Nummereen magazine voorjaar 2012

Page 1



Goede[n]dag Met trots presenteren wij u de eerste editie van ons magazine DAG! Vier keer per jaar willen wij u via dit magazine op de hoogte houden van de ontwikkelingen binnen onze organisatie. Door middel van dit magazine kunnen we niet alleen laten zien wat we zoal op een dag doen, maar ook door wie en waarom. Door middel van foto’s bijvoor­ beeld, die we in overvloed maken van de vele leuke momenten met de kinderen. Maar ook door medewerkers, ouders en partners aan het woord te laten. Zo hopen we u een idee te geven wat onze kinderopvang voor medewerkers, ouders en de kinderen zelf betekent. Ook hopen we op deze manier af te rekenen met een aantal vooroordelen. Want opvang is méér dan kinderen bezighouden tot ze weer opgehaald worden door hun ouders. Investeren in de kwaliteit van ons aanbod, in onze pedagogisch medewerkers, in onze intensieve samenwerking met de basisschool. Meebewegen in de ontwikkelingen rondom de kwaliteit van kinderopvang, wet- en regelgeving die regelmatig aangepast wordt. Het zijn allemaal onderwerpen die onze aandacht hebben. Dit soort onderwerpen zullen dan ook een plek krijgen in ons magazine. Door middel van een reportage, een interview of gewoon een mooie foto! Professionele kinderopvang is niet alleen een optelsom van kosten en wet- en regelgeving. Het biedt ouders de mogelijkheid om te werken of op een andere manier maatschappelijk betrokken te zijn terwijl onze pedagogisch medewerkers zich met hart en ziel ontfermen over de kinderen. We zijn er trots op dat we deel mogen uitmaken van de (maatschappelijke) ontwikkeling van ouders en kinderen. Onze kinderopvang biedt kinderen een veilige plek waar ze met plezier samen met andere kinderen iedere dag kunnen spelen, samen kunnen ontdekken en zich samen kunnen ontwikkelen. Waarvan u met recht kunt zeggen dat het een verrijking voor uw kind is. En hopelijk bent u daar ook trots op! Veel leesplezier gewenst, dag! Sabine Jansen Directeur Nummereen Kinderopvang

Max: “Waar

ligt die nicotine dan?”

Bas: “Juf,

waar staat jouw bed eigenlijk?”

3


Aan táááfel! Iedere dag tussen half twaalf en half een worden de tafels gedekt. Op sommige locaties wordt er in een gezamenlijke eetkeuken gegeten, bij andere op de groep. Maar altijd en overal met z’n allen gezellig aan tafel. Zelfs de allerkleinsten betrekken we erbij. Na een tijdje zijn de buikjes gevuld en is er weer genoeg energie voor een middag spelen of een heerlijk middagdutje. Onze kinderen van de bso, de zogeheten Cluppers, eten in vakanties of op schoolvrije (mid)dagen ook bij ons. En ook dat is altijd een gezellig en huiselijk tafereel. We bren­ gen in overleg met de kinderen variatie aan, zodat er soms lekker tosti’s of wentelteefjes op het menu staan! Ook als activiteit is koken en bakken favoriet. Van peuters tot de grotere bso-kinderen; regelmatig wordt er gezamen­

4

Silke: “Mama,

lijk gekokkereld. Eerst samen kneden, snijden, roeren en vervolgens rond de tafel om het te verorberen! Koekjes en fruitprikkers door de peuters, en groentesoep, eiersalade en pizza voor de groteren bijvoor­ beeld. Niet zelden worden de ouders onthaald met een heer­ lijke baklucht! Hoewel kinderen thuis niet altijd even goed eten, is het in gezelschap van hun vriendjes en groepsgenootjes vaak geen enkel probleem!

nog een keertje Donderstenen toe.”

Op de bso wordt er een vlot gebouwd van constructiemateriaal.

>


Regen, mist, sneeuw… niks kan ons deren. Elke dag gaan we minstens één keer naar buiten met de kinderen. Maar natuurlijk hebben we het liefst een zonnetje! Want dan zijn we soms zelfs de héle dag buiten! We zijn dan ook o zo blij dat het weer voorjaar is. Is dat buitenspelen nóg leuker!

