLAS
Verónica Sevilla Santos 1. Nuestro objetivo pasa por convertir Adeslas en empleador de referencia entre todo el colectivo universitario. En la continua búsqueda de talento, Adeslas abre varias vías de reclutamiento con el fin de incorporar eficientes profesionales y jóvenes con potencial.
Aplicaciones Informáticas, licenciados en Matemática y Física (cálculo automático y ciencias de la computación), o economistas con experiencia en mercados de capitales, etc.
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www.es.atosorigin.com CEF
Begoña Cob En este sentido, el foro de la UAM es un contexto fundamental en el que poder transmitir a los estudiantes las oportunidades de desarrollo profesional unidas a la formación continuada que ofrecemos y darnos a conocer entre futuros profesionales que algún día puedan formar parte del progreso y crecimiento de nuestra compañía. 2. El 90 % de los perfiles seleccionados en el Grupo Adeslas son profesionales con estudios universitarios. Para el negocio de hospitales, las titulaciones más solicitadas son las vinculadas a la salud (titulados en Medicina y en Enfermería, entre otros). Para el negocio asegurador el espectro es más amplio y seleccionamos todo tipo de perfiles (Ciencias Empresariales, Económicas, Ingenierías, Comercial y Marketing, entre otros). Valoramos especialmente las competencias personales de los profesionales que se incorporan con nosotros. La orientación al cliente, el trabajo en equipo, la capacidad de aprendizaje y el enfoque a la calidad definen la cultura de nuestra compañía.
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www.adeslas.es ATOS ORIGIN
Francisco Moreno Cruz 1. Uno de los principales objetivos que nos llevan a participar en este evento es la captación y reclutamiento de jóvenes perfiles con alto potencial técnico y humano. Además nos permite al mismo tiempo dar a conocer cuales son las actividades profesionales llevadas a cabo por Atos Origin y difundir otros aspectos como los planes de carrera que llevamos a cabo en la compañía. 2. El perfil que más demandamos en cuanto al desarrollo de la actividad principal de la compañía es el de Ingenieros (tanto ingenieros técnicos como ingenieros superiores en Informática, Telecomunicaciones, Industriales y Aeronáutica). También seleccionamos perfiles del ciclo formativo de grado medio y superior de Administración de Sistemas Informáticos, de Explotación y Sistemas, Desarrollo de
1. Obtener más de 150 curricula de alumnos adecuados a la oferta formativa del CEF y a los puestos de trabajo que ofrece. 2. Licenciados en Derecho, ADE, Psicología, Ingenieros Informáticos.
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www.cef.es COMUNIDAD DE MADRID
Verónica Sánchez-Cervera 1. La Comunidad de Madrid, al ser Administración Pública persigue un objetivo distinto a las empresas privadas, ya que lo que se pretende con la participación en el Foro de empleo es difundir información entre los estudiantes, sobre las oposiciones que convoca la Comunidad de Madrid y las distintas posibilidades de acceder a un empleo público tras la finalización de los estudios. De esta manera, el empleo público puede ser considerado por los estudiantes como una opción de acceso al mercado laboral, opción con numerosas ventajas, entre ellas la estabilidad en el empleo y la posibilidad de desarrollar una carrera administrativa. 2. Los perfiles más demandados en la Comunidad de Madrid corresponden a las Licenciaturas de Derecho, Economía, Ciencias Políticas y Administración de Empresas. No obstante, para acceso a diversos Cuerpos de Funcionarios se exigen carreras técnicas como Arquitectura o Ingenierías e, incluso, titulaciones como Medicina, Veterinaria, Farmacia, Biología etc. Algunas pruebas selectivas incluyen, además de exámenes teóricos y prácticos, pruebas de idiomas, físicas o incluso cursos selectivos o períodos de prácticas.
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www.madrid.org DELOITTE
Empresas de todos los sectores acuden al Foro de la UAM con el objetivo de captar futuros talentos. consciente de la importancia que tiene disponer de los mejores profesionales para el desarrollo de su actividad, es por ello que realiza una labor constante por la búsqueda del talento. Este foro es una oportunidad magnífica para ponerse en contacto con los futuros profesionales y tener un diálogo directo con ellos. A decir verdad la firma no tiene un número prefijado de contrataciones, sobre todo porque Deloitte considera que debe tener a los mejores profesionales estén donde estén. La UAM cuenta con estudiantes con gran talento y lo hemos comprobado con las incorporaciones procedentes de esta universidad. Contratamos al año cerca de mil profesionales, con lo que acudir a este foro es una forma excelente de encontrar a nuestros nuevos profesionales. 2. Los candidatos, preferiblemente, deben ser titulados universitarios en Administración y Dirección de Empresas, Economía, Ciencias Actuariales y Financieras, Derecho, Ingenieros Informáticos, Ingeniros Industriales y de Telecomunicaciones, dobles titulaciones y tener un nivel de inglés fluido. Aunque más que las titulaciones, son las cualidades personales de cada universitario las que le amplían más el número de posibilidades a la hora de obtener un puesto en Deloitte.
Luis López 1. Este es el cuarto año consecutivo que Deloitte acude a este foro. La firma es
La firma busca personas sólidamente formadas, con alto potencial de desarrollo, ganas de crecer y crearse un futuro en la
firma. Además, deben contar con una actitud de aprendizaje permanente, una motivación profesional elevada, cierto grado de versatilidad y polivalencia, madurez y responsabilidad. Buscamos gente apasionada, inconformista y soñadora. Gente, en definitiva, única.
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www.deloitte.es EVERIS
Raquel García Garrido 1. Everis es una consultora especializada en estrategia, tecnologías de la información y desarrollo de aplicaciones informáticas, por lo que mayoritariamente presta servicios que van dirigidos a grandes corporaciones o empresas medianas y grandes. Esto hace que la consultoría no sea algo familiar para el público en general, ni los jóvenes en particular. A través de esta iniciativa, la consultora quiere acercarse al talento joven, dar a conocer las particularidades de trabajar en una consultora en las que el crecimiento profesional es vertiginoso, enriquecer los procesos de selección y dar a conocer la compañía al público más joven, que perciba a Everis como una empresa joven, dinámica y atractiva en la que iniciar su trayectoria profesional. 2. En cuanto a las titulaciones, podemos destacar los siguientes perfiles clasificados según las diferentes unidades de negocio de Everis:
Everis Business: Licenciaturas en Administración y Dirección de Empresas o Economía. Ingenieros Superiores en Organización Industrial o en Telecomunicaciones. Titulados de las mencionadas carreras con MBA realizado en escuelas de prestigio. Everis Solutions: Ingenieros superiores o técnicos en informática, telecomunicaciones, química industriales o afines. Licenciados en matemáticas, física o afines. Ciclos formativos de grado superior en Desarrollo de Aplicaciones Informáticas o Administración de Sistemas Informáticos. Everis Centers: Titulaciones similares a las requeridas para Everis Solutions, con la particularidad de poder desarrollar su trabajo en nuestros Centros de Alto Rendimiento con horarios flexibles y condiciones de contratación específicas para diferentes situaciones personales.
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www.everis.com FUE
María Soledad Pastor 1. Queremos que los estudiantes y titulados de la UAM conozcan mejor las oportunidades que les ofrecemos desde la FUE, que se aprovechen de nuestros programas y servicios, y que nos dejen guiarles y acompañarles en el las primeras fases de su carrera profesional, como ya lo han hecho otros muchos con resultados muy satisfactorios.
EMPRESAS PARTICIPANTES
Llevamos 35 años ayudando a los universitarios a iniciar su camino profesional. Primero en su etapa de estudiante, a través de prácticas formativas en empresas (Start, Lider, Coopera, Cooperación en Recursos Humanos) y de talleres de orientación profesional (búsqueda de empleo o emprendimiento). Más tarde, ya como titulados, a través de programas de iniciación profesional en España (Citius, Optimus) y en el extranjero (Gaia). 2. En nuestros programas tienen cabida estudiantes y titulados de todas las titulaciones universitarias y los perfiles profesionales requeridos varían dependiendo de la empresa y de las funciones a realizar. En algunos casos, podrá ser imprescindible el inglés, la formación de postgrado, otros idiomas, el manejo de alguna aplicación informática en concreto, ... pero en otros no. Buscamos a personas motivadas que tengan ganas de trabajar y de aprender. Con este requisito, la incorporación en alguna de nuestras empresas está prácticamente asegurada.
