逢甲大學 建築學系 一年級 103‧下 設計 1
出題者： 莊志遠 2015.02.26
再現空與間(衍生的秩序) 操作過程： 案例分析空間形式(空間原型)空間模型 設計方法：
每位同學從以下參考資料建築師作品，尋找一位你值得學習及了解的對象，必須站在這些建築師肩膀往上看， 需分析你所選的建築師的操作手法、空間的界定方式、構造的組構、空間的延續、內與外的界定、開口大小與虛實、 空間的比例、等等…….。 選出你想研究及發展的建築師案子，在你所選的案子隔壁發展出一系列你重新詮釋這案子的空間模型。
空間元素： 1.虛實 2.之間 3.光影 4.間隙 5.光之樓梯 6.入口 7.出口 8.開放空間 9.私密空間 10.框架 11.穿透
每週進度表 週次
日期
上課時繳交作業內容
備註
1
104/02/26
發題 2
寒假作業評分檢討
2
104/03/05
1.空間分析圖
1.以你所挑選建築師案子進行分析找出元素、手
尺寸 A1，1 張，呈現手法不限。
法、語言，創造出由牆、柱、樑、樓板、樓梯之構
2.案例分析
築串聯空間。
尺寸 A1，1 張，自己選定之建築師，各自
2.培養對建築空間的觀察及比例、尺度等…。
案例深入探討及提出自己觀點及找出建築
3.觀察空間的界定、虛實、陰影、開放、隱私等…。
語言及脈絡。
4.可用不同材料材質表現出空間的虛實及光影。
3.空間原型模型 尺寸:20cm*20cm，6 組(需考慮板厚度、比 例、模型材質)。 4.空間顯影概念圖 A1、1 張（表現方式不 設限） 3
104/03/12
空間立體草模 6 組 1.整理上週進度
4
104/03/19
交叉評圖
1. 平面圖 x3 、立面圖 x4（四向立面） 、剖面 圖 x2（至少剖兩刀） 、透視圖 x1 （等角透 視或兩點透視） 、collage 拼貼 x1（模型與 場景合成）空間分析圖 x1。 2. 草模 30cmx30cm。
5
104/03/26
分組上課
1. 設計修正 2. 整理模型及概念模 3. 整理圖面
6
104/04/02
運動會放假一天