Η εφημερίδα του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ιαλυσού

Η εφημερίδα του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ιαλυσού Απρίλιος 2022

ΤΕΥΧΟΣ 2Ο

Έτος έκδοσης: 1ο

Δείτε τα άρθρα μας στο : https://schoolpress.sch.gr/1dimialysou/

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΙΤΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ!

http://1dim-ialys.dod.sch.gr/joomla1.5/

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022 1

Μεγάλα πασχαλινά αυγά από τους μαθητές μας. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Μισαηλίδου Δέσποινα

2

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Η σχολική μας βιβλιοθήκη

ΔΡΑΣΕΙΣ Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2 Απριλίου Ξεκινήσαμε αλληλογραφία... - Β2

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Συνέντευξη από τον σχολικό τροχονόμο Επίσκεψη ηθοποιού στο σχολείο μας Δημιουργώ και καινοτομώ – Γνωριμία με τα επαγγέλματα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ Επίσκεψη το παλάτι του Μεγάλου Μαγίστρου

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΒΙΒΛΙΩΝ Βιβλιομαχίες!

3

ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους

ΙΣΤΟΡΙΑ Οι ήρωες της ελληνικής επανάστασης!!

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΖΩΗ Στην εκκλησία Κοιμήσεως της Θεοτόκου Ιαλυσού Τα έθιμα του Πάσχα Τα κάλαντα του Λαζάρου

ΥΓΕΙΑ Ενημέρωση των εκπαιδευτικών του σχολείου μας

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ Ομάδα μπάσκετ με αμαξίδιο

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Τα όρια στην παιδική ηλικία !

4

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

«Η σχολική μας βιβλιοθήκη»

Η σχολική μας βιβλιοθήκη ανοίγει ανά δύο εβδομάδες, κάθε Παρασκευή. Η βιβλιοθήκη μας περιέχει 870 βιβλία για παιδιά, δηλαδή βιβλία ιστορικά, λογοτεχνικά,

εγκυκλοπαίδειες

και

κόμιξ. Η βιβλιοθήκη ανοίγει από τις 9:40 έως τις 10:00, δηλαδή στο πρώτο διάλειμμα. Οι μαθητές μπορούν να κρατήσουν τα βιβλία που δανείζονται για δύο εβδομάδες. Οι υπεύθυνοι της βιβλιοθήκης είναι ο κύριος Παναγιώτης και η κυρία Άννα. Όποιο παιδί δεν θέλει κάποια βιβλία που έχει στο σπίτι του, μπορεί να τα φέρει στο σχολείο και να τα χαρίσει στην βιβλιοθήκη.

5

Ο χώρος της βιβλιοθήκης μας είναι στολισμένος με ταμπέλες ηρώων παραμυθιών και βρίσκεται στον δεξί διάδρομο , δίπλα στης αίθουσας μουσικής.

Μαθητές του Γ΄1

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός : Παναγιώτης Παναγιωτίδης 6

ΔΡΑΣΕΙΣ

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου) Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People- IBBY) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο,

Χανς Κρίστιαν Άντερσεν

με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης, και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της παιδικής λογοτεχνίας. Στο πλαίσιο τού εορτασμού για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, το τμήμα Β1 συμμετείχε σε διάφορα δρώμενα με σκοπό, να εξοικειωθούν τα παιδιά με το βιβλίο, την ανάγνωση και να εδραιώσουν σταδιακά μια φιλική σχέση με το λογοτεχνικό

βιβλίο,

να

εκλεπτυνθεί

ο

συναισθηματικός τους κόσμος και να αναπτυχθεί η

Αφίσα 2022

κριτική και δημιουργική τους ικανότητα.

7

Με τους μαθητές του Β1 γνωρίσαμε τα μέρη ενός βιβλίου, τα είδη και τις μορφές του. Μάθαμε τα απαραίτητα συστατικά για τη δημιουργία

ενός

βιβλίου

(Συγγραφέας,

Εικονογράφος, Εκδοτικός Οίκος) και στη συνέχεια επισκεφτήκαμε τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας όπου παίξαμε το παιχνίδι «Το βιβλίο αλλάζει χέρια».

