Edición 03

Page 1

donde cabemos tod@s

“Mandar a callar, también es matar”

Órgano de difusión de la Asociación Colombiana de Estudiantes Universitarios Edición 3. Julio 15 de 2008

“Si el rector no quiere recibir la propuesta, entonces se la llevamos caminando”

Estoica llegada de los estudiantes caminantes por la materialización

de la democracia en la universidad pública colombiana

Con más de 400 kilómetros de camino marcados en sus rostros, manos y pies, arribaron a la histórica plaza Che Guevara de la sede Bogotá, los caminantes de la Universidad Nacional sede Medellín que iniciaron su recorrido el pasado 27 de junio con el propósito de exteriorizar las problemáticas de la UN. Durante 12 días, los 17 caminantes tuvieron la oportunidad de intercambiar opiniones con los habitantes de varias

EN ESTA EDICIÓN... 2. ¿Qué pasó con el art. 38...? 3. Marcha Medellín - Bogotá

poblaciones que se encuentran en la vía que de Medellín conduce a Bogotá. Educación superior, democracia, servicios públicos, y nuevo estatuto estudiantil de la UN, fueron algunos de los temas de la agenda de movilización. En Marinilla, lograron que el Consejo Municipal enviara un comunicado al consejo superior universitario de la UN, pidiéndole que los recibiera y escuchara sus propuestas. ...continúa en la pág. 3

5.Izquierdas y derechas en la UPN 7. No nos consta 8. Universidad de Sucre: Batalla honorable


¿Qué pasó con el artículo 38 del plan nacional de desarrollo? Por: Ivonne Romero Brito Estudiante UPN - Directora La Mochila Recordando la pelea en el 2007….

Secretaría de Comunicaciones

DIRECTORA Ivonne R. Romero Brito

COMITÉ DE REDACCIÓN Guillermo Baquero Andrés Paredes Jefferson Corredor Juan C. Albarracín

CORRESPONSALES Heidy Trespalacios Costa Norte Edinson Eje Cafetero Sandra Collazos Gran Tolima Maritza Ramírez Sur Occidente

DISEÑO Juan Carlos Albarracín

CONTACTO www.aceucolombia.org lamochila@aceucolombia.org

El Plan Nacional de Desarrollo fue entregado el 16 de noviembre de 2006 por el presidente de la República Álvaro Uribe Vélez al Presidente del Consejo Nacional de Planeación Roberto Ortegón Yánez y a la Directora de Planeación Carolina Rentería. El PND plantea toda la lógica neoliberal aplicada a las diferentes instituciones y prácticas sociales, desde la perspectiva de las funciones estatales de vigilancia, inspección, regulación, decisión, planeación, control y diseño de políticas, este fue aprobado por el Gobierno de Álvaro Uribe Vélez en un ambiente de lucha del sector educativo universitario por el polémico Artículo 38 que pone en peligro la autonomía financiera de las universidades públicas de Colombia. El artículo dice: "Saneamiento del Pasivo Pensional de las Universidades Estatales del Orden Nacional. La Nación y las universidades estatales del orden nacional concurrirán al saneamiento del pasivo pensional de dichas entidades en los términos establecidos en el artículo 131 de la ley 100 de 1993. Las sumas que se hayan transferido por parte de la Nación con las cuales haya sido atendido pasivo pensional de dichas universidades a partir de la fecha de corte prevista en el artículo 131 de la ley 100 de 1993, se tendrán en cuenta como pago parcial de la concurrencia a cargo de la Nación de acuerdo a la reglamentación que para el efecto se establezca. Parágrafo: La concurrencia prevista en el artículo 131 de la ley 100 de 1993 respecto de las universidades territoriales se aplicará también en aquellos eventos en los cuales el pasivo pensional se encuentre a cargo de las cajas de previsión territoriales o quienes la hubieran sustituido. (Plan Nacional de Desarrollo 2006- 2010). Dicho artículo plantea un problema ya que la concurrencia de las universidades del orden nacional y el saneamiento del pasivo pensional solo es posible si por medio de dos alternativas financieras: la asignación de recursos propios o destinando los aportes de la Nación, en los dos casos, la “estabilidad financiera” de las universidades se vería afectada.

