Centre Xamfrà Taller Sant Miquel
DOSSIER-DIFUSIÓ ERASMUS+ Dirigit: Dincat
Novembre, 2016
DOSSIER-DIFUSIÓ ERASMUS 2016-2018
Antecedents: Durant el curs 2015-2016, concretament al mes de març el Centre Xamfrà Taller Sant Miquel va presentar-se a la convocatòria ERASMUS+ 2016. “Acción Clave: KA: Cooperación para la innovación y para el intercambio de buenas prácticas K219 y KA201 buenas prácticas. Asociación Estratégica en el sector de Educación Escolar – buenas prácticas” amb el Projecte: SENTIMOS. SOLUCIONAMOS Y DECIDIMOS. Nº del projecte:
2016-1-ES01-KA219-025372
2 A finals de juliol l’Agencia nacional ”sepie” (Servicio español para la internacionalización de la educación) publica la llista de projectes seleccionats en la modalitat de Coordinadors: (Annexa VI. Apartat 1) El nostre projecte presenta una puntuació de 83/100 i ens col·loca en el lloc 31 dels 109 projectes espanyols seleccionats en la categoria de coordinadors. El projecte s’inicia el 01/09/2016 Durant el mes d’octubre es realitza la signatura del conveni amb l’Agencia Nacional
IDENTIFICACIÓ DEL PROJECTE Programa: ERASMUS+ Convocatòria: 2016 Acció Clau: K2- Cooperación para la innovación y para el intercambio de buenas prácticas. K219, Buenas Prácticas. Asociacion Estratégica en el sector de Educación Escolar
Titol: Sentimos, Solucionamos y Decidimos. Codi: 2016-1-ES01-KA219-025372 Llengua del Projecte: Español
Coordinador: Centre Xamfrà Taller Sant Miquel Organització: Fundació NouXamfrà Inici: 01/09/2016
Fi: 30/08/2018
SUBVENCIÓ total ATORGADA: 84.800€ (entre els tres socis)
edition 14/11/2016
DOSSIER-DIFUSIÓ ERASMUS 2016-2018
RESUM DEL PROJECTE Després d’haver implementat a l’escola una activitat formativa encaminada a les habilitats socials i en concret la gestió de les emocions, de forma experimental durant dos cursos escolars (2013-2014 i 20142015) i els seus bons resultats, ha quedat inclosa en la nostra programació curricular (PCC) de tal manera que ens ha engrescat a presentar-ho com a Bona Pràctica i a voler compartir-la amb altres Centres, aprofitant els Projectes ERASMUS, convocatòria 2016. El Projecte doncs, cerca com a darrer objectiu, la formació personal dels alumnes dins del marc pedagògic de la intel·ligència emocional, per conèixer, reconèixer i gestionar les pròpies emocions. Pretenem empadronir als nostres joves, sempre des de la “pràctica i la vivència” i amb l’acompanyament del docent. Objectiu que ha de permetre’ls entrar en el mon dels adults i del treball amb eines socials facilitadores de la seva inserció. Organitzat en dos cursos escolars. El primer any 2016-2017, es treballaran “les emocions”. Conèixer, reconèixer, observar i vivenciar 10 emocions bàsiques, amb activitats que es compartiran amb els alumnes estrangers que segueixen a les seves escoles, el nostre mateix programa. Amb les mateixes eines de treball, cada grup recollirà les pròpies experiències i la pròpia opinió que en el DIARI DE LES EMOCIONS. Basant-nos en aquesta feina personal de cada alumne, tenim la pretensió de poder recollir un “Decàleg de bons consells” que els participants en aquest Projecte puguin oferir a altres joves de la seva edat i del que en volem fer la major difusió possible. El segon any 2017-2018, treballem la “presa de decisions”. Els alumnes durant aquets dos cursos, es retrobaran en tres ocasions, una en cada país de l’associació. Aquestes trobades o Mobilitzacions impliquen treballar junts i compartir feines. Relacionar-se i conviure dins i fora de les escoles. Cada centre proposa als seus visitants un Programa d’oci i cultura que es desenvolupa després de la feina a l’escola. Les particularitats del col·lectiu a qui dirigim el Projecte, fa si que els participants no s’allotgin en cases particulars, sinó que pernoctin en hotel i facin vida de convivència amb els alumnes estrangers i els professors corresponents. Aquests especificitat del Projecte fa si que la partida econòmica per activitats escolars i programa cultural, quedi reduïda al haver de traspassar diners per pernoctar i menjar.
