7dies actualitat de Benicarló 1027 - 14 de febrer de 2025

ENTREVISTA A MANUELA GUIMERÀ CELMA, PROFESSORA JUBILADA D’ENSENYAMENT D’ADULTS

A C T U A L I TAT D E B E N I C A R LÓ Nº 1027 | DL CS 242-04 | ISSN 2530-3767 | 14 febrer de 2025 | 2'00€

Benicarló modificarà la circulació cap a Càlig

per la construcció d’una rotonda

FOTO: J. Gellida

FOTO: J. Gellida

La Asociación de la Mujer celebra Santa Águeda

Falla La Barraca

Falla Els Conquistaors

EDITORIAL

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

El lector opina Pots fer-nos arribar: · Fotos · Cartes d'opinió setdiesbenicarlo@ gmail.com K&A C/ València, 31 baixos, Benicarló

Anuncia’t:

CIERRE ELS DIARIS (Vinaròs) ELSDE DIARIS, VINARÒS

K&A C/ València, 31 baixos 12580 Benicarló (Castelló) info@kapublicitat.com

Tel: 964 46 52 53

a

L'equip: Editor: Pablo Castell Consell de Redacció: Cap de redacció: Joan Ferré José Mª Fibla y Gregorio Segarra.

Col·laboradors: Jaume Rolíndez, Jesús Maestro, Irene Pitarch, Manuel Ferrer, Patricio Abad, Isaac Molina, Juanma Beltrán, Juanvi Gellida, Manuel Milián, Daniel San Nicolás, Antonio J. Tomás.

Edita: Editorial Antinea Tel: 964 45 00 85 - Fax: 964 45 2012 Publicitat: Juanjo Cornelles Imprimix: A.G.Castell Impresores S.L.

facebook.com/7diesbenicarlo Esta publicació no es fa responsable de les opinions dels seus col·laboradors ni les accepta com a seues.

Com a setmanari independent, estem oberts a qualsevol opinió sempre que es mantinguen unes mínimes normes de respecte i educació.

Els escrits no poden superar les 500 paraules i les imatges hauran de ser com a mínim d'1 Mb. No s’acceptaran les aportacions si no estan signades i amb fotocòpia del DNI. De la mateixa manera, la direcció es reserva el dret de publicar tot el que li arriba.

2

Visiteu la nostra web 7diesactualitat.com

l'acudit Postre expìatorio

José María Fibla

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027

ACTUALITAT

Benicarló modificarà la circulació cap a Càlig a partir del 24 de febrer per la construcció d’una rotonda Ajuntament

La modificació afectarà els vehicles que es desplacen cap a Càlig, que hauran d’accedir a la CV-135 a través del passeig de Febrer Soriano i del carrer d’Indústria. Els canvis es mantindran previsiblement fins al mes de setembre.

A partir del pròxim 24 de febrer, la circulació de vehicles en el sentit Benicarló-Càlig es modificarà a causa de les obres de construcció d’una rotonda a la intersecció entre la CV-135 (carretera de Càlig) i el camí de Sant Mateu, just davant de les instal·lacions de la Brigada d’Obres i Serveis i del nou supermercat que s’està edificant en aquesta zona.

Així ho ha anunciat el primer tinent d’Alcaldia i regidor d’Urbanisme, Juan Pascual Sorlí, que ha detallat els canvis que afectaran el tram Benicarló-Càlig per la CV-135.

Concretament, els vehicles que vulguen accedir al Polígon Industrial El Collet o a Càlig hauran de circular pel passeig de Febrer Soriano en direcció a l’estació de ferrocarril i girar a l’esquerra pel carrer de la Indústria, per incorporar-se després a la CV-135 En canvi, la circulació de la CV-135 cap a Benicarló es mantindrà com fins ara, sense modificacions.

Millores urbanístiques a la zona Les obres de la rotonda a l’encreuament entre la CV-135 i el camí de Sant Mateu es faran en paral·lel a la construcció d’un nou mur a la cara nord de la parcel·la que ocupa la Brigada d’Obres i Serveis. Aquesta actuació, que sortirà a licitació en breu, permetrà ampliar l’actual calçada, adequar un carril bici i una zona per a vianants i millorar l’accés a les instal·lacions esportives del camp de futbol.

El carril bici partirà de l’antic pas subterrani de l’antiga N-340, passarà pel mur de la Brigada, seguirà pel carrer de la Indústria i baixarà pel passeig de Febrer Soriano.

Aquest carril bici permetrà crear una nova entrada al camp de futbol per la zona nord, que facilitarà l’accés tant al camp de futbol 11 (‘Pitxi’ Alonso) com al nou camp de futbol 7 que es construirà pròximament.

Tot i que les obres de la rotonda estaran acabades al mes d’abril, la circulació no tornarà a la normalitat fins al mes de setembre, quan es preveu que hauran finalitzat les obres de demolició de l’actual mur de la Brigada, la construcció de la nova paret i l’adequació del carril bici i zona per a vianants.

El regidor d’Urbanisme, Juan Pascual Sorlí, ha destacat que «amb aquestes actuacions urbanístiques, aquesta zona tindrà un desenvolupament important i positiu per a Benicarló» i ha subratllat que «donarem un accés més segur al camp de futbol i millorarem la circulació a tota la zona».

3

ACTUALITAT

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

El CEIP Marqués amb el Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència CEIP Marqués de Benicarló Des de l'any 2016, l'11 de febrer es celebra el Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència, amb la finalitat de visibilitzar el treball de les científiques, a crear rols femenins en els àmbits de la ciència i la tecnologia i incentivar la participació de dones i xiquetes en la ciència.

Com tots els anys, l’alumnat de 6è realitza una Exposició de maquetes de circuits elèctrics a l'assignatura de Coneixement del Medi. Aquest any hem donat protagonisme a les nostres alumnes que han explicat a la resta del nostre alumnat l’elaboració de les seues maquetes. Tot açò en honor a totes les dones que van dedicar la seva vida a la ciència i serveixen d'exemple i inspiració. Les xiquetes i xiquets dels altres cursos han pogut visitar l'exposició. I és que a les xiquetes també ens agrada fer i explicar ciència. Les maquetes han quedat genial!

No us sembla? La ciència i la igualtat de gènere són vitals per a assolir Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), inclosos en l'Agenda 2030.

4

ACTUALITAT

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027

Benicarló consolida el seu programa formatiu amb més de 100 alumnes formats el 2024 Ajuntament Al llarg de l’any, s’han programat 8 cursos per a millorar les competències professionals de les persones, especialment aquelles en situació de desocupació o que busquen millorar la seua ocupabilitat.