2

la mochila... donde cabemos todos

Es así, que este artículo interviene en leyes como la ley 30 de 1992, que organiza el sistema de educación superior, y la ley 100 de 1993, que crea el sistema de seguridad social integral. En ambos casos excede las facultades específicas que la Constitución le otorga al Congreso de la República para la expedición del Plan Nacional de Desarrollo. La pelea contra la inconstitucionalidad de este artículo y su amenaza contra el financiamiento de las universidades públicas movilizó a los universitarios en mayo del año pasado, generando un gran ambiente de discusión, movilizaciones multitudinarias, campamentos y otro tipo de expresiones que en muchas universidades fueron violentamente reprimidas. Pero por qué volver a hablar del tema? La corte constitucional por medio de la sentencia C-507-08 del 2 de julio de 2008, define sobre los apoyos económicos, casos en que el INCODER podrá adquirir predios mejoras y servidumbres de propiedad privada, saneamiento del pasivo pensional de universidades estatales del orden nacional y proyectos por viabilizar. arts. 10, 27, 38 y 129 de la ley 1151 de 2007 (PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2006-2010) y promulga: estar inhibida para emitir pronunciamiento respecto del articulo 27, la inexequibilidad del articulo 10, la exequibilidad de la expresión demandada del articulo 38 e inexequibles las expresiones demandadas del articulo 38 y el articulo 129. (Sentencia C-507-08 Corte Constitucional). Esta sentencia de la corte, demuestra la inconstitucionalidad del Artículo 38 del Plan Nacional de Desarrollo, tema denunciado ampliamente por el movimiento universitario al ver amenazada la supervivencia de la universidad pública en este país. Por lo tanto debemos ver este fallo como una victoria, y reconocimiento a nuestra lucha durante más de un año en contra de esta medida que como hemos visto en casos como las Universidades del Atlántico y de Caldas han causado serias transformaciones académicas, económicas y administrativas en las instituciones.


“Si el rector no quiere recibir la propuesta, entonces se la llevamos caminando”

Estoica llegada de los estudiantes caminantes por la materialización

de la democracia en la universidad pública colombiana Entrevista: Guillermo Baquero Serrano guillermo.baquero@gmail.com Fotos: Juan Carlos Albarracín / Caminantes UN Bogotá, 9 de julio de 2008

Con más de 400 kilómetros de camino marcados en sus rostros, manos y pies, arribaron a la histórica plaza Che Guevara de la sede Bogotá, los caminantes de la Universidad Nacional sede Medellín que iniciaron su recorrido el pasado 27 de junio con el propósito de exteriorizar las problemáticas de la UN. Durante 12 días, los 17 caminantes tuvieron la oportunidad de intercambiar opiniones con los habitantes de varias poblaciones que se encuentran en la vía que de Medellín conduce a Bogotá. Educación superior, democracia, servicios públicos, y nuevo estatuto estudiantil de la UN, fueron algunos de los temas de la agenda de movilización. En Marinilla, lograron que el Consejo Municipal enviara un comunicado al consejo superior universitario de la UN, pidiéndole que los recibiera y escuchara sus propuestas. Para conocer los detalles de la movilización y los alcances de la iniciativa, el equipo de redacción de La Mochila, se desplazó hasta la UN sede Bogotá con el objetivo de entrevistar a los caminantes. Guillermo Baquero, dialogó con Jhoana Rivera, representante estudiantil ante la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la UN sede Medellín y dirigente de la movilización. Guillermo Baquero: ¿Que pasa hoy en la Universidad Nacional sede Medellín y en que condiciones se encuentra? Jhoana Rivera: Bueno, tras tres meses de anormalidad académica por la imposición del estatuto estudiantil, buscando diferentes maneras de salir de la coyuntura, planteando propuestas de construcción del estatuto, hoy en Medellín hay una amenaza inminente de cancelación y de un supuesto cierre de la universidad durante un semestre. En Medellín se trabajó muy fuerte en una propuesta metodológica para la construcción del estatuto, basada en un documento que ya se venía trabajando con el rector e incluso con el conjunto de las directivas de la universidad: el

