cuadernillos, videos, casetes58 , banco de datos a través de correos por cartas o electrónicos y si no hay en la comunidad, puede haber en los poblados cercanos, con la responsabilidad de hacerlo llegar a manos de los interesados, etc. • Por regiones en forma directa con los grupos de docentes o cuidadoras. La formación y el material escrito, visual y audiovisual estarán en español y para las zonas bilingües o de más idiomas, es necesario que estén traducidos, respetando la lengua materna y el castellano. DIDÁCTICA
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SISTEMAS DE ACTITUDES PARA LA CONSTITUCIÓN DEL ROL
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Trilogía de la formación
6.4 La formación de Redes de apoyo como parte de la estrategia de fortalecimiento de la propuesta Nuestra variada geografía genera espacios diversos, para vivir y desarrollarse nuestras diversas comunidades han construido ancestralmente sistemas de vida funcionales a las alturas, a las inclemencias del tiempo, a temperaturas extremas. La educación rural se ha caracterizado por contar con educadores que despliegan un enorme esfuerzo por llegar a sus lugares de trabajo alejados muchos de ellos y que no cuentan con los recursos mínimos de agua potable o electricidad, caminos apropiados ni de una infraestructura física o material lo suficientemente buena como para realizar su labor pedagógica. 58
Se pueden emitir por radios o se pueden escuchar en las zonas alejadas, por medio de grabadoras, si tienen electricidad
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