CZĘŚĆ III. ZUCHOWA ZBIÓRKA
ZASADY DOBREJ ZBIÓRKI Zuchowa zbiórka to nie przypadkowy zestaw dowolnie wybranych form pracy, ale starannie zaplanowane zajęcia. Od tego, jak ułożysz gry, ćwiczenia, gawędy i majsterki zależy, czy zuch będzie dobrze się bawił, nie będzie przeszkadzał czy nawet tęsknił za rodzicami. Aby ułatwić planowanie i realizowanie dobrych zbiórek, posługujemy się ośmioma zasadami.
Zasada logicznego ciągu Zbiórka powinna być tak pomyślana, by kolejne jej elementy wynikały z poprzednich, były związane wspólnym tematem. Jak to osiągnąć? Najlepiej zastosować tzw. klamrę metodyczną, czyli płynne połączenie jednego elementu z drugim (za pomocą stworzonej sytuacji lub krótkiego wyjaśnienia): Zbiórka „Zostajemy rycerzami króla Kaspiana”: Król Piotr kończy gawędę pytaniem, czy zuchy chcą być rycerzami. Zuchy się zgadzają, więc muszą nauczyć się okrzyku rycerzy Kaspiana. Zbiórka z cyklu „pocztowiec”: Zuchy znajdują zagubiony list, więc… Zanoszą go na pocztę, więc… Listonosz dziękuje zuchom i oprowadza je po miejscu pracy, więc… Zuchy podejmują decyzję o stworzeniu własnej poczty, więc… Bawią się w pocztę – stemplują listy, robią znaczki, własne koperty, prowadzą konkursy w roznoszeniu listów. Aby zachować zasadę logicznego ciągu, często musisz wysilić wyobraźnię (np. aby powiązać przerywnik ruchowy z fabułą zbiórki), ale w miarę nabywania doświadczenia będzie to dla ciebie coraz prostsze.
Zasada tempa Gromada zuchów zmienia się w rozwrzeszczaną bandę dzieciaków. Zbiórka nie trzyma się planu już od pierwszych minut, chłopaki zaczynają się bić, a dziewczyny urządzają konkurs najgłośniejszego pisku. Drużynowy denerwuje się i krzykiem próbuje przywrócić porządek. Znasz taki obrazek? Problemy z dyscypliną na zbiórkach wynikają niemal zawsze z tego, że zuchy znudziła aktywność, którą im zaproponowałeś. Zastanów się, jakie tempo mają twoje zbiórki. Czy proponowane przez ciebie formy nie są za długie? Czy nie przeciągasz ich za wszelką cenę, żeby tylko przebieg zbiórki zgadzał się z planem?
91