GRIPS
führendes Organ, 3 war dazwischen, hatte auch komische Züge, mußte auch dem 2er dienen, der ler machte aus den Rivalitäten sein Spiel, 4 hielt sich meistens aus allem heraus, 5 war von Nummer 1 sehr weit entfernt, aber er war kein Rebell, sondern tendierte eher ins Komisch-Theatralische, er war auch der Cowboy. Nummer 6 war das Schlußlicht, wurde von allen gehänselt und nicht ernst genommen, hatte furchtbar zu leiden. Es waren nur Jungen, das war meine Vorstellung. Ich hatte schon überlegt, vielleicht auch ein Mädchen hinzuzunehmen, bin aber dann wieder davon abgekommen. Aber die Mädchen, das sagten sie mir, erkannten sich auch wieder.
GEGEN
im ureigenen Sinn. Man traute aber zwölfjährigen Kindern offenbar nicht zu, daß sie es verstehen könnten. Das Stück wurde »älter« gemacht, kein Kinder-, sondern ein Jugendstück. Jeder sagte oder dachte, so können zwölfjährige Kinder nicht handeln, man wollte die
GRIMM
Kinder schützen. Heute handeln Kinder viel brutaler in der Wirklichkeit als in meinem damaligen Theaterstück. Es lief gut im Theater der Jugend, weil es sehr viel Publizität hatte. Bundesweit gab es 16 Inszenierungen. Das Verhältnis zwischen dem
Theater und mir war damals nicht so, daß ich einen Vertrag bekommen hätte. Ich lieferte ein Stück, sie nahmen es oder nicht. » Wenn die Kinder nicht wären« wollten sie nicht haben. Es gab auch kein Gespräch darüber, ob man es ändern oder bearbeiten könnte.
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B
ei den Aktionen ging es darum: Wenn Nummer l einen zu großen Fehler gemacht hat, konnte er abgesägt werden. Es wurde geschossen, auf wen, weiß ich nicht mehr genau. Es gab jedenfalls zwei Pistolen, eine Schreckschußpistole und eine echte. Mit der echten wurde geschossen, aber es ist nichts passiert, es gab keinen Toten auf der Bühne. Das war halt ein Spiegel, der vorgehalten wurde - Theater Der Autor war seiner Zeit voraus . ..