El programa Forma’t, impulsat per la Regidoria de Promoció Econòmica de l’Ajuntament de Benicarló, ha tancat el 2024 amb un balanç positiu, consolidant-se com una eina clau per a la capacitació professional i l’ocupabilitat de la ciutadania. Al llarg de l’any, s’han dut a terme 8 accions formatives que han comptat amb la participació de més de 105 alumnes, confirmant així l’interès creixent per la formació contínua i l’adaptació a les necessitats del mercat laboral.

La regidora de Promoció Econòmica, Sonia Foix, ha destacat la importància d’aquest programa com a motor de desenvolupament local: «El programa Forma’t ha tornat a demostrar que la formació és una de les millors eines per fomentar l’ocupació i millorar la competitivitat del nostre teixit econòmic. Hem aconseguit oferir cursos adaptats a la demanda actual i facilitar eines als nostres veïns i veïnes perquè tinguen més oportunitats laborals».

Entre les accions formatives destacades d’enguany, destaca el curs de monitor/a d’escola matinal, els cursos relacionats amb el sector serveis i també les formacions relacionades amb les noves tecnologies.

Com a novetat, enguany s’han introduït formacions relacionades amb l’activitat del sector primari que han tingut un gran èxit d’acollida. «La diversificació de l’oferta formativa —ha explicat la regidora— i l’aposta

per modalitats flexibles han estat claus per ampliar la participació i millorar la taxa d’inserció laboral dels participants».

Sonia Foix ha avançat que el programa continuarà en 2025 amb noves propostes i millores: «Volem seguir ampliant i adaptant l’oferta formativa perquè cap persona es quede sense l’oportunitat de millorar la seua qualificació professional».

5

SOCIETAT

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

Benicarló plora la pèrdua del mossén Canelles Juanvi Gellida

Benicarló plora la pèrdua del mossén Canelles el que ha estat molts anys Rector de la Capilla de Sant Pere - Stm. Crist de la Mar El matí de dissabte 8 de febrer, s’han oficiat en el temple parroquial de Sant Bartomeu del municipi de Benicarló la missa funeral de mossén José Canelles Insa, que ha estat el capella oficial a la capella del Crist de la Mar durant molts anys de la seua vida.

Divendres a la tarda, molts van ser els feligresos, amics, benicarlandos i benicarlandes que es van apropar al seu vetlatori al Tanatori REMSA de Benicarló. És per això que la família ha decidit dir l’últim adeu en la població de Benicarló i posteriorment serà traslladar a Onda (ciutat natal) on se li donarà sepultura al cementeri municipal.

La Missa funeral va ser presidida el Bisbe de Tortosa Sergi Gordo i concelebrada per un nombrós grup de capellans del presbiteri diocesà.

Mossén CANELLES, es va iniciar com a vicari de la Parròquia Assumpció d'Amposta, rector de Rasquera, de Sant Josep Obrer d'Amposta i finalment de la capella de Sant Pere de Benicarló, durant 45 anys.

Els seus nebots, família i la Diòcesi de Tortosa, us agraeixen el condol i la pregaria.

6

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027

SOCIETAT

La Asociación de la Mujer celebra Santa Águeda Juanvi Gellida

7

SOCIETAT

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

Juanvi Gellida

La Asociación de la Mujer celebra Santa Águeda

8

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027

SOCIETAT

9

SOCIETAT

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

ENTREVISTA A MANUELA GUIMERÀ CELMA,

PROFESSORA JUBILADA D’ENSENYAMENT D’ADULTS MARCELINO PIÑANA EDO Manuela Guimerà Celma, per a tothom Manolita, és una persona molt coneguda al poble com a professora de l’Escola Permanent d’Adults de caràcter públic. Al llarg de la seua vida laboral, que ha finalitzat per la recent jubilació, ha impartit varietat de cursos de formació, activitats i programes educatius a alumnat adult de totes les edats, sent darrerament directora del centre d’Educació Permanent d’Adults [EPA] de Benicarló.

Durant prop de quatre dècades de docència ininterrompuda al nostre poble ha contribuït no només a l’adquisició de nous coneixements i la seua aplicació pràctica sinó a l’increment de la qualitat de vida de moltes persones adultes. Una tasca laboriosa però enormement satisfactòria per a qualsevol professional que cal vincular necessàriament a un equip de treball experimentat, al qual va pertànyer durant tants cursos escolars. A través de la present conversa i reportatge fotogràfic que s’acompanya, Manolita Guimerà ens situa de manera personal, però significativa, en el context social i pedagògic del món local de l’Educació d’Adults en una època de grans canvis en el sistema educatiu espanyol.

funcionària més jove del territori i el professor de matemàtiques Wenceslao Muñoz n’exercia de president perquè era el de més edat.

-D’aquella primera etapa a Educació Permanent d’Adults més d’un recorda aquells joves docents que tombaven pel col·legi Marqués de Benicarló engrescats en l’aposta per la qualitat i la innovació educativa en època d’extraordinaris canvis pedagògics i exercint en un centre d’EPA “itinerant”. Quines foren les teues primeres experiències en el camp de la docència directa?

La professora entre classe i classe.

-Manolita, com és que una alumna de 17 anys, del llavors Curs d’Orientació Universitària [COU], va orientar el seu futur cap l’ensenyament? I, encara més, com va encaminar-se cap a l’especialitat de professora especialitzada en Filologia anglesa?

-Sempre m’ha agradat la docència, de menudeta, quan jugava, jo sempre era la mestra.

Tenia molt clar què volia fer i què volia ser. e ben joveneta feia classes particulars i treballava a una acadèmia. Així es van incrementar les ganes d’impartir classes. Hi va influir també l’admiració que vaig tindre a l’època de l’EGB cap als meus mestres del col·legi Fadrell de Castelló.

Pel que fa a la filologia, vaig triar-la perquè sempre m’han anat bé les llengües i, en el cas concret de l’anglès, s’hi afegia que hi havia pocs professors especialistes. Caldria dir que el pes de la llengua francesa era molt forta a l’ensenyament; però, l’anglès començava a introduir-se en el sistema educatiu espanyol fins a escombrar el francès. Quan jo estudiava, al grup de filologia anglesa de l’Escola Universitària del Professorat de Castelló érem 18 xiques i només un xic, mentre que a les altres especialitats n’eren més de cent alumnes per grup.

-I com una xica dels Ports fincada a Castelló recala a Benicarló i acaba treballant-hi gairebé quaranta anys fins a la jubilació?

-Efectivament, jo vaig nàixer a Villores [els Ports], però, com tantes famílies que buscaven una vida millor, quan jo només tenia sis mesos d’edat, la meua família va traslladar-se a Castelló.

Als 18 anys vaig conèixer el meu home, Julià, 10

Els professors Patri Sastriques i Manolita Guimerà, amb la seua recordada primera alumna d'EPA, la granadina, Victoria León Mañas. Curs EPA. 1988-1989. que és de Morella, que vivia a Vinaròs i treballava a l’Institut Joan Coromines de Benicarló. Vaig aprovar les oposicions de professorat d’EGB amb vint-i-un anys i ens vam fincar a Benicarló pensant que només hi estaríem uns anys, i encara estem ací!

