la relación del ser humano con la naturaleza by adri bernal

NATURE sustentabilidad

ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE AMATEPES “GRAL. LAZARO CARDENAS DEL RIO”.

AUTOR: ADRIANA BERNAL ESPINOZA Bernalespinozaadriana332@gmail.com 7224643301

INDICE

Resumen……………………………………………4 Introducción……………………………...…………5 La relación del ser humano con la naturaleza pasado presente………………………………………….…6 ¿Qué relación tiene el ser humano con la naturaleza?..........................................................................9 De una tierra a un mundo……………………….11 ¿Qué impacto ha provocado el hombre en la naturaleza?.........................................................................14 healthy and unhealthy habits………………………………………………... 16 La ética y el medio ambiente…………………,,,,,,………………………18 Biodigestor la energía del futuro…………………..21 El reciclaje, protección del medio ambiente…………………………………..…………25 La relación de la educación física y la naturaleza……30 Como podemos evitar este problema………………33 Conclusiones…………………………………………36 Referencias………..………………………………….37 33

RESMEN

SUMMARY

El estudio de la relación del hombre-naturaleza ocupa el interés de filósofos y científicos de todo el mundo. Con ello contribuye al incremento de las alteraciones que provoca el hombre en la naturaleza.

The study of the relationship between man and nature occupies the interest of philosophers and scientists around the world. With this it contributes to the increase of the alterations that man causes in nature.

Este artículo, tendrá como principio el estudio la relación del hombre con la naturaleza conociendo sus causas y consecuencias que ha provocado el ser humano a nivel mundial en cual se llevara la investigación del mundo de los antes pasados y su relación con la naturaleza y las consecuencias que nos ha traído hoy en día en nuestra actualidad como la contaminación, el Calentamiento global, los cambios de clima, tala de árboles entre otros.

This article will have as its principle the study of man's relationship with nature, knowing its causes and consequences that human beings have caused worldwide, in which the investigation of the world of the past and its relationship with nature and the consequences will be carried out. that has brought us today in our present time such as pollution, global warming, climate changes, cutting down trees among others.

HOMBRE- NATURALEZA CONTAMINACION NATURALEZA 4

PALAVRAS CLAVES NATURE CONTAMINATION MAN- NATURE

El objetivo de esta investigación es dar a conocer como el hombre se ha desarrollado con la naturaleza, así como el impacto que a tenido la tierra por los actos que emos cometido, estos acontecimientos se han estado desarrollando desde la existencia del ser humano ya que el hombre a tratado de explotarla desde su existencia tomando solo los veneficios para el mismo sin pensar que nosotros mismos nos estamos causando nuestra propia extinción. Este problema nos podría causar peores consecuencias en el futuro, por eso es necesario saber cómo controlar este tipo de situaciones aprendiendo a saber usar nuestra propia vegetación. Partimos de considerar que nos encontramos frente a una emergencia ambiental a escala planetaria consecuencia del accionar de los seres humanos que, como resultado de la contaminación la producción y consumo, ponen a la naturaleza al servicio del capital, transformando a todo cuanto la conforma en materia prima. En la siguiente información se dará a cono ser el impacto que el hombre a causado en a tierra y sus consecuencias, así como poder prevenirlas. 5

La relación del hombre con la naturaleza pasado y presente ElElhombre la tierra tierra hombrehace hacesu su aparición aparición en en la hace años, haceaproximadamente aproximadamente 250.0000 250.0000 años, evoluciona tiempo para para evolucionaa através travésde de este este tiempo terminar el hombre hombre terminarconvirtiéndose convirtiéndose en en el moderno aproximadamente 40.000 modernohacehace aproximadamente años. África años. aparece África mayoritariamente 40.000 aparece como postulado sobre el lugar del origen mayoritariamente como postulado delsobre hombre moderno y otros el lugar del origen delproponen hombre lomoderno que hoy yconocemos como China, sea otros proponen lo que hoy cual fuera el lugar origen hombre conocemos comodeChina, seadel cual fuera losel vestigios de población en el sur de lugar de origen del hombre los Argentina Chile en datan de vestigios dey población el sur de aproximadamente Argentina y 11.000 Chile años. datan de aproximadamente años. Desde una visión al11.000 pasado el hombre sobrevivió, se reprodujo Desde una aprendió, visión al pasado el hombrey evoluciono, lo que hoy sobrevivió,a aprendió, se determinamos reprodujo y como hombre moderno durante 2500000 evoluciono, a lo que hoy determinamos años un íntimomoderno contacto durante con la comoen hombre naturaleza. inseparable 2500000 Una añosconvivencia en un íntimo contactoe insoluta, cadaconvivencia aspecto de con la permanente naturaleza. enUna la inseparable vida del hombre primitivo, el entorno e insoluta, permanente en locada condiciono a aprender a sobrevivir aspecto de la vida del hombreo perecer y con él, la especie humana. primitivo, el entorno lo condiciono a Podemos imaginar esta etapa de aprender a sobrevivir o perecer y conla existencia del hombre o bien como una él, la especie humana. Podemos escena cinematográfica caos y fuego imaginar esta etapa de de la existencia del donde a vida era poco más que efímera hombre o bien como una escenao una vida dura, conde peligros, una cinematográfica caos y pero fuegocon donde a vida era poco más que efímera o una vida dura, con peligros, pero con una

tranquilidad mínima para garantizar la reproducción de la especie, aprender de lo que los rodeaba y transmitirlos a las generaciones siguientes. Esta era -que constituye más del 99% de la historia de la humanidad- está caracterizada por la integración a la naturaleza de los pueblos recolectores, pescadores y cazadores. Estos primeros hombres se adaptaron al medio, sin afectar la autorregulación del ecosistema. No destruían masivamente las selvas ni las plantas. No exterminaban las especies animales, sino que consumían las que eran imprescindibles para su subsistencia. Su dieta se hacía a base de lo que proporcionaba el medio natural. Fueron capaces de generar una tecnología, no debidamente evaluada por los científicos modernos. Tenían otros valores y otra etología con respecto a la Naturaleza.

