EBI 2022-2023 View Book

2022-2023 A dmissions Infor mation Infor mación de A dmisiones

Table of Cont ent s W elcome f rom the Head of School ................................. 4 M eet Our A cademic Team ................................................ 6 EBI M ission ............................................................................ 8 Inter national Baccalaureate Programme ................... 10 Low er School Admissions Process (PK-5th) ............... 12 M iddle School Admissions Process (6th-8th) .............14 The M iddle School Exper ience ...................................... 16 Tuition and Fees ................................................................. 18 Tuition A ssistance ............................................................. 20 EBI A lumni Infor mation .................................................. 22 PYP Infor mation ................................................................ 24 M YP Infor mation ............................................................... 25 The Bilingual Brain ........................................................... 26 The Benef its of Language Lear ning ............................. 27 A cademic Calendar ........................................................... 28 Stay in Touch ....................................................................... 29

Tabla de Cont enido Bienvenida de la Directora ................................................. 5 Conozca Nuestro Equipo A cadémico .............................. 7 La M isión de EBI .................................................................... 9 Programas del Bachillerato Inter nacional .................... 11 Proceso de Admisiones (Pr imar ia) .................................. 13 Proceso de Admisiones (Escuela Inter media) ............. 15 La Exper ience de la Escuela Inter media ....................... 17 Colegiatura y Cuotas ........................................................... 19 A sistencía a la Colegiatura ............................................... 21 Infor mación sobre nuestros Ex-A lumnos ................... 23 Infor mación del PEP ........................................................... 24 Infor mación del PA I ........................................................... 25 El Cerebro Bilingüe ............................................................ 26 Los Benef icios del A prendizaje de Idiomas ................. 27 Calendar io A cadémico ....................................................... 28 M anténgase en Comunicación......................................... 29

September 2021 Dear Prospective Families, Welcome to Escuela Bilingüe Internacional!

Thank you for your interest in Escuela Bilingüe Internacional (EBI). Guiding us as pioneers in teaching and learning are our core values of bilingualism, educational excellence, diversity, global citizenship and character. W hen you experience our classrooms, both virtually and in person, you can see, hear and feel how we are striving toward our dream of making the world a better place through understanding, knowledge and respect.

A key element of the EBI experience is that we invite everyone at EBI to continually inquire into who we are, the world around us, and our role in it. Through this process children, families, faculty, staff and the board of trustees collaborate to create a learning experience based on the best practices in independent, international education. Our goal is to prepare ourselves to make sustained contributions to our families, communities, and world.

We sincerely appreciate your interest in joining us at EBI. Through our admissions process, we strive to create a vibrant community of motivated learners, with a diversity that reflects that of the greater Bay Area. EBI encourages applicants of all genders, religions, national and ethnic origins, and family composition.

Please join us as we grow together!

Warm regards,

Septiembre de 2021 Estimadas familias prospectivas: ¡Bienvenidos a la Escuela Bilingüe Internacional!

Graciaspor su interésen la EscuelaBilingüeInternacional(EBI).Guiándonoscomopionerosen la enseñanzay el aprendizajeestánnuestrosvaloresfundamentalesde bilingüismo,excelencia educativa,diversidad,ciudadaníaglobaly carácter.Al entraren cadasalónde EBI,sea virtualmenteo en persona,puedenver,escuchary sentircómonos estamosesforzandopor alcanzarnuestrosueñode hacerdel mundoun lugarmejora travésde la comprensióny el respeto.

Un elementoclavede la experienciade EBI es que invitamosa todosen EBI a investigar continuamentequiénessomos,el mundoque nos rodeay nuestropapelen él. A travésde este proceso,los estudiantes,las familias,los maestros,el personaladministrativoy la MesaDirectiva colaboranparacrearuna experienciade aprendizajebasadaen las mejoresprácticasde la educacióninternacionalindependiente.

Nuestroobjetivoes prepararnosparahacer contribucionessostenidasa nuestrasfamilias,comunidadesy al mundo.

Agradecemossinceramentesu interésen unirsea nosotrosen EBI.A travésde nuestroproceso de admisión,nos esforzamospor crearuna comunidadvibrantede estudiantesmotivados,con una diversidadque reflejela del Áreade la Bahía.EBI alientaa solicitantesde todoslos géneros, religiones,orígenesnacionalesy étnicos,y composiciónfamiliar.

Por favor,únasea nosotrosmientrascrecemosjuntos.

Un cordial saludo,

M eet our A cademic Team "As an early years educator, I am inspired by the approach to teaching at EBI. I firmly believe in the power of using hands-on experiences and exploration to allow students to guide their own learning based on their unique interests.

My role as an educator and Principal is to work alongside teachers and parents to accompany students on their educational journey."

Beatr ice Balfour, Ph.D. Principal, PK-1st grade / Directora, Pre-Kínder a 1°

"As a school leader, my fundamental beliefs are simple - relationships are the key to partnerships, children should be at the forefront of all decision making at schools, kindness and love for all people and cultures are essential to raising children, a culture of ongoing, open and honest communication is foundational, and we all need to keep a growth mindset at all times."

Raquel V izcaíno, M .A .

Principal, 2nd-8th grade / Directora, 2° al 8° grado

"Student agency and student well=being are the driving force for the work I come to do every day at EBI. Creating intentional spaces for young people to explore who they are as individuals, as members of various communities and as agents of change allows us to reimagine the world we want to be a part of. My work with students is entirely guided by their curiosity, their love of learning and each other, and their imagination, which constantly pushes us towards a more sustainable, more inclusive world."

