ПРОЕКТ „Иновации в преподаването и ученето“ 2019-1-BG01-KA101-061990

ДЕТСКА ГРАДИНА ●АРABБEЛА● www.arabella-kindergarten.com Vidin, Bulgaria

ПРОЕКТ „Иновации в преподаването и ученето“ 2019-1-BG01-KA101-061990

Програма ЕРАЗЪМ+ Ключова дейност 1 Образователна мобилност на учители – наблюдение в партньорска детска градина Kohtla-Järve Lasteaed Tareke, Естония с цел обучение и професионално развитие

Проектът подпомага интегрирането на добри и иновативни методи в ежедневната дейност на учителите и стратегическо професионално развитие на персонала в съответствие с нуждите и целите на детска градина „Арабела“. Бихме искали да споделим новите идеи, проучването и внедрената добра практика за иновативни модели и методи на преподаване, които ни дават възможности да ангажираме повече децата да участват, опитват, изследват и творят.

С какво ни беше от полза посещението в Естония по проектът „Иновации в преподаването и обучението“?

- подкрепи професионалните знания и умения на учителите, как да използват иновативни педагогически стратегии за учене.

- запозна ги с нови, интересни и интерактивни игри; - наблюдаваха използването на роботи в образователния процес; - как се играе с помощта на ученето; - взаимстваха нови идеи за обновяване на дидактическите дейности.

- Наблюдаваха организирани STEAM дейности, които са приложими в нашата образователна система;;

• В превод STEM (Science – Technology – Engineering – Mathematics) е обучение чрез методите на науката, технологиите, инженерството и математиката.

• Децата взимат участие в експерименти, биват насърчавани да споделя идеите си и да допринася за развитие на групови проекти. Активното участие и обучение чрез практическо приложение и преживяване на наученото, са основните принципи залегнали във всяка ситуация.

• STEM е нов начин, за изучаване на света, който ни заобикаля. Комбинира различни методи за разглеждане и проучване на актуални теми.

• STEM-образованието свързва образователния процес и професионалното ориентиране, като помага и насочва деца към бъдещия им избор на професия от ранна възраст. Новаторската образователна концепция ще подготви децата за технически развития свят.

Стимулиране на познавателно-творческата активност при децата чрез използване на образователни роботи Beebot, Bluebot, Ozobot, Edisson, Lego WeDo 2.0, MatataLab

Децата изследват света чрез играчките. И именно чрез тях – образователните играчки – децата откриват нови и нови преживявания всеки път. Чрез процеса на учене под форма на игра децата могат да навлязат в кодирането и роботиката, като използват предварително зададени програми с помощта на възрастен .

Lego We Do 2 Този комплект по образователна роботика е практическо хардуерно и софтуерно решение за изграждане на интерактивни роботи и други изобретения, което възпламенява любопитството на децата, като същевременно повишава уменията им в науката, инженерството, технологиите и кодирането STEM.

Основната задача на детето е да инсталира правилно блоковете с двигатели, да прикачи различни части към тях и в резултат да получи модел, който може да управлява, да се върти на място, да се движи в желаната посока.

Ozobot Ozobot е програмируем робот чрез, който успешно се надграждат математическите знания, уменията за пространствено ориентиране, развитие на логическо и критическо мислене.

Ozobot е смарт робот, който предлага редица дейности, които позволяват на децата да проектират всичко и да влязат по забвен начин в света на кодирането.

Смарт робота има следните възможности: - свързване с приложението Ozobot Evo на смартфони и таблети чрез Bluetooth , което включва игри и пъзели за деца от всички възрасти.

- Сензори за дистанция и температура - Разпознава цветове - Възможност за използване върху различни повърхности – хартия, картон, таблет и др.

Bee Bot Bee Bot е програмируема, интерактивна играчка - робот, която подпомага работата на учителите в посока интегриране на нови технологии и методи на работа. Размерите и конструкцията са съобразени с възрастовите характеристики на децата. Работата с пчеличките решава редица образователни и възпитателни задачи – развиване на критическо мислене, умения за ориентиране в пространството, умения за последователност на действията, умения за работа в екип.

Управлението на Пчелата-робот е изключително опростено, съобразено с особеностите на ранната детска възраст. Чрез тях детето задава команда за движение в определена посока по игрално табло, пчеличката реагира на командите със светлинни и звукови сигнали.

Мatata Lab Мatata Lab е робот, който надгражда знанията на децата за кодиране, развиване на абстрактно мислене, вземане на правилни решения, контролиране на емоциите, развиване на въображение.

Edison Edison е малък робот, който дава възможност да се използва светлината и звука като средство за програмиране. С помощта му лесно могат да се разработят задачи с движение по лабиринт, откриване на правилните цветове на дадени предмети, управление чрез глас. Edison може да бъде програмиран на почти всички познати езици за програмиране, както и да бъде генериран чрез баркод. Той е съвместим с Lego Duplo и има възможност за преобразяване.

Lego Duplo Lego Duplo предоставя на децата безценна подготовка в сферата на STEM дисциплините и ги подготвя, както за следващите по-сложни платформи, така и за желаната подготовка в областта на програмирането. С него децата се забавляват чрез атрактивни динамични конструкции, които те само построяват и научават много нови неща за света около тях.

.

Чрез Lego Duplo се развива пространственото мислене, креативността и въображението, способностите за планиране и решаване на проблеми. С него децата могат едновременно да конструират, да се упражняват в решаването на проблеми (как да се закрепи покрива на къщичката), да мислят креативно и да играят ролеви игри, преигравайки любими сцени, събития, случки на детските площадки или вдетската градина. Така те развиват социалните си умения, разбират ситуациите и подобряват емпатията си, а освен това развиват и концентрацията си.

Част от дейностите след наблюдение /Job Shadowing/ в Kohtla-Järve Lasteaed Tareke Bee Bot Децата са омагьосани от програмируемият робот „Bee Bot“. Използваме го като герой и в интерактивните образователни игри. Децата отлично се включват в програмиране на посоки с пчеличката Bee Bot, ориентират се в лабиринти в реална среда.

Botley Един от най-новите ни помощници в ДГ «Арабела» е роботът Ботли /Botley/. С него децата навлизат в света на програмирането чрез активна игра.Чрез дистанционен програматор се научихме да подаваме команди: засичане на обекти и движение около тях, следване на циклични команди, преминаване през препятствия, както и да следва извити линии по маршрут от пъзел.

Геометрична дъска Работата с геометрична дъска е чудесен начин за навлизане в математиката. Използва се за развитие на фината моторика, творчеството, пространственото мислене и въображението. Децата използват геометрични концепции при въвеждане на имена на фигури или проявявайки творчество, преплитайки ластичета.

Експерименти с магнетизъм Децата са очаровани от „невидимата сила“ на магнитите. Проведохме серия от експерименти, използвайки много магнити с различни форми и размери, както и разнообразие от други компоненти, с които успяхме да изследваме тази класическа научна тема. Експериментирахме, за да определим кои материали са магнитни и кои не са. Научехме повече за магнитните полюси и магнитните полета. Направихме невидимите магнитни полета видими, използвайки железни стружки в затворена прозрачна кутия.

Подготовката на днешните деца да станат новатори и изобретатели на утрешния ден започва с модерното образование.

БЛАГОДАРЯ ЗА ВНИМАНИЕТО!