3


vicerrector, el decano de arquitectura, el director académico, los profesores y los estudiantes de la sede. Después de la cancelación del semestre a la sede Palmira, los estudiantes dijimos: ya nos bajamos de todo. Primero pedimos que no se aprobara el estatuto estudiantil, luego que se derogara, luego que un plebiscito, pues ahorita estamos pidiendo una franjas, unos espacios de discusión, unas faces de trabajo en todas las sedes. Fue esa propuesta la que se le presentó al rector y en esa medida traemos esta propuesta acá a Bogotá. G.B.: ¿Como surge la iniciativa de Los Estudiantes Caminantes? J.R.: Fue definitivamente en una de esas asambleas donde la gente tiene rabia y vergüenza por lo que pasó en Palmira. Nos dio mucha tristeza que a Palmira le hubieran cancelado el semestre y las sedes no hicimos nada. Simplemente ese tema murió y hay una vergüenza grande con Palmira. Entonces fue un momento donde había una rabia del estudiantado pero también había consciencia de que teníamos una propuesta en las manos, y si el rector no quiere recibir la propuesta, entonces se la llevamos caminando. Esa propuesta la hicieron los estudiantes de agropecuaria. G.B: ¿Cuales son los contenidos de la consigna de la movilización?: “caminamos por la materialización de la democracia dentro de la universidad pública” J.R: Ese cuento es bastante largo y bastante amplio porque genera un debate fuerte en la universidad, porque se llega a discutir inclusive democracia para quien y para quienes, y no es solamente el derecho a participar, sino también, las posibilidades de construir democracia. En esa medida, no es solamente el problema del estatuto, es el problema de cómo ve la universidad el estudiantado, de cómo participa el estudiantado, de cómo el estudiantado se está volviendo un estamento ya no estamento sino cliente de la universidad, de cómo un estatuto y un tipo de reformas académicas que van en contra de la calidad educativa también van en contra de un movimiento estudiantil. Ese es el debate que estamos dando dentro de la universidad, de cómo materializamos pero también cómo construimos

4

la mochila... donde cabemos todos

democracia con toda la comunidad educativa. Por eso la caminata de los estudiantes trae como consigna: “caminamos por la materialización de la democracia dentro de la universidad pública” G.B: ¿Como fue la salida de Medellín? J.R: Salimos alrededor de 27 personas pero sólo nos pudieron acompañar hasta Guarne y Marinilla, porque la gente tenia que devolverse. Pero los municipios nos recibieron muy bien, inclusive el Consejo Municipal de Marinilla envió un comunicado al consejo superior universitario pidiéndole que recibiera a los estudiantes. El apoyo de la comunidad es total. En los pueblos nos recibieron, hablamos de la problemática de la universidad, hablamos del problema de la Educación Pública, también vimos la problemática que vive la misma gente dentro de estos pueblos, el problema de los servicios públicos, entre otros. G.B. ¿Cuales son las perspectivas del movimiento? J.R: Nosotros tenemos algo claro, y es que el movimiento nacional fallo en muchas cosas, que hay que revaluar en que fallamos a nivel nacional y entender las dinámicas de cada sede, pero en esa medida, se viene algo mas duro que la marcha y es construir el estatuto, es recoger todas esas discusiones que se han dado en las carreras, que se han dado en las facultades, en los grupos estudiantiles, grupos políticos, grupos académicos, entre otros. Es ahí donde viene el verdadero reto para los y las estudiantes. Comprometerse y hacer una compilación de todos estos documentos y de verdad sacar una propuesta seria y una propuesta que recoja la opinión del estudiantado en su mayoría,. G.B: Mas allá de la Universidad Nacional, ¿Cuál es el llamado a los estudiantes universitarios? J.R: Pues que estamos juntos nuevamente, la sede Medellín no es una universidad lejana a la sede Bogotá, somos una sola universidad, no es sólo la Nacional, son todas las universidades públicas del país. Este es un llamado a que el estudiantado defienda la universidad pública porque hay un riesgo inminente en contra de la universidad pública. Si encontramos la universidad abierta dejémosla mínimo como la encontramos pública y abierta para las futuras generaciones.


