Estilo de aprendizaje convergente.

ESTILO DE APRENDIZAJE CONVERGENTE. ESTUDIANTE: ADRIANA GALLEGOS VILLACIS.

MATERIA: ANDRAGOGÍA. DOCENTE: DRA. PAULINA MORALES. FECHA: 20/03/2022

ESTILO DE APRENDIZAJE CONVERGENTE. SU PUNTO MÁS FUERTE RESIDE EN LA APLICACIÓN PRÁCTICA DE LAS IDEAS. ESTA PERSONA SE DESEMPEÑA MEJOR EN LAS PRUEBAS QUE REQUIEREN UNA SOLA RESPUESTA O SOLUCIÓN CONCRETA PARA UNA PREGUNTA O PROBLEMA (LA TEORÍA DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE DAVID KOLB, 2020).

EL APRENDIZAJE CONVERGENTE RESPONDE A UN GRUPO DE ESTUDIANTES QUE PRIVILEGIAN LA CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA (CA) Y EXPERIMENTACIÓN ACTIVA (EA). ESTOS ESTUDIANTES SE CARACTERIZAN POR DESEMPEÑARSE MEJOR EN LAS PRUEBAS QUE REQUIEREN RESPUESTA O SOLUCIÓN CONCRETA, POR ORGANIZAR SUS CONOCIMIENTOS USANDO UN RAZONAMIENTO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO, Y POR ORIENTARSE MÁS POR LAS COSAS QUE POR LAS PERSONAS. ELLOS FUNCIONAN BIEN EN PROYECTOS PRÁCTICOS, CLASIFICACIÓN DE INFORMACIÓN Y EJERCICIOS DE MEMORIZACIÓN (KOLB, 1984, COMO SE CITA EN ROMERO AGUDELO ET AL., 2010).

ACTIVIDADES PARA EL ESTILO DE APRENDIZAJE CONVERGENTE. • DESAFÍO.

• ACTIVIDADES CORTAS. • ACTIVIDADES MANUALES.

• PROYECTOS PRÁCTICOS. • HACER GRÁFICOS Y MAPAS. • CLASIFICAR INFORMACIÓN. • EJERCICIOS DE MEMORIZACIÓN. • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PRÁCTICOS. • DEMOSTRACIONES PRACTICAS.

RECURSOS PARA EL ESTILO DE APRENDIZAJE CONVERGENTE. • USO DE LA PLATAFORMA MOODLE, LOS RECURSOS QUE OFRECE LA PLATAFORMA OPTIMIZAN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y PROMUEVEN TODOS LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE. • HERRAMIENTAS PARA CREAR MAPAS MENTALES COMO: MINDOMO, COGGLE, CMAPTOOLS, ETC. • HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR Y COMPARTIR RECURSOS: POPPLET, STORMBOARD, CARBONMADE, GENIAL.LY, PALDLET, ETC.

CONSIDERACIONES FINALES. LAS PERSONAS CON ESTE ESTILO DE APRENDIZAJE SON MEJORES ENCONTRANDO UNA UTILIDAD PRÁCTICA A LAS IDEAS Y TEORÍAS. SI ÉSTE ES EL ESTILO MÁS UTILIZADO EN UNA PERSONA, TIENE LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS Y TOMAR DECISIONES BASÁNDOSE EN LAS SOLUCIONES ENCONTRADAS A PREGUNTAS O PROBLEMAS. SE TENDRÁ PREFERENCIA EN INVOLUCRARSE EN ACTIVIDADES Y PROBLEMAS TÉCNICOS MÁS QUE EN ACTIVIDADES DE CARÁCTER INTERPERSONAL. ESTAS HABILIDADES DE APRENDIZAJE SON IMPORTANTES EN CARRERAS ESPECIALIZADAS Y TÉCNICAS (PRAT, 2012).

CONOCER EL ESTILO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES APORTA A ESTABLECER ACTIVIDADES Y RECURSOS APROPIADOS PARA FOMENTAR LA ABSORCIÓN Y RETENCIÓN DE INFORMACIÓN Y SACAR MAYOR PROVECHO A SUS HABILIDADES.

ANEXO – RESULTADO OBTENIDO.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. • LA TEORÍA DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE DAVID KOLB. (2020). WEB DEL MAESTRO HTTPS://WEBDELMAESTROCMF.COM/PORTAL/LA-TEORIA-DE-LOS-ESTILOS-DE-APRENDIZAJE-DE-DAVID-KOLB/

CMF.

• PRAT, R. (2012). HABLA PARA TODOS TUS OYENTES: EL CÍRCULO DE KOLB. PRESENTABLE.ES. HTTPS://WWW.PRESENTABLE.ES/PRESENTOLOGIA/HABLA-PARA-TODOS-TUS-OYENTES-EL-CIRCULO-DE-KOLB/ • ROMERO AGUDELO, L. N., SALINAS URBINA, V., & MONRTERA GUTIÉRREZ, F. J. (2010). ESTILOS DE APRENDIZAJE BASADOS EN EL MODELO DE KOLB EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL. APERTURA: REVISTA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, 2(1), 72-85. HTTPS://WWW.REDALYC.ORG/PDF/688/68820841007.PDF