una devastación cultural. Los rasgos espirituales, materiales, intelectuales y afectivos de la sociedad se habían alterado gravemente. Los modos de vida y las maneras de vivir juntos se modificaron de forma radical. Los sistemas de valores se pusieron a prueba, y las tradiciones y las creencias de la sociedad a menudo se desafiaron o se suprimieron por completo. Las grandes obras de arte sufrieron graves daños o se robaron. Las grandes obras
arquitectónicas
se destruyeron. Ciudades enteras
quedaron
pulverizadas. Y, sin embargo, las tradiciones culturales de un pueblo proporcionaron con frecuencia la fortaleza necesaria para perseverar en los momentos más difíciles. Su arte, sus tradiciones, su espiritualidad, sus canciones. Fue una gran lección de guerra: el patrimonio cultural de un pueblo y del planeta debe honrarse y conservarse, ya que es la representación de nuestro espíritu colectivo: la historia de nuestras pasiones más nobles y nuestras aspiraciones más altas. Como resultado de esta toma de conciencia, en 1946 se fundó la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), uno de los primeros órganos del sistema de las Naciones Unidas. Su mandato es preservar y promover todo aquello que contribuya al diálogo entre las civilizaciones, a saber: educación, ciencia y cultura. Esta es una tarea en la que participa la totalidad del sistema de las Naciones Unidas. Entre sus iniciativas más importantes podemos nombrar: Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural. Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural. Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales. Un mexicano fue su director general de 1948 a 1952: Jaime Torres Bodet, diplomático, Secretario de Educación Pública en dos períodos, fundó la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos y promovió la construcción del
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