作品集
P O R T 陳珮綺
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2016-2022
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Edited By Peggy Chen
不做不會怎麼樣， 但做了會很不一樣。
目錄
平面設計 P5-16
立體設計
室內設計
報紙油畫
地圖設計
鉛筆素描
文字設計
炭筆素描
版畫印刷
水彩
拼貼藝術
粉彩繪畫
生科雷切LED燈
陶器製作
鐵條裝置藝術
房子模型
印章雕刻
P17-24
二中青橄欖校刊
編輯作品 P25-32
二中青橄欖文學獎 英文繪本
PHOTOSHOP
多媒體設計 P33-40
攝影
自介 姓名：陳珮綺 就讀學校：台中二中 個性：樂觀、喜歡嘗試 興趣：運動、看書、 創作
LANGUAGE Chinese Taiwanese English
ABILITIES
Japanese 0
10
20
30
合作力
創造力 獨立性 溝通力
描繪 電腦軟體
3
參賽獲獎
高中參與校刊社並擔任副社長，負責統籌編刊流程與監 製以及參與部分專題撰寫。 以兩本刊物取得此佳績，分別為校內刊物與青橄欖文學 獎，主題為「光影」。 此狀認證我們團隊合作辛勤的成果，審查內容包括美編 設計、刊物內容等。
TEAM 台 中 二 中 79 屆 青 橄 欖 校刊社全員製作 78屆社員協助編輯
110學年度 全國高級中等學校『子矜青歌』 —學生校園刊物競賽 高中組 競賽類 書刊 佳作
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平 面
5
練 習
6
平 面 練 習
室內設計 高中美術課—室內設計 廚房
創作理念：廚房配色以夕陽的黃橘和熱帶植物的翠綠為主，表 達出熱情與生機。由大自然所組成的元素， 打造一種貼近自 然的感覺。地板與冰箱的木頭色系搭配更是營造溫馨的氛圍。
7
平 面 練 習
地圖設計 高中地理探究課 作品名：台中市北區甜點店
65% 參與百分比
創作理念：設計以台中二中為基點方圓1公里內 的甜點店為內容，提供本校學生放學後品嘗甜點 的去處。以簡單圖例、資料與路線提供選擇。
8
平 面 練 習
文字設計 高中美術課 共同創意發想設計字型
創作理念：內容為三組的文字設計，分別是 TCSSH、TAIWAN、CLUB每個字的組成都有各 自的意義，代表台中二中的特色、台灣的特色、組 員在高中參加的社團。
9
60% 參與百分比
平 面 練 習
版畫印刷練習 國中時期個人創作。 材料： 橡膠板 表現方式： 凸版版畫
創作理念：白鷺鷥在河邊優雅站立。印刷創作有多重 顏色層次，最多為三層。顏色重疊的印刷與混色後的 呈現不同感覺，前者營造沉重厚實的層次感，後者營 造迷霧的朦朧感。
10
平 面 練 習
拼貼藝術 高二美術課個人創意拼貼 材料：紙類
創作理念：以紅色與黑色為基底，加上其他暗色的小紙片，呈現出如同熔岩般 的地表。再加上剪貼而成的亮色鳥類，在正中央張大嘴巴吶喊，但其實發不出 聲音。一靜一動、一暗一亮，這樣的反差，更加凸顯在困難環境中的弱小雛鳥 生存不易。 11
平 面 練 習
報紙油畫 高二美術課個人創意拼貼 材料：雜誌、報紙與繪畫顏料
創作理念：以報紙變成紙漿後黏在木板上，以紙大小做立 體設計，而後油畫上色。此幅畫作練習為想像中的海岸 邊，包括了近景的山、中景的沙灘、遠景的小島們。
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平 面 練 習
鉛筆素描練習 國中時期臉部描繪練習 材料：鉛筆、軟橡皮擦、白色炭精筆
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平 面 練 習
炭筆素描練習 國中時期臉部描繪練習。 材料： 炭精條、白色炭精筆
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平 面 練 習
水彩練習 高中時期個人創作 材料： 水彩
創作理念：運用渲染畫法作為創作背景，主角草莓蛋糕 與卡士達醬則是用重疊法畫出層次與立體感。
15
平 面 練 習
粉彩繪畫 國中時期個人創作 材料： 粉彩
創作理念：以粉彩描繪地裡螞蟻家族的生態以及地面上 人類與小動物，三者似乎毫不相關但在大自然中其實是 相互關連性的，並且都以自己的目標去追尋、生活著。
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立 體
17
練 習
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生科雷切LED燈
立 體 練 習
高中時期個人創作 材料： 木板、壓克力板、LED燈、電路板
創作理念：以焊接、雷切等技術製作LED燈， 因為我喜歡龍貓，因而以此為主題。
19
鐵絲藝術
立 體 練 習
高中時期個人創作 材料： 鐵絲、果實
