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January


There’s no school like Taitung 這是位於鏡心書院2F通識中心前的 台東大學知本校區平面圖。


歡迎大家來到台東大學華語文學系!台東大 學是全台灣唯一一座可以在校區就看的到太平 洋的一所大學,在民國103年從台東校區遷至 知本校區。遷至知本校區前,先興建了兩所學 院,完工後,大功告成。其中包括了三所學院, 十八個科系。三所學院分別是理工學院、師範 學院,以及人文學院,而華語文學系則是隸屬 於人文學院的其中一個科系,位於人文學院三 樓。 學習華語文,是為了要教導外國人學習華語, 或者是探討文學的價值,所以台東大學華語文 學系分成教學組與文學組。教學組有採取線上 教學,以及到國外姊妹校教導華語;而文學組 則是舉辦文學成果發展,用文學創作出自己的 所見所聞。

為什麼要選擇華語文學系?華語文學系又能 學習到什麼?學習華語文,對未來的工作選擇 與職場方向又有什麼幫助?跟中文系的有差別 嗎?這些問題都是身為華語文學系的一員經常 會遇到身邊親朋好友詢問的問題。 身為華語文學系的大一新鮮人,我們對未來 的四年大學生活感到好奇卻又茫然,既想盡情 享受大學生活,可是依然得好好吸收華語文學 所教導的所有學習,而台東大學的華語文學系, 究竟是在教導什麼?未來的我們又會遇到什麼 學習上的困難?讓我們帶著你繼續看下去。

Enjoy.

Lucy and Ivy COVER PHOTOGRAPH by LUCY LIN

STYLED by LUCY LIN 

EDITORS’ PHOTOGRAPH by LUCY LIN


歡迎蒞臨台東大學華語文學系 生肖牆 這是位於華語系系辦外面的牆,由紙 雕作成的十二生肖,故稱“生肖牆”。

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林佳玟 王柏方 劉家如 顏緣

華語文學系書法教室


SCHOOLS

FUTURE

國立台東大學---位於台東縣台東市大學 路二段(知本校區)

競爭力的培養---學習別人沒有的、不一

樣的領域,將所學的化為自己的能力, 並發展為專業

我們所就讀的系所---華語文學系 實力的提升---可以考取專業證照,以利

FEATURES

畢業後有比別人更穩固的基礎,和對於 自我素養的提升

校園環境---校園優美,空氣清新,可以

未來的志向---開始探索並學習有興趣的

近距離親近大自然 學習目標---在大學四年裡,培養實力和

未來畢業後的競爭力

專業領域,得以在畢業後可以更快速的 就業和發展 多方學習---也許在尚未找到自己的興趣

課程,傳遞給學生

和想要學習的專業領域,可以往多方向 的課程發展,探索不一樣的自己和可能 性

教師特色---態度認真,傳遞訊息明確,

發展---畢業前,畢業後,正是人生的一

教學理念---將所學的盡所能地透過教學

在各個課堂可以觸及不一樣的領域

LEISURE 日常上課---從宿舍走到上課教室的人文 學院,雖然只有10分鐘的路程,但走過

的一草一木也豐富了每天的生活 上課指標---透過專心的聽課,使老師講

解的更加清楚、詳盡,因此安靜、用心 的聽課極其重要 下課時光---可以往窗外的風景看去,抑

或出教室走奏看看,也許更會發現校園 不一樣的美

個轉捩點,多方學習也可能造就不一樣 的潛能,以利未來的發展


許秀霞老師

華語系系主任 傅濟功

舒兆民老師

張學謙老師 王萬象老師 董恕明老師

簡齊儒老師

劉靜宜老師

連育仁老師


華語文學系 在台灣那麼多所大學、那麼多科系中,來到了台東大學的華語文學系,必然算是一種命珠注 定,和美麗的一場邂逅。儘管可能是因為碰巧,還是由於各種因素,既然來了,必定這個科 系,對於自己有著相當的興趣和關聯性存在著。因此,古人云:「既來之,則安之。」就讓 自己在台東大學華語文學系這個大家庭,有著有別於以往精彩又豐富的人生閱歷吧!

華語系並非中文系 不像中文系每天要被讀 著各種藏書、古文,而 是往多方面發展,像是 透過網路線上的華語教 學,還是從事海外的交 換學生等等,都促進學 生有著學習的動力。在 各門課程中,發現自己、 探索自己不一樣的可能, 也許就會有著有別於別 人不同的見解和專業能 力。


游於藝教室 每當上課累了、心情不佳,總有個地方---游於藝,得 以讓我緊繃的身心,稍微得到一絲解放的空間,看看 窗外的風景,美麗的大自然,定會使握們忘卻現實中 的煩擾,讓我們更有動力去前進。而休息室為了走更 遠的路,儘管這句話已是老生常談,我卻相信,每當 思緒陷入困頓、打結時,來到這裡,一切都會好的!