Ese humano aprendió cada detalle de su entorno, entendió como aprovechar recursos, construir herramientas, como cazar en grupos, comprendió cual es el ritmo de la vida que lo rodea y lo transmitió generación tras generación, nuevamente se adapta y se supera. Podemos poner en este punto el principio del distanciamiento del hombre de la naturaleza. La sociedad evoluciona como tal, las ciudades crecen, ofrecen seguridad, comodidades que el campo no otorga, diferentes maneras de ganarse la vida, una vida más fácil y es por esto que las ciudades crecen. En esta sociedad evolucionada, dividida entre hombre libres y esclavos, vemos que el conocimiento que permitió al hombre evolucionar hasta ese punto pasa a ser propiedad de los esclavos, quienes lo utilizan para producir y cubrir las necesidades de los hombres libres, ya no importan las tecnologías relacionadas al trabajo ya que los hombres libres no trabajan. Esta diferencia es fundamental al interpretar el significado del ocio para los griegos como estado ideal que permite el total desarrollo del ser humano. Este estado de contemplación requiere de tiempo liberado de todo trabajo y por supuesto excluía a los esclavos y las

mujeres. Tuvieron Tuvieronque quepasar pasarmillones millones mujeres. de de

años de de evolución evolución para paraquequeaparecieran aparecieran años los primeros primeros asentamientos. años, los asentamientos.Hace Hace15.000 15.000 los cazadores y recolectores se convirtieron años, los cazadores y recolectores se en agricultores enque cultivaban convirtieron agricultores que tierras. cultivabanFue entonces empezaron las primeraslas talas tierras. Fuecuando entonces cuando empezaron de árbolestalas para ganar superficie cultivo, primeras de árboles parade ganar aunque a un insignificante superficie denivel cultivo, aunque comparado a un nivelcon la actualidad: cada año desaparece insignificante comparado con la una superficie de bosque equivalente actualidad: cada año desaparece a Bélgica en todode el mundo. una superficie bosque equivalente a Bélgica en todoelelecosistema mundo. “El planeta, o la tierra, es

un planeta, patrimonio natural de otodos los seres “El el ecosistema la tierra, es vivos, y el hablar de temas ambientales un patrimonio natural de todos los podemos conservar y preservar lo que seres vivos, y el hablar de temas aún nos queda de la tierra sobre todo ambientales podemos conservar y cuidarla y lo protegerla. preservar que aún nos queda de la tierra sobre todo cuidarla y protegerla.

Yo siempre he dicho que los Yo siempre he dicho que los seres humanos se tenían que seres humanos se tenían adaptar a la naturaleza no que ella a adaptar a la naturaleza no ella a nosotros. nosotros.

relaciónentre entreel elser ser humano humano y y lala La larelación naturalezacomenzaba comenzabaa aderivar derivardesde desdeunun naturaleza vínculoasociado asociadoa a la la supervivencia supervivencia del del vínculo primero, que que requería requería tanto tanto del del primero, aprovechamientocomo comodeldelcuidado cuidadodedelala aprovechamiento segunda,hacia haciauna unarelación relaciónmarcada marcadapor porlala segunda, superioridaddeldelhombre hombresobre sobreloloque quesese superioridad percibía como “limitaciones”que quesusuentorno entorno percibía como “limitaciones” imponíaa asussuscapacidades. capacidades.René RenéDescartes Descartes imponía consideró queloslosanimales animaleseran eran“máquinas” “máquinas” consideró que apropiablespor porel elserserhumano humanoenentanto tanto apropiables carecían alma. carecían dede alma. humano empezó a tener relación El El serser humano empezó a tener relación concon la la naturaleza hace veinte mil años que naturaleza hace veinte mil años que elel hombre, donde quiera se encontrase, hombre, donde quiera que que se encontrase, era era "forrajeador" y cazador, y su técnica más "forrajeador" y cazador, y su técnica más avanzadaeraerala ladedeincorporarse incorporarsea aununhato hato avanzada errante. Hace diez milya había años cambiado ya había errante. Hace diez mil años cambiado yenempezado, en ciertos lugares, a y empezado, ciertos lugares, a domesticar domesticar algunos animales y aplantas. cultivar algunos animales y a cultivar ciertas ciertas plantas. entonces, es eldelcambio Este, entonces, esEste, el cambio a partir cual a partir del cual despega la civilización. despega la civilización. Resulta extraordinario Resulta pensar quemilsólo pensar queextraordinario sólo en los últimos doce añosen los últimos doce mil años principió principió de la civilización, tal comodelala civilización,Todo tal como la entendemos. Todo entendemos. ello coincidía con la última ello coincidía con laepílogo, última glaciación, a cuyo glaciación, a cuyo el hombre se epílogo, el hombre se encontró de pronto encontró de pronto con una tierra fértil y con unadetierra fértil hecho y rodeada rodeada animales, que de lo animales, llevó a hecho que lo llevó a adoptar un estilo de vida adoptar un estilo de vida diferente. diferente. Poco a poco el hombre empezó a tomar Poco adepoco el hombre empezó posesión la naturaleza, ya que se a tomar posesión de la naturaleza, ya que se 9

relacionabandedemuchas muchasformas, formas,tanto tantoelel relacionaban hombre necesitaba ella como naturaleza hombre necesitabade de ella lacomo la del hombre. naturaleza del hombre.