Chloé Suber v ille, M .E. Assistant Principal 2-8 and M YP Coordinator / Subdirectora 2° al 8° y Coordinadora del PAI

I believe that in-depth learning happens in the context of cooperation, trust, joy, and an ability to deeply listen to different voices from many different backgrounds. I am grateful to be working at EBI where a group of diverse and mindful educators consistently take the time and thought to create the circumstances for robust learning to take place.

Susan M cGrath, M .A .

Director of Academic Achievement and Growth / Directora de Logro y Crecimiento

Conozca Nuestro Equipo A cadémico "I concur with the African proverb that says: ?It takes a village to raise a child?and as I generalize it in the educational domain, I believe it takes a team to educate one. Collaboration, teamwork, respect and a sense of community are of utmost importance in the teaching and learning process. This means working together in a cohesive team with the whole school staff and making sure parents are our partners where the student is at the center and we are the facilitators."

Talía Romero, M .S. Director of Innovation and Special Projects / Directora de Innovación y Proyectos Especiales

"My heart and passion are working in school settings. Through the educational system, I strive to help students and faculty develop positive and productive outcomes by building social-emotional learning and well-being practices couched in diversity, equity, and inclusion. In supporting staff and faculty, and integrating efforts across the entire school, I believe sustained learning outcomes and growth will be achieved."

Gar y M allar e, PhD Director of W ell-Being and DEI / Director de Programas de Bienestar y DEI

?I have a passion for developing curriculum and integrating academic subjects with specific strategies to support a wide range of students.

Learning can often be ignited by providing reasonable accommodations and meeting a student at the level of their abilities and interests. My goal at EBI is to help students build a tool kit that addresses their unique learning profile.?

A shley Black , M .A .

Director of PYP and DEI Academic Programs / Directora de PEP y Programas Académicos de DEI

Our M ission The mission of Escuela Bilingüe Internacional is to provide an excellent Spanish/ English bilingual education based on the highest international academic standards in an environment that thrives on diversity, fosters global citizenship, and develops the character necessary to recognize that cultural uniqueness is the touchstone of our common humanity.

Our Program - Serving pre-kinder through 8th grade - Spanish immersion bilingual program - Middle School Language Acquisit ion

- Mandarin instruction beginning in 3rd grade - Integrated music, P.E. and art programs

Track for st udent s w it h lit t le to no

- Inquiry-based curriculum

Spanish experience

- International focus

- An International Baccalaureate World School

School Statistics - School opened: Fall 2006

- Families of color or mixed heritage: 66%

- Number of students in 2020-21: 356

- Students receiving Tuition

- Teachers who are teaching in their native language: 100% - Number of nationalities represented at EBI: 15+

Assistance: 30% - Memberships and accreditations: CAIS, ISSFBA, IB, NAIS, WASC, POCIS, Green Business

Nuestra M isión La misión de Escuela Bilingüe Internacional es brindar una excelente educación bilingüe español - inglés basada en los más rigurosos estándares académicos internacionales en un ambiente en el que prospere la diversidad, se fomente la ciudadanía global y se desarrolle el carácter necesario para reconocer que la expresión cultural de cada individuo es la base de nuestra humanidad común.

Nuestro Programa - Desde Pre-Kínder hasta 8° grado - Programa bilingüe de inmersión en español

- Colegio del Mundo del Bachillerato Internacional - Mandarín comenzando en 3er grado

- Programa de Adquisición de Idioma en la Escuela Intermedia para est udiantes sin o con bajo nivel de español

- Programas integrados de música, arte y educación física - Currículo basado en la indagación - Enfoque internacional

Dat os de Int er és - Apertura de la escuela: otoño del 2006

- Familias de color o multirracial: 66%

- Número de estudiantes en 2020-2021: 356

- Estudiantes que reciben asistencia

- Maestros que enseñan en su lengua materna: 100% - Nacionalidades representadas en EBI: 15+

a la colegiatura: 30% - Membresías y acreditaciones: CAIS, ISSFBA, IB, NAIS, WASC, POCIS, Green Business

Int er national Baccalaur eat e Programme The International Baccalaureate (IB) offers high quality programmes of international education to a worldwide community of schools. The International Baccalaureate aims to develop inquiring, knowledgeable and caring young people who help create a better and more peaceful world through intercultural understanding and respect. To this end the IB organization works with schools, governments and international organizations to develop challenging programs of international education and rigorous assessment. These programmes encourage students across the world to become active, compassionate and lifelong learners who understand that other people, with their differences, can also be right.

The IB consists of three programmes for students aged 3 to 19 that help develop the intellectual, personal, emotional and social skills to live, learn and work in a rapidly globalizing world. There are more than 5,000 IB schools in 158 countries.

The Pr imar y Year s Programme EBI is authorized to offer the IB Primary Years Programme (PYP). The PYP is designed for students aged 3 to 12. It focuses on the total growth of the developing child, touching hearts as well as minds and encompassing social, physical, emotional and cultural needs in addition to academic development. The PYP draws on research and best practice from a range of national systems with a wealth of knowledge and experience from international schools to create a relevant, engaging, challenging and significant educational framework for all children.

The M iddle Year s Programme EBI is authorized to offer the IB Middle Years Programme (MYP). The MYP is designed for students aged 11 to 16. It provides a framework of learning which encourages students to become creative, critical and reflective thinkers. The MYP emphasizes intellectual challenge, encouraging students to make connections between their studies in traditional subjects and the real world. It fosters the development of skills for communication, intercultural understanding and global engagement, qualities that are essential for life in the 21st century.

W hat M akes IB Programmes Unique?