IZQUIERDAS Y DERECHAS EN LA UPN

Por: Carlos Saldaña* Estudiante UPN Fotos: Suministradas por estudiantes UPN

¿Y cuál es el futuro de la UPN? Indudablemente esta es la pregunta que se hacen muchos en la universidad cada vez que sucede algo “nuevo” que un día quitaron las rejas y pusieron muros, que al otro perseguían a los estudiantes vendedores, que siempre el mejor representante de la derecha en la Pedagógica hace maromas financieras y cae como los gatos, siempre parado y nada pasa, que todas las izquierdas en la universidad dicen que hacen los señores de la derecha, y al final, siempre queda todo igual, que el estudiante del cotidiano, el desorganizado, que el académico y que el despistado todos llegan a la misma conclusión ¿y para donde va la UPN? En este juego del gato y el ratón, del secreto a gritos, de la verdad revelada y oculta, todos se preguntan ¿qué extraordinario, qué de aquello que nos sorprenda va a pasar a hora? definitivamente existen tres salidas posibles o tal vez más, bueno, aquí se presentan tres mas o menos “claras” si es posible decir eso en la UPN. La primera es el triunfo definitivo del “Señor I barra” que logre, como buen maromero superar su propia crisis financiera, su correlación en el consejo superior se le recomponga y estabilice así sea a punta de prebendas, que logre al final de su gestión

presentarse como el salvador de la UPN con la construcción de Válmaria marchando así ese espacio no tenga aún viabilidad financiera, el lote del IPN vendido y la estampilla caminando, un crecimiento sostenido en la cobertura a estudiantes “así les toque respirase un poco en la nuca”, una planta profesoral “disciplinada y obediente” ¿o aterrorizada? Que le caminen a las acreditaciones neoliberales que desde el edificio B sigan manejando la universidad en todos los niveles, y tal vez algo de espacio para que profesores visitantes por semestres puedan hacer algo con la UPN siempre y cuando no se le salgan de las manos al señor de las derechas y mucho menos puedan decir algo que no guste. Los señores y ahora también señoras de la derechas quieren construir una universidad de estudiantes “dedicados a lo que deben hacer” nada de protestas, que todo este tan tranquilo y blanco que parezca un cementerio o una iglesia –con el nuevo reglamento estudiantil no se puede diferenciar- un sindicato de trabajadores que le sigan consultando sus desiciones y opiniones al patrón Don Gamonal de las derechas, para saber como y sobre que pueden “protestar” y con todo esto decir; que la UPN es de todos y al final de su reinado pasar tranquilamente al MEN o despedirse de la gestión publica sin pena ni gloria como cualquier don nadie, que ninguno quiere recordar para simplemente aparecer como uno de los figurines más, en un retrato en la sala de juntas del edificio P y nada más… Pero tal vez no sea así, y los amigos de las

5


izquierdas puedan cambiar radicalmente la situación y el destino de la UPN, eso pasaría por que por fin pudieran ganar los escenarios colegiados para la confrontación de ideas, ganar un Consejo superior para la política educativa y la gestión publica, sacando por la puerta de atrás a los señores y señoras de las derechas, convirtiendo la universidad en un campo para la batalla de ideas, y no en un coro “celestial” como hoy pasa en la mayoría de los consejos de la universidad, teniendo claro quién va a ser el relevo del señor de las derechas ¿pero eso es claro hoy, cuál es la alternativa? Los amigos de las izquierdas deben prepararse para dirigir algo más que un tropel, una marcha o una investigación académica, volverse a ganar la voluntad y la conciencia de clase de los trabajadores, para que ellos construyan también la universidad, aterrizar las disertaciones académicas a los problemas y la vida cotidiana de la U, es decir mirar el más allá con los ojos de acá. Las organizaciones y combos estudiantiles deberán en este escenario ganarse al conjunto del estudiantado para tomarse en serio su propio destino, ya no basta con ganarse los primíparos para las marchas o combos o a los viejos para los tropeles y la agitación, es hora ahora, de ganarse los estudiantes no importa el semestre para su propia organización por carreras, intereses, lo cultural, lo deportivo, lo de géneros etc. Articulados claro esta siempre a una visión critica del conjunto de su sociedad, pero eso pasa por saltar de la resistencia a la alternativa e ir a la ofensiva organizativa, política, académica, ética y al fin al cabo ser coherentes hasta en las circunstancias más difíciles, para mirar ahí sí como crecemos en serio como universidad hacia el

