陳珮綺
2004/05/18 生日：
電子郵件：
0965007720 電話： peggy0933408538@gmail.com
勇敢探索，創造無限可能。 座右銘：
學歷：
2020-2022
2022-至今
E經歷：
2020-2021
2021
臺中市立臺中第二高級中等學校 普通科
國立雲林科技大學 創意生活設計系
2023.7-8
2023.8
2023.12
2022-2023
二中青橄欖校刊社 副社長
全國高級中等學校「子矜青歌」-校園刊物競賽 佳作
全國中學生小論文比賽-歷史類 甲等
參與教育部青年發展署112年青年暑期社區職場體驗計畫
創設營隊輔
第18屆盛群盃創意大賽 -入圍決賽
創意工廠TA
證照：
經濟部 行動應用企劃師-初級能力鑑定
多益考試 綠色證書575分
我是一位穿梭在設計與創作之間的設計系學生。高中時，就讀普通科，在日復一
日的讀書下，毅然決然地踏上設計這條路，因為我喜歡創作，不論是平面、立體或文
字，只要能讓我將想像實現、創造出來，我都為之著迷。
在大學的兩年來裡，我不斷探索任何向度的創作方式，並且發現在手作方面最感 興趣，我發現在做的過程裡是很快樂的。同時也很喜歡與使用者經驗相關的設計如
UIUX，想像著使用者在使用時的喜悅就令我感到欣喜
在未來，我想力所能及地利用設計帶給更多人在使用上的更方便性，如果能利 用創作與設計帶給人們愉快的感覺那就再好不過了。
金工
紙衣服設計
手工書
書籍插畫
麥克筆創作
Bamboo art
Board games
插花、押花
Modeling
教具設計
雲林樟湖社區的復興改造案，為其社區進行CIS改造，內容包括LOGO、農產品
包裝、AR虛擬導覽、繪本等。藉由品牌化社區，讓其特色被更多人知道並促進 經濟與觀光。
LOGO/字體設計 設計理念
LOGO名片應用
社區5W1H分析
已實現可操作
操作畫面：
影片觀看
進入程式前等待畫面 虛擬AR畫面操作須知
-確認後點擊畫面進入下頁
進入樟湖社區虛擬AR畫面
-點擊地面以移動黃頭鷺
-點擊景點以觀看更多知識
進入景點介紹畫面
-點擊查看3D建模來觀看更多細節
進入景點3D建模畫面 -移動、放大以觀看更多細節
南投噶哈巫族蜈蚣崙部落的復興改造案，為其社區進行CIS改造，內容包括LOGO、品牌產品、尋根之旅活動設計/
周邊等。藉由品牌化社區，讓噶哈巫族這個逐漸落末的平埔族部落，能被更多人看到。
LOGO/字體設計
聆聽族曲的韻律 f 吟唱靈魂的旋律 R
尋根之旅
名稱：食在健康-使用者介面設計
理念：針對雲科的學生設計一款提供高CP的餐廳的APP，並藉由APP裡飲食知識，讓使用者建立正確飲食觀念，可以吃的健康。
優點：針對個人飲食習慣制定計畫，提供多種選擇，並結合專業營養師建議，確保飲食安全與健康。
特色：直覺式簡約介面操作容易上手，打開APP即可獲取所有必要資訊，透過APP設計專屬的飲食餐單，並能輕鬆檢視每天的飲
食紀錄，搭配優惠券的機制讓人更有動力！
功能操作說明
登入/註冊
進入APP後可以選擇登入現有帳戶或註
冊新帳戶
線框稿(Wireframe)
個人化飲食計畫
輸入個人資料後，系統將制定專屬的飲食
計畫，並提供多種方案供選擇
餐廳及菜單瀏覽
在主頁面可以瀏覽推薦餐廳，查看其菜
單並選擇健康餐點
開啟APP
輸入個人資料(體重、
身高、年齡、性別、 每日運動量)
顯示推薦餐廳(包括:
地址、價位、電話、營
業時間)
點選餐廳
顯示該餐廳餐
點目錄
顯示飲食計算中
飲食日記與營養追蹤
紀錄過去飲食紀錄，可以查看攝取的營
養成分，並獲取營養師的建議
點選餐點
顯示飲食計畫選擇清單( 包括推薦項目)
顯示該餐點特徵(如:減脂、 減重、無麩質、 素食、 健 康之選)
運用能力：Figma、wireframe、團隊合作
名稱：My ET-英文口說家教
參與量50％ 運用能力：canva、團隊合作
理念：針對雲科的學生經常在用的英文APP程式修改介面，希望增加雲科學生在使用 優化前：介面不熟悉難以操作、課程分類雜亂、icon顏色過於複雜等問題進行優化。
這個APP自學的意願與積極度，並帶來學習時的樂趣。
優化後：直覺式操作引導、將課程做分類、簡化顏色並統一色彩、增加趣味性等。
名稱：楓香葉
尺寸：5*4*0.3公分
材料：黃銅
技法：卯接、鏤空
名稱：皇冠戒指
尺寸：2*2*0.5 公分
材料：黃銅
技法：焊接
Let Me Think
﹁過動症﹂可能是一個標籤，也可能是從天而降的神仙索。﹂