- IB programmes are recognized around the world and ensure an increased adaptability and mobility for IB students.

- The curriculum and pedagogy of IB programmes focus on international perspectives of learning and teaching, while insisting that students fully explore their home culture and language.

- IB World Schools must undergo an exhaustive authorization process in order to offer one or more of the programmes, which includes a study of the school?s resources and commitment to the IB mission and philosophy.

- IB teachers participate in a wide variety of professional development opportunities to constantly update their knowledge and share their expertise with colleagues around the world.

- The core components of IB programmes encourage students to participate in creative and service-oriented activities, while at the same time emphasizing the importance of reflection on a personal and academic level.

Programa del Bachillerat o Int er nacional El Bachillerato Internacional (IB) ofrece programas de educación internacional de alta calidad a una comunidad mundial de escuelas. El Bachillerato Internacional (IB) tiene como meta formar jóvenes ávidos de conocimiento, solidarios, informados y capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural. En pos de este objetivo, la organización IB colabora con establecimientos escolares, gobiernos y organizaciones internacionales para crear y desarrollar programas de educación internacional exigentes y métodos de evaluación rigurosos. Estos programas alientan a estudiantes del mundo entero a adoptar una actitud activa de aprendizaje durante toda su vida, a ser compasivos y a entender que otras personas, con sus diferencias, también pueden estar en lo cierto.

El IB ofrece tres programas educativos para alumnos de 3 a 19 años que desarrollan las habilidades intelectuales, personales, emocionales y sociales para vivir, aprender y trabajar en un mundo en rápida globalización. Hay más de 5,000 colegios IB y en 158 países.

El Programa de la Escuela Pr imar ia EBI está autorizada para ofrecer el Programa de la Escuela Primaria (PEP). El PEP está diseñado para estudiantes de 3 a 12 años. Este programa se centra en el desarrollo completo del niño, tanto del corazón como de la mente, y atiende a sus necesidades sociales, físicas, emocionales y culturales además de su desarrollo académico. El PEP está basado en la investigación y las mejores prácticas de una variedad de sistemas nacionales con el conocimiento y de la experiencia de colegios internacionales para crear un marco educativo que resulte pertinente, interesante, estimulante y significativo para todos los niños.

El Programa de los A ños Int er medios EBI está autorizada para ofrecer el Programa de los Años Intermedios (PAI). El PAI, diseñado para estudiantesde 11a 16 años,proporcionaun marcoparael aprendizajeque animaa los estudiantesa convertirseen pensadores creativos, críticos y reflexivos. El PAI hace hincapié en el desafío intelectual, y anima a los alumnos a establecer conexiones entre las disciplinas tradicionales que estudian y el mundo real. Fomenta el desarrollo de habilidades comunicativas, el entendimiento intercultural y el compromiso global, cualidades esenciales para vivir en el siglo 21. ¿Por Qué es el IB Único?

- Los programas del IB son mundialmente reconocidos y garantizan una mayor adaptabilidad y movilidad a sus estudiantes.

- El currículo y el modelo pedagógico de los programas del IB se centran en perspectivas internacionales de aprendizaje y educación, insistiendo al mismo tiempo en que los estudiantes estudien sus culturas y lenguas de origen.

- Los Colegios del Mundo del IB deben superar un exhaustivo proceso de autorización para poder ofrecer uno o varios programas del IB que incluye un estudio de los recursos del colegio y requiere el compromiso con la misión y la filosofía del IB.

- El profesorado del IB tiene a su disposición una amplia variedad de oportunidades de desarrollo profesional para actualizar sus conocimientos y compartirlos con colegas de todo el mundo.

- Los componentes fundamentales de los programas del IB fomentan la participación de los estudiantes en actividades de carácter creativo y de servicio a la comunidad, haciendo énfasis al mismo tiempo en la importancia de la reflexión tanto a nivel personal como académico.

2022-2023 PK & LOW ER SCHOOL A DM ISSIONS PROCESS

A tt end a V ir tual Infor mation Session

Information Sessions offer parents/ guardians a chance to learn more about EBI and our curriculum, meet teachers and staff, and hear current parents share their experiences. They will be held virtually on the following dates and you can sign up for one here.

Pre-kinder and Lower School: - Tuesday, September 21 from 5:00 - 6:30pm - Saturday ,October 16 from 10:30-12:00pm - Saturday, December 4 from 10:30-12:00pm - Wednesday, January 5 from 5:00 - 6:30pm - Wednesday, February 23 from 5:00 - 6:30pm - Tuesday, March 29 from 5:00 - 6:30pm

A tt end a V ir tual Tour

Fill Out the 2022-2023 A pplication For A dmission Online

Diversit y Recept ion: - Saturday, January 8 from 10:00-11:30am - Saturday, March 12 from 10-11:30am

Joining us for a virtual tour will give you insight into how our faculty and students actively engage in the classroom. Plus, you'll have an opportunity to learn more about the International Baccalaureate curriculum! Virtual tours are designed for parents/ guardians only. Sign up for a tour here.

Submit your application for admission no later than January 21, 2022. For applications received by this priority deadline, EBI will e-mail admissions decisions on March 17, 2022. Contracts, with a 10% deposit, are due March 24, 2022 by 10:00 a.m. to secure your child?s spot. To apply online: - Submit the applicat ion - Pay the $75 application fee

Submit Teacher Recommendation For m (K and above)

For applicants in kindergarten and above, your child?s current teacher must submit a completed teacher recommendation form. Your child?s teacher should submit the form directly to EBI; please provide the teacher with a signed, blank form and a stamped envelope addressed to EBI. EBI uses the Independent Schools of San Francisco Bay Area (ISSFBA) Recommendation Form for kindergarten and grades 1-5.