6

la mochila... donde cabemos todos

conjunto de la sociedad superando el problema de ladrillos y pupitres. O simplemente, nada de esto suceda, que los señores de la derechas sigan mandando, persiguiendo y robando, que a los que nada de esto les importa – que son la mayoría en la UPN “yo no me meto en política”- sigan por omisión haciendo el juego a los señores de las derechas, mientras los profesores siguen hablando “duro” en el salón, mientras los decanos siguen aplaudiendo y sonriéndole al “gordis”, mientras los sindicatos –no todos- siguen mirando a ver que migaja les bota el patrón Don Gamonal, y los combos estudiantiles pensando en resolver los grandes problemas de la sociedad desde la conspiración para adentro, calculando cual se ve más heroico, “popular” y conspirativo y no pensando en la organización de la mayoría de los estudiantes despistados, con una opinión política coyuntural en el mejor de los casos, dispersos y apáticos y dando sus peleas lejos del mundo de la confrontación real de la universidad y simplemente esperando cuando huele a tropel, para ver si así se desestrezan un poco, mientras algunos pelean por todos y nada más. Es necesario preguntarse si seguir en la letardia es opción o plantearse una pregunta para cada quien independientemente de filiación política, ¿con su actitud individual a que camino esta contribuyendo? En esta universidad de despistados, perseguidos, señores de izquierdas y derechas. * El nombre del autor del artículo ha sido modificado para preservar su seguridad


EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE SUCRE

Por: Heidy Trespalacios Estudiante Uniatlantico Foto: Heidy Trespalacios / Web U de Sucre

El pasado 3 de junio se llevo a cabo en la Universidad de Sucre, la elección del representante de los estudiantes ante el Consejo Superior, elecciones que estuvieron marcadas por los actos más antidemocráticos por parte de un sector de estudiantes y directivo académicos. Ejemplo de esto fue la grabación presentada ante la comunidad estudiantil el día 29 de mayo bajo el marco del foro denominado “Universidad, Estado y Democracia” convocado por la FUN, ACEU y ASPU, presentado por el doctor Iván Cepeda representante del Movimiento de Victimas de Crímenes de Estado, grabación en la que se escucho claramente por mas de 50 minutos la voz del profesor de la universidad Johnny Avendaño y la del diputado Fair Acuña ofreciéndole prebendas a los estudiantes Héctor Julián Orjuela y Jorge Romero, miembros de la FUN, bajo la condición de que Héctor fuera su candidato a la elección de los estudiantes, también

afirmaba el diputado que lo único que le interesa es la elección del rector del alma mater, y que, por tanto, necesitaba tener de su lado al representante estudiantil, y aseguraba contar con los votos para tal fin, como son los del gobernador presidente y egresados, aseguraba ser amigo inocultable del ex gobernador Salvador Arana hoy recluido en la cárcel la picota. Otro claro ejemplo antidemocrático se presento en el transcurso de las campañas donde se presento descaradamente la compra y venta de voto, fiestas y almuerzos en lugares exclusivos de la ciudad, todo con el objetivo de apoyar a sus candidatos Julio Moth y Nelly Oviedo; entre tanto, el movimiento estudiantil con sus candidatos al consejo superior, Héctor Julián Orjuela (FUN COMISIONES) y Eduardo Castro (ACEU), se enfrentaba ante esta maquinaria oportunista, ganando mayor respaldo entre los estudiantes. Con una votación histórica para el movimiento estudiantil y la Universidad de Sucre de 1194 votos perdiendo por 165 votos ante la maquinaria (diputado, concejal representante de los estudiantes ante el consejo superior y consejo académico y represéntate de los egresados).

“LA DERROTA TIENE UNA DIGNIDAD QUE LA RUIDOSA VICTORIA NO POSEE”. MOVIMIENTO ESTUDIANTIL PRESENTE PRESENTE PRESENTE!