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www.fue.es
Como grupo financiero Global y líder, buscamos incorporar diversos perfiles: - Para la Red de oficinas y Red de consumo, licenciados en ADE, Economía, Empresariales, Derecho y Humanidades. Las licenciaturas de Matemáticas, Física e Ingenierías Técnicas y Superiores son muy valoradas para realizar una carrera profesional en Tesorería, Riesgos, Auditoria y Tecnología. Las licenciaturas de Humanidades pueden optar a puestos en Servicios Centrales para las áreas de Comunicación, Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa.
Los alumnos tienen la oportunidad de preguntar todas las dudas que les puedan surgir sobre el mercado laboral. los proyectos de desarrollo en nuestra entidad. 2. Buscamos personas con iniciativa y capacidad para asumir responsabilidades: - Jóvenes con formación y perfil comercial, que quieran crecer y proyectar su carrera en nuestra red de oficinas. - Profesionales con una clara orientación hacia el cliente.
LA CAIXA
Nuria LLao 1. Con este Foro de Empleo, "la Caixa" tiene la gran oportunidad de hacer partícipes a todos los estudiantes de la universidad sobre
El proceso de selección está abierto a jóvenes universitarios de Económicas, Administración y Dirección de Empresas, Empresariales o Derecho, aunque también se valorarán otras titulaciones.
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www.lacaixa.com SANTANDER
Francisco de Asís Canales Iglesia - Personas con capacidad de adaptación y flexibilidad para ofrecer una atención integral y un asesoramiento personalizado en productos y servicios financieros.
1. Queremos que los estudiantes conozcan cuáles son las oportunidades que ofrece el Banco a través del contacto directo con
profesionales de diferentes áreas, así como transmitir cuáles son las ventajas de trabajar en Santander, tales como la apuesta por la formación, el desarrollo y la posibilidad de trabajar en un entorno internacional. 2. Además de la titulación académica, en el Grupo Santander valoramos mucho las competencias que aporta cada persona. Buscamos profesionales orientados al trabajo en equipo que aporten ilusión, energía, proactividad y compromiso con el trabajo bien hecho y con los clientes. Personas que miren más allá del corto plazo, que confíen en sí mismas y que aspiren a aprender y crecer en el trabajo.
- Nuestro crecimiento y presencia en mercados internacionales nos permite también incorporar perfiles profesionales con licenciaturas técnicas o humanidades, con formación de postgrado (Doctorados, Máster internacionales) y con un alto nivel de inglés para trabajar en nuestros Negocios Globales: Banca Mayorista, Banca Privada Internacional, Gestión de Activos, Seguros y Medios de Pago. Contamos, además, con un Programa que ofrece a estudiantes universitarios de segundo ciclo la posibilidad de realizar prácticas remuneradas y tuteladas. Todos los procesos requieren que los candidatos introduzcan su CV en nuestra página Web: www.bancosantander.es / Trabaja con nosotros (Empleo y Prácticas)
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www.bancosantander.es
EMPRESAS PARTICIPANTES
ABENGOA - Web: www.abengoa.com - Entrega del CV: selección@telvent.abengoa.com - Sector: Energías renovables - ingeniería - Formación académica: Titulados superiores en Ingeniería Industrial, Ingenieros Técnicos Industriales, licenciados y diplomados.
- Entrega del CV: madrid.recruitment@allenovery.com - Sector: Despacho de abogados - Formación académica: : Licenciado en Derecho o la licenciatura conjunta con Administración y Dirección de Empresas. Excelente expediente académico (media de notable).
ALSTOM
ABOGACÍA GENERAL DEL ESTADO - Web: www.mjusticia.es - Entrega del CV: estudios@dsje.mju.es - Sector: Administración Pública - Formación académica: Licenciados en Derecho
- Web: www.alstom.com - Entrega del CV: veronica.varca@transport.alstom.com - Sector: Transport, service, power - Formación académica: Ingenieros técnicos y superiores, licenciados en Finanzas, Empresariales.
ACCENTURE
ALTEN
- Web: www.incorporate-accenture.com - Entrega del CV: Titulados superiores: incorporate@accenture.com o visita www.incorporate-accenture.com e introduce tu CV en la oferta llamada "Accenture_Titulados sin Experiencia". Programa de becarios: incorporate@accenture.com o visita www.incorporate-accenture.com e introduce tu CV en la oferta llamada "Accenture_Becarios". Indicar en todos los casos la referencia: FE-UAM08. - Sector: Consultoría de gestión, servicios tecnológicos y outsourcing - Formación académica: Titulados superiores o estudiantes del último curso.
- Web: www.alten.es - Entrega del CV: unete@alten.es - Sector: Consultoría tecnológica e ingeniería - Formación académica: Ingenieros técnicos y superiores, licenciados y diplomados en carreras científico-tecnológicas y ciclos formativos superiores.
- Sector: Consultoría Tecnológica - Formación académica: Ingenieros Técnicos y Superiores en Informática, Ingenieros Técnicos y Superiores en Telecomunicaciones, Ingenieros Técnicos y Superiores Aeronáuticos, Ingenieros Técnicos y Superiores Industriales, Matemáticos y Físicos (cálculo automático y ciencias de la computación), economistas con experiencia en mercados de capitales. Formación Profesional de Grado Medio (Explotación de Sistemas Informáticos) y Superior (Desarrollo de Aplicaciones Informáticas).
BANKINTER - Web: www.bankinter.com - Entrega del CV: A través de la web de Bankinter (https://www.bankinter.com/www/eses/cgi/ebk+bolsa_trab) o bien, a través de la siguiente dirección: bankinter@gltraining.com - Sector: Banca / Finanzas - Formación académica: Licenciaturas de ADE, Económicas, Derecho, Diplomatura de Empresariales….
CAJA MADRID - Web: www.cajamadrid.es - Entrega del CV: www.cajamadrid.es/ información corporativa/trabaja con nosotros - Sector: Finanzas - Formación académica: Administración y Dirección de Empresas, Económicas, Derecho, Ingeniería, Matemáticas, etc.
AUDIHISPANA GRANT THORNTON CAJA NAVARRA - Web: www.audihispana.com - Sector: Auditoría financiera - Formación académica: Licenciado en Administración y Dirección de Empresas o Derecho con doble titulación
BARCLAYS BANK S.A - Web: www.barclays.es - Entrega del CV: rrhh.es@barclays.es - Sector: Banca - Formación académica: Licenciados en ADE, Economía, Derecho o diplomados en CC. Empresariales.
- Web: www.can.es - Entrega del CV: www.can.es - Sector: Finanzas - Formación académica: Licenciados en Economía, Administración de empresas, Derecho, Diplomados en Empresariales.
BBVA
CAREER BUILDER SPAIN, S.L.
AVALMADRID
AVENTIA IBERIA S.L. ARINSO IBÉRICA - Web: www.arinso.com - Entrega del CV: info.es@arinso.com - Sector: Consultoría tecnológica - Formación académica: Ingeniería técnica o superior (valorable informática).
ACCENTURE SAP SOLUTIONS
ASOCIACIÓN CENTRO TRAMA
- Web: www.incorporate-accenture.com - Entrega del CV: www.incorporate-accenture.com o asaps.seleccion@accenture.com - Sector: Tecnología de la información - Formación académica: Recién titulados en: carreras técnicas, carreras de ciencias, Administración y Dirección de empresas, Económicas o Empresariales.
- Web: www.trama.org - Entrega del CV: rhumanos@trama.org - Sector: Tercer sector (intervención social), especialmente en el ámbito de menores en riesgo y/o conflicto, familia, promoción comunitaria y drogodependencias - Formación académica: Diplomados en Educación Social, Trabajo Social, Psicología, etc. Diplomado o licenciado en el ámbito social. Técnico en Integración Social, Educación Infantil, MTL o similar. Licenciados en Derecho, Económicas, Empresariales, Ciencias del Trabajo, Relaciones Laborales, Psicología, etc.
ADESLAS - Web: www.adeslas.es - Entrega del CV: rrhh@adeslas.es - Sector: Asegurador - Formación académica: Ingenierías, marketing comercial, Informática, Empresariales, Económicas, Derecho, Relaciones Laborales, Medicina y Enfermería.