Uitbreiding in Veldhoven Ook in Veldhoven zijn we steeds meer zichtbaar. We zijn dan ook, samen met scholen en de gemeente, al enkele jaren bezig om ook Veldhovense ouders en kinderen te bedienen met onze professionele kinderopvang. In Veldhoven Midden hebben we op basisschool Jan Ligthart een bso-locatie. In Oerle bieden we peuterspeelzaalwerk, dagopvang en buitenschoolse opvang aan. Op dit moment wordt basisschool Sint Jan Baptist verbouwd tot brede school. Op 13 augustus, bij aanvang van het nieuwe schooljaar, nemen wij daar met onze dagopvang, bso en peuterspeel­ zaal opnieuw onze intrek. Tegelijk met de basisschool. Met fris geverfde en nieuw ingerichte ruimtes maken we daar dan een nieuwe start!

nieuwe gebouw kinderopvang gaan verzorgen. In Veldhoven Noord zijn we met de bso momenteel al gevestigd in basisschool Dick Bruna aan de Roek. Deze locatie blijft ook na de opening van de mfa in stand.

Tot slot zijn we ook te vinden in Veld­ hoven Noord. Op 7 mei a.s. wordt in Veldhoven de eerste multifunctionele accommodatie (mfa) opgeleverd. We zijn apetrots dat wij in dit mooie

Wilt u meer infor­ matie over onze mogelijkheden in Veldhoven? Of een rondleiding?

Giel: “Voordat

Neem gerust contact op met onze medewerkers van de afdeling Planning & Plaatsing: 0497 – 51 78 14

In de mfa zullen we dagopvang, peuterspeelzaalwerk en buitenschoolse opvang aanbieden.

we beginnen moeten we wel de handtekening lezen!”

5


In ons magazine laten we iedere uitgave een ouder aan het woord. Hoe is de gezinssituatie en hoe is de kinderopvang ingericht? Hoe gaat dat in de praktijk en hoe bevalt dat?

Ouder aan het woord Renée Keeris

Renée (29 jaar) woont samen met Jaap en samen zijn zij de ouders van Roos (2 jaar). Roos gaat naar kinderdagverblijf De Paraplu in brede school ’t Busseltje (Eersel). Renée vertelt: ”Na de geboorte van Roos ben ik 24 uur blijven werken. Het was dus al voor Roos’ geboorte bekend dat we opvang nodig zouden hebben. Voor ons was het direct duidelijk dat we voor professionele opvang wilden gaan. We vinden het belangrijk en leuk voor Roos dat ze in contact komt met andere kinde­ ren. Daarnaast weet je van een kinder­ dagverblijf dat er voldoende variatie is in speelgoed en activiteiten. Een praktisch, maar belangrijk voordeel is dat ze er altijd terecht kan. Als er een pedagogisch medewerker ziek is, wordt er natuurlijk vervanging geregeld. Bij opvang door familie of een gastouder levert dat toch meer stress op, lijkt me. Bovendien wer­ ken er op een kinderdagverblijf meerdere medewerkers, die ieder op hun eigen manier met de kinderen omgaan. Met één gastouder moet je altijd maar afwachten of het klikt. Roos gaat vijf dagdelen per week naar De Paraplu. Op maandag, dinsdag en woensdagochtend. Op woensdagmid­ dag zorgt Jaap voor Roos en ik doe dat op donderdag en vrijdag. Jaap is bij ons degene die Roos altijd wegbrengt, dat komt met de werktijden beter uit. Op maandag en dinsdag ga ik haar halen, op woensdag doet Jaap dat. Prima verdeeld

6

Amber: “Ik

heb het zweet.”

dus. Heel soms haalt een van de oma’s haar op. Dat geeft ons wat meer ruimte op het werk en Roos vindt dat leuk. De oma’s zelf ook trouwens! Roos gaat heel graag naar het kinder­ dagverblijf. Vooral nu De Paraplu onlangs verhuisd is naar brede school ’t Busseltje. Ze vindt de ‘grote’ kinderen heel interes­ sant. Vanuit hun speelpleintje heeft ze daar zicht op. Hun eigen speelpleintje is helaas nog niet helemaal ingericht, maar ik heb begrepen dat daar binnenkort verandering in komt. Roos had altijd een vast vriendinnetje, Katja. Helaas voor Roos is Katja pas vier jaar geworden en dus naar de basisschool gegaan. Maar er zijn nog genoeg andere kindjes waar ze graag mee speelt. We merken gewoon aan Roos dat ze het er goed naar haar zin

