分分秒秒 我沉醉在 走鋼索的時刻
晨 醉 。
黃 作 羽 品 20152018
晨 集
Yuc he nHua ng P ORT F OL I O
分分秒秒 , 我沉醉在走鋼索的時刻
目 Contents 錄
現 在 NOW About me
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自我介紹
5
作品集理念 Por tfolio idea
7
學習心得
Learning experence
過 去 11
Past
經歷 作品
15 27 33 37 47 51 55
專題 素描 水彩 麥克筆 廣告學 人像 攝影
Experince Works Topic Sketch Water color Marker pen Advertising Portrait sketch Photography
75
學生團隊 Student team
81
成績
Grade
未 來 83
future
目標 Goal
現在 NOW
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自我介紹 About me
主題 Theme
學習心得 Learning experence
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自我介紹 About Me
3
我是黃羽晨 , 畢業於復興商工 , 個性讓很多人無法猜測 , 不熟的 人也許覺得我很安靜 , 其實不是 , 熟了以後不少人都會跟我說其實你 滿多話的啊 ! 沒錯 ! 喜歡講有趣的事而且愛開人玩笑 , 脾氣很容易起 伏不定 , 是個情緒化的人 , 常常在心裡將自己跟人比較 , 功課總是會 讓自己保持在成績中上 ; 我很喜歡與人相處 , 所以我在高一的時候選 擇加入學生會 , 在學生會裡可以學到很多事情 . 也培養了我做事的責 任心。
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5
作品集理念 Portfolio idea 以走鋼索的人比喻我大學後的發展。 走鋼索的人把他們最初的基本走鋼索技巧帶 到他們之後在不同環境下的挑戰 , 越來越精熟 , 就 像我們在高職中學到基礎設計繪畫 , 大學後帶著我 們的基本功到大學新的環境下發揮並且使自己變 得更專業 ; 晨醉 , 想表達的是步入設計的道路後從 黯淡慢慢光明 , 我是沉醉在過程中的 , 將「沉」改 成「晨」的目的是讓標題更貼近我的生活 , 封面的 概念是羽毛像是人的一生 , 總是會隨處飄而遇到種 種事物 , 但是羽毛是如此輕的東西那為何會沉入水 中並水花四濺呢 ? 因為人就算無法預測會遭遇到 什麼事 , 但是還是要像石頭一樣活得有重量 , 這樣 有意義並且精彩。
色彩主色藍色的原因是想展現出我經過了一番 的學習我變得成熟 , 也感覺有智慧了一些 , 另一方 面也有沉醉在天際中的那條鋼索 , 沉醉在廣大無際 的大海中。
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學習心得 Learning experence
7
這三年其實說長不長說短也不短 , 整體而言可以說是「不可思議」, 高一一無所知 , 只聽說會累到炸 , 心裡就冒出「能從這畢業真是偉大 , 還能全勤就太扯了 !」這句話。 每天都有作業 , 累到根本不知道這幾千天是怎麼結束的 , 到了高三尾端 , 能夠達成自己曾說過的偉大和太扯 , 確實是有點不可思議但是事實上根本就說不上偉大 , 真正不可思議的是 , 從高一不會畫畫的我竟然能有如此的改變 , 真 的驗證了「畫畫不只靠天分更要靠努力學習」, 我也徹底地感受到了 , 當你採收到甜美的果實後 , 就會想要持續下去 , 曾經辛苦過的日子也就是成功的必經之路。
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過 去 PAST
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經歷 Experince
作品 Works
學生會 Student union
成績 Score
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經歷 Experince
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從國小開始到國中我都非常討厭畫畫這件事 , 我覺得 畫畫非常麻煩 , 還要想要畫什麼 , 就算想到我也畫不出來 , 因為我根本就沒有畫畫的天分 , 只是有一次國中美術老師 教粗頭扁形的麥克筆寫字體 , 我似乎是寫得還不錯 , 還被 老師稱讚有天分 , 當時聽到心裡有些雀躍 ; 國三要選填志 願突然想起來 , 有朋友提到一所高職很有名雖然是私立的 叫做復興商工 , 是學畫畫的 , 雖然很討厭畫畫 , 但是當時 後面不知道要選什麼了。 想起美術老師說的話 , 就看了看有什麼科系 , 當時完全沒概念看到美工 . 美術看名字就知道肯定是一直 畫畫 , 資處又覺得學校不對 , 看到廣設科就在思考 , 其實 在我以後想走的路裡 , 其實有一條是攝影師 , 又想到廣告設計應該是拍廣告的那 種 , 挺好的 , 所以就填了。 放榜那天竟然就讓我中了我的第十志願 , 當下想說慘 了 , 但是家人說這間學校還可以的時候我的心才釋懷 , 上 網開始查這所學校的評價 , 很多都說畢業以後出路都不 錯 , 讓我有個下定決心就算不喜歡也要盡力的念頭 , 高一 剛開始真的很痛苦要一直畫一直畫 , 後來雖然還是很累但 是其實學到了很多 , 所以我很感謝復興。