partirdel delRenacimiento Renacimientoelelhombre hombrevino vinoa a AApartir serelelcentro centrodedelalacultura culturay ydel delmundo; mundo;laslas ser ciencias naturales naturales fueron fueron adquiriendo adquiriendo ciencias consistenciagracias graciasalalespecial especialenenDescartes, Descartes, consistencia Bacony yGalileo; Galileo;ellas ellascomenzaron comenzarona aexplicar explicar Bacon medir los los fenómenos fenómenos físicos y yaamedir físicos aapartir partirdedelas utilizarlaspara para lasleyes leyesdedelala naturaleza naturaleza yy aa utilizarlas importantes inventos. inventos. En de las importantes EnelelSiglo Siglo deLuces, las comocomo es conocido, se exaltó la larazón; Luces, es conocido, se exaltó razón;lo era era aquello susceptible de medirse locientífico científico aquello susceptible de y cuantificarse; a juicio de algunos, el Dios medirse y cuantificarse; a juicio de algunos, elde la eradeprecientífica ya no se necesitaba Dios la era precientífica ya no para se suplir la ignorancia humana y, a renglón necesitaba para suplir la ignorancia humana y, conceptúa, la ciencia moderna a seguido renglónse seguido se que conceptúa, que la ha quedado, pretenderlo y sin ciencia moderna hasin quedado, sin pretenderlo supeditada un mundo mundo y reconocerlo, sin reconocerlo, supeditadaa a un inhumano,violento violentoe einjusto injustodonde dondeelellucro, lucro, inhumano, crecimiento sin sin límite, elelcrecimiento límite, lalaguerra guerray una y una

industriaobligada obligadaa aproducir producirmasivamente masivamentee e industria insensiblea alalabelleza bellezayyaalala vida vida han han venido venido insensible contaminando contaminando y y comprometiendo comprometiendo elel equilibrio equilibriodel delplaneta. planeta.

fue cuando cuando todo todo empezó empezó a a empeorar empeorar y y fue porque porque no no solo solo sese empezaron empezaron a aatacarse atacarse entre ellos ellos,si sino que también tambiénatacaron atacarona alala entre no que naturaleza. naturaleza.

LaLa naturaleza naturaleza paso pasó a a ser ser lala nueva nueva era era tecnología tecnológicae eindustrial, industrial,apenas apenasfuente fuentedede materia materiaprima primapara paralalaproducción produccióny ypara paraelel lucro. lucro.ElElactual actualsistema sistemaeconómico económico sacrifico sacrificó elelambiente y con el propio hombre, ambiente y con él al propio hombre, sin sin tomarse siquiera el trabajo de calcular lo que tomarse siquiera el trabajo de calcular lo esto cuestacuesta en entérminos que esto términos puramente puramente económicos. Se conformo una económicos. Se conformó unaverdadera verdadera ideología de dominación de la naturaleza que "ideología de dominación de la naturaleza" esque el soporte un modo es el de "soporte de deunproducción, modo de cuya de lucro y desarrollo irracional que está producción, cuya sed de lucro y desarrollo provocando no soloprovocando a pauperización de lala irracional están no sólo población del planeta, no que hadel llevado a pauperización de la sipoblación planeta, la sino depresión la naturaleza y que yhacontaminación llevado a ladedepredación …contaminación poniendo en peligro la vida de...todos los de la naturaleza poniendo sectores de la la vida población humana, y esta vez, en peligro de todos los sectores de la nopoblación solo la vida de los pobres si no la humana, y esta vez, no sólo la de vida todos. de los pobres" si no de todo el mundo.

Pero Pero elel hombre hombre necesitaba necesitaba mucho mucho lala naturaleza ya ya que que de de ella ellaobtenía obteníacomida, comida, naturaleza agua, agua, aire, aire,vegetación, vegetación, plantas plantas curativas, curativas, entre otras.otras. entre

Después de lo que el hombre empezó a tomar posesión de las tierras empezaron los conflictos,

Después de que el hombre empezó a tomar posesión de las tierras empezaron los conflic

D E A

U N A U N

M U N

n la tierra viven miles de millos de especies, pero solo una la domina, la nuestra. Nuestra inteligencia y capacidades han modificado el planeta y ahora nosotros somos los causantes de los problemas que estamos viviendo y los que podrías llegar, pero como emos llegado a esto: El ser humano surgió en la tierra ase como unos 200,000 mil años, hace mil años ya habitaban en la tierra 1,000,00 habitantes, hace 1800 años ya habitaban 1,000,000,000 mil millones de habitantes en la tierra en, 50 años ya seriamos 3,000,000,000 habitantes en la tierra, En el 2010 ya éramos 7,000,000,000 mil millones de habitantes, Y pueda que dentro de 50 años esto aumente.

