Competencias digitales La interacción social dentro de un
capacidad de aprender de acuerdo a
marco
la
de
convivencia
sana
y
capacidad
cognoscente
que
pacífica forman parte del desarrollo
posee. Ésta postura epistémica,
social
justifica y da consistencia al presente
y
personal
y
debe
ser
fortalecido con actividades que les permita
socializar
en
trabajo.
cualquier
ámbito de su vida.
De ahí la
La reforma educativa actual, tiene la
importancia de
ubicarse en
finalidad de formar seres humanos
la realidad contextual de la práctica
en un desarrollo integral, y que sus
docente, dado que es el escenario
conocimientos
sobre el cual se experimenta, se
involucrarse
interactúa o en su defecto se le limita
existiendo proceso
a la integración de su vida social.
éxito si no hay transformación para
les en
lo
permita social,
no
educativo
de
una sociedad actual. Y a pesar de que en el mapa curricular aparece en nivel
primaria
la
asignatura
de
formación cívica, los resultados no han sido satisfactorios para una convivencia dentro del aula,
no
obstante en los elementos teóricometodológicos,
se
solidifica
una
postura de enfoque constructivista.
En el presente trabajo mostrará los rasgos
más
característicos
que
llevaron a Su planteamiento y a la ubicación
del
mismo
bajo
un
paradigma de investigación De tipo cuantitativo. Es necesario señalar, que el análisis, interpretación e información
obtenida
en
el
diagnóstico, fue en función de una dinámica individual por considerar que
cada
individuo
tiene
Valorando el estudio del campo formativo
desarrollo
social
y
la
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