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高一學習基本做設計需要的知識 , 說實話真的非常辛苦 , 畢竟沒有 任何底子 , 看到別人畫的那麼好而感到很挫折 , 也因為老師比較兇所 以不敢發問 , 第一次面臨到的展覽是校內的師生美展 , 大家都想爭取 展出的機會 , 我也認真地畫完作品 , 但是結果非常不好 , 只有基本設計 項目入了初選 , 當展出其他入選者的作品時就了解為何自己無法展出 了 , 我的作品就是缺乏了一些技法 , 原因就是因為我不主動向老師求 教。 高二要學習的項目增加 , 校外投稿也越來越多 , 記取高一時教訓的 我 , 只要有問題就會尋求老師的建議 , 雖然還是沒有得獎 , 但是真的很 有收穫 , 信心也跟著大增 , 最有印象的就是廣告學向外投稿的作品 , 由 教育局舉辦的海報競賽 , 主題是「機會」, 當時有想到理念卻不知道 要如何展現出主題的感覺 , 跟老師討論後 , 他跟我提到其實可以去看 主辦單位歷屆的得獎作品 , 就能大概知道他們想要的是什麼樣子 , 照 那些風格設計後我對我的成品感到很滿意 ; 高三最後一年就讀升學組 的我 , 除了上學期的元旦展專題展出需要分組製作 , 其他時間就是準 備統測 , 專題準備時間有三個月 , 光是想要做什麼樣的主題就花了很 久時間 , 眼看時間有點不夠了 , 我發現了我們組員各有自己的優點 , 有 人擅長插畫 , 有人手巧 , 有人有很多想法 , 我們就藉此分工 , 確實順利 了很多 , 最後展出的成果也非常滿意 , 至於下學期時我遇到了很大的 瓶頸 , 統測考科中的基本設計部分 , 在模擬考及平時考時始終抓不到 精髓 , 畫面總是不精彩 , 問了許多老師也問了班上優秀的同學 , 他們教 了我方法後只要有空我就會練習 , 成績有了飛躍式的成長 , 第二次模 擬考的成績滿分六十分只得了二十五分 , 第五次真的進步很多 , 得了 五十分 , 真的覺得很慶幸自己學會有問題就隨時發問的精神 , 我也對 設計有了新的看法 , 覺得很神奇 , 當你認真的去創作 , 不僅會讓自己有 成就感 , 還能幫助到許多人 , 讓人引發共鳴甚至使人團結 , 並不是只需 要很會畫畫就夠了 , 有想法也是很重要的關鍵。
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專題
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Topic
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多邊形穀物包裝 因為現代人大多都不知道穀物的調配量 是多少而變得過量又或著是攝取不足而影響 到健康，在包裝的方面設計成已經調配一個 人適當的量，讓大家在飲食的時候能吃得健 康又便利，另外在顏色的方面也做了改變改 為較活潑活力的感覺讓大家原本對穀物的印 象創新。
創意針筒包裝 以芝麻罐結合針筒，使人們在使用的同 時也能享受到樂趣。
贈品包裝 包含各種穀物的小份量包裝，適合自己食 用，也適合送給親朋好友。
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創作理念： 翻轉垃圾食物包裝 : 包裝外型是不健康的速食食品，漢堡盒、 泡麵盒，裡面的內容物是健康的穀物餅乾，翻轉垃圾食物的包 裝，也間接帶給人們健康的飲食。 使用剪影的效果表現頹廢的上班族和健康飲食的人之間的對 比，希望藉此喚起大眾對飲食的重視。 透過鮮艷的色彩改變現在人對五穀的色彩印象，也希望透過年 輕人對新事物的好奇心，讓海報到最高宣傳效益。
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酷卡 利用片暖色系漸層與簡單扼要的內容 排版，給人較舒服的感受。
名片 利用片暖色系漸層與視覺排版，給人 較舒服的感受，漸層部分以小組的方式來 做區別。
餐具袋及湯匙 將我們的商標利用雷射刻在湯匙上， 特別強調用湯匙的原因是因為我們吃穀物 時最常使用的餐具就是湯匙，餐具袋我們 娟印上我們專題風格的插畫，能夠展現出 年輕時尚的感覺。
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插畫帆布袋 針對大學生消費群做時尚的插畫 剪影，而肢體動作也是食用穀物為主。
風格識別證 以上班族群消費族群的識別證加 上專題插畫風格呈現。
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經過了一個學期的努力 , 不停地想包裝想概念 , 為了讓大家知道穀物是不可或 缺的營養素 , 就算是單身族或小家庭 , 都不用在擔心分量過多的問題 , 因此製作了一 次量的穀物包裝 , 配了很多次能夠促進食慾的標準色跟插畫風格 , 希望能打破傳統 的穀物印象 , 也試印了很多次的包裝為了能使作品呈現得更為精緻 , 最終的成品真 的是很令我們滿意 , 我們也把它當作是最好的經驗。