AIESEC - Sector: Asociación de Estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - Formación académica: Todos los titulados de la Universidad Autónoma de Madrid.
ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS - Web: www.antiguosalumnosuam.es - Entrega del CV: www.antiguosalumnosuam.es/empleo - Sector: Tercer sector, entidades sin ánimo de lucro / institucional UAM - Formación académica: Los doctores, licenciados y diplomados en cualquiera de las titulaciones que se imparten en la Universidad Autónoma. Los titulados de cualquiera de los títulos propios, máster o estudios de posgrado que se hayan obtenido en la Universidad Autónoma.
ATOS ORIGIN
ALLEN & OVERY - Web: www.allenovery.com
- Web: www.avalmadrid.es - Entrega del CV: avalmadrid@avalmadrid.es - Sector: Financiero - Formación académica: Licenciados en Dirección y Administración de Empresas, Económicas y Derecho.
- Web: www.es.atosorigin.com - Entrega del CV: esdrh@atosorigin.com
- Web: www.aventia.com - Entrega del CV: trabajo@aventia.com - Sector: Consultoría TI - Formación académica: Ingenieros Técnicos o Superiores Informática / Telecomunicación. Diplomados / licenciados universitarios en carreras de ciencias: Matemáticas, Físicas, Biología…
BAKER & MCKENZIE - Web: www.bakernet.com - Entrega del CV: www.bakernet.com/spain/jobs - Sector: Abogacía - Formación académica: Licenciatura en Derecho, licenciatura en Derecho y Administración y Dirección de Empresas, licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas y de la Administración. Excelente expediente académico: media no inferior a notable.
- Web: www.bbva.es - Entrega del CV: https://www.bbva.es/TLBS/tlbs/jsp/esp/conozcan/emplbbva/index.jsp#0 - Sector: Banca - Formación académica: El perfil más demandado en cuanto a formación siguen siendo los Licenciados en Económicas y Administración y Dirección de Empresas, pero cada vez se demandan y contratan más ingenieros, titulados técnicos superiores y otras licenciaturas como Física, Química, Matemáticas, etc.
- Sector: Banca - Formación académica: Titulaciones académicas de Empresariales, Economía, A.D.E., Derecho, Administración y Gestión Pública, Ciencias Actuariales y otras. BANESTO - Web: www.banesto.es - Entrega del CV: https://banesto.infoempleo.com/candidato/gene ral/login/login.asp - Sector: Banca / Finanzas - Formación académica: En banesto buscamos licenciados y diplomados en ADE, Económicas, Empresariales, Derecho, Ciencias actuariales y financieras, Matemáticas, Físicas, ingenierías, Investigación y técnicas de mercado, y dobles licenciaturas.
de ofertas de empleo - Formación académica: Diplomatura, carreras y máster. CC.OO. - Sector: Servicios de Orientación y Empleo, Programas de Formación - Formación académica:
BDF NIVEA S.A. Todas las titulaciones. - Web: www.nivea.es / www.beiersdorf.es - Entrega del CV: Empleo@Beiersdorf.com - Sector: Químico - Formación académica: Ingeniería química, LADE, CC. Empresariales.
BDO AUDIBERIA - Web: www.bdo.es - Sector: Auditoría y servicios profesionales - Formación académica: Licenciados en LADE, Económicas, doble licenciatura en Administración de Empresas y Derecho, Diplomatura en Empresariales.
BANCO PASTOR - Web: www.bancopastor.es - Entrega del CV: www.bancopastor.es
- Web: www.cbjobs.es - Entrega del CV: www.cbjobs.es - Sector: Portal de Internet
CAIXA GALICIA - Web: www.caixagalicia.es - Entrega del CV: www.caixagalicia.es - Sector: Finanzas - Formación académica: Licenciados o diplomados en Ciencias Sociales (Área Económicas/Empresariales y Derecho). Ingenieros y licenciados en Ciencias Experimentales (Matemáticas...).
CAIXANOVA - Web: www.caixanova.es - Entrega del CV: csaco@caixanova.com - Sector: Banca / Finanzas - Formación académica: Licenciados en ADE, Derecho, Económicas.
CARREFOUR, S.A. - Web: www.carrefour.es - Entrega del CV: recursos_humanos_carrefour@carrefour.com - Sector: Distribución - Formación académica: Preferentemente licenciatura en ADE, diplomatura en Empresariales. Igualmente licenciados en Derecho, diplomados en Relaciones Laborales.
CENTRO DE BIOLOGÍA MOLECULAR SEVERO OCHOA CSIC-UAM - Web: www.cbm.uam.es - Entrega del CV: Para plazas de personal técnico de laboratorio: cvtec@cbm.uam.es. Para plazas de licenciados: cvlic@cbm.uam.es - Sector: Biología y Biomedicina - Formación académica: Licenciado Biología, Química, Bioquímica, Farmacia, Veterinaria. FPI y FPII: Rama Química y Sanitaria CENTRO DE ESTUDIOS FINANCIEROS - Web: www.cef.es - Entrega del CV: rrhhmadrid@cef.es - Sector: Formación - Formación académica: Licenciatura en Derecho, Económicas, Empresariales, ADE. CENTRO NACIONAL DE BIOTECNOLOGIA - Web: www.cnb.csic.es - Entrega del CV: cnb@cbn.csic.es - Sector: Investigación bási-
EMPRESAS PARTICIPANTES
ca y aplicada - Formación académica: Licenciado en Ciencias (Biología, Física, Medicina, Farmacia, Química, Matemáticas, Informática, etc…) CEPSA - Web: www.cepsa.com - Entrega del CV: www.cepsa.com - Sector: Energía - Formación académica: Ingenieros superiores, Ingenieros técnicos, licenciados en CC. Químicas, licenciados en Administración y dirección de empresas, licenciados en Económicas, diplomados en Empresariales, etc. CETELEM - Web: www.cetelem.es - Entrega del CV: dpto-seleccion.rrhh@cetelem.es - Sector: Finanzas - Formación académica: Diplomatura en Ciencias Empresariales, licenciatura en Ciencias Económicas, Actuariales y Financieras, ADE y Derecho. CIADE - Web: www.ciade.org - Sector: Formación - Formación académica: Todas las titulaciones.
CMS ALBIÑANA & SUÁREZ DE LEZO - Web: www.cms-asl.com - Entrega del CV: rrhh@cms-asl.com - Sector: Despacho de abogados, servicios jurídicos y fiscales - Formación académica: Licenciado en Derecho o en Derecho y Administración de Empresas, con expediente académico con nota media de notable.
COIE
- Web: www.codere.com - Entrega del CV: recursos.humanos@codere.com - Sector: Ocio y entretenimiento - Formación académica: Administración y dirección de empresas, Empresariales y Económicas.
mica, Químicas, Ambientales, Geología, Farmacia...)
- Web: www.uam.es/otroscentros/coie - Sector: Inserción laboral - Formación académica: Todas las titulaciones.
COMUNIDAD DE MADRID
COLEGIO DE REGISTRADORES DE ESPAÑA
CODERE
- Formación académica: Ingenierías en general y también licenciatura en Empresariales y Económicas.
- Web: www.registradores.org - Entrega del CV: nacho.prensa@corpme.es - Sector: Registros - Formación académica: Licenciatura en Derecho . COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS DE MADRID - Web: www.copmadrid.org - Entrega del CV: copmadrid@cop.es - Sector: Colegio Profesional
Vicepresidencia Segunda y Consejería de Justicia y Administraciones Públicas. Dirección General de Función Pública - Web: www.madrid.org - Entrega del CV: No se recogen C.V. por tratarse de Administración Pública. - Sector: Administración Pública - Formación académica: Titulaciones universitarias superiores y medias, con preferencia en derecho, economía, ciencias políticas, administración de empresas. También titulaciones técnicas como arquitectura e ingeniería. CORITEL
CRUZ ROJA ESPAÑOLA COMUNIDAD DE MADRID - Sector: Organización sin ánimo de lucro - Formación académica: Licenciados y diplomados del área sanitaria y social. Formación Profesional área sanitaria y social.
CUATRECASAS ABOGADOS SRL - Web: www.cuatrecasas.com - Entrega del CV: rrhh.seleccion@cuatrecasas.com - Sector: Asesoría Jurídica - Formación académica: Licenciatura en Derecho o Derecho y segunda titulación, con buen expediente académico y dominio de inglés.
