Guatemala, septiembre 2025
Maylin Dayana Pérez Ibañez - 202203179
Raul Alberto Jiménez Castellanos - 202210392
Estándares educativos en las TIC
Jornada Nocturna
Arq. Luis Manuel Barillas
INTRODUCCIÓN
TRANSFORMANDO
LA EDUCACIÓN CON LAS TIC: TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN CON LAS TIC:
Su integración en la educación no solo favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo, sino que también transforma la forma en que los docentes planifican, enseñan y evalúan. Sin embargo, este cambio plantea retos importantes, como la necesidad de capacitar a los maestros, reducir la brecha digital y garantizar un uso responsable de las herramientas tecnológicas.
Acceso ilimitado a la información: los estudiantes pueden consultar bibliotecas virtuales, cursos en línea y recursos multimedia en cualquier momento
Aprendizajes más dinámicos: con herramientas como Kahoot, Quizizz o Genially las clases se convierten en experiencias interactivas.
RETOSENLA IMPLEMENTACIÓN
CASO
PRÁCTICO: ROBÓTICA
CASO PRÁCTICO: ROBÓTICA
EDUCATIVA CON GOOGLE CLASSROOM
EDUCATIVA CON GOOGLE CLASSROOM
En un curso de Robótica en nivel secundario, el docente implementó Google Classroom para organizar actividades y gestionar proyectos.
DISEÑO DE LA EXPERIENCIA DISEÑODELAEXPERIENCIA
El aula virtual se estructuró en módulos:
Introducción a la robótica
Programación en bloques (Scratch y Arduino)
Construcción y pruebas de robots
Los estudiantes recibieron tutoriales en video, guías PDF y enl a simuladores de Arduino
Actividades principales:
a Diseñar un diagrama de flujo para un robot seguidor d línea
b Participar en un foro explicando las aplicaciones de la robótica en la vida diaria.
c.Entregar un video mostrando el funcionamiento de un robot armado con Lego Mindstorms o Arduino.
RESULTADOS OBTENIDOS RESULTADOS OBTENIDOS
RESULTADOS OBTENIDOS RESULTADOS OBTENIDOS
Se incrementó la motivación y el interés de los alumnos al aplicar conocimientos en proyectos reales.
Los estudiantes desarrollaron habilidades de programación, resolución de problemas y trabajo colaborativo.
Google Classroom facilitó la organización del curso y la comunicación constante.
EVALUACIÓNAPLICADA
Según los métodos de evaluación:
Retos detectados: dificultades técnicas en algunos grupos y necesidad de más tiempo de práctica presencial.
Observación digital: seguimiento de la participación en los foros y entrega puntual de tareas.
Productos de los estudiantes: videos e informes técnicos evaluados con rúbricas digitales en Classroom.
Retroalimentación inmediata: comentarios escritos y calificaciones en línea.
Conclusióndelcaso
La integración de Google Classroom en la enseñanza de la robótica permitió combinar teoría y práctica, fomentando un aprendizaje activo, creativo y significativo Este caso demuestra que las TIC, bien aplicadas, impulsan la innovación y fortalecen competencias para el siglo XXI.
FUENTES DE INFORMACIÓN
TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN
TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN
CON LAS TIC: INNOVACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL AULA
CON LAS TIC: INNOVACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL AULA