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素描
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Sketch
原子筆草稿練習 二年級上學期繪製
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畫家安格爾作品練習 二年級上學期繪製 29
扁筆繪製練習 二年級下學期繪製 30
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師生美展素描作品 主題 : 藝漾精彩 尺寸 : 全開 時間 : 高二寒假 參賽結果 : 初選入選
藝漾精彩這個主題讓我想到了日本的 和服文化 , 加上歷史悠久的的寺廟 , 整個氛 圍充滿了莊嚴文雅的感覺 , 畫面中的建築 與和服圖樣都非常的有特色 , 因此我將它 們細緻描繪 , 希望觀者能夠感受到歷史的 細緻。
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水彩
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Water Color
風景寫生 尺寸 21*21 cm 時間 : 高二上學期 地點 : 四號公園 天氣 : 雨天
靜物練習 尺寸 :4 開 時間 : 高一下學期
風景寫生 尺寸 :8 開 時間 : 高二上學期 地點 : 中正紀念堂 天氣 : 雨天
照片練習 尺寸 8 開 時間 : 高二上學期
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照片練習 尺寸 :4 開 時間 : 高二下學期
照片練習 尺寸 :8 開 時間 : 高二下學期
風景寫生 尺寸 :4 開 時間 : 高二上學期 地點 : 二二八紀念公園 天氣 : 晴天 35
風景寫生 尺寸 :8 開 時間 : 高二上學期 地點 : 台大 天氣 : 晴天
風景寫生 尺寸 :4 開 時間 : 高二上學期 地點 : 台大 天氣 : 陰天
照片練習 尺寸 :8 開 時間 : 高二上學期
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麥克筆
Marker pen
松鼠
猴子
螳螂
南瓜
提燈
青蛙
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魚吃鳥
老鷹捉魚
紅鶴
銅藍鶲
蓮花 朱槿
柿子
百合花
蘋果
蓮霧
香蕉
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大嘴鳥
小鳥
魚
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變色龍
小狗
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考題練習 題目 : 花卉組合 尺寸 :18*18 時間 : 高三下學期
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考題練習
考題練習
題目 : 國旗歌 尺寸 :18*18 時間 : 高三下學期
題目 : 遊子吟 尺寸 :18*18 時間 : 高三下學期
考題練習
考題練習
題目 :Happy new year 尺寸 :16 開 時間 : 高三下學期 計時 :50 分鐘
題目 : 十面霾伏 尺寸 :16 開 時間 : 高三下學期 計時 :60 分鐘
考題練習
考題練習
題目 : 天際漫遊 尺寸 :16 開 時間 : 高三下學期 計時 :60 分鐘
題目 : 寵愛貓兒 尺寸 :16 開 時間 : 高三下學期 計時 :60 分鐘 44
考題練習 題目 :2018 台灣美食展 尺寸 :8 開 時間 : 高三下學期
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畢業考 題目 : 高中三年 尺寸 :18*18cm 時間 : 高三下學期 計時 :60 分鐘
考題練習 題目 : 布袋漁港 全台之最 尺寸 :16 開 時間 : 高三下學期 計時 :60 分鐘
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廣告學 Advertising
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師生美展廣告學作品 主題 : 親親猴系列海報 時間 : 高二寒假 參賽結果 : 初選入選
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106 資訊月海報 時間 : 高三暑假 創作理念 : 科技隨著時代越來越發達 , 幾乎遍佈了整個世界 , 我們的生活中也 處處看得見它的身影 , 例如時鐘 , 電話 , 網際網路等 , 構圖的重點是站 在雲上的男孩 , 象徵有了雲端系統和其他的科技我們可以更快速且更 便利的去實現我們心中的夢想 , 讓生活充滿各種光彩。
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教育部海報比賽 題目 : 機會 時間 : 高二下學期
