OBSERVACIÓN: Cabe mencionar que el niño vive bajo la tutela sólo del padre, el cual no asiste a las reuniones ni se acerca a la institución educativa para monitorear el avance del niño. CHACCHI FARFAN, JHAMMYR ANDRE: El niño muestra problemas de aprendizaje, debido: ASPECTO ACADÉMICO: 1. Dificultaba en un inicio la lectoescritura, pero gradualmente fue mejorando. 2. Tiene ciertas dificultades para desarrollar con facilidad, a diferencia de los demás niños del aula, las operaciones básicas matemáticas. 3. Suele copiar lento las clases que se escriben en la pizarra y en ocasiones se desiguala. ASPECTO CONDUCTUAL: En cuanto a lo conductual, el niño es disciplina y no fomenta desorden ni violencia con sus compañeros. OBSERVACIÓN: Jhammyr necesita de reforzamientos en las áreas de matemática y comunicación, sin embargo, es importante mencionar el entusiasmo y esfuerzo que pone en aprender. NAVARRO TELLO, CESAR AUGUSTO. - Muestra ciertas dificultades en el área de matemática: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
La comprensión de la multiplicación. La potenciación La división Operaciones combinadas Operadores. Secuencias numéricas.
Sin embargo, vale resaltar que el niño muestra empeño y ganas por aprender, por ello se recomienda que lleve el reforzamiento vacacional respectivo en el área de matemática. Por otro lado: La alumna, CONGA HUARACA BRIGITH NAYELI, si bien es cierto, la niña en cuanto a rendimiento académico ha ido progresando paulatinamente, se recomienda a los padres prestar más atención, ayudarla a realizar las tareas, cumplir con enviarle sus materiales de estudios y otros.