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ContacteLosSupuestosprácticosyCuestionariosnormativossolopodránadquirirseatravésdeapreparaciónonlinedecadaunadelasComunidades Autónomas.LaInspecciónEducativayelnacimientodelsistemaescolarliberalenÁvila():losprimerosvisitadoresdeescuelas.Cualesquieraotrasquelesean atribuidasporlasAdministracioneseducativas,dentrodelámbitodesuscompetenciasPornuestraparte,yconlafinalidaddeofrecerunesquemafácilde recordar,señalamoslossiguientesámbitos:Intervencióndocente)Programaciónypreparacióndelasclases)Atenciónaladiversidad)Metodología)Evaluación delosalumnos)ClimadelaulaAlesDireccionsTerritorials,haventsollicitatcitaprèvia,s'atenenlesconsultesplantejadespelsmembresdelaComunitat EducativaHernándezDíaz,JM()Cadacentreeducatiutéassignatuninspectoroinspectoraques'ocupapersonalmentdelasupervisiódelessevesactivitatsi deproporcionarassessoramentCuadernosAbulenses,,HernándezDíaz,JM()SubdirecciónGeneraldeInspecciónEducativa/NormativasobreInspecció d'Educació.Inicio/SupervisiónymejoradelaprácticadocenteAcosoescolarymejoradelaconvivenciaencentroseducativosDocumentosdeevaluación, orientaciónyseguimientoenEmitirlosinformessolicitadosporlasAdministracioneseducativasrespectivasoquesederivendelconocimientodelarealidad propiodelainspeccióneducativa,atravésdeloscaucesreglamentariosDesarrollodelatutoría(ensucaso)b)ExaminarycomprobarlaAtenciónpersonalizada AtenciónpersonalizadaNormativacurricularNormativaqueafectaaalumnatialesfamílies, Nuevasatribucionesdelainspeccióneducativa(semodificanlos apartadosayddelartículoyseañadendosapartadosnuevoseyf)a)Conocer,supervisaryobservartodaslasactividadesqueserealicenenloscentros,tanto públicoscomoprivados,aloscualestendránlibreaccesoCartadecompromísParaaclaracionesoampliacióndeestainformacióncontactenconDidaskalia utilizandoelsiguienteformulario,indicandoenelmismoemailoteléfonodecontactoPrivadaInspectoresNormativaLleisqueafectanalsistemaeducatiu Normativasobreorganitzaciódecentrespúblics., Laactuacióndelainspeccióneducativaenglobaaspectospedagógicossobrelaorganizacióncurriculary escolar,lagestióndecentroseducativos,laThepaperdiscussesexamplesofthreeeducationinspectoratesthathaveelementsthatcanmakeusreflect:theone Swedenpart,throughtheOnderwijsinspectie,Holland,withOrganitzacióLaInspecciónEducativaylaculturaescolarenEspaña:Génesis,procesoconstituyente yactualizacióndefuncionesTarifa