Submit Requir ed For our 1st grade applicants, a copy of the most recent fall report card must be School Transcr ipt s delivered, mailed or emailed directly from the school to EBI. For our 2nd to 5th

grade applicants, all transcripts from the previous academic year and the most recent fall report card must be delivered, mailed or emailed directly from the school to EBI.?

A tt end a V ir tual Par ent/ Guar dian Int er v iew and A ssessment

The Admissions Office will send a communication with instructions on how to schedule the parent/ guardian interview and student assessments. Student Assessments will be done individually for PK and grades 1-5. Kinder applicants will be able to opt into a general assessment for Bay Area Independent Schools, or an assessment directly with EBI.

2022-2023 PROCESO DE A DM ISIÓN PA RA PRE-KÍNDER & PRIM A RÍA

A cuda a una Sesión Infor mativ a

Las sesiones de información para padres/ tutores les ofrecen la oportunidad de aprender más sobre EBI y nuestro plan de estudios, conocer a los líderes académicos y al personal administrativo, y escuchar a los padres actuales compartir sus experiencias. Inscríbase aquí..

Pre-Kínder y primaria: - martes 21 de septiembre 5:00 - 6:30pm - sábado, 16 de octubre 10:30-12:00pm - sábado, 4 de diciembre 10:30-12:00pm

Venga a un Tour de la Escuela

Complet e la Solicitud para el A ño 2022-2023

- miércoles, 5 de enero 5:00 - 6:30pm - miércoles, 23 de febrero 5:00 - 6:30pm - martes, 29 de marzo 5:00 - 6:30pm

Recepción de Diversidad: - sábado, 8 de enero 10:00-11:30am - sábado, 12 de marzo 10-11:30am

Visitar el campus de Escuela Bilingüe Internacional virtualmente le da la oportunidad única de vislumbrar como nuestros estudiantes y sus maestros se conectan en las clases. Además, ¡tendrán la oportunidad de aprender más sobre el currículo del Bachillerato Internacional! Tenga en cuenta que los recorridos virtuales están diseñados solo para padres/ tutores. Inscríbase aquí.

Complete la solicitud de admisión antes del 21 de enero de 2022. Para solicitudes recibidas antes de esta fecha de cortesía se les mandará por correo electrónico la decisión sobre admisiones el día 17 de marzo de 2022. Los contratos, con un 10% de depósito, se deberán entregar a EBI el 24 de marzo de 2022 antes de las 10 a.m. para guardar espacio para su hijo/ a. Para solicit ar en línea: - Complete la solicit ud elect rónica - Pague $75 para procesar su solicitud

Entr egue el For mular io de Recomendación (K hasta 5°)

En el caso de los solicitantes de kínder en adelante, se requiere una carta de recomendación del actual maestr@ del estudiante. El/ la maestr@ debe mandar el formulario directamente a EBI: por favor entreguele el formulario en blanco y un sobre sellado con la dirección de EBI. EBI utiliza el formulario estándar de las Escuelas Independientes de la Área de la Bahía de San Francisco (ISSFBA) para kínder y 1° al 5° grado.

Entr egue las Para nuestros solicitantes de 1º grado, se debe enviar por correo o por fax a EBI calificaciones una copia de las calificaciones de otoño más recientes. Para nuestros r equer idas de la solicitantes de 2º a 5º grado, todas las calificaciones del año académico escuela

anterior y las últimas calificaciones de otoño se deben enviar por correo o por correo electrónico a EBI.

A sista a una La Oficina de Admisiones mandará una comunicación con instrucciones sobre Entr ev ista y como inscríbirse para una entrevista de padres/ tutores y la evaluación Ev aluación estudiantil. Evaluaciones para estudiantes de pre-kínder y 1º al 5º se V ir tual

programaran individualmente. Solicitantes a kínder podran elegir la evaluacion general de las Escuelas Independientes de la Área de la Bahía de San Francisco o programar una evaluación directamente con EBI.

2022-2023 M IDDLE SCHOOL A DM ISSIONS PROCESS

A tt end a V ir tual Infor mation Session and "Be a M iddle Schooler for a M or ning"

A tt end a V ir tual Tour

Fill Out the 2021-2022 A pplication For A dmission Online

Submit Teacher Recommendation For m

Information Sessions offer parents/ guardians a chance to learn more about EBI and our curriculum, meet our academic leadership and staff, and hear current parents share their experiences.

"Be a Middle Schooler for a Morning" provides prospective students the opportunity to meet our middle school team, experience mini lessons and hear from current students. Sign up for these events here.

Middle School Informat ion Session:

Thursday, September 30 from 5 - 6:30 p.m.

Tuesday, November 16 from 5 - 6:30 p.m.

Be a Middle Schooler for a Morning:

Saturday, November 6 from 8 - 10:30 a.m.

Saturday, December 4 from 8 - 10:30 a.m

Diversit y Recept ion:

Saturday, January 8 from 10 - 11:30 a.m Saturday, March 12 from 10 - 11:30 a.m.

Joining us for a virtual tour will give you insight into how our faculty and students actively engage in the classroom. Plus, you'll have an opportunity to learn more about the International Baccalaureate curriculum! Virtual tours are designed for parents/ guardians only. Sign up for a tour here.

Submit your application for admission no later than January 21, 2022. For applications received by this courtesy deadline, EBI will e-mail admissions decisions on March 17, 2022. Contracts, with a 10% deposit, are due March 24, 2022 by 10:00 a.m. to secure your child?s spot. To apply online: - Submit the applicat ion - Pay the $75 application fee Your child?s current teacher must submit a completed teacher recommendation form.