創作理念：以鐵絲纏繞為樹的枝幹，加上直徑約為0.5公分的小果 實，人工與大自然兩者的結合，讓畫面不再只是冷色調，更加柔 和自然，並且以一條鐵絲彎曲成一個字，因而「創設」二字在巧思 中創作出來。冷硬的鐵絲在經過彎曲壓折後形成柔和的形象。
20
印章雕刻
立 體 練 習
高中時期個人創作 材料： 印石 表現方式： 凸版
創作理念：印石雕刻以及印章設計，印章設計為小篆 「勤奮」二字，印石雕刻則是「勤能補拙」四字以及一隻 跳耀的鯉魚，期許自己勤勞且成功的寓意。
21
陶器練習
立 體 練 習
國中時期個人創作 材料： 陶土 表現方式： 燒製與上釉
創作理念：以燒窯方式製作，顏色由頂端淺紫色至中層深藍 直至底部深褐色。燒製過程因溫度不同而呈現漸層色。
22
小木屋 國中時期個人創作 材料： 木頭、石膏、貝殼、顏料、小配件
立 體 練 習
創作理念：小木屋整 體以木頭與釘子所組 合而成。一樓設計為 海景觀玻璃地板以及 中國復古風的牆壁裝 飾。二樓則是閣樓小 房間，兩邊有半透明 玻璃可使光線充足但 又不過曬。庭院設計 則是以草地與沙子結 合而成並有休息的涼 亭、乘涼的樹木、小 籬笆等。
牆壁與寢具設計 地面與桌椅設計 庭院盆栽
庭園地
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立 體 練 習
二樓近景
一樓近景
地面
庭園造景 24
編 輯
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作 品
26
二中青橄欖校刊
35% 參與百分比
高中社團—79期校刊社
編 輯 作 品
規格書
扉頁與折口設計
27
35%
校刊電子書
校刊印刷影片
創作理念： 79期青橄欖校刊的主題—光影，承續了二中人 的自我意識與認同，並開啟由「光影」導讀的思維方
編 輯 作 品
式。 設計： 直式封面為特別邀請的藝術家之作品，其創作 理念符合本期主題之創想，也期待他的心路歷程能 夠為同學帶來不一樣的生命認識；橫式封面為社員 的專題創作，希望藉由學生之間的熱門話題，帶出 生活管理的重要技能。 此次的突破性設計在於同時擁有直式、橫式的排 版，意味著多元創意的迸發、風格迥異的融合。
內頁
扉頁與折口設計
28
二中青橄欖文學獎 高中社團—79期校刊社
編 輯 作 品
封面設計
封面鏤空設計 29
扉頁與鏤空結合設計
25% 參與百分比
創作理念： 「亮麗黃」明亮快活、洋溢活
編 輯 作 品
力，是注入太陽能量的暖黃 色調；「極致灰」象徵堅定可 靠的素質，恆久不渝，提供 堅實的基礎，再加上極致灰 是海灘上石子與大自然基本 元素的顏色，歷經風霜的外 觀其實更加凸顯出經得起時 間考驗的耐力，能夠默默地 安定人心、提供穩定、韌性 的感覺。
扉頁設計
內頁 30
英文繪本 高中多元選修合作創作
編 輯 作 品
封面設計
內頁
31
55% 參與百分比
編 輯 作 品
內頁
繪本電子書
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多 媒 體
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設 計
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PHOTOSHOP練習 合成照片練習 高中時期個人創作。
多 媒 體 設 計
創作理念： 此作品由三張圖片合成，分別為草地背景、青蛙頭部、台灣啄木鳥的身體，選擇 的原因是三者都具有綠色的元素，且光線充足、沒有背光或太多陰影。鳥身體毛 絨輕盈配上青蛙黏糊的感覺呈現一個強烈的對比，一個生活在地面，一個在天 空，如此更呈現出對比，兩者相連即便反差大但也因為顏色相近而不違和。
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點線面上色與修圖練習 高中時期個人創作。 表現方式：浮世繪、 點線面
多 媒 體 設 計
創作理念： 畫面呈現一個被蒙住眼且受傷的男子與一位精靈女孩，兩人在畫面裡的相遇，遙 遠但同身在同樣渾沌的世代，兩人看似不太相關卻仍有一些關連性，呈現一個大 與小、亮與暗的對比。
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多 媒 體 設 計
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多 媒 體 設 計
手部光影創意數字照 高中時期個人創作。 素材： 手機、手、筆 創作理念： 在疫情不能出門的情況下，利用家中現有 素材拍攝創意數字照，運用窗台邊的陽 光、鉛筆、手、手機等。 38
攝影練習
多 媒 體 設 計
火車特寫照
花朵特寫照 39
多 媒 體 設 計
天空風景照
日出風景照
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PEGGY PEGGY EDITED EDITED