-Què volia dir que vas arribar a ser la professora numerària més jove de tot Espanya?

-Així és, vaig ser la professora més jove del poble i de tot Espanya, any 1986, perquè va ser al curs següent d’acabar la carrera quan vaig aprovar les oposicions i, com que soc del vint-inou de desembre... Recordo que a les primeres eleccions sindicals, que van tenir lloc el 1988, jo era la secretària de la mesa pel fet de ser la

-El primer any vaig treballar com a professora substituta a Benicarló al Col·legi Francesc Catalán, al desaparegut centre Jaume I, després a l’escola de Traiguera i a la de Sant Rafel del Riu. Durant el mateix curs em van destinar a l’EPA. I, a l’Escola d’Adults, he desenvolupat tota la meua vida laboral. Jo no n’havia sentit a parlar mai de l’EPA de Benicarló. L’espai de treball estava ubicat al mateix Col·legi Marqués de Benicarló, allí em vaig trobar amb Patricio Sastriques Arrufat, el meu company de vida laboral, jove com jo, treballador, emprenedor, fèiem un bon tàndem.

He tingut molta sort de tenir-lo al meu costat.

Hem sigut “Patri i Manolita de l’EPA, com diu el refrany: “Tanto monta , monta tanto, Isabel como Fernando”.

Del col·legi Marqués vam passar al Jaume I a ocupar les aules de preescolar i de l ‘Educació especial en horari extraescolar. Després vam compartir unes aules del Centre Integrat Públic de Formació Professional i més tard aterràrem al casal municipal del carrer de Sant Francesc.

Finalment, al lloc actual, ubicat al carrer dels Sants Màrtirs, 25, l’antic molí d’oli de la Cooperativa Agrícola, any 2001.

-I de l’horari extraescolar de l’EPA en aquells primers anys...

-Els primers anys fèiem classe al col·legi Marqués de Benicarló a partir de les 17 hores.

Treballàvem de 17 a 22 h., que era quan acabaven les classes els xiquets de l’escola. Penseu que les classes, als col·legis, eren al matí i, a la tarda, fins a les 17 hores.

-I vosaltres, a priori, exercíeu sense una formació inicial en l’àmbit de l’EPA, podríem dir que partíeu de zero?

-Certament, ja que els principis van ser una mica incerts perquè no hi havia una legislació en la qual basar-nos i, com que el professorat d’EPA era novell, ens reuníem cada setmana per ajudar-nos i posàvem temes i projectes en comú per veure com podíem enfocar la docència, l’elaboració de materials, les propostes didàctiques, etc. Érem professores i professors dels centres d’EPA de Vinaròs, Morella, Alcalá, Sant Mateu, Peníscola i Benicarló que ens coordinàvem.

SOCIETAT

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027 Van anar venint més alumnes i nosaltres ens acoblàvem als seus horaris fins i tot aprofitàvem l’habitacioneta de la neteja de la planta baixa, a les 16 hores, per a fer-hi classes.

I del fracàs escolar que comentes, jo crec que venia més perquè la gent no havia tingut l’oportunitat d’anar a l’escola per diferents motius com pel fet que vivien lluny del col·legi, s’encarregaven de cuidar els germans més menuts, els pares, o els avis... o i laborals, ja que havien d’ajudar a casa, al camp, a la mar, a treballar a la fàbrica, etc. Hi havia molta gent analfabeta.

-Què ens expliques d’aquells primers anys a l’EPA?

L'equip docent dels primers cursos, amb Patri i Juan Carlos.

-Com i quan va ser que la Conselleria d’educació va donar el gran pas de crear les places per a EPA, amb totes les de la llei, de manera oficial?

-L’Educació d’Adults ja funcionava a Benicarló abans de posar-se en funcionament l’EPA amb professorat voluntari que impartia classes al Col·legi Marqués a la nit, però no era una educació reglada. La Conselleria volia crear un centre específic on la gent que no havia tingut l’oportunitat d’estudiar al seu temps ho poguera fer més tard, però amb la mateixa homologació que la resta d’alumnes que cursaven l’EGB [Educació General Bàsica de llavors] i després l’ESO amb la nova llei d’Educació, la famosa LOGSE. Al curs 1988-1989 la Conselleria va crear les places per al Centre d’Adults i la majoria de profes que volíem quedar-nos a treballar a EPA van haver de presentar un projecte a València [com si fos una altra oposició] que vam aprovar i així vam poder establir-nos al centre de forma fixa. A mi, eixe curs em van adjudicar la plaça definitiva de professora d’anglès al Col·legi Martínez Ródenas, però no la vaig ocupar mai perquè jo volia continuar exercint la docència a l’EPA com així va ser.

-Els primers alumnes que vam tindre de Graduat escolar eren del poble, gent amb ganes i disciplinats, que compaginaven el treball amb les classes. Un d’aquells era Juan Antonio Caldés, el recordem amb molta estima, molt treballador.

Quan va acabar al nostre centre va treure les oposicions de bomber. Després va descobrir la seua vena artística i es va convertir en un gran escultor i pintor, tristament ja ens va deixar.

També recordo amb afecte José Navarro que treballava a la brigada de l’ajuntament i que, quan

va començar, no sabia res i això li dolia molt, però tenia moltes ganes de saber de tot, fins al punt que va arribar a escriure una carta a la periodistanovel·lista Rosa Montero per una lectura que vam fer sobre un reportatge d’ella al País Setmanal. El que no esperàvem mai és que Rosa Montero ens contestara molt agraïda.

En alfabetització vam tindre alumnes, la majoria dones, com les germanes Arnedo, les germanes Carrasco, les germanes Bacas, Dolores Burguilllo... En podria enumerar moltíssimes que no cabria en aquestes línies i que ens van deixar una empremta bestial. Igual que nosaltres a elles. De fet, moltes van continuar durant molts anys. Podria parlar de Rosita Burriel, la del Bar Monterrey, que de vegades em preguntava per quin curs anava i jo li contestava que ja podria tindre sis carreres en els anys que portava. També vam tindre una alumna cega, María José que estava contentíssima perquè la seua il·lusió era anar a l’escola i nosaltres ens vam trobar amb un repte perquè no sabíem “Braille”. Així que ens vam posar en contacte amb l’ONCE i ens van adjudicar un professor els divendres a les tardes per aprendre i poder ensenyar a Maria José. Es va treure el graduat i, a més a més, va guanyar un certamen literari a nivell de comunitat que feien tots els anys els centres d’EPA. Després se’n va anar a Barcelona a continuar estudiant.

