L'avantage 4-H | Automne 2023

La revue nationale des membres des 4-H du Canada Automne 2023

H 4 e g a t n a v a ’ L CŒU N O M • E MA TÊT

R • M

E EVENANT UN D N E I U N N ’E S DES ODD! O R É H CHASSE L R E P U S E OU UN SUPERHÉROÏN FORMENT S N A R T . .L .E LES P.D RÉALITÉ LES RÊVES EN S XPO-SCIENCE ’E L T N E M M O C A VIE A CHANGÉ M E POUR À PLEIN RÉGIM LES STIM

ANTÉ S A M • ES MAINS

L’année dernière, 36 060 $ ont été recueillis pour les 4-H en Ontario et au Manitoba grâce à l’initiative « Produisez un leader » de SeCan. Le programme a permis de recueillir plus de 560 000 $ au cours des dix dernières années !

SeCan et 4-H : une alliance qui rapporte.

Les gènes qui conviennent à votre fermeMD est une marque déposée de SeCan.

secan.com

SUIS-NOUS DANS LES MÉDIAS SOCIAUX!

The 4-H Advantage / L’avantage 4-H La revue nationale des membres des 4-H du Canada

RETROUVE @4HCANADA DANS LES MÉDIAS SOCIAUX

Rédactrice en chef Jessie Christie

@4hcanada

4-H Canada

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4-H Canada

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Pour en savoir plus et te joindre à la communauté des anciens membres, rends-toi à club1913.ca/fr.

960, avenue Carling, édifice 106 Ottawa (Ontario) K1A 0C6

Contributeurs Personnel national et provincial des 4-H Riley Callahan Hashim Farooq Neleah Lavoie Kianna McGregor Alexandra O’Connor Malvina Pavon Victoria Pitsiaeli Ethan Russell Olivia Taylor Myles Wright Conception et mise en page Character Creative Impression Bradda Printing Services Inc. Distribué en octobre 2023 Les opinions exprimées dans L’Avantage 4-H ne reflètent pas nécessairement celles des 4-H du Canada ou des organismes provinciaux des 4-H. Les organisations intéressées ont l’autorisation de traduire et/ou de reproduire l’ensemble du contenu de L’Avantage 4-H, mais elles doivent faire dûment mention de la source : Les 4-H du Canada.

Le magazine L’avantage 4-H Droit d’auteur © 2023 Les 4-H du Canada

CONTACT US 4-h-canada.ca/fr info@4-h-canada.ca

Automne 2023

SANS FRAIS :

1-844-759-1013

L’advantage 4-H

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Nous soutenons les agriculteurs de demain Bourse d’études 4-H de McDonald’s du Canada pour l’avenir de l’agriculture

© 2023, McDonald’s

DANS CE NUMÉRO En vedette. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Guide d’activités de sensibilisation : Chasse l’ennui en devenant une superhéroïne ou un superhéros des ODD! Voici les lauréats des P.D.E.L. de 2023 Les P.D.E.L. transforment les rêves en réalité

5 13 14

Engagement communautaire et communication. . . . . . . . . . . 15 Lettres artistiques reliant entre eux des membres 4-H des quatre coins de la planète Célèbre 110 ans de jeunesse, de leadership et de communauté en novembre On ne peut nier que le Congrès sur la citoyenneté établit des liens entre les membres 4-H!

15

Mon CŒUR pour être plus humain;

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Ma SANTÉ pour vivre en harmonie; pour mon club, ma communauté, mon pays et mon monde.

21 22

25 27

Agriculture durable et sécurité alimentaire. . . . . . . . . . . . . . . 28 À vos marques, prêts, partez! Capter l’histoire de durabilité d’une ferme Le buzz sur la réunion internationale des jeunes apiculteurs 4 minutes avec les 4-H : Discussion sur la confiance du public envers le système alimentaire

Ma TÊTE pour des idées hardies; Mes MAINS pour servir ma communauté;

Environnement et modes de vie sains. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Dans les coulisses avec les stagiaires de Carrières en croissance Apprendre en travaillant fort pour l’environnement

Je promets d’employer :

17

Sciences et technologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 À l’Expo-sciences (et dans la vie), c’est en faisant des erreurs que l’on apprend Comment l’Expo-sciences a changé ma vie

LA PROMESSE DES 4-H

28 29

DEVISE DES 4-H

Apprendre en travaillant

30

Le coin des animateurs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 « Un objectif sans plan est juste un souhait » Donnez le coup d’envoi de l’année de votre club : Transformer les idées en réalité grâce au Fonds FAC pour les clubs des 4-H À plein régime pour les STIM Félicitons nos animateurs bénévoles champions de l’année 2022!

31 33 34 34

Divertissement et jeux. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Mots cachés des 4-H Cerne et colore les différences C’est l’heure du jeu-questionnaire! La chasse au trésor de L’avantage 4-H

4

L’advantage 4-H

35 36 37 Automne 2023

EN VEDETTE

GUIDE D’ACTIVITÉS DE SENSIBILISATION : CHASSE L’ENNUI EN DEVENANT UNE SUPERHÉROÏNE OU UN SUPERHÉROS DES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DURABLE! Comme tu es membre 4-H, nous savons que tu es une citoyenne ou un citoyen du monde qui veut apporter des changements positifs à sa communauté, à son pays et partout ailleurs dans le monde.

Voilà pourquoi, au cours des quelques dernières années, les 4-H du Canada créent des initiatives de sensibilisation, lesquelles sont des ressources d’apprentissage et des guides d’activités qui soutiennent les objectifs de développement durable (ODD). Il y a 17 objectifs de développement durable (ODD); les Nations Unies ont défini ces 17 objectifs mondiaux pour mettre fin à la pauvreté, protéger la planète et aider les gens de partout dans le monde à vivre dans la paix et la prospérité.

Automne 2023

Mais bien sûr, avec les 4-H, tu peux t’attendre à découvrir ces ODD en apprenant en travaillant, tout en t’amusant en cours de route!

Donc, si tu ressens le besoin de chasser ton ennui, nous sommes là. Occupe-toi en participant à ces quatre activités de sensibilisation, et deviens par le fait même une superhéroïne ou un superhéros des ODD.

L’advantage 4-H

5

Perspectives d’avenir:

L’agriculture offre d’innombrables possibilités de carrière et un objectif commun: nourrir le monde.

Trouvez votre carrière en agriculture chez Syngenta. C’est un endroit idéal pour se développer. Vous n’avez qu’à demander à Ashley.

Découvrez dès maintenant son histoire chez Syngenta.

Le logotype Syngenta est une marque déposée d’une société du groupe Syngenta. © 2023 Syngenta.

1 FAIS-NOUS CONFIANCE! TU DOIS ESSAYER LE LEVAIN! Imagine qu’elle aurait été ta vie si tu avais tenté de nourrir ta famille avant l’arrivée des épiceries et des boulangeries. Par le passé, les gens garantissaient leur sécurité alimentaire en s’assurant notamment de toujours avoir la possibilité de confectionner du pain. Ils s’y prenaient en conservant toujours à portée de main leur démarreur au levain, qui se veut un mélange vivant composé de levure sauvage, de farine et d’eau.

Pourquoi ne pas essayer toi-même d’en confectionner grâce à cette activité de démarreur au levain tirée du Livre d’activités du programme « Alimenter la discussion ». Le démarreur au levain est non seulement utile pour cuisiner un large éventail de produits de boulangerie frais, mais il peut également se multiplier facilement afin que tu puisses propager ton amour pour la boulangerie fraîche et en faire cadeau à tes amis ou à ta famille.

MATÉRIEL • Démarreur au levain • Il est possible de se procurer un levain prêt à l’emploi en magasin ou encore de confectionner son propre démarreur au levain. Il suffit de chercher dans ton fureteur « recette de démarreur au levain » ou encore « recette de levain maison » en ligne et tu trouveras des tonnes d’options parmi lesquelles choisir.

INSTRUCTIONS

Une fois que tu as ton démarreur au levain, considère celuici comme ton animal de compagnie, car il s’agit d’une entité vivante qui sent le pain fraîchement sorti du four. La levure sauvage dans le démarreur au levain se nourrit de la farine et de l’eau qu’on lui donne, produisant par la suite des bulles de dioxyde de carbone. Certains nomment même leur levain!

Voici comment faire pour t’assurer que ton levain « de compagnie » demeure heureux, actif et prêt à se faire diviser pour offrir à tes proches la possibilité de confectionner de la pâte à pizza, des brioches à la cannelle, des pains maison et bien plus encore.

1. Suis la recette de ton choix pour créer un démarreur au levain et conserve-le dans un pot Mason muni d’un couvercle. Garde à l’esprit que, bien qu’il soit très facile de fabriquer du levain à partir de rien, tu devras « nourrir » celui-ci pendant sept jours avant qu’il ne soit prêt à l’emploi. a. Si tu as acheté ton démarreur au levain, suis les instructions d’activation pour le « réveiller », ce qui prend habituellement environ une semaine.

2. Place une bande élastique autour de l’extérieur du pot qui contient ton levain afin de suivre facilement la croissance de ce dernier. Lorsque le levain commence à lever et à produire des bulles, observe à quelle hauteur au-dessus de la bande élastique le levain se lève.

Nous tenons à remercier tous nos partenaires du programme « Alimenter la discussion » : Partenaire principal

Automne 2023

Soutien gouvernemental

• Des tasses à mesurer • Un pot en verre avec un couvercle. Un grand pot Mason fera l’affaire.

• Une bande élastique • De l’eau • De la farine • Une balance électronique – facultatif 3. Une fois le levain levé, tu pourras diviser celui-ci dans plusieurs contenants afin d’en donner à d’autres personnes.

Pour le diviser : a. À l’aide d’une tasse à mesurer, combine des parts égales de ton démarreur au levain, de farine et d’eau dans un nouveau pot. b. Place une bande élastique autour du pot. Lorsque le levain aura levé, jette la moitié de celui-ci. c. Immédiatement après en avoir jeté la moitié, alimente le levain en ajoutant des parts égales de farine et d’eau. d. Tu obtiens alors un clone de ton démarreur au levain que tu peux partager avec d’autres personnes qui pourront l’alimenter, le conserver et même le diviser une fois de plus pour répandre l’amour du levain avec encore plus de gens.

4. Partage une photo de ton démarreur levain « de compagnie » avec les 4-H des Canada sur Facebook ou Instagram en utilisant notre étiquette @4HCanada et le mot-clic #Alimenterladiscussiondes4-H. 5. Télécharge le livre d’activités du programme « Alimenter la discussion » pour obtenir des recettes de levain, en apprendre plus sur la sécurité et la souveraineté alimentaires, et trouver encore plus d’activités culinaires amusantes.

U?

LE SAVAIS-T

Le démarreur au levain maison peut survivre des centaines d’années. Tout ce qu’il faut, c’est un peu d’eau et de farine, et le mélange peut être réutilisé indéfiniment pour faire du pain.

L’advantage 4-H

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2 AUREVOIR PLASTIQUE À USAGE UNIQUE Le plastique est utilisé dans la confection de tant de choses différentes qu’on ne s’en rend plus compte. Il nous semble normal que notre nourriture et nos marchandises soient vendues dans des emballages en plastique; même nos vêtements peuvent être faits de plastique! Plonge dans l’activité « Le plastique s’arrête ici » de l’initiative de sensibilisation « Faire des vagues » des 4-H du Canada afin de mieux comprendre le plastique qui t’entoure, sa quantité réelle et ce que tu peux faire pour l’éliminer.

MATÉRIEL

Tout ce dont tu as besoin est un stylo et cette revue! Utilise le tableau pratique ci-dessous pour faire cette activité.

Pièce

Plastiques (#)

Plastiques à usage unique (#)

Ce qui m’a surpri s

Ce que nous pouvons

Ta chambre (y compris ton placard!)

La salle de bains

INSTRUCTIONS 1. Circule dans chaque pièce de ta maison et coche la première colonne du tableau ci-dessous chaque fois que tu trouves quelque chose qui est fait en plastique.

2. Demande-toi s’il s’agit d’un objet à usage unique (une chose que l’on n’utilise qu’une seule fois avant de la mettre aux vidanges, comme l’emballage d’une barre de céréales). Si tel est le cas, coche la deuxième colonne du tableau.