E R R D

tiempo nos volvimos recolectores de comida lo que hiso que nuestra población creciera, esto también provocó una nueva era utilizada por el hombre. En 1930 ya éramos 2,000,000,000 mil millones de habitantes en la tierra, y ya se empezaban a notar los efectos de otras evoluciones. La evolución industrial, la fabricación en seria, la nueva tecnología, los nuevos métodos industriales y el trasporte, empezamos a trasformar el mundo.

Pero comenzó algo más, el comienzo de nuestra adicción al petróleo, carbón y gas, las principales fuentes de energía

¿Cómo emos llegados a esto? Desde que el hombre llego a la tierra empezamos a casar animales con el 11

30 años más tarde ya éramos 3,000,000,000 mil millones de habitantes en la tierra, en 1960 y estábamos en plena revolución verde, éramos más y necesitábamos mucha más comida y la tierra nos empezó a dar eso mas comida, pero gracias a los pesticidas

que el hombre creo la tierra se hiso más fértil pero así fue como el hombre empezó a explotar el suelo. Fue cuando comenzó la contaminación la explotación de peses y puso en marcha el proceso de degradación de sistemas enteros como: la tala de árboles. En 1980 ya éramos 4,000,000,000 habitantes, la revolución verde produjo más comida mucha más, lo que hiso que la comida fuera mas barata así las personas tendrían mas para gastar y contaminar más, en 1980 empezamos a gastar mucho más en bienes de consumo y en tecnología como los televisores, radios, secadores de pelo, ropa y vacaciones, así fue como empezó a crecer el trasporte y la contaminación del aire, en 1960 ya avían 100,000,000 mil millones de autos, en 1980 ya avían 300,000,000 mil millones de autos. En 1960 ya volamos 100,000,000 mil kilómetros por hora, pero en 1980 ya volamos 1000,000,000 Billones de kilómetros por hora En 1990 ya éramos 5,000,000,000 mil millones de habitantes en la tierra fue cuando empezamos a ver las consecuencias en la tierra, una de ellas era los escases del agua dulce, en 1984 se empezaron a dar a conocer las primeras sequias en el mundo como en África, así como en Asia, Australia, en estados unidos y en Europa, el agua que pensamos que nunca nos faltaría está a punto de desaparecer. En el año 2000 ya 6,000,000,000mil millones de 12

éramos

habitantes fue cuando el clima empezó a cambiar. En el 2010 ya éramos 7,000,000,000 mil millones de habitantes y conforme vamos creciendo aumentan el consumo de agua, tierra, energía etc. ¿En qué situación estamos? Estamos en una situación en la que emos estado provocando la degradación de la tierra como la degradación del polo norte, el desierto, las zonas urbanas y los bosques que aún quedan, todo empezó desde que empezaron las ventas de terrenos a comercia listas y empresarios que han ido adquiriendo grandes cantidades de tierra, y construyendo nuevas fábricas, así fue como pasamos de una tierra a un mundo.

SOLO EL 2.5% DEL SABIAS QUE CONTIENE

AGUA EN LA TIERRA

LA TIERRA 525MILLONES

ES DULCE

DE AGAU

¿¿SABIAS QUE???? POR LA EVAPORISACIO UN

SABIAS QUE LA

ARBOL PIERDE 265

NASA DESCUBRIO

LITR LITROS DE

AGUA EN EL

AGUA AL DIA

PLANETA DE MERCURIO MARTE Y LUNA

¿Qué impacto ha provocado el hombre en la naturaleza? El hombre ha provocado muchos desastres naturales como: como huracanes, terremotos, sunamis, derrumbes, sequias, inundaciones, erupciones de volcanes, incendios forestales, lluvias eléctricas y tornados.

Las catástrofes naturales están perdiendo su carácter de fenómeno extraordinario. En los últimos 20 años, el número de desastres se ha duplicado y el 90% de ellos están relacionados con el cambio climático, de una forma u otra. Por lo tanto, nos enfrentamos a una situación en la que la intensidad y la frecuencia de las catástrofes se está convirtiendo en la principal preocupación de nuestras vidas. En América Latina esto no es una excepción, un ejemplo reciente es el huracán Dorian que azotó las Bahamas. También están 14

los huracanes que asolaron el Caribe en los huracanes que asolaron el Caribe en 2017 2017 y la erupción del volcán de Fuego en y la erupción del volcán de Fuego en Guatemala. Guatemala. Los desastres naturales se fueron Los desastres naturales se fueron desarrollando desde que el hombre llego desarrollando desde que el hombre llego a la a la tierra y empezó a crear pesticidas, tierra y empezó a crear pesticidas, maquinas maquinas que nos facilitan los trabajos, que nos facilitan los trabajos, también la también la construcción de fabricas que construcción de fábricas que contaminan al contaminan al aire, los incendios aire, los incendios forestales lo que provoca forestales lo que provoca que se empiece que se empiece a hacer un hoyo en la capa a hacer un hoyo en la capa de ozono y los de ozono y los rallos solares nos puedan rallos solares nos puedan provocar provocar alguna enfermedad en la piel, así alguna enfermedad en la piel , así como como la tala de árboles que ha provocado la tala de arboles que a provocado que el que el clima cambie y nos afecte. clima cambie y nos afecte. Coches, transporte público, calefacciones, Coches, transporte público, oficinas, fábricas… Las ciudades son un calefacciones, oficinas, fábricas… Las contaminante en sí mismo y el principal foco ciudades son un contaminante en sí del cambio climático, atribuyéndose hasta el mismo y el principal foco del cambio 70% de las emisiones globales de CO2. climático, atribuyéndose hasta el 70% de las emisiones globales de CO2.