坐在沙發上, 任由思緒亂飛, 僅有在此時, 自己才能好好 放鬆,不再緊 繃著自己的神 經,木質地板 十分寬廣,是 個適合團康遊 戲或睡眠的地 方,有如大通 鋪般。就算只 是片刻的駐足, 都足以令人回 味無窮……


在華語系各個角落,尋找自我的潛能外,在一些相關的活動、 演講更能充實自我的內涵。例如:前陣子在人文學院前的演 藝廳有著布袋戲的表演,表演者是一位年約五、六十歲的伯 伯,對傳統布袋戲有著極大的熱忱,就因為如此,他不因現 代社會的發達科技,而淹沒他對傳統文化的執著。就是因為 夠珍貴,才足以被更多人看見和流傳,並且傳遞給下一代的 人們。

文字不管在哪個時代,自始至終,都象徵著能夠傳遞理念的表 達方式,無論以任何形式,都無法抹滅文字的重要性。而能最 夠代表和文化的,我想非漢字莫屬了。在字裡行間記得已發現 漢字的美呢!


「斐然成章格調新」 品味著文字,自屬著大自然的美景,也許就足以在心裡浮現這句話的涵義。不 用太多的言語形容,只要用心感受就足夠。關於文字,多是深刻的見解和心境, 不足以靠文字來說明,然而有些華美的詞藻,一論及就奢侈的不想忘記,多想 一再回味¬,而將它一筆一劃的畫作毛筆下的產物,更有另一番特別的韻味呢!


情境教室 這是一間有著古典氣氛的教室,讓同學一進了教室, 彷彿身立的不是現代,而是古代,別有一番風味呢! 一踏入,就有股淡淡的木頭香傳來,不但增添了不少 書香氣息,更增添了我們的文書氣質。

注意事項: 1. 保持教室整潔 2. 請勿攜帶食物、飲料入內 3. 進入室內記得拖鞋


書法 之後,課程會更加多元,而書法正是其中的一門課。 由於情境教室裡投所掛著的書法,也讓我們探索毛筆 下每一筆所呈現出的文字究竟會是如何,而每個人所 呈現出來的都不盡相同,也能洞察並仔細發現別人的 心思呢!

越深刻的文字,越是令人 動容,儘管只是幾個字排 列組合出的一個句子,也 足以讓人久久流連其中。


板書教室 這裡是我們小大一最為熟悉的地方,因為這是一個剛 進華語系這個大家庭的開始,

在裡頭還可以想像當時自己的對大學的 懵懂,和現在日漸習慣大學生活的自己 成了對比。現在回想起當時的新生訓練, 依然歷歷在目;而現在的日常,幾乎天 天都會經過也會在裡面上課。而一個學 期過去了,反問自己:上了大學,學到 了什麼呢?


學到了如何在不管在教室裡,戶外,或任何地方,哪 裡都是文學的概念,這是班導師給我們的一個新的理 念,她說:處處都有屬於文學的地方,生活中到處是 文學,要用心去體會,才能體會出文學的奧妙。有別 於高中死板板的教學方式,上大學連學習的方式都變 得生動、有趣多了呢!


人文學院 這裡就是華語文學系所屬的學院,距離大門口最近,也是三 棟學院裡最年久的,因為在遷至知本校區之前,只有人文學 院在知本校區。



Pacific Ocean-DCLL By Ivy Wang-Taiwan

一早聽到鳥迷唧唧,隨即拉開窗簾,映入眼簾的是落地窗外,那片美麗的太平洋。一直嚮 往著,可以每天都看見廣闊的大海,終於在入住宿舍那天得以實現。我很喜歡那片大海---太 平洋,無邊無際,可以不受拘束的盡情享受其中的藍,得以在裡頭尋找生命的真諦。聽聽 那海浪拍打的聲音,也許答案就在裡頭也說不定呢!


The beauty of Taitung University 來到台東大學,每天都能看盡大自然的景色,校園的一草一木更是每天上學可 以提起盡的動力,而學校身處大片山林圍繞,就像是學校的後花園一般。身為 台東大學的一分子,才足以優遊其中的奧妙呢!


Photograph by Lucy Lin

Thanks 14th January


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