3. Dans chaque pièce, pense à une source de plastique qui te surprend, et écris-la dans la troisième colonne.

4. Utilise la dernière colonne pour écrire ce que toi et ta famille pourriez faire différemment pour réduire votre utilisation de choses en plastique dans cette pièce.

La cuisine

La salle familiale

Le garage ou la remise

Toute autre pièce que tu as envie d’explorer!

Nous tenons à remercier nos partenaires de l’activité « Faire des vagues » :

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L’advantage 4-H

Partenaire principal

Partenaires

Soutien gouvernemental

Automne 2023

3 CIRCUITS SPONGIEUX HYPER AMUSANTS

MISE EN GARDE : Il est important de faire preuve de prudence lorsqu’il s’agit d’électricité. Suivez donc attentivement les instructions. Placez les fils uniquement dans la pâte à modeler. Si les fils touchent directement les extrémités de l’ampoule DEL, ils brûleront l’ampoule!

Saviez-vous que vous pouvez allumer une ampoule avec... de la pâte à modeler?!

Découvre cette incroyable expérience pratique tirée du livre d’activités « Soyez allumés! » des 4-H du Canada. !

MATÉRIEL •

Pâte à modeler salée (tu peux aussi utiliser de la pâte à modeler commerciale si tu n’en as pas) Pâte à modeler sucrée

•

PÂTE À MODELER SALÉE : 2 tasses de farine Environ une tasse d’eau chaude 1 tasse de sel 2 c. à soupe d’huile végétale

1.

Mélangez tous les ingrédients (commencez avec moins d’eau et ajoutez-en au besoin) et brassez à faible feu. La pâte commencera à épaissir et à faire une boule.

Lorsque la pâte s’éloigne des côtés et fait une boule au centre, retirez la casserole du feu et laissez la pâte refroidir suffisamment pour pouvoir la manipuler.

Une fois qu’elle est refroidie, pétrissez la pâte pour que la consistance soit uniforme. La pâte devrait être élastique et douce.

3.

Des ampoules DEL de 5 mm Une pile 9 volts Un support pour pile 9 volts avec fils

PÂTE À MODELER SUCRÉE :

• • • •

2.

• • •

• •

1 c. à soupe de crème de tartre (facultatif, pour une meilleure élasticité) Colorant alimentaire

• • • • • 1.

2 tasses de farine tartre (facultatif, pour une Environ une tasse d’eau chaude meilleure élasticité) 1 tasse de sel • Colorant alimentaire (différente 2 c. à soupe d’huile végétale couleur que celle que vous avez 1 c. à soupe de crème de utilisée pour la pâte à modeler salée) Mélangez tous les ingrédients (commencez avec moins d’eau et ajoutez-en au besoin) et brassez à faible feu. La pâte commencera à épaissir et à faire une boule.

2. Lorsque la pâte s’éloigne des côtés et fait une boule au centre, retirez la casserole du feu et laissez la pâte refroidir suffisamment pour pouvoir la manipuler.

3. Une fois qu’elle est refroidie, pétrissez la pâte pour que la consistance soit uniforme. La pâte devrait être élastique et douce.

INSTRUCTIONS

Après avoir confectionné les deux types de pâtes à modeler, place tout le matériel sur une surface de travail propre. Nous allons tout d’abord faire un simple circuit. Un circuit ressemble à une piste de course ou à un anneau. Il doit commencer à la pile et avoir une trajectoire non interrompue qui revient à la pile : 1.

2.

3.

4.

5.

ON Y MET LE PAQUET POUR LES PRODUCTEURS. ON Y Nous sommes dans le même bateau. MET LE Notre but, enrichir la vie PAQUET.

Fabrique deux rouleaux de pâte à modeler salée. Place un rouleau de pâte à modeler sucrée entre les deux.

Insère le fil rouge du capuchon de pile de 9 volts à une extrémité du premier rouleau de pâte à modeler salée.

Insère le fil noir du support pour pile de 9 volts à une extrémité du premier rouleau de pâte à modeler salée. À l’une des extrémités, connecte les deux rouleaux de pâte à modeler salée avec les extrémités de l’ampoule DEL. Assure-toi que les deux rouleaux de pâte à modeler salée ne se touchent pas, et qu’ils sont seulement en contact avec la pâte sucrée.

L’ampoule DEL devrait s’allumer! (Si elle ne s’allume pas, essaye de mettre l’ampoule à l’autre bout du morceau de pâte à modeler, de façon à ce que les extrémités de l’ampoule DEL se retrouve sur le côté inverse.)

des agriculteurs et des consommateurs — pour des générations à venir.

Il est maintenant temps de faire preuve de créativité! Amuse-toi en essayant de créer différents types de circuits Tu peux peut-être t’amuser en y ajoutant plusieurs ampoules DEL. Que se passe-t-il lorsqu’il y en a plusieurs? Que se passe-t-il si tu utilises la même conception, mais que tu remplaces la pâte à modeler salée par de la pâte sucrée? Qu’arrive-t-il lorsque les rouleaux sont plus longs ou plus courts? Si tu façonnes les rouleaux en différentes formes, le circuit fonctionnera-t-il toujours?

| TM

Jette un coup d’œil aux conceptions de circuits spongieux sur le site

CONTINUEZ DE CROÎTRE.

Marque de Corteva Agriscience et de ses sociétés affiliées. © 2023 Corteva

www.squishycircuits.com/collections/projects.

Merci à nos partenaires de l’initiative « Soyez allumés! » :

Partenaire principal

Soutien gouvernemental

Partenaires

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File Name:

Automne 2023

2023-10-02 8:51 AM

0923-16108 - COR_InItTogether_4-5x5-4375_4HPubs_FR

Version #:

2

Colour Information 4-H Die Line / Fold Marks L’advantage 9

Docket #:

0923-16108

Trim Size:

4.5 x 5.4375”

Cyan

Docket Name:

4H Sponsorship Ad

Live Area:

4.25 x 5.1875”

Magenta

4 DONNE VIE AUX CARRIÈRES DU FUTUR! Lorsque tu t’imagines les emplois de l’avenir, à quoi penses-tu qu’ils ressembleront? Seront-ils entièrement des emplois que l’on effectue à distance? Aura-t-on recours à l’intelligence artificielle ou à des robots? Les emplois impliqueront-ils de travailler dans l’espace ou au fond de l’océan? Laisse libre cours à ton imagination en dessinant un métier du futur grâce à cette activité tirée de notre plus récente initiative de sensibilisation « Ma carrière, mon avenir ».

MATÉRIEL • Du papier • Les fournitures d’art de ton choix (des marqueurs, de la peinture, des crayons de couleur, etc.)

INSTRUCTIONS 1. Choisis l’une des options suivantes : a. Choisis un emploi qui existe actuellement et dessine ce à quoi tu penses qu’il ressemblera dans 100 ans. Qu’est-ce qui sera identique? Qu’est-ce qui sera différent? b. Crée un emploi qui n’existe pas encore et dessine ta vision de cet emploi. Explique en quoi consiste ce métier et dessine une personne en train d’exercer son travail.

3. Partage tes idées et tes dessins avec les autres membres 4-H ainsi qu’avec l’équipe des 4-H du Canada en nous identifiant à l’aide de l’étiquette @4hcanada sur Twitter, Facebook, Instagram ou LinkedIn, et utilise le mot-clé #Macarrièremonavenir.

2. Tiens compte des facteurs suivants pour créer ton dessin : a. Un uniforme ou de l’équipement de sécurité sont-ils nécessaires? b. Quelles sont les compétences nécessaires pour bien exercer ce métier? c. Quelle est la durée d’une journée de travail? d. Quel est le salaire? e. Comment la technologie sera-t-elle utilisée? f. Le travail se fait-il seul ou en équipe? g. Quelle est la partie la plus amusante du travail? h. What is the coolest part of the job?

CONSEILS EN MATIÈRE DE CARRIÈRE Plus d’un tiers des Canadiens et des Canadiennes ont suivi au moins trois parcours professionnels entièrement diff érents au cours de leur vie.

Lorsqu’on a demandé à 1 000 Canadiens et Canadiennes s’ils pensaient rester dans leur profession actuelle, 73 % ont répondu qu’ils

Chez CNH Industrial, nous sommes constamment à la recherche de solutions performantes et d’idées novatrices grâce à notre engagement en faveur de l’innovation, de la durabilité et de la productivité.

Nous saluons le travail acharné des agriculteurs et des ouvriers de bâtiment qui œuvrent pour nourrir et abriter une population mondiale en pleine croissance.

changeraient probablement de profession à un moment ou à un autre de leur carrière www.cnhindustrial.com

Nous tenons à remercier nos partenaires de l’initiative « Ma carrière, mon avenir » :

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L’advantage 4-H

Partenaires principaux

Partenaires

mediarelations@cnhind.com

Soutien gouvernemental

Automne 2023

TU SOUHAITERAIS T’AMUSER DAVANTAGE AVEC LES ODD?

Découvre la gamme complète de livres d’activités de sensibilisation des 4-H du Canada au 4-h-canada.ca/fr/les-programmes/initiatives-de-sensibilisation.

PASSE AU NIVEAU SUPÉRIEUR EN CE QUI CONCERNE LES ODD! Pour créer un changement global, tout le monde doit agir!

ActNow est l’application des Nations unies qui vise à soutenir les actions individuelles que nous pouvons entreprendre pour lutter contre le changement climatique et le développement durable, et à sensibiliser le public à ces actions.

Enregistre tes actions et contribue au décompte mondial grâce à l’application gratuite : un.org/fr/actnow.

Automne 2023

L’advantage 4-H

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Félicitations aux lauréats des Prix de distinction pour l’excellence en leadership de 2023.

Le CN embauche !

Visitez cn.ca/carriere

LAURÉATS DES P.D.E.L. DE 2023 EXTRA, EXTRA! Lis tout ce qu’il y a à savoir sur les lauréats des Prix de distinction pour l’excellence en leadership (P.D.E.L.) de 2023.

Découvre les derniers récipiendaires du plus prestigieux programme annuel de bourses d’études et de mentorat des 4-H du Canada :

Sciences et technologie

ANDREW JONES Ontario

Club des 4-H : Club des 4-H d’Elmvale Domaine d’études : Baccalauréat ès sciences appliquées en ingénierie Établissement : Université Queen’s Objectif de carrière : Ingénieur chimiste

Engagement communautaire et communications

OLIVIA TAYLOR

Terre-Neuve-et-Labrador Club des 4-H : 4-H Challenging Pioneers Club

« Alors que notre monde fait face à des défis qui peuvent sembler insurmontables, les ingénieurs sont particulièrement appelés à fournir des solutions novatrices. Je rêve de devenir un jour un ingénieur bien établi et prospère, qui fournit des connaissances clés et qui oriente l’industrie agricole vers un avenir plus durable. »

Domaine d’études : Baccalauréat en commerce Établissement : Université Memorial de Terre-Neuve Objectif de carrière : Experte en marketing et en communication, avec spécialisation en agriculture

« Mon baccalauréat m’offrira la possibilité de promouvoir l’importance du secteur agricole, non seulement pour l’économie canadienne, mais pour l’ensemble des citoyennes et des citoyens du Canada. Sans agriculture, nos systèmes alimentaires seraient réduits à néant. Il n’y a pas de vie sans nourriture. »

Agriculture durable et sécurité alimentaire

VICTORIA PITSIAELI Colombie-Britannique

Club des 4-H : Golden Ears 4-H Community Club Domaine d’études : Baccalauréat ès sciences en biologie appliquée, avec une maîtrise en gestion Établissement : Université de la Colombie-Britannique Objectif de carrière : Agronome / Production alimentaire durable

Environnement et modes de vie sains

AMY BISHOP

Terre-Neuve-et-Labrador Club des 4-H : Zodiac 4-H Club Domaine d’études : Baccalauréat ès sciences Établissement : Université Memorial de Terre-Neuve Objectif de carrière : Dentiste / prosthodontiste

« Je veux poursuivre une carrière dans laquelle je peux aider les gens, tout en faisant une différence dans leur vie. Pour ce qui est de mon avenir dans l’industrie dentaire, je souhaite trouver des moyens de rendre l’industrie plus accessible aux gens des collectivités rurales. » Apprends-en davantage sur ces lauréats qui ont bien mérité leur prix en visitant le site 4-h-canada.ca/fr/pdel.