healthy and unhealthy habits Each home in our country culturally maintains habits and behaviors that throughout life they acquire a lifestyle, be this Little healthy or healthy. Having a healthy lifestyle is essential to enjoy a good health and quality of life, but its rhythm is altered when we abuse or we suffer from ailments by not adjusting and leading a risk-free life how to be:

My grandparents did not eat junk food before, but they ate healthier, that's why there were almost no diseases. but nowadays people eat a lot of junk food

-Smoking - High blood pressure or high blood pressure. -Overweight and obesity. -Physical inactivity. -Diabetes or high blood sugar High cholesterol. - Low consumption of fruits and vegetables. - Air pollution in cities. - Consumption of drugs. - Alcohol abuse. -Occupational risks.

16 66

Since the human being began to create new processed foods, it not only affects humans but also the environment. Because man created chemicals, which make food take longer to spoil, and last a long time, which ensures that human beings have problems with sheep and the environment is contaminated.

We ourselves are probocating that the environment dies, and that we become extinct. We depend on nature but nature does not depend on us, we are the ones who do not belong to the earth because we have only destroyed it little by Little.

Water is essential for maintaining the life, since all the chemical reactions of our organism take place in an aqueous medium. Further, adequate water consumption helps prevent constipation and normalize intestinal transit. He consumption of two liters or more of water per day is very beneficial to health. Many food products that are found everywhere must in possible to exclude or reduce it from our daily diet such as: Sugary soft drinks. Industrial breads, cakes. Fried products (churros of any kind, tortillas 17

fried, among others. Sweets and "trinkets". Ice creams. In the case of adults, alcoholic beverages.

ETICA

Y EL

Algunos de los problemas que afectan al conjunto de la sociedad tiene que ver con el tema de la conducta humana, aquello que pertenece al campo de la ética; y por consiguiente involucra el dominio de las relaciones consigo mismo y con los demás seres humanos. Pero esto es solo una parte del problema ético. Las actividades humanas han cambiado el medioambiente de manera radical en los últimos cincuenta años, al punto de poner en peligro la existencia de la vida sobre la tierra; y esto también ha pasado a ser motivo de preocupación ética. Tradicionalmente, el tema de la ética no ha estado ligado a los aspectos referentes a la naturaleza y al medioambiente. Las viejas cuestiones de la relación entre el ser y el deber, la causa y el fin, la naturaleza y el valor, que son del dominio de la ética, han estado circunscritas a una esfera en donde ha quedado excluido el tema del medioambiente. Y sólo hasta décadas muy recientes, este tema ha pasado a tener una preocupación ética notable, salvo el caso de la medicina que ha 18

MEDIO

AMBIENTE

tenido una tradición en el asunto desde la antigüedad. El dominio tradicional de la ética estaba circunscrito a la relación entre los hombres, en la ciudad. La vida humana transcurría entre lo permanente y lo cambiante: lo permanente era la naturaleza; lo cambiante, sus propias obras. La más grande de éstas fue la ciudad, a la que pudo otorgar cierta permanencia con las leyes que para ella ideó y que se propuso respetar. La naturaleza no era objeto de la responsabilidad humana; ella cuidaba de sí misma y cuidaba también, del hombre. Frente a la naturaleza no se hacía uso de la ética, sino de la inteligencia y de la capacidad de invención.

el ser humano desde que llego a la tierra empezó a tenerle respeto a la naturaleza y a los frutos que les brindaba, pero tras el paso de las décadas el hombre empezó a ser irresponsable, porque ya tenia cuidado de la naturaleza solo le importaba que el mundo se modernizara asiendo las cosas mucho más fáciles que antes, sin importarle lo que le causaría a la naturaleza.

Gracias al hombre y su irresponsabilidad ahora estamos viviendo las consecuencias de nuestros propios actos, nosotros mismos nos estamos causando nuestra propia extinción, y no solo la nuestra si no de otras especies y todo lo que nos rodea.

Desde que el ser humano dejo de ser responsable todos los desastres naturales empezaron a darse a conocer, cuando antes no talaban ni un árbol, hora ya ay ciudades enteras en las que ya no hay arboles y solo puedes ver alrededor edificios lo que ha provocado mucha contaminación, el respeto a la naturaleza se empozo a olvidar y ahora solo se recuerda el bien estar de si sismos.

Ha sido un gran problema desde que el hombre perdió respeto hacia la naturaleza ya que ha provocado un desbalance en el mundo que conocemos.

Biodigestor la energía del futuro La energía sustentable (o renovable) es aquella que, a diferencia de la tradicional (de alto costo, contaminante y agotable), se puede obtener de fuentes naturales prácticamente infinitas como el sol, el aire, la lluvia y el agua cuyo movimiento da fuerza a los ríos y oleaje a los mares y océanos. De acuerdo con los especialistas, esta energía se puede dividir en dos grandes grupos: la no contaminante o limpia y la contaminante. Entre las primeras, podemos mencionar: • La energía solar

• La energía eólica, que se obtiene a partir de la fuerza de las corrientes del viento • La energía hidráulica, que se obtiene con el almacenaje de la energía contenida en las corrientes de ríos y presas • La energía mareomotriz, que se obtiene al almacenar la energía contenida en mares y océanos • La energía geotérmica, que se logra aprovechando el calor de la Tierra • Y la undimotriz, que se logra aprovechando la fuerza con que se generan las olas.

