«Володимирецький ВІСНИК»
ВЛАДА І ЖИТТЯ
8 грудня 2011 року
3
БЕЗ СІМ’Ї НЕМАЄ ЩАСТЯ НА ЗЕМЛІ КОЛЕГІУМ ПОКАЗУЄ УПРАВЛІНСЬКУ МАЙСТЕРНІСТЬ Наприкінці листопада на базі Володимирецького районного колегіуму пройшло засідання обласної школи управлінської майстерності з проблем «Організаційно-методичного забезпечення формування та розвитку управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів». У заході взяли участь заступник голови райдержадміністрації Ярослав БЕРЕЗЮК, методист кабінету управління закладами середньої освіти РОІППО Лариса КЛИМКО, завідувач Володимирецьким районним методичним кабінетом Софія ШИДЛОВСЬКА та директор Володимирецького районного колегіуму Анатолій ОСТАПЕНКО. НА ЗАСІДАННІ розглядалися «нові підходи до формування професійної компетентності керівників ЗНЗ в системі управління якістю освіти». І варто зазначити: колегіум обраний для його проведення, оскільки став показовим щодо інформаційного оснащення ЗНЗ району. Шкільний танцювальний колектив «Весняночка» зустрів приїжджих
підвищення ефективності навчального процесу. Для кращого уявлення про переваги інформаційних технологій вчителі колегіуму продемонстрували використання на уроках мережевої технології та інноваційних засобів навчання, які сприяють розвиткові розумової діяльності, допитливості і творчості учнів, формуванню їх пізнавальних та
вітальним танцем. Директор колегіуму ознайомив гостей з психологічною службою закладу, місцями відпочинку учнів, стендами у навчальному блоці початкових класів, народно-етнографічним музеєм «Світлиця» та методичним кабінетом. В актовій залі відбулося засідання, на якому виступив заступник голови райдержадміністрації Ярослав Березюк. Він зазначив, що це дуже важливий семінар, учасниками якого стали начальники та керівники загальноосвітніх закладів початкової освіти всієї області, а що зібралися вони для обміну досвідом, зокрема щодо формування професійної компетентності директорів навчальних закладів, то Ярослав Михайлович побажав учасникам семінару плідної роботи. Далі слово взяли Лариса Климко і Софія Шидловська. А на завершення директор колегіуму Анатолій Остапенко розкрив практичну роботу закладу, акцентувавши на інформаційних освітніх технологіях як засобах
дослідницьких умінь. Першим продемонстрував використання дистанційного курсу навчання при вивченні креслення Анатолій Федорович. Директор зазначив, що на сьогоднішній день активне впровадження інтерактивних технологій значно покращує якість навчання, економить час, дозволяє надавати якісну освіту кожному учню незалежно від присутності його на уроці. Існує безліч об’єктивних причин, через які дитина пропускає уроки (карантин, хвороба, індивідуальне навчання, підготовка до олімпіади тощо), але з допомогою дистанційного навчання кожен учень може в будь-який час прочитати пропущений матеріал, виконати домашнє завдання і пройти тест для самоконтролю. Дотримуючись робочого плану засідання, Оксана Бортник познайомила гостей з використанням нетбуків та Сase-технологій на уроках іноземної мови, а Леонід Мудрик провів on-line конференцію Україна-Німеччина з використанням програми «Skype». Переходячи з аудиторії
УТОЧНЕННЯ У матеріалі «Спасаємо одне з чудес Рівненщини», опублікованому у попередньому номері газети, в кінці останнього абзацу слід читати: «а відтак – покращенню соціальноекономічного становища поліських районів».