7


NO NOS CONSTA Por: Tola y Maruja http://www.elespectador.com/opinion/columnistasdelimpreso/ tola-y-maruja/columna-no-nos-consta06

— Ay, Tola… ¡Qué emoción el rescate de Ingris y los muchachos! — Pero lo mejor, Maruja, es que fue una cosa de pura inteligencia. — ¿Y verdá que el plan venía de hacía tiempo? — Pues claro… Todo comenzó cuando Juan Manuel Santos llamó al 113 y preguntó por el teléfono del Bloque Oriental de las Far… Entonces se comunicó con el comandante César y le dijo que soltara los secuestrados y pidiera lo que quisiera. — ¿Y qué pidió ese vergajo? — Una Notaría… Pero Santos le aclaró que ya las Notarías se habían repartido hasta agotar esistencias. — ¿Alias César era el infiltrao? — Esperate… Pensaron varias opciones pa infiltrar la guerrilla… Hasta Sabas llamó desde Roma a proponer que soltaran a Yidis en la selva y que la hicieran pasar como la Madremonte. — ¿Y no pensaron en camuflar a Holguín Sarni como un pericoligero o Valencia Cossio como un verrugoso? — Se propuso de todo en esa lluvia de ideas del Gobierno: ofrecerle a alias César la embajada en Sudáfrica, nombrarlo como Zar anti secuestro… Hasta se pensó infiltrar un vendedor de helados y darle una banana esplit con burundanga. — Pero Tola, ¿cómo logró el Gobierno meter un espía en el Secretariao de las Far, sabiendo que la guerrilla es tan rosquera? — Las palancas, mija… Ya lo decía Arquímedes: "Dadme una palanca y consigo puesto". — ¿De cuál Frente era ese alias Arquímedes? — Cuando el Gobierno supo que la chusma quería reemplazar al difunto Raúl Reyes en la cópula de las Far, mandó una terna, en la que incluyó el nombre del ministro Arias, Andrés Felipe… Pero fueron muy vivos y cambiaron el apellido Arias por Alias. — Ole Tola, ¿no te parecen sospechosamente atembaos esos guerrilleros que se comieron el cuento de los helicóteros? — Es que el infiltrao César la supo hacer: les dijo a los demás guerrilleros que con la jefatura de Cano las cosas estaban cambiando y que tenía orden de darle a los secuestraos un paseo en helicótero pa que v i e r a n l a s e l v a d e s d e a r r i b a .

8

la mochila... donde cabemos todos

— ¿Y se la creyeron? — Es que los guerrilleros rasos son muy ingenuos: empezando porque creen en un mundo mejor… ¡Carcule! — Un momentico, Tola… César no puede ser el infiltrao porque está detenido y le pusieron un ojo colombino. — Entonces a lo mejor el espía es alias Gafas, que se hizo "el de las gafas". — Yo sospecho de alias Cusumbo, el animalito que trajo de mascota uno de los liberados… ¿ H a s notado que es el más callado? — Claro… Y el que calla, otorga… Y además todos volvieron muy uribistas, menos el cusumbo. — En fin… Como dijo el presidente Uribe: esto no se hubiera logrado sin la ayuda del Espíritu Santo… Y esa palomita tiene la ventaja de que no la cogen los radares. — Bendito sia mi Dios… Los colombianos descansamos con el regreso de Ingris y con el pronunciamiento de la Corte Costitucional diciendo que no se repiten las votaciones del 2006. — Oites Maruja, yo me quedé sin entender: ¿La repetición de esas elecciones quería decir la repetición de todo lo que pasó? — Todo: Uribe iba a tener que volver a dormir en el apartamento de Jorge Noguera en Santa Marta, el DAS tendría que repetir los falsos atentados al candidato-Presidente… — ¡Qué salvada se pegó Uribe de volver a echar los mismos discursos y hablar otra vez de meritocracia y tramparencia! — Trasparencia. — Oites Tola: Si vos, Dios no lo quiera, estuvieras secuestrada, ¿cuando te suelten qué te gustaría comer? — Prójimo.


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.