Aan Stan wordt gevraagd of hij liever een broertje of een zusje wil.

heeft. En dat vind ik, heel cliché, eigenlijk ook het belangrijkst. Als zij het daar leuk heeft, ben ik zelf ook tevreden. De mede­ werkers zijn altijd spontaan en begaan; Roos krijgt er voldoende aandacht en ze is erg op haar gemak. Verder vind ik de flexibiliteit heel prettig en ik vind het een groot pluspunt dat ze zo vaak met de kinderen naar buiten gaan. En niet te vergeten, ik zie het kinderdagverblijf als voorbereiding op de basisschool. Spelenderwijs leert ze er al best veel en dat maakt de overgang naar groep 1 straks toch iets gemakkelijker. Tegen de leidsters van Roos wil ik graag nog zeggen: Ga vooral zo door! Jullie zijn enthousiast, betrokken en lief voor Roos. Wij laten haar met een gerust gevoel bij jullie achter. Hopelijk blijft dat zo!”

> Stan: “Niks,

ik wil Lego!”



Oranje boven! We gaan oranje maanden tegemoet! Europees kampioenschap voetbal, Olympische Spelen. En het begint natuurlijk al met Koninginnedag. De week voorafgaand aan deze jaarlijkse feest­ dag kleuren de groepen langzaamaan oranje. Een mooie kroon knutselen, de Nederlandse vlag namaken; op een leuke manier werken we met de kinderen naar Koninginnedag toe. Zin om ook nog thuis samen met de kinderen aan de slag te gaan? Dit is een van onze succesnummers:

Benodigdheden: touw cocktailprikkers met vlaggetje oranje rietjes schaar dikke naald

Koninginneketting Knip de oranje rietjes in stukjes. Knip de vlaggetjes van de prikkers af en maak er gaatjes in met de naald. Knoop één stukje riet aan het uiteinde van het touw. Rijg om en om de rietjes en vlaggetjes aan het touw. Ketting klaar? Knoopje erin en omhangen maar! bron: www.knutselclub.nl

Pasta van Popeye Uw kind betrekken bij het boodschappen doen en koken, kan helpen hem/haar beter te laten eten. Dit recept is gezond, makkelijk én geschikt voor de kleine chef. Nodig (voor 4 personen):

400 gram pasta

600 gram spinazie

boter

twee eetlepels bloem

200 gram geraspte kaas

peper

500 ml melk

zout

nootmuskaat

Kook de pasta gaar volgens de gebruiksaanwijzing. Giet af en laat goed uitlekken. Maak de saus door boter in een pan met dikke bodem te laten smelten, de bloem erdoor te roeren en de melk toe te voegen. Roer de saus glad en kruid naar smaak met peper, nootmuskaat en eventueel zout. Voeg de geraspte kaas toe. Is de kaas volledig gesmolten, haal dan de saus van het vuur. Roerbak de spinazie. Meng de pasta met de kaassaus en laat ze samen nog even opwarmen. Bestrijk een ovenschotel met wat boter of olie. Leg in de ovenschotel eerst een laag pasta, dan een laag spinazie en ten slotte nog een laagje pasta. Strooi er wat geraspte kaas over en laat zachtjes smelten onder de grill. Eet smakelijk!

8

Yinthe: “Kinderen

zijn mensen die langzaam zijn.”

Kleine chefs ku nne de pasta

en saus

n:

mengen de oven schaal in vetten kaas ero ver stroo ien

Sjoerd vertelt dat opa en oma op komen oppassen omdat papa en mama uit eten gaan.