Automne 2023

« Dans le cadre de ma future carrière d’agronome, j’espère aider les producteurs d’aliments à intégrer des pratiques durables dans leur gestion agricole, et ce, d’une manière qui soit mutuellement bénéfique. Je souhaite que la façon dont on produit des aliments soutienne les agriculteurs, tout en protégeant l’environnement. »

TU SOUHAITERAIS COURIR LA CHANCE DE REMPORTER UN P.D.E.L.?

Ne manque pas l’occasion de présenter ta candidature pour recevoir cette incroyable bourse d’études de 20 000 $ ainsi qu’une possibilité de mentorat. Jette un coup d’œil à la page 4-h-canada.ca/fr/pdel pour savoir à quel moment tu pourras présenter ta demande pour la prochaine année! Pour consulter la liste complète des bourses d’études qui sont offertes par les 4-H, visite la page https://4-h-canada.ca/fr/ boursesdetudes.

Les bourses des P.D.E.L. sont généreusement commanditées par le CN.

L’advantage 4-H

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Crédit photo : © Les 4-H du Canada

Il arrive parfois que la vie nous offre une chance de transformer nos rêves en réalité. En ce qui me concerne, cette occasion s’est présentée sous la forme du P.D.E.L. Recevoir cette bourse était une occasion en or qui a non seulement allégé le fardeau financier que les études représentaient pour moi, mais qui a également ouvert des portes sur un monde de possibilités.

La bourse d’études du P.D.E.L. qu’a obtenu Riley a changé le cours de sa vie et l’a poussé à tout mettre en branle pour atteindre ses objectifs en matière d’études.

J’ai toujours cru au pouvoir de l’éducation, en grandissant. Je considérais cet aspect de ma vie comme une étape majeure qui m’ouvrirait les portes vers un avenir rempli de possibilités infinies. Avec l’augmentation des frais de scolarité, des coûts des manuels scolaires et des frais de subsistance, le parcours vers l’enseignement supérieur me semblait périlleux.

Ma famille, comme beaucoup d’autres, se rendait bien compte des contraintes financières qui pesaient sur elle et qui pourraient constituer un obstacle à mes études universitaires.

Puis est venu le moment charnière où j’ai découvert les bourses d’études des P.D.E.L., un programme qui changerait le cours de ma vie. Je me souviens très bien du jour où j’ai reçu l’appel au cours duquel on m’a annoncé que j’avais été sélectionné comme l’un des lauréats. J’avais l’impression d’avoir reçu les clés de mon avenir, un futur qui était désormais à portée de main.

seulement amélioré ma confiance en moi, mais m’a également inculqué un profond sens des responsabilités. J’étais déterminé à profiter au maximum de cette occasion qui m’était offerte.

Le programme de bourses d’études des P.D.E.L. est plus qu’une simple aide financière; il s’agit d’un investissement dans les leaders et les acteurs du changement de demain. Ce prix m’a non seulement fourni un soutien financier, mais m’a également donné accès à un réseau de personnes aux vues similaires et qui partagent la même passion que moi pour l’apprentissage et le souhait de faire une différence dans le monde. Ce réseau de personnes a été extrêmement utile dans mon parcours.

Fréquenter l’Université du Nouveau-Brunswick en tant que titulaire d’une bourse d’études d’un P.D.E.L. a ouvert les portes d’un monde de croissance académique et personnelle. J’ai pu choisir les cours qui m’intéressaient vraiment, explorer les avenues qui me passionne et participer à des activités parascolaires qui ont enrichi ma vie. Au-delà de la salle de classe, j’ai rencontré des professeurs et des mentors inspirants qui ont su me guider dans mon parcours universitaire en tant qu’étudiant en biologie et en chimie.

L’un des aspects les plus gratifiants de mon expérience de titulaire d’une bourse d’études des P.D.E.L est la possibilité qui m’a été offerte de redonner à la communauté. De nombreuses bourses d’études v sont offertes dans l’espoir que son récipient soit au service la communauté ou y participe, et j’ai honoré cet aspect de tout cœur. Grâce aux occasions de bénévolat continues qui m’ont été accordées et à la sensibilisation communautaire que j’ai acquise au sein des 4-H, j’ai renforcé l’importance que revêt l’empathie, la gratitude et la responsabilité sociale dans ma vie.

Recevoir une bourse d’études d’un P.D.E.L ne se limite pas à ce qu’elle fait pour son récipiendaire, mais aussi à ce qu’elle représente pour cette personne. Elle symbolise le pouvoir

Assister au Sommet du leadership a été l’une des nombreuses occasions qu’a eues Riley au cours de son expérience en tant que membre 4-H.

qu’a l’éducation pour transformer des vies.

Elle représente la conviction que le talent et le potentiel doivent être soutenus, peu importe de la situation financière d’une personne. Elle nous rappelle qu’une seule occasion peut être le catalyseur de l’œuvre de toute une vie.

Alors que je réfléchis à mon parcours en tant que titulaire de bourse d’études d’un P.D.E.L, je reconnais les organisations et les personnes qui ont rendu cette occasion possible. Je suis profondément conscient de la responsabilité qui découle de ce privilège. Je suis également reconnaissant d’avoir eu l’occasion de voyager à travers le pays et de rencontrer d’autres membres et animateurs lors du Forum des membres, du Congrès sur la citoyenneté et du Sommet sur le leadership, des occasions qui découlent toutes du temps que j’ai passé à titre de membre 4-H. Mon but n’était pas seulement d’exceller sur le plan académique, mais aussi de donner au suivant en devenant un animateur et un mentor au sein de mon club des 4-H et au sein de ma collectivité.

Mon parcours en tant que titulaire d’une bourse d’études d’un P.D.E.L témoigne du pouvoir de l’éducation et de l’incidence que peut avoir une occasion qui nous est offerte. Les 4-H m’ont appris que les rêves peuvent être réalisés, que les obstacles peuvent être surmontés et que ce n’est que le ciel qui nous limite lorsqu’on fait preuve de détermination et que l’on peut compter sur du soutien. Cela m’a amené à poursuivre mon rêve de devenir pilote de ligne en m’inscrivant au cours de formation intégrée de pilote professionnel au Collège d’aviation de Moncton. Après l’obtention de mon diplôme, j’espère pouvoir acquérir de l’expérience en tant que pilote, et éventuellement occuper le siège de commandant de bord d’une grande compagnie aérienne canadienne.

L’un des aspects les plus remarquables d’être titulaire d’une bourse d’études d’un P.D.E.L. est la reconnaissance de son travail acharné et de son potentiel. C’était comme si un jury avait vu quelque chose en moi que je ne voyais pas complètement en moi. Cette expérience a non

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L’advantage 4-H

Riley poursuit son rêve de devenir pilote et est inscrit au cours de formation intégrée de pilote professionnel au Collège d’aviation de Moncton.

Automne 2023

Crédit photo : CAvec l’aimable autorisation du Collège d’aviation de Moncton

Par Riley Callahan Lauréat d’un P.D.E.L. de 2019

Crédit photo : © Les 4-H du Canada

LES PRIX DE DISTINCTION POUR L’EXCELLENCE EN LEADERSHIP (P.D.E.L.) TRANSFORMENT LES RÊVES EN RÉALITÉ

ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE ET COMMUNICATIONS

LETTRES VISUELLES RELIANT ENTRE EUX DES MEMBRES 4-H DE PARTOUT AU MONDE Savais-tu que des membres des 4-H du Manitoba se sont embarqués dans une aventure artistique, échangeant des peintures et des dessins avec des membres 4-H de partout dans le monde?

Chaque année, le programme 4-H International Art Exchange donne à des membres 4-H la chance de créer une peinture ou un dessin bidimensionnel qui montre un aspect de leur vie. Les participants doivent également produire une étiquette au verso de leur œuvre d’art afin d’expliquer la signification de celle-ci. Les « lettres visuelles » sont ensuite recueillies, organisées et rassemblées en paquets et envoyées par courriel à chaque pays participant.

Cette année, les membres des 4-H du Manitoba échangeront des œuvres d’art avec des membres des 4 H de la Pologne, de la Taïwan et des États-Unis.

Les 4-H du Manitoba participent au à l’échange international d’art des 4-H (International Art Exchange) depuis 2018, à la suite de la présentation de ce programme au Sommet du réseau mondial des 4-H de 2017, qui avait été organisé par les 4-H du Canada à Ottawa, en Ontario, et réunissait plus de 500 jeunes et animateurs des 4-H de partout dans le monde.

Chaque année depuis 2018, les 4-H du Manitoba partagent entre 25 et 50 lettres visuelles, créées par des membres âgés de 6 à 25 ans.

Grâce à cet échange incroyable, les membres des 4-H du Manitoba ont eu la chance de découvrir d’autres langues et d’autres pays à travers la beauté de l’art, ainsi que d’acquérir une conscience, une compréhension et une appréciation d’autres cultures. Ils ont appris les nombreuses similitudes qui existent entre leur vie et la vie de leurs pairs vivant dans d’autres pays, et ont acquis le sentiment d’être des citoyens du monde qui font partie d’un « seul monde ».

Souhaites-tu t’amuser, tout en partageant ton art et en contribuant à étendre la portée du programme à davantage de provinces canadiennes?

Communique avec Linda McRae-Walker à l’adresse lmcrae-walker@4h.mb.ca!

« Calving Love » (Amour de vêlage)

« My Backyard » (Ma cour)

ARTISTE : EMMA ÂGE : 14

ARTISTE : LAYLA ÂGE: 8

« J’ai vraiment apprécié cet échange artistique, parce que cette expérience m’a permis de partager mon art et mon amour pour les 4-H. Cela m’a également permis de voir les dessins d’autres personnes, issues de différentes cultures du monde entier. »

« J’ai aimé voir comment ils utilisaient leurs différentes fournitures artistiques. C’était amusant de voir au verso des œuvres la provenance des artistes, pour ensuite tenter de repérer ces endroits sur une carte. »

- Emma

- Layla

Automne 2023

L’advantage 4-H

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CÉLÉBRONS 110 ANS DE JEUNESSE, DE LEADERSHIP ET DE COMMUNAUTÉ AU MOIS DE NOVEMBRE Novembre est le Mois des 4-H, et nous souhaitons que tu le célèbres l’événement!

Le Mois des 4-H est un moment excitant qui permet aux membres des 4-H et aux partisans de tous âges, de partout au pays, de se réunir et de célébrer les valeurs et les réalisations du mouvement des 4-H au Canada. Après avoir lancé la Journée Arborez vos couleurs 4-H et la Journée mondiale des 4-H le 1er novembre, le Mois des 4-H de cette année marque également le 110e anniversaire du mouvement des 4-H au Canada.

Poursuis ta lecture pour découvrir les moyens que tu peux prendre pour célébrer les 4-H pendant tout le mois!

PORTE LES COULEURS DES 4-H Tout le monde est beau en vert, et porter ton attirail de couleur verte des 4-H constitue le meilleur moyen pour toi d’arborer tes couleurs 4-H. Le vert symbolise la croissance en tant que membres 4-H, lesquels apprennent, grandissent et redonnent à leurs communautés. Si tu as eu la chance de t’acheter des vêtements officiels issus de notre collecte de fonds dans notre boutique, c’est merveilleux! Dans le cas contraire, tu n’as rien à craindre! Choisis quelque chose de vert dans ta garde-robe, qu’il s’agisse d’un t-shirt, d’un chapeau ou d’un foulard, et montre fièrement ton soutien aux 4-H.

Automne 2023

PARTAGE TON HISTOIRE DES 4-H Le thème de cette année pour le Mois des 4-H et la Journée Arborez vos couleurs 4-H est « Faire une différence depuis 1913 ». Si tu as fait partie des 4-H, partage sur les médias sociaux ou avec tes amis et ta famille ton histoire personnelle sur la façon dont les 4-H ont fait une différence dans ta vie. Raconte comment les 4-H ont influencé ta vie et ta croissance personnelle, et incite d’autres personnes à s’impliquer ou à soutenir le programme. Ton histoire pourrait inspirer d’autres à explorer les occasions qui sont offertes par les 4-H dans leurs collectivités.