8

Τα παιδιά έφεραν στο Σχολείο το αγαπημένο τους βιβλίο, διάβασαν το κομμάτι που ξεχώρισαν, έφτιαξαν

την ταυτότητα

του

βιβλίου

και

δραματοποίησαν σκηνές που τους εντυπωσίασαν περισσότερο, υποδύθηκαν τον βασικό ήρωα ή άλλους ήρωες-πρωταγωνιστές των βιβλίων. Στα πλαίσια της Φιλαναγνωσίας δημιουργήσαμε τον κύκλο ανάγνωσης και διαβάσαμε βιβλίο «Το μαγικό μολύβι της Μαλάλα», βραβευμένη με το Νόμπελ Ειρήνης.

9

Μάθαμε για τα δικαιώματά μας ως αναγνώστες, ακολούθησαν τα βραβεία Φιλαναγνωσίας για όλα τα παιδιά και συνεχίσαμε τις δράσεις μας ως Συγγραφείς και Εικονογράφοι

δημιουργώντας

τώρα τα δικά μας παραμύθια.

Ιάσων Κανελλόπουλος 10

Δέσποινα Μουτάφη

Οι συγγραφείς του Β1 Εκπαιδευτικός Τμήματος: Χρονοπούλου Βασιλική Επιμέλεια Δράσης: Ρουμπάκη Μαριάνθη Συμμετείχαν οι μαθητές του Β 1 11

ΔΡΑΣΕΙΣ

Ξεκινήσαμε αλληλογραφία... - Β2 Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και συγκεκριμένα της ενότητας "Αλληλογραφώ" σκεφτήκαμε ότι θα ήταν ωραία ιδέα να εφαρμόσουμε στην πράξη όσα μαθαίνουμε και να ξεκινήσουμε αλληλογραφία με συμμαθητές/τριές μας από άλλο σχολείο της χώρας. Έτσι, αποφασίσαμε να αλληλογραφήσουμε με μαθητές και μαθήτριες της Β' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Γλυκόβρυσης Λακωνίας. Αφού προηγήθηκε συννενόηση μεταξύ των εκπαιδευτικών των δύο σχολείων, τα παιδιά από το σχολείο της Γλυκόβρυσης έστειλαν ένα πακέτο στα παιδιά του τμήματός μας γεμάτο γράμματα, χειροτεχνίες και άλλες εκπλήξεις!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Ολυμπία Πατέλη 12

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Συνέντευξη από τον σχολικό τροχονόμο! Ακολουθήστε τον σύνδεσμο και διαβάστε όλη την συνέντευξη! https://issuu.com/1dim/docs/_aa7a7c6329080e

13

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟ ΚΥΡΙΟ ΣΩΤΗΡΗ ΤΣΟΥΛΟ ΠΡΟΣ ΜΙΚΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΟΥΣ

• Να φροντίζετε να περνάτε απέναντι πάντα από την διάβαση.

• Ακόμα και όταν βρισκόμαστε στη διάβαση πρέπει να βεβαιωθούμε ότι ακινητοποιήθηκε το όχημα και μόνο τότε περνάμε.

• Πρέπει να είμαστε βέβαιοι ότι ο οδηγός του οχήματος μας έχει δει. Πρέπει να υπάρχει οπτική επαφή.

• Πάντα πηγαίνουμε από την πίσω πλευρά ενός οχήματος για να περάσουμε απέναντι και όχι από την μπροστινή.

• Ποτέ δεν τρέχουμε για να περάσουμε απέναντι. Κάνουμε αργές και ασφαλείς κινήσεις.

• Όταν βγαίνετε από το αμάξι των γονιών σας πρέπει πάντα να σας ανοίγουν την πόρτα που βρίσκεται στην πλευρά του πεζοδρομίου και όχι από την πλευρά του δρόμου.

• Όταν υπάρχει φωτεινός σηματοδότης για τους πεζούς πρέπει να ακολουθούμε αυτό. Στο πράσινο περνάμε και στο κόκκινο σταματάμε.

• Αν υπάρχει τροχονόμος ακολουθούμε τις οδηγίες του τροχονόμου. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΥΡΙΟ ΣΩΤΗΡΗ ΤΣΟΥΛΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΠΟΥ ΠΑΡΑΧΩΡΗΣΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α2 ΤΑΞΗΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χαραλάμπους Αργυρένια 14

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

«Επίσκεψη ηθοποιού στο σχολείο μας»

Στα εργαστήρια δεξιοτήτων αφού μάθαμε τα μέρη του αρχαίου θεάτρου και άλλα σημαντικά, δηλαδή πόσο διασκέδαζε τους αρχαίους Έλληνες στείλαμε πρόσκληση σε μία κυρία που θα έκανε το μάθημά μας πολύ διαφορετικό. Ήρθε μία ηθοποιός που ήταν και μητέρα ενός παιδιού από την τάξη μας. Μας μίλησε για την τραγωδία και την κωμωδία. Η κωμωδία είναι κάτι που σε κάνει να στενοχωριέσαι.

