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PORTFOLIO

from work academic / 2012 - 2016

EA2 基地之詩

EA3 教堂

EA5 界面劇場-基隆火車站拆除計畫

01-06 07-14 15-28 29-40

selected academic projects

1. EA2

基地之詩

2. EA3

教堂

3. EA5

界面劇場 -基隆火車站拆除計畫

此基地位於淡江大學校區，相鄰福園及海事博物館，為一大片草原區。基地旁有一主要動線，前往商管大樓，因此上下課時間是屬於人流動線；在此基地的活動大致上分為幾種，學生上課集合地點、聊天聚會、等候的空間及社團練習的場所。而基地周遭豐富的植栽創造出不同疏密的邊界感與隱私度，也是這個基地一大特色之一。

由基地內部的環境感受，希望能增加感受校園裡體驗不同自然環境的樂趣，雖基地以及相鄰的福園是人造地景，人工的引水創造出來水的流動聲，以及因為植栽的分隔，弱化的周遭環境產生的吵雜人聲，想在此搭建一個臨時小樹屋的概念，讓進來休憩的人們對於這個角落有不同視角及體會。

基地之詩

楊睿霈指導老師：周家鵬基地位置:淡江大學福園 2012

基地之詩

馬斯洛的需求層次理論「歸屬和愛的需要」，人們若是滿足了這一需要，便會向上尋求「自我實現」。其中追求信仰，在這時候，漸變成人們對於需要歸屬感的某種行為模式。基地上區分成三個區塊: 教堂、社區活動中心以及廣場，想透過量體與量體間的包圍性以及不同高度的錯層抬升，產生具有不同開放性質的空間對話。

教堂設置於三角基地上，利用此形狀創作不同的邊界感，設計上利用大面厚牆阻絕前往教堂時週遭環境的聲音(因為大馬路上)

干擾，也利用天橋以及地面鋪面從三角形基地延伸至另一個方型基地的設計，串聯這兩塊的基地。

楊睿霈指導老師：郭恆成基地位置：新北市，淡水老街尾

一樓平面圖二樓平面圖

1. 儲藏室

2. 汽車停車位

3. 神職人員住所空間

4. 機車停車位

5. 腳踏車停車位

6. 展覽空間

7. 交誼廳

8. 廚房

9. 公共廁所

10. 表演與演講空間

11. 辦公室

12. 公共廁所

13. 神職人員住所 /住宿客房

14. 閱覽室

15. 教學教室

16. 教學空間

17. 禱告間

18. 教堂

19. 戶外庭園

20. 戶外連接橋室

行走進入教堂出入口前，增長路徑距離以及設置不同的停留點，加強整個進入信仰領域的過程，也增加思考進入到這個空間前自身心靈沉澱的時間。

另一條前往社區活動中心的動線，也是設計需要圍繞的一條動線，也透過在前行的過程更加清楚自己自身位置的變化。

中山一路

體驗建築包含了用身體直接感知以及透過間接記憶才經驗空間，所以，把空間當作一個「感知基地」，就不難理解人們其實會依著記憶與習慣去建構「環境」。

1990年基隆開始進行一連串的都市改革，後期(2014)其中包括基隆車站都市更新案及車站改建工程(第五代車站)，於是在這個變動之中，產生許多新舊的交疊、都市中空的量體空間 (空體)，若是依循記憶將空體填補，會產生怎樣的空間界面呢?

界面劇場- 基隆火車站拆除計畫

楊睿霈指導老師：蔡大仁基地位置：基隆 2015-2016

從1895年後基隆火車站便未再更改過位置，直到2015年又再次更改了基隆火車站地址，分為南北兩站，因尚未完工，新舊並存，這時期成為基隆人的過渡記憶。

由於基隆火車新站的新建與開通，讓舊基隆火車站成為通往新車站(南館)的臨時出入口，每天人們經過，但對於擁有舊車站的空間記憶逐漸喪失，而這個消失功能的舊基隆門面，像是一道界面也是一座都市裡的空體。

這個舊車站為新車站之「口」，因通往新車站有5米高程差，需連接斷開的界面。利用「樓梯」這個元素貫穿舊站體的空間，重新思考進入語離開基隆的方式。

「樓梯」的形狀，同時具有連接垂直空間，與察覺自身與他人動作上的關係(同時存在看與被看的關係)，設計上結構獨立於舊站體內的懸浮樓梯為謀介，將樓梯拉長穿越整個舊站體。而這個漂浮的結構在使用上創造了不同行走的流速以及真實結構的些微晃動，讓這座樓梯在通往新舊之間，形成有如劇場般的記憶與經驗：走、停留、等待這些具有時間性的過程都在這裡被拉長，最後車站站體拆除後，能留存的便是這些過程。