L’advantage 4-H

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PARTICIPE À DES ÉVÉNEMENTS LOCAUX Découvre si des clubs des 4-H locaux ont organisé des activités et des événements spéciaux pour souligner la Journée Arborez vos couleurs 4-H ou le Mois des 4-H. Vérifie auprès de ta province si des célébrations, des ateliers ou des projets de service communautaire sont prévus dans ta région. Tu souhaiterais faire quelque chose de plus « spontané »? Prévois de te rendre à un lieu emblématique illuminé. Des monuments partout au pays seront illuminés en vert tout au long de la première semaine de novembre. Garde un œil sur la page arborezvoscouleurs4h.ca pour trouver des monuments dans ta région et t’y rendre avec tes amis! Participer à ces événements peut constituer un excellent moyen de connaître des gens aux vues similaires, tout en contribuant à ta communauté. N’oublie pas de partager des photos de tes rassemblements sur les réseaux sociaux.

DEVIENS BÉNÉVOLE OU FAIS UN DON Pense à redonner aux 4-H en faisant du bénévolat ou en faisant un don. Il n’y a pas de meilleure façon de faire une différence que de donner aux 4-H, que ce soit en donnant de ton temps, en achetant de la marchandise spéciale pour la collecte de fonds ou en faisant un don au mouvement des 4-H. Les 4-H comptent sur le soutien de bénévoles et de donateurs pour poursuivre leur important travail. Que tu choisisses de consacrer quelques heures à faire du mentorat auprès des jeunes ou de contribuer financièrement au soutien des 4-H, ton aide fera une différence.

Le Mois 4-H est une occasion formidable de célébrer les valeurs des 4-H, de montrer tes couleurs 4-H et de soutenir un programme qui transforme la vie des jeunes depuis les 110 dernières années.

Que tu portes du vert, que tu partages ton histoire, que tu fasses du bénévolat ou que tu fasses un don, ta participation fera une différence significative dans ta communauté et aidera les 4-H à poursuivre sa mission de donner aux jeunes les moyens d’être des leaders responsables, attentionnés et collaborateurs qui créent des changements positifs dans leur entourage.

Arborez vos couleurs 4-H est fièrement soutenu par

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L’advantage 4-H

Automne 2023

Par Ethan Russell Délégué du Congrès sur la citoyenneté de 2023 des 4-H du Canada Il y a un peu moins d’un an, j’ai reçu un courriel confirmant mon acceptation d’une occasion à laquelle je souhaitais participer depuis plusieurs années. « Félicitations, tu as été sélectionné pour assister au Congrès de la citoyenneté des 4-H du Canada en février. » J’ai célébré en silence, pris un moment, ai relu le courriel juste pour être sûr que j’avais bien lu, puis j’ai commencé à saisir la pleine mesure de l’expérience incroyable qui m’attendait.

Congrès de la citoyenneté s’articule autour d’un événement, c’est-à-dire un débat formel de style parlementaire au Sénat. Au cours des jours qui ont suivi, nous étions occupés à nous préparer dans le cadre de nos fonctions à l’événement qui était prévu lors de notre dernière journée. La majorité des délégués à la conférence ont agi comme s’ils étaient des députés, plaidant en faveur d’une motion au sein du gouvernement, contre la motion présentée par l’opposition ou en tant que tiers parti.

Dans chaque parti, certains membres ont assumé des responsabilités supplémentaires, agi à titre d’experts en la matière dans le rôle de ministre du cabinet fantôme ou de ministre, ou en qualité de

« Le Congrès de la citoyenneté est une occasion nationale qui offre à des jeunes de tout le pays de se rendre à Ottawa, en Ontario, pour en apprendre davantage sur la démocratie canadienne par l’entremise de visites et de présentations d’invités, tout en créant des liens durables entre ses participants et en permettant de s’amuser. » Je m’intéresse à la politique, au droit et au débat depuis longtemps. Le conseil étudiant, les concours d’art oratoire, les cours au secondaire et les tournois de simulation de procès ont tous poussé ma curiosité encore plus loin. On imagine sans peine à quel point j’étais intrigué lorsque j’ai découvert qu’il y avait une occasion d’explorer ces intérêts par l’entremise d’une conférence des 4-H. Le Congrès de la citoyenneté est une occasion nationale qui offre à des jeunes de tout le pays de se rendre à Ottawa, en Ontario, pour en apprendre davantage sur la démocratie canadienne par l’entremise de visites et de présentations d’invités, tout en créant des liens durables entre ses participants et en permettant de s’amuser.

J’étais parmi les délégués de l’Ontario au Congrès de la citoyenneté des 4-H de 2023, et ai fait la route de six heures jusqu’à Ottawa par une semaine enneigée de février. Dès mon arrivée, j’ai su que j’étais au bon endroit. Des délégués à l’esprit civique de partout au pays s’étaient réunis, prêts à apprendre de nouvelles choses au cours des cinq jours qui suivraient. Très rapidement, nous avons été plongés dans l’effervescence d’Ottawa, participant à une activité de réseautage dans l’édifice Sir John A. Macdonald, qui est une grande salle de bal située en face de la colline du Parlement. C’est là que nous avons rencontré des dirigeants de nombreux secteurs canadiens, y compris des politiciens, des dirigeants des 4-H et des représentants de l’industrie de l’agriculture.

Cette occasion de réseautage nous a permis d’acquérir de précieuses connaissances sur de nombreuses futures carrières que nous espérons poursuivre, tout en tissant des liens importants.

Le vrai travail a commencé le lendemain. Le

Automne 2023

chef de parti ou de vice-président de parti. Parmi ces responsabilités supplémentaires, j’ai assumé le rôle de premier ministre, agissant comme chef de parti du gouvernement. Les autres rôles comprenaient ceux du président de la Chambre des communes, qui est chargé de maintenir l’ordre dans la salle du Sénat, du greffier, qui est chargé de comptabiliser les votes et de tenir des registres, ainsi que des membres de la presse, qui sont chargés de rapporter les points saillants du débat.

J’ai travaillé avec le parti du gouvernement au cours des jours qui ont suivi, rédigeant nos principaux arguments avec les députés, effectuant des recherches aux côtés des ministres et communiquant avec la presse. Entre les travaux que nous effectuions, nous participions à des événements intéressants, dont une visite de la Colline du Parlement, un voyage au centre-ville d’Ottawa à l’occasion du Winterlude et une réunion avec le sénateur Robert Black.

Le débat a eu lieu lors de la dernière journée.

Le gouvernement n’ayant pas eu à lui seul suffisamment de voix pour adopter la résolution, nous devions convaincre le tiers parti de se rallier à notre cause. Tous les délégués ont pris place au Sénat au début du débat. Nous avons présenté notre cause en premier, tout en répondant aux questions de l’opposition et du tiers parti.

L’opposition a pris position contre notre résolution, tout comme le tiers parti. Les ministres et les porte-paroles des partis d’opposition ont échangé des questions. Les députés ont présenté des arguments passionnés, présentant les arguments pour et contre. Le président a maintenu l’ordre dans la salle, en faisant respecter un délai strict avec l’aide des greffiers. La presse a enregistré ce

Ethan et ses collègues délégués du Congrès de la citoyenneté ont non seulement eu l’occasion de visiter les bâtiments du parlement, mais également de tenir un débat au Sénat.

Crédit photo : Ethan Russell

ON NE PEUT NIER QUE LE CONGRÈS SUR LA CITOYENNETÉ ÉTABLIT DES LIENS ENTRE LES MEMBRES 4-H!

qui se passait, organisant une interview avec moimême et les autres chefs de parti lors d’un caucus avant le vote final. À la suite de notre bref caucus, les délégués sont revenus à la Chambre, et les chefs de parti ont prononcé le mot de la fin, et le vote a commencé.

Après plusieurs minutes, les greffiers avaient obtenu un décompte. La résolution a été rejetée.

Le gouvernement n’a pas obtenu suffisamment de voix. La presse a organisé une autre session avec les autres dirigeants et moi-même, où nous avons exprimé notre intention de continuer à travailler avec l’opposition et le tiers parti pour parvenir à une résolution plus acceptable dans l’avenir.

Puis, c’était fini. Nous venions de tenir un débat complet au Sénat canadien.

Plus tard dans la soirée, nous avons dansé et fait la fête, afin de célébrer toutes nos réalisations et l’avenir radieux qui se profilait à l’horizon pour nous tous. Le lendemain matin, j’ai fait le trajet du retour pour rentrer à la maison, mais je me sentais différent. Je me souviens d’avoir questionné bon nombre d’autres délégués sur leurs sentiments après le débat. Tout le monde a dit qu’ils avaient appris quelque chose. Qu’il s’agisse de notre sujet de débat, de notre prise de parole devant un public, de la procédure parlementaire ou simplement à quel point la salle du Sénat était impressionnante, tout le monde est retourné chez lui en ayant appris de nouvelles choses.

Personnellement, j’en ai tiré une plus grande confiance en moi-même. Si j’ai réussi à me préparer et parler dans le cadre d’une conférence nationale des 4-H, quoi d’autre peut-je faire?

Cette opportunité m’a permis d’approfondir des compétences que j’ai appliquées dans le cadre de mes fonctions de conseil étudiant et des tournois de simulation de procès auxquels j’ai participé plus tard dans l’année. Cela m’a donné une meilleure appréciation de l’éducation civique canadienne. J’ai de plus rencontré des membres 4-H de partout au pays, des jeunes qui partageaient des vues similaires aux miennes et qui avaient confiance en leurs capacités de faire du Canada un endroit où il fait bon vivre.

Au milieu de l’horizon d’Ottawa, le Congrès sur la citoyenneté m’a révélé ce qui suit :

« Qui que nous soyons, d’où que nous venions, quelle que soit notre façon de parler ou quel que soit notre niveau de confiance, nous pouvons faire une différence dans notre club, notre communauté, notre pays et notre monde. » L’advantage 4-H

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Neleah Lavoie Représentante de l’Ontario au Comité consultatif sur la jeunesse des 4-H du Canada—Île-du-Prince-Édouard L’Expo-sciences des 4-H du Canada m’a façonnée en tant que personne, apprenante et membre 4-H. Mes trois années d’implication ont insufflé en moi un amour pour la science, tout en m’in citant à m’interroger sur le monde qui m’entoure. Mais, plus encore, cette expérience m’a appris à voir les défis comme des occasions d’apprentissage et non comme des obstacles.

Crédit photo : © Les 4-H du Canada

Elle m’a également enseigné à toujours chercher à en savoir plus et à croire en moi, même quand les choses semblent impossibles.Mais par quoi commence-t-on? Choisir une idée pour un projet scientifique est probablement La chose la plus difficile à faire. L’important est de se rappeler qu’il n’y a pas de mauvaises idées. Mon conseil est de dresser la liste des choses qui t’intéressent ou qui t’interpellent, et à partir de cette liste, de réfléchir aux problèmes que tu sais existent dans chacun de ces domaines d’intérêt.

L’essentiel pour choisir un bon sujet est d’essayer de répondre à une question à laquelle on n’a

jamais encore trouvé de réponse. Sois créatif, discute avec ton entourage et n’aie pas peur de te servir d’Internet pour fouiller. Il faut formuler son sujet en étant le plus précis possible. Une fois que tu as choisi un sujet et un problème à examiner, ne te décourage pas si le problème semble impossible à résoudre ou si tu ne sais pas par où commencer. La première étape consiste à effectuer des recherches sur le sujet qui t’intéresse. Renseigne-toi le plus possible jusqu’à ce que tu aies l’information nécessaire pour trouver une solution au problème ou élaborer un plan pour tenter une expérience afin d’en apprendre davantage sur le problème.

Le dernier projet d’expo-sciences sur lequel j’ai travaillé portait sur l’étude de l’activité antiangiogénique des germes. Permets-moi de te parler de comment j’en suis arrivée à choisir ce sujet. Je savais que je voulais travailler dans les domaines de la barrière hématoencéphalique et du cancer. Un membre de ma famille luttait contre le cancer du cerveau, et j’étais inspirée d’en apprendre davantage sur la façon d’améliorer le traitement qu’il recevait. J’ai décidé de me concentrer sur le développement de médicaments et de partager mes idées à l’un de mes mentors. Grâce à ma créativité et

Le sourire en dit long!

