Pei-ci Huang | Portfolio 2021

painting product visual

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illustration

product

visual

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PORTFOLIO 2 0 2 1

設計成就： 設計成就：

PART

PART

PART

2 1 3 03-06

01-02

07-

手繪

Hand Painted

履歷

代針筆

Resume

麥克筆

平面設

Graphic

基本功訓練

關於我

卡片/名

插畫設

包裝/視

雜誌設

PART

PART

4 3 5 23-36

37-46

-22

設計

c design

產品設計 Product design

Subverse·電鍋設計 Sterilization·水壺設計 貼心·雨傘設計

專題設計 Thematic design

單x貼·OK蹦

名片設計

WHY

設計

簡介

視覺設計

作品介紹

設計

繪本介紹

Designer

PEI CI HUANG 履歷 Resume

黃沛慈

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關於我 pudding08642

peici_1003

黃沛慈

01

RESUME

學經歷 2018

2019-2021

義民高中

亞洲大學

廣告設計系

創意商品設計系

畢委會 場佈 協助全國美展展場佈置

畢籌會執秘

協助活動策劃

協助全國美展展場佈置

協助全國美展展場佈置

網管組小編 協助全國美展展場佈置

得獎紀錄 2021

放視大賞 平面類 - 視覺傳達設計組｜入圍

2 02 0 「 傘 都 杯 」 第 二 屆 國 際 傘 具 創 意 設 計 大 賽 ｜ 入 圍 2 01 9 「 優 安 納 杯 」 設 計 營 競 賽 ｜ 一 等 獎 2 01 9 「 舒 華 杯 」 設 計 營 競 賽 ｜ 優 秀 獎 2 01 8

富商產學合作競賽｜特優

2 01 8

台華精密產學競賽｜佳作

軟體技能

( 平 面 /3 D 建 模 及 渲 圖 /3 D 列 印 /網 站 架 構 )

AI

R6

C4D

PS

K9

LR

PR

C

CSS

工作技能

團隊

美感

責任

溝通

創新

觀察

領導

管理

02

手繪 Hand Painted

代針筆 麥克筆 基本功訓練

03

HAND PAI N T E D

04

代針筆

微胖hello kitty_仿 畫 練 習

微胖超人_仿畫練 習

05

HAND PAI N T E D

基本功訓練

麥克筆

章魚 媒材：麥克筆、牛奶 筆

電腦椅技法練習 媒 材： 麥克筆、牛奶筆

青蛙

媒材：麥克筆、牛奶筆

螃蟹

媒材：麥克筆、牛奶筆

指甲剪技法練習 媒材：麥克筆、牛奶筆 06

平面設計 Graphic design

卡片/名片設計 插畫設計 包裝/視覺設計 雜誌設計

07

GRAPHIC D ES I G N

08

09

GRAPHIC D ES I G N

選用英文 名 並 將 其 分 解 重 組 做 設 計 ， 整體配色 是 以 黃 、 藍 配 色 為 主 ， 代表著當 我 在 追 逐 夢 想 的 途 中 ， 能夠保持 的 樂 觀 希 望 的 態 度 堅 持 到 最 後 ， 也代表著 對 設 計 的 堅 持 與 執 著

10

此次鼠年新年賀卡以老鼠為主角， 主角仰望天空的太陽也象徵著迎接嶄新的生活， 重新將畫面以分割重組的手法呈現， 從中融合與擷取適合元素， 讓人能由畫面中有著不同的解讀

鴻鴻成對好團圓系列

11

青出於藍好

好運開系列

GRAPHIC D ES I G N

玉樹迎春好運來系列

12

13

GRAPHIC D ES I G N

在無可預測的 未 來 ， 以機器人與人 當 主 體 ， 隱喻著機械逐 漸 慢 慢 取 代 了 人 力 ， 導致人們減少 工 作 機 會 ， 以公務員與乞 丐 的 身 分 來 去 做 對 比 引 人 省 思

14

15

GRAPHIC D E S I G N

以樹屋為概 念 發 想 ， 整體配色以 鮮 豔 顏 色 為 主 ， 生活在看似 無 拘 無 束 ， 毫 無 憂 鬱 的 世 界 裡 ， 隱隱約約地 在 傳 遞 著 訊 號 ， 生活中不免 還 是 會 遇 到 沉 重 壓 力 而 說 不 出 口 ， 但如果是去 做 自 己 所 喜 歡 的 事 ， 那麼壓力會 轉 換 成 動 力 ， 去引導著你 活 出 自 我