DE QUE SUSTANCIA SE PUEDE OBTENER ENERGÍA Electricidad a partir de la • Orina Un grupo de científicos logró desarrollar una forma de transformar la orina en fuente de energía renovable. • Carbón y petróleo Las plantas térmicas de combustión de carbón y petróleo tienen turbinas de vapor para convertir la energía térmica 21

de la combustión en energía mecánica, que funcionan por tanto como un generador eléctrico. • Excremento El excremento de cerdos y vacas ya no es sólo un desecho maloliente. Ahora es posible generar electricidad con él y de paso disminuir la contaminación.

Agua La energía hidráulica o energía hídrica se obtiene del aprovechamiento de

las energías cinéticas y potencial de la corriente del agua o los saltos de agua naturales.

SUSTANCIA DE LA CUAL OBTENDRÁN LA ENERGÍA. Carbón y petróleo: Las plantas térmicas de combustión de carbón y petróleo tienen turbinas de vapor para convertir la energía térmica de la combustión en energía mecánica, que funcionan por tanto como un generador eléctrico. Todas las plantas utilizan la turbina de vapor para la

pérdida entre la alta presión y temperatura del vapor y la menor presión del vapor condensado. La eficacia global de la central eléctrica depende principalmente del tipo de caldera (subcrítica, supercrítica o ultrasupercrítica) y el tipo de turbina de vapor utilizadas.

Excremento: El uso de excrementos consiste en el uso beneficioso y seguro de excrementos animales o humanos (heces) y orina. Dicho uso beneficioso comprende principalmente el aprovechamiento de los nutrientes, materia orgánica y energía contenidos en los excrementos, más que el del agua

contenida (como sería en el caso de reciclado de aguas grises). El uso de los excrementos hace referencia a su utilización como acondicionador del suelo o fertilizante,la agricultura, jardin ería, acuicultura u horticultura. Los excrementos también pueden ser utilizados como un combustible o material de construcción

Orina: La idea de utilizar el potencial energético de la orina no es nueva. En 2005, un grupo de científicos del Instituto de Bioingeniería y Nanotecnología de Singapur diseñó una batería que generaba electricidad funciones renales y hepáticas o un embarazo. El dispositivo obtenía la energía de la misma orina objeto del análisis 22

COMO SACAR ENERGIA DEL AGUA MATERIALES: -un foco -agua -un recipiente

-sal -una cuchara -un corchete con los cables pelados

4.Empesamos a menearle con la chara y el foco prendera.

Pasos:

VIDEO DE APOYO:

1.Primero pondremos en el recipiente agua hasta que quede medio.

https://www.youtube.com/watch?v=B XuaZXgY4q8

2.Aplicaremos al agua 3 cucharadas de sal y meneamos hasta que se disuelva. 3.Metemos el foco con el corchete al agua.

El reciclaje protección del medio ambiente

Es importante no pensar solamente en nosotros, sino en el mañana, en el futuro de las generaciones que vendrán. Si descuidamos el planeta y lo destruimos, ¿qué quedará para nuestros hijos? Hay que pensar en el futuro de la especie humana, en dejar un mundo mejor para ellos. Te enseñamos los beneficios de reciclar envases y empaques de plástico, aluminio, hojalata, cartón, PET y vidrio. Si reciclamos, ahorramos recursos, reducimos el volumen de basura y podemos generar más empleos.

Permite ahorrar energía de forma significativa. Es menos costoso, reciclar un material que fabricarlo desde cero, como ocurre por ejemplo con el vidrio. Reciclar ayuda a evitar la explotación de los recursos naturales. El reciclaje hace posible que los materiales originales puedan ser aprovechados con un nuevo uso.

IMPORTANCIA DE RECICLAR Cuando hablamos de reciclar o de reciclaje hacemos referencia entonces a un acto mediante el cual un objeto que ya ha sido usado es llevado por un proceso de renovación en lugar de ser desechado. Los expertos en la materia consideran que casi todos los elementos que nos rodean pueden ser reciclados o reutilizados en diferentes situaciones, aunque algunos de ellos, por ser extremadamente descartables o por ser tóxicos no pueden ser guardados. Entre las ventajas del reciclaje hay que destacar que este contribuye a evitar el deterioro del planeta por sobre producción. La destrucción de gran cantidad de bosques o el deterioro progresivo de la capa de ozono.

Formas de reciclar y reutilizar atreves del cartón Cajas de mimbre falsas: Cualquier caja de cartón es susceptible de convertirse en lo que parece una caja de mimbre, pero en realidad se trata de cartón forrado con cuerda y tela en su interior. Esta idea nos muestra que puede usarse para tener papel higiénico a mano siempre de una forma muy elegante pero también sirve para dejar toallas a mano e incluso pueden servir para tener los calcetines bien organizados en el armario.

Una huevera florera: Una huevera puede conocer una estupenda segunda vida como florero. O como adorno para floreros, mejor dicho. Reúne varios cartones y adáptalos a la medida 26

y circunferencia de algún jarrón del que ya te hayas cansado. Puedes decorarlo a tu gusto tan solo con una mano de pintura. Y lo mejor es que tus floreros estarán a salvo de cualquier caída.