-I en aquells contextos llunyans, però de grans reptes educatius, què ens diu de la vostra intervenció didàctica a l’aula?

Sopar de fi de curs al restaurant Rossi de Benicarló, entre els professors Juan Carlos i Patri.

Any 1996.

-La forma de treballar a l’aula era una “mica” rudimentària sobretot pel que feia al material.

Fèiem còpies amb la maquineta ciclostil, que era una màquina duplicadora de baix cost que funcionava posant la tinta a través d’una plantilla sobre paper. Pel que fa als temaris del curs, els confeccionàvem nosaltres mateixos i cada any hi anàvem afegint o llevant coses.

El secret és que sempre ajudàvem aquells alumnes que els costava més donant-los classes

En aquells anys vuitanta del segle passat es parlava encara de l’analfabetisme al país mentre, es debatia sobre el tema del fracàs escolar. I l’EPA representava per a molta gent una nova oportunitat per aprendre i [re] emprendre, però sense saber com aniria.

-El primer any teníem molt pocs alumnes.

La gent sentia vergonya i no s’assabentaven que existíem o no s’atrevien a vindre a classe.

La primera alumna que vam tindre va ser Victòria León Mañas de Granada, però resident a Benicarló. Recordo molt bé que tenia moltes ganes d’aprendre a llegir i a escriure i ho va aconseguir, venia supercontenta, però una malaltia greu se la va emportar.

Una altra instàntània de la celebració de la fi de curs.

11

SOCIETAT

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

ENTREVISTA A MANUELA GUIMERÀ CELMA, PROFESSORA JUBILADA D’ENSENYAMENT D’ADULTS -Hi ha gent que encara recorda la vostra participació a la junta qualificadora de coneixements de valencià.

-Vaig estar uns anys impartint classes de valencià a aquelles persones que el necessitaven per al seu treball i volien aprovar els exàmens de la Junta Qualificadora de coneixements del valencià on vaig formar part uns anys participant en els exàmens com a professora.

-Què diries de com ha anat augmentant la matrícula, l’oferta actual de cursos i de cap on va l’Educació Permanent d’Adults en una societat tan canviant?

-Segons la demanda, al principi el nostre currículum era: alfabetització, educació de base, neolectors i graduat escolar. Més tard ampliàrem un curs de castellà per a immigrants , cursos d’anglès, de francès, d’inclusió amb persones amb diferents discapacitats, noves tecnologies... i fa dos cursos que vam implantar l’accés a majors de 25 anys per a la Universitat que va impulsar la professora Josefa Castellano amb gran èxit pel que fa a l’assistència i als resultats.

Amb el professorat d'EPA de Castelló reunit a Vilafamés

A Port Aventura. de reforç i ho agraïen molt. El que més m’agradava era quan veia algú que havia passat per l’EPA i continuava els estudis a la Formació Professional, a l’institut o, fins i tot, fent l’accés a la universitat.

Pensava que el que estàvem fent era útil i això ens estimulava a seguir.

Pel profe sempre és qüestió d’anar adaptantse a la nova situació. Quan vam començar a l’any 1986 no hi havien professors de valencià 12

perquè havien estudiat totalment en castellà.

Llavors vam oferir classes de valencià. Jo, per exemple, vaig estar impartint-ne classes als pares i mares del Col·legi Martínez Ródenas a les nits, al mateix col·legi, perquè els pares i mares poguessin ajudar els fills i filles amb els deures escolars perquè, encara que els pares parlaren la nostra llengua, no l’havien escrit mai i desconeixien totalment la gramàtica.

-Actualment hi ha quatre grups de graduats en educació secundària.

1 grup d’alfabetització i educació de base als matins.

1 grup de neolectors a les tardes.

1 grup d’anglès.

4 grups d’informàtica, 2 per a l’alumnat d’ESO i 2 per a gent externa.

4 grups de castellà per a immigrants que són els més nombrosos i sempre hi ha una llarga llista d’espera perquè el primer dia de matrícula s’ompli tot. La majoria d’estos alumnes són magrebins en diferents nivells ja que molts estan alfabetitzats en la seua llengua, però una gran majoria no. Això suposa un doble treball per al mestre. Tot i això, d’una cosa estic segura i és que hem aconseguit agrupar homes i dones en una mateixa classe, la qual cosa era impossible fa uns anys.

He de dir que a Benicarló tenim un problema i és que estos cursos estan desbordats i molta gent es queda fora. I això que la Universitat Popular, Càritas, Creu Roja, Serveis Socials, també imparteixen classes, però és un degoteig continu.

Durant tot l’any no hi ha suficient professorat.

En total a l’EPA són uns 300 alumnes per a 7 professors de plantilla, 4 pertanyen al cos de secundària i 3 al de primària. A més a més, hi ha una mestra que pertany al nostre centre, però imparteix la docència a Alcalà de Xivert, que és una extensió de Benicarló.

Si comparem amb els primers anys, ara ha canviat prou. La majoria d’alumnat són estrangers: marroquins, sud-americans, de l’Europa de l’Est, pakistanesos, amb un nivell més baix i alguns amb problemes lingüístics perquè venen sense parlar ni entendre res, amb la qual cosa hem d’ensenyar-los primer l’idioma i després integrar-los poc a poc a les classes de base o de graduat escolar.

-I pel que fa a la vostra participació al poble, cas de la Universitat Popular, què ens podries dir?

SOCIETAT

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027

A la convocatòria festiva a l'ermita de Sant Gregori. pràctica a l’EPA?

Actes previs al dinar a l'explandada de l'ermitori de Sant Gregori.

-Nosaltres hem estat col·laborant i col·laborem amb les entitats del poble com la Creu Roja, Càritas, Serveis Socials, Afanias, Ivadis, Ajuntament i també amb la Universitat Popular. En el cas de la Universitat Popular tant és així la nostra col·laboració que molta gent ens hi confon. Creu que som el mateix, però no és així. Nosaltres som mestres i professors de la Conselleria d’Educació que impartint classes reglades amb titulació oficial igual que la resta d’instituts. I la Universitat Popular imparteix cursos com dibuix, pintura, restauració, anglès, valencià, tall i confecció, teatre, telefonia, castellà per a estrangers, informàtica, cursos per a entrenament per a la memòria, cursos per a formar-se en determinada matèria o iniciar-se en alguns per a preparar-se per fer exàmens oficials.

Ara té la seu al carrer Major, a la casa que tots coneixíem de Doña Fidència Guillén, que va ser una mestra que va cedir la seua part amb la condició que fora destinada a usos culturals.

La nova seu fou inaugurada este curs i es va proposar que nosaltres també anàrem al carrer Major, però, després de valorar el lloc, vam vore que tots no hi cabíem.