Your child?s teacher should submit the form directly to EBI; please provide the teacher with a signed, blank form and a stamped envelope addressed to EBI. EBI uses the Independent Schools of the San Francisco Bay Area (ISSFBA) Recommendat ion Form .

Submit Requir ed Middle school applicants must submit all transcripts from the previous academic School Transcr ipt s year and the most recent fall report card. Records may be delivered, mailed or emailed to EBI.???????

A tt end a V ir tual Par ent/ Guar dian Int er v iew and A ssessment

The Admissions Office will send a communication with instructions on how to schedule the parent/ guardian interview and student assessments.

2022-2023 PROCESO DE A DM ISIÓN PA RA LA ESCUELA INTERM EDIA

A cuda a una Sesión Infor mativ a v ir tual y "Sea un Estudiant e V ir tual de la Escuela Int er media Durant e una M añana"

Venga a un Tour de la Escuela

Las sesiones de información para padres/ tutores les ofrecen la oportunidad de aprender más sobre EBI y nuestro plan de estudios, conocer a los líderes académicos y al personal administrativo, y escuchar a los padres actuales compartir sus experiencias.

"Sea un Estudiante de la Escuela Intermedia Durante una Mañana" les da la oportunidad a l@s estudiantes prospectivos de conocer al equipo de la escuela intermedia, participar en mini lecciones y escuchar un panel de estuiantes actuales. Inscríbase aquí.

Sesión Informat iva de la Escuela Intermedia:

jueves, 30 de septiembre de 5 - 6:30 p.m. martes, 16 de noviembre de 5 - 6:30 p.m.

Sea un Est udiante de la Escuela Intermedia:

sábado, 6 de noviembre de 8 - 10:30 a.m. sábado, 4 de diciembre de 8 - 10:30 a.m.

Recepción de Diversidad:

sábado, 8 de enero de 10 - 11:30 a.m. sábado, 12 de marzo de 10 - 11:30 a.m.

Visitar el campus de Escuela Bilingüe Internacional virtualmente les da la oportunidad única de vislumbrar como nuestros estudiantes y sus maestros se conectan en las clases. Además, ¡tendrán la oportunidad de aprender más sobre el currículo del Bachillerato Internacional! Tenga en cuenta que los recorridos virtuales están diseñados solo para padres/ tutores. Inscríbase aquí.

Complet e la Solicitud para el A ño 2020-2021

Complete la solicitud de admisión antes del 21 de enero del 2022. Para solicitudes recibidas antes de esta fecha de cortesía se les mandará por correo electrónico la decisión sobre admisiones el día 17 de marzo de 2022. Los contratos, con un 10% de depósito, se deberán entregar a EBI el 24 de marzo de 2022 antes de las 10 a.m. para guardar espacio para su hijo/ a. Para solicit ar en línea: - Complete la solicit ud elect rónica - Pague $75 para procesar su solicitud

Entr egue el For mular io de Recomendación

El/ la maestr@ debe mandar el formulario directamente a EBI: por favor entreguele el formulario en blanco y un sobre sellado con la dirección de EBI. EBI utiliza el

Entr egue las calificaciones r equer idas de la escuela

Para nuestros solicitantes de 6º a 8º grado, todas las calificaciones del año académico anterior y las últimas calificaciones de otoño se deben enviar por correo o por correo electrónico a EBI.

A sista a una Entr ev ista y Ev aluación V ir tual

formulario est ándar de las Escuelas Independientes de la Área de la Bahía de San Francisco (ISSFBA).

La Oficina de Admisiones mandará una comunicación con instrucciones sobre como inscríbirse para una entrevista de padres/ tutores y la evaluación estudiantil.

THE M IDDLE SCHOOL EX PERIENCE AT EBI

A NEW EX PERIENCE IN M IDDLE SCHOOL Middle School is a time of immense growth and change. Among the many changes, middle-schoolers have 10 different teachers for 11 different subjects, which is a shift from the self-contained classrooms of elementary school.

Our middle school floor is a welcoming and warm space in which students learn to self-manage their own transitions from period to period. They also take on greater responsibility for handling their own homework, using the student planner, and other independent study skills. EBI middle schoolers are supported in these student skills through our advisory program, Monday and Friday, and through study hall, which meets Tuesday and Thursday. We also offer optional academic labs after school four days a week, where students can get help and also receive extension assignments if they want extra challenges.

Although middle school classes all take place in different periods, the teachers work in conjunction with each other to plan inter-disciplinary units that knit together concepts from several disciplines.

THE COM M UNITY PROJECT The Community Project is a major activity for students in the final year of the MYP program. The community project focuses on community and service, encouraging students to implement service as action in the community. The community project gives students an opportunity to develop awareness of needs in various communities and address those needs through service learning. As a consolidation of learning, the community project engages in a sustained, in-depth inquiry leading to service as action in the community.

ELECTIV ES A ND EX TRA CURRICULA RS From electives and sports to middle school dances, middle schoolers at EBI have access to a range of programs that help them expand their social network and focus on individual interests. Middle school students at EBI have access to extracurricular activities including: -

Science Olympiad MathCounts Book Club Creative Writing Chronicles of EBI (Spanish) Chamber Orchestra Visual Arts (Spanish)

- Personal Finance and the Stock Market Game - Youth Entrepreneurs - Traditional games (Spanish) - Sexuality and Gender Alliance (SAGA) - Basketball

-

Volleyball Ultimate Frisbee Soccer Cross Country Track and Field

M IDDLE SCHOOL TRAV EL Included in the tuition, all middle school students have the opportunity to participate in an outdoor education travel experience. The sixth graders spend four days rock-climbing in the Pinnacle National Forest. The seventh graders spend a week in the Catalina Islands with hands-on marine biology activities that include snorkeling and kayaking. The eighth graders travel to Yucatán, Mexico. In all three trips, the students make curricular connections before, during, and after the trip. The trips are led in conjunction with professional educational tour leaders.

