SCHEDA D'ISCRIZIONE
DIAGNOSI E RIEDUCAZIONE DEI DEFICIT MORFO-SINTATTICI NELL’AFASIA NOME …………………………………………………………………...
Il Corso è diretto a Logopedisti, per i quali sono stati richiesti crediti formativi ECM. E’ destinato ad un massimo di 25 partecipanti e si articolerà in due giornate di 5 e 7 ore ciascuna.
COGNOME ……………………………………………………………………
La quota di iscrizione è di €. 135,00 + iva
NATO A ……………………………………… IL ………………………
( esenti dalla quota i Dipendenti della FSM )
in collaborazione con :
Associazione Italiana Afasici A.IT.A. Onlus Puglia
PROFESSIONE …………………………………………………………… RESIDENTE via/p.zza ………………………………………….n°……..
Sono compresi:
CITTÀ …………………………………………CAP ………………………...
partecipazione ai lavori, kit Congressuale,
TEL: ……………………………………..FAX: ………………………………
coffee-break, lunch, attestato di partecipazione
E-MAIL ……………………………………………………………………. COD. FISC/ P.I. ……………………………………………………………..
e l’attribuzione dei crediti ECM. Si terrà conto dell’ordine cronologico di iscrizione.
Modalità di pagamento: Bonifico Bancario a favore della : Fondazione S. Maugeri Via S. Maugeri n. 4 - 27100 Pavia Intesa San Paolo SPA filiale 1 Pavia ABI:03069 CAB:11300 CIN: F C/C: 100000010509 IBAN: IT63 F030 6911 3001 0000 0010 509 INVIARE VIA e-mail ALLA SEGRETERIA ORGANIZZATIVA IL PRESENTE MODULO COMPILATO PER PRENOTAZIONE EFFETTUARE IL VERSAMENTO SOLO DOPO CONFERMA DELL’ ACCETTAZIONE DELL’ ISCRIZIONE CHE VERRA’ COMUNICATA DALLA SEGRETERIA Causale : DIAGNOSI E RIEDUCAZIONE DEI DEFICIT MORFO-SINTATTICI NELL’AFASIA — Cassano Murge (Ba)
INTESTAZIONE FATTURA SE DIVERSA DA PARTECIPANTE : ENTE _________________________________________________ VIA E N._______________________________________________ CITTÀ _________________________________________________
Termine iscrizioni : 26 gennaio 2010
Corso di Formazione Teorico—Pratico DIAGNOSI E RIEDUCAZIONE DEI DEFICIT MORFO-SINTATTICI
Segreteria Scientifica:
Dott. N. Montrone, Segreteria organizzativa:
Dott.ssa A. Craca Dott.ssa M. G. Pinto (Ass. It. AFASICI-Puglia) E-mail mg.pinto@email.it tel. 3284221868 fax 080-4391534
Supporto Grafico-Informatico L. Casucci
CAP __________________________________________________ PARTITA IVA ________________________________________ AUTORIZZO, AI SENSI DELLA LEGGE
ISTITUTO
DI
CASSANO M.
196/03
LA
FONDAZIONE M AUGERI,
AL TRATTAMENTO DEI MIEI DATI PERSONALI
CONTENUTI NEL PRESENTE MODULO PER LE FINALITÀ' DI ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DEL CORSO SUDDETTO.
DATA ……………………...FIRMA ………………………………………
Docente: Prof. Claudio Luzzatti Sala Auditorium 5 — 6 FEBBRAIO 2010
Il Corso si propone di presentare ai partecipanti il percorso che consente di valutare e rieducare i deficit morfosintattici in un paziente afasico (ed in particolare nell’agrammatismo) secondo le recenti teorie della neuropsicologia cognitiva, in modo di permettere una diagnosi e una rieducazione mirata all’unità cognitiva specificamente coinvolta. La diagnosi deve essere il punto di partenza necessario alla costruzione di un programma rieducativo individualizzato, teoricamente fondato e mirato al raggiungimento di un obiettivo preciso. Nel Corso verranno presentati i principali modelli teorici contemporanei relativi all’elaborazione morfologica e sintattica e saranno descritte le relative tecniche di rieducazione. Nella prima giornata si forniranno le premesse linguistiche e psicolinguistiche relative all’elaborazione morfologica e sintattica normale; si descriveranno quindi i deficit morfo-sintattici nell’afasia; in particolare sarà considerato l’agrammatismo, una condizione patologica in cui un deficit linguistico coinvolge le capacità morfo-sintattiche di un paziente, lasciando relativamente intatte quelle fonologiche e semantico-lessicali; verranno infine descritti i disturbi afasici dissociati che possono selettivamente compromettere una delle principali classi grammaticali (Nomi o Verbi). Nella seconda giornata verranno proposti i principali indirizzi terapeuticoriabilitativi per i deficit morfosintattici, nonché i test di screening con esercitazioni pratiche, finalizzate alla valutazione e discussione di casi clinici, tramite filmati di interventi riabilitativi specifici.
Venerdì 5 febbraio 2010
Sabato 6 febbraio 2010
Ore .13.00
Ore 8.30
Registrazione dei partecipanti
Principi di rieducazione dei deficit morfo-sintattici
Ore 14.00 Modelli cognitivi del processing morfo-sintattico
Ore 10.45 Pausa caffè Ore 11.00
Ore 16.45 Pausa caffè
Verifica dell’efficacia del trattamento
Ore 17.00
Ore 13.00
Pausa pranzo
Processing lessicale di nomi e verbi
Ore 14.00 Esercitazioni Pratiche di Valutazione Discussione di filmati
Ore 15.00 Esercitazioni Pratiche di Rieducazione Discussione di filmati
Ore 16.30 Esame finale Consegna Questionario ECM