-Ha passat a la història aquella primera època en què cap mestre no volia treballar a l’EPA. A partir de la teua experiència professional i, si depengués de tu, quina tipologia de professorat seria la millor per la

-Al principi cap mestre no volia treballar a l’EPA, perquè es desconeixia este mon perquè s’associava a classes nocturnes i realment no és així. Nosaltres tenim obert el centre de 8,30 h a 21 h., però cada profe té un horari diferent depenent de les matèries a impartir.

Des de la meua perspectiva, si jo hagués de triar el professorat, demanaria persones “tot terreny” que, independentment de la seua especialitat, puguen impartir qualsevol altra matèria. Un professorat que tinga una vasta cultura general i una predisposició natural a adaptar-se a una tipologia d’alumnat més àmplia. Jo, per exemple, soc especialista en anglès i només vaig impartir esta matèria durant dos cursos, després he ensenyat valencià, alfabetització, base, neolectors, ciències socials, ciències naturals, manualitats, castellà per a immigrants. Cal molta vocació en aquesta feina.

-El fet de tractar-se d’una escola al marge del currículum “reglat” podria pensar-se que minva el suport a l’EPA per part de les diferents institucions tot i l’ajuda rebuda?

-De vegades sí que ens hem sentit una mica desemparats per les institucions locals, provincials i autonòmiques, lamentablement.

Pareix que no existim. Per exemple, en alguna legislatura no hem conegut el regidor d’Educació de l’Ajuntament de Benicarló. I pitjor, ni s’ha presentat! He de dir que enguany sí, el regidor Carlos Delshorts ha estat al nostre costat des del primer moment, preocupant-se per tot.

Durant anys no vam tindre representació al Centre de Formació del professorat [CEFIRE] fins que va arribar fa uns anys Joan Baptista Simó a Vinaròs preocupant-se des de l’assessoria comarcal per “L’aprenentatge al llarg de la vida”.

L’any 2008 es va jubilar i nomenaren una altra persona, però a Castelló.

Sí que hi ha una coordinadora de centres d’Educació d’adults on estan presents tots els directors/es de la comunitat i s’intenta renovar i ficar al dia la llei d’EPA, però encara no hi ha res en clar.

El que nosaltres tenim en compte de molts

Viatge al passat, amb Rafaela, Antonio, Enriqueta i Carme, del grup d'alumnat d'Alfa, en ambient amigable i lúdic, a l'excursió a Port Aventura, 2000. aspectes de l’Educació Permanents d’Adults és que, si alguna cosa ha de canviar, serà per compte del professorat i no per les institucions. Treballem per inèrcia, experiència i coordinant-nos amb la resta de centres comarcals.

La societat canvia d’acord a les circumstàncies socioeconòmiques; l’educació sempre va darrere.

Nosaltres ens hem d’adaptar als canvis i “reciclarnos” el més ràpidament possible.

El curs passat ens van adjudicar una psicòloga i pensant que no tindria feina i ens va sorprendre la quantitat de gent que necessita atenció de salut mental i física. Ens va ajudar molt, però enguany ja no està.

El que menys m’agrada del funcionament escolar actual és la quantitat de burocràcia i tasca administrativa que s’ha de fer. Ens va fatal que, quan has aprés un programa informàtic, al poc temps el canvien per un altre. I, com que no estic molt avesada en les noves tecnologies, em costa una mica. Sort de la gent jove que ha nascut amb la informàtica i que tot ho controla.

També destaco la quantitat de Plans que hem de fer [d’inclusió, de sostenibilitat, de convivència...].

Avui dia, en aquest món de la nostra professió, tot ha de quedar plasmat per escrit, però la majoria de vegades ho envies a l’Administració i ni te contesten.

-A partir del que diuen molts/es alumnes, no m’equivocaré si dic que has deixat una bona empremta a l’EPA i no només en l’alumnat jove, sinó en aquells grups de gent gran que només cal sentir-los parlar. Què podries dir tu?

-He de dir que l’ensenyament a l’EPA és totalment gratuït i adaptat als diferents nivells d’aprenentatge i tipologia de la gent que hi acudeix en un context ambiental molt agradable.

Està adreçat a majors de 18 anys, encara que hi 13

SOCIETAT

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

Amb un grup d'alumnes a Peníscola

Excursió a Madrid de grup EPA. Benicarló - Vinaròs. 1999 poden incorporar a menors, fins als 16 anys, només si són nouvinguts o porten un contracte de treball.

Per a mi ha sigut una satisfacció treballar a l’EPA. He fet molts amics i he trobat allí com una família, tant de companys com de l’alumnat.

M’ha aportat un enriquiment personal i crec que jo he aprés més d’ells que ells de mi. Moltes vegades hem fet teràpia de grup, ens hem contat els nostres problemes, les nostres vivències i hem intentat ajudar-nos mútuament. He fet de psicòloga, de confident, sempre empatitzant amb totes i tots. I mai no he tingut cap conflicte laboral.

-I concretament de la gent més gran, què ens dius?

Reunió de fi de curs del professorat EPA, d'Alcalà de Xivert, Vinaròs, Peníscola i Sant Mateu amb Joan B. Simó assessor comarcal i Mario Puig inspector d'ensenyament de zona. Platja de Vinaròs, 2001.

Inauguració de la seu de l'EPA , del c. Sants Màrtirs. Presents, A. Barceló, S. Albiol, M. Puig, el Director Territorial Fco. Baila, R. E. Beltrán, P. Antoñanzas, P. Sastriques, M. Guimerà i J. B. Simó.

Any 2001.

14

-La gent gran, la més gran [parlo d’alumnat de fins als 95 anys], aquest col·lectiu sempre ha volgut tornar al nostre centre. De fet, quan fèiem les avaluacions, no volien aprovar el curs perquè havien de promocionar a un altre nivell i elles volien quedar-se al grup que estaven ja que no necessitaven cap títol.

Al principi jo m’enfadava amb mi mateixa si no assolíem tots els coneixements o casos que sí que ho feien, però, al tornar al centre al curs següent, s’havien oblidat de tot. Al final, em vaig adonar que l’important era que vingueren a classe, que se socialitzaren, que isqueren de casa i s’arreglaren, que després pogueren anar a passejar, a prendre un cafè amb les companyes i que, per unes hores, s’oblidaren dels seus problemes. Ep! i si aprenien alguna cosa, millor que millor. En definitiva, millorar la seua qualitat de vida.

-Per acabar, voldries aportar alguna anècdota especial en referència a l’EPA que t’acompanye en el teu record?

-Hi ha moltes anècdotes que em venen a la memòria, com, per exemple, quan una vegada explicava a classe els mètodes anticonceptius a les alumnes de la tarda [d’una mitjana d’edat de setanta anys] i una dona pareixia que

no escoltava. Vaig preguntar-li si se n’havia assabentat i em va contestar que tot era molt interessant, però que a ella no li servia de res.

