COMO SER UN BUEN MEDIADOR Y NO FRACASAR EN EL INTENTO

COMO SER UN BUEN MEDIADOR Y NO FRACASAR EN EL INTENTO

¿Cómo ser buenos Mediadores y no morir en el intento?

UN MEDIADOR/A •Es la persona que vinculada a los libros TIENDE PUENTES entre estos y los niños, jóvenes o adultos.

•Es el que facilita el encuentro con los libros.

•El que contagia con entusiasmo el amor por los libros.

•El que con su experiencia sugiere libros y lecturas.

CLAVES PARA SER MEDIADOR DE LECTURA  Esencial que tengas entusiasmo por los libros, ser un lector constante.  MALETIN DE HERRAMIENTAS para enriquecer la propuesta. (¿qué llevamos dentro……………?.  LIBROS –cuáles…..(clásicos, libros album, revistas, enciclopedias, autores-cuáles, etc………  PLAN DE ACCIÓN- Programa con: estrategias, temas, propuestas de espacios, horarios…..

MEDIACIÓN VIRTUAL POR AHORA  El espacio en el que trabajarás, super importante.

 Herramientas digitales para el trabajo  Plan de acción- programa  Materiales digitales o físicos a compartir

 Estrategias para la difusión.  Vinculación a Redes sociales, empieza por tu cuenta.  Productor constante de materiales lúdicos.

 Aprovechar los aportes de los cercanos para no quemarnos en el intento.

PEQUEÑO PLAN LECTOR MARCO CONCEPTUAL conceptos, argumentos e ideas que quieres proponer en relación al tema lectura.

ACCIONES

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

Y ACTIVIDADES CONCRETAS

PLAN DE LECTURA METAS

ESTRATEGIAS

PLAN DE DIFUSIÓN

PROFUNDIZANDO EL PLAN  Marco conceptual: Este Plan ha sido diseñado para la institución escolar, o para el barrio…..todos los argumentos necesarios.

 Objetivos, Generales y específicos,….qué perseguimos  Justificación: ¿porqué se quiere hacer esto?

 Estrategias: cómo vamos a implementar el espacio, etc.  Acciones: Protocolos con autoridades (campañas, instaurar un programa…..aliados…..)

 Actividades concretas: La hora del cuento, visitas a Salas, Cinecuento…..etc, etc…. Hay miles de actividades creativas.  Responsables?....tú eres el principal responsable, pero hay otros que pueden comprometerse contigo y la propuesta.  Difusión: como llegar a más personas

 Metas a dónde queremos llegar, qué lograremos?.

POR TANTO UN MEDIADOR DE LECTURA DEBE ESTAR SIEMPRE PREPARADO PARA NO FRACASAR EN EL INTENTO EL ZORRO Y EL PRINCIPITO El Principito se encontró con el zorro y quiso jugar con él.

“—No puedo jugar contigo —dijo el zorro—. No estoy domesticado.”

El Principito le preguntó qué era eso de estar domesticado.

“—Es una cosa demasiado olvidada —dijo el zorro—. Significa ‘crear lazos’.”

“—¿Crear lazos?”

“—Sí —dijo el zorro—. Para mí no eres todavía más que un muchachito semejante a cien mil muchachitos. Y no te necesito. Y tú tampoco me necesitas. No soy para ti más que un zorro semejante a cien mil zorros. Pero si me domesticas, tendremos necesidad el uno del otro. Serás para mí único en el mundo. Seré para ti ….único en el mundo…”

COMO LA LECTURA EMPIEZA EN CASA…EMPECEMOS CON NUESTRA FAMILIA

PROYECTO LECTURAS PARA CREAR Y COMPARTIR TAMBO CURANDERA LA PALABRA

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