﹁不可能。﹂若娃不假思索地搖頭：﹁媽媽有說過，她是我最好的朋友，我們之間不可以有祕密︙︙就像她也會把自己的事情告訴我。﹂ ﹁所以，妳就不再用手機跟朋友聯絡了？﹂ ﹁對。我很累，同學也很累。他們跟我抱怨，跟我說話要很注意用詞，免得我媽哪天心血 若娃給整段故事下了註解：﹁我有時候很困惑，媽媽也會把自己買鞋子的發票丟掉，免得來潮，突然打電話過去罵人。久而久之，他們不太喜歡跟我聊天，最後，幾乎沒有人傳訊息給我了，即使有，也是討論一些功課和考試的事情，他們不會和我聊天。﹂ 仍有不少亞洲的家長服膺權威式的管教方式，他們相信，上對下的模式有助於親子關係的被爸爸發現，可是媽媽卻可以不用管我的心情，直接看我的手機，這不是很矛盾的事情嗎？﹂ 在她說話的此刻，整個人的神容竟淡淡地散發著經曉人事的世故。 這情此景，令人不由得怵目驚心。 穩定；介入孩子的私領域，也是保護孩子的有效手段之一。在這種氛圍下，強調孩子隱私權的聲音，往往會被壓抑，甚至遭受到負面的攻擊。
名稱：你的孩子，不是 你的孩子改編書籍 尺寸：21*14.8公分 材料：雪銅紙 技法：電繪、排版 書籍插畫
第3個家 必須過動︒
﹁不是，但網路是很重要的媒介。哎，﹂荳荳雙手托著自己的下巴，老氣橫秋地開口：﹁老 師妳不懂啦，以前你們沒有智慧型手機，頂多就是寫寫信、傳紙條、打電話，回到家就可以做自 己想做的事。我們現代的小孩很苦命，回到家，還要繼續跟同學social耶︙︙﹂
像是看到什麼奇特的生物，讓我想好好觀察：﹁若娃，妳的手機是智慧型手機嗎？﹂ 聽到若娃說出那句﹁我很少用手機﹂，幾乎激發出我滿腔的好奇心。 ﹁是啊，我的手機是Ａ牌。去年的生日禮物！﹂ ﹁之前會拿來下載韓國偶像的ＭＶ，但是手機螢幕好小，看起來好累，還不如用電腦看，我 ﹁拿這麼好的手機，應該更愛不釋手啊。﹂我更困惑了。 ﹁除了看ＭＶ，手機還有其他用途吧。例如，和朋友聯絡？﹂的電腦螢幕很大台哦，媽媽怕傷眼睛，就買很大的螢幕。﹂ 若娃沒再說下去，嘴唇抿著，一雙大眼盯著我，有些為難的樣子。 ﹁我也想拿手機和朋友聯絡啊，不過︙︙﹂
Unbearable
名稱：1.情緒兩極2.動物與昆蟲3.雲Baby文創商品設計
材料：麥克筆
技法：線稿、混色、漸層
名稱：1.鐘擺工人 2.危機四伏 3.建築寫生 4.石膏素
描 5.裸模素描
尺寸：29.7*42公分
材料：素描鉛筆、代針筆
技法：線稿、臨摹、陰影上色
名稱：向陽而生
尺寸：13*10.5*10.5公分
材料：馬克杯
技法：熱轉印
名稱：母親節
尺寸：不等
材料：新鮮花朵、插花海綿、
乾燥花、滴膠等
技法：UV膠技法、插花技法
名稱：復健運動易讀板教具
尺寸：21*29.7公分
材料：電腦
技法：電繪與排版
「旋●竹」以一節一節的方式呈現，打破傳統竹的單一、筆直的
印象
，增添了流動的曲線。旋轉的動感讓使用者更親近產品，並 可讓光線為環境注入活力。燈光由內而外的綻放下讓「旋竹」成
為空間中的獨特焦點，同時為日常生活注入一絲詩意和溫馨。
情境圖
● 夜燈功能
迎接回家的一盞燈。
● 旋轉功能
調節燈光同時獲得舒壓。
● 置物功能
回家後的鑰匙收納處。
● 照明功能
白天時也可成為 家的照明。
實體照片
運用能力：竹編技巧、竹筒處理、承軸運用、光的搭配、佈展、影片拍攝與剪輯
影片觀看桌遊設計-前進巴
設計理念
地圖設計
巴宰族有許多豐富的內容，像是族語、植物、文化、信仰 等多種元素，因此想要以這樣豐富的民族色彩作為素材，
以大富翁為基礎，融合其他想法，展開一趟巴宰文化冒險 之旅，發展成一邊遊玩一邊認識巴宰的遊戲。
美學
各角色擁有各自的顏色代表意涵。六種顏
色分別不同，並呼應族圖騰六角型與族內 著名由很多六塊石頭相互交疊的石牆。
體驗 探索巴宰族的文化、與玩家的競爭
實用 更快速了解巴宰族
學習 巴宰族語與相關詞彙意涵
南投縣埔里鎮的巴宰族有著許多豐富內容，像是族語、植物、文化、信仰等多種元素，因此想要以這樣豐富的民族色彩作為素材，以
大富翁為基礎，融合其他想法，展開一趟巴宰文化冒險之旅，發展成一邊遊玩一邊認識巴宰的遊戲。
桌遊設計-農具好手
嘉義縣阿里山鄉豐山村，於豐山實驗教育小學後方，館内收集當地村居民所捐出的百件豐山百年農具，展示各種早期農村農具、生活 用品及標注姓氏的碗盤等等...
這款桌遊將用更有趣好玩的方式介紹豐山社區曾經使用的農具，讓玩家在開心遊玩的同時，也能認識先人們曾使用過的農業器具。
以可可夜總會這部以亡靈節為主題的電影，設計相關產品，此彈片收納盒復刻了電影中的男主角的吉他外觀，並賦予其更多意義，增
加了背後磁吸式的收納開關，並將可以存放自己習慣或珍藏的彈片。
尺寸：115×40×10（mm）
產品設計- 建模練習
勇敢探索，創造無限可能。