Una altra vegada vam tindre dos alumnes de pràctiques i, a l’adonar-se que teníem una dona que no aprenia les vocals després de dos mesos de classe, ells em van dir que ho aconseguirien i l’endemà mateix van portar-me un llibre que pareixia un “Vademècum” i em digueren que me’l llegira, que m’ajudaria. Jo els vaig dir que la teoria me la sabia, però que a la pràctica no servia. Moltes vegades no hem aconseguit els nostres objectius, no per falta de voluntat, sinó perquè cada persona és un món i no tenim suficients habilitats/destreses com per saber el que passa pel cap d’una persona.

Dintre de les activitats, també hem tingut molts moments agradables fora de les aules.

Hem fet paelles a l’ermitori de Sant Gregori, eixides pel poble a visitar exposicions al MUCBE, les Falles, la festa de Sant Antoni, de la Carxofa, hem anat d’excursió a diferents indrets. Hem celebrat el dia de la Dona, aniversaris, festes com el Nadal, la Pasqua, ens hem introduït en el món de l’Art, amb Frida Kahlo, Gaudí, Picasso, Sorolla... recorrent la Història de la humanitat a través dels períodes històrics i les diferents cultures, cas dels Ibers, Egipte, Grècia, Roma...

Unes experiències meravelloses!

Qualsevol persona i a qualsevol edat pot millorar els seus coneixements, les seues aptituds i les seues competències. Cada persona adulta té una personalitat singular, una història [jo diria una motxilla més o menys carregada] i unes exigències concretes.

-Voldries afegir algunes paraules més respecte a aquests moments finals de la teua vida laboral?

-Ja fa uns mesos que vaig decidir jubilarme, molts pensaran que no tornaré a treballar perquè no vull, però cadascú té unes particulars circumstàncies personals i familiars. Tot i això, estes paraules no són de justificació per la meua decisió, sinó d’especial agraïment a tothom.

Agraïment d’haver tingut l’oportunitat de conèixer el món apassionant de l’EPA, de conèixer els companys/es que m’han acompanyat en la professió, així com altres persones amb les quals he compartit diferents activitats i moments, sense oblidar un alumnat diversperò meravellós.

Vull deixar clar que sempre estaré a la seua disposició quan em necessiten. Tot el que he deixat és el resultat de diverses reflexions, una tasca permanent inacabada amb un munt d’inquietuds i d’il·lusions compartides i discutides. Puc afirmar que ha existit una

SOCIETAT

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027

MARCELINO PIÑANA EDO

ENTREVISTA A MANUELA GUIMERÀ CELMA, PROFESSORA JUBILADA D’ENSENYAMENT D’ADULTS constant col·laboració professional i d’amistat que m’ha fet ser millor persona.

L’EPA sempre formarà part de la meua vida i tindrà un gran lloc al meu cor. Mai no oblidaré els meus companys Patri, Juanjo, Juan Carlos, Josefa, Laura, Manel, Paco, Noemí, María Jesús, Paco, Mabet, Pedro, Sefa, Esther i Narcisa. I els alumnes com Laura, Tomàs, Joan, David, Pili, Sole, Mari, Juan Antonio, Maite, Tere, Carmen, Juana, Ana, Rosa, Gloria i tants altres que no acabaria. Alguns d’ells ja ens han deixat, malauradament.

Tots han fet que jo siga feliç en aquest poble, perquè tots han enriquit la meua vida personal i professional. Cada alumne/a és especial en la seua individualitat i això m’ha fet sentir privilegiada `per poder acompanyarlos en la seua trajectòria escolar. Per això aquestes paraules han de ser per a ells, els que han sigut alumnes meus i els que no, però que han passat pel centre d’EPA. -I del missatge personal i directe per als companys de claustre que t’han acompanyat per les aules de l’Educació Permanent d’Adults de Benicarló?

-I, naturalment, als meus companys de treball, perquè, encara que aquest curs no l’acabo amb vosaltres, us recordaré sempre amb molta estima. Gràcies perquè ha estat tot un plaer amb allò que hem viscut a les classes i fora d’elles. De tots vosaltres he aprés tantes coses com treballar veritablement en equip, lluitar per fer un centre acollidor i enriquidor en el que treballar fos com ser a casa i en el que tots tinguérem un espai per ser com som, i poder fer-nos costat davant l’adversitat personal o professional.

Gràcies novament a tots, els qui en els pitjors moments heu [de] mostrat que el treball ens ha fet amics. Hem compartit moments junts que han estat molt especials per a mi.

Vull remarcar que en el meu acomiadament de la vida laboral em vaig emocionar molt per les mostres d’afecte manifestades per part de tots vosaltres i vaig dir que no calia morir-se perquè parlen bé de tu, sinó només cal jubilar-te.

Comença un nou camí per a mi en el qual m’acompanyaran sempre les experiències i les emocions d’aquests intensos trenta-vuit anys viscuts amb tots vosaltres a l’EPA. Me’n vaig tranquil·la perquè penso que ho he fet el millor que sabia i el millor que he pogut i he donat el màxim. La veritat, mai no m’ha suposat un esforç anar a treballar. He intentat que hi hagués un bon clima dintre del claustre de professors i de l’escola. I, si he fallat en alguna cosa, perdoneu-me, ha sigut sense voler o perquè no en sabia més.

-Moltes gràcies Manolita i enhorabona! Ara toca una altra “programació”: a gaudir del preuat temps familiar i social que, sense cap dubte, et depara el merescut retir. Per molts anys!

Professorat i alumnat de Graduat celebrant la la fi de curs.

En els darrers anys, alumnat de Graduat Escolar amb els professors Patri i Manolita al capdavant.

-Molt agraïda!

Un altre moment per al record del grup d'alumnat gran d'EPA dels darrers anys.

El grup de mestresses de casa amb ocasió de la Festa de Nadal amb Patri i Manolita.

15

SOCIETAT

Falla La Barraca J. Gellida

16

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027

SOCIETAT

17

SOCIETAT

J. Gellida

18

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

Falla Els Conquistaors

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027

SOCIETAT

19

SOCIETAT

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

Premis del Pinxoport 2025 Ajuntament

S’han lliurat els premis del Pinxoport 2025, uns guardons organitzats per l’Ajuntament de Benicarló i l’associació Restauració Benicarló amb l’objectiu de promoure la participació en les Jornades del Pinxo i dinamitzar l’activitat comercial i hostalera de Benicarló.

En total, s’han atorgat 21 premis per a gaudir d’un menú per a dos persones en algun dels restaurants que han participat en la Festa de la Carxofa. També s’han lliurat 10 xecs de 20 euros per a gastar en els bars i cafeteries que han participat en la Festa, així com tres caixes de Carxofa de Benicarló.