Reciclar cajas de cereales en archivadores Si los cereales son un básico en tu despensa, gastarás muchas cajas de cartón. Comienza a guardarlas para poder recortarlas y decorarlas y así obtener unos organizadores de papel o archivadores hechos a tu gusto y sin gastar casi nada de dinero.

Portalápices reciclados Una caja de zapatos y unos cuantos cartones de los rollos de papel de cocina se pueden transformar en un gran portalápiz en el que tener siempre a mano todos los rotuladores, bolígrafos, lapiceros, etc. Y, una vez más, decorado 100% a nuestro gusto.

Pasos para hacer un árbol de navidad MATERIALES • 6 CAJAS DE CARON • SILICON FRIO • ENGRAPADORA • UNA REGLA • TIGERAS • CUTER • PINTURA VERDE • BROCHA • LAPIZ

Proceso 1. Empezaremos a cortar el cartón 2. El primer triangulo va a hacer de largo 17,5 x l6 3. Empezaremos a hacer un cuadro de esas medidas ya que este el cuadro le daremos forma al triangulo dejando tres centímetros dentro del cuadro 7. Ya que haigas terminados de recortar los primeros triángulos los dejas un lado 8. Empezaremos con en segundo triangulo sus medidas son de 26,5 x 24 28

4. Ya que tienes la forma del triángulo vas a formar su pestaña las que usaras para pegar los demás 5. Después que le haigas marcado sus pestañas vas recortar el triángulo junto con sus pestañas 6. Ya que lo haigas recortado debes remarcar sus pestañas doblándolas, y así aras 3 triángulos de la misma medid 9. Aremos el mismo proceso que el anterior 10.Pero ahora su pestaña medirá 4,5 11.Aras 3 triángulos de la misma medida

12.Después de haberlos doblaras sus pestañas

hechos

13.Pasaremos con el siguiente triangulo que mide 35,5 x 31,5 14.Aremos el mismo proceso anterior 15. Ahora las pestañas medirán 10 centímetros 16. Pasaremos cuarto triangulo 17. Debe medir 45 x 41 18. Aremos el mismo proceso que el anterior pero ahora sus pestañas miden 15 centímetros

Video de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=Q E0kZc2hH1o&t=24s

19. Ya que tengamos todos los triángulos hechos empezaremos a unirlos 20.Vamos a pegarlos de la parte de la pestaña con silicón si ves que no pega usa la engrapadora 21. Ya que haigas pegados todos tiene que quedarte en forma de un triángulo como una figura 22.Ya que tengas todas las figuras las iras poniendo desde la más grande hasta la más chiquita en forma de una pirámide

La activación física y la naturaleza

La Educación Física al aire libre se centra en el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, técnicas y recursos que permiten desenvolverse o practicar actividades físicas lúdico-deportivas en la naturaleza, con seguridad y con el máximo respeto hacia su conservación; disfrutando, compartiendo y educándose en ella. Dentro de las modernas orientaciones de la Educación Física escolar, los docentes «inventan» cada vez nuevos modelos y maneras para adaptar y llevar al completo las actividades y deportes practicados a diario en el medio natural, a las características específicas del trabajo diario de clase en Educación Física. El carácter cambiante de la naturaleza va a convertirse en el principal exponente de su desarrollo y precisamente va a ser la incertidumbre asociada a sus imprevisibles cambios, el principal rasgo que las define y las diferencia. En un periodo en el que se hace más profunda la alteración estructural de las capacidades y destrezas motoras y cognitivas, deben utilizarse de forma adecuada todas las potencialidad educativas y formativas 30

de la actividad física, ya que sólo de ese modo es posible un desarrollo íntegro y óptimo de nuestros alumnos y alumnas. Tradicionalmente, las Actividades Físicas en el Medio Natural (AFMN) se sitúan fuera del espacio curricular debido, entre otros aspectos, a sus características y al medio donde deberían ser desarrolladas; por lo que requieren un tratamiento como actividades extraescolares o complementarias, a la vez que deberemos suplir las complicadas barreras burocráticas y organizativas. Y todo ello, para conseguir una educación más equilibrada.

De la gran variedad de formas culturales en las que ha derivado la motricidad, el deporte es una de las más aceptadas y difundidas en nuestro entorno social, donde los deportes colectivos empiezan de dejar paso a otros como el montañismo, senderismo, trekking y escalada, los cuales comienzan a gozar de una importancia considerable. El turismo deportivo es un mercado en expansión y representa grandes beneficios económicos a nivel local, nacional e internacional. En este tipo de turismo la actividad deportiva y recreativa constituye una parte fundamental, pues, cada vez más, el turista desea participar activamente en sus vacaciones. Resulta de gran interés estudiar la relación de estos dos fenómenos cuando se realizan en la naturaleza. En este artículo se analizan diversas investigaciones desarrolla-das tanto en Europa como en Estados Unidos acerca del impacto socioeconó mico de estas prácticas de turismo activo en la zona que se desarrollan y proponiéndose nuevos enfoques para continuar este tipo de estudios. Al margen de los beneficios sociales, culturales, etc., las actividades relacionadas con es-tas prácticas generan grandes impactos económicos, concluyéndose, que el gasto realizado por un turista activo repercute mucho 31

más en la renta y el empleo locales, que ese mismo gasto realizado por un turista tradicional.

La naturaleza es un buen lugar para reflexionar, hacer ejercicio, salir en familia y disfrutar de los paisajes, siempre y cuando cuidemos nuestra vegetación.