Crédit photo : Avec l’aimable autorisation de l’Expo-sciences pancanadienne

À L’EXPO-SCIENCES (ET DANS LA VRAIE VIE), C’EST EN COMMETTANT DES ERREURS QUE L’ON APPREND

Crédit photo : Avec l’aimable autorisation de Neleah Lavoie

SCIENCES ET TECHNOLOGIES

C’est facile de parler d’un projet lorsqu’il vous passionne!

à l’expertise de ce dernier, nous avons convenu qu’il serait possible d’étudier la capacité des germes à arrêter la croissance d’une tumeur. Je n’avais aucune idée de ce que je faisais, mais j’ai commencé à lire sur le sujet. Après avoir lu de nombreux articles à ce propos, j’avais tellement d’idées, mais aucun plan pour les concrétiser.

J’ai parlé à des professionnels de l’industrie, qui m’ont aidée à préciser ma pensée et à élaborer un protocole d’essai. Puis, je suis passée à la partie amusante : l’étape de mettre le tout à l’essai.

Le truc avec la science, c’est qu’il y a plus de difficultés que de réussites. Il arrive souvent que mes expériences ne fonctionnent pas ou que mes résultats ne fassent aucun sens. Le plus grand conseil que je pourrais donner est de ne pas abandonner. Continue d’essayer de nouvelles choses. Apprends-en plus sur ton sujet et ne crains pas d’échouer. Dans le domaine de la science, c’est en commettant des erreurs que l’on apprend.

L’Expo-sciences des 4-H du Canada a non seulement fait naître en moi cette passion pour les sciences, mais elle m’a également enseigné des leçons de vie inestimables au chapitre de la résilience, de la créativité et de la résolution de problèmes. Grâce à ma curiosité et aux conseils de mentors, j’ai appris que c’est dans l’univers de la science, un monde teinté par les réussites et

les échecs, que je souhaitais faire carrière. Par ailleurs, il n’y a rien qui se compare à lorsque l’on trouve enfin la réponse à sa question.

L’Expo-sciences des 4-H du Canada permet de découvrir de nouveaux endroits, d’apprendre de nouvelles choses et de rencontrer de nouvelles personnes.

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L’advantage 4-H

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COMMENT L’EXPOSCIENCES A CHANGÉ MA VIE Par Alexandra O’Connor Gagnante de l’Expo-sciences des 4-H du Canada de 2022 Crédit photo : Avec l’aimable autorisation de l’Expo-sciences pancanadienne

L’Expo-sciences a changé ma vie. Si on m’avait dit, lorsque j’avais 14 ans que je travaillerais un jour aux côtés de chercheurs et d’agronomes, et que j’effectuerais des analyses de sol, je ne vous aurais jamais cru. Eh bien, c’est pourtant ce qui m’est arrivé. J’ai tellement appris de choses; j’ai aussi eu la chance de rencontrer des gens incroyables et de vivre des expériences que je n’aurais jamais pensé vivre un jour.

Le mouvement des 4-H a un impact durable et générationnel sur de nombreuses personnes, moi compris. Ayant moi-même fait partie du programme des 4-H pendant 11 ans, les 4-H sont bien ancrés dans la vie de ma famille depuis maintenant trois générations. Cette organisation m’a offert tant de possibilités, dont l’Expo-sciences.

J’ai également rencontré de personnes qui m’ont fourni d’excellentes informations et qui m’ont orienté vers la bonne voie à suivre. C’est incroyable de voir à quel point l’Expo-sciences m’a donné des occasions de transformer ma vie.

Ai-je mentionné les portes que cette expérience m’a ouvertes? Des conférences aux événements de leadership, les 4-H offrent à ses membres de nombreuses possibilités afin de les aider à grandir et à

Crédit photo : © Les 4-H du Canada

Crédit photo : Alexandra O’Connor

Les 4-H ont été en mesure de me donner l’occasion de voyager à l’autre bout du Canada. J’ai même eu la chance d’être déléguée lors de la deuxième ronde de l’Expo-sciences des 4-H du Canada de 2023, ce qui m’a emmenée jusqu’à Olds, en Alberta. Puis, en mai 2023, j’ai pu représenter les 4-H du Canada à l’Expo-sciences pancanadienne (ESPC) qui avait lieu à Edmonton, en Alberta. C’est là que j’ai rencontré en

personne mon mentor pour la première fois. J’ai aussi eu l’occasion de rencontrer un de ses étudiants, qui a lui aussi déjà été gagnant à l’Exposciences des 4-H du Canada ainsi que remporté l’ESPC.

Mon mentor et moi à l’ESPC.

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L’advantage 4-H

Moi qui me prépare pour la deuxième ronde de l’Expo-sciences des 4-H du Canada.

Automne 2023

Crédit photo : © Les 4-H du Canada

Crédit photo : © Les 4-H du Canada Mon comité de projet et moi à l’ESPC

Journée d’évaluation : Deuxième ronde

évoluer dans le monde qui les entoure. L’Expo-sciences est toutefois une foire qui donne aux membres la chance d’obtenir des bourses universitaires et collégiales, de rencontrer des gens à l’extérieur des 4-H et de se faire une idée de ce que vit un étudiant qui habite loin de chez lui. Comme je ne voyage pas beaucoup, il s’agit là de la leçon de laquelle j’ai le plus tiré d’enseignements. Les liens que j’ai tissés (mon mentor est un professeur universitaire et un chercheur qui m’a permis d’accéder aux recherches et au matériel dont j’avais besoin) m’ont également donné la chance de visiter la future université que je compte fréquenter, pour laquelle j’ai même obtenu une bourse d’admission.

Mon projet de 2023 portait sur l’écart de la teneur de carbone et de la teneur d’azote dans les sols des prairies et des terres cultivées indigènes.

J’ai découvert que les prairies indigènes stockaient 2,3 fois plus de carbone, car elles n’avaient jamais été cultivées, alors que les terres cultivées le sont une ou deux fois par année. Donc, mon projet visait essentiellement à aider le gouvernement à comprendre comment il devait s’y prendre pour payer équitablement ces agriculteurs en échange du carbone qu’ils stockent dans leurs sols. Par exemple, les terres cultivées ne contiennent pas la même quantité de carbone que les prairies, ce qui signifie que les cultivateurs ne touchent pas au même montant que les éleveurs de bétail qui préservent les prairies dans le cadre de leurs activités.

Crédit photo : Alexandra O’Connor

Mon domaine d’étude porte sur le stockage et la séquestration de carbone dans les sols des prairies. J’ai participé deux fois à l’Expo-sciences des 4-H du Canada ainsi qu’à l’ESPC, alors que je représentais l’industrie agricole. Mon projet est devenu de plus en plus important pour de nombreux éleveurs de bétail et agriculteurs au cours de la dernière décennie. Alors que la valeur du carbone ne cesse d’augmenter, les producteurs souhaitent être payés pour le carbone qu’ils stockent dans le sol.

Beaucoup de gens me demandent pourquoi j’aime revenir à l’Exposciences. Eh bien, c’est simple. J’aime m’impliquer dans l’industrie agricole et en apprendre toujours plus dans ce domaine. J’évolue dans l’industrie agricole depuis toujours. J’ai grandi sur une ferme d’élevage bovin qui appartient à ma famille depuis quatre générations. Plusieurs membres de ma famille ont représenté l’industrie agricole par le passé. C’est maintenant à mon tour de le faire. J’ai eu la chance de rencontrer les membres du Sénat du Canada grâce à l’Expo-sciences. J’ai pu partager mes expériences avec eux et leur faire part de ce que j’avais appris. Chaque année, je m’investis dans mon projet afin d’en apprendre davantage. Je veux apporter de nouvelles recherches. Bien qu’il me soit impossible à l’heure actuelle de me prononcer sur le projet que j’entreprendrai cette année, ce retour pour ma dernière année sera mémorable.

Le meilleur conseil que je pourrais donner à quelqu’un qui pense participer à l’Expo-sciences est de foncer! Je me suis tellement amusée plaisir au fil des ans. J’ai eu la chance de rencontrer de nombreuses nouvelles personnes et de tirer des leçons que je chérirai toute ma vie. Il me reste aussi tous ces souvenirs. Une de mes bonnes amies a obtenu son diplôme de l’école secondaire et est déménagée, ce qui signifie qu’elle ne sera pas là cette année. Il me reste au moins les bons souvenirs que nous avons créés ensemble. Tout ce que j’ai vécu jusqu’à présent m’a aidée à me préparer pour l’avenir. Pour citer Winnie l’ourson : « On ne réalisait pas qu’on créait des souvenirs, on savait juste qu’on s’amusait. »

Moi, en train de faire mon expérience.

Automne 2023

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Aidez-les à libérer leur potentiel professionnel.

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ENVIRONNEMENT COMMUNITY ENGAGEMENT ET & COMMUNICATIONS MODES DE VIE SAINS

DANS LES COULISSES AVEC LES STAGIAIRES DE CARRIÈRES EN CROISSANCE Savais-tu que, chaque été, des membres séniors des 4-H et des anciens membres du programme ont l’occasion d’accéder à des possibilités de stages stimulantes par l’entremise du programme Carrières en croissance?

Les stagiaires de Carrières en croissance acquièrent une expérience d’apprentissage pratique au sein d’entreprises, d’organisations, d’exploitations agricoles et d’entreprises à vocation sociale ainsi que de communautés rurales et urbaines partout au Canada. Ces stages offrent non seulement une expérience de travail pratique, mais permettent également de faire du réseautage et de créer des liens professionnels qui peuvent mener à des options intéressantes pour son avenir professionnel.

Tu souhaiterais en savoir plus? Continue à lire ce qui suit pour tout savoir sur l’expérience de stage que peut t’offrir le programme de Carrières en croissance directement auprès de stagiaires de Carrières en croissance de 2023.

HASHIM FAROOQ Stagiaire de l’équipe virtuelle chargée de l’expérience et de la mobilisation – CroixRouge canadienne Stagiaire dans le des intrants de culture : Cargill

Automne 2023

QUESTIONS ET RÉPONSES : APERÇU DES STAGIAIRES Qu’est-ce qui t’a incité à présenter une demande de stage auprès du programme de Carrières en croissance?

Crédit photo : Madison Stack

Crédit photo : Stacey Gabriel Photography

FAIS LA CONNAISSANCE DES STAGIAIRES DE CARRIÈRES EN CROISSANCE

HASHIM : J’ai décidé de présenter ma candidature parce que le programme offrait une précieuse expérience concrète, tout en accordant des crédits universitaires pour mon cours d’enseignement coopératif.

OLIVIA : J’ai pensé que ce serait une excellente occasion pour moi d’être exposée à l’univers de l’agriculture au sein d’une entreprise. J’aimais aussi l’idée d’avoir l’occasion de travailler à l’extérieur de Terre-Neuve et de découvrir un nouvel endroit.

OLIVIA TAYLOR

Stagiaire en agriculture – Spécialiste des RH : BASF

Comment as-tu procédé pour choisir un stage en particulier, et qu’est-ce qui t’intéressait à propos de ce domaine de carrière?

HASHIM : J’ai effectué des recherches sur diverses organisations et j’ai présenté ma candidature auprès de celles où j’estimais pouvoir le mieux mettre à profit mes compétences en analyse de données et en développement de logiciels. Mon intérêt pour ce domaine provient de mon orientation académique et des emplois à temps partiel que j’ai occupés.

OLIVIA : Le stage à BASF s’adaptait bien à mon emploi du temps, et la description de poste m’intéressait. Je ne connaissais pas les RH et je voulais essayer quelque chose de nouveau.

L’advantage 4-H

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Crédit photo : Avec l’aimable autorisation d’Olivia Taylor

Comment s’est déroulé ton stage?

HASHIM : J’ai eu le privilège de travailler dans deux environnements distincts au cours de l’été.

Mon premier stage a été un poste de stagiaire de six semaines auprès de la Croix-Rouge canadienne. Ce stage a été effectué à distance à partir de la Nouvelle-Écosse. Je m’occupais principalement d’aider l’équipe de migration des données à effectuer la transition de plusieurs bases de données décentralisées vers un système centralisé. J’effectuais des contrôles d’assurance qualité et signalais les anomalies. J’ai même eu la chance de travailler sur la mise en œuvre de l’intelligence artificielle pour la rédaction publicitaire afin d’attirer plus de bénévoles. Ce rôle m’a permis de voir la façon dont une grande organisation humanitaire se sert de données afin de prendre des décisions significatives.