16

起 司餅 乾包裝設計

17

系列

GRAPHIC D ES I G N

補習班傳 單 設 計

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S OUL M ATE 靈

魂

伴

透過「靈魂伴侶」，找尋最契合的另一半

當遇到合適的材質，就像設計找到契合的靈魂

侶

異類

A T Y P I CA L 整體以異材質為主題的雜誌設計

介紹將不同材質做結合，玩出新生命

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GRAPHIC D ES I G N

— 專案執行/ 黃沛慈、鄧婉廷、吳霈愉 —

20

21

GRAPHIC D ES I G N

水泥

CEM ENT

纖維

FIBER

菌絲體

M Y CELIU M

當材質跳出既定框架時， 讓 新 材 質 套 用 在 日 常 生 活 中 能 夠 活 出 新生命， 印刷紙樣選擇與主題呼應， 像 是 在 章 節 中 選 擇 描 圖 紙 去 呈 現 材 質 表現， 讓觀眾能在翻閱的過程中， 除 了 有 視 覺 的 感 受 以 外 還 包 含 觸 覺 的 雙重感受

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Subv 產品設計 Product design

Subverse·電鍋設計 Sterilization·水壺設計 貼心·雨傘設計 單x貼·OK蹦

23

PRODUCT D ES I G N

verse 時尚‧顛覆傳統

— 專案執行/ 黃沛慈、朱巧芸、黃品瑄、劉于瑄、周亭瑄 —

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簡約時尚

顛覆傳統

時尚外觀設計，鑽石消光黑 輕鬆調整升降不燙手 推開散熱孔減少蒸氣 外鍋內部刻度簡單看 專屬標配小物接取流下的水蒸氣 煮飯、熱菜，好輕鬆

subverse 25

PRODUCT D ES I G N

設計特點

不同於過往傳 統 電 鍋 平 凡 普 通 的 外 觀 ， 使用鑽石消光 黑 及 銀 色 局部點綴打造 時 尚 奢 華 感 ， 改變內部結構 增 加 便 利 性 及 安 全 性 ， 煮飯時也能優 雅 不 慌 亂 。

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開鍋前先將散熱 避免水蒸氣過燙

外鍋邊緣標示多少水多少分鐘

鍋蓋邊 整圈圍

側邊升降

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熱孔往右推， 燙或是太大量而燙到自己

邊緣矽膠條可拆卸清洗， 圍繞往哪邊開都不會滴水

PRODUCT D ES I G N

subverse 產品規格 類型：時尚電鍋 型號：E MJ -8549M 電壓/頻率：100V/80H z 容量：3公升 重量：5. 3KG 尺寸：383* 336* 270m m ( 長寬高 ) 配件：電源線、量杯、 消耗功率：900W

降拉把，拉出即會升起

28

S

terilization 隨著疫情的爆發，生活中充滿了細菌， 出門做好防疫措施已成為當前的一項重要工作， 出門的人們總是隨身帶水壺。 隨時補充水， 而在室外喝水時，瓶子在可見性下也容易附著大量細菌， 在高傳染性條件下的健康安全問題也已成為人們關注的話題

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PRODUCT D ES I G N

消毒開關 只需按一下按 鈕 即 可 進 行 消 毒 ， 水杯的內層由 塑 料 製 成 ， 打開時不僅可 以 對 瓶 身 進 行 消 毒 ， 而且還能與內 部 一 同 消 毒

在打開滅菌開關之前

在打開滅菌開關之後

使用過程

1

2

按下按鈕打開水 瓶

準備補充水分

3

按下按鈕打開水瓶

4

按下消毒按鈕對瓶身進行消毒

頭蓋設計

濾網設計

螺紋設計

消毒按鈕

消毒細菌

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貼心 c los et h e umb rel l a

把手採用木質使整體更加沉穩大方 而之所以稱為貼心， 是因為在傘把的位置安裝了一個感應裝置， 當人打著雨傘走在路上時，如前方有障礙物， 感應裝置會提前預知，並發出震動來提醒使用者 另外，雨傘還有兩個開關， 在雨天人擠人時，可把傘面收起一部分，以免碰撞到他人

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— 專案執行/ 黃沛慈、kevin —

PRODUCT D ES I G N

結構

使用說明

效果圖

32

單 貼

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OK蹦

居家 學校 工作

PRODUCT D ES I G N

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在日常生活中難免一不經意就受傷， 但有時若是跌倒或是手指割傷時， 身邊卻沒有人能夠幫助你包紮， 該如何幫助單手受傷的人自行換藥， 既可居家照護，又可減少醫療人力