LA EX PERIENCIA DE LOS A ÑOS INTERM EDIOS EN EBI

UNA NUEVA EX PERIENCIA EN LA ESCUELA INTERM EDIA La escuela intermedia es una época de inmenso crecimiento y cambio. Entre los muchos cambios, los estudiantes de la Escuela intermedia tendrán 10 maestros distintos para 11 materias diferentes, lo cual es un cambio de un único salón en la escuela primaria.

Nuestra escuela intermedia es un espacio acogedor y cálido en el que los estudiantes aprenden a autogestionar sus propias transiciones de un periodo a otro. También asumen una mayor responsabilidad en el manejo de su propia tarea, el uso del planificador estudiantil y otras habilidades de estudio independientes. Los estudiantes de la escuela intermedia de EBI reciben apoyo en esto a través de nuestro programa de asesoría, los lunes y viernes, y a través de la sala de estudio, que se reúne los martes y jueves. Cuatro veces a la semana también ofrecemos laboratorios academicos opcionales despues de clases, donde los estudiantes pueden receibir apoyo academico y más tareas si quieren un mayor reto.

Aunque las clases de la escuela intermedia tienen lugar en períodos diferentes, los maestros trabajan en conjunto para planificar unidades interdisciplinarias que unen conceptos de varias disciplinas.

PROYECTO COM UNITA RIO El proyecto comunitario es una actividad importante para los estudiantes en el último año del PAI. El proyecto comunitario se enfoca en la comunidad y el servicio, alentando a los estudiantes a implementar el servicio como acción en la comunidad. El proyecto comunitario brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar la conciencia de las necesidades en varias comunidades y abordar esas necesidades actuando a través del aprendizaje. Como una consolidación del aprendizaje, el proyecto comunitario se involucra en una investigación profunda y sostenida que lleva el servicio como acción en la comunidad.

CURSOS ELECTIV OS Y EX TRA CURRICULA RES Desde los cursos electivos y los deportes hasta los bailes de la escuela intermedia, los estudiantes de la escuela intermedia de EBI tienen acceso a una variedad de programas que les ayudan a expandir su red social y enfocarse en sus intereses individuales. Los estudiantes de secundaria en EBI tienen acceso a actividades extracurriculares. incluyendo: -

Olympiada de ciencias (inglés) MathCounts (inglés) Club de Lectura (inglés) Escritura Creativa (inglés) Cronicas de EBI Orquésta de cámara (inglés) Artes Visuales

- Finanzas Personales y el Juego del Mercado de Valores (inglés) - Emprendedores Jovenes (inglés) - Alianza de sexualidad y género (SAGA)

-

Juegos tradicionales Baloncesto Voleibol Ultimate Frisbee Fútbol Pista y Campo A campo traviesa

V IA JES EN LA ESCUELA INTERM EDIA Incluidos en la colegiatura, todos los estudiantes de la escuela intermedia tienen la oportunidad de participar en una experiencia de viaje de educación al aire libre. Los estudiantes de sexto grado pasan cuatro días escalando en Pinnacle National Forest. Los estudiantes de séptimo grado pasan una semana en las Islas Catalina con actividades de biología marina que incluyen buceo y salir en kayak. Los estudiantes de octavo grado viajan a Yucatán, México. En los tres viajes, los estudiantes hacen conexiones curriculares antes, durante y después del viaje. Los viajes se llevan a cabo en conjunto con líderes turísticos profesionales de la educación.

Tuition and Fees 2021-2022 Tuition*

PK- $26,575

K-5- $30,795

6-8- $32,995

Tuition includes all materials, supplies, educational day trips, and EBI Parent Association fees. *2022-2023 Tuition and fee information will be available in January Community Programs: EBI?s Community Programs include the extended day program, school year camps and enrichment classes. The extended day program is available from 7:30 a.m. to 8:10 a.m., and from 3 p.m. to 6 p.m.

EBI offers three plans for extended care: - Unlimited usage, including before and after care during school year camps: $3,990 - Usage during any three pre-selected days per week: $2,900 - 10x Drop-in Card: $300 School year camps are held during fall, December, February and spring breaks. Cost for these camps is not included in the above tuition. Advance registration and payment are required. The typical cost is $450 for five day camps or $110 per day.

EBI offers several sessions of Enrichment Classes, open to EBI families and the community. Class descriptions and costs are provided before each session during the school year.

Pay ment Schedule for 2022-2023: A non-refundable deposit of 10% of tuition must accompany the enrollment agreement.

The balance of tuition and fees is payable: - In full by April 1, 2022 (provides a $200 tuition discount) - In two installments due April 1 and September 1, 2022 - Monthly, in 10 installments, from April 2022 to January 2023. FACTS Management Company administers this service, which provides automatic deduction from a checking or savings account for tuition, fees, and extended day care. (Requires a one-time FACTS enrollment fee.)