15

Φορέσαμε ένα σεντόνι, πέδιλα και μάσκες. Κρατούσαμε μπαστούνια, σπαθιά και ασπίδες. Ντυθήκαμε όπως οι αρχαίοι Έλληνες. Παίξαμε τη «Θυσία της Ιφιγένειας» και τις «Όρνιθες» εκείνη την ημέρα. Η ηθοποιός είχε ένα χαρτί που έγραφε τα λόγια και τα ονόματα των ηρώων του θεατρικού έργου. Πρώτα μας τα εξηγούσε και μετά εμείς έπρεπε να κάνουμε τους ηθοποιούς. Εκείνη την ημέρα όλα τα παιδιά το διασκέδασαν πολύ. Ευχαριστήσαμε την ηθοποιό που μας έμαθε τόσα πολλά πράγματα! Μαθητές του Γ΄1

16

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός : Παναγιώτης Παναγιωτίδης 17

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Δημιουργώ και καινοτομώ Γνωριμία με τα επαγγέλματα

Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων oι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης σας παρουσιάζουν επαγγέλματα οικείων προσώπων τους μέσα από συνεντεύξεις και άρθρα.

Για το άρθρο που σας ενδιαφέρει πατήστε ένα κλικ και θα μεταβείτε στο σύνδεσμο.

ΕΝΟΙΚΙΑΣΤΗΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ

ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΚΟΥΛΟΥΡΙΔΗ

ΚΑΜΑΡΙΕΡΑ

ΝΑΤΑΛΙΑ ΥΖΕΛΛΑΡΙ

ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟΣ

ΝΙΚΟΣ ΜΑΤΑΚΗΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΟΜΜΩΤΗΡΙΟΥ ΜΠΑΛΛΗΣ ΝΙΚΟΣ

ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

ΟΔΟΝΤΟΤΕΧΝΙΤΗΣ

ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΟΣ

ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ

ΕΛΕΑΝΝΑ ΓΙΑΚΟΥΜΗ

ΜΑΚΡΟΠΟΥΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ

ΣΧΕΔΙΑΣΤΡΙΑ ΜΟΔΑΣ

ΔΑΣΚΑΛΑ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΑ

ΦΟΥΣΤΕΡΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟΣ

ΥΖΕΛΛΑΡΙ ΝΑΤΑΛΙΑ

ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΗΣ

ΤΕΛΩΝΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ

ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟΥ

ΓΕΩΡΓΑΚΑΚΗΣ ΜΙΧΑΗΛ ΑΓΓΕΛΟΣ

ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΩΣΤΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ

ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

ΣΕΒΑΣΤΗ ΜΕΝΕΜΕΝΛΗ

ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΩΛΗΣΗ ΕΠΙΠΛΩΝ ΑΡΕΤΗ ΦΩΤΙΑΔΟΥ

18

Για το άρθρο που σας ενδιαφέρει πατήστε ένα κλικ και θα μεταβείτε στο σύνδεσμο.

ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΣ

SPORT MANAGER

ΜΑΝΩΛΗΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ

ΚΑΛΛΩΠΙΣΜΟΣ ΓΥΝΑΙΚΩΝ

ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ

ΔΑΝΙΗΛ ΜΟΥΤΣΑ

ΣΠΥΡΟΥ ΣΜΑΡΑΓΔΑ

ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΑΣΑΝΗ

ΙΑΤΡΟΣ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑΣ ΟΔΗΓΟΣ ΔΕΗ

ΓΕΝΙΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΑΡΧΙΜΑΓΕΙΡΑΣ

ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΟΥ

ΦΩΤΕΙΝΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ

ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗ ΑΡΤΟΠΟΙΪΑ

ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΟΣ ΔΙΑΤΡΟΦΟΛΟΓΟΣ

ΜΑΚΡΟΠΟΥΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ

ΠΙΛΑΤΕΡΗΣ ΤΡΩΡΤΖΙΜΗΣ

ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΔΑΝΑΗ ΚΑΡΑΝΤΩΝΗ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΑ

ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΦΟΥΣΤΕΡΗ

ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΡΟΜΙΝΑ ΝΑΚΣΙ

ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΣ ΜΟΣΧΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΩΣΤΗΣ

ΜΑΓΕΙΡΑΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΣΑΠΗΣ ΤΑΜΕΙΑΣ ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΡΚΕΤ

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

ΒΟΥΛΓΑΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ ΧΡΥΣΟΧΟΟΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΙΛΑΤΕΡΗ

ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΗΣ

ΔΑΣΚΑΛΑ ΧΟΡΟΥ

ΣΕΒΑΣΤΗ ΜΕΝΕΜΕΝΛΗ

ΕΥΡΥΚΛΕΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΔΟΥ

ΛΙΜΕΝΙΚΟΣ

ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΣ ΑΣΗΜΙΝΑ ΣΥΝΔΙΚΑΚΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ

ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ

ΣΚΙΑΔΕΝΗ ΣΥΚΙΑΝΑΚΗ

ΚΑΪΚΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ

ΜΑΡΙΟΣ ΤΖΟΓΙΑΣ

ΣΩΜΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΚΙΑΔΕΝΗ ΣΥΚΙΑΝΑΚΗ

ΔΑΣΚΑΛΑ

ΧΗΜΙΚΟΣ

ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ

ΤΕΛΩΝΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ

ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΛΕΑΝΘΗ

ΠΡΟΒΑΤΤΑΣ ΑΓΓΕΛΟΣ

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί : Αποστολία Σταματέλλου ΣΤ’ 1, Ευαγγελία Μαντζιάλη ΣΤ’ 19

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ

«Επίσκεψη το παλάτι του Μεγάλου Μαγίστρου» Μια μέρα του Νοέμβρη πήγαμε επίσκεψη στο παλάτι των ιπποτών. Εκεί μας περίμενε μία ομάδα φοιτητών, οι οποίοι μας ζήτησαν να ζωγραφίσουμε ό,τι μας έκανε εντύπωση από μέσα από το παλάτι. Μας άρεσαν πολύ τα ψηφιδωτά στο πάτωμα, γιατί είναι κάτι διαφορετικό από αυτό που υπάρχει σήμερα στα κτίρια. Ήταν σαν μικρά αστεράκια που σχημάτιζαν μια εικόνα. Ο πρώτος χώρος που μπήκαμε ήταν το σαλόνι. Ήταν μεγάλο όπως και τα υπόλοιπα δωμάτια.

20

Οι στολές των ιπποτών ήταν όμορφες, γιατί είχαν έντονα χρώματα, τεράστιους σταυρούς και επειδή ήταν παλιές. Εκτός από τις στολές υπήρχαν σπαθιά και πολύτιμα δώρα άλλων λαών στους ιππότες.

21

Όταν βγήκαμε μας ανέλαβαν οι φοιτητές. Απλώσαμε τα μπλοκ, τα πινέλα μας και τις τέμπερές μας και ξεκινήσαμε να δημιουργούμε. Αυτό

που

κάναμε

ήταν

πρόγραμμα

του

Πανεπιστημίου Αιγαίου και μας άρεσε πολύ. Θα θέλαμε πολύ να το επαναλάβουμε! Μαθητές του Γ΄1

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός : Παναγιώτης Παναγιωτίδης 22

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΒΙΒΛΙΩΝ

Βιβλιομαχίες από το Ε1! Εβδομάδα παρουσιάσεων για το Ε1 στα πλαίσια των βιβλιομαχιών της τάξης μας καθώς οι συμμετέχοντες έδωσαν τον καλύτερο τους εαυτό συνδυάζοντας το παιχνίδι με τη γνώση! Παραθέτουμε τους συμμετέχοντες!

Παναγιώτα Παπαδοπούλου

Όπως μας επισημαίνει και η ίδια η Παναγιώτα: ‘’Δεν πρέπει ποτέ να το βάζουμε κάτω ακόμα και αν χρειαστεί να ζήσουμε μια ατέρμονη περιπέτεια χωρίς να έχουμε το επιθυμητό αποτέλεσμα, απλά να ζήσουμε το ταξίδι.’’

23

Ηλίας Τριαντάφυλλου

Όπως μας παραθέτει και ο Ηλίας: ‘’Μια χριστουγεννιάτικη ιστορία για πολύ σκανδαλιάρικα παιδάκια που σκοπό έχει να μας διδάξει που ξεκινάει αλλά και που τελειώνει μια ζαβολιά.’’