COGNODATA CONSULTING, S.L. - Web: www.cognodata.com - Entrega del CV: recruiting@cognodata.com - Sector: Consultoría estratégica de negocio - Formación académica: Ingenieros Informáticos, diplomados en Estadística, licenciados en Matemáticas, Investigación y Técnicas de Mercado y Administración y Dirección de Empresas.
COMPUTER SCIENCES ESPAÑA, S.A. - Web: www.csc.com/es - Entrega del CV: csc-spain@csc.com - Sector: Consultoría tecnológica
- Web: www.coritel.es - Entrega del CV: coritel.seleccion@accenture.com - Sector: Tecnologías de la información - Formación académica: Ingenieros Superiores o Técnicos de Informática, Ingenieros Técnicos de Telecomunicaciones. Licenciados en Matemáticas, Físicas o Estadística. Ingenieros (Agrónomos, Agrícolas, Forestales, Minas, Aeronáuticos, Obras Públicas, Diseño Industrial, Naval...) o licenciados (Biología, Bioquí-
DAEMON QUEST - Web: www.daemonquest.com - Entrega del CV: rrhh@daemonquest.com - Sector: Consultoría estratégica de marketing y ventas
EMPRESAS PARTICIPANTES
- Formación académica: Licenciados en Administración y dirección de empresas, Marketing, Matemáticas, Estadística ó Ingeniería. DECATHLON ESPAÑA SAU
EVERIS - Web: www.everis.com - Entrega del CV:
- Formación académica: Psicólogos, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales, educadores sociales, administrativos, informáticos, técnicos en mantenimiento, auxiliares domésticos.
- Formación académica: Licenciaturas en Derecho, Administración y Dirección de Empresas/ Economía
rior de Informática, Ingeniería Técnico o Superior de Telecomunicaciones, Matemáticas, Física, Química, ADE y Económicas.
GEIS CONSULTORES DE DIRECCIÓN
GRUPO TRAGSA
Web: www.geis.es - Entrega del CV: rmillan@geis.es / nsanchez@geis.es - Sector: Consultoría de RR.HH. especializada en banca. - Formación académica: Licenciados en ADE, Económicas, Derecho, Ciencias Empresariales, Investigación y Técnicas de Mercado, Actuariales y Financieras.
- Web: www.tragsa.es - Entrega del CV: rrhh@tragsa.es - Sector: Desarrollo rural sostenible, servicios medio ambientales, ingeniería y construcción - Formación académica: Ingenieros superiores y técnicos, arquitectos, informáticos, veterinarios y otras titulaciones.
FUNDACIÓN ONCE - Web: www.decathlon.es - Entrega del CV: www.decathlon.es - Sector: Distribución - Formación académica: Estudiantes deportistas (tiempo parcial): Buscamos estudiantes de 18 a 25 años, deportistas practicantes y orientados al servicio al cliente. Responsable de universo deporte: Buscamos, a nivel nacional, licenciados o diplomados de 23 a 29 años, apasionados por el deporte y con dotes para liderar.
DELOITTE - Web: www.deloitte.es - Entrega del CV: www.deloitte.es - Sector: Deloitte es la mayor firma en España de servicios profesionales integrados. Aporta soluciones en las áreas de Auditoria, Consultoría, Corporate Finance, Asesoramiento Legal y Fiscal. - Formación académica: Buscamos todo tipo de titulaciones, preferentemente del área de Económicas (ADE, Economía, CAF,…), Ingenierías (Industrial, Telecomunicaciones, Informática…), Jurídica, etc.
DISTRIBUIDORA INTERNACIONAL DE ALIMENTACIÓN, S.A. - Web: www.dia.es - Entrega del CV: empleo_dia@carrefour.com - Sector: Distribución - Formación académica: Licenciados en Administración y dirección de empresas, Economía, Investigación y técnicas de mercado, Estadística, Ciencia y tecnología de los alimentos. Ingenieros Industriales, Agrónomos e Informáticos.
Spain.MAD.HHRR@everis.com - Sector: Consultoría Informática - Formación académica: Everis Solutions: Ingenieros Superiores o Técnicos en Informática, Telecomunicaciones, química industriales o afines. Licenciados en Matemáticas, Física o afines. Ciclos formativos de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Informáticas (DAI) o Administración de Sistemas Informáticos (ASI). Everis Business: Licenciaturas en Administración y dirección de empresas o Economía. Ingenieros Superiores en Organización Industrial o en Telecomunicaciones. Titulados de las mencionadas carreras con MBA realizado en escuelas de prestigio. Everis Centers: Titulaciones similares a las requeridas para Everis Solutions. FEMAN - FEDERACIÓN EMPRESARIAL MADRID NORTE - CEIM - Web: www.feman.org - Entrega del CV: inserción@aetc.org - Sector: Todos los sectores, entre ellos los relacionados con la tecnología y la innovación - Formación académica: Todo tipo de perfiles, prácticamente en todos los sectores de actividad a través de nuestra página www.feman.org o los servicios de nuestro Centro Integrado de Empleo, para orientar en la búsqueda de empleo, ayudar a la creación de empresas y para intermediar entre ofertas y demandas.
- Web: http://www.fsc.es / http://www.fundaciononce.es / - Entrega del CV: fsc.atención.cliente@fsc.es - Sector: Empresa de recursos humanos de Fundación ONCE
FUNDACIÓN TOMILLO - Web: www.tomillo.es / www.sieres.org - Entrega del CV: http://www.tomillo.es/index.asp?MP=10&MS=0& MT=0&MN=1 - Sector: Empleo en el Sector No Lucrativo - ONG - Formación académica: Administración y dirección de empresas, Investigación y técnicas de mercado, Economía, Derecho, Ciencias políticas y de la administración, Derecho y Administración de Empresas, Derecho y CC. Políticas, CC. de la Actividad Física y del Deporte, Psicopedagogía, Maestro en Educación Física, Maestro en Educación Infantil, Maestro en Educación Primaria, Psicología, Educación social, Terapia Ocupacional, Matemáticas, Física, Filología Inglesa, Maestro de Lengua Extranjera, Ingeniería Informática, programa de estudios simultáneos de Ingeniería Informática y Matemáticas, Ingeniería de Telecomunicación, Ingeniería Técnica Industrial (Esp. Química Industrial)
FUNDACIÓN CENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CARDIOVASCULARES CARLOS III FUNDACIÓN TRES PASOS - Web: www.cnic.es - Entrega del CV: hh.rr@cnic.es - Sector: Investigación biomédica - Formación académica: Estudiantes de segundo ciclo y licenciados en Ciencias Biomédicas.
ERICSSON ESPAÑA
FUNDACIÓN CHANDRA
- Web: www.ericsson.com/es - Entrega del CV: ericsson@uniconsult.com - Sector: Telecomunicaciones - Formación académica: Ingeniería Telecomunicaciones, Ingeniería Informática, Ingeniería Electrónica, Licenciados en Matemáticas, Licenciados en Administración y Dirección de Empresas, Licenciados en Comunicación Audiovisual, Licenciados en Publicidad y Relaciones Públicas, FP Imagen, FP Audiovisuales, FP Electricidad y Electrónica.
- Web: www.fundacionchandra.org - Entrega del CV: www.hacesfalta.org - Sector: Sector no lucrativo. Nuevas tecnologías - Formación académica: Los perfiles académicos actuales son muy variados, y tanto en carreras técnicas como sociales -desde Ingeniería, Informática, etc. hasta Empresariales y Económicas, Administración y Dirección de Empresas, Periodismo, Políticas, Psicología, Sociología, etc.
- Entrega del CV: rrhh@spsociales.es - Sector: Socioeducativo. - Formación académica: Estudiantes y titulados en el ámbito socioeducativo. Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía, Educación social, Magisterio, Trabajo social…
FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA - Web: www.fue.es / www.quierserbecario.com / www.quierounbuentrabajo.com - Entrega del CV: www.cvnet-fue.com - Sector: Fundación cultural sin ánimo de lucro - Formación académica: Estudiantes (con el 50% de los créditos aprobados) y recién titulados. Todas las titulaciones.
