Lo Multidisciplinario abriendo camino a la Ciencia para Innovar
3. Son de un tamaño adecuado y con posibilidades de ampliarse a futuro. 4. Los materiales con los que están construidas son de buena calidad. 5. Cuentan con espacios públicos de esparcimiento, por ejemplo: parques, jardines y canchas deportivas. 6. Quienes viven ahí se organizan en comunidades de vecinos, como comités de administración, vigilancia y mantenimiento. Retos de la Vivienda Sustentable en México •
Será necesario que las instituciones financieras estén dispuestas a replicar el modelo de Hipoteca Verde dentro de sus instituciones,
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Las autoridades estatales y municipales deberán revisar, modificar y aplicar reglamentos de construcción y otorgamiento de permisos que sigan una línea de congruencia con lo establecido por las autoridades federales en materia,
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Los desarrolladores de vivienda deberán convencerse de las ventajas que para ellos tiene la planeación y diseño de desarrollos sustentables,
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Los usuarios y la sociedad en general deberá convencerse de que la vivienda sustentable es una buena alternativa al momento de adquirir una vivienda. CONCLUSIONES
La educación ambiental requiere de docentes, directivos, alumnos y padres de familia dispuestos a trabajar conjuntamente dentro y fuera del aula, para aprender lo relativo a la educación ambiental y posteriormente aplicar los conocimientos en el hogar, trabajo y círculo social. Pese a los obstáculos que ha enfrentado la educación ambiental, de parte de algunos Estados, creemos que la educación ambiental ha comenzado a tener los resultados importantes, ya que ha cambiado el pensamiento y la conducta de la población a nivel mundial, la cual le interesa y participa en la solución de los problemas ambientales.
315 ©2017 Academia Mexicana Multidisciplinaria, A.C.
ISBN: 978-607-95209-6-0