24

Σταυριάννα Θεοδωρίδου

Σταυριάννα: ‘’Επέλεξα αυτό το βιβλίο, γιατί ο χαρακτήρας του Τομ Σόγιερ αντιπροσωπεύει τις περιπέτειες που θα ήθελα να ζήσω στο μέλλον.»

25

Αναστασία Τζόρτζεβιτς

Αναστασία: «Οι περιπέτειες του ντετέκτιβ Κλουζ με συναρπάζουν και με καθηλώνουν αλλά ποτέ δε θα ήθελα να συναντήσω ένα φάντασμα στο σχολείο.

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός : Κωνσταντίνος Παπακωνσταντίνου

26

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΒΙΒΛΙΩΝ

Τα " δέντρα" της Φιλαναγνωσίας!

Συζητώντας στο μάθημα της Γλώσσας για τα πλεονεκτήματα της ανάγνωσης εξωσχολικών βιβλίων, σκεφτήκαμε να αφιερώνουμε μερικά λεπτά κάθε εβδομάδα στην επιλογή, ανάγνωση και

παρουσίαση

μαθητές/τριες διαλέγουν

τα

του

βιβλίων. Ε2΄

Οι

τμήματος

αγαπημένα

τους

λογοτεχνικά βιβλία από τη Βιβλιοθήκη του σχολείου.

Αφού τα διαβάσουν, συμπληρώνουν το έντυπο της βιβλιοπαρουσίασης και παρουσιάζουν στην τάξη τον τίτλο, το θέμα, τους ήρωες, τον τόπο και την υπόθεση του βιβλίου. Σχολιάζουν ακόμη τα σημεία που τους άρεσαν και αν θα πρότειναν το συγκεκριμένο βιβλίο στα άλλα παιδιά.

27

Με κάθε βιβλιοπαρουσίαση, παίρνουν ένα " φρούτο " , στο οποίο σημειώνουν τον τίτλο του βιβλίου και το όνομά τους. Τα κολλάμε στα δέντρα της Φιλαναγνωσίας, που στολίζουν την τάξη μας. Χαιρόμαστε να ανθίζουν και να αυξάνονται οι φιλαναγνώστες μας!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Μαρία Κολιού

28

ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

Συμμετέχουν μαθητές/τριες του Β2 τμήματος «Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους» σε κείμενο και εικονογράφηση του Νικόλα Ανδρικόπουλου ήταν ένα από τα βιβλία που διαβάσαμε τελευταία στον Όμιλο. Θέμα του εν λόγω βιβλίου είναι η διαφορετικότητα του κεντρικού ήρωα, του κυρίου Πορφύριου Ξεχωριστού. «Ο κύριος Πορφύριος Ξεχωριστός είναι ο μοναδικός

κόκκινος

άνθρωπος

στην

Ασπροχώρα και αυτό του δημιουργεί διαρκώς σοβαρά προβλήματα. Παίρνει την απόφαση να φύγει για άλλη χώρα, ωστόσο, πέφτει

θύμα

φυλακίζεται

απάτης,

και,

Επιστρέφοντας

τελικά, στην

ταλαιπωρείται, απελαύνεται. Ασπροχώρα

αναγνωρίζονται οι καλές του προθέσεις και παρασημοφορείται για τις πράξεις του».

29

Το πρώτο πράγμα που κλήθηκαν τα παιδιά να απαντήσουν μετά τη μεγαλόφωνη ανάγνωση του κειμένου και ταυτόχρονη προβολή των εικόνων ήταν ποια σημεία του κειμένου τους άρεσαν και ποια όχι. Η καλοσύνη του κυρίου Πορφύριου, η καλή του πράξη και, φυσικά, η παρασημοφόρησή του ήταν τα θετικά στοιχεία που κυριάρχησαν στην κουβέντα, σε αντίθεση με το ρατσισμό που δεχόταν εξαιτίας του χρώματός του και η ταλαιπωρία που υπέστη που καταδικάστηκαν από το σύνολο των παιδιών. Σε ό,τι αφορά στην εικονογράφηση, το πολύχρωμο ανθρώπινο ουράνιο τόξο επισημάνθηκε ως η πιο όμορφη εικόνα του βιβλίου!