FUNDACIÓN GENERAL DE LA UAM ERNST & YOUNG - Web: www.ey.com/es - Entrega del CV: www.ey.com/es/rrhh - Sector: Servicios profesionales de auditoría, asesoramiento legal y fiscal, asesoramiento financiero y en transacciones. - Formación académica: Estudiantes de últimos cursos de Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Ciencias Actuariales y Financieras, dobles titulaciones e Ingenierías.
- Web: www.fg.uam.es - Sector: Organización sin ánimo de lucro. - Formación académica: Todas las titulaciones.
FUNDACIÓN MANANTIAL - Web: www.fundacionmanantial.org - Entrega del CV: A través de la web o a mcastejon@fundacionmanantial.org - Sector: Salud y servicios sociales
GARRIGUES ABOGADOS Y ASESORES TRIBUTARIOS - Web: www.garrigues.com - Entrega del CV: Cumplimentar nuestro historial personal (y adjuntar expediente académico) que encontrarás en nuestra página web www.garrigues.com - Sector: Garrigues desarrolla la práctica de la abogacía y del asesoramiento tributario. Áreas de práctica del Derecho: Mercantil y Sociedades, Tributario, Bancario Mercado de Valores y Seguros, Laboral, Procesal y Arbitral, Nuevas Tecnologías, Telecomunicaciones y Media, Marítimo, Empresa Familiar, Sports & Entertainment y Human Capital Services.
HAYS
GMV - Web: www.gmv.es - Entrega del CV: jobs@gmv.es - Sector: Espacio, defensa, sanidad, seguridad, transporte, telecomunicaciones, tecnologías de la información. - Formación académica: Titulados en Ingeniería Aeronáutica, Telecomunicaciones, Informática, Industrial, Físicos y Matemáticos.
- Web: www.hays.es - Entrega del CV: paloma.campoamor@hays.es / www.hayscareers.eu - Sector: Consultoría de recursos humanos - Formación académica: Todos nuestros consultores son diplomados o licenciados. Preferiblemente en áreas dirigidas a negocio: Empresariales, ADE, Económicas, aunque se valoran todas las áreas.
GOMEZ-ACEBO & POMBO
IBERMÁTICA S.A.
- Web: www.gomezacebo-pombo.com - Entrega del CV: www.gomezacebo-pombo.com / seleccion@gomezacebo-pombo.com - Sector: Abogacía - Formación académica: Licenciados en Derecho o doble licenciatura con Administración y Dirección de Empresas.
- Web: www.Ibermatica.com - Entrega del CV: A través de nuestra web, www.ibermatica.com. Entra en "Trabaja con nosotros", a continuación en "Ofertas", e inserta tu CV en "Foro empleo UAM". - Sector: Tecnologías de la información - Formación académica: Ingenieros Medios/Superiores en Informática de Sistemas y Gestión, Ingenieros en Telecomunicaciones, Administración y dirección de empresas.
GRUPO CORTEFIEL - Web: www.grupocortefiel.com - Entrega del CV: www.grupocortefiel.com - Sector: Textil y moda - Formación académica: Licenciados en Administración y dirección de empresas o Económicas
GRUPO EP TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN - Web: www.esri-es.com / www.sitesa.com - Entrega del CV: recursoshumanos@esries.com / recursoshumanos@sitesa.com - Sector: Tecnologías de la información y comunicación, especializada en SIG (Sistemas de Información Geográfica) - Formación académica: Ingenieros en Geodesia, Ingenieros Informáticos, Ing. Telecomunicaciones, Matemáticas, Física GRUPO IT DEUSTO S.L. - Web: www.itdeusto.com - Entrega del CV: recursoshumanos@itdeusto.com - Sector: Informática - Nuevas tecnologías - Formación académica: Ingeniería Técnica o Supe-
IBM S.A. - Web: www.ibm.com/employment/es - Entrega del CV: Si quieres unirte al equipo de IBM, visita nuestra web de empleo: www.ibm.com/employment/es. Para cualquier consulta, puedes enviar un correo electrónico a seleccion_responde@es.ibm.com - Sector: Hardware - Software - Servicios - Formación académica: Estudiantes universitarios de últimos cursos o recién licenciados en Ingeniería de Telecomunicaciones, Industrial, Informática, Economía, Empresariales, Administración y Dirección de Empresas, Matemáticas, Física.
INDRA - Web: www.indra.es - Entrega del CV: Por e-mail a profesionales@indra.es o bien a través de nuestra página web www.indra.es "Únete a Indra" indicando como Referencia / Foro UAM 08. - Sector: Tecnologías de la información y Sistemas de defensa - Formación académica: Titulados Técnicos y Supe-
EMPRESAS PARTICIPANTES
riores en Ingeniería o Informática, licenciados en Matemáticas o Físicas
INSTITUTO DE CATÁLISIS Y PETROLEOQUÍMICA. CSIC Web: http://www.icp.csic.es - Entrega del CV: director@icp.csic.es - Sector: Investigación científica en química e ingeniería química, energía y biotecnología. - Formación académica: Licenciatura en Ciencias Químicas, Ingeniería Química e Industrial, Ciencias Medioambientales, Biología, Farmacia, Física. Titulaciones técnicas en las carreras anteriores, así como en Informática e Ingeniería Industrial.
sariales, ADE y Derecho. JANSSEN-CILAG
KPMG
- Web: www.janssen-cilag.es - Entrega del CV: www.janssen-cilag.es - Sector: Industria farmacéutica - Formación académica: Titulados superiores en carreras del grupo de Ciencias de la Salud, especialmente interesados en licenciados en Farmacia y Medicina.
- Web: http://www.kpmg.es - Entrega del CV: seleccion@kpmg.es - Sector: Servicios profesionales - Formación académica: Buscamos titulados superiores en Administración y dirección de empresas, licenciados en Económicas, Actuariales, Derecho, dobles titulaciones, Matemáticas e ingenierías y que tengan un buen expediente académico.
KELLOGG ESPAÑA - Web: www.kellogg.es - Entrega del CV: rrhh.iberia@kellogg.com - Sector: Gran consumo - Formación académica: Económicas, ADE, Empresariales, Derecho, etc.
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES BIOMÉDICAS "ALBERTO SOLS" CSIC/UAM
LABORATORIOS SERVIER, S.L. - Web: www.servier.com - Entrega del CV: mail.recursos.humanos@es.netgrs.com - Sector: Sector farmacéutico - Formación académica: Licenciados en Ciencias de la Salud (Medicina, Farmacia, Biológicas, Químicas,…)
KRAFT FOODS
LABORIS.NET
- Web: www.kraft.com - Entrega del CV: seleccion@krafteurope.com - Sector: Gran consumo (alimentación y bebidas) - Formación académica: Licenciados o alumnos en último curso de ADE, Económicas, ITM, Psicología, Derecho, Ingenierías…
- Web: www.lacaixa.com - Entrega del CV: Completa los campos de nuestra plantilla de CV, una vez completada la primera pantalla puedes escoger entre adjuntar tu currículum, en Word o terminar de completar nuestra plantilla. - Sector: Portal de empleo
LA CAIXA
LANDWELL ABOGADOS Y ASESORES FISCALES
KIABI - Web: http://www.iib.uam.es - Entrega del CV: director@iib.uam.es - Sector: Investigación biomédica - F o r m a c i ó n a c a d é m i c a : Lienciatura en Bioquímica, Biología, Medicina, Farmacia, Veterinaria, Química, Física.
- Web: www.kiabi.es - Entrega del CV: empleo@kiabi.com - Sector: Distribución textil - Formación académica: Diplomado o Licenciado (todas las especialidades)
- Web: www.lacaixa.com - Entrega del CV: www.lacaixa.com apartado "trabaja con nosotros" - Sector: Banca / Finanzas - Formación académica: Licenciados o diplomados, preferentemente en Económicas, Empre-
sas, Económicas y Derecho, y valorándose una formación complementaria de postgrado.
- Web: www.pwc.com/es - Entrega del CV: http://jobsite.pwc.es - Sector: Asesoría jurídica y fiscal - Formación académica: Formación académica superior en Administración y Dirección de Empre-
LG ELECTRONICS ESPAÑA S.A. - Web: www.lge.es - Entrega del CV: selección@lge.com - Sector: Comercio de equipos electrónicos - Formación académica: ADE, Empresariales, Económicas, Informática, Ingenierías Industriales y de Telecomunicaciones, Derecho, Filología inglesa. LILLY - Web: www.lilly.es - Entrega del CV: PEREZ_ABEL@Lilly.es; diaz_otilia@lilly.com; www.seleccion.lilly.es - Sector: Farmacéutico - Formación académica: Estudiantes de Doctorado en Química Orgánica. Estudiantes de último curso de licenciaturas en: Química, Biología, Ingeniería Informática/ Ingeniería Técnica Industrial: Química Industrial/ Psicología/ Derecho y admón. de Empresas/ Investigación y Técnicas de Mercado.