в аудиторію за безцінним досвідом, учасники засідання відвідали кабінет хімії, де Наталія Кривко та Людмила Муравинець продемонстрували комп’ютеризацію навчального експерименту під час проведення лабораторної роботи, а також показали фрагмент уроку в режимі on-line. Не менш цікавою виявилась і презентація мережевої технології на уроках фізики Олегом Полюховичем, Оксаною Приходько та Іриною Блищик, які ще й провели інструктаж по використанню електронного планшета для закріплення вивченого матеріалу на уроках християнської етики і фізкультури. Учитель економіки Ірина Красько розповіла про використання на власних уроках технології «Біла дошка». А про мож-
ливість випереджуваного домашнього завдання з української мови та літератури з допомогою технології «Форум» розповіла Надія Літвин. Геннадій Дядечко, вчитель історії, майстерно продемонстрував використання системи інтерактивного опитування, Ірина Мойсюк – переваги дистанційного контролю знань учнів, а завершували невеличку екскурсію по колегіуму вчителі біології Василь Літвинчук та Надія Шевченко, які продемонстрували використання відео-учбово-інформаційних матеріалів на уроках біології. Засідання школи управлінської майстерності показало, що якісна освіта можлива не лише в обласних центрах чи в столиці. Вчителі колегіуму довели, що впровадження інформаційних технологій та дистанційного навчання стає вже не мрією завтрашнього дня, а реальністю сьогодення. Наталія ТАЛАХ, учитель районного колегіуму.
Головне управління юстиції у Рівненській області оголошує конкурс на заміщення вакантної посади головного спеціаліста реєстраційної служби Володимирецького районного управління юстиції. Вимоги до претендентів: повна вища освіта за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістра або спеціаліста за напрямком «Правознавство». Стаж роботи за фахом на державній службі на посаді провідного спеціаліста не менше 1 року чи в інших сферах управління не менше 3 років при необхідності, виходячи із виконання структурним підрозділом основних завдань та функцій. Заяви приймаються впродовж 30 календарних днів з дня опублікування оголошення. Подати заяву та отримати детальну інформацію можна за адресою: м. Рівне, вул. Замкова, 22а, 7 поверх, відділ кадрової роботи та державної служби. Тел. 22-57-38.
Всі ми родом з дитинства, і кожний береже перші спогади про тепло маминих рук, бабусині казки на ніч, татові жарти і сімейні свята. Ці спогади супроводжують нас протягом усього життя і стають своєрідною реліквією. А психологи стверджують, що характер людини формується у перші 5-7 років життя, і від того, якими вони були, багато в чому залежить її подальша доля. Нам, цілком благополучним людям, важко уявити, що відчуває маленька дитина, від якої відмовляються батьки або коли її позбавляють батьківського піклування. Майже безпорадна істота залишається наодинці з суворим навколишнім світом, у якому дуже мало любові, турботи і безпеки. Адже все це мала уособлювати родина, якої у крихітки тепер не існує… У нашій країні є дітисироти, і наш район, звичайно, не виняток. Складна соціально-економічна ситуація в країні, на жаль, впливає і на українську сім’ю. Йде мова про соціальне сирітство, тобто про неблагополучні родини, яких позбавляють батьківських прав (батьки – алкоголіки, наркомани або злочинці; вони жорстоко ставляться до дітей, не займаються їх вихованням, змушують навіть жебракувати). За статистикою, на обліку у нашому районі 94 дитини (26 сиріт та 68 дітей, позбавлених батьківського піклування). Восьмеро з них на обліку