30

Για το δεύτερο μέρος της συνάντησης, αυτό της δημιουργίας, τα παιδιά είχαν φέρει από το σπίτι από μία ξύλινη κουτάλα και εγώ το βαλιτσάκι με τα υλικά για να φτιάξουμε τους δικούς μας πολύχρωμους και διαφορετικούς ανθρώπους. Μάλιστα, οι κουτάλες που έφεραν ήταν τόσο διαφορετικές η μία από την άλλη (άλλες ήταν μικρότερες, άλλες μεγαλύτερες, μία είχε τρύπες, άλλες ήταν πιο σκουρόχρωμες κι άλλες πιο ανοιχτόχρωμες, στρογγυλεμένες ή τετραγωνισμένες κτλ.) που κι αυτό από μόνο του λειτούργησε βοηθητικά ως προς αυτό που θέλαμε να δημιουργήσουμε. Κάθε παιδί διάλεξε σε πρώτη φάση το ύφασμα και την κορδέλα που ήθελε για την κούκλα του και, στη συνέχεια, κόλλησε τα ματάκια σε χρώμα και μέγεθος της επιλογής του και μαλλάκι πλεξίματος για μαλλιά. Στο τέλος, ζωγράφισε ο καθένας/η καθεμία τα χαρακτηριστικά του προσώπου της κούκλας του/της.

Έτσι, δημιουργήθηκε μια σειρά από πολύχρωμους και διαφορετικούς ανθρώπους.

31

Στη συνέχεια, τα παιδιά αυτοσχεδιάζοντας άρχισαν να παίζουν με τις κούκλες, να επινοούν θεατρικές σκηνές και να εναλλάσσουν ρόλους. Ήταν, αναμφίβολα, από τις πιο όμορφες και δημιουργικές συναντήσεις μας!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Ολυμπία Πατέλη 32

ΙΣΤΟΡΙΑ

Οι ήρωες της ελληνικής επανάστασης! Οι μαθήτριες και μαθητές της ΣΤ΄ τάξης σας παρουσιάζουν τις εργασίες τους για τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης!

ΣΤ1 • ΜΑΤΑΚΗΣ ΝΙΚΟΣ - ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΔΙΑΚΟΣ • ΔΑΝΙΗΛ ΜΟΥΤΣΑ - ΚΙΤΣΟΣ ΤΖΑΒΕΛΑΣ • ΚΟΥΛΟΥΡΙΔΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ-ΓΙΑΚΟΥΜΗ ΕΛΕΑΝΝΑ - ΙΩΑΝΝΗΣ ΓΚΟΥΡΑΣ • ΓΙΑΝΝΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ - ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΑΝΔΡΟΥΤΣΟΣ • ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΑΣΑΝΗ-ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΩΣΤΑ - ΛΟΡΔΟΣ ΒΥΡΩΝΑΣ • ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΩΣΤΗΣ - ΝΙΚΗΤΑΡΑΣ •

ΔΑΝΑΗ ΚΑΡΑΝΤΩΝΗ - ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ

33

ΣΤ2 • Φουστέρη Χριστίνα - Κωνσταντίνος Κανάρης • Φουστέρη Χριστίνα - Γεώργιος Καραϊσκάκης • Αρετή Φωτιάδου – Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα • Αρετή Φωτιάδου – Μαντώ Μαυρογένους • Τελώνη Δέσποινα – Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα • Μπότσαρη Δέσποινα- Γεώργιος Καραϊσκάκης • Μπότσαρη Δέσποινα & Συκιανάκη Σκιαδενή • Παλαιών Πατρών Γερμανός – Θεόδωρος Κολοκοτρώνης • Πιλατέρη Κατερίνα- Φωτείνης Γιώργος - Χριστοδούλου Μανώλης • Ιωάννης Μακρυγιάννης - Ανδρέας Μιαούλης - Μάρκος Μπότσαρης • Πιλατέρης Τζωρτζίμης – Παπαφλέσσας • Μοσχή Αγγελική - Αλέξανδρος Υψηλάντης • Παρασκευάς Γιάννης – Πετρόμπεης Μαυρομιχάλης • Τζόγιας Μάριος – Βελεστινλής • Προβαττάς Άγγελος – Φιλική Εταιρεία • Συμβουλίδου Ευρύκλεια – Οδυσσέας Ανδρούτσος • Παναγιωτίδου Ελισάβετ – Ιωάννης Κωλέττης

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί : Αποστολία Σταματέλλου ΣΤ ΄ 1, Ευαγγελία Μαντζιάλη ΣΤ΄ 2 34

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΖΩΗ

Στην εκκλησία Κοιμήσεως της Θεοτόκου Ιαλυσού!