LINKLATERS S.L. - Web: www.linklaters.com
EMPRESAS PARTICIPANTES
- Entrega del CV: juniors2008madrid@linklaters.com / www.linklaters.com/careers - Sector: Despacho de abogados - Formación académica: Licenciados en Derecho, Derecho y Ciencias Políticas de la Administración y en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas.
- Entrega del CV: iniciativa.solidaria@uam.es - Sector: Voluntariado, discapacidad y cooperación al desarrollo. - Formación académica: Todas las titulaciones.
PROCTER & GAMBLE - Web: www.pg.com - Entrega del CV: www.pgcareers.com - Sector: Gran consumo - Formación académica: Licenciados Superiores, cualquier licenciatura, no necesariamente de la rama empresarial.
PANEL
Ingeniería superior (Ingenierías Industriales, Ingeniería de Minas, Ingeniería Geológica, Ingeniería Química) o Licenciatura (Ldo. Ciencias Químicas, Ldo. Administración y Dirección de Empresas, Ldo. CC. Geológicas, Ldo. Económicas), Ingenierías Técnicas (Industriales, Minas… etc.) y Diplomatura en Ciencias Empresariales. Buen expediente académico, que esté dispuesto a la movilidad geográfica nacional e internacional y que además se identifique con los valores y principios de Repsol YPF
MANAGEMENT SOLUTIONS - Web: ww.msspain.com - Entrega del CV: recursos.humanos@msspain.com - Sector: Consultoría - Formación académica: Preferentemente titulaciones del área empresarial (Administración y Dirección de Empresas, Económicas, Ciencias Actuariales y Financieras, Investigación y Técnicas de Mercado), ingenierías (Telecomunicaciones, Informática, Industriales), Matemáticas, Estadística y Físicas.
- Web: www.panel.es - Entrega del CV: seleccion@panel.es - Sector: Servicios de consultoría, desarrollo de soluciones informáticas y de telecomunicaciones, integración de sistemas y outsourcing. - Formación académica: Profesionales con titulación universitaria técnica o superior en Informática, Telecomunicaciones o Ciencias y titulados en Ciclos Superiores (FPII) de Desarrollo de Aplicaciones Informáticas.
RURAL SERVICIOS INFORMÁTICOS (GRUPO CAJA RURAL) PROGRAMA DE COOPERACIÓN EDUCATIVA DE LA FACULTAD DE CC. ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES - Web: www.clubcoopera.net/ - Sector: Formación. - Formación académica: Licenciaturas de Economía y Administración de Empresas.
- Entrega del CV: rrhh_rsi@cajarural.com - Sector: Informática - Formación académica: Ingenieros Técnicos o Superiores en Informática, o licenciados en Matemáticas, Físicas, Químicas o Biológicas, licenciados en Ciencias Empresariales, Económicas, Administración y Dirección de Empresas o Derecho.
PARQUE CIENTÍFICO DE MADRID
MAZARS AUDITORES, S.L. - Web: http://mazars.es - Entrega del CV: rhumanos@mazars.es - Sector: Auditoría - Formación académica: Licenciados en Administración de Empresas, licenciados en Económicas o Derecho y licenciados en Actuariales.
- Web: www.fpcm.es - Entrega del CV: rrhh.pcm@pcm.uam.es - Sector: Fomento de I+D +i - Formación académica: Licenciados / Doctores
PROGRAMA DE COOPERACIÓN EDUCATIVA DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA - Web: http://www.uam.es/cep/ - Sector: Formación. - Formación académica: Licenciatura en Psicología.
PEREZ-LLORCA
SADIEL
- Formación académica: Ingeniería Informática, licenciatura en Matemáticas
SMS EUROPA - Web: www.gruposms.com - Entrega del CV: rrhh@grupo-sms.com - Sector: Consultoría Telecomunicaciones - Formación académica: Formación Profesional II, Ingenierías Técnica/Superior Informática/Telecomunicaciones. TATA CONSULTANCY SERVICES - Web: www.tcs.com - Entrega del CV: carmen.valderrama@tcs.com - Sector: Tecnologías de la información, consultoría y servicios - Formación académica: Ingenieros Técnicos y Superiores Informáticos, licenciados en Económicas, ADE, Matemáticas, Físicas, Informática.
- Web: www.sadiel.es - Entrega del CV: seleccion_madrid@sadiel.es - Sector: Tecnologías de la información - Formación académica: Recién titulados o estudiantes de último curso de ingenierías, Matemáticas o Física. T-SYSTEMS
MÉDICOS DEL MUNDO - Web: www.medicosdelmundo.org - Entrega del CV: entrando en www.medicosdelmundo.org, "quieres colaborar", "ofertas de empleo" y enviando tu CV para el puesto - Sector: Cooperación internacional e intervención en cuarto mundo - Formación académica: Médicos del Mundo necesita, para cubrir sus necesidades de recursos humanos, personas con perfiles profesionales muy variados, dependiendo del tipo de proyecto, del país, o de la actividad que vayan a desarrollar. Puestos tipos: Coordinador de país, administradorlogística, técnico cooperación, médicos… En Sede: técnicos contables, de RRHH, Marketing, Cooperación, Sistemas, Sensibilización… En Inclusión Social: coordinadores de programas, trabajadores sociales, educadores de calle, psicólogos…
- Web: www.perezllorca.com - Entrega del CV: www.perezllorca.com/candidatos - Sector: Despacho de Abogados - Formación académica: Licenciados en Derecho y doble titulación en Derecho y Dirección y Administración de Empresas. Excelente expediente académico.
PSICOTEC - Web: www.psicotec.es - Entrega del CV: www.psicotecempleo.com - Sector: Consultoría RR.HH. - Formación académica: Los perfiles más buscados son titulados en carreras técnicas (Ingeniería e Informática), Ciencias (Farmacéuticos, Químicos, etc.) y Económicas, valorándose conocimientos de idiomas.
POLAR CONSULTORES - Web: www.polar-consultores.es - Entrega del CV: seleccion@polar-consultores.es - Sector: Servicios de consultoría, desarrollo de soluciones informáticas y de telecomunicaciones, integración de sistemas y outsourcing - Formación académica: Profesionales con titulación universitaria técnica o superior en Aeronáutica, Informática, Telecomunicaciones o Ciencias Físicas.
RANDSTAD WORK SOLUTIONS
SATEC - Web: www.satec.es - Entrega del CV: empleo@satec.es Ref: Universidad - Sector: Telecomunicaciones - Formación académica: Licenciados, ingenieros superiores y/o técnicos, diplomados. Estudios: Informática, Telecomunicaciones, Industriales, Matemáticas, Administración y Dirección de Empresa.
- Web: www.randstad.es - Entrega del CV: empleo@randstad.es - Sector: Trabajo temporal - Formación académica: Licenciatura o diplomatura áreas empresas y recursos humanos. SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO ESTATAL (SPEE-INEM) RENACIMIENTO SISTEMAS
PRICEWATERHOUSECOOPERS
NH HOTELES - Web: www.nhhoteles.es - Entrega del CV: www.nh-hoteles.es, en el apartado "Empleo". - Sector: Turismo - Formación académica: Turismo, Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Economía, Investigación y Técnicas de Mercado, Psicología, Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. OFICINA DE ACCIÓN SOLIDARIA Y COOPERACIÓN - Web: www.uam.es/oficinasolidaria
- Web: www.pwc.com/es - Entrega del CV: http://jobsite.pwc.es - Sector: Somos una organización líder de servicios profesionales en el mundo, ofrece las soluciones que actualmente demandan las empresas ante los riesgos, retos y oportunidades que plantea la globalización de la economía mundial. Las principales líneas de negocio son Auditoría, Consultoría de Negocio, Asesoramiento Fiscal y Legal y Transacciones. - Formación académica: Los perfiles más solicitados incluyen formación académica Superior en Administración y Dirección de Empresas, Económicas, Derecho, Ing. Telecomunicaciones, Ing. Industrial, Informático, etc.
