proto

Po r t f o l i o Architecture Design

Syu

Shih Chien University

Mei

Hui

建築設計 木構搭建 都市規劃 團隊合作 工作營

陌生的城市 / 在陌生的國度裡建設廁所。我 的基地分別位於「菲律賓的馬 尼拉」和「孟加拉的達卡」。 兩國皆屬竹子產地，綜合考慮 成 本、 運 輸、 節 能、 技 術 及 環境等考量，選用在地生產的 「竹子」為主要建材。 兩地位處相同緯度，皆屬熱帶 莽原氣候，然有不同宗教、歷 史背景與生活習慣，在用水及 如廁的方式也逕庭。坐落於開 發中地區，乾淨飲用水取得不 易，故建設雨水過濾設備，因 屬雨量豐沛地區，故整座廁所 無須依賴外部供水，自給自足 同時提供居民取用水源、休憩 和交流的平台；使廁所不再只 是廁所，進而 發展多功效益。

3rd Grade / Unfamiliar Site

MANILA / Restroom for the Slums

馬尼拉 / 貧民窟之廁

局部放大剖面圖

DHAKA / Restroom Against the Flood

達卡 / 水患之所

局部放大剖面圖

3rd Grade / Unfamiliar Site

馬尼拉 / 貧民窟之廁 剖面

MANILA / Restroom for the Slums SECTION

達卡 / 水患之所 剖面圖 DHAKA / Restroom Against the Flood SECTION

3rd Grade / Unfamiliar Site

馬尼拉 / 貧民窟之廁 平面圖

MANILA / Restroom for the Slums PLAN

達卡 / 水患之所 平面圖 DHAKA / Restroom Against the Flood PLAN

3rd Grade / Unfamiliar Site

集合住宅 - City of X / X = Wall

延伸 House of Wall，關於「牆」的概念，當牆不是阻擋，開始改變人與 人之間的關係。每面牆漸變的通透性，使得空間與空間若即若離，牆能 隨著人的路徑而改變通透濃度，又能因公共空間與私密空間的性質給予 不同的阻隔程度，使人與人儘管在身處不同空間也能明顯感受到彼此。 牆面的曲率，影響著路徑、速度及人走動時的感官，視線既清楚既迷離， 人之間的關係 時而一起 時而分開。 『當你沿著外牆走下樓梯，忽然間聽到了一聲 :「 嗨！」 抬頭望見對面棟的外牆樓梯，有個鄰居提著菜籃正要走回家、 對著你揮手，你回送他一個微笑並點了點頭，今天又多了一家新朋友。』

2nd Grade / City of X , x = Wall

2nd Grade / City of X , x = Wall

N

N

2nd Grade / City of X , x = Wall

N

N

基地西側有培英公園，故社區整體開口朝向西南，使本集合住宅能 擁抱更多城市綠意，同時讓公園空曠區域氣流引導進入社區，產 生西南北向微氣流，調節居住環境之溫度與空氣品質。

2nd Grade / City of X , x = Wall

N

Prototype 1

魔術師的小公演之別墅 / 位置坐落於樹林間有坡度的河岸邊，每到春秋雨季會淹水最高 1.5 公尺。屋主是位魔術 師，擅長漂浮、水面行走等反重力表演。本案將考慮表演者特性以建築語彙來傳遞。在 prototype1 的設計中，西側臨河面設有特別出入口，水季時人們可以搭乘小船靠近，沿著梯 子往上進入迎賓大廳。在建築物內亦引入天然雨水，從上方環形窗進入、穿過大廳形成微 瀑布、落至下方迴旋型水道、順流回河川。每當下雨時便形成一連接「天與地」的意象通道。

N

Prototype 1 2nd Grade / Performer's House

我的第一個「建築設計」

Prototype 1

Prototype 3

Prototype 3

N

Prototype 3

雛型 3 / Prototype 3 保持優勢空間，嘗試閣樓的出現，提供魔術 師屋主的私人領域，區分出私密空間 ( 屋主 )、半開放空間 ( 朋友 ) 和開放公共空間 ( 一般觀眾 ) 等不同需求，依照靜態與動態活動， 清幽及喧鬧程度等性質安排各處功能分布和所需日照開窗。

雛型 2 / Prototype 2 嘗試變換空間型態、自身與相互之間的高度，並 在每棟出入口處延伸平台 ( 露台 )，同時作為戶外空間和連接棟與棟 之間的廊道，在其上方設有透明雨遮，亦可成為魔術師表演的舞台。 Prototype 2

N

Prototype 2

2nd Grade / Performer's House

Prototype 4

N

Prototype 4

Prototype 4

South side

Prototype 4

North side

N N

N

2nd Grade / Performer's House

N

Prototype 4

魔術師的小公演別墅 / 手繪一樓平面 Magician House / Hand Drawing 1 F PLAN 2nd Grade / Performer's House

