Jornal aduff set2 2016 internet (3)

Page 1

Niterói já tem Frente Escola Sem Mordaça Assembleia docente, no dia 27, decidirá sobre paralisação no dia 29

Seção Sindical do Andes-SN Filiado à CSP/Conlutas

Setembro (2ª quinzena) de 2016 www.aduff.org.br

Ato de lançamento, na UFF/Gragoatá

Calendário em defesa de direitos 22 de setembro (quinta) Dia de Mobilização 13h - Plenária dos três segmentos (docentes, técnicos-administrativos, estudantes e trabalhadores terceirizados- no Bandejão do Gragoatá)

Defesa de direitos requer unidade e participação

Valcir Araujo

Associação dos Docentes da UFF Jornal da ADUFF

17h - Ato "Fora Temer, Nenhum Direito a Menos, Rumo à Greve Geral". Candelária à Cinelândia.

26 de setembro (segunda) 18h - Reunião de mobilização docente e do Conselho de Representantes da UFF. Local: sede da Aduff-SSind

27 de setembro (terça) Assembleia Geral dos Docentes da UFF, às 15h - Bloco P / Campus do Gragoatá

29 de setembro Indicativo de paralisação de 24h, a confirmar na assembleia. Calendário aprovado na assembleia dos professores da UFF do dia 20 de setembro

Foram três dias de mobilização nacional dos servidores em Brasília (foto). Ganha corpo a resistência às reformas e projetos que reduzem os orçamentos da educação, saúde e outras áreas sociais (PEC 241/PLP 257), e que eliminam direitos previdenciários e trabalhistas – pacote considerado o maior retrocesso em décadas. Também se articula a luta contra projetos conservadores, que atentam contra as liberdades democráticas, caso do ‘Escola Sem Partido’. Na assembleia dos docentes e no fórum dos servidores, a avaliação é que os ataques do governo Temer são muitos, e só podem ser detidos com muito mais participação e a unidade de todos os trabalhadores. Páginas 2, 3 e centrais


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Jornal aduff set2 2016 internet (3) by ADUFF - SSind - Issuu