>


Professionele kinderopvang, is dat nou echt zo duur? Het laatste jaar is er ontzettend veel aandacht in de media voor het feit dat ouders meer moeten gaan betalen voor kinderopvang. Iedereen heeft het erover. Ouders zouden minder gaan werken en zelfs hun baan opzeggen omdat kinderopvang onbetaalbaar zou zijn geworden. Is dit voorbarig, overdreven of juist slim? Arbeidsparticipatie De overheid vindt het nog steeds van belang dat ouders de opvoeding van kinderen kunnen combineren met deelname aan het arbeidsproces. Om deze reden is de kinderopvangtoeslag in het leven geroepen. Het is immers van belang dat ouders blijven werken bij een krimpende beroepsbevolking en vergrijzende populatie Nederlanders. Bovendien is werk belangrijk voor de economische zelfstandigheid van ouders. Het feit dat kinderen naar de opvang gaan, mag dan zijn in­ gegeven uit noodzaak, het is geen straf! Want waar kun je als kind lekkerder spelen dan in een omgeving met leeftijdsgenoot­ jes? En met volop spelmateriaal en leuke activiteiten?! Het is algemeen bekend dat het goed is voor kinderen om met andere kinderen samen te spelen en zich zo te ontwikkelen. Waar kan dit beter dan in een omgeving die niet alleen veilig en warm is, maar tevens professioneel en uitdagend? Met gekwalificeerde medewerkers die ervoor zijn opgeleid om de kinderen optimaal te begeleiden, stimuleren en verzorgen. De overheid ziet de win-win-winsituatie voor ouders, kinderen en maatschappij en stimuleert daarom professionele kinderopvang! Wat kost het een ouder nou echt, die professionele kinderopvang? Wanneer u en uw toeslagpartner beiden werken (of u studeert/ volgt een traject om de kans op werk te vergroten/een inbur­ geringscursus) en u maakt gebruik van geregistreerde kinder­ opvang, dan komt u in aanmerking voor een tegemoetkoming vanuit de overheid. Vraagt u deze tegemoetkoming aan en u voldoet aan de genoemde voorwaarden, dan wordt deze tegemoetkoming (de zogeheten kinderopvangtoeslag) maande­ lijks via de belastingdienst op uw bankrekening overgemaakt.

De kosten voor de ouders bedragen dus per saldo het factuur­ bedrag vanuit de kinderopvangorganisatie minus de tegemoet­ koming vanuit de overheid. De hoogte van de tegemoetkoming vanuit de overheid is afhankelijk van de hoogte van uw gezinsinkomen en het aantal uren kinderopvang dat u afneemt. Met ingang van 2012 heeft de overheid het aantal uren kinderopvang dat in aanmerking komt, gerelateerd aan het aantal arbeidsuren van de minst werkende ouder. Kind 0-4 jaar: 140% van het aantal arbeidsuren. Kind 4-12 jaar: 70% van het aantal arbeidsuren (schooltijd valt niet onder kinderopvangtijd). Verder heeft de overheid de verdeling van de tegemoetkoming herzien, waarbij ouders met lage inkomens zoveel mogelijk worden ontzien en hogere inkomens een lagere tegemoetkoming ontvangen. Neem de proef op de som Omdat elk gezin zijn eigen samenstelling en inkomen kent, heeft de belastingdienst de proefberekening kinderopvang­ toeslag op www.toeslagen.nl geplaatst, zodat ouders snel en gemakkelijk kunnen uitrekenen wat de tegemoetkoming van de overheid is. Komt u er alleen niet uit? Onze medewerkers van de afdeling Planning & Plaatsing helpen u hierbij graag. Neem gerust contact op indien u meer informatie, een vrijblijvende proef­ berekening of rondleiding wenst. Ze zijn te bereiken via 0497 – 51 78 14 of info@nummereen.com. Helaas denken sommige ouders ten onrechte dat kinderopvang voor hen te duur is. Neem geheel vrijblijvend de proef op de som! Ook op onze site (www.nummereen.com) vindt u een aantal proefberekeningen.

Voorbeeldberekening bij bruto gezinsinkomen van 1,5 x modaal (e 52.000,-). Bedragen zijn afgerond op euro’s.

Sjoerd: “Ik

denk naar de friettent.”

Wie kent er een liedje over de regen?

> Dewi: “Twee

emmertjes water halen.”

9





Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.