Prototype 4

迎賓大廳 局部模型 / 在 模 型 4 的 設 計 中， 已 把 原 本僅提供雨水下滑的水道，進 化成平時的主入口，設一大型 旋轉樓梯，故在功能上洪旱期 皆可使用；旋梯上方頂層的那 圈環型窗，是陽光和雨水的入 口。 下 雨 時 水 穿 過 上 方 環 形 窗、經過迎賓大廳仍能形成一 圈瀑布、然後順著旋梯邊上的 小水道落回地面和河川。基地 冬天吹北風、夏天吹南風，故 開窗及主要開口皆面南 : 能使 建築本體冬暖夏涼，讓表演者 和觀眾能獲得舒適的體驗 。

2nd Grade / Performer's House

Prototype 4

大廳一樓休息區手繪圖 / 從玻璃長椅往下能看見地面；望上穿越二樓、通過 頂樓三角形天窗，是雲隨著風在藍色的空中緩緩飄動。

大廳西南側窗口 / 建築基地西面臨河，此開口 位置可提供河景及光線，做 為主要大廳自然照明來源。

2nd Grade / Performer's House

兩人居所 - House of X / 一個人與另一個人的關係，出現的矛盾與相容，使得彼此之間或疏離或 連結；如果說劃分空間的是「牆」，那麼「它 」是否能根據生活中使用 的方式、浮動的心情、遊走的視線，出現不同的定義？ X = Wall

我與對方 這世界上與我最矛盾的人，是母親 / 我們相處上常有摩擦，價值觀點非常懸殊。極需要有彼此的距離。母親 常認為我是屬於她的物件，在她身邊讓我覺得就像她的泰迪熊，我不喜 歡這樣的情況，我很想爭離逃脫它 ( 母親給我的不舒適感 )。然而因為血 緣和撫育之恩，我仍然偶爾會出現另一種狀態，像小孩想依附媽媽的心 情，使得有某種力量我們依舊牽住彼此，形成分分合合的狀態。 邊界 是種圍塑 / 區分很多事情，包括空間、人、氣溫、情感… 也隨之形成彼此的距離。 在平常民居中的房間 常用 水泥牆 圍塑起來 並以 門 當作阻擋，形成一 種私人領域，一種完全的包覆感，也相對的封閉。如果說想打破這樣的 常態 ( 規則 )，重新檢視生活與住在一起的人。

2nd Grade / House of X

阿寶「牆」 不同濃度的錯位 / 流通而不封閉的室與室之間，視線的流轉、身體的運行、日常的生活與 阿寶牆所交互影響的行為，決定出牆的座落、長度、曲度、牆與牆的距 離、牆與人體的互動。我與母親之間 隨著彼此的移動，視線時而清楚 時而模糊，使人時而一起 時而分開。 層層的分離 / 界線與流動之間的模糊，我與對方的距離，被阻隔著的層次，也許是一 層、兩層、也許是六層，身處在不同空間，卻又在一起。

2nd Grade / House of X

屋內天井及走廊局部 / 母親特別喜愛種花草植物，是故我在屋內引入陽光、花園、樹木，並規劃 引水排水功能。在此處不僅能作為休憩、將晒衣場設在邊上靠近浴室處， 同時成為兼具功能性的空間。臥室隔著廊道相鄰花園，透過「阿寶牆」使 屋主在房間內依然能享受到天井的陽光與風景。

2nd Grade / House of X

My Room

Mom's Room

兩人居所 / 手繪平面圖 , 公分 House of X / Hand Drawing PLAN , cm

Hall Way

Gym & TV Room

Gest Toilet Living Room

Bar

Kitchen

屋內一隅 A part of the House

2nd Grade / House of X

T. A. C.

101.96 m

台灣建築文化中心 - Taiwan Architecture Center / 基地為再春游泳池原址，在台北五指山山脈最末端的劍潭山腳。西南方臨基隆河、北臨中 山北路四段（新生高架橋）和救國團劍潭海外青年活動中心，南有中山高汐止五股高架橋 從上方經過。由於台北地區盆地地形影響，整體風向沿基隆河谷吹拂，終年大多吹東風。 本建築文化中心的空間，主要有展覽區 ( 典藏博物館、短期特展區、儲存區 )、館藏區 ( 圖 書館、多媒體中心、檔案室、儲藏間、圖書館 )、行政區 ( 辦公室、會議室、小工作室 )、 教育區 ( 活動室、工作營 )、小型表演區和停車場。在進門大廳設有複合式開放座區咖啡廳， 並結合本館藏書，形成休閒式閱讀區域。 基地位置圖

4th Grade / T. A. C.