з усиновлення. За результатами спілкування, діти, які мешкають у дитбудинках та школах-інтернатах, вважають себе нещасливими. Інтернат ніколи сповна не замінить сім’ї. Його можна розглядати лише як місце тимчасового перебування дитини. На формування такої дитини негативно впливають відсутність родинних зв’язків і спілкування з батьками, нестача любові, ласки й уваги, життя за розкладом і замкнуте коло спілкування, закомплексованість і підвищене почуття тривоги, відсутність свободи вибору, матеріальної та моральної підтримки після закінчення школи та життєвих навичок. Зрештою, чи можна вважати любов‘ю любов, коли тебе люблять лише за службовими обов’язками, а після роботи поспішають до власної родини і рідних дітей? Дитина-сирота повинна відчувати не лише державну турботу про себе. Вона має право жити в сім’ї і виховуватись за принципом цієї міні-моделі суспільства, щоб потім відтворити її у власному житті. І міжнародний досвід опіки над дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування, свідчить, що саме дитбудинки сімейного типу і прийомні сім’ї є гуманнішими формами опіки порівняно з державними установами. На жаль, в Україні їх ще дуже мало. Лише родина здатна так подати інформацію, що
дитина засвоює її з максимальною зацікавленістю. І забезпечують це батьківська любов, довіра до батьків, позитивний психологічний клімат в сім’ї. Не дивно, що діти, яких беруть на виховання в сім’ї, стають спокійнішими, розсудливішими, розумнішими, а головне – відчувають батьківську любов, турботу і сімейний затишок, почуваються потрібними і бажаними. Це не слова, а реальні факти! Ми дуже хочемо, щоб кожна дитина в нашому районі була щасливою і впевнено дивилася в майбутнє. Це ще раз підтверджує уже згадану думку: діти не повинні бути обділеними увагою дорослих. До цього й закликаємо керівників підприємств, успішних підприємців і всіх, кому не байдужа сирітська доля, зокрема й представників влади всіх рівнів. Кожен день починаймо з думки, що ще не все зроблено для дітей. І це стане знаком нашої дорослої уваги до тих, кому бажаємо щастя і добра. Тільки забезпечивши дитині родинну любов, ми допоможемо їй розкрити свої сили і творчі здібності. Отож кожного, хто хоче і може допомогти знедоленим дітям, просимо звертатися за адресою: смт Володимирець, вул. Грушевського, 56, служба у справах дітей Володимирецької РДА. Наш телефон – 2-31-17. Ірина КОРОЛЬЧУК, спеціаліст І категорії служби у справах дітей Володимирецької РДА.
19 МОЛОДИХ ЛЮДЕЙ СТАЛИ ПОМІЧНИКАМИ ДЕПУТАТІВ ОБЛАСНОЇ РАДИ
5 грудня 2011 року в приміщенні Рівненської обласної ради відбулася зустріч з фіналістами проекту «Молодий помічник депутата». На Рівненщині він проводиться вперше за ініціативи громадських організацій та за підтримки обласної ради й облдержадміністрації. З перемогою присутніх особисто привітали голова ради Юрій Кічатий, його перший заступник Михайло Кривко, керуючий справами виконавчого апарату ради Микола Яцюк та депутати облради Роман Василишин, Микола Красько, Олеся Ткачук, Петро Колодич і Сергій Качановський. Вони вручили молодим людям посвідчення. При цьому зауважимо, що новоспечені помічники депутатів працюватимуть на громадських засадах. До фіналу проекту дійшли 19 молодих лю-
дей. Троє з них стали помічниками голови обласної ради. Загалом же на участь у проекті подано 76 анкет, за якими організатори обрали 50 претендентів. За перемогу вони боролися довгих вісім місяців: відвідували семінари-тренінги, брали участь в онлайн-конференціях на теми, які стосуються розвитку різних галузей економіки області, вивчали особливості роботи органів місцевого самоврядування, брали участь у роботі стратегічної ради Рівного і регіону та Рівненського міжнародного форуму з агрологістики. А найголовніше – захищали власні проектні ідеї, які й були вирішальними при виборі майбутніх переможців. Голова обласної ради Юрій Кінчатий подякував молодим людям за ініціативність та бажання спробувати власні сили у ново-
му проекті. Він зауважив, що його фіналісти своєю працею, наполегливістю, розумом довели здатність приймати важливі для громади рішення, здійснювати аналіз та пропонувати оптимальні шляхи розв’язання суспільних проблем. Голова ради також наголосив, що всі напрацювання, які представили фіналісти, заслуговують на те, щоб бути втіленими у життя. Зі свого боку одна з фіналісток проекту, випускниця Національного університету «Острозька академія», помічник депутата облради Світлани Левицької Наталія Курилюк, подякувала організаторам проекту за надану можливість власного розвитку. І зазначила, що проект унікальний своїм спрямуванням на ефективну роботу та плідну співпрацю влади з молоддю.