edition 14/11/2016
3
DOSSIER-DIFUSIÓ ERASMUS 2016-2018
ASSOCIACIÓ ESTRATEGICA entre CENTRES ESCOLARS. Centre Xamfrà Taller Sant Miquel, Sant Feliu de Llobregat (Barcelona), www.fundacioxamfra.cat Lycèe du Bourget, Le Bourget (Île-de-France) http://s543596708.siteweb-initial.fr/ Istituto Istruzione Superiore Raffaele Piria, Rosarno (Calabria) http://www.itepiria.it/
VALORACIÓ DE LA EUROPEAN COMMISSION
Descarregat del 04/08/2016 https://www.educacion.gob.es/socrates/evaluacion16ka2/jsp/criterios.jsp?p=2016-1-ES01KA219025372&c=be22c2114430c4a8027bbfe0a955c308eaa61e29 RESULTADO DE LA ELEGIBILIDAD Y/O EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL PROYECTO. Convocatòria 2016 Projectco de 2016-1-ES01-KA219-025372 Total score 83 result Yes, the project passes all thresholds com_result
MOBILITATS:
Viatges amb 10 alumnes +4 professors per país
C1- a Sant Feliu. C2- a Le Bourget,
ABRIL 2017
1er.bloc. Ens coneixem
OCTUBRE 2017
1er. Bloc. Les Emocions
C3- a Rosarno,
TRANSNACIONALITATS:
ABRIL 2018
2º bloc. Presa decisions
Viatges de 2 tècnics per país.
M1- a Sant Feliu. Primer contacte. Obertura Projecte.
SETEMBRE 2016
M2- a Le Bourget. Tancament 1er bloc. Les emocions
JUNY 2017
M3- a Rosarno. Obertura segon bloc. Presa decisions
SETEMBRE 2017
M4- a Sant Feliu. Tancament Projecte
JUNY 2018
edition 14/11/2016
4
DOSSIER-DIFUSIÓ ERASMUS 2016-2018
5
NOTES DE PREMSA
Els alumnes del Centre Xamfrà-Taller Sant Miquel van d’ERASMUS Projecte ERASMUS+ al Centre Xamfrà Taller Sant Miquel. Fundació NouXamfrà.
edition 14/11/2016
DOSSIER-DIFUSIÓ ERASMUS 2016-2018
Enviada a nivell local a l’Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat, novembre 2016
Els alumnes del Centre Xamfrà-Taller Sant Miquel van d’ERASMUS. El claustre del Centre de formació professional de la Fundació NouXamfrà ha treballat per fer realitat una fita més vers la inclusió, la formació i el creixement personal dels joves adolescents que conformaran la societat adulta d’aquí a uns anys. L’empoderament és la raó d’aquest ERASMUS, pretesa totalment alineada amb els objectius educatius de Xamfrà i les finalitats socials de la Fundació. Durant dos cursos escolars, 2016-17 i 2017-18) els professionals de Xamfrà com a coordinadors del Projecte ERASMUS “Sentim. Solucionem y Decidim” treballaran amb dos instituts de formació de grau mig i superior, el “Lycèe du Bourget” de Le Bourget (França) i el “Istituto Istruzione Superiore Raffaele Piria” de Rosarno (Itàlia). Es tracta de compartir amb aquests dos socis, una pràctica educativa que Xamfrà està treballant amb bons resultats des del curs 2012-2013, dins del seu Projecte Curricular. Les necessitats educatives especials d’aquests joves, la seva feblesa com a col·lectiu i el marc social i econòmic desafavorit on vivim, han esdevingut les directrius bàsiques i el darrer objectiu en el plantejament internacional del Projecte. -
-
-
Empoderar emocionalment als joves davant dels reptes de futur i els obstacles que ja avui vivim tots: el fracàs escolar, l’absentisme, la manca d’oportunitats de feina, la pobresa, els valors personals. Acompanyar i donar eines per enfortir la persona des de la serenor de l’autoconeixement i la gestió de les pròpies emocions que han de permetre relacionar-nos, escoltar-nos, prendre decisions i mediar solidàriament pensant també en l’altre. Fomentar i vehiculitzar els principis d’equitat i la discriminació positiva en un entorn democràtic i de respecte pels drets humans.