周邊綠化分布圖

交通現況圖

T. A. C.

台灣建築文化中心 平面剖圖 Taiwan Architecture Center SECTION PLAN

展覽廳剖圖

行政區平面圖

透視圖

各區一樓高度圖

展覽廳視角一隅

大廳及展覽廳剖圖

4th Grade / T. A. C.

上海 同濟新村更新規劃設計 /

組員：陈奇 鄒雨新 許美慧

為配合同濟大學雙一流大學建設，解決青年教師和專職科研人員的居住困難問題，擬通過 同濟新村局部更新建設同濟大學人才公寓（暫定名）。項目基地位於同三路以西，濟四路 以北的同濟新村西北角，用地面積約 2.66 公頃。基地東北角靠近人車混行的同濟新村 3 號 門（規劃），基地西南角靠近步行出入口同濟大學 4 號門。基地內現狀四平路二小（同濟 小學）將遷出基地，其他現狀建築全部拆除。 規劃擬建設出租型人才公寓 200 套，面向教工銷售的普通商品房 280 套。規劃應配套社區 商業和服務設施 3500 平方米（人才公寓的物業服務和社區活動設施 1500 平方米，社區商 業 2000 平方米）。商業和服務設施可獨立設置，也可與住宅結合。為緩解同濟新村停車難 現象，項目擬配建含 300 個機動車停車位的一層地下停車庫。

4th Grade - Exchange Student Project / Urban Design

Exchange Student Project in ShangHai / Urban Design

快閃木屋 - Pop-up Cabin / 組員：馮翾 許美慧 木工養成計畫 第二部，大一壓軸作品 基地左右兩邊各有 12~19 cm 不等的高低差。 工時兩個禮拜，由我和馮翾二人日以繼夜蓋成； 提供 12/24 晚上清志家族聚會，宴請學長姊時的休憩用餐平台 因場地荒涼、潮濕多蚊蟲及生物，故抬高基面以增加舒適及安全感 四米乘四米寬，總高度三米，地柱與地樑皆採用卡榫工法，以確保其穩固。 地樑柱在工廠先鑿榫溝

1st Grade /

Cabin

其餘全在基地施作

晚上下雨施工

盛宴之地 一夜開啟，建築之路 就此苒始，人文匯聚，觥籌、圖 紙、模型、思想交織發展。先苦 其心志，勞其筋骨，餓其體膚， 空乏其身，而後悠然自得、處變 不驚，即成就大將之材源始。

宴會前置作業

拉電路打燈光

1st Grade /

Cabin

陽光 雨水 尺度 實驗室 - Sun, Rain, Distance LAB / 光透過原板與頂板的縫、布纖維的孔洞、和隙縫進來，好像與空氣均勻混合後 分佈整個空間。然而是種錯覺，事實上光以不同的濃度分別待在各個角落，清 晨、早上、中午、黃昏和夜晚，隨著時間的推移而變化。日照射角度位置，加 上從外介傳進夜來的各種聲響，都使人感受著瞬息萬變。 也許我們都對理境太習以為常，反而忽略了很多事實與現象，情就發生在眼前 值得被讚嘆的事時，卻竟然毫無反應，例如陽光、空氣、水、溫度和聲音。

2nd Grade /

Sun Rain LAB

模擬雨滴實驗 / 水量、孔徑、速率，調整各 種影響水滴落下的來呈現 最佳效果。 確認牙棒的承重後，試驗在 木板上的孔徑分別為 1.5mm, 2mm, 2.5mm。 考 慮 吸 水 係 數，最終改為讓水只通過水 管並在其側開孔 2mm。

2nd Grade /

Sun Rain LAB

橋工作營 - Bridge Workshop / 實踐大學建築系和台灣大學土木學系一起合作，為期兩周的橋工作營，由建築繁殖 場呂理煌老師和團隊帶領我們施工技術；當時我們二年級，第一次設計到實際蓋出 鋼鐵材質的作品，後來獲得最佳結構原創獎，能夠學到新技術很有成就感。我們這 些技術新手，從扁鐵、角鋼、T 型鋼，焊接、自攻螺絲…等，都還沒摸過，只看過 示範、一拿到手就直接上工，我們組每天都一起工作到快 12 點追末班捷運才回家， 整天跑來跑去很累，但是很快樂。

2nd Grade /

Bridge Workshop

晚上趕工的我們組 ▲

▲

▲ 接近尾聲時的大家和假日來台大的民眾

2nd Grade /

刷焊接處

Bridge Workshop

台灣三部曲 美術荷蘭組收 許美慧 / 阿寶 Syu Mei Hui / Aria +886 930368829 amyism@rocketmail.com 2021.03.16 出版