Mon deuxième stage était de huit semaines auprès de Cargill, une entreprise située à McLennan, en Alberta. De la croissance et du traitement chimique des cultures à l’identification des maladies qui pourraient les affecter, j’ai passé le début de mon stage à découvrir les aspects agricoles de l’entreprise. Je visitais les champs des agriculteurs pour comprendre leurs défis, et apportais mon aide lors des inspections des champs pour cerner les problèmes potentiels. À mesure que le stage progressait, je constatais également que mon expérience en analyse de données et en développement de logiciels pouvait être mise à profit. J’ai collaboré auprès de l’équipe chargée des ventes d’intrants de culture afin d’analyser les données sur les cultures et de fournir ainsi des informations exploitables.

OLIVIA : Mon stage a duré huit semaines, soit de juillet à août, auprès de BASF, une entreprise qui est située à Calgary, en Alberta. Comme je voulais passer une partie de mon été à Terre Neuve, j’ai décidé de travailler en Alberta en juillet, et à partir de Terre-Neuve en août. Tout au long de mon stage, j’ai travaillé en étroite collaboration avec l’équipe des RH. Je me suis sentie tout de suite accueillie et comme faisant partie de l’équipe.

J’avais même mon propre bureau! J’ai aimé travailler au recrutement d’étudiants.

J’ai eu l’occasion notamment de faire de nouvelles suggestions d’articles arborant la marque de l’entreprise, ainsi que de travailler sur un manuel du programme des ambassadeurs et des formulaires d’étiquette pour les gestionnaires recruteurs participant aux salons de l’emploi. J’ai été en mesure de participer à de nombreuses réunions et, même, à quelques entrevues. Je me suis également jointe à l’équipe des RH lors d’un voyage à Lethbridge, en Alberta, au cours duquel nous avons pu voir différentes parcelles de canola ainsi qu’une usine de production.

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L’advantage 4-H

Au cours de son stage à BASF, Olivia a eu la chance de participer au voyage de l’équipe des RH de BASF qui avait lieu à Lethbridge, en Alberta

Quels sont les plus grands enseignements que tu as tirés de ton stage?

HASHIM : J’ai acquis une compréhension plus large de la façon dont les décisions basées sur les données peuvent avoir un impact sur les opérations réelles. J’ai également acquis une expérience pratique de l’agriculture et des défis quotidiens auxquels sont confrontés les cultivateurs.

“Mon objectif ultime est de lancer ma propre start-up dans le secteur de l’agrotechnologie, une décision fortement influencée par mes expériences en matière d’analyse de données et de développement de logiciels, ainsi que par mon récent stage chez Cargill.”

- Hashim OLIVIA : Il est difficile de nommer qu’une seule chose que j’ai retirée de ce stage, parce que j’en ai retenu tellement de leçons. Je crois que les trois plus grandes choses que je retire de cette expérience sont le fait que j’ai pu renforcer mes compétences technologiques, BASF m’a permis de découvrir de nombreuses autres carrières q dont j’ignorais l’existence et j’ai appris à être plus autonome, comme c’était la première fois que je vivais seule.

Quelle est la suite des choses pour toi, maintenant que ton stage est terminé?

HASHIM : Après avoir terminé mes études à l’Université de Brandon, mes ambitions sont élevées et la feuille de route pour mon parcours professionnel est claire. Mon but ultime est de lancer ma propre entreprise en démarrage dans l’industrie de l’agriculture numérique, une décision qui est grandement influencée par mes expériences en analyse de données et en développement de logiciels, ainsi que mon récent stage à Cargill.

Je souhaite trouver un poste au sein du secteur de l’agriculture numérique, secteur qui entrecoupe parfaitement la technologie et l’agriculture, qui sont deux domaines qui me passionnent. Le fait de travailler dans cet environnement hybride me fournira, selon moi, les connaissances et l’expérience pratique nécessaires qui me seront essentielles pour enfin lancer ma propre entreprise.

OLIVIA : Je termine actuellement ma première année d’études à l’Université Memorial de TerreNeuve. Mon stage chez BASF m’a définitivement donné une longueur d’avance, car j’ai acquis de l’expérience dans le domaine des RH.

Quels conseils donnerais-tu à une personne qui s’intéresse à un stage dans le cadre de Carrières en croissance?

HASHIM : Si tu envisages de présenter ta

candidature pour un stage de Carrières en croissance, le premier conseil que j’ai à donner est d’effectuer des recherches approfondies sur les entreprises et les rôles qui t’intéressent. Ne te décourage pas devant la liste des exigences qui sont énumérées dans la description du poste. Il est important de se rappeler que les descriptions d’emploi constituent souvent une liste de souhaits.

Ainsi, le fait de ne pas répondre à tous les critères demandés ne devrait pas décourager une personne de présenter une demande de stage.

Selon ma propre expérience, j’ai obtenu un stage en agriculture chez Cargill sans avoir de formation qui était directement pertinente au poste.

OLIVIA : Présente ta candidature! Tu tireras le meilleur parti des 4-H en profitant des occasions incroyables qui te sont offertes. Tu n’as rien à perdre (que quelque chose à gagner) en présentant ta candidature. « Vaut mieux avoir des remords que des regrets. »

Automne 2023

APPRENDRE EN TRAVAILLANT FORT POUR L’ENVIRONNEMENT

Tous les crédits photo : Glenn Wright

Par Myles Wright Multiple 4-H Club de Vanscoy

Je m’appelle Myles et j’ai décidé de prendre à cœur la devise des 4-H en construisant une camionnette électrique.

Après avoir passé 16 ans dans les 4-H, je me sentais motivé à agir pour l’environnement.

J’ai toujours été passionné par les véhicules électriques, notamment lorsque je discutais avec les propriétaires de ce genre de véhicules lors de salons de voitures électriques qui étaient organisés à Saskatoon par SaskEV. En 2020, j’ai transformé mon camion Dodge 1980 en un projet de soudage des 4-H dans le cadre duquel j’ai restauré et peint ma camionnette, ainsi que réparé les panneaux de sa carrosserie.

L’année suivante, j’ai décidé de transformer le camion en un véhicule entièrement électrique.

Aujourd’hui, je conduis mon camion électrique tous les jours pour protéger l’environnement.

J’ai « promis d’employer ma tête pour des idées hardies » et ai étudié les avantages considérables de la conversion des voitures en véhicules électriques. Depuis que j’ai terminé mon projet, je me sens très fier de conduire sur l’autoroute, sans avoir à m’inquiéter de l’augmentation des prix du gaz ou des

Utilisant le réseau électrique de la Saskatchewan, mon camion émet 86 % des émissions de CO2 qu’émet ma petite voiture, soit environ le tiers des émissions de camions similaires. Je m’attends à ce que les émissions de la portée 2 de mon camion s’améliorent considérablement avec l’évolution de notre réseau électrique. Cela me permet également d’épargner 200 $ par mois, comparativement à ce que je dépensais en utilisant ma voiture à essence, lorsque je conduis les 25 km pour aller travailler tous les jours. Je m’attends à ce que mon projet soit rentable dans dix ans.

C’est la devise des 4-H « Apprendre en travaillant » de laquelle j’ai puisé toute mon inspiration. Je pense que les jeunes peuvent faire une différence en s’inspirant de cette devise. Je me suis senti motivé à faire quelque chose, sachant que je pouvais réduire considérablement mon incidence sur l’environnement. Oui, il m’a fallu deux ans dans mes temps libres pour entreprendre le travail requis et beaucoup de recherches avant de m’atteler à la tâche. Grâce à la devise des 4-H, j’ai poursuivi mon chemin malgré le doute et j’étais sans cesse motivé à en apprendre plus.

Automne 2023

changements d’huile que j’ai à faire faire. J’aime conduire en silence, tout en me « promettant d’employer mon cœur pour être plus humain » afin de protéger l’environnement.

Je remercie les 4-H pour tout ce que vous avez inspiré les jeunes à réaliser.

L’advantage 4-H

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AGRICULTURE DURABLE ET SÉCURITÉ ALIMENTAIRE

À VOS MARQUES, PRÊTS, PARTEZ! CAPTER L’HISTOIRE DE DURABILITÉ D’UNE FERME

Comme la famille m’a donné carte blanche pour décider de la direction qu’allait prendre la majeure partie de la production de la vidéo, j’ai pu choisir les questions d’entrevue parmi la liste de questions suggérées, ainsi que bon nombre des scènes à l’arrière-plan et des sujets de conversation, lesquels allaient être axés autour de la sensibilisation des consommateurs et des pratiques durables. Désireux de montrer les nombreux aspects de leur exploitation, nous avons visité divers endroits sur la ferme. J’ai également filmé des séquences non montées du magnifique paysage et pris des photos pour le film. Enfin, j’ai terminé l’expérience en tournant à l’intérieur du bistro et de leur magasin. Toutes ces images ont été envoyées au personnel de production vidéo du CJAEC, qui s’emploie actuellement au processus de l’édition afin de pouvoir les présenter à l’occasion du Gala du Programme national des prix de reconnaissance qui se tiendra en novembre.

Par Victoria Pitsiaeli Lauréate du Prix de distinction pour l’excellence en leadership – Agriculture durable et sécurité alimentaire

Le CJAEC récompense chaque année des exploitants agricoles de partout au pays qui sont âgés de 18 à 39 ans et qui incarnent l’excellence et le leadership dans leur domaine. De jeunes agriculteurs ont été nommés dans le cadre de ce concours pour se faire concurrence au niveau régional. Les meilleurs se sont qualifiés pour prendre part au Programme national des prix de reconnaissance qui aura lieu en novembre, à Montréal, au Québec, pour reconnaître l’agriculture canadienne.

Des membres 4-H et des ambassadeurs provinciaux ont déjà été choisis par le passé par le CJAEC afin d’agir à titre de jeunes ambassadeurs.

Les 4-H ont proposé ma nomination, car j’habite près de l’exploitation agricole gagnante et je m’intéresse beaucoup à l’agriculture durable. Je me suis sentie très honorée d’avoir été nommée à ce rôle et d’avoir pu participer à ce projet.

Situé à Pitt Meadows, en Colombie-Britannique, Hopcott Farms est une entreprise familiale qui s’emploie à nourrir les consommateurs locaux, tout en suivant le concept « du champ à l’assiette ». Brad et Travis Hopcott tout comme leur sœur Jenn et leurs parents, gèrent chacun de leur côté l’un des nombreux aspects de la ferme, dont la production de canneberges et de maïs, l’élevage de bovins de boucherie, la gestion d’un tout nouvel abattoir, ainsi que l’exploitation d’un bistro et d’un magasin de détail où la famille vend 70 % de sa production de viande.

Après avoir rencontré le personnel du CJAEC et pris connaissance des responsabilités associées au rôle de jeune ambassadrice, en juin, je me suis rendue dans un magasin local afin de récupérer de l’équipement de production vidéo avant d’aller faire connaissance de la famille Hopcott et de leur exploitation agricole.

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L’advantage 4-H

Crédit photo : Annabel Pitsiaeli

Au printemps 2023, j’ai eu l’occasion de participer au concours des jeunes agriculteurs d’élite du Canada (CJAEC) en tant que jeune ambassadrice, intervieweuse et vidéaste pour l’entreprise qui représentait la Colombie-Britannique et le Yukon, Hopcott Farms.

Tournage sur place à Hopcott Farms.

C’était la première fois que j’étais derrière la caméra dans le cadre d’une telle mission, qui s’est avérée une occasion d’apprentissage incroyable.

Ayant grandi en milieu urbain, les 4-H m’ont donné de nombreuses occasions de m’impliquer dans le domaine de l’agriculture, des possibilités que j’aurais autrement ratées. Comme je fréquente actuellement l’université dans le cadre d’études en sciences agricoles, je pense que des expériences comme celles-ci m’ont aidée à mettre en contexte ce que j’y apprends.

La possibilité qui m’a été offerte de tisser des liens avec des producteurs locaux et d’en apprendre davantage sur les nombreux défis auxquels ils sont confrontés, ainsi que leurs victoires, s’est avérée une expérience unique que je n’oublierai jamais.