Paral·lelament, també s’ha repartit 1 xec de 100 euros per a gastar en els establiments de la Unió de Comerços i 1 xec de 100 euros per a gastar al Mercat de Benicarló.

En total, 36 persones premiades que, d’una manera o d’una altra, podran continuar gaudint de la Carxofa de Benicarló.

Els encarregats de lliurar els premis han estat la regidora de Turisme, Inma Calvet, el president de l'associació Restauració Benicarló, Iván Alemán, i el president del Consell Regulador de la Denominació d'Origen Carxofa de Benicarló, Víctor Morera.

JG 20

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027

OPINIÓ

Criticando que es gerundio FITUR 2025 BENICARLÓ GUÍA TURISTÍCA (Y Nº4)

Como capítulo final ahí van dos lindezas más de las chapuzas del “Ilustrísimo” que está anclado en 1920 cuando en esta Villa de Benicarló había 20 coches y unos 200 carros, y es probable que estaba menos abandonada que en este siglo XXI.

vehículos que se los metan en el bolsillo; unos 50 metros más arriba hay un aparcamiento subterráneo que muy pocas veces tiene el rótulo de “COMPLETO” encendido, y encima los primeros 30 minutos NO SE PAGA. una persona en silla de ruedas no pasa, una señora con el carro de la compra no puede coger a su niño/a de la mano porque no caben estáis ciegos Sres. del Ayuntamiento .

La acera tiene tantos años como el Colegio del Marqués; se remodeló toda la Plaza de la Constitución pero dejaron esa “mierda” de acera.

Daniel San Nicolás

Desde que se remodeló esa calle con Cesar Cataldo y Iecla hace unos casi 20 años o más.

FINAL Y CONCLUSIÓN: Mientras no se destierren del vocabulario benicarlando “dos malditas frases” que se oyen con demasiada frecuencia a nivel de todos, ciudadanos, políticos y/o funcionarios, Benicarló nunca será nada, y son: SEMPRE HEM FET IGUAL I MAI HA PASSAT RES. y NATROS NO TENIM QUE DEMANAR RES. Benicarló está hecho un desastre, por falta de mantenimiento, falta de conservación; alcorques de arboles abandonados con riesgo de caídas, pavimento de calles destrozados, señalización vial abandonada y sin pintar, las señales verticales más de los mismo, el abandono generalizado de contenedores, falta de agentes de policía (habéis aumentado 10 y echáis las campanas al vuelo y faltan 20 ó 30 más) etc. etc. Tenéis abandonada la Seguridad y su Prevención desde hace mucho tiempo; a propósito de “seguridad” ¿dónde está el “PLAN MUNICIPAL DE INDUSTRIAS DE GRANDES RIESGOS, que se puso en marcha a principios de los años 90 cuando era Alcalde el Sr Rambla?, por una Ley de Protección Civil no recuerdo si era Nacional y/o Autonómica. ¿Cuántas veces se ha actualizado?.

FOTO 1 (acera de la cámara agraria) acceso a un colegio con cientos de alumnos, acera de muy poco más de 1 metro como casi todos los días con el comodón/comodona de turno que aparca el coche como le sale de la bragueta, y …. yo pregunto en plan fino ¿no hay cataplines políticos para solucionarlo?; respuesta NO con lo fácil que es estacionar los coches en cordón y si no caben más

FOTO 2 Francisco Pizarro entre el nº 1 y el 21 (zona de estacionamiento), los que vivimos en ese tramo de calle somos discriminados por el “Alcalde”, todos los Concejales, los técnicos de urbanismo “ y por todos los “funcionarios”, sólo servimos para pagar impuestos, y la zona azul, y estropear nuestros coches por culpa de …. unos bloques de hormigón que en todo Benicarló sólo están en ese trozo de calle.

Lo malo de todo es que en Benicarló no hay “cojones políticos” para solucionarlo y los ciudadanos tienen mucha parte de culpa, … (afortunadamente NO todos) AMÉN.

Punts de venda a Benicarló:

-LOTERÍA MUCHOLA, Plaça Mercat, 11 -LLIBRERIA ALBIOL, (ABANS CASI) Passeig Marítim, 32 21

ESPORTS

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

Club Atletisme Baix Maestrat Club Atletisme Baix Maestrat CAMPIONAT AUTONOMIC SUB 14 DE CLUBS DE PISTA COBERTA Les atletes del C.A. Baix Maestrat han tingut una magnifica actuació en el Campionat Autonòmic sub 14 de clubs de pista coberta, disputat el dissabte 8 de febrer a València, aconseguint pujar al 3er caixó del pòdium, dels 12 equips participants. Tant sols han estat superats pels 2 millors clubs de la comunitat en categories de promoció: Diputació de Castelló, Diputació de València.

Les atletes, motivades per estrenar-se en el Palau Luis Puig, han fet un gran esforç millorant moltes de les participants les seues marques personals. Els resultats obtinguts pels atletes del CABM han sigut els següents: Aitana Tàrrega, 2a en 60 llisos amb 8”52 marca personal; Carolina Yáñez, 4a en 500 amb 1’31”18; Joana Grañana, 2a en els 1.000 metres amb 3’26”72 ; Abril Grañana, 3a en 2.000 amb 7’28”94 record del club; Natasha Cervera, 7a en 60 tanques amb 12”45 marca personal; Celia Moya, 11a en llargada amb 3,61; Erika Onieva, 4a en triple amb 8’98; Sara Marzal, 7a en alçada amb 1,24; Júlia Medina, 2a en perxa amb 2’20 record del club, Jana Santacatalina, 4a en pes amb 6’23 marca personal i Lioba López 4a en 2 km marxa amb 13’07”46 marca personal. En el relleu 4x200 metres l’equip format per Aitana, Carolina, Natasha i Erika ha finalitzat 6è amb 2’03”73 record del club.

Divendres vam tenir representació als Jocs Esportius de Castelló sub 12, amb la participació de Ferran Yañez, Kilian Cervera i Axel Green a les proves de longitud i 60 metres llisos.

Dissabte, 1a Jornada JJEECV, sub 14 i sub 16, a Vinaròs. Als 500 metres llisos sun 14, 1a posició-1’32’’26- marca personal Darío Abasolo (també va participar al salt d’alçada), Pau Simó-2n classificat i Lluc Coll-4t, mentre Toni Capagons va partciipar als 80 llisos-1r i al llançament de pes-2n, amb marca personal, i en categoria femenina va participar Lia Martínez, 2a al llançament de pes; en categoria sub 16 va participar Leire López als 100 metres llisos-2a classificada, Emma Conesa, Neus Burriel, Naia Sospedra i Olalla Carceller, mentre a la llarga Leire López quedava 1a amb 4’73-marca persona, Paula Barreda-2a i també va participar Emma Conesa, i a la prova de javelina, 1a Olaia Carceller i 2a-Naia Sospedra.