Τις πρώτες ημέρες του Απρίλη αποφασίσαμε να επισκεφθούμε την κεντρική εκκλησία του χωριού μας για να δούμε από κοντά όσα μαθαίνουμε στο μάθημα των θρησκευτικών. Εκεί μας υποδέχθηκε ο Πάτερ Κωνσταντίνος, μας είπε για τα μέρη του ναού, το τέμπλο, τις αγιογραφίες, μας έδειξε τα ιερά σκεύη και μας εξήγησε πώς κόβει τον άρτο για να τον μετατρέψει σε Θεία Κοινωνία.

35

Επίσης μιλήσαμε για το Πάσχα, δηλαδή πώς ήταν οι τελευταίες ημέρες του Χριστού πριν να Σταυρωθεί. Όταν τελειώσαμε, μας χάρισε σταυρούς από βάγια και μας κέρασε χυμό και άρτο. Τον ευχαριστήσαμε όλοι με πλατιά χαμόγελα!

Μαθητές του Γ΄1

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός : Παναγιώτης Παναγιωτίδης 36

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΖΩΗ

Τα έθιμα του Πάσχα

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε την παρουσίαση που δημιούργησε η μαθήτρια της Στ1 τάξης Ναταλία Υζελλάρι για τα έθιμα του Πάσχα. ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αποστολία Σταματέλλου ΣΤ ΄ 1

37

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΖΩΗ

Τα κάλαντα του Λαζάρου

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας είπαν τα κάλαντα του Λαζάρου αναβιώνοντας το παλιό τριαντενό έθιμο!!

38

Επισκέφτηκαν τις τάξεις του σχολείου κρατώντας βάγια και λουλούδια και οι φωνές τους πλημμύρισαν ευχάριστα τους διαδρόμους ενώ έραιναν με λουλούδια τον Λάζαρο.

39

Ευχαριστούμε την κα Παρασκευή Κουφού για τα στεφάνια των κοριτσιών του ΣΤ2.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί : Αποστολία Σταματέλλου ΣΤ’ 1, Ευαγγελία Μαντζιάλη ΣΤ’ 2 40

ΥΓΕΙΑ

Ενημέρωση των εκπαιδευτικών του σχολείου μας

Τον περασμένο μήνα πραγματοποιήθηκε στο Γενικό Νοσοκομείο Ρόδου, επιμορφωτικό σεμινάριο από τους διασώστες του ΕΚΑΒ, με θέμα την υποστήριξη της λειτουργίας πνευμόνων και καρδιάς, σε συνδυασμό με εξωτερικό απινιδωτή. Το σεμινάριο παρακολούθησε η γυμνάστρια του σχολείου μας κ. Ολυμπία Βιέννα, η οποία στη συνέχεια με τη σειρά της ενημέρωσε σχετικά τους εκπαιδευτικούς του σχολείου.

41

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Ολυμπία Βιέννα 42

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

Ομάδα μπάσκετ με αμαξίδιο! Υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας την ομάδα μπάσκετ με αμαξίδιο "Δωδεκάνησος ". Η ομάδα αυτή είναι Κυπελλούχος Ελλάδος και συμμετέχει σε αγώνες και στο εξωτερικό. Μας περιέγραψαν τις ιδιαιτερότητες του αγωνιστικού αμαξιδίου καθώς και τον τρόπο διεξαγωγής του κάθε αγώνα. Κυρίως όμως έδωσαν ένα αισιόδοξο και θετικό μήνυμα στους μαθητές, αποδεικνύοντας πώς "όλα γίνονται, απλά με διαφορετικό τρόπο". Δεν υστερούν από μία φυσιολογική ζωή, εφόσον οδηγούν, προπονούνται καθημερινά, εργάζονται και πηγαίνουν τα παιδιά τους σχολείο.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Ολυμπία Βιέννα 43

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Τα όρια στην παιδική ηλικία

Στο παρακάτω flipping book μπορείτε να διαβάσετε το πρώτο μέρος από την εργασία του εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης Γιώργου Νίνου που αφορά στα όρια στην παιδική ηλικία.

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός : ΓΙΩΡΓΟΣ ΝΙΝΟΣ (ΠΕ70) ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ

44

Καλό Πάσχα 45