Tu souhaites regarder la première production cinématographique de Victoria? Surveille les médias sociaux des 4-H Canada cet automne pour voir le produit fini.

Automne 2023

LE BUZZ SUR LA RENCONTRE INTERNATIONALE DES JEUNES APICULTEURS

En juillet 2023, j’ai eu l’occasion de faire partie d’Équipe Canada à l’occasion de le la réunion internationale de jeunes apiculteurs (intitulée officiellement l’International Meeting of Young Beekeepers [IMYB]) en Slovénie. L’IMYB est un événement annuel qui rassemble des jeunes du monde entier afin de leur permettre de démontrer leurs connaissances et leur savoirfaire dans le domaine de l’apiculture, tout en les mettant en contact avec d’autres jeunes apiculteurs et en présentant leurs cultures et leurs méthodes apicoles.

Mes coéquipières étaient Olivia et Gracen de l’Ontario. Nous avons été choisies à la suite de nombreuses évaluations effectuées par des représentants de l’IMYB au Canada. La confiance que j’ai acquise grâce aux activités des 4-H auxquelles j’ai participé, particulièrement les activités en art oratoire, m’a aidée dans ma préparation pour faire partie d’Équipe Canada.

Crédit photo : Avec l’aimable autorisation de Malvina Pavon

Bonjour, je m’appelle Malvina. J’ai 16 ans, et c’est ma huitième année au sein des 4-H, ainsi que ma première année en tant qu’ambassadrice des 4-H de la Colombie-Britannique.

Au terme du concours, nous nous sommes classés quatrièmes sur 29 pays. Notre dur labeur a été récompensé : lors de la cérémonie de clôture, les réalisations de chacun d’entre nous ont été soulignées, marquant une fin digne d’une expérience mémorable.

Outre le concours, nous avons élargi nos connaissances en visitant le Centre apicole de l’Association des apiculteurs slovènes, ainsi que Carniolan Bee House, un centre d’éducation avec des expositions interactives et multimédias sur l’abeille carniolienne et l’apiculture en Slovénie. Nous avons également effectué une randonnée pédestre dans la grotte Krka, ainsi qu’une randonnée dans les arbres au Adventure Park Cukarca.

En soirée, tout le monde a assisté à des présentations culturelles, où chaque équipe présentait son pays d’origine au moyen de chansons, de danses, de sketchs ou de présentations. C’était une excellente façon pour tout le monde de découvrir d’autres pays, empreinte d’activités et de rires.

Je décrirais ce voyage comme étant une occasion pour les jeunes d’élargir leurs connaissances dans le domaine de l’apiculture.

Je suis rentrée à la maison avec de nombreux

Équipe Canada s’est classée au quatrième rang.

nouveaux amis et contacts issus des quatre coins du monde. Je me sens motivée à transmettre ce que je sais à d’autres jeunes et jeunes apiculteurs sur cette occasion incroyable qu’ils pourraient eux aussi vivre.

Crédit photo : Avec l’aimable autorisation de l’International Centre for Young Beekeepers

Par Malvina Pavon Ambassadrice des 4-H de la Colombie-Britannique

Dès le premier jour, nous avons eu l’occasion de rencontrer de nombreux jeunes apiculteurs d’autres pays. Au cours de cet événement de quatre jours, Équipe Canada a eu l’occasion unique de mettre à l’essai nos compétences et nos connaissances en apiculture aux côtés de jeunes apiculteurs provenant de 28 pays. Les modules de mises à l’essai comprenaient des objectifs tels que la construction d’une ruche pour essaimage après avoir trouvé et capturé la reine, l’assemblage de cadres, l’identification de parasites et de maladies qui envahissent les ruches, le marquage de drones, la dégustation de miel et l’identification de sources de fleurs.

Nos connaissances générales ont également été testées. Pour ce faire, nous devions passer un examen à choix multiples et identifier l’anatomie des abeilles ainsi que les différents composants d’un cadre de couvains.

Nous avons également analysé la conductivité du miel et assemblé une ruche AZ, un type de ruche qui est couramment utilisé en Slovénie.

Nous devions travailler de façon individuelle et en équipes mixtes, lesquelles étaient composées de jeunes apiculteurs originaires de jusqu’à six pays différents.

Automne 2023

Les équipes ont pris part à diverses activités tout au long du concours, en plus d’avoir l’occasion de rencontrer des apiculteurs du monde entier.

L’advantage 4-H

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4-MINUTES AVEC LES 4-H : DISCUSSION SUR LA CONFIANCE DU PUBLIC ENVERS LE SYSTÈME ALIMENTAIRE As-tu vu la série de vidéos intitulées « 4 minutes avec les 4-H »?

Si non, rends-toi sur le site youtube.com/4HCanada où tu découvrira 16 épisodes basés sur une compilation de conversations d’une durée de quatre minutes sur des sujets qui importent aux jeunes d’aujourd’hui. Chaque épisode présente un représentant du Comité consultatif sur la jeunesse (CCJ) des 4-H Canada qui mène des entrevues auprès d’experts issus de divers secteurs, de la santé mentale aux carrières, en passant par la diversité, l’équité et l’inclusion.

Pour te donner un avant-goût de cette série passionnante, lis cette transcription de l’épisode 12 intitulé Public Trust in the Food System et lequel est dirigé par Kianna McGregor, représentante du CCJ de l’Alberta. Plonge dans la conversation qu’elle a eue avec M. Jonathan Sweat, vice-président de la gestion des affaires à Solutions agricoles de BASF, ainsi que l’honorable Marie-Claude Bibeau, qui, en 2019, est devenue la première femme dans l’histoire canadienne à être nommée ministre de l’Agriculture et de l’Agroalimentaire. Elle a occupé ce poste jusqu’en juillet 2023, lorsqu’elle est devenue ministre du Revenu national.

KIANNA: Cette question s’adresse à vous deux : comment pouvez-vous v influencer positivement la confiance du public dans le système alimentaire?

HONORABLE MARIECLAUDE BIBEAU : Je pense que d’abord et avant tout, il faut avoir l’esprit ouvert et de partager les bonnes informations. Il est difficile d’atteindre tout le monde. De nos jours, avec l’avènement des médias sociaux en plus du journalisme plus traditionnel, la transmission de bonnes informations est devenue un véritable défi. Il s’agit d’un problème réel.

JONATHAN : L’industrie de l’alimentation et des boissons est ce qui me vient à l’esprit lorsque je songe à une occasion à saisir à ce propos. C’est relativement tranquille dans ce domaine. Dans un contexte où nous tentons d’instaurer une certaine confiance, certains sujets sociétaux, tels que les changements climatiques et la durabilité, constituent des occasions de mobiliser les gens de façon plus publique et de bâtir de la confiance auprès d’eux. Lorsque les gens voient certaines marques sur l’étagère, ils savent qu’ils peuvent avoir confiance dans le produit.

HONORABLE MARIE-CLAUDE BIBEAU : En ce qui concerne les jeunes, quel rôle pensezvous que la nouvelle génération peut jouer pour s’assurer que les bonnes informations sont diffusées afin de renforcer la confiance du public?

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L’advantage 4-H

KIANNA : On dit que les jeunes sont la voix de l’avenir, alors que j’affirmerais qu’ils sont également la voix d’aujourd’hui. Nous jouons un grand rôle : nous sommes sur le point de voter et d’avoir une famille, nous sommes des consommateurs, et nous avons des opinions très fermes. Je crois que, pour soutenir ces opinions, nous devons disposer des bonnes informations en les rendant accessibles par des moyens que nous apprécions. Les gens de mon âge ne lisent pas les journaux qu’on achète aux arrêts d’autobus. Nous nous informons principalement en ligne. Je crois que d’obtenir ces informations directement auprès d’agriculteurs et d’autres exploitants dans le système alimentaire constituerait un excellent moyen pour nous de forger davantage nos opinions.

JONATHAN : Je veux ajouter à ce dont vous venez d’aborder i... beaucoup d’agriculteurs veulent raconter leur histoire. Ils ont des histoires incroyables à raconter et, comme la ministre l’a indiqué, il s’agit d’une occasion en or. Bon nombre d’entre eux accueillent le public sur leur exploitation agricole pour les renseigner sur les activités qu’ils entreprennent dans leur quotidien.

Ils sont vraiment fiers du travail qu’ils font. De nombreux agriculteurs aiment être sur les réseaux sociaux, parler de leur exploitation agricole et répondre aux questions qu’on leur pose. Un certain nombre d’influenceurs dans ce monde sont des agriculteurs ordinaires qui souhaitent partager leur histoire. Les médias sociaux rapprochent les gens des autres, même si ces gens se trouvent dans des provinces différentes.

d’entreprise, il est bon que le public voie que de vraies personnes travaillent dans cette exploitation et qu’il y a des gens qui se soucient de l’agriculture et qui œuvrent à fournir de la nourriture pour le monde entier. De cette façon, ils établissent un lien avec l’agriculture et le visage ou le nom d’une personne qui se cache derrière ce qui se trouve sur leur assiette.

HONORABLE MARIE-CLAUDE BIBEAU : Lorsque nous perdons la confiance d’une certaine communauté ou qu’il y a énormément de désinformation, les agriculteurs en ressentent les effets. En fait, cela a une incidence sur leur santé mentale. Les agriculteurs travaillent si fort pour prendre soin des animaux et de l’environnement, que lorsqu’ils entendent des rumeurs de gens qui connaissent mal leur profession ou ce qu’ils font réellement dans le cadre de leur travail, cela se répercute sur leur santé mentale. Cette situation m’inquiète beaucoup. J’entends même des histoires sur les enfants de nos agriculteurs qui se font intimider à l’école. Il est vraiment important que nous partagions les bonnes informations. Nous sommes là pour soutenir nos agriculteurs et pour partager les bonnes histoires sur la façon dont ils travaillent avec acharnement pour protéger l’environnement, prendre soin des animaux et, en fin de compte, nous nourrir et nourrir le monde entier.

KIANNA : Je vous remercie tous les deux d’avoir accordé de votre temps aux 4-H aujourd’hui. Cet entretien m’a ouvert l’esprit et j’ai hâte de partager ces informations avec le reste des membres.

KIANNA : Je crois que le fait d’attribuer un visage aux exploitations agricoles contribue grandement à accroître la confiance du public à leur égard. Au lieu de n’arborer qu’un nom

Automne 2023

LE COIN DES ANIMATEURS

« UN OBJECTIF SANS PLAN EST JUSTE UN SOUHAIT »

Pour reprendre les paroles d’un sage poète, « un objectif sans plan est juste un souhait. » Bien que la genèse de cette citation remonte aux années 1900, cela s’applique toujours aujourd’hui.

Voilà pourquoi les 4-H du Canada ont créé des ressources pour aider les animateurs des 4-H à planifier rapidement et facilement leurs activités.

Suivez les étapes énumérées ci-dessous pour savoir notamment quels types d’activités nécessitent un plan et quel est le mode de soumission en ligne.

PLANS D’ACTIVITÉS DES 4-H

FAQ SUR LES PLANS D’ACTIVITÉS

Il incombe au personnel et aux animateurs formés de réaliser un plan d’activités pour des événements et des activités qui comprennent les éléments suivants :

QUE FAIRE SI JE N’ARRIVE PAS AVOIR ACCÈS AU SYSTÈME EN LIGNE?

Si vous n’arrivez pas à accéder au système en ligne, communiquez avec votre organisation provinciale afin de confirmer le processus hors ligne de votre province.

•

Des événements où plusieurs clubs, régions ou provinces sont impliqués

QUI SONT LES PERSONNES AUXQUELLES INCOMBE LA RESPONSABILITÉ DE PRÉSENTER LE PLAN D’ACTIVITÉ?

•

Des événements pour lesquels le transport ou l’hébergement est organisé par les 4-H

L’animateur ou le membre du personnel formé qui organise l’événement est la personne qui doit remplir le plan d’activité.

•

Des événements dans le cadre desquels de tiers fournisseurs de services exigent la signature d’un formulaire de renonciation (p. ex., pour les activités de tir à l’arc ou de trampoline.)

QU’ADVIENT-IL APRÈS LA PRÉSENTATION DU PLAN D’ACTIVITÉ?

