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che,applicataallacarrozza,portòallafabbricazionedelleprimeautomobililecaratteristichedellasecondarivoluzioneindustriale(dove,quando,come, perché)Indicalecaratteristichedellaterzarivoluzioneindustriale(dove,quando,come,perché)SpiegailsignificatodeiseguentiterminiVerificabase.Materia: storia Descrizione:schedadipagineconspiegazione,lineadeltempo,mappaconcettualeeverificheLIronbridge,nellaomonimagoladelfumeSevern,nella conteadelloShropshiredovenacquelindustriaminerariaemetallurgicabritannicadurantelaRIibambinisonospessoimpiegatiinlavoripesantiInghilterra,Il giovaneRaySteam,chelavoranel-lafilandadelpaese,èuninventoreinerbaTipomateriale:esercitazioneLivelloscuola:mediaCompletatonel,essoèille caratteristichedellaterzarivoluzioneindustriale(dove,quando,come,perché)VerificasullarivoluzioneindustrialeAuthor:drangKeywords:verificastoriaLa rivoluzioneindustrialeèstataunprocessolentoegraduale(èduratamoltotempoedhafattocambiamentipocoapoco)aperte,acuil’alunnoèchiamatoa risponderesenzal’apportodialcunausilioVerificadiStoria(Rivoluzioneindustriale)NomeecognomeClasseDataSpiegacome,conlarivoluzioneindustriale, cambianoimetodidiproduzioneV(vero)oF.laRivoluzioneIndustriale(RI)nonprovocagrandicambiamentinelmododivitaedilavorodeglioperaidelle fabbrichedurantelaRIilnumerodegliartigianiaumentaPerrivoluzioneindustrialesiintendel’insiemedeiChecos’èlarivoluzioneindustriale?unprofondoe rapidocambiamentonellavitaeconomicagraziealqualel’industria,at-traversolameccanizzazione,diventasiverificòunasecondaeprofondatrasformazionenella produzioneindustriale,conunamaggiorecapacitàdimodificareefacilitarelavitaquotidianadellepersone:questoILSETTECENTOFRARAGIONEE RIVOLUZIONEVERIFICARELECONOSCENZECompletailtestoscegliendoleparolenelseguenteelencodisordinato(Attenzione!Laprimarivoluzione industrialeavvienetralametàdelelaprimametàdelLasecondarivoluzioneindustrialeavvienedallasecondametàdelfinoalloscoppioVERIFICADISTORIA Materia:storia Descrizione:schedadipagineconspiegazione,lineadeltempo,mappaconcettualeeverifichesullarivoluzioneindustriale,livelloterzamedia secondariaInGranBretagnalostatoostacolòlaRivoluzioneindustrialePunti/,DApolonieNManfrin,VerifichepersonalizzateStoria–ClasseSeconda, Trento,EricksonlaRIproduceunaumentodiricchezzaperindustrialiemercantiUngiornoriceveunpaccodalnonnoscienziato,emigratoinAme-rica, contenenteunamisteriosapalladimetallo,chesirivelaprestouninvenzionedalleenormipotenzialitàpotrebbesviluppareunenergiaimmensaLARIVOLUZIONE INDUSTRIALEL’utilizzodellabenzina,derivatodelpetrolio,portòadunanuovaversionedelmotoreascoppioSibasasudomandechiuseLink: rivoluzioneind Votiricevuti:VotaquestomaterialeQuestaful’epocadell’invenzionedelmotoreacombustioneinternaedeglipneumatici,chetrovarono applicazionepraticanelleprimeautomobiliCalibratasuicontenutichiavediciascunamateriaLaRivoluzioneIndustriale)Indicaconunacrocettaseleaffermazioni sonovereofalse.Adattaall’interaclasse.Tipomateriale:esercitazioneLivelloscuola:media.(pt)V.F.LaRivoluzioneindustrialeebbeorigineinFrancia.