題目二 作品集

逃FLEE

A1091433 伍立丞

逃 FLEE – 設計說明 設計概念

基地模

場域一

場域二

逃 FLEE – 參考畫作 場域一 蒙德里安-構成第六號

場域二 黃公望-富春山居圖

逃 FLEE – 轉譯圖

場域一 轉換手法 : 紅色 → 貴族 → 2045的總統們 → 三角形 黃色 → 中產階級 → 2045安於現狀的人群→ 圓形 藍色 → 奴隸 → 2045追求進步的科學家 → 不規則形 標題 : 蒙德里安追求圖面和諧，2045追求社會改變進步及和諧 ，慢慢凝聚起來的社會，故命為「聚」

逃 FLEE – 轉譯圖

場域二 轉換手法 : 原畫作中的湖面，為世外桃源的中心，以圓形代替之 而世外桃源周圍的邊界，根據文獻，具有很多的入口， 故以片段的環代替之 最後是原畫作中的樹木，為身處亂世的社會，均勻散佈 在世外桃源周圍，故以不同的形狀，重複繪畫重疊代替 之 標題 : 根據文獻，畫作是黃公望經歷一生所畫下，再加上黃公 望身在元朝亂世之中，故我想像圖面為黃公望想逃避現 實、幻想且希望躲進的世外桃源，所以命為「幻．夢」

逃 FLEE – 剖面圖

逃 FLEE – 等角透視圖

逃 FLEE – 模型介紹 場域一模型介紹 : 主要分為兩塊區域 上方特色為 方塊較整齊、空間開放 下方特色為 方塊較混亂、空間封閉 主要是要呈現現實世界是充滿挑戰的，從下方混亂的空 間，想辦法找到通往上方相較整齊的空間，是需要勇氣的， 呼應轉譯圖所呈現，慢慢凝聚的過程，是充滿挑戰的，故 使用這種轉化方式

逃 FLEE – 模型介紹 場域二模型介紹 : 場域二的空間參考為桃花源的意象，因此選用的材料為奶瓶 ，讓使用空間的人，在視覺上較不會感受到壓迫感，再加上 此模型的空間特性為開闊的視野，所以基本上所有的空間是 較不封閉的，光線能照到各個角落，除此之外，路徑的安排 則是根據文獻對桃花源的描述，桃花源是相對落後的鄉村社 會，有許多的小巷子，能通道各個地方，所以為了呈現此意 象，我將所有的空間給連接起來，讓路徑千變萬化

逃 FLEE – 模型介紹 中介空間模型介紹 : 此為第一條中介空間，路徑連接方式是由虛擬回到現實的 唯一路徑，模型特色為視野由小到大，讓體驗空間的人感 到恐懼，所以要具備勇氣才能做過這段路徑，呼應由虛擬 回到現實是需要勇氣的，因為一開始是為了逃避現實，而 前往虛擬世界，而內部設計了很多的岔路和死路，呼應返 回現實是需要突破重重心理的關卡

逃 FLEE – 模型介紹 中介空間模型介紹 : 此為第二條中介空間，路徑連接方式是由現實前往虛擬的 唯一路徑，模型特色為視野開闊，能在這條路上，明顯的 看到前方的東西，從一開始在現實世界的偷窺，到越來越 清晰的影像，會讓體驗空間的人想往前更進一步，產生嚮 往的心理，呼應逃避的心理狀態，嚮往著躲避世界的模樣

逃 FLEE – 模型介紹 基地模型介紹 : 由於我對題目的定義為虛擬的存在為逃避現實而產生嚮往的世界，所以代表一切都是 由人的選擇而決定的，故意象為人的大腦，而旋轉的目的是為了呼應人的想法是不斷 在改變的 運轉規則介紹 (條件設定為旋轉的過程和地球一樣，體驗空間的人感受不到在旋轉) : 1.

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一開始人處在現實世界 ( 場域一模型在上，場域二在下) 人想逃避現實的心竄起，逐漸靠近通往虛擬的中介 (同時整個基地正慢慢旋轉) 進入通往虛擬的中介，產生越來越嚮往虛擬的心理 到達虛擬世界 (此時的場域二模型在上，場域一在下) 在虛擬中，逐漸發現自己終要面對現實，逐漸靠近通往現實的中介(基地再度旋轉) 產生勇氣，踏入回現實的中介，突破重重關卡( 呼應模型的內部設計) 返回現實世界 (同時基地轉回一開始的樣貌)

逃 FLEE – 心得感想

其實在這讀建築系的這半學期中，從一開始的懵懵懂懂，到現 在終於有點進入狀況，過程是漫長的，而在這次的題目裡，讓 我不斷的思考到空間與空間的關聯性，該如何合理的串連起來 ，再加上該被設定在什麼情況下，雖然故事方面似乎成功串連 起來了，但我的模型呈現方式，明顯要再加強，應該有更好的 方式，老師每周設計課固定會做的事，就是要我們把模型重新 製作，也許除了訓練我們呈現空間的能力，也促使我們不斷的 去思考，謝謝老師，這半學期的指導，我自己在回顧第一次做 出來的模型，感受到的是，我真的進步了，從完全沒有空間的 雕塑品，到現在稍微有點樣子的空間模型，這段過程雖然辛苦 ，但也值得了