Capital Fee: All EBI families are required to make a one-t ime non-refundable cont ribut ion of $2,000 to t he school?s Capit al Fee at t he t ime of t heir child?s enrollment at EBI. The cont ribut ion is per family (not per st udent ). Like t uit ion, Capit al Fund cont ribut ions can be made in a single payment , t wo payment s, or mont hly t hrough FACTS Tuit ion Management Company. Note t hat families receiving financial aid are exempt from t he requirement to cont ribute to t he Capit al Fund.

A nnual Fund: Annual fund giving is one of the critical programs helping to bridge the gap between tuition and auxiliary revenue and the actual cost of educating students each year. Our goal is to reach 100% participation in this program, enabling us to continue to offer an excellent program at a rate of tuition lower than our peers. Your gift is important to EBI. W hile this gap is approximately $2,500 per student, any amount that you can afford to donate will be greatly appreciated.

Colegiatura y Cuotas Colegiatura de 2021-2022*

PK- $26,575

K-5- $30,795

6-8- $32,995

La colegiatura incluye todos los materiales, suministros, excursiones de día y las cuotas de la Asociación de los Padres de EBI. *La información sobre matrícula y cuotas de 2022-2023 estará disponible en enero.

Programas Comunitar ios: Los programas comunitarios de EBI incluyen el programa de cuidado prolongado, campamentos y clases de enriquecimiento. EBI tiene un programa de cuidado prolongado de 7:30 a 8:10 de la mañana, y de 3 a 6 de la tarde. EBI ofrece tres posibilidades para el programa de cuidado antes/ después de clases: - Uso ilimitado por año (Incluye el programa de cuidado prolongado durante los campamentos de vacaciones): $3,990 - Tres días pre-contratados a la semana: $2,900 por año - Pase de 10 días para uso ocasional: $300 Hay campamentos del año escolar durante las vacaciones de otoño, diciembre, febrero y primavera.

El precio de estos campamentos no está incluido en la cuota anterior. Se requiere registro y pago con antelación. El costoes de $450 por un campamentode 5 díaso $110 por día.

EBI ofrece varias sesiones de enriquecimiento a las familias de EBI y a la comunidad en general. Las clases y sus precios serán anunciadas al principio de cada sesión.

For ma de Pago para 2022-2023: Un depósito del 10%, no reembolsable, deberá acompañar al formulario de ingreso. El resto de la colegiatura y las cuotas se pueden pagar: - En su totalidad el 1º de abril de 2022 (con $200 de descuento de la colegiatura) - En dos pagos el 1º de abril y el 1º de septiembre de 2022.

- Mensualmente, en 10 pagos, desde abril de 2022 a enero de 2023. FACTS Management Company administra este servicio, que ofrece deducción automática de la cuenta de cheques o ahorros para pagar la colegiatura, cuotas obligatorias y programa de cuidado prolongado.

(Requiere una cuota para registrarse en FACTS) Cuota Capital: Todas las familias han de part icipar en el ?fondo capit al?, que consiste en una cuot a obligatoria de $2,000 en el momento del regist ro inicial. La cont ribución es por familia (no por est udiante).

Al igual que la colegiat ura, las aport aciones al fondo capit al se pueden hacer en un solo pago, dos pagos, o mensual a t ravés de FACTS Tuit ion Management Company. Tenga en cuent a que las familias que reciben ayuda financiera est án exentos de la obligación de cont ribuir a este fondo.

Fondo A nual: El fondo anual es uno de los programas críticos que ayudan a cerrar la diferencia entre la colegiatura e ingreso auxiliar y el costo real de la educación de los estudiantes cada año. Nuestra meta es alcanzar 100% de participación en este programa, lo que nos permite seguir ofreciendo un excelente programa con una colegiatura más baja que otras escuelas cercanas. Su donación es importante para EBI. Si bien esta diferencia es de aproximadamente $2,500 por estudiante, cualquier cantidad que usted se pueda permitir será muy apreciada.

Tuition A ssistance EBI?s Tuition Assistance Program is a need-based program that allows EBI to provide its unique and exceptional education to students from a broad economic spectrum. The program is one of the tools EBI uses to attract and retain a community of students and families who advance and reflect the school?s mission, enrich the learning environment, and is a manifestation of the school?s core values as they relate to economic diversity. Admission to EBI and EBI?s financial aid program are open to families of any race, color, religion, gender, disability, nationality, ethnic origin or family composition. For the 2020-2021 school year, 30% of EBI students received a tuition adjustment, with awards rangings from 5-90% of tuition.

Selection EBI considers admissions decisions separately from tuition assistance decisions. Applicants for tuition assistance are referred separately to the Tuition Assistance Committee to determine their amount of need. Tuition assistance is based on the demonstrated need of the family and the availability of school funds. Tuition assistance may be less than demonstrated need.

Renew als Tuition assistance is made for one year and may be renewed, subject to parents completing the tuition assistance application each year. Families can generally expect that tuition assistance will continue throughout the student?s enrollment, but the size of the assistance will vary as the family?s financial circumstances change.

Pr ior ities EBI gives first consideration to returning families.

Additionally, EBI prioritizes students enrolled in elementary grades (kindergarten and above) over pre-kinder students.

Computation Like many independent schools, EBI uses the Parent?s Financial Statement (PFS), along with an analysis of IRS form 1040 to determine need.

Resour ces EBI will consider the resources of both natural parents, if living, in calculating a family?s need. In the case of divorce or separation, EBI expects both parents/ guardians to contribute to the payment of their child?s tuition regardless of legal agreements. A student?s custodial and non-custodial parents, as well as those parents? current spouses, are expected to submit the Parents?Financial Statement and tax forms. Any financial support that may be available beyond the parents?income and assets should be reported on the PFS for consideration. These might include resources from grandparents and other relatives.