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人像 Portrait sketch
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照片練習 尺寸 :8 開 時間 : 高二下學期
自畫像練習 尺寸 :8 開 時間 : 高二下學期 計時 :60 分鐘
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人像速寫練習
人像速寫練習
尺寸 :8 開 時間 : 高三上學期 計時 :20 分鐘
尺寸 :8 開 時間 : 高三下學期 計時 :-30 分鐘
Q 版人像練習
Q 版人像練習
尺寸 :8 開 時間 : 高二下學期 計時 :40 分鐘
尺寸 :8 開 時間 : 高二下學期 計時 :50 分鐘
教師節人像比賽 尺寸 :8 開 時間 : 高三上學期
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攝影 Photography
日本京都車站 2018.02.01
日本京都車站 2018.02.01
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雲 . 霧 . 繚 . 繞
南投武嶺 2017.07.04
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南投武嶺 2017.07.04
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京都古神社籤樹 2018.02.04
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古 . 都 . 風 . 情
京都古神社 2018.02.04
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兩列車相遇於一小站，是夜央後四時 兩列車的兩列小窗有許多是對著的 偶有人落下百葉扉，辨不出這是哪一個所在 這是一個小站…… 會不會有兩個人同落小窗相對 在同向黎明而反向的路上碰到了 但是，風雨隔絕的十二月，臘末的夜寒深重 而且，這年代一如旅人的夢是無驚喜的 〈小站之站──有贈〉／鄭愁予
火車站 2017.02.03
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日本雪景 2017.02.09
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日本天橋立 2018.01.31
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日本雪景
2018.01.29
66
日本奈良 鹿 2017.02.09
67
日本奈良 鹿 2017.02.09
日本奈良 鹿 2017.02.09
105 年師生美展攝影類入選
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高雄美濃 香蕉田
2017.07.03
70
日本竹林 2017.02.07
雪中葉 2017.02.07
71
日本雪景 2017.02.09
京都古神社 2018.02.04
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日本櫻花 2017.02.11
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高雄貨櫃藝術節 2017.07.03
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學生團隊 Student team
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服務時數 一年級服務時數 271 小時 二年級服務時數 383 小時
校外公差 104/12/20 博愛街社區藝文饗宴 105/05/12 新北市考古生活節活動 105/10/31
新北市社區教育月 - 新北 5 藝思
105/12/10 博愛街社區藝文饗宴 106/03/04 揪愛導盲犬公益活動 106/05/08 新北市考古生活節活動
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校內公差 104 學年度
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105 學年度
主辦英雄帖才藝競賽
協辦校歌驗收
協辦親師懇談會
主辦動態社團成果展
主辦新人王才藝競賽
協辦校慶活動
協助社團課管理秩序
主辦英雄帖才藝競賽
協辦畢業典禮
協辦品德法治教育演講
主辦動態社團成果展
協辦品德法治教育演講
協辦感恩月大會
協助管理社團秩序
參與心得 我在學生會裡擔任康樂組的幹事 , 主要
如何運作的 , 在團隊的互動就像是間公司 , 每個
負責的工作是舉辦學校的才藝活動、協辦大
小組分配不同的工作 , 考驗到的是團隊合作 , 如
型活動、協助維持社團課秩序以及外出社團