- Web: www.renacimiento.com - Entrega del CV: cv@renacimiento.com - Sector: Consultoría especializada en tecnología Microsoft - Formación académica: Ingenieros Superior Informáticos, Ingenieros Superior Telecomunicaciones, Licenciados en Matemáticas o Física.
- Sector: El Servicio Público de Empleo Estatal es un Organismo adscrito al Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, al que se encomienda la ordenación, desarrollo y seguimiento de los programas y medidas de la política de empleo. Es el responsable de la gestión de las prestaciones por desempleo, mantiene las bases de datos y estadísticas relativas al Sistema Nacional de Empleo. - Formación académica: Todas las titulaciones.
REPSOL YPF - Web: www.repsolypf.com - Entrega del CV: www.repsolypf.com - Sector: Energía - Formación académica:
SIC CRISTALIZA - Web: www.cristaliza.com - Entrega del CV: sonia.esteban@cristaliza.com - Sector: Consultoría tecnológica y desarrollos informáticos
- Web: www.t-systems.es - Entrega del CV: Introducir en la Web - Sector: Tecnologías de la información y telecomunicaciones - Formación académica: Ingenieros superiores y técnicos, Arquitectos, Informáticos, Veterinarios y otras titulaciones.
URÍA MENÉNDEZ ABOGADOS, S.L.P., - Web: www.uria.com - Entrega del CV: pgi@uria.com - Sector: Asesoría jurídica de empresas en todas las áreas del Derecho de los Negocios: Administrativo, Aéreo, Alimentación y Salud, Arbitraje, Civil, Comunicación y Ocio, Concursal, Financiero, Fiscal, Infraestructuras, Inmobiliario, Edificación y Urbanismo, Laboral, Marítimo, Medioambiental, Mercantil, Procesal, Propiedad Industrial y Competencia desleal, Transporte y Logística, UE y Competencia. - Formación académica: Recién licenciados o estudiantes de último curso de Derecho.
VASS - Web: www.vass.es - Entrega del CV: rrhh@vass.es - Sector: Consultoría informática - Formación académica: Ingeniería Informativa, tanto superior como técnica. Ingeniería Telecomunicaciones tanto superior como técnica. Licenciaturas en Ciencias (Matemáticas, Físicas...)
ESPECIAL UAMempleo
Programa de actividades PROGRAMAS DE SELECCIÓN, DINÁMICAS DE GRUPO, PRESENTACIONES Y MESAS REDONDAS. LAS EMPRESAS Y ENTIDADES PARTICIPANTES HAN ORGANIZADO MÁS DE 30 ACTUACIONES EN LAS QUE LOS ESTUDIANTES PUEDEN PARTICIPAR
ESC. POLITÉCNICA SUPERIOR Programa 11 de marzo ATOS ORIGIN Sala de Grados 11 a 12 horas «Presentación de Atos Origin» Dirigido a:: Ingeniería Técnica y Superior en Informática y Telecomunicaciones; Matemáticos y Físicos (Cálculo Automático y Ciencias de la Computación); Industriales (Materiales y Organización) e Ingenieros Técnicos y Superiores en Aeronáutica. GMV Sala de Grados 12 a 13 horas «Trabajar en GMV» Dirigido a:: Ingeniería Técnica y Superior en Informática y Telecomunicaciones; Matemáticos y Físicos (Cálculo Automático y Ciencias de la Computación); Industriales (Materiales y Organi-
zación) e Ingenieros Técnicos y Superiores en Aeronáutica. IT DEUSTO Sala de Grados. 13 a 14 horas «La carrera profesional en IT Deusto» Dirigido a:: Ingeniería Técnica y Superior en Informática y Telecomunicaciones; Matemáticos y Físicos. DELOITTE Sala de Juntas de la Dirección de la Escuela Politécnica (1ª planta) 15 a 16 horas «Trabajar en Deloitte» (café) Dirigido a: estudiantes previamente seleccionados. Las personas interesadas en participar deberán ralizar su reserva enviando su CV antes del día 6 de marzo a la siguiente dirección: cadt@deloitte.es indicando la Ref. IV Foro Empleo UAM. Una vez recibidos los CV, los candidatos serán citados personalmente por teléfono. También se recogerán candidaturas en el stand junto con CV actualizado.
Programa 12 de marzo ATOS ORIGIN Sala de Juntas de la Dirección de la Escuela Politécnica (1ª planta) 10 a 11 horas «Desayuno de Trabajo» Dirigido a: estudiantes de último curso de Ingeniería Técnica y Superior en Informática y Telecomunicaciones; Matemáticos y Físicos (Cálculo Automático y Ciencias de la Computación); Industriales (Materiales y Organización) e Ingenieros Técnicos y Superiores en Aeronáutica. Las personas interesadas en participar deberán realizar su reserva enviando su CV antes del día 5 de marzo en la siguiente dirección: francisco.morenocruz@atosorigin.co m. Indicar referencia: Desayunos de Trabajo UAMEMPLEO. PANEL Y POLAR CONSULTORES Dirección, edificio A, despacho A-202, 1ª planta
10 a 19 horas «Proceso de selección entre candidatos previamente preseleccionados» Dirigido a: estudiantes de Ingeniería Técnicas y Superiores Informáticos, Ingeniería Técnica y Superior de Telecomunicación e Ingenieros Técnicos y Superiores de Aeronáutica y Matemáticos o Físicos.Las personas interesadas en participar deberán enviar su CV antes del día 6 de marzo a la dirección: seleccion@panel.es o bien seleccion@polar-consultores.es, indicando la Ref. IV Foro Empleo UAM. Una vez recibidos los CV, los candidatos serán citados personalmente por teléfono. También se recogerán candidaturas en el Stand junto con CV actualizado. PRICEWATERHOUSECOOPERS Sala de Grados 11 a 12 horas «La carrera profesional en Pricewaterhousecoopers» Dirigido a: Ingeniería Informática o de
Telecomunicaciones, Matemáticas y Física. ATOS ORIGIN Sala de Juntas Dirección de la Escuela Politécnica (1ª planta) 16 a 18 horas «Proceso de selección» Dirigido a: estudiantes de último curso de Ingeniería Técnica y Superior en Informática y Telecomunicaciones; Matemáticos y Físicos (Cálculo Automático y Ciencias de la Computación); Industriales (Materiales y Organización) e Ingenieros Técnicos y Superiores en Aeronáutica. Los estudiantes que quieran participar deberán remitir previamente los CV antes del día 6 de marzo a la dirección: es-drh@atosorigin.com indicando la Ref. IV Foro Empleo UAM. Una vez recibidos los CV, los candidatos serán citados personalmente por teléfono. También se recogerán candidaturas en el Stand junto con CV actualizado.
ESPECIAL UAMempleo
Dirigido a: Estudiantes de derecho y derecho con doble titulación.
Programa 13 de marzo SIC CRISTALIZA Sala de Juntas de la Dirección de la Escuela Politécnica 14 a 16 horas Proceso de selección Dirigido a: Ingenieros en Informática y Telecomunicaciones, Matemáticos y Físicos. Los estudiantes que quieran participar deberán remitir previamente los CV antes del día 6 de marzo a la siguiente dirección: sonia.esteban@cristaliza.com indicando la Ref. IV Foro Empleo UAM. Una vez recibidos los CV, los candidatos serán citados personalmente por teléfono. También se recogerán candidaturas en el Stand junto con CV actualizado. Proceso de selección: consistirá en un test de aptitudes técnicas que se pasará a los alumnos preinscritos en la citada dirección de correo electrónico o en el propio Stand. FACULTAD DE CC. ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES Programa 11 de marzo Salón de Actos A 10:30 a 11:30 horas «Inauguración del Foro de Empleo 2008» PARQUE CIENTÍFICO DE MADRID-CIADE Sala de Conferencias 11 a 12 horas "Trabajar en empresas de nueva creación, la experiencia de los empleados de Nuevas Empresas de Base Científica y Tecnológica" Dirigido a: Todas las titulaciones. FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA Sala de conferencias 13 a 14 horas «Tu empleo es nuestro trabajo: las oportunidades que te ofrecemos» Dirigido a: Todas las titulaciones. AIESEC Salón de actos 13 a 14 horas «Oportunidades de desarrollo profesional y liderazgo» Dirigido a: estudiantes de la Facultad de C. Económicas y Empresariales DELOITTE Sala de Grados (1ª planta de Decanato) 17 a 18 horas «Trabajar en Deloitte» (café) Dirigido a: Economía y Administración y Dirección de Empresas. Los estudiantes que quieran participar deberán remitir previamente los CV antes del día 6 de marzo a la siguiente dirección: cadt@deloitte.es indicando la Ref. IV Foro Empleo UAM. Una vez recibidos los CV, los candidatos serán citados personalmente por teléfono. También se recogerán candidaturas en el Stand junto con CV actualizado. El encuentro se realizará entre candidatos convocados. Programa 12 de marzo AUDIHISPANA GRANT THORNTON Salón de Actos A 12 a 13 h. «Mitos y leyendas de la auditoría» Dirigido a: Administración y Dirección de Empresas, Derecho y Derecho con doble titulación.