També a Vinaròs, al control federat, va participar Aroa Esteban-1a classificada als 1500 metres llisos, Noemí Bellver-2a als 400 metres llisos i 2a al salt de llargada i Nessrine als 100 metres llisos i al llançament de martell, amb marca personal en aquesta última.

Diumenge, Pau Simó, Gustavo Simó, Juan Valdearcos, Victor Beltran i Carlos Miralles, a la Marxa de Cervera de 20km.

22

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027

ESPORTS

23

ESPORTS

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

Ple de victòries d'Abril Tipán i Oliver López al Campionat per Edats de les Terres de l'Ebre Club Ajedrez Benicarló Durant tres setmanes consecutives, els escaquistes sub12 de les nostres comarques s'enfrontaran a Tortosa amb els rivals de la seua edat. En les dues primeres rondes, disputades dissabte 8, els benicarlandos Oliver López (7 anys) i Abril Tipán (9) van aconseguir guanyar les posicions de les seues disputades partides, erigint-se així en colíders de les categories sub-8 i sub-10 respectivament.

Més disputat està el quadre dels sub-12, on el Club Riu Sénia Benicarló compta amb Martí Vives, Darian Badea i Kevin Ferreres. Havent disputat les dues partides, només el primer va aconseguir empatar un dels enfrontaments. Tots cinc travessaran l'equador de la competició la vesprada d'aquest dissabte 15, quan tindran lloc les rondes 3 i 4.

I l'endemà de matí tenia lloc la ronda 4 de la Lliga per equips. El Riu Sénia 'A' tenia un encontre a priori fàcil, però que va sentenciar per 6 a 0, davant de les promeses del Gandesa 'C'. Els locals van presentar el seu nou fitxatge com a tauler 1, el cubà Luis Suárez, i van completar el primer equip fent debutar als alevins Martí i Darian, que van donar mostra del seu tranquil bon joc per a rematar un marcador iniciat per Enric Gallardo, Agustín Llorach i Dani Domínguez. A falta d'una ronda, l'equip 'A' cadufero assegura el lideratge a la lliga regular amb 4 punts dels 4 possibles, i la tancarà visitant el Tortosa 'B' este diumenge 16.

Menys intensos van ser els resultats dels filials. Així, el principal encontre a la seu del club el protagonitzaven el Riu Sénia 'B' amb l'Amposta 'C'. Les taules de Ximo Vives, Miguel Gea i Vicent Gauxach i les derrotes d'Albert Torrens, Juan Cabezos i Ulpiano Mayoral sumaven l'1'5 a 4'5 final. El segon equip continua quart classificat en un grup de 6 equips, i mantenint aquesta posició aconseguiria classificar-se per a les semifinals del grup.

Aquest seria un gran resultat per al filial, que clourà la fase regular visitant a domicili el Gandesa 'C'.

Quant als equips de Tercera Provincial, el Riu Sénia 'D' perdia a casa per 3 a 1 davant l'Amposta 'E', gràcies al punt aconseguit per Joel Castell. Van completar l'equip Darío Bretó, Aleix Castell i Marina Vilanova. Els tres equips que van jugar com a locals van comptar amb Enoc Altabás com a delegat. Finalment, l'equip 'C', format per Roberto Tipán, Mario Flos, Abril i Oliver, va perdre per 4 a 0 en la seua visita a l'Amposta 'D'. En l'última jornada, el Riu Sénia 'C' rebrà l'Alcanar, mentre que l'equip 'D' tancarà el calendari visitant l'Amposta 'F'.

Després de 4 jornades, ja són 33 els jugadors diferents que han estat alineats durant la temporada. Només un jugador del club es quedarà sense participar en la Lliga, però per un gran motiu. I és que Álvaro Fajardo va ser exaltat aquest dissabte com a Faller Major Infantil 2025 de la Falla Els Conquistaors. El Club Ajedrez Benicarló li va retre la corresponent pleitesia, de la mà del seu gran amic Mario i del president del Club, Juan Antonio Guzmán. Enhorabona, Álvaro!

24

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027

ESPORTS

Ciclisme: SOCIAL ROSELL - BEL C. C. DEPORTES BALAGUER DE BENICARLÓ Con salida en Rosell y final en el alto de Bel en la misma población, se ha celebrado la 2ª etapa de la Challenge de la plana, prueba de carretera, en la que el benicarlando José Julián Balaguer ha logrado la victoria en máster 60.

Los máster 60 y las féminas salían en la cuarta vuelta al circuito un poco antes de que llegaran los ciclistas, pero como había una escapada se han puesto a su rueda, y el único que ha podido aguantar el ritmo ha sido José Julián, el cual ya se ha descolgado en la subida a Bel pero de su categoria aún ha sacado más ventaja en meta. Esta prueba le vale de preparación para el primer objetivo de la temporada que es dentro de dos semanas en Betxi con el Campeonato Autonómico de gravel.

Handbol: Derrota per 26 a 33 del “Maderas Sorlí Benicarló” Enfront del “Moldtrans Jaime I” CH “MADERAS SORLÍ BENICARLÓ” Els groguets no van poder guanyar l’encontre disputat el dissabte al Pavelló de Benicarló enfront d’un rival directe en la classificació.

La primera part va estar molt igualada i va costar obrir marcador. A partir d’ahí, els visitants aconseguien distàncies de 3 i 4 gols per davant.

Arribant a la fi, els benicarlandos van ajustar la defensa a una 5-1, van recuperar pilotes i córrer. Al descans el resultat era de 14 a 15.

Un mal inici de la segona part va ser suficient perquè els valencians trencaren definitivament el marcador a favor seu. Els groguets no encertaven de cara a porteria i això els penalitzava molt. Al final resultat de 26 a 33.

Ara toca pensar en els últims 4 partits de lliga. El cap de setmana que ve jugaran a Vila-real enfront de l’Handbol Vila-real.

25

MISCEL·L ÀNIA

7 DIES ACTUALITAT DE BENICARLÓ

Charla de la podóloga Eva Vidal Asociación de la Mujer Agricultora Juanvi Gellida

26

La tarde del martes 11 de febrero, interesante charla impartida por la podóloga Eva Vidal sobre la importancia del cuidado de los pies en la salud general.

14 FEBRER DE 2025 · NÚMERO 1027

Ruta

MISCEL·L ÀNIA

Valderrobles i la ruta de parrizal de Beceite de la comarca de Matarranya de la província de Terol. Roques, flora, fauna i aigua esculpeixen un paisatge que els sentits tradueixen en una excursió inoblidable. És una ruta molt especial i particular per les seues passarel·les de fusta. Si teniu oportunitat no dubteu a realitzar-la.

Isaac Molina i Juanvi Gellida

27