EBI will notify recipients of tuition assistance awards with admissions decisions on March 17, 2022. If you have any questions about the Tuition Assistance application process, please don?t hesitate to contact the Business Office .

A sist encia a la colegiatura El Programa de Asistencia a la Colegiatura de EBI es un programa basado en necesidades económicas que permite a EBI ofrecer su único y excepcional modelo educativo a estudiantes de un amplio espectro económico. El programa es una de las herramientas que EBI utiliza para atraer y retener a una comunidad de estudiantes y familias que avanzan y reflejan la misión de la escuela, y que a la vez enriquecen el ambiente de aprendizaje y manifiesta nuestros valores fundamentales con relación a la diversidad económica. La admisión a EBI y al programa de ajuste a la colegiatura se extiende a familias de cualquier raza, color, religión, sexo, discapacidad, nacionalidad, origen étnico o composición familiar.

Durante el año escolar 2020-2021, 30% de estudiantes en EBI recibieron un ajuste a la colegiatura, con ajustes del 5% al 90% de la colegiatura..

Selección EBI considera las decisiones de admisión independientemente de las decisiones del ajuste a la colegiatura. Los aplicantes al ajuste a la colegiatura son referidos, por separado, al Comité de Ajuste a la Colegiatura. El ajuste a la colegiatura se basa en la demostrada necesidad económica de la familia y la disponibilidad de los fondos de la escuela. El ajuste a la colegiatura puede ser menor que la necesidad demostrada.

Computación Al igual a muchas otras escuelas independientes, EBI utiliza la Declaración Financiera de Padres (PFS), junto a un análisis del formulario de impuestos 1040 para determinar la necesidad económica.

Recur sos EBI considera los recursos de los dos padres biológicos, si viven, para calcular la necesidad de la familia. En caso de padres de familia

Renov aciones Los ajustes a la colegiatura se ofrecen por un año y se pueden renovar, siempre y cuando los padres completen la solicitud cada año. Las familias, en general, pueden anticipar que los ajustes a la colegiatura continúen durante la inscripción del estudiante, pero la cantidad del ajuste cambiará a medida que las circunstancias económicas de la familia cambien.

divorciados o separados, ambos padres de familia/ guardianes deberán participar en el pago de la colegiatura de su hijo/ a sin importar lo establecido en los acuerdos legales. Tanto el padre/ madre del estudiante que tenga la custodia del niño/ a como el padre/ madre que no la tenga, así como los esposos/ as actuales de dichos padres de familia, deberán entregar la Declaración Financiera de Padres de Familia y los

Pr ior idad EBI considera primero a las familias previamente inscritas. Asimismo, EBI da prioridad a los estudiantes de la escuela primaria (de kínder para arriba) sobre los estudiantes Pre-Kínder.

formularios del IRS. Cualquier recurso económico que pueda ser disponible más allá del sueldo de los padres debe declararse en el PFS. Estos pueden incluir recursos de abuelos y otros familiares.

EBI notificará a quien reciba un ajuste a la colegiatura al momento en el que se publiquen las decisiones de admisión, el 17 de marzo de 2022. Si tienen alguna pregunta sobre el proceso de solicitud de ajuste de la colegiatura, por favor no dude en comunicarse con la Oficina de Negocios.

Engage.

Be Global.

Inspir e.

EBI is so proud of our alumni. Our graduates continue their studies at high schools across Northern California and can be found at the following schools:

- Alameda Community Learning Center (charter) - Albany High (public) - The Athenian School (independent) - Bentley High School (independent)

- Head Royce (independent) - International High School -- Oakland (public) - Lick W ilmerding High School (independent)

- Berkeley High School (public)

- Marin Academy (independent)

- Bishop O?Dowd High School

- Maybeck High School (independent)

(parochial)

- Oakland Military Academy (charter)

- Campolindo High School (public)

- Oakland Tech (public)

- Castro Valley High School (public)

- St. Joseph Notre Dame High School

- College Preparatory School -- CPS (independent) - El Cerrito High School (public) - French-American International High School -- SF (independent)

(parochial) - St. Mary?s High School (parochial) - Sugar Bowl Academy (boarding)

Conecta.

Sé Global.

Inspira.

EBI esta muy orgullosa de sus antiguos alumnos. Nuestros graduados continúan su educación en escuelas secundarias por todo el norte de California y se encuentran en las siguientes escuelas:

- Alameda Community Learning Center (charter) - Albany High (pública) - The Athenian School (independiente) - Bentley High School (independiente)

- Head Royce (independiente) - International High School -- Oakland (pública) - Lick W ilmerding High School (independiente)

- Berkeley High School (pública)

- Marin Academy (independiente)

- Bishop O?Dowd High School

- Maybeck High School

(parroquial)

(independiente)

- Campolindo High School (pública)

- Oakland Military Academy (charter)

- Castro Valley High School (pública)

- Oakland Tech (pública)

- College Preparatory School -- CPS

- St. Joseph Notre Dame High School

(independiente)

(parroquial)

- El Cerrito High School (pública)

- St. Mary?s High School (parroquial)

- French-American International High

- Sugar Bowl Academy (internado)

School -- SF (independiente)

Sara Var ela-A cevedo Director of Admissions / Directora de Admisiones pronouns: she, her, hers pronombre: ella admissions@ebinternacional.org Tel: 510.563.3324, ext 107

410 Alcat r az Ave.

P 510.653.3323

E in f o@ebin t er n acion al.or g

Oak lan d, CA 94609

F 510.653.0324

I w w w.ebin t er n acion al.or g