DELOITTE Seminario I, 4ª planta 12 a 13 horas «Trabajar en Deloitte» Dirigido a: Derecho, Derecho con doble titulación y CC. Política y de la Administración. Los estudiantes que quieran participar deberán remitir sus CV antes del día 6 de marzo a la dirección: cadt@deloitte.es indicando la Ref. IV Foro Empleo UAM. Una vez recibidos los CV, los candidatos serán citados por teléfono. También se recogerán candidaturas en el Stand junto con CV actualizado. El encuentro se realizará entre candidatos convocados. URÍA MENÉNDEZ Aula Magna G-3, 2ª planta PRICEWATERHOUSECOOPERS Salón de Actos A 13 a 14 horas «La carrera profesional en Pricewaterhousecoopers» Dirigido a: Administración y Dirección de Empresas, Economía, Investigación y Técnicas de Mercado etc.
CSIC-Instituto de Catálisis y Petroleoquímica Sala reuniones 309, módulo 0 13 a 14 horas «La investigación como salida profesional» Dirigido a: estudiantes de la Facultad de Ciencias.
ACCENTURE SAP SOLUTIONS Sala de Conferencias 17 a 18 horas «Do you SAP? Únete a Accenture SAP Solutions» Dirigido a: Ingenierías (Informática, Telecomunicaciones...), carreras de ciencias (matemáticas, física, química, biología, ambientales,..), Administración y Dirección Empresas, Económicas, Investigación y Técnicas de Mercado, otras licenciaturas y diplomaturas.
Programa 12 de marzo
FACULTAD DE CIENCIAS Programa 11 de marzo Sala de Conferencias, módulo C-0 11 a 12 horas «Presentación del Informe sobre Inserción Laboral de los estudiantes de la UAM, Mercado Laboral y perfiles académicos más demandados». Presentación a cargo de Dª. Ana San Juan, Técnico del Observatorio de Empleo de la Universidad Autónoma de Madrid» Dirigido a: Estudiantes de todos los Centros
BANCO SANTANDER Sala Conferencias, modulo 0 10 a 12 horas «Desayuno de trabajo» (con inscripción) Dirigido a: Matemáticos o titulaciones con alto contenido en conocimientos matemáticos. Los estudiantes que quieran participar deberán enviar antes del 3 de marzo su CV y expediente académico a la siguiente dirección de correo electrónico: facanales@gruposantander.com, indicando en la referencia: Desayuno de Trabajo - IV Foro UAMEmpleo (Matemáticos/Físicos). Una vez recibidos los CV, los candidatos seleccionados serán citados personalmente. PARQUE CIENTÍFICO DE MADRID-CIADE Sala Conferencias, modulo 0 12 a 13 horas «Emprender a partir del conocimiento y de la investigación desarrollados en la Universidad» Dirigido a: Todas las titulaciones.
FACULTAD DE DERECHO Programa 11 de marzo
JANSSEN-CILAG Sala de Conferencias, módulo C-0 12 a 13 horas «La carrera profesional en JanssenCilag» Dirigido a: Estudiantes de Biología, Bioquímica, Química. CORITEL Sala reuniones 309, modulo 0 12 a 13 horas «Tu primer empleo en tecnología» Dirigido: Ingenierías (Informática, Telecomunicaciones...), carreras de ciencias (matemáticas, física, química, biología, ambientales,..), (Administración y Dirección Empresas, Económicas, Investigación y Técnicas de Mercado, otras licenciaturas y diplomaturas.
LINKLATERS Seminario I, 4ª planta 11 a 12 horas «Trabajar en Linklaters» Dirigido a: Derecho y Derecho con doble titulación. Los estudiantes que quieran participar deberán remitir previamente los CV antes del día 6 de marzo a la siguiente dirección: isabel.herreros@linklaters.com indicando la Ref. IV Foro Empleo UAM. Una vez recibidos los CV, los candidatos serán citados personalmente por teléfono. También se recogerán candidaturas en el stand. PRICEWATERHOUSECOOPERS Aula Magna G-3, 2ª planta 12 a 13 horas
«La carrera profesional en Pricewaterhousecoopers» Dirigido a: estudiantes de Derecho. Cuerpos Superiores de la Administración Estatal Aula Magna G-3, 2ª planta 13 a 14 horas «Salidas profesionales en los Cuerpos Superiores de la Administración Estatal» (Cuerpos de Administradores, Gestión, Inspección de Hacienda, Inspección de Seguros, Informáticos, etc..) Dirigido a: Ingenieros en Informática, Derecho, Administración y Dirección de Empresas, Economía, Ciencia Política y de la Administración. GARRIGUES, ABOGADOS Y ASESORES TRIBUTARIOS Aula Magna G-3, 1ª planta 14 a 15 horas «Presentación del despacho» Dirigido a: Derecho y Derecho con doble titulación. Programa 12 de marzo URÍA MENÉNDEZ Sala de reuniones de Decanato, 4ª planta 10 a 19 horas «Proceso de selección entre candidatos previamente preseleccionados» Dirigido a: Derecho y Derecho con doble titulación y buen conocimiento de inglés. Los estudiantes que quieran participar deberán enviar su currículum vitae y copia del expediente antes del día 5 de marzo, indicando como referencia «UAMmarzo de 2008», a: pgi@uria.com GARRIGUES, ABOGADOS Y ASESORES TRIBUTARIOS Seminario VI, 4ª planta 10 a 19 horas «Proceso de selección» Dirigido a: Derecho y Derecho con doble titulación y buen conocimiento de inglés. Los estudiantes que quieran participar deberán inscribirse previamente antes del 3 de marzo en remitiendo su currículum vitae junto al expediente académico a inslaboral@uam.es ABOGACÍA GENERAL DEL ESTADO Aula Magna G-3, 2ª planta 11 a 12 horas «¿Te gustaría ser Abogado del Estado?»
13 a 14 horas «Presentación del despacho Uría Menéndez» Dirigido a: Derecho y Derecho con doble titulación. COLEGIO DE REGISTRADORES Seminario 1, 4ª planta 13:30 a 14:30 horas «¿Te gustaría ser Registrador de la Propiedad?» Dirigido a: Estudiantes de Derecho y Derecho con doble titulación.
FACULTAD DE PSICOLOGÍA Programa 12 de marzo
Oficina de Acción Solidaria y Cooperación 13 a 14 horas «Salidas laborales para estudiantes universitarios con discapacidad» por Dª. Isabel Méndez Dirigido a: estudiantes de todas las titulaciones. F. FILOSOFÍA Y LETRAS Programa 11 de marzo Sala de Juntas de Decanato 13 a 14 horas «Salidas profesionales en la Administración Pública de la Comunidad de Madrid y del Ayuntamiento de Madrid» (Mesa redonda con representantes de las áreas de personal de las dos administraciones públicas) Dirigido a: Todas las titulaciones. Programa 12 de marzo FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA Sala de Juntas de Decanato 13 a 14 horas «Tu empleo es nuestro trabajo: las oportunidades que te ofrecemos» Dirigido a: Todas las titulaciones. Presentación del concurso de obras de teatro con temática emprendedora. Centro de Iniciativas Emprendedoras CIADE - UAM Sala de Juntas de Decanato 16 a 17:30 horas «Presentación de concurso de obras de teatro con temática emprendedora» Dirigido a: todas las titulaciones.