Como podemos evitar estos problemas Una población educada desde la infancia para comportarse como ciudadanos, no como consumistas, es la mejor garantía de cambio del comportamiento humano y de las leyes económicas que promueven la devastación del planeta. La gente no conoce realmente las dimensiones de asuntos como el cambio climático, la contaminación del mar, la deforestación de bosques y selvas, la destrucción de ecosistemas por el desarrollo indiscriminado de industrias, el manejo irresponsable de los desechos tóxicos, etc. Todo el mundo ha oído hablar de estos temas, pero la información no alcanza todavía a llegar de manera sistemática de modo que el público adquiera una verdadera noción de la magnitud de los problemas, y decida actuar en consecuencia.

Últimamente en los países desarrollados se ha estado hablando bastante sobre lo que cada uno puede hacer desde su propia casa para ayudar a reducir el consumo de energía y las emisiones de gas carbónico. Cada vez hay más gente que usa bombillas económicas, o ha hecho instalar doble ventanal en sus casas para mantener mejor el calor en el invierno; muchos compran aparatos electrodomésticos que vienen promocionados por sus cualidades económicas en el uso de agua o energía. O compran productos de limpieza que no son agresivos con el ambiente, aunque sean mucho más caros que los corrientes. No podemos evitar que ocurran los fenómenos naturales. Pero podemos hacerlos menos dañinos si entendemos mejor, por qué suceden y qué podemos hacer para prevenirlos o mitigarlos. Tomando en cuenta que la gente es en parte responsable por la ocurrencia de los desastres, tenemos que cambiar lo que estamos haciendo mal para poder evitar o disminuir el impacto de fenómenos naturales.

Fuentes informativas Alcaldía de Medellín, Secretaría Privada, Sistema Municipal para la Prevención y Atención de Desastres SIMPAD. Colombia 1995. CNE, "Plan Comunal de Emergencia". Comisión Nacional de Emergencia de Costa Rica. San José, Costa Rica, 1994. CNE, "Plan Familiar de Emergencia". Comisión Nacional de Emergencia de Costa Rica. San José, Costa Rica, 1994. Wilches-Chaux Gustavo, Wilches Castro Simón. "¡Ni de riesgos! Herramientas sociales para la gestión del riesgo”. Publicación del Fondo par la Reconstrucción y Desarrollo Social del Eje Cafetero (FOREC), Bogotá 2001. DIRDN, "Conozcamos los desastres Naturales: Juegos y proyectos para tus amigos y para tí". DIRDN 1990-2000. Una publicación de Stop Disasters para el Decenio Internacional para la Reducción de los Desastres Naturales. CNE, UNICEF, Folleto 1. Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja. San José, Costa Rica 1997 Comité Local de Emergencia de Cali, "Prevención y Atención de Desastres: Guía Básica", Colombia 1993. SIMPAD, "Brigada Escolar de Prevención: Somos los amigos que te enseñan cómo debes prevenir y actuar en casos de desastre". FUDECIT, “Ciclo Técnico del Manejo del Riesgo”. FUDECIT/ FIA-REDCOMAC, Sostenibilidad Comunitaria, El Salvador. Setiembre del 2002. “Hablemos sobre los deslizamientos de tierra”. Serie Prevención de Desastres, N° 2. Manizales, Colombia, febrero 1991. Instituto de Prevención Sísmica, Ministerio de Educación de la Provincia de San Juan, “Prevención sísmica: Manual de adiestramiento para docentes de nivel primario”, 2da. Edición. San Juan, Argentina. 1998. Grupo Anaya, “Diccionario Anaya de la Lengua”, España. "Guía de la comunidad educativa para la reducción del riesgo y desastre. Prevención y protección de la niñez y la adolecencia". Consejo Local de Protección de la Niñez de Upala; Dirección Regional de la Educación de Upala; Comité Local de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencia; Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencia (CNE) y UNICEF. F ICR, "Serie: Es mejor Prevenir…Educación Comunitaria para la Prevención de Desastres".

Recuperado. http://www.proteccioncivil.tijuana.gob.mx/pdf/juegos/Riesgolandia/ Manual%20de%20Respuestas.pdf como podemos evitar estos problemas. Fecha 15 de diciembre del 2020 Recuperado. https://www.tni.org/es/art%C3%ADculo/como-evitarla-devastacion-del-planeta como prevenir estos problemas. Fecha 15 de diciembre del 2020

Conclusiones Como bien sabemos el hombre es el principal responsable, de todo lo que esta ocurriendo en el mundo y que hora a afectado en diferentes lugares. Pero eso no empezó desde que el hombre toco la tierra, todos los problemas empezaron tiempo después, nuestros antepasados respetaban la naturaleza. ✓ Aprendieron a casar ✓ A recolectar los frutos de la tierra ✓ Aprendieron a sobrevivir ✓ Eran mas astutos Pero después que hombre todo lo quiso facilitar y solo afecto a la tierra y está provocando que nosotros mismos nos extingamos.

Referencias https://www.ucipfg.com/Repositorio/MLGA/MLGA503/00.3.pdf

https://www.redalyc.org/pdf/3457/3457322 79008.pdf esearchgate.net/publication/28181015_Las_ actividades_fisicodeportivas_en_la_naturaleza_y_la_industri a_turistica https://iris.paho.org/bitstream/handle/1066 5.2/34580/vidasaludable2016spa.pdf?sequence=1&isAllowed=y