果意見分歧無法和解 , 整個團隊是無法繼續下去
點名 , 在校園中幫助同學解決問題 , 還有代表
的 ; 校外的公差活動就是在學習與民眾的互動 ,
同學向校方提出意見 , 維持師生的橋樑 , 假日
就像是一家店裡的員工 , 會遇到各式各樣的民眾 ,
時間會到校外出公差協助校外活動順利進行 ,
要學習如何去應對 , 還要學習如果遇到比較壞的
當中學到了團結合作、對師長及民眾如何適
人要如何維護自己的權益 , 在學生會是我們的訓
當的用詞、基本禮儀以及活動規劃的能力等 ,
育組長邱鵬城組長以及學長姐教導我們 , 還有時
非常的有意義。
間讓我們慢慢琢磨 , 如果沒有這些經驗 , 在社會
加入學生會是我人生中第一次扮演如此 重大的職位 , 我在很多的活動中感受到社會是
上試算比較吃虧的 , 所以我覺得在學生時期多多 參與活動是很重要的。
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感謝狀
2016 新北市考古生活節活動感謝狀
2017 新北市考古生活節活動感謝狀
104 博愛街社區藝文饗宴感謝狀
105 博愛街社區藝文饗宴感謝狀
2016 新北市藝術教育月感謝狀
學生會感謝狀
80
成績 Grade
81
高三第一次校外模 擬考成績優異
高三第二次校外模 擬考成績優異
高三第一次校內 英文單字測驗成 績優異
高二師生美展攝 影類獎狀
畢業高中三年全 勤獎
畢業服務績優校 長獎
高三第四次校外模 擬考成績優異
高二師生美展攝 影類獎狀
畢業品學兼優農 業獎
高三第五次校外模 擬考成績優異
高三元旦展專題 佳作獎狀
全民中檢中級通 過證書
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未來 FUTURE
83
目標 Goal
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目標
Goal
近程計劃 外文學習 在暑假期間欣賞外國電影以及音樂 , 從中輕鬆學習到更多的單字和發音 , 我也 會多看英文文法的參考書 , 將高中學習不足的地方補齊 , 並且不斷地複習 , 同時準 備再次報名英文檢定初級的寫作測驗。 在開學前利用手機的應用程式學習西班牙文的基本單字及發音 , 為大學學習做 預習。 技術學習 上網找影片學習繪畫一些產品的設計圖 , 以及多看設計展尋找創意來源學習製 作的技巧和設計的理念 ; 設計師不僅要懂得設計還要懂得表達才能行銷自己的作 品 , 因此我會找行銷學以及促進表達能力的書來學習補足我沒有特別研究的地方。 社會資料蒐集 我想要在大學時設計出對社會大眾有幫助的產品 , 因此我會在多看新聞報導以 及網路上的文章 , 了解大家在生活中時常會遇到哪些問題需要解決 , 或是有哪些產 品對使用者來說可能有地方需要改進 , 這些資料對設計商品時都會是很好的考量與 建議。
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中程計劃 外文選修 我希望我在大學階段可以繼續精進我的英文能力 , 取得英檢中級、多益的證 書以及成功學會西班牙文 , 我覺得現在有第三語言的能力很重要 , 能夠讓國際交流 更不受阻礙 , 我也希望能夠成為交換學生到國外的姊妹校做短期交流 , 拓寬視野。 技術學習 學習高中時期沒有接觸過的課程 , 增強設計能力 , 選修課程中的流行文化設計、 人因與通用設計、故事行銷與表達、創意廣告與微電影製作和藝文創意活動展演 規劃我都非常有興趣 , 期望在大學時能夠將自己學習的領域擴大 , 參與許多的設計 比賽爭取校外實習的機會 , 在畢業製作時能夠設計出理想的作品並且申請專利。 校園活動 社團活動我想學習吉他或排球 , 我也很希望可以加入學生會像高中一樣可以協 助舉辦校園活動促進學生之間的感情 , 為學校盡一份心力。
遠程計劃 進入研究所繼續學習更多的技術 , 在未來能夠設計許多讓社會大眾都能滿 意的商品 , 並且在國內外的設計競賽例如 : 台灣設計展、A+ 設計競賽與紅點 設計競賽等 , 獲得好成績 , 為自己增添優勢 , 成為能夠在社會上佔有一席之地 像工業設計師 - 駱毓芬、邱豐順、建築設計師 - 李祖原、姚仁喜等知名設計師一 樣的人。
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感謝 Thanks
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感謝我的家人 , 朋友以及老師們 , 謝謝們對我的付出和關愛。
家人 爸爸 黃玄德 媽媽 王麗珍 姊姊 王娸 弟弟 黃彤恩 以及其他親戚們
教師群 王志誠 劉聰明 張華聖 李崇城 鄭有耀 陳鐵駿 羅妙如 萬馨淳 黃子容 小羊 梵霆
校長 主任 主任 老師 老師 老師 老師 老師 老師 老師 老師
劉文群 黃美儀 楊美惠 吳鴻年 蘇世璋 胡瑞娟 黃繹升 游昭文 小麗 阿曼
主任 組長 老師 老師 老師 老師 老師 老師 老師 老師
陳效宗 主任 邱鵬城 組長 許玲榕 老師 楊碧珠 老師 蔡芳姿 老師 呂展毓 老師 戴廷恩 老師 楊廣傳 老師 良欣 老師 世真 老師
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Yuc he nHua ng P ORT F OL I O
20152018