La totalitat de la matricula de Xamfrà, 60 alumnes, treballaran en el Projecte en un espai setmanal de 45’-1h. i dos grups de 10 alumnes viatjaran a l’estranger. Una vegada autoritzats per les corresponents famílies i tutors legals, la selecció d’aquests alumnes respon a criteris inclusius, sense notes de tall pels bons resultats acadèmics o la capacitat econòmica de les famílies. El Projecte es fa en llengua espanyola essent una oportunitat atractiva pels alumnes estrangers que la estudien. Hem fet un esforç perquè les despeses d’allotjament conjunt en hotel, que han de multiplicar les experiències de convivència i d’intercanvi, vagin a càrrec del mateix projecte.
edition 14/11/2016
6
DOSSIER-DIFUSIÓ ERASMUS 2016-2018 Enviada a nivell comarcal als mitjans de premsa del Baix llobregat, octubre 2016
PROJECTE ERASMUS+ AL CENTRE XAMFRÀ TALLER SANT MIQUEL. FUNDACIÓ NouXamfrà. El Centre Xamfrà Taller Sant Miquel de Sant Feliu de Llobregat, dedicat a la formació professional de joves entre 16 i 21 anys, amb necessitats educatives especials, durant els darrers cursos acadèmics 2013-2014 i 2014-2015, va dissenyar i implantar al seu centre una nova acció educativa: l’activitat d’Habilitats Socials. Fidel a la seva orientació innovadora i sempre atent a les necessitats dels seus alumnes, va detectar la necessitat de preparar als joves des de la vesant emocional i l’empoderament. Els seus professionals consideren que aquests dos factors entre d’altres, son facilitadors claus en el procés de maduració personal dels joves vers el mon dels adults. Aquesta nova activitat incloïa una feina específica al voltant de la gestió de les emocions, la resolució de conflictes i la presa de decisions, sempre a l’empara de la seva Programació Curricular de Centre i concretament dins l’eix educatiu transversal. Els resultats obtinguts amb aquesta activitat al juny 2015, la van convertir en una Bona Pràctica això, juntament amb la trajectòria del Centre en els intercanvis i projectes educatius internacionals, va animar al claustre de Xamfrà a presentar-la a la convocatòria ERASMUS+ d’enguany. Març 2016. El resultat ha estat molt positiu. El Projecte presentat pel Centre Xamfrà Taller Sant Miquel ha obtingut una valoració de 83/100 punts que el situa en la posició 31 dels 109 seleccionats a tota Espanya dins la seva categoria, K-2 “Asociaciones Estratégicas entre Centros Escolares. Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas”. Correspon a la puntuació més alta dels tres projectes seleccionats al Baix Llobregat per la “European Commission ERASMUS+” en aquesta categoria i convocatòria del 2016. Xamfrà actuarà com coordinador d’aquesta Associació estratègica durant els cursos 2016-17 i 2017-18 del seu Projecte: “Sentim Solucionem y Decidim”. Els seus socis son els Instituts: “Lycée Le Bourget” de França i el “Istituto d’istruzione superiore Raffaele Piria” d’Itàlia. La seva recent Associació Estratègica s’orienta doncs als objectius fonamentals de ERASMUS+ definits en el Pla Europa 2020 dins l’àmbit de l’educació i formació. Aposten per un creixement intel·ligent, sostenible i inclusiu dels joves adolescents. El Projecte s’ha iniciat el darrer 01-09-2016 i finalitzarà el 31-08-2018. Portarà a joves i a professionals pel camí de l’intercanvi intercultural, experiencial i de l’amistat. En darrera instancia el Projecte pretén: “Empoderar als joves amb perfils, cada vegada més diversos, especialment als que estan exposats al risc d’exclusió. Ajudar-los a trobar feines de qualitat i a participar activament en la vida social. –Declaració de Paris, 2015-“. Xamfrà i els seus socis han agafat aquest compromís i el seu projecte és la seva petita aportació com professionals de l’educació compromesos i ciutadans responsables.
La Fundació NouXamfrà i l’equip de professionals del Centre Xamfrà Taller Sant Miquel, agrairem que en feu la màxima difusió.
edition 14/11/2016
7
DOSSIER-DIFUSIÓ ERASMUS 2016-2018
8
edition 14/11/2016