•

Des activités à risque élevé qui ne font pas partie des activités habituelles du projet des 4-H (c.-à-d., les membres d’un club de cuisine ne se seraient pas exercés pour faire une randonnée à cheval)

MARCHE À SUIVRE POUR PRÉSENTER UN PLAN D’ACTIVITÉ •

Un lien menant au Système de présentation de rapports sur la sécurité des jeunes pour les 4-H du Canada se trouve à l’adresse 4-h-canada.ca/fr/securite-des-jeunes ainsi que sur le site Web de votre organisation provinciale.

•

Ce nouveau système est accessible à tous les animateurs ainsi qu’à l’ensemble du personnel. Un identificateur d’utilisateur n’est pas exigé.

•

Lorsque vous remplissez le formulaire de planification d’activité en ligne, celui-ci est automatiquement transmis à votre bureau provincial aux fins d’examen et de soutien.

Automne 2023

Le plan fera l’objet d’un examen par les membres du personnel provincial, qui pourraient communiquer avec vous s’ils ont besoin de plus amples précisions. Une fois le plan d’activités approuvé, une copie vous sera envoyée par courriel pour vos dossiers et afin que vous puissiez le partager avec les jeunes, les animateurs et la famille des membres avant l’événement ou le programme prévu.

De nouvelles listes de vérification seront bientôt disponibles afin d’aider les animateurs à planifier des activités qui impliquent des déplacements, des sorties en plein air, des excursions communautaires, la manipulation d’animaux et des plans d’eau.

Consultez le nouveau Guide de planification des activités des 4-H du Canada qui sera bientôt publié sur le site 4-h-canada. ca/fr/resources-education/securite-des-jeunes.

L’advantage 4-H

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Merci à 4-H d’embellir

notre avenir

Tu fais partie de la prochaine génération de leaders. Chaque jour, en démontrant ta fierté et ta passion pour l’industrie agricole et agroalimentaire, tu fais rayonner toute l’industrie. Merci!

FAC appuie

RÊVER. BÂTIR. RÉUSSIR.

fac.ca Financement agricole Canada

DONNEZ LE COUP D’ENVOI DE L’ANNÉE DE VOTRE CLUB : TRANSFORMER LES IDÉES EN RÉALITÉ GRÂCE AU FONDS DE FAC POUR LES CLUBS DES 4-H Le Multi 4-H Club de Bashaw, qui se situe dans la région centrale de l’Alberta, figurait parmi les clubs qui ont reçu une subvention du Fonds FAC pour les clubs des 4-H pour l’année 2022-2023. Les responsables du club ont présenté une demande de subvention pour soutenir le coût de la location d’un centre d’équitation thérapeutique et créer du matériel d’apprentissage visuel pour leurs membres hippiques.

N’oubliez pas! Si vous souhaitez obtenir un coup de pouce financier pour votre club, le Fonds FAC pour les clubs des 4-H peut vous aider.

Les subventions peuvent être utilisées de diverses façons, notamment pour réaliser ce qui suit :

Crédit photo : Charlene Brosinsky

Grâce à la générosité de Financement agricole Canada (FAC), des clubs des 4-H, des districts et des régions peuvent recevoir des subventions allant jusqu’à 500 $ pour organiser des événements ou des initiatives qui peuvent contribuer à accroître la mobilisation et la croissance du mouvement des 4-H du Canada.

Au moment de présenter leur demande de subvention auprès du Fonds FAC pour les clubs des 4-H, le Multi 4-H Club de Bashaw a choisi de se concentrer sur la meilleure façon de soutenir son groupe de jeunes membres en déterminant d’abord quels étaient les besoins individuels des membres et les styles d’apprentissages de chacun, puis en examinant la meilleure façon d’enseigner et de les aider.

• Renforcer les capacités des bénévoles; • Faire de la promotion et de la publicité; • Améliorer les programmes existants; • Organiser des événements locaux; • Soutenir les bénévoles; • Acheter des ressources documentaires.

Continuez à lire puiser de l’inspiration dans la façon dont un club de l’Alberta a fait bon usage de la subvention qu’il a reçue.

Automne 2023

Les membres hippiques du Multi 4-H Club de Bashaw sont reconnaissants des occasions que leur club a été en mesure de leur offrir grâce à l’aide obtenue auprès du Fonds FAC pour les clubs des 4-H.

Le financement supplémentaire qui leur a été accordé a permis au club de mieux venir en aide à leurs cavaliers, qui aimaient monter à cheval dans un environnement sûr, tout en ayant accès à des aides visuelles qui honoraient bien leurs styles d’apprentissage.

« Les diagrammes de motifs m’ont aidé à apprendre que chaque mouvement compte. » - Brigette, membre du Multi 4-H Club de Bashaw Le Multi 4-H Club de Bashaw est extrêmement reconnaissant d’avoir reçu une subvention du Fonds FAC des clubs des 4-H et encourage les autres clubs à présenter une demande de subvention. Elle indique que le financement permet en fin de compte de soutenir les membres et les animateurs, et que les effets peuvent même se répercuter sur les autres membres d’un projet ou clubs, ainsi que sur la communauté.

L’advantage 4-H

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À PLEIN RÉGIME POUR LES STIM Le Canada est un chef de file en matière de STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques), et la demande pour cette industrie énorme ne fera qu’augmenter au fil du temps. Qui de mieux pour prendre les rênes que les membres 4-H? Il est essentiel d’intégrer les STIM dans les programmes des 4-H afin d’assurer que ses membres disposent des outils dont ils ont besoin pour poursuivre des carrières dans des domaines novateurs et passionnants. Voilà pourquoi les 4-H du Canada souhaitent publier un guide de ressources sur les STIM afin d’aider les animateurs à mobiliser les jeunes dans le cadre de possibilités d’apprentissage uniques, tout en leur permettant d’acquérir des compétences essentielles dans le domaine des STIM. Les programmes de STIM encouragent la curiosité et le travail d’équipe, renforcent la persévérance et ouvrent la voie aux jeunes à de futures possibilités de carrière en les préparant à un marché du travail en constante évolution. Ils les aident également à acquérir la confiance nécessaire pour relever les défis du 21e siècle.

Bien que l’idée des STIM puisse sembler intimidante, elle ne devrait pas l’être. Il est amusant et facile d’intégrer ce domaine à la programmation de l’organisme. En fait, les concepts et les approches de STIM font déjà partie intégrante de bon nombre des activités et des projets des 4 H. Dans cette ressource à venir, vous trouverez des idées de discussion sur les STIM, ainsi que des conseils sur la façon d’intégrer les STIM dans des projets de clubs réguliers pour aider les membres à acquérir des compétences importantes et transférables, tels que la pensée critique et la résolution de problèmes.

Préparez-vous à y aller à plein régime avec les STIM grâce au guide de ressources sur les STIM des 4-H du Canada qui paraîtra prochainement sur notre site web : 4-h-canada.ca/fr.

FÉLICITONS NOS ANIMATEURS BÉNÉVOLES CHAMPIONS DE L’ANNÉE 2022!

Veuillez féliciter chaleureusement les lauréats des P.D.E.L. de 2022!

PRIX ANNUEL DES ANIMATEURS BÉNÉVOLES PROVINCIAUX DE 2022

PRIX ANNUEL DE L’ANIMATEUR BÉNÉVOLE NATIONAL 2022

Christine Moutray Vanderhoof 4-H District Council, Colombie-Britannique Joyce Kelly Multi Club 4-H d’Edgerton, Alberta Shawn Bartel Carlton Trail 4-H Club, Saskatchewan Amanda Hamilton-Seward Club bovin des 4-H de Windygates, Manitoba Dre Kathy Wilkins Club vétérinaire des 4-H de Northumberland, Ontario Gillian MacDougall Club des 4-H de Shawville, Québec

Alain Blanchette Club des 4-H d’Irishtown — Nouveau-Brunswick

Gail Wallace Club des 4-H de Kensignton, Île-du-Prince-Édouard

Nous remercions chaleureusement toutes celles et tous ceux qui ont présenté leur candidature pour le prix annuel des animateurs bénévoles provinciaux et nationaux de 2023. Restez à l’affût au cours de l’automne pour connaître qui sont les nouveaux lauréats. Pour obtenir de plus amples renseignements et voir la liste des anciens lauréats, visitez le 4-h-canada.ca/fr/bourses-detudes/awards-3/awards-2.

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L’advantage 4-H

Nous soutenons fièrement les 4-H du Canada Co-operators a été fondée en 1945 par un groupe d’agriculteurs et agricultrices, à une époque où les assureurs traditionnels ne répondaient pas à leurs besoins.

En tant que coopérative de services financiers, nous nous engageons fermement envers la communauté agricole au pays et offrons des conseils et des solutions à 42 000 exploitations agricoles.

Aujourd’hui, nous demeurons fidèles à nos racines : donner la priorité aux besoins de notre clientèle et de nos collectivités. cooperators.ca/agricole

Placements. Assurances. Conseils.

Cooperators.ca

L’assurance agricole est souscrite par La Compagnie d’assurance générale Co-operators. Certains produits ne sont pas offerts dans toutes les provinces. Co-operatorsMD est une marque déposée du Groupe Co-operators limitée. En Saskatchewan, consultez le cooperators.ca ou appelez au 1-800-265-2662. La Compagnie d'assurance générale Co-operators, 2023. DMC1128F (04/23)

Automne 2023

DIVERTISSEMENT ET JEUX

MOTS CACHÉS DES 4-H PEUX-TU TROUVER CES MOTS LIÉS AUX 4-H?

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TÊTE CŒUR MAINS SANTÉ

Automne 2023

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E N E V O L

I

BÉNÉVOLE MENTOR CLUB ANIMATEUR

I

P I

DIVERSITÉ RÉSILIENCE RÉALISATION TRAVAIL D’ÉQUIPE

E

E

I

G O

E U S O R O Q E

SÛR PLAISIR INCLUSIF RACINES

L’advantage 4-H

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CERNE ET COLORE LES DIFFÉRENCES Peux-tu repérer les cinq différences dans les deux dessins ci-dessous?

Trouve-les, puis donne vie aux dessins en les coloriant!

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L’advantage 4-H

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Réponses : pied de poulet, peinture, montagne enneigée, queue de cochon, pétales de fleur.

C’EST L’HEURE DU JEUQUESTIONNAIRE! LA CHASSE AU TRÉSOR DE L’AVANTAGE 4-H

C’est le temps de vérifier tes connaissances sur les 4-H en faisant une chasse au trésor amusante… après tout, qui n’aime pas les jeuxquestionnaires?

PEUX-TU DEVINER LA RÉPONSE À CES DIX QUESTIONS? Indice : Assure-toi de bien lire toutes les pages de ce numéro de L’Avantage 4-H pour trouver les réponses! Et surtout — ne triche pas! Mais si tu n’arrives vraiment pas à trouver une réponse, tu la trouveras dans le corrigé qui se trouve au bas de cette page.

BONNE CHASSE AU TRÉSOR! 1.

Avec quels trois pays les membres des 4-H du Manitoba échangent-ils des lettres artistiques?

2.

Que signifie l’acronyme CJAEC?

3.

Remplissez les espaces vides. Le projet d’Expo-sciences de Neleah Lavoie portait sur l’activité antiangiogénique des _______.

4.

Qu’est-ce qui se nourrit de farine et d’eau dans le démarreur au levain?

5.

Auprès de quelle compagnie du secteur des intrants de culture Hashim Farooq a-t-il été stagiaire?

6.

Qui a gagné l’Expo-sciences et cité Winnie l’ourson dans son article?

7.

Quelle était l’année de fabrication du camion Dodge que Myles Wright a converti en véhicule électrique?

8.

Quel est le titre du 8e objectif de développement durable de l’Organisation des Nations unies?

9.

Quel rôle Ethan Russell a-t-il joué lors du débat du Congrès sur la citoyenneté de 2023?

10. Quelle ou quel récipiendaire d’une bourse d’études du P.D.E.L. suit actuellement une formation en vue de devenir pilote?

Réponses : 1. Pologne,Taïwan et États-Unis 2. Concours des jeunes agriculteurs d’élite du Canada 3. Germes 4. Levure sauvage 5. Cargill 6. Alexandra O’Connor 7. 1980 8.

Travail décent et croissance économique 9. Premier ministre 10. Riley Callahan

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