產品配色

適用部位

腳部

腿部

手臂

80

尺寸圖

80

35

20

手指

PRODUCT D ES I G N

問題

容易包不好

需要他人協助

單手不易包紮

解決方式

手放入凹槽

手指向上，矽膠可 貼合手指

對準傷口

以修正帶的方式塗 上即可包紮好傷口

即可包紮完成

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專題設計 Thematic design

WHY 簡介 作品介紹 繪本介紹

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— 專案執行/ 黃沛慈、林妘靜 —

T HEMAT IC D E S I G N

教具 x 孩童 x 環境教育

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為什麼要做幼兒教玩具? 在家中後來驚喜多了一個與我差距七歲的弟弟， 對於爸媽來說是個很大的驚喜， 也因為家中多了個弟弟， 也讓家中堆滿不少五花八門的玩具， 當然，在過程中也弄壞了不少的玩具， 但在長大過後，漸漸地玩具變成了垃圾， 這對於環境來說是個負擔， 因此希望重新考量玩具製程，

39

或是考量使用週期來減少玩具落地性。

T HEMAT IC D E S I G N

對於玩具的疑問？

玲瑯滿目的玩具中對孩子成長來說有何重要性? 為何玩具大多塑膠製或木製玩具呢? 而最後淘汰的玩具是否會對環境造成負擔呢? 是否能將玩具與環境教育結合，以實踐育教於樂呢? 玩具對於環境教育有何影響呢?

發現問題

在家中家長大多因工作繁忙鮮少時間陪伴孩子， 因此都會買玩具讓孩子自行玩玩具， 而壞掉玩具的處理方式，有部分會送人，也有部分直接丟掉， 經過調查發現， 80%塑膠玩具平均使用壽命約6個月， 部分難以回收分解以焚燒或至掩埋場中分解做處理， 製作原木玩具雖安全，但也需大量砍伐木林，也因而造成環境負擔

定義問題

消費面：每個年齡層對玩具的需求、孩子喜新厭舊、孩子及家長的喜好等 產品面：無循環之商業模式、複合材質 回收面：複合材質回收成本高、多以掩埋或焚燒做處理

設計族群

針對4-6歲兒童開始進入認知發展

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KO J O N O G U

植入生命，繪出創意

植研繪所是一套具有環境教育意識的繪具 透過可種植且具有生命力的顏料 引導使用者創造出屬於自己的花藝擺飾 我們相信從小經由家庭教育及親子溝通來建立 植研繪所的繪本和繪具藉由故事分享和手作體驗 在孩子心中打造一座美麗的花園

幼苗期

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T HEMAT IC D E S I G N

生長期

開花期

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種子顏料筆

秉持有趣的學習體驗， 以「畫到哪，種到哪」為設計動機， 設計出以擠花筆之繪畫方式， 讓孩子按壓出種子顏料，繪製在植栽座上。

組裝步驟

將上蓋穿 過 柱 身， 並卡入柱 頭

選擇喜歡 的 花 嘴， 旋轉轉入 柱 身

撕開上 方 鋁 箔

將組裝好的 Step1

裝入Ste p3 ，即 可 開始繪畫瞜 !

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T HEMAT IC D E S I G N

故事繪本

藉由繪本引導孩童了解環境教育，並從小培 六款型態之花嘴 增加繪畫的樂趣

養孩童對環境的同理心與責任感

顏色以當季草花 為選色依據

觀察紀錄本

以對話式共讀的方式，不僅引導孩童觀察植 物生長狀況，幽默淺白的對話也激發孩童反 思環保行為

儲水

將水注入植栽座的洞口，即可將水儲存在內 部，透過表面顏色的變化，可判斷儲水狀況

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環境教育繪本 《追逐國與知足島》 隨著人類對於智能設備無盡渴求， 為了達到零碳排放，尋找到鋰元素 作為最環保的替代能源，但是在鋰 礦的開採、運輸和銷毀過程仍會對 環境帶來傷害，故事結合鋰礦與農 田養地的議題，由故事揭開了我們 所居住的土地未曾被關注過的破壞 與傷疤。

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T HEMAT IC D E S I G N

以 幽 默 淺 白 的 方 式 描述，將「繪本」做為孩子接觸世界的橋樑，盼能從小建立孩子環保觀念以發揮最大功效。

故事架構講述為了 「爭奪資源」 ，不只

犧牲了知足島中動物的家園，而渴望國 家快速進步的追逐國，最終獲得的代價 就是大自然的反撲，最後追逐國的人們 